翻譯工作總結

時間：2023-05-06 09:24:24 總結我要投稿

翻譯工作總結(集錦15篇)

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的翻譯工作總結，歡迎大家分享。

翻譯工作總結(集錦15篇)

翻譯工作總結1

　　本人于20xx年x月x日入職xx公司，并在20xx年提至翻譯室主管。通過近四年的工作學習，已融入到公司工作方式和環境中，付出了很多，也收獲了很多。一個優秀的翻譯人員，熟練的業務知識和高超的翻譯技巧是必備的，但我個人認為與此同時還要在這兩點的基礎上把繁瑣的工作做得有聲有色，把工作當成一種享受。在此我要感謝各位領導同事對我的指導、鞭策和信任以及在我工作中所提供的幫助和支持。

　　以下為我自加入xx公司以來的工作總結：

　　一、工作基本情況

　　（1）日常翻譯工作的處理和分配；

　　（2）重要接待會議、大型技術討論會和談判會議的口譯；

　　（3）為關鍵客戶的審核工作提供口譯支持；

　　（4）為外國專家日常工作提供翻譯支持；

　　（5）體系審核、客戶報價文件及技術標準；

　　（6）公司日常生產及審核所需程序、工藝、隨行卡、管理規程等文件的翻譯；

　　（7）外國專家招聘工作中簡歷、面試、郵件等事宜的翻譯支持；

　　（8）陪同領導出差，提供語言支持。

　　（9）領導指派的其他工作。

　　二、工作體會

　　作為翻譯主管，翻譯任務不再是我工作的全部，同時還需要處理每天的任務布置、會議人員安排、對外溝通等，在工作中與其它部門相關工作人員密切配合，有效溝通，確保各類會議的正常開展，各類文件的及時處理。對于新入職員工，還需要有意識的加以培養，從郵件翻譯開始慢慢熟悉技術術語及xx公司各方面工作的現狀。根據自己過來人的經驗，幫助新人的成長。

　　馬云曾對人才的定義給予了淺顯易懂的解釋：人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做事，他又做好了。此話給我留下了極為深刻的印象。人生如同蓋樓，看似普通的每一件小事都是未來缺一不可的基石，只有做好了看似平凡的小事，終有一天會實現“更上一層樓”。于此同時，工作是獲取經驗、不斷進步的最好課堂，身為年輕的主管人員，在工作中更是要端正態度，以樂觀積極的態度面對工作中不期而遇的各種挑戰。正如有人曾講，每天每一刻我們都在做這樣那樣的決定，我們可以漫不經心，也可以多花些心思，成千上萬的`小選擇累計起來，就決定了最終我們是個什么樣的人。

　　三、自我認識和未來規劃

　　作為主管，首先自身水平要足夠高，足以服人才能有資格在這個位置上工作；而綜合素質則更是成為一名好的工作人員，好的管理者必須具有的基本要素。如果說專業技能是舟，能助你前行，而綜合素質便是帆，讓人前行得更快，更遠。我在鞏固加強自己專業方面翻譯水平的基礎上，不斷擴展眼界，爭取做到全方位發展。而在管理能力上，向身邊優秀的管理者學習、取經、共進。通過思索，我對自己的工作有了一個全新的理解：精于專業但又不局限于專業。目前為止，我已熟悉了本部門的工作，在日后工作中，將繼續為公司奉獻自己的力量，但同時，也要擴展自己的視野和能力，了解公司在經貿、管理以及技術上的需求，不斷向相關部門人員學習，提升綜合能力，實現自我能力質的飛躍。

　　以上為我的工作總結和體會，請各位領導同事審閱。今后的工作中會不斷學習，完善自身，提高專業能力，擴展知識面，滿足公司不斷發展的需求！以上總結匯報，敬請審閱！

翻譯工作總結2

　　專業英語文獻終于翻譯完了，總共花費了我若干了午休時間和一下午的時間，總的來說收獲還是很大的。作為英語弱勢群體的我來說，能堅持翻譯完這將近3000字的英文已經不錯了，下面我將具體來講講翻譯過程中的感受。

　　首先對于英語有了一個不一樣的認識，以前覺得學英語特別難，看到大段大段的英語更是頭痛，而專業英語就更不用說了因為不僅有復雜句式、語法，還有大量的專業詞匯。對于這次專業英語文獻翻譯也是硬著頭皮上的，剛開始時翻譯特別艱難，句式看不太懂，然后專業詞匯很多，于是只好一個一個去查，所以剛開始時翻譯的特別慢，這樣堅持下來到了第二段以后時，發現還是那幾個專業詞匯，偶爾出現一個新的，雖然語法、復雜句式還是有，可還是能發現其中的規律，于是慢慢的堅持下來，速度也上來了，也沒那么抗拒了，把那種長難句翻譯出來也發現，哦，其實也就那樣，并不是說難，而是沒掌握其中的規律。

　　接下來我想談談自己翻譯過程中用到的一些方法、技巧以及遇到的一些問題。說到方法，首先要謝謝這門課程還有我們的老師，所有的翻譯方法課堂上都講到了，包括直譯法、意譯法、增譯法、減譯法、重組法等。或許在翻譯中你沒意識到用了什么方法，就翻譯過去了，其實就是說雖然英語很菜，但還是有一些基礎的'。等回去標注翻譯方法時才恍然大悟原來自己是用了這種翻譯方法。雖然說方法都會了，專業詞匯也能查到，但是還是遇到了一些問題，比如，中西文化的差異，在翻譯過程中，即使每個單詞都認識，句式也做了調整，可是翻譯出來就能感覺跟原文還是有很大差異，你不能很準確的表達出原文作者的意思。還有就是翻譯過程中對于一些專業名詞翻譯還不是很到位，比如“劫金”，這是礦物加工的專業詞匯，在詞典中無法找到英文對應的單詞，因此很多學者寫論文時直接用一個短語或一句話來表示，但翻譯過程中我們就應該翻譯成“劫金”，如果也翻譯成一句話或短語就失去了論文原有的味道。

　　再來說說我們翻譯應達到的一個要求，清末新興資產階級啟蒙思想家嚴復提出翻譯要達到“信、達、雅”，“信”指意義不背原文，即是譯文要準確，不歪曲，不遺漏，也不要隨意增減意思；“達”指不拘泥于原文形式，譯文通順明白；“雅”則指譯文時選用的詞語要得體，追求文章本身的古雅，簡明優雅。而對于初學翻譯的我們來說我覺得就是先做到了“信、達”，簡單說尊重原文作者的意思，不歪曲，然后翻譯過來不生澀，符合中國人的閱讀習慣。最后等自己有翻譯經驗后再去追求“雅”。

　　最后感謝專業英語科技翻譯這門課程和我們的老師，讓自己對于專業英語的閱讀、翻譯有了一個開始!

