公益勞動個人總結(jié)（通用12篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識結(jié)構，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的公益勞動個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
公益勞動個人總結(jié) 1
這次的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區(qū)效勞啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人效勞，令我的心里充滿了一股自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的榮耀感，塑造自我完美的心靈。
這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的`榮耀感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，防止了我構成好逸惡勞的壞習慣。
公益勞動不僅僅能造福社會，并且能陶冶情操，美化心靈。作為高中生的我們，應當為了公共利益而自覺自愿地參加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)效勞活動提高了我們的社會實踐本領。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責感和社會適應本領。在競爭如此劇烈的今日，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
公益勞動個人總結(jié) 2
一周的勞動值周結(jié)束了，勞動周期間，我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸覺察麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每一天都要接觸到的.角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在學校，心兒卻更加開闊，他們期望自我盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一天的勞動課，來也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠�，酸中有甜，留下不盡思索。
公益勞動個人總結(jié) 3
大學生參加勞動實踐活動培養(yǎng)其熱愛勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力，使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、珍惜群眾榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣，縮短學校與社會的距離；推動學校教書育人、管理育人、效勞育人的工作；美化學校環(huán)境，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面開展，成為合格的社會主義的建設者和接班人。
我院本期設置大學生勞動課，后勤總公司將這一任務交予了我們物業(yè)分公司，分公司領導把學生勞動課作為培養(yǎng)學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和效勞育人的一項重要工作，結(jié)合我院實情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。
為確保勞動任務的落實，我們把任務逐項分解，層層落實，建立職責制，劃分職責區(qū)，明確職責，職責到人。建立了物管組職責人——組內(nèi)職工——勞動委員、班長——班內(nèi)成員職責制，實行目標職責管理，一級抓一級，層層抓落實，做到職職責務到人，每個人都在勞動中找到自我的位置。根據(jù)勞動課的要求和同學們的`具體狀況，把勞動課的同學分成學校環(huán)衛(wèi)組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組，構成了全天候?qū)W校勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。
在勞動中我們以對待事業(yè)要中心，效勞學院要全心，實踐操作要精心為工作指南，要求每位同學在崗期間做到全心全意，認真細致，不錯過任何一個鍛煉時機，不放過任何一個衛(wèi)生死角，在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為，確保勞動課順利有序進行，保證圓滿完成勞動任務。
勞動創(chuàng)造了禮貌。勞動創(chuàng)造了美〔馬克思語〕。事實證明，學生在勞動課中拓展了知識、技能，開展了智力，在必須程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創(chuàng)造之美。此外，還改善了師生關系，使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。
在競爭如此劇烈的這天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
公益勞動個人總結(jié) 4
經(jīng)過一周的勞動，我明白了，此刻我們安心學習的環(huán)境是由我們背后一群人努力所造就的！我想我們每一個人都應當要珍惜，好好學習，不忘記他們的辛勞。
公益勞動活動不僅僅增強了我們學生的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了我們要珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學習，生活以及工作當中，養(yǎng)成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的禮貌時代盡一點微薄之力。學校禮貌離我們僅有幾步之遙！期間，我們深深體會到了不保護學校衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便，在今后的生活當中我會催促自我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗，為了他人也為了我們自我！
勞動是人類產(chǎn)生的源泉，也同樣是世界上一切歡樂樂和一切完美東西的源泉。學校每周安排學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、并能夠經(jīng)過勞動提升自身本領與素質(zhì)。所以，在此我想對學校的領導們說出我作為一名普通學員心中的'一點想法：期望學校學校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學力度。經(jīng)過公益勞動實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，我們的這個小團體雖小，但我想成千上萬個這樣的小團體無疑會是巨大的。團結(jié)就是力量！我們同學累著并歡樂著，經(jīng)歷過越多，我想理解的也會會越多。
作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自我，在生活中去做個禮貌人，不去做不禮貌的行為，看見不禮貌的行為也應當制止。我們是新生的一代，我們是中國的期望，我們就當對得起我們的稱號，做一個真正的新世紀的準大學生。
公益勞動個人總結(jié) 5
人們都說：勞動最榮耀。這一周，我參加勞動課被分配到八號公寓樓值周。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。經(jīng)過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣應對它，嘗試一下。做了，你是困難的`領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的缺乏。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自我。
