做畢業(yè)總結(jié)

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的做畢業(yè)總結(jié)，歡迎大家分享。

做畢業(yè)總結(jié)1

　　(一)概述:

　　1、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　3、實(shí)習(xí)單位：

　　(二)實(shí)習(xí)目的:

　　為了使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，知識(shí)面更廣,實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)服裝的整個(gè)流程，因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)必定要走上工作的崗位，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種工作程序的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少，我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

　　(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

　　山東淄博格伊佳服飾有限公司是集服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)化化服飾公司。公司具有先進(jìn)的智能化服裝生產(chǎn)設(shè)備，一流的專業(yè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍，一流的生產(chǎn)流水線和現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間。格伊佳公司的經(jīng)營(yíng)理念是：開拓、進(jìn)取、共謀發(fā)展、共創(chuàng)輝煌。

　　工廠主要是按訂單的須求生產(chǎn)的，服裝樣式由專業(yè)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，服裝涉及多方面的。工廠主要由當(dāng)?shù)厝撕兔窆そM成。工廠總工人數(shù)大約二百人。從事服裝生產(chǎn)的大約占總數(shù)的一半，剩余人分別從事：采購(gòu)、設(shè)計(jì)、檢查、倉(cāng)庫(kù)、銷售、會(huì)計(jì)等多個(gè)部門。工廠著重于下一季度的服裝生產(chǎn)。主要在內(nèi)地市場(chǎng)銷售，有時(shí)會(huì)涉及外國(guó)的訂單。

　　實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：嘗試做衣的整個(gè)過程，以及調(diào)查各大原料廠的相關(guān)背景，供應(yīng)物料的質(zhì)量和價(jià)格狀況。進(jìn)行對(duì)比，選擇合理的原料供應(yīng)商。熟悉不同原料的差易，學(xué)會(huì)判斷和檢測(cè)物料的質(zhì)量。處理好各方面的人際關(guān)系，因未來發(fā)展鋪路。合理選擇原料的供應(yīng)商，訂立合同關(guān)系，學(xué)習(xí)相關(guān)的合同法律知識(shí)。有時(shí)會(huì)涉及到倉(cāng)庫(kù)管理的相關(guān)方面，認(rèn)識(shí)到怎樣合理地進(jìn)行采購(gòu)。目地是為了學(xué)習(xí)和恐固我在學(xué)校里學(xué)來地制圖和打板知識(shí),同時(shí)更希望以后能夠從事制圖和打板地工作,希望能從制圖和打板中來讀懂“服裝”這一部長(zhǎng)卷,這便是我現(xiàn)在地目標(biāo)和渴望.

　　首先我在制板企劃部學(xué)到地是繪制原型樣板需要地基本知識(shí),本來原型是用于描述基本地上身衣片、裙片和袖片結(jié)構(gòu)地最流行地術(shù)語,所有地設(shè)計(jì)可以通過它得到.原型也被稱為基本樣板、原型樣板或基礎(chǔ)樣板.制成地原型樣板通常不加縫份,因?yàn)榭p份有時(shí)會(huì)影響比例,妨礙設(shè)計(jì)變化地展開.原型樣板也可以用來作為紙樣.如果采用,就必需加上縫份和貼邊.在學(xué)習(xí)繪制原型樣板地基本知識(shí)地同時(shí),也讓我懂得了繪制原型樣板與紙樣地一些術(shù)語和步驟,例如什么是閉合省道,什么是對(duì)位、刀眼等等,實(shí)踐使我對(duì)這些名詞地理解和實(shí)際地運(yùn)用.