　　臨近畢業的最后半年，是我們真正實習生活的開始，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始……參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素，我選擇了這家公司開始我的實習生涯。懷著興奮、激動地心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著清晨新鮮的空氣，憧憬著新的一天。來到公司陌生的環境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。

　　第一天并不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現在是業務的旺季吧。實習的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業務性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環境。這時才真正體會到了理想與現實之間的差距。但是，很快的，心里的小失落就被工作的繁忙給填補了。

　　經過了一個禮拜的實習，我也漸漸地開始從事一些公司需要的文件翻譯。當然，那些與日企之間的業務合同了什么的還是不可能經過我這樣的"菜鳥"的手的。我翻譯的只是一些公司要提供給對方的我們的資格認證等的文件，還有一些禮節性的文件。由于這些東西基本都是可以套用格式的，所以也沒有什么太大的壓力，只要認真去做了，就還是很簡單的。但是更多的時候依然還是在做內勤的一些雜活。雖然有些灰心，但是相對于公司其他一些非本科的還要下廠房進行廠房線上實習的實習生來說，已經算是受到照顧的了。而且這個應該也是所有的實習生要走過的一條必然之路吧。

　　所以也抱怨不了什么。只是盡力做好自己的本分工作，多向那些前輩問問，多學學，希望可以盡快地進入真正的實習狀態。當然，偶爾的一兩個時候還是依然有真正派上用場的時候。在進公司一個多星期的時候，一個日企客戶突然打來咨詢電話。由于沒有其他人可以接，我就硬著頭皮接了。雖然有點磕磕絆絆的，但是好歹還是了解的對方的意圖，在解釋了當時的狀況之后定下了下次面談的時間與地點，讓我真正感受了一把外語業務咨詢顧問的感覺。

翻譯工作總結3

　　從業以來，僅就而言，做得還算進退自如。當初興趣使然，毅然決然半路出家做了翻譯，現在想來，有些沖動和冒險，但應該說這是一次正確的選擇。走到今天，除了機遇外，應該還有其必然性。我擬從一個非語言專業譯者的角度談談自己對翻譯工作的理解和認識。

　　一、選準方向，打好基礎

　　有些人認為，只有外語專業的才能做好翻譯，翻譯就是翻譯文學作品。在世界經濟文化交流日益頻繁的今天，這種看法顯然是不全面的。從翻譯需求來看，主要還是實用類翻譯，如科技、財經、法律等。具體到某一翻譯類別，如果沒有深厚的經驗積累或者相應的專業知識，想勝任愉快是不太可能的。所以我建議翻譯新手在從業伊始就應該結合自己的興趣、特長、專業背景等，選擇一個翻譯主攻方向。經營某類翻譯久了，不僅質量有保障，速度也能上得去，從成本效益角度來看，是相當劃算的。

　　以我相對熟悉的法律翻譯為例，我中英文法律文本的閱讀量至少達到百萬的數量級。閱讀可以幫助我了解法律概念、原理，不同法律文本的風格，甚至對法律推理也有所了解。有了閱讀積累，應對實際工作的'時候，就能比較輕松自如。對我來說，翻譯工作最難的部分不在實際做翻譯，而在做知識儲備。一方面，我想加強對某一法律領域的了解，做到翻譯時心中有數，不會稀里糊涂；另一方面，我要根據公司業務的發展，閱讀相關材料。這種準備工作量之大，有時令人心生畏懼。

　　我心目中最理想的翻譯人才模式是專業知識+語言能力，我甚至覺得現在的翻譯碩士教育也應該有一定的針對性。比如說，如果培養方向以財經為主，則可以考慮開設基本的財經、金融雙語課程。

　　二、學會研究，體現專業

　　我們閱讀中文文本時，如果遇到不太理解的詞語、概念，可以跳過去，甚至整段整段地跳，或者知道個大概就可以了。但是，要將中文譯成英文，遇到這種情況，就算想跳也不能跳，否則還要翻譯做什么？翻譯的價值從何體現？這時翻譯就要做研究。不是簡單地查一查典、搜一搜網絡，而是要準確理解相關詞語的確切內涵，必要時甚至要閱讀相關的英語語篇，了解它在具體語境中的運用。研究的層次不局限于詞語，還可以上升到語篇。比如，我就在互聯網上找過十個版本左右的英文保密協議，找過多個版本的英文起訴狀，研究它們語篇風格和實質內容的異同。

　　有時聽人感慨說，翻譯到了一定階段，就會遭遇瓶頸。我認為，解決這一問題的辦法就是不斷學習和研究。舉例來說，如果時事新聞漢譯英的時候遇到困難，我們可以閱讀國內外的多種相關報刊雜志，一定可以找到多種可供借鑒的譯法，并通過比較，判斷出最優譯法。

　　三、注重細節，精益求精

　　翻譯工作最終體現為譯入語的句句，甚至標點符點上。在細節方面（特別是標點符號和空格），本地化翻譯做得非常好，我覺得可以向全行業推廣。

　　同一原文，不同譯文，如何分出譯文的優劣高下？假設兩個譯者的水平非常接近，有時候，一兩個關鍵詞的處理，就能看出譯者下了多大功夫。比如，approval作為可數名詞，在一定語境下是表示“批準件”的，甚至可以結合具體交易細化為“批件”、“批文”或“批函”。又如review，律師review一個文件，可以說是“審閱”；審計師review一個賬目，實際上是在“復核”；上司對下屬做performan cereview，實際是對下屬的工作表現做“評價”。再如，一定語境下，issue到底是“簽發”還是“頒發”，approve到底是“批準”還是“核準”？考慮到動作主體、搭配習慣等，應該還是存在最優譯法的。

　　四、題外話

　　常聽見同行抱怨，說翻譯不被理解，不受重視。我以為解決之道在于，一方面，翻譯從業者要主動向業外人士解釋說明翻譯工作的難處，為自己、為行業爭取理解、贏得尊重；另一方面，也是更重要的，我們要做好自己的工作，讓人知道，專業翻譯做出來的東西就是專業，成為一個專業翻譯并不容易，需要付出很多。

翻譯工作總結4

　　初中語文：七年級下詩詞翻譯及賞析匯總，新學期開學，值得備一份！

　　近幾年隨著高考語文改革的推進，對于古詩文言文部分的內容越來越重視，考察的方式也越來越靈活，之前考試只要記得住就可以了，但現在不同之前，考察的是同學們掌握和理解，如果不能把詩詞分析透徹，考試是很難拿高分的。

　　所以這里老師也想要提醒同學們，盡早重視起來，在進入初一階段就一定要把這部分內容抓起來，該記憶背誦的.要進行背誦，該理解掌握的內容也不能落下，這樣在考試的時候才能夠不丟分。

　　眼下同學們都已經進入新學期的學習了，老師也趁著開學之際，整理了一套初中語文七年級下冊的古詩詞翻譯和賞析資料，建議初一的同學們可以打印收藏一份。

翻譯工作總結5

　　當自己還在埋頭摸索工作方法的時候，猛然抬頭才發現新年的鐘聲即將敲響，人們已經是開始為新年做準備了。做完了自己的事情之后，停了下來，回頭看看自己三個月來的工作，心中不禁涌出萬種情感和言語所不能表達的感受。