這次的團體公益勞動，使我體會到了團體的力量、團體的溫暖和自我的缺乏。也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我。而此刻，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的公益勞動也變相要錢。在這種情景下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧�，對于抵抗一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵抗了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，防止了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓積極的精神。
公益勞動個人總結(jié) 6
11月28日我們開展了我們的公益勞動，我們勞動的資料是清掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產(chǎn)生以下心得。
首先，此次活動增強了我的效勞意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民效勞的思想的重要性。這不是從口上說說就行，還要從實際勞動中表達出來。作為黨課培訓的對象，我們應當時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學校中進行的勞動，這也是為同學效勞的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學習增強黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，堅持黨的先進性。
其次，我們要起到帶頭作用。要有團結(jié)、拼搏、務實、創(chuàng)新的`工作態(tài)度，要有領頭、嚴己、開拓、實干的工作精神，雖然此次勞動僅有我們在進行著，可是我相信，在我們的帶著下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的表達和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自我。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員，可是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格要求自我，要樹立好良好的形象，努力做到讓自我滿意，讓同學滿意。
最終，我認為此項活動不僅僅給我?guī)砀杏|，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學習的：
1、堅持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、在思想和行動下都要全心全意為人民效勞。
3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，享受在后。以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。
公益勞動個人總結(jié) 7
我從學校組織的公益工作中學到了很多，也學到了很多深刻的人生道理。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中給予一些啟示。通過以團體為單位的社區(qū)志愿者服務，我們受到啟發(fā)，在公益工作中找到可以讓我們受到教育和感受的亮點，引導我們了解和感受社會。在療養(yǎng)院，我們組的學生不太臟。耐心細致地幫老人洗腳剪指甲。所有這些都讓我們認識到老一輩的孤獨，我們的幸福和自私。我們在那里盡可能多地和老人聊天聊天，盡最大努力讓老人感到溫暖。我們還幫助療養(yǎng)院的工作人員一起打掃療養(yǎng)院。雖然我們在流汗，但我們很高興，因為我們心中都有一種自豪感。這種自豪感在學校是無法實現(xiàn)的。
公益勞動是一種不計酬、不求私利、不計較細節(jié)的公益勞動。這是無私的勞動，也是培養(yǎng)我們對公益事業(yè)熱情的一種方式。參與公益事業(yè)，塑造自我完善心靈的榮譽感。所有這些都讓我們覺得我們是另一個雷鋒。
在這個時代，我們大多數(shù)人都是獨生子女，缺乏人際關系和自我評價的某些方面。這項群體公益工作讓我意識到了群體的力量、群體的溫暖和自我的缺失。也讓我親身體會到勞動的光榮。這些都促使我改正錯誤，正確認識自己。目前，由于各種金錢觀念的影響，一些人的頭腦中充滿了金錢利益。他們什么都談錢，工作沒有報酬。他們認為自己是傻瓜。甚至有些人也這樣說；公共福利工作”變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織我們在力所能及的范圍內(nèi)參與公益工作，這對抵御一切金錢的思想侵蝕起到了必要的作用。讓我們親身體驗勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制輕視勞動、白手起家思想的侵蝕，避免喜歡閑暇、討厭工作的壞習慣。公益勞動也強化了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。公益勞動也培養(yǎng)了我們的'競爭意識和開拓精神。
學校組織的公益工作教會了我，公益工作不僅能造福社會，還能陶冶情操，美化心靈。我們也應該出于公共利益自愿參與勞動，因為這是我們中學生勞動態(tài)度的一個特點。不記得報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特點。我們所說的公益性勞動是以不記錄報酬為前提的。它的基礎是為公眾利益而工作。我們必須為公眾利益而工作，自覺地要求勞動。企業(yè)參與公益性勞動是為社會盡最大努力，表達對勞動的熱愛。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐技能。它引導我們接觸和了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。學校組織的勞動使我們認識到學習獨立的重要性。在當今激烈的競爭中，對于我們這些初生牛犢的中學生來說，獨立培養(yǎng)、為社會洗禮是非常重要的。在當今超高速的更新速度下，如何適應社會也是我們即將面臨的難題。就我們而言，我們越早接觸到這個快速變化的社會，我們就越能適應它。
公益勞動個人總結(jié) 8
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的學識的道理。
學校把社會作為普及教育的社會場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中稍為有所啟示。經(jīng)過小組為單位的社區(qū)志愿產(chǎn)品服務，啟發(fā)了我們在公益勞動尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們感受體會到了老一輩的孤獨、我們的天長地久和自私。適度我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能而使老人感到溫暖。我們還幫忙敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股認同感。而這種自豪感并非在學校里能夠體會到卻是的。
慈善事業(yè)勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)關心青春活力的。參加公益勞動的南屯莊，塑造自我輕松的心靈。這些都讓我們覺得自我是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的團體公益職工，而使我體會到了團體的力量、團體的'溫暖和自我的不足。親身也讓我零距離體會到了勞動的光榮感。這些決心都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我。而此刻，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講起報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情景下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧�，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕銹蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動造就世界的真理，抵制了我們勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避開避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確幫忙的人生態(tài)度、價值觀。勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