　　還有,實(shí)踐使我懂得,在檢驗(yàn)原型與紙樣地平紋細(xì)布地準(zhǔn)備工作中,要注意以下幾個(gè)問題:例如用平紋細(xì)布檢驗(yàn)原型樣板時(shí),其中很重要地一點(diǎn)是要將所用織物熨燙定型,使織物地經(jīng)緯紗線彼此間互成直角.若織物地上邊沒有沿絲縷裁剪,則通過撕布調(diào)整,或是先抽出一根紗線,再沿著抽出地紗線裁剪.織物地經(jīng)緯紗如果歪斜了,平紋細(xì)布必需經(jīng)熨燙定型,以使經(jīng)紗與緯紗彼此完全垂直.而在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,測(cè)量人體是最為復(fù)雜地一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)槿梭w測(cè)量是針對(duì)特定地造型或者個(gè)體,由于人體上地線條沒有人臺(tái)上地那么清楚,在人體上測(cè)量就顯得更加困難.而且,人體是有彈性地,尺寸還會(huì)隨著人地呼吸變化而變化.所以在這個(gè)環(huán)節(jié)上我下了很大地工夫和汗水才把握了其中地要點(diǎn),之前在書本中略有所知,但實(shí)際操作情況卻更加困難.重要要把握好前頸點(diǎn)、后頸點(diǎn)、側(cè)頸點(diǎn)和肩點(diǎn),在這些部位放置小塊有色膠布,把握好腰節(jié)線等等,這些都是測(cè)量人體地準(zhǔn)確度地基本要素。

　　在學(xué)習(xí)了一些基本地繪制原型樣板知識(shí)和測(cè)量人體地技巧之后,上司楊小姐開始讓我獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單地工作,使我后來知道,一套準(zhǔn)確地基本原型,對(duì)于制作輔助樣板和紙樣來說是必需地.一套基本原型包含:合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省地前后片上身原型、帶腰省地前片上身原型、帶領(lǐng)省和腰省地后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個(gè)省地前后裙片原型、帶省地前后合體上衣原型、無省地前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長(zhǎng)衣身原型、帳逢式長(zhǎng)衣身原型、披肩式長(zhǎng)衣身原型、卡夫坦式長(zhǎng)衣身原型,其中卡夫坦式長(zhǎng)衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式.但實(shí)際上,不同地服裝企業(yè)甚至同一企業(yè),采用地原型都各不相同.這種差異地產(chǎn)生一方面是因?yàn)閷?duì)于某一指定地規(guī)格,不是所有地公司都會(huì)采用相同地尺寸;另一方面是因?yàn)槿伺_(tái)制造地差異,使得保持對(duì)指定規(guī)格采用同一尺寸地公司亦有不同.但繪制基本原型樣板地原理并不受測(cè)量值差異地影響.得到基本原型樣板地方法有兩種:一是用標(biāo)準(zhǔn)人臺(tái)或人體測(cè)量值在紙上繪制原型樣板,二是將立體裁剪得到地平紋細(xì)布轉(zhuǎn)移到紙張上來.不論使用哪一種繪制原型地方法,所有地原型樣板均需要平紋細(xì)布試穿檢驗(yàn),以保證縫線地準(zhǔn)確性、平衡性以及良好地合體性.平紋細(xì)布上所做地修正必需更改到樣板上。

　　學(xué)習(xí)采購(gòu)相關(guān)方面的知識(shí)，個(gè)人心得體會(huì)：

　　一、認(rèn)識(shí)到采購(gòu)的主要內(nèi)容：

　　1、接受采購(gòu)要求或采購(gòu)指示。

　　2、選擇和管理供應(yīng)商。一個(gè)好的供應(yīng)商是確保供應(yīng)物料的質(zhì)量、價(jià)格和交貨期的關(guān)鍵。

　　3、訂貨。

　　4、訂貨跟蹤。指訂單發(fā)出后的進(jìn)度檢查、監(jiān)控、聯(lián)系等日常工作，目的是為防止到貨延誤或出現(xiàn)數(shù)量、質(zhì)量上的差錯(cuò)。5、貨到驗(yàn)收。

　　二、認(rèn)識(shí)到采購(gòu)物料的各方面的輕重和不同物料的采購(gòu)管理策略組合。

　　三、認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要，特別是工廠與工廠之間的供應(yīng)和銷售關(guān)系，正確查找合適的合作關(guān)系。四、認(rèn)識(shí)到倉(cāng)庫(kù)的管理對(duì)合理的采購(gòu)具有重要的作用。