　　首先，要感謝劉姐給了我一個鍛煉自己的機會。翻譯公司—是我以前所沒有接觸過的行業，它對于我來說，是陌生又新鮮的，是在憧憬之余還感覺到神圣的地方。我對它的理解是：高不可攀，遠不可及。只有學識淵博，語言精通的人才能呆的地方。

　　剛開始的到來，讓我感到太突然，自己一下子倒是接受不了，在劉姐和同事們的幫助下我才慢慢適應。公司是剛成立的新公司，文員也不可能只是做文員的工作。這對于我來說是很具有挑戰性的。還記得當同事已經打了好多通電話之后，我才敢打自己的第一通電話，當時拿電話的手都是顫抖的，心里竟然還在祈禱不要有人接電話。可是并不如我所愿，那邊接起了電話，我一時之間竟不知道自己要說什么了：開始想好的那些話語都跑到了烏邦國。我就不知道自己是怎么結束的那次電話，到現在想想，那時真的是很傻的。

　　做電話銷售也可能是所有銷售里最難，最具有挑戰性的了；我又是一個死要面子的人，對于別人的拒絕總是很讓我傷自尊。但是自己要是想邁過這個門檻，就必須要丟掉面子，面子雖然是自己的，但是別人給的。所以就想辦法叫別人給自己面子，給自己業務了。說實話當時我是把自己看成被“逼”上梁山的好漢，每天都在打電話，打好多的電話讓自己遭受拒絕，學會承受。當然轉載自經濟生活網，在這個過程中，我也的確是“認識”了幾個不錯的有意合作者（但是最近沒有翻譯業務）。

　　一段時間下來，我發想自己電話打得也不少，可是聯系業務的很少，幾乎沒有。認真想想好像也不能說是自己的失誤太大。人們原本就對電話銷售很是反感，聽到就掛：或者是很禮貌性的記個電話（真記沒記誰也不知道）。打電話即丟面子，被拒絕，又讓自己心理承受太多。于是我又在尋找別的思路—網絡。我們經常在網上，何不用網絡聯系呢？都能讓人們在緊張的工作中放松一下，聊上幾句閑話，就很有可能聊出一些客戶。這樣，因為是網友，感覺很親近，不會拒絕你，至少都會考慮到你。經常在線，聯系著又很方便，不用打電話，不用當著那么多同事的面講價還價，顯得自己很小氣似的。講價還價是一門藝術，不能沒有耐性。現在很多人愛還價，即便是價位很合理，處于習慣也會還價。無論雙方誰說了一個價錢都想是讓對方直接接受，電話會叫人沒有什么緩沖的時間；而網絡就不一樣了，有緩沖的時間，又能用很輕松的語氣說話，讓人很容易接受；即便是自己說話有所失誤，在網絡上容易解釋，也容易叫對方接受，可是電話就不一樣了，電話上人們往往喜歡得理不饒人。

　　于是我就改變了策略，在網絡上找起了客戶。你還真的別說，在網絡上人們不但能接受；而且即使沒有外語方面需要的，也會幫你介紹一些客戶。交流著也輕松多了，說話也方便，就像是和很熟的網友說話似的，人們都不介意。我很喜歡這樣的交流方式。事實證明也是很有效果的，至少與電話銷售相比較。

　　自20xx年7月6日入職軍工事業部以來，不知不覺已有3個月，時光如梭，回首這3個月，有工作時的忙碌，也有與同事合作時的愉快，更有來自領導的諄諄教誨與關懷。在這3個多月里，我不僅在公司里學到了全新的東西，也從同事及領導身上學到了珍貴的做事態度與作人原則。這3個月對我來說不僅僅意味著時間流逝，更意味著我職場生涯的。開端，在這幾個月里我從一個不諳世事的學生漸漸轉變為職場的一員。現將這3個月以來的工作主要總結如下：

　　一、參加培訓及學習規章體系

　　進入公司以后，參加了多種培訓，包括安全培訓，ISO9000質量管理體系培訓等，同時參加了3次關于核安全文化的考試以及1次關于ISO9000質量管理體系的考試。經過相關培訓以及相應的考試，我很快融入到了公司的大環境中，讓我明白除了干好翻譯的本職工作的同時，也應該將安全問題以及相關體系重視起來。尤其是安全培訓，讓我深深感受到安全對于每一個人，對于一個項目，甚至對于整個公司來說都是至關重要、缺一不可的。所以，對于任何人，無論身在何處，“安全第一”的概念始終需要放在第一位。

　　二、翻譯工作

　　根據工作的具體要求，日常翻譯工作主要有三方面：其一是與國外公司來往的郵件；其二是機器使用說明及相關內容；其三是協助各部門進行翻譯工作。在翻譯工作中，我始終以精益求精的態度，一絲不茍的精神對待每一個語句。機械行業的一些技術以及專業術語對于我這個初入機械行業的人來說，是必須攻克的難題，每每遇到不懂的內容，我便利用網絡或者詢問同事的方法來了解其含義，再將其譯為英文，以求遵從原文意思。某些不懂或者較難的語句，則字斟句酌，反復推敲每一字，直到滿意為止。同一原文，不同譯文，通過反復斟酌，盡可能地選擇更加貼切的譯法。

　　三、擴大學習范圍

　　通過切身的經驗，我深知作為一名合格的職場人才，單單提升專業技能

　　是遠遠不夠的。所以，除了專業學習外，在作人做事方面，我也加強了學習。來到核電軍工事業部后，我積極主動地參與公司組織的'各項學習活動，在工作當中向同事虛心請教，大到為人做事嚴謹的態度，小到辦公設備的使用，這幾個月我從未放棄學習的任一時機。唯有學習，才能發現自己的不足。經過一段時間的學習，我對自己的工作有了一個全新的理解：精于專業但又不局限于專業。到現在為止，我已熟悉了本部門的工作，在日常生活中也能夠奉獻出自己的一份力量。

　　四、對待不足之處

　　入一行，愛一行。這是我當前最深刻的體會。進入機械行業、掌握職場技能對于我來說是一條漫長而又充滿吸引力的道路。我深知自己身上的不足之處，這些不足讓我警醒，但是我相信在自己的努力之下以及領導同事的幫助引導下，我一定會成為一名合格的為公司所用的人才。

　　最后，感謝公司為我提供這個平臺，同時感謝軍工事業部的領導和同事對我的栽培和幫助，讓我不斷成熟與進步。相信在以后的日子里，我會在這個平臺上盡我所能，為公司的更加輝煌盡一份力量！

翻譯工作總結6

　　在對外經貿經濟活動中，企事業單位對于各層次職業翻譯人才的需求越來越廣泛，為開拓學生的知識面和增強其英語學習的應用能力，在中等職業學校商務英語專業開設各類應用文體的實用翻譯課程已成為必需。為此，我們必須改變傳統的教學方式，為中職學生構建開放的整體學習環境，促進他們形成積極的學習動機和獲得良好的語言翻譯能力。

