校務公開工作總結

時間：2023-04-04 08:32:56 總結我要投稿

校務公開工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的校務公開工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

校務公開工作總結

校務公開工作總結1

　　校務公開是學校民主建設的主要內容，是溝通領導與群眾感情的主渠道，是維護教職工權益的主陣地，是學校廉政建設的一項有力舉措，是架起相互信任、相互理解、相互支持的橋梁。因此，長年來，我校堅持校務公開，全力打造陽光工程，著力構建和諧校園，取得了較好的效果。現將這一學期來我校的做法總結如下：

　　一、完善機構，加強領導，明確責任。

　　加強領導是搞好校務公開的關鍵。學期初，馬上建立健全校務公開工作領導小組、工作小組、監督機構；成立了以校長為組長，其他行政人員為組員的校務公開領導小組和工作小組；成立了以書記為組長，工會委員、教工代表、村級干部等參與的校務公開監督小組，如果成員發生變動及時調整到位，確保領導到位、機構到位、人員到位、責任到位。

　　二、校務公開工作民主、透明、務實。

　　校級領導首先做到廉潔自律，率先垂范，并帶領班子積極倡導民主作風，把每一件事做扎實，不流于形式。在校務公開的內容上，8 堅持把學校的重點、難點、熱點問題公開。公開的內容與學校管理、與黨政廉政建設、師德師風建設相結合。

　　1．學校重大問題及決策公開。如學校發展目標、重大決策、教職工的晉級、評優評先，規章制度的修訂等。先行政會討論研究，形成共識，再召開全體教職工大會予以公開、聽取意見，做出決策，然后提請教代會審議通過，最后公布實施。

　　2．教職工關注的問題。

　　（1）教師評優評先。公開教師考核評優評審制度，初評結果、最終結果和評審材料。評審過程公開透明，教師對本人或他人的評審材料都可查驗，絕不偏袒任何一個人，都以制度為準，絕不搞暗箱操作。

　　（2）教職工福利分配，如教師量化獎金分配，績效工資等，學校首先廣泛征求老師意見，進行多次修改，再提交行政會討論審議，學校決策后張榜公布，貫徹執行。

　　4．學校敏感問題及時公開。

　　（1）大宗物品采購、學校零星修繕等事項的造價、資金使用情況、驗評結果置于教職工監督之下。

　　（2）學校收支情況。每個月定期公示經費月報表，經費收支明細都放在陽光下，接受教師的監督，得到教職工的一致好評。

　　5.群眾所關心的熱點問題及時公開。

　　（1）推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，真正做到“零”收費。每學期一開學我校都及時張貼學校無向學生收取任何費用的'公示和通過短信平臺向群眾公示，讓家長放心，減少誤解，切實維護群眾的知情權、監督權。

　　（2）招生事務公開。認真做好學校招生的公開工作，切實做到政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務、錄取名單等公開，避免捐資、贊助等費用與招生入學掛鉤的行為發生。

　　6．投訴渠道公開。學校設立的監督舉報電話、舉報信箱等。對來電來信來訪情況和反映的問題，學校認真分析研究處理，做到件件有著落、事事有回音。合理化建議要及時采納，并將辦理結果公開。

　　三、多種途徑，勤于納諫。

　　在校務公開工作中，我們十分重視多種渠道多種形式的公開。定期公開與隨時公開相結合。在公開形式上，我們不拘泥于以文字材料的形式在固定的公開欄公開，還結合行政例會，教職工例會和校董會、家長會等途徑進行及時公開。如利用每周一的教職工例會及時將一些重大決策、重要舉措及師生關心的熱點問題以口頭形式公開，讓大家心中有數；召開教代會，黨員民主生活會，研究討論通過學校重大決策及規章制度；廣泛征求收集教職工對學校管理，教育教學，日常生活福利等方面的意見和建議，學校召開專題會議加以研究整改。由于制度健全，措施得力，校務公開得以順利深入進行，學校領導與師生之間架起了一座連心橋，師生教與學的積極性得以充分調動。