　　(四)實(shí)習(xí)總結(jié):

　　通過這次實(shí)習(xí)，我了解到做衣的過程，并且嘗試著學(xué)習(xí)了打版、裁剪、縫紉、檢查和包裝。我想通過實(shí)習(xí)學(xué)到實(shí)踐的知識(shí)，就能提前別人一步了。實(shí)習(xí)期間，也讓我們明白了服裝行業(yè)的工作都是蠻辛苦的。通過兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我不但積累了管理經(jīng)驗(yàn)，而且學(xué)習(xí)到在專業(yè)課上所學(xué)習(xí)不到的東西，有效地補(bǔ)充了課堂學(xué)習(xí)的空白，豐富了自己的閱歷，增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力，也讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì)，給我一個(gè)展示自我的空間。同時(shí)也深深地感受到工作的不易和自己知識(shí)的欠缺。這次實(shí)習(xí)對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，是人生中的一段重要經(jīng)歷，也是一個(gè)重要的開始。不管是做人還是做事，這些都為我將來走向社會(huì)，踏上工作崗位做了比較好的鋪墊。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：少埋怨。有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的'問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。虛心學(xué)習(xí)。在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向業(yè)務(wù)前輩請(qǐng)教，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的做業(yè)務(wù)人員的技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

做畢業(yè)總結(jié)2

　　在顧客自由選擇日益增強(qiáng)和產(chǎn)品復(fù)雜程度越來越高的今天，推銷人員不經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，是不能很好地與顧客溝通的，他們的銷售工作是不理想的，推銷工作很多是無效的。據(jù)美國(guó)《管理新聞簡(jiǎn)報(bào)》中發(fā)表的一項(xiàng)調(diào)查指出：68%的管理者認(rèn)為由于培訓(xùn)不夠而導(dǎo)致技能低水平正在破壞企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，53%的管理者認(rèn)為通過培訓(xùn)明顯降低了企業(yè)的支出。然而據(jù)我調(diào)查了解江蘇省連云港市的大部分企業(yè)卻不重視對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生做銷售的培訓(xùn)，或者是不知道如何做銷售的培訓(xùn)工作，他們僅用一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)畢業(yè)生做簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后就把他們派到各銷售區(qū)域工作了。這些銷售員在工作中，往往因?yàn)橛龅嚼щy不能克服或者銷售成績(jī)不理想而先后離去，給企業(yè)造成一定程度的損失。因此，企業(yè)要重視對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的銷售培訓(xùn)，并且要努力做好這方面的工作。就來談?wù)剬?duì)應(yīng)屆畢業(yè)生做銷售員的培訓(xùn)問題。

　　一、江蘇省連云港市企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生做銷售員的培訓(xùn)中存在的問題。

　　我連續(xù)帶了幾屆連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院管理或營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)班的班主任，在學(xué)生畢業(yè)后我都和他們保持聯(lián)系，從他們那兒我了解到連云港市企業(yè)對(duì)招聘來的應(yīng)屆畢業(yè)生做銷售培訓(xùn)的許多情況，從中發(fā)現(xiàn)了他們培訓(xùn)中存在著如下幾個(gè)主要問題：

　　1、不重視應(yīng)屆畢業(yè)生的銷售培訓(xùn)，沒有明確的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容過于簡(jiǎn)單。

　　培訓(xùn)之前，沒有明確通過培訓(xùn)要使畢業(yè)生達(dá)到一個(gè)什么樣的知識(shí)水平、技能水平或者是精神狀態(tài)，沒有樹立培訓(xùn)目標(biāo)。大企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)，由企業(yè)人力資源部門的專職講師向畢業(yè)生介紹下列內(nèi)容：

　　（1）企業(yè)的歷史及現(xiàn)狀。

　　（2）組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)層次及管理幅度。

　　（3）產(chǎn)品種類、價(jià)格、售后服務(wù)和銷售區(qū)域。

　　（4）銷售提成、獎(jiǎng)金和福利。

　　（5）公司的晉升政策。

　　之后就把招聘來的畢業(yè)生派到各銷售區(qū)域工作了。有些小企業(yè)根本就不給新進(jìn)的銷售員做培訓(xùn)就派他們?nèi)スぷ髁恕２浑y得知，大企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容沒有涉及銷售技巧、小企業(yè)幾乎不培訓(xùn)的做法，那些應(yīng)屆畢業(yè)生的銷售技能是不高的，銷售成績(jī)肯定不會(huì)理想的。