　　一、從科目要求出發，淺談中職商務英語翻譯教學存在的問題

　　目前中職學校商務英語專業在課程設置、教學目標、課時安排和教材使用等方面都亟待完善，其存在的問題主要有以下幾個方面：

　　1、課程設置缺乏科學性、系統性。

　　中職學校商務英語專業翻譯課程開設較晚，為便于學生參加相關的商務英語等級證書的考試，課程一般設在二年級的下學期，課堂授課課時較少（一般為6學時或8學時），學生對商務英語的翻譯理論和翻譯技巧的掌握僅為皮毛；另外，在學習翻譯課之前，盡管中職商務英語專業的學生已經學過商務英語聽說、商務英語閱讀及商務英語寫作等課程，但是因為學生的基礎較差、在校學習的時間較短，再加上學校未曾開設英漢對比、修辭、詞匯學等相關課程，因此，翻譯課教師的授課難度較大。

　　2、教材內容過時、教學模式陳舊，與社會需求相脫節。

　　教材雖然注重以“應用為目的，實用為主，夠用為度”的編寫原則，但所選用的實例不夠新穎，內容仍保留一些傳統教學色彩，對商務英語專業學生的聽說能力的重視也不夠；教材雖然注重實踐與形式多樣化的合，但教師對現代教學模式的探索和實踐不夠，課堂教學依舊以傳統的授課方法為主，容易導致教學和實踐的脫節，培養出來的學生很難滿足行業的需求。

　　3、以考試為指揮棒，課堂教學與職業教育相脫節。

　　目前，各種形式的外語測試直接充當著指揮棒的角色，中職學校的商務英語教學也同樣沿襲著這樣的趨勢：即考試考什么，教師就教什么，測試哪方面的能力，學生就集中學習哪方面的內容。

　　4、中等職業學校商務英語專業的師資力量相對薄弱。

　　翻譯課教學的要求高、難度大，它不僅要求教師要有扎實的雙語基本功，懂得語言學、教學法、翻譯理論、商務貿易等相關學科的知識，還要有口譯、筆譯的實踐能力；同時，由于翻譯課程的備課量大、作業批改難度大、教學任務繁重等因素，導致教學效果不理想。

　　二、根據目前現狀，淺議中職商務英語翻譯教學實踐的重點

　　在中職商務英語翻譯課堂，如何擺脫傳統教學的弊端，確實是翻譯教學改革的重點所在。針對目前翻譯教學的現狀，筆者認為，中職商務英語專業的翻譯教學應從以下幾個方面重點進行教學實踐：

　　1、以理論研究作為教學實踐重點：

　　在教學實踐的基礎上探索中職學校翻譯教學的整體語言教學模式，進一步完善翻譯教材和教法。

　　2、以師資培養為重點：

　　建設一支能實施翻譯教學與整體語言教學實踐的師資隊伍。

　　3、以學生培養為重點：

　　實現由傳統單一“知識型”人才培養向“復合型”、“實用型”、“創造型”人才培養的'轉變；在新的教學理念的指導下，教師在課堂上應通過整體語言教學的方式不斷探索教學方法，在幫助中職學生建構知識的過程中，應更好地使學生了解語言學習過程，從而使他們養成自主學習的意識和習慣，形成獨立獲取和應用信息的能力。

　　三、合專業性質，試論中職商務英語專業翻譯教學實踐的合理規劃

　　針對我國翻譯教學的現狀和存在的問題，合中職學校商務英語專業性質、特點及人才培養目標，中職商務英語翻譯教學必須進行科學系統的學科探索與規劃。

　　首先，進行系統的課程設置。翻譯教學要貫穿于中職教育的全過程，體現其特有的教育思路，課程設置必須注重系統性、科學性、多樣性，即課程如何科學合理的設置，才能使各門相關學科從低年級向高年級過渡中進行科學合理的銜接。在低年級應注重培養學生的雙語語言基本功、普及人文社科等基本知識，為高年級各種應用文體的翻譯打好扎實的基礎同時，針對商務、文秘、旅游、國商等不同專業方向，組織編寫富有時效性和實用性的校本教材，注重翻譯知識與翻譯技巧的專業應用能力的培養。

　　其次，完善新的教學理念。要使翻譯教學從傳統的弊端中走出來，實施以人為本的教學，必須樹立新的教學理念。筆者認為全新的教學理念應包括：科學的教學方法、新型的師生關系、多樣的教學模式、優化的語言輸入、現代化的教學手段、綜合的測試手段。翻譯教學要從傳統的“滿堂灌”、“一言堂”改變成為精講多練的師生互動型課堂；在語言實踐教學環節，要以學生為中心、教師為主導；在翻譯教學過程中應關注學生的興趣、動機、需求、目的、意志及學習策策略等個人因素，從而使教師成為學生學習的促進者、組織者和指導者；課堂上學生在教師的指導下全方位地參與教學全過程，強化培養學生的獨立思考能力和實際運用能力；課堂教學可以采取模擬現嘗演示報告、翻譯評論、項目協作等多種多樣的任務型活動，例如教師要求學生進行小組合作情景翻譯練習；教師利用教學課件選擇具有實際意義的翻譯項目，指導學生上機練習；或者利用社會實踐活動，組織學生合作完成一些翻譯項目……在這一系列的活動中，教師既能培養學生的動口能力和工作責任心，同時又能使學生在整體語言環境中獲得學以致用的成就感；在教學過程中教師要對學生給予充分的信任、鼓勵，將學生的課堂表現、作業情況和考試成績合起來進行評測。

　　最后，建立強大的師資陣容。學校必須不斷充實師資隊伍，滿足當前中職學校外語教學實踐發展和翻譯教學改革的需要。在師資隊伍的建設過程中，要充分考慮學生的知識構現狀，借鑒現代語言學、符號學、傳播學等各個學科的發展，在教師翻譯教學實踐的基礎上加強翻譯理論研究；注重師資的培訓與交流，學校可通過加強校內外翻譯教學經驗的交流與合作，邀請翻譯人員來校授課，派教師到校外、國外學習進修等方式拓寬教師的知識面；作為教師本人還要自覺加強自身業務修養與理論學習，認真總教學經驗，精心設計教學方案，為使自己具備“雙師型”教師的素質，取得相關證書和相關行業的從業經驗也理應成為教師自我提升的必需。

　　總之，隨著社會對高技能復合型、實用型、創造型人才要求的不斷提高，中職商務英語專業翻譯教學的改革和創新勢在必行。在中職商務英語翻譯教學實踐的過程中，教師應堅持實用為主、夠用為度的方向，注重教學內容的實用性和時效性，不斷加強理論學習和實踐，努力提高自身的教學水平，為培養符合社會實際需要的人才，不斷開拓出符合中職商務英語翻譯教學的新思路、新方法。

翻譯工作總結7

　　自20xx年7月6日入職軍工事業部以來，不知不覺已有一年，時光如梭，回首這一年，有工作時的忙碌，也有與同事合作時的愉快，更有來自領導的諄諄教誨與關懷。在這一年里，我不僅在公司里學到了全新的東西，也從同事及領導身上學到了珍貴的做事態度與作人原則。這一年對我來說不僅僅意味著時間流逝，更意味著我職場生涯的開端，在這幾個月里我從一個不諳世事的學生漸漸轉變為職場的一員。現將今年以來的工作主要總結如下：