社會這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅僅能造福學校，并且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中小學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記回報也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記傭金為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動者。堅忍參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的整體表現(xiàn)。
社區(qū)實踐道德教育活動提高了我們的社會實踐本事。引導了我們接觸、了解社會，弱化我們的社會職責感和社會適應倫理本事。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些出生羊羔的中學生們，獨立的非常重要培養(yǎng)和社會的洗禮是無比的重要。在這個更新速度大列佩季哈區(qū)超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的適應艱困。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
公益勞動個人總結(jié) 9
盧梭曾經(jīng)說過：勞動是社會中每個人不可避免的義務。我們也常說勞動是偉大而光榮的。沒有勞動，就沒有豐富多彩的世界。換句話說，只要是勞動，不管是什么，都是光榮和偉大的。
志愿勞動的實踐，通過以小組為單位的工作，激勵我們在志愿勞動中找到亮點，讓我們受到教育和感受，并引導我們理解勞動的價值。我們組的學生看著桌子地板、窗臺的清潔和我們努力工作的結(jié)果。我們都會意地笑了。正是這些結(jié)果讓我們忘記了疲勞。
志愿勞動是無私的勞動，也是培養(yǎng)我們對公共事業(yè)熱情的一種方式。參與義務勞動的榮譽感，塑造自我完善的心靈。在這個時代，我們大多數(shù)人都是獨生子女。父母的溺愛使我們對勞動的概念有了膚淺的理解。這次集體義務勞動不僅讓我們感受到了集體的力量和溫暖，也讓我感受到了勞動的光榮。學校在力所能及的范圍內(nèi)，有意識地組織我們參加義務勞動，讓我們對勞動有更深的認識，讓我們親身體驗勞動的艱辛和光榮，讓我們關注勞動和自我勞動的成就。義務勞動也強化了我們的.勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。學校組織的義務勞動讓我們了解了勞動的光榮和價值。
這種義務勞動讓我們了解了學習工作的重要性。在當今激烈的競爭中，對我們大學生來說，獨立培養(yǎng)和洗禮社會是非常重要的。在當今超高速的更新速度下，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。就我們而言，我們越早接觸到這個快速變化的社會，我們就越能適應它。我們應該盡我們所能，從小事和我做起，不辜負學校的要求。
公益勞動個人總結(jié) 10
盧梭以往說過：法制是社會每個人不可避免的每個義務。我們也常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個形式多樣的豐富多彩世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。
這次義務勞動的實踐，經(jīng)過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學看著桌地面，窗臺的明凈，看著他者辛勤勞動的成果心中我們都會心的笑了，是這些成果基本上讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的'。參加義務勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。正處這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的團體義務勞動，使我們體會到了團體的力量、團體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，讓我們對勞動有一個越來越更深入的認識，讓我們體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自我的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的榮耀光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要社會保險意義。在競爭如此激烈的明日，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸社會這個飛速發(fā)展的社會，就意味著我們越能適應它。我們再說應當做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校對我們的要求。
公益勞動個人總結(jié) 11
五天的工作年限已經(jīng)結(jié)束。上次是打掃衛(wèi)生。這是第一次在保安室值班。這種責任生活給了我很多收獲。
之前，我看到其他學生在這個崗位上工作，我很羨慕他們。他們手臂上掛著明顯的標志，為學校的同學服務。我覺得這份工作很好。最后，我嘗試了這篇文章，明白了這份工作并不像我想象的那么簡單。首先，我必須按時上班，在上班的過程中，禮貌待人，以身作則，多為學生服務。星期三，我跟隨工作人員重新安排了學校的自行車。在整個過程中，員工認真進取。他們的態(tài)度打動了我。盡管天氣有點冷，他們還是為學生們服務。然后我想他們?yōu)榱藢W校的美麗付出了很多努力和代價。我們?yōu)槭裁床蛔袷匦Ｒ?guī)，減輕他們的負擔呢？我呼吁所有的學生采取行動，讓我們的'學校變得更加美麗，尊重他人的工作成果。
這項任務主要鍛煉了我的毅力。任何時候我都不得擅自離開我的崗位。責任生活結(jié)束了，但我會堅持我的生活，提醒自己遵守校規(guī)，以身作則。
公益勞動個人總結(jié) 12
盧梭以往說過：勞動是社會每個人不可防止的義務。我們也常說，勞動是偉大的，是榮耀的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不管是什么勞動，都是榮耀偉大的。
這次義務勞動的實踐，經(jīng)過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學看著桌地面，窗臺的明凈，看著自我辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的榮耀感，塑造自我完美的.心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解淺薄。這次的團體義務勞動，使我們體會到了團體的力量、團體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的榮耀，讓我們重視勞動，重視自我的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的榮耀和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此劇烈的今日，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校對我們的要求。
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