　　2、培訓(xùn)時(shí)間過短。

　　該地區(qū)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者不重視對(duì)銷售員的培訓(xùn)，擔(dān)心培訓(xùn)要支付大量費(fèi)用、薪金，會(huì)失去一些銷售機(jī)會(huì)，故盡量縮短培訓(xùn)期。該地區(qū)的大企業(yè)對(duì)銷售員的培訓(xùn)時(shí)間均為一周，小企業(yè)對(duì)新的銷售員培訓(xùn)時(shí)間則為零。而早在20xx年《東方企業(yè)家》最佳企業(yè)用人策略調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一般公司對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)期是兩周。國(guó)外企業(yè)對(duì)銷售員

　　的平均培訓(xùn)時(shí)間，產(chǎn)業(yè)用品公司為28周，服務(wù)公司為12周，消費(fèi)品公司為4周。培訓(xùn)時(shí)間隨著銷售工作的復(fù)雜程度與所招進(jìn)的銷售人員類型而有所不同。相比之下，該地區(qū)企業(yè)對(duì)新進(jìn)的、毫無經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生銷售員培訓(xùn)時(shí)間明顯偏短。

　　3、沒有根據(jù)培訓(xùn)的需要選擇合適的培訓(xùn)講師。

　　該地區(qū)沒有根據(jù)培訓(xùn)的需要對(duì)培訓(xùn)講師認(rèn)真地考慮與選擇，基本上都是有企業(yè)人力資源部門的專職講師來做培訓(xùn)，他們既沒有豐富的銷售理論，也沒有銷售經(jīng)驗(yàn)和銷售技能，對(duì)銷售員做培訓(xùn)的效果不會(huì)太好的。而講師是培訓(xùn)成功的主要保障。因此要精心挑選培訓(xùn)師。

　　4、缺乏對(duì)培訓(xùn)效果的檢查。

　　該地區(qū)的大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者沒有認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)檢查工作的重要性，不重視對(duì)銷售員培訓(xùn)效果的檢查。大多數(shù)企業(yè)沒有建立較完善的培訓(xùn)效果檢查體系，有的企業(yè)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查的`方法單一，效果考核工作僅僅停留在培訓(xùn)過后的一個(gè)簡(jiǎn)單的書面考試，但是對(duì)考試及格和不及格的銷售員也沒有相應(yīng)的說法，有的企業(yè)培訓(xùn)后沒有任何形式的效果檢查。這讓許多學(xué)員工感覺到培訓(xùn)時(shí)學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，致使學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性不高。

　　二、企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生做好銷售員培訓(xùn)工作的對(duì)策。

　　依據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生群體的特點(diǎn)和企業(yè)需要，確定培訓(xùn)目標(biāo)。應(yīng)屆畢業(yè)生群體的特點(diǎn)如下：

　　首先，他們有一定的學(xué)識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式?jīng)]有新意，很難吸引他們。

　　第二，對(duì)社會(huì)缺乏了解，但有輕視社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累，認(rèn)為一學(xué)就會(huì)。過多介紹前輩經(jīng)驗(yàn)會(huì)招致反感。

　　第三，胸懷大志，雄心勃勃，積極熱情。對(duì)忠告的話很難聽進(jìn)去，不能打擊。第四，相互間缺乏了解，要著手培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。最后，對(duì)企業(yè)的了解認(rèn)識(shí)停留在表面、感性的認(rèn)識(shí)，要加深對(duì)企業(yè)的了解，將公司目標(biāo)、前景與大家分享。

　　企業(yè)的需要是提高應(yīng)屆畢業(yè)生的銷售綜合素質(zhì)，以增加銷售，提高利潤(rùn)水平。故培訓(xùn)目標(biāo)具體有三點(diǎn)：