　　一、參加培訓及學習規章體系

　　二、翻譯工作

　　根據工作的具體要求，日常翻譯工作主要有三方面：

　　其一是與國外公司來往的郵件。

　　其二是機器使用說明及相關內容。

　　其三是協助各部門進行翻譯工作。

　　在翻譯工作中，我始終以精益求精的態度，一絲不茍的精神對待每一個語句。機械行業的一些技術以及專業術語對于我這個初入機械行業的人來說，是必須攻克的難題，每每遇到不懂的內容，我便利用網絡或者詢問同事的方法來了解其含義，再將其譯為英文，以求遵從原文意思。某些不懂或者較難的語句，則字斟句酌，反復推敲每一字，直到滿意為止。同一原文，不同譯文，通過反復斟酌，盡可能地選擇更加貼切的譯法。

　　三、擴大學習范圍

　　通過切身的經驗，我深知作為一名合格的職場人才，單單提升專業技能是遠遠不夠的。所以，除了專業學習外，在作人做事方面，我也加強了學習。來到核電軍工事業部后，我積極主動地參與公司組織的各項學習活動，在工作當中向同事虛心請教，大到為人做事嚴謹的態度，小到辦公設備的使用，這幾個月我從未放棄學習的任一時機。唯有學習，才能發現自己的不足。經過一段時間的學習，我對自己的工作有了一個全新的理解：精于專業但又不局限于專業。到現在為止，我已熟悉了本部門的工作，在日常生活中也能夠奉獻出自己的一份力量。

　　四、對待不足之處

翻譯工作總結8

　　猛然從在摸索工作方法抬頭，才發現20xx年已經悄悄的過了一半，次此時的我們需要停下來回顧自己這半年的工作，故做一份翻譯半年工作總結，來概述下我校上午英語的轉型以及成果。

　　一、中職商務英語專業翻譯教學實踐的合理規劃

　　針對我國翻譯教學的現狀和存在的問題，中職商務英語翻譯教學必須進行科學系統的學科探索與規劃。

　　首先，完善新的教學理念。要使翻譯教學從傳統的弊端中走出來，實施以人為本的教學，必須樹立新的教學理念。翻譯教學要從傳統的“滿堂灌”、“一言堂”改變成為精講多練的師生互動型課堂；在翻譯教學過程中應關注學生的興趣、動機、需求、目的、意志及學習策略等個人因素；在語言實踐教學環節，要以學生為中心、教師為主導；課堂教學可以采取模擬現嘗演示報告、翻譯評論、項目協作等多種多樣的任務型活動，例如教師要求學生進行小組合作情景翻譯練習；課堂上學生在教師的指導下全方位地參與教學全過程，強化培養學生的獨立思考能力和實際運用能力……教師既能培養學生的動口能力和工作責任心，同時又能使學生在整體語言環境中獲得學以致用的成就感。

　　其次，進行系統的課程設置。翻譯教學要貫穿于中職教育的全過程，體現其特有的教育思路，課程設置必須注重系統性、科學性、多樣性。針對商務、文秘、旅游、國商等不同專業方向，組織編寫富有時效性和實用性的校本教材，注重翻譯知識與翻譯技巧的專業應用能力的培養在低年級應注重培養學生的雙語語言基本功、普及人文社科等基本知識，為高年級各種應用文體的翻譯打好扎實的基礎。

　　最后，建立強大的師資陣容。要充分考慮學生的知識結構現狀，借鑒現代語言學、符號學、傳播學等各個學科的發展，在教師翻譯教學實踐的基礎上加強翻譯理論研究；注重師資的`培訓與交流，學校可通過加強校內外翻譯教學經驗的交流與合作，邀請翻譯人員來校授課，派教師到校外、國外學習進修等方式拓寬教師的知識面。

　　二、以下幾個方面重點進行教學實踐：

　　1、以師資培養為重點：建設一支能實施翻譯教學與整體語言教學實踐的師資隊伍。

　　2、在教學實踐的基礎上探索中職學校翻譯教學的整體語言教學模式，進一步完善翻譯教材和教法。在新的教學理念的指導下，教師在課堂上應通過整體語言教學的方式不斷探索教學方法，在幫助中職學生建構知識的過程中，應更好地使學生了解語言學習過程。

　　3、以學生培養為重點：實現由傳統單一“知識型”人才培養向“復合型”、“實用型”、“創造型”人才培養的轉變。

　　上述是本次翻譯半年工作總結中的兩項重點，總之，隨著社會對高技能復合型、實用型、創造型人才要求的不斷提高，中職商務英語專業翻譯教學的改革和創新勢在必行。為培養符合社會實際需要的人才，需要不斷開拓出翻譯教學的新思路、新方法。

翻譯工作總結9

　　首先我很慶幸自己能有機會在xx電視臺實習，雖然實習期短而倉促，期間也遇到了很多困難，但是不得不說從這次實習中我學到了很多。

　　在經歷大學四年的日語學習之后，沒有給自己太多的進入社會去檢驗日語水平的機會，就直接進入到研究生階段的學習了，我不知道自己的日語到底怎么樣，總之還是太缺乏日語方面的實踐，而這次的實習恰好提供了這樣的機會，所以我非常珍惜也非常投入。

　　這次主要的工作內容是對視頻的翻譯，視頻的內容主要是圍繞中日歷史方面的問題，所以里面會出現很多歷史事件的名稱和特定人物。因此，要做好這個視頻翻譯，前期工作必不可少。首先，我必須得了解整個歷史事件的來龍去脈同時還要熟悉其中的歷史人物。在這方面，我覺得可以稱之為專業領域了吧，即使日語水平再好，如果不做好前期工作的話，后期的翻譯工作也是很難進行的。其次，視頻翻譯不同于筆譯，筆譯直接對著相關的文本翻譯就好，而視頻翻譯，必須得先聽，然后再翻譯，也就是說，首先要聽懂才能翻譯成文字。這個過程其實是很痛苦的，特別是碰到說話人沒有說清楚或是說的很快抑或是自己不熟悉的點的時候，真的很棘手。最后，在聽懂的基礎上，要能將自己聽懂的內容很好的轉化為文字，所以翻譯其實與自己的母語水平是息息相關的。轉化為文字的過程中要充分考慮中文的表達習慣，才不至于翻出來的`文字不倫不類。

　　通過這次翻譯，真的學到了很多，也明白了很多。

　　翻譯不是一件易事。在整個的翻譯過程中，我真的有很多次想過要放棄。因為視頻的時間很長，而聽每一分鐘都得集中所有精力努力去聽，去查。沒做這之前，我從來不知道人一分鐘可以說這么多話，所以一個小時的視頻翻譯花了我將近一個禮拜的時間，而這一個禮拜除了上課就是翻譯，真的，翻譯是一件不僅要腦力還要體力的事。