　　四、強化監督管理，推動學校更上一個新臺階。

　　實行有效監督是搞好校務公開工作的重要保證，為此，我們重點抓了三方面監督。

　　1．主動向上級領導匯報，接受上級部門對學校的組織監督，虛心接受上級領導部門的監督和指導。

　　2．加強群眾監督，充分發揮監督小組的作用。在學校醒目位置設置對外校務公開欄、對內校務公開欄，在公開欄旁懸掛校務公開監督舉報箱一個，公布監督舉報電話、監督小組名單等。在學校教學樓前利用電子顯示屏經常性地宣傳學校的動態，讓家長及時了解學校，隨時接受老師、學生家長及群眾的監督。如通過校務公開信箱收集到的師生來信以校長回音的形式公布；通過家訪、告家長書等，征求社會及學生家長對校務公開的意見和建議，接受批評監督；通過校長接待日活動，如開家長會，部分學生座談會，提出整改措施和方法。

　　3．自我監督。學校注重自我檢查、自我監督，發現問題及時糾正，特別是對師生普遍關注的焦點問題，學校責無旁貸地予以解決。監督小組還定期不定期對校務公開工作進行檢查監督，促進校務公開的落實。

　　五、取得的成效及下學期計劃。

　　1.校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。大家都以校榮我榮，校恥我恥，一切為了學校的未來而努力工作，全體師生在各項比賽中都名列前茅，碩果累累。

　　2．校務公開增進了領導和群眾之間的相互理解和信任，密切了干群關系，促進了學校的快速發展。如20xx年企業家蔡順足先生個人慷慨解囊，捐資20萬用于學校建設。

　　今后，我們將不斷總結經驗，進一步領會上級文件精神，把校務公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結果公開，并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規范性。讓公開的陽光更加燦爛，也讓公開最終成為推動我校各項工作的“原動力”，校園和諧的“催化劑”，讓校務公開之花常開，讓文明與和諧長存。

校務公開工作總結2

　　實行校務公開，是促進學校民主管理、科學決策的有效形式；也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。在上級教育主管部門、教育工會的指導下，結合學校內部管理體制改革，進一步加強學校民主管理建設，積極開展校務公開工作，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效，有機地促進了學校教育教學質量的提高，為學校的可持續發展夯實基礎。

　　一、嚴格履行教代會制度，加強民主管理。

　　教代會是學校民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教職工辦好學校的基本制度。我們重視教代會組織的自身建設，不斷健全和完善教代會制度，使之發揮應有的作用，實現學校管理的民主化。我校教代會組織健全、機構落實，按照教代會工作規程，認真履行民主管理、民主監督的職責，我們堅持每年召開兩次以上教代會，公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發展規劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內部管理體制等。這些關系到學校發展或與教職工密切相關的重要內容都要經過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考12 核方案中老師們對考核計分、績效工資分配等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教代會上進行審議，最后獲得了代表們的一致通過。又如為進一步豐富與優化廣大華陰教職工的業余生活，不斷增進教職工的知識視野，為教工辦好事、辦實事，推進和諧校園的建設。學校特制定《華陰小學教職工療休養暫行辦法》，提交教代會審議。會前由學校黨支部及工會委員會、工會組長積極進行討論，確定初步方案后公布在校園網讓全體老師提意見，積極讓教師參與學校管理，讓他們以主人翁的姿態參與學校的民主管理。本《暫行辦法》在教代會的票決中全票通過，正是由于群策群力，才使我校辦學規模和教育管理等方面有了長足的發展。

　　二、大力推行校務公開，增強監督力度。

　　校務公開是依法落實教職工民主參與、民主管理和民主監督的權利，有利于全心全意依靠教職工，有利于學校改革發展與穩定。我校大力推進校務公開、民主治校、民主管校，主要采取公開形式：一是教代會、教職工大會、校務會、教師座談會、學生座談會、家長委員會等；二是公開欄、