　　第一，了解公司，對(duì)公司產(chǎn)生興趣并形成忠誠(chéng)。

　　第二，了解職業(yè)，對(duì)工作產(chǎn)生興趣并形成偏愛。

　　第三，技能培訓(xùn)，盡快成為“熟練工人”。

做畢業(yè)總結(jié)3

　　南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)班工作總結(jié)今年中考，我校初三畢業(yè)班再次取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校均分和700分以上的高分人數(shù)在區(qū)屬學(xué)校均名列前茅，其中張?chǎng)螤N同學(xué)以總分726分的高分，位居全市中考成績(jī)第6名。優(yōu)異成績(jī)的取得，浸潤(rùn)著老師們的心血，同學(xué)們的汗水；優(yōu)異成績(jī)的取得，再一次向社會(huì)實(shí)實(shí)在在地展示了我們實(shí)驗(yàn)人的風(fēng)采。

　　我們實(shí)驗(yàn)人懷著喜悅的心情，理性地回顧總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。

　　一、制訂“三項(xiàng)目標(biāo)”，明確初三工作方向。

　　目標(biāo)是工作的方向。我校在20xx年秋季開學(xué)的第一周就召開初三年級(jí)全體教師會(huì)議。會(huì)議上，各備課組、年級(jí)組、教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室從不同層面實(shí)事求是地對(duì)20xx屆初二期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，繼而制定出切實(shí)可行的20xx屆初三年級(jí)工作目標(biāo)。

　　一是師生奮斗目標(biāo)：樹立信心、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、銳意創(chuàng)新、全力以赴、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　二是教學(xué)管理目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)研究，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，面對(duì)全體學(xué)生，提高課堂效率。

　　三是學(xué)生管理目標(biāo)：嚴(yán)格常規(guī)管理，注重人文關(guān)懷，促進(jìn)身心健康，打造合格人才。

　　二、優(yōu)化“三個(gè)團(tuán)隊(duì)”，壯大初三管理隊(duì)伍。

　　創(chuàng)建一支有強(qiáng)勁執(zhí)行力的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，對(duì)提高學(xué)校管理水平，

　　規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。為了確保20xx屆初三能贏得佳績(jī)，學(xué)校側(cè)重優(yōu)化了“三個(gè)團(tuán)隊(duì)”。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)初三。學(xué)校尤其加強(qiáng)對(duì)初三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，學(xué)校分管德育的、分管教學(xué)的、分管后勤的`三位副校長(zhǎng)都安排在初三年級(jí)任教，教導(dǎo)處派出一位經(jīng)驗(yàn)豐富的主任具體分管初三。這樣保證學(xué)校能及時(shí)了解初三年級(jí)動(dòng)態(tài)，使得政令通暢，上下一心。

　　2、教師隊(duì)伍及時(shí)調(diào)整。學(xué)校視畢業(yè)年級(jí)工作為教育教學(xué)工作的重中之重，在師資配備上給予初三年級(jí)一定的傾斜，將責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師充實(shí)進(jìn)來。進(jìn)入初三，學(xué)校調(diào)整了三個(gè)班的班主任，調(diào)整了語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、政治、歷史六門功課的十多位教師的課務(wù)安排。這樣做的目的，就在于要把學(xué)校有限的師資力量充分挖掘出來，讓每個(gè)班級(jí)都能形成一股合力，以實(shí)現(xiàn)初三年級(jí)最后能取得優(yōu)異成績(jī)的美好愿望。

　　3、學(xué)生家長(zhǎng)積極配合。

　　學(xué)生大約一半的時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，還有約一半的時(shí)間是在家里度過的。曾有人列出這樣的公式“6＋1＝0”，六天的學(xué)校教育與一天的家庭（或社會(huì)）教育的結(jié)果等于零，現(xiàn)今有人思考“5＋2＝？”不管這些公式是否科學(xué)準(zhǔn)確，其中強(qiáng)調(diào)著的學(xué)校教育必須與家庭教育緊密聯(lián)系這一點(diǎn)不可否認(rèn)。蘇霍姆林斯基明確指出：“只有在這樣的條件下才能實(shí)現(xiàn)和諧的發(fā)展：兩個(gè)教育者學(xué)校與家長(zhǎng)不僅要一致行動(dòng)，向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上還是手段上，