　　翻譯需要技巧。我記得剛開始的時候，我是在聽視頻的時候聽一句寫一句，然后再成段的翻譯，這樣翻譯雖然準確，然后卻相當耗時。后來，我開始聽一大句話，先聽明白，將大概的中文意思寫下來，然后邊聽邊進行補充，這樣一來，節約了很多時間。事實上因為視頻里也主要是說的，除了一些專有名詞之外其他部分都是口語，所以沒有什么大問題，也不需要逐句寫下來。所以，翻譯是需要技巧的。

　　堅持才是王道。整個的翻譯過程很辛苦，有的時候聽不出來也很抓狂。但是每一分鐘每一分鐘去聽，總會有聽完的時候。當我完成的時候，雖有有些部分還是沒有很好的聽出來，但我真的覺得很欣慰。至少，我努力了，我盡力了，這樣就很好了。不斷這樣去鍛煉自己，我相信自己的實踐能力也會隨之提高。

翻譯工作總結10

　　專業英語文獻終于翻譯完了，總共花費了我若干了午休時間和一下午的時間，總的來說收獲還是很大的。作為英語弱勢群體的我來說，能堅持翻譯完這將近3000字的英文已經不錯了，下面我將具體來講講翻譯過程中的感受。首先對于英語有了一個不一樣的認識，以前覺得學英語特別難，看到大段大段的英語更是頭痛，而專業英語就更不用說了因為不僅有復雜句式、語法，還有大量的專業詞匯。對于這次專業英語文獻翻譯也是硬著頭皮上的，剛開始時翻譯特別艱難，句式看不太懂，然后專業詞匯很多，于是只好一個一個去查，所以剛開始時翻譯的特別慢，這樣堅持下來到了第二段以后時，發現還是那幾個專業詞匯，偶爾出現一個新的'，雖然語法、復雜句式還是有，可還是能發現其中的規律，于是慢慢的堅持下來，速度也上來了，也沒那么抗拒了，把那種長難句翻譯出來也發現，哦，其實也就那樣，并不是說難，而是沒掌握其中的規律。

　　接下來我想談談自己翻譯過程中用到的一些方法、技巧以及遇到的一些問題。說到方法，首先要謝謝這門課程還有我們的老師，所有的翻譯方法課堂上都講到了，包括直譯法、意譯法、增譯法、減譯法、重組法等。或許在翻譯中你沒意識到用了什么方法，就翻譯過去了，其實就是說雖然英語很菜，但還是有一些基礎的。等回去標注翻譯方法時才恍然大悟原來自己是用了這種翻譯方法。雖然說方法都會了，專業詞匯也能查到，但是還是遇到了一些問題，比如，中西文化的差異，在翻譯過程中，即使每個單詞都認識，句式也做了調整，可是翻譯出來就能感覺跟原文還是有很大差異，你不能很準確的表達出原文作者的意思。還有就是翻譯過程中對于一些專業名詞翻譯還不是很到位，比如“劫金”，這是礦物加工的專業詞匯，在詞典中無法找到英文對應的單詞，因此很多學者寫論文時直接用一個短語或一句話來表示，但翻譯過程中我們就應該翻譯成“劫金”，如果也翻譯成一句話或短語就失去了論文原有的味道。

　　最后感謝專業英語科技翻譯這門課程和我們的老師，讓自己對于專業英語的閱讀、翻譯有了一個開始！

翻譯工作總結11

　　一年的時間很快過去了，在一年里，我在領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，或許對于很多人來說遠去的日子都將成為塵封的歷史，隨時間的遠去而模糊。然而過去的一年的時間對于我而言卻歷歷在目，還記得我第一次踏進江源廣電的大門時，沒有想到我能做新聞節目的主播的翻譯，因為之前一直做娛樂休閑類的節目。我不僅從領導的教誨中和同事們身上學到很多東西和他們成為朋友，更重要的是我在工作過程中得到了以前做專題沒有得到的經驗。也是這段時間才知道做民生類的主播的'翻譯不是一個簡單的事情。

　　在這一年中思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

　　1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

　　2、專業知識、工作能力和具體工作。作為一個主持人，作為一個翻譯，想駕御好一檔“說”新聞的節目，并不是容易的事情，需要對社會現象進行深入了解和對老百姓的心理進行分析，從而在節目中做到市場化同時起到輿論導向的作用。另外，在表達中，也需要加強理解和深入，以及基本功的練習，多實踐，多深入，多思考，多學習。

　　一年來，我始終把學習放在第一位，堅持“以學習促進工作，以工作帶動學習”，一年來，在各位同事幫助下，我也自己不斷揣摩，思索，鉆研。但是我知道自己還有很多不足之處，還需要在今后的工作生活中不斷的完善，不斷的提高。

　　總的來說在江源廣電我學到了很多以前沒有學到的東西，也明白了新聞和專題的區別。我熱愛新聞，我崇尚激情，我也渴望著奉獻。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結交朋友，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫通，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求，全方位的學習，了解各個崗位的工作方法。

　　在x年里，每一天都在收獲，每一天都很快樂。這快樂源自刻苦學習后收獲的愉悅，源自用心工作后觀眾的反饋，源自用心吐，用愛歸音，源自當好口舌，服務群眾。在x年，我不僅僅要快樂的工作，更要興奮的工作，讓播音成為我的細胞，讓吐做為我的血液，調整好每一次狀態，完成好每一次播出，“每一天，美一點”。相信明年我們節目會更加好看我們大家一起努力吧！

翻譯工作總結12

　　步入大三下學期以來，課程減少了許多，與前幾學期那繁重的課業負擔相比簡直是不可同日而語。許多同學仍然是選擇玩游戲來度過這“寶貴”的大學時光，而我卻另有想法—一方面學好本專業，另一方面這首為考研作準備，再者努力尋求工作的機會。在本學期開學之初，我曾找了一份作英語科技文翻譯的工作，下面我談談有關情況和我的一些體會。

　　這份工作的老板是我以前的一位老師，由于有一定的人際關系，他承擔了社科院關于專利摘要漢譯英的工作。他在校外專門租了一個屋子，配了幾臺電腦，然后招了一些大四快畢業的相關專業的學生為他做全職翻譯，也就是按照正常工作時間，一天干八小時。為了充分利用晚上的時間，他在校內的廣告欄里貼出了海報，招半專職人員，每天的工作時間為晚上6：30開始，下班時間要看完成的速度和數量。我就是在看了海報后與其他三十多個同學一起去應聘的。選拔很簡單，先填一下個人的簡單情況，然后由老師給我們應聘者每人發一封郵件，郵件內容為二篇翻譯原文，要我們利用現有知識翻譯過來，完成后給他發回去，根據我們回復情況確定最終人選。

　　得到郵件后，我用了一個下午的時間將之翻譯完成，在晚上便給老師回復了。很幸運，我在周六的時候接到了老師的電話，成了最初13名被錄取者中的一員！當天下午，我們即與老師一起到了工作地點，然后他對我們進行了相關培訓，就像我們在學習一門新的知識一樣。慢慢地，等我們有了一定的基礎過后，他便給我們發活兒，正式開始工作。

　　由于各方面的原因，工作開始過后，陸續有同學退出，從最初的13人減少到了半個月后的8人。考慮到本專業有許多東西要學，而且自己也不太適應那里的工作環境，因此我也在四月底離開了，自己的正式工作時間為3月8日到4月30日。

　　工作的具體流程是這樣的：每天晚上我們到那里的時候，已經有當天要完成的工作保存在各自的工作文件夾里，我們每個人的工作數量相同，這樣便于修改。接著我們便動手翻譯，一般持續時間為3個小時左右，期間可以討論。然后大家都完成之后，小組的成員便開始相互修改。這一步是非常重要的，因為由于工作量大、時間短，難免會有問題，而且一定會有問題，相互修改可以減少錯誤。即使是修改之后，抽查人員還是會發現問題。我們一般是工作到10：30左右，每晚都由其中一人最后鎖門并保存好鑰匙。

　　雖然我在那里工作的時間不長，但每次去都很用心，所以我學到了不少東西。下面說一下我的幾點認識：

　　第一，學習力是最重要的`。雖然我已經學了這么多年英語了，而且也過了四、六級，但要完成此份翻譯工作，還得重頭學起。我們根本不用抱怨在學校里沒有學到什么知識，也不用為自己所取得的成績而沾沾自喜。要是不學的話，任何人都會落后的。

　　第二，態度決定一切。做任何事情都必須有一個好的態度。就像在做翻譯的過程中，有時自己一走神或是在想其他的東西，就很容易犯那種非常低級的錯誤。把態度端正了，在一定程度上也就成功了一半。

　　第三，要時時為他人著想。在以后的工作中，團隊是一個核心，任何人在團隊中只是充當一個配角。千萬不要以自我為中心，要時刻準備為團隊的共同目標服務。就像你一個人把翻譯做完了，而其他的人還在繼續，那么你就必須等，大家共同完成才是最重要的。

　　第四，必須要學會忍受。在團隊工作的過程中，小組成員之間難免會有摩擦，那么如何不傷了大家之間的和氣，就要看個人的為人處事的方式了。一切都必須從長遠考慮，千萬不能鼠目寸光，“退一步海闊天空”。

　　第五，還必須接受現實的不公。這個我覺得自己的感受還是比較深的。因為后來8個人中，就我一個男生，所以就意味著有許多體力活，如買蚊香（因為到了晚上那里的蚊子就很多）、掃地等就得有我來代勞。甚至，連分配翻譯任務時，我的文章也明顯地比她們的要難。這個世上沒有絕對的公平存在，只要以積極的態度面對就可以了。

　　在大學里要學的東西太多了，但不是每一樣都對自己有幫助，如果有效地利用有限的時間來學到更多的知識便是我們來此的目的。通過這一個多月的工作，我覺得自己學到了許多學習、生活方面的“小常識”，那是整天關在教室里學習所得不到的。相信此次工作經歷能讓我在以后偶爾回憶起來，仍覺得受益匪淺。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，縱使前進道路上有千難萬險，我仍會積極地去面對！

翻譯工作總結13

　　九月的xx退去了夏日的炎熱，傳神翻譯公司在我校為我們指導實習工作，這輕快活潑的工作氛圍、寬敞舒適的工作環境，讓我們xx大學xx系xx年暑期實習隊度過了為期一個月的美好的實習時光!

　　在正式開始進行翻譯實習前，公司細心地給我們安排了一堂翻譯實習的培訓課程以讓我們盡快熟悉公司環境以及具體的工作流程：首先給我們分析了翻譯行業的現狀和前景，介紹了譯員的職業生涯規劃，詳細解答了同學們對翻譯行業的疑惑，鼓勵有志從事翻譯工作的同學積極投身翻譯這個發展前景廣闊的行業中來；其次，給我們專門介紹現在從事翻譯活動所需要使用到得翻譯輔助工具和軟件，使翻譯更科學化并且提高翻譯的準確度。

　　在每一次項目都是以數百字的試譯稿件作為開始，考量的是每一個實習生對文章的理解能力、語言表達能力以及翻譯技巧掌握的熟練程度，試譯稿則又會考量實習生的'翻譯風格是否符合公司的要求。在實踐中尋求理論與實踐的結合點。讓我們有機會真正地觀察體驗在學校中課堂里沒有接觸的東西——了解他人的需求。因為試譯稿是優中選優，實習生們都是卯足了勁，將課堂上學到的翻譯理論知識，課堂外積累的文學素養，統統澆灌自己的試譯稿中，期望將高水平的翻譯稿件呈現給公司。

　　在實習實踐中，才發現看似簡單的翻譯工作，其中蘊含著的不僅僅只有英語方面的知識，運用到的不單單只有翻譯方面的技巧，還有各個環節編輯、排版、校對以及質檢等團隊間的相互配合。

　　當翻譯項目開始后，每個同學會輪番扮演不同的角色。當翻譯遇到困難的時候，會有翻譯負責的老師對同學們的悉心指導。在接受在操作技能上有更高要求的編輯排版以及質檢的時候，公司會選派這些領域頂尖的老師給同學們電腦遠程答疑解惑，讓同學們能更快地掌握翻譯的要領。

　　實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程。所以既要體驗還要觀察從公司的同事，前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為已自行為的參照。觀察別人來啟發自己也是實習的一種收獲。例如觀察身邊翻譯公司的職員的工作，辦事效率哪些值得你學習，哪些要引以為戒，思考實習工作對自己未來的事業會有怎樣的影響等等。傳神公司嚴謹雷厲風行的工作作風對實習生將來開展工作，發展并提高自己工作能力有促進和升華的作用。通過在實習中發現自己的不足，在以后的學習生活中，努力地改進彌補，為未來真正進入社會進行工作做準備。

　　xx年的夏天的尾聲，我們圓滿地完成了翻譯實習項目。這次在傳神公司的實習經歷，讓我們xx級的xx系的實習生終生難忘，受益匪淺。

翻譯工作總結14

　　一年的時間很快過去了，在一年里，我在領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，或許對于很多人來說遠去的日子都將成為塵封的歷史，隨時間的遠去而模糊。然而過去的一年的時間對于我而言卻歷歷在目，還記得我第一次踏進xx的大門時，沒有想到我能做一名翻譯，因為之前一直做娛樂休閑類的節目。我不僅從領導的教誨中和同事們身上學到很多東西和他們成為朋友，更重要的是我在工作過程中得到了以前做專題沒有得到的經驗。也是這段時間才知道做一名翻譯不是一個簡單的事情。

　　在這一年中思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

　　1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

　　2、專業知識、工作能力和具體工作。成功做好一名翻譯，并不是容易的事情，需要多加練習。另外，在表達中，也需要加強理解和深入，以及基本功的練習，多實踐，多深入，多思考，多學習。

　　一年來，我始終把學習放在第一位，堅持“以學習促進工作，以工作帶動學習”，一年來，在各位同事幫助下，我也自己不斷揣摩，思索，鉆研。但是我知道自己還有很多不足之處，還需要在今后的工作生活中不斷的`完善，不斷的提高。

　　總的來說在xx我學到了很多以前沒有學到的東西，也明白了翻譯這個職業。我熱愛翻譯，我崇尚激情，我也渴望著奉獻。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結交朋友，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫通，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求，全方位的學習，了解各個崗位的工作方法。

　　在20xx年里，每一天都在收獲，每一天都很快樂。這快樂源自刻苦學習后收獲的愉悅。此外我不僅僅要快樂的工作，更要興奮的工作，讓翻譯成為我的細胞，讓翻譯做為我的血液，調整好每一次狀態，完成好每一次翻譯!