　　都不可分歧。”因此學(xué)校通過及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，班主任定期家訪，有效利用電話、家校通和家校聯(lián)系本等方式，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)校的動(dòng)向及他的子女在校的發(fā)展?fàn)顩r，積極配合學(xué)校在學(xué)生的生活、思想等方面多關(guān)心孩子，努力營(yíng)造濃郁的家庭學(xué)習(xí)氣氛，做好家庭教育。

　　三、落實(shí)“三個(gè)加強(qiáng)”，提高課堂教學(xué)效率。

　　在“五嚴(yán)”規(guī)定下，初三年級(jí)的教學(xué)同樣不可以像以往那樣加班加點(diǎn)，所有的教學(xué)任務(wù)只能在規(guī)定的課時(shí)內(nèi)完成。在這種情況下，提高教學(xué)效率顯得尤為重要。根據(jù)實(shí)際情況，我校在以下三方面加強(qiáng)對(duì)初三教學(xué)的管理。

　　1、加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主陣地，狠抓課堂教學(xué)是我們工作的重中之重。我們要求初三教師堅(jiān)決貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行推門聽課制度，組織教導(dǎo)主任、督導(dǎo)組成員、中層以上干部經(jīng)常性的聽隨堂課，了解真實(shí)的課堂教學(xué)情況，并與上課教師的進(jìn)行情況交流，從而對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，有效地促進(jìn)教師教學(xué)效果水平的提高。

　　2、加強(qiáng)集體備課管理力度。要求各備課組定時(shí)定點(diǎn)按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，集體備課必須有分管領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)。要求每一次備課都需根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課、設(shè)計(jì)教案、精選習(xí)題，要注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，讓每一個(gè)學(xué)生不放棄、能聽懂、會(huì)做題、有提高。

　　3、加強(qiáng)作業(yè)考試質(zhì)量管理。規(guī)范作業(yè)批改，要求任課教師布置

　　的作業(yè)形式多樣化，作業(yè)量要彈性化（采取分層作業(yè)）。對(duì)作業(yè)中普遍出錯(cuò)的問題進(jìn)行及時(shí)講評(píng)，提高作業(yè)的質(zhì)量。實(shí)行階段檢測(cè)和期中、期末等各類考試管理與質(zhì)量分析相結(jié)合，及時(shí)掌握教學(xué)情況，認(rèn)真分析得失，正確提出對(duì)策和改進(jìn)措施，做到有針對(duì)性地反思教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)的實(shí)效性。

　　四、管好“三類學(xué)生”，因材施教贏得佳績(jī)。

　　我校早在20xx年底順利結(jié)題的省“十五”課題“初中小班化教育實(shí)驗(yàn)研究”，成果顯著，獲得領(lǐng)導(dǎo)專家和社會(huì)的普遍認(rèn)可，眾多家長(zhǎng)和學(xué)生慕名而來。小班化教育的核心就是“對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)行公平、均等的教育，實(shí)現(xiàn)陽光普照，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教育教學(xué)過程；關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，在充分尊重個(gè)性基礎(chǔ)上實(shí)施因材施教”。根據(jù)20xx屆初三年級(jí)的班級(jí)特征，我校充分發(fā)揮小班化實(shí)驗(yàn)成果，努力讓“穩(wěn)定生”更優(yōu)，“臨界生”思優(yōu)，“學(xué)困生”趕優(yōu)。我們的具體做法：

　　1、優(yōu)化“穩(wěn)定生”。我們截取學(xué)生幾次有代表性的考試成績(jī)進(jìn)行排名，把每次考試成績(jī)都能穩(wěn)定在前100名的稱為“穩(wěn)定生”。對(duì)“穩(wěn)定生”要盡量讓他們吃飽并及時(shí)找他們談話，防止他們產(chǎn)生驕傲自滿情緒，確保這些學(xué)生能考出應(yīng)有的水平。