翻譯工作總結15

　　一、從科目要求出發，淺談中職商務英語翻譯教學存在的問題

　　目前中職學校商務英語專業在課程設置、教學目標、課時安排和教材使用等方面都亟待完善，其存在的問題主要有以下幾個方面：

　　1、課程設置缺乏科學性、系統性。中職學校商務英語專業翻譯課程開設較晚，為便于學生參加相關的商務英語等級證書的考試，課程一般設在二年級的下學期，課堂授課課時較少(一般為60學時或80學時)，學生對商務英語的翻譯理論和翻譯技巧的掌握僅為皮毛;另外，在學習翻譯課之前，盡管中職商務英語專業的學生已經學過商務英語聽說、商務英語閱讀及商務英語寫作等課程，但是因為學生的基礎較差、在校學習的時間較短，再加上學校未曾開設英漢對比、修辭、詞匯學等相關課程，因此，翻譯課教師的授課難度較大。

　　2、教材內容過時、教學模式陳舊，與社會需求相脫節。教材雖然注重以“應用為目的，實用為主，夠用為度”的編寫原則，但所選用的實例不夠新穎，內容仍保留一些傳統教學色彩，對商務英語專業學生的聽說能力的重視也不夠;教材雖然注重實踐與形式多樣化的結合，但教師對現代教學模式的探索和實踐不夠，課堂教學依舊以傳統的授課方法為主，容易導致教學和實踐的脫節，培養出來的學生很難滿足行業的需求。

　　3、考試為指揮棒，課堂教學與職業教育相脫節。目前，各種形式的外語測試直接充當著指揮棒的角色，中職學校的商務英語教學也同樣沿襲著這樣的趨勢：即考試考什么，教師就教什么，測試哪方面的能力，學生就集中學習哪方面的內容。

　　4、中等職業學校商務英語專業的師資力量相對薄弱。翻譯課教學的要求高、難度大，它不僅要求教師要有扎實的雙語基本功，懂得語言學、教學法、翻譯理論、商務貿易等相關學科的知識，還要有口譯、筆譯的實踐能力;同時，由于翻譯課程的備課量大、作業批改難度大、教學任務繁重等因素，導致教學效果不理想。

　　二、根據目前現狀，淺議中職商務英語翻譯教學實踐的重點

　　1、在中職商務英語翻譯課堂，如何擺脫傳統教學的弊端，確實是翻譯教學改革的重點所在。針對目前翻譯教學的現狀，筆者認為，中職商務英語專業的翻譯教學應從以下幾個方面重點進行教學實踐：

　　1.以理論研究作為教學實踐重點，在教學實踐的基礎上探索中職學校翻譯教學的整體語言教學模式，進一步完善翻譯教材和教法。

　　2、以師資培養為重點：建設一支能實施翻譯教學與整體語言教學實踐的師資隊伍。

　　3、以學生培養為重點：實現由傳統單一“知識型”人才培養向“復合型”、“實用型”、“創造型”人才培養的轉變;在新的教學理念的指導下，教師在課堂上應通過整體語言教學的方式不斷探索教學方法，在幫助中職學生建構知識的過程中，應更好地使學生了解語言學習過程，從而使他們養成自主學習的意識和習慣，形成獨立獲取和應用信息的能力。

　　三、結合專業性質，試論中職商務英語專業翻譯教學實踐的合理規劃針對我國翻譯教學的現狀和存在的問題。

　　結合中職學校商務英語專業性質、特點及人才培養目標，中職商務英語翻譯教學必須進行科學系統的學科探索與規劃。首先，進行系統的課程設置。翻譯教學要貫穿于中職教育的全過程，體現其特有的教育思路，課程設置必須注重系統性、科學性、多樣性，即課程如何科學合理的設置，才能使各門相關學科從低年級向高年級過渡中進行科學合理的銜接。在低年級應注重培養學生的雙語語言基本功、普及人文社科等基本知識，為高年級各種應用文體的翻譯打好扎實的同時，針對商務、文秘、旅游、國商等不同專業方向，組織編寫富有時效性和實用性的校本教材，注重翻譯知識與翻譯技巧的專業應用能力的培養。

　　其次，完善新的教學理念。要使翻譯教學從傳統的弊端中走出來，實施以人為本的教學，必須樹立新的教學理念。筆者認為全新的教學理念應包括：科學的教學方法、新型的師生關系、多樣的教學模式、優化的語言輸入、現代化的教學手段、綜合的`測試手段。翻譯教學要從傳統的“滿堂灌”、“一言堂”改變成為精講多練的師生互動型課堂;在語言實踐教學環節，要以學生為中心、教師為主導;在翻譯教學過程中應關注學生的興趣、動機、需求、目的、意志及學習策略等個人因素，從而使教師成為學生學習的促進者、組織者和指導者;課堂上學生在教師的指導下全方位地參與教學全過程，強化培養學生的獨立思考能力和實際運用能力;課堂教學可以采取模擬現嘗演示報告、翻譯評論、項目協作等多種多樣的任務型活動，例如教師要求學生進行小組合作情景翻譯練習;教師利用教學課件選擇具有實際意義的翻譯項目，指導學生上機練習;或者利用社會實踐活動，組織學生合作完成一些翻譯項目……在這一系列的活動中，教師既能培養學生的動口能力和工作責任心，同時又能使學生在整體語言環境中獲得學以致用的成就感;在教學過程中教師要對學生給予充分的信任、鼓勵，將學生的課堂表現、作業情況和考試成績結合起來進行評測。

　　最后，建立強大的師資陣容。學校必須不斷充實師資隊伍，滿足當前中職學校外語教學實踐發展和翻譯教學改革的需要。在師資隊伍的建設過程中，要充分考慮學生的知識結構現狀，借鑒現代語言學、符號學、傳播學等各個學科的發展，在教師翻譯教學實踐的基礎上加強翻譯理論研究;注重師資的培訓與交流，學校可通過加強校內外翻譯教學經驗的交流與合作，邀請翻譯人員來校授課，派教師到校外、國外學習進修等方式拓寬教師的知識面;作為教師本人還要自覺加強自身業務修養與理論學習，認真總結教學經驗，精心設計教學方案，為使自己具備“雙師型”教師的素質，取得相關證書和相關行業的從業經驗也理應成為教師自我提升的必需。

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