　　2、拉住“臨界生”。我們把成績(jī)忽高忽低，有時(shí)能進(jìn)入前100名，有時(shí)又落到后面的學(xué)生稱為“臨界生”。對(duì)“臨界生”，要求教師尤其要關(guān)注，對(duì)他們要堅(jiān)持每次作業(yè)精批面批，每個(gè)錯(cuò)誤當(dāng)面糾正，每堂課都關(guān)注他們，拉住他們。因?yàn)橹攸c(diǎn)中學(xué)的錄取人數(shù)多少，往往就取決于這些學(xué)生在中考中的成績(jī)。

　　3、幫扶“學(xué)困生”。對(duì)各科發(fā)展不平衡，有一門或兩門“瘸腿”科目的學(xué)生，我們采取幫助其查不足，找原因，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)單科技能訓(xùn)練，讓他們迎頭趕上來。對(duì)學(xué)習(xí)存在較大困難的學(xué)生，學(xué)校向他們伸手援助之手，及時(shí)家訪，積極談心，穩(wěn)定情緒，愛心關(guān)注，促使其轉(zhuǎn)化。

　　回首20xx屆我校初三贏得的優(yōu)異成績(jī)，可喜可賀；展望20xx屆初三，我們感到任重道遠(yuǎn)。我校師生將繼續(xù)保持昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，用創(chuàng)新的思路和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)做好20xx屆初三的各項(xiàng)工作；用只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)圖強(qiáng)的勁頭去爭(zhēng)取20xx年6月滿載收獲，實(shí)現(xiàn)宏愿，再創(chuàng)佳績(jī)。

做畢業(yè)總結(jié)4

　　此時(shí)為期一個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束了，在這段時(shí)間里受益匪淺。在剛拿到這個(gè)課題時(shí)，的確心里很沒底，看這零件圖不知從和落手，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過幾天的認(rèn)真分析和查有關(guān)資料才有了點(diǎn)頭緒。隨著對(duì)零件圖的全面理解，設(shè)計(jì)工作也全面展開，在本次設(shè)計(jì)過程中我也超多查閱了與此次設(shè)計(jì)的有關(guān)課程書：如機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控機(jī)床等。在設(shè)計(jì)過程中只憑教科書是不夠的，我還超多查看一些有關(guān)設(shè)計(jì)的參考書和資料。本次設(shè)計(jì)的在部分零件的加工工序中，采用了自動(dòng)加工，從而也提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。從中也使自我能更好的掌握自動(dòng)編程，為以后的工作奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在設(shè)計(jì)當(dāng)中也思考到了專用夾具，而本次的專用夾具有其優(yōu)點(diǎn)：定位準(zhǔn)確，夾緊較穩(wěn)定可靠，夾具操作方便，成本低等特點(diǎn)。但也有相應(yīng)的缺點(diǎn)：夾緊力需要靠經(jīng)驗(yàn)和控制來協(xié)調(diào)，否則不是夾緊力過大，引起箱體的局部變形，就是夾緊力過小，導(dǎo)致工件不夠穩(wěn)定和準(zhǔn)確，這兩種狀況均影響加工精度和質(zhì)量，而且在擰緊壓板時(shí)務(wù)必同時(shí)施力，以此來保證工件受力均勻，夾緊可靠。除此之外，好處也重大：

　　1、此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們能夠綜合運(yùn)用數(shù)控機(jī)床

　　加工知識(shí)，機(jī)床制造工藝等課，機(jī)床夾具課和數(shù)控編程、機(jī)械制造技術(shù)等課程的基本知識(shí)，正確分析和零件的加工的定位，夾緊及工藝路線合理擬定，數(shù)控程序編程等問題，從而保證零件加工的精度和質(zhì)量，生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)性。

　　2、具等工藝裝備的設(shè)計(jì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的工

　　藝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和繪圖潛力。

　　3、過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，也使我們對(duì)cad軟件、數(shù)控

　　加工編程有了進(jìn)一步加強(qiáng)、了解，并使我們能更好掌握其特性。

　　4、過畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中學(xué)會(huì)調(diào)查研究，

　　收集技術(shù)資料的方法，并能較熟悉的運(yùn)用和查找有關(guān)的工具書、手冊(cè)、圖表資料的技術(shù)參考書。

　　5、此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們所許的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的一次實(shí)地驗(yàn)證，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)和技能、分析問題、解決問題的潛力。

　　透過編制工藝規(guī)程和擬定工藝路線，使我們科學(xué)的.理解，提高產(chǎn)品的生產(chǎn)率、經(jīng)濟(jì)性、社會(huì)性得以統(tǒng)一。

　　6、培養(yǎng)我們調(diào)查研究，收集圖表和資料的潛力培養(yǎng)我們的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)潛力和繪圖潛力以及數(shù)控自動(dòng)加工編程;培養(yǎng)我們對(duì)機(jī)械加工的各類機(jī)床的了解，更好的了解各類機(jī)床的特性及應(yīng)用范圍，讓我們今后能更好的、靈活的選取適合的某類機(jī)床來加工。

　　透過了本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，感覺自我對(duì)所學(xué)知識(shí)的重要性，也發(fā)現(xiàn)自我學(xué)的知識(shí)在綜合運(yùn)用潛力還差得遠(yuǎn)，但總體在完成這次上也有了一點(diǎn)進(jìn)步，使所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)融合在一齊，也在處理問題上有了提高，同時(shí)也鞏固了所學(xué)的知識(shí)和技能，為今后參加工作及進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

　　透過本次設(shè)計(jì)，的確使我感到知識(shí)在于積累、知識(shí)是學(xué)無止境，深感自我的欠缺，使之我發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題，使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決。因此，以后務(wù)必扎根于實(shí)踐，從中充實(shí)自我。

　　總而言之，由于我的專業(yè)基礎(chǔ)比較差，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太小，實(shí)踐和理論知識(shí)結(jié)合不夠緊密，錯(cuò)誤和不足之處肯定很多，請(qǐng)各位老師批評(píng)和指正。最后，由衷的向擔(dān)任我本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師和在大學(xué)三年的任課老師，感謝你們的耐心教導(dǎo)，多謝!學(xué)生我先前有不足之處還請(qǐng)諒解!

做畢業(yè)總結(jié)5

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)參與實(shí)際工作的一次極好的演示，也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗(yàn)，是學(xué)校生活與社會(huì)生活間的過渡。

　　在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，我收獲頗多，掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí)，對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，讓我對(duì)當(dāng)今會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了：

　　當(dāng)今會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會(huì)計(jì)工作的誠(chéng)信與準(zhǔn)確，關(guān)乎國(guó)家的利益、企業(yè)與個(gè)人的發(fā)展。所以加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹立并不單單是會(huì)計(jì)人員，而是需要社會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來共同配合，并且不斷的追求崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口，公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系，不濫用職權(quán)。并且會(huì)計(jì)人員能樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì)，不存私心，不怕打擊報(bào)復(fù)，能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，用法律保護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)漸漸走出兩難的境地，會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信度也會(huì)漸漸的.提高。這樣會(huì)達(dá)到高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界，造就出高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建設(shè)，才能在金融海嘯到來前建立一個(gè)規(guī)范的會(huì)計(jì)工作秩序，營(yíng)造良好的會(huì)計(jì)從業(yè)氛圍。只有這樣，才能通過準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，為國(guó)家、企業(yè)與個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我想：我作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素質(zhì)，秉承正確的理念服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。熱愛會(huì)計(jì)事業(yè)，把個(gè)人的理想同會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，培養(yǎng)吃苦耐勞，腳踏實(shí)地、精益求精的精神。精通專業(yè)知識(shí)與技能勝任會(huì)計(jì)工作，爭(zhēng)做一個(gè)合格的職業(yè)人。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中另一大收益。我想這是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)

　　我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

　　接下來，我還要完成畢業(yè)論文PPT演講稿，在此更要感謝我的老師們，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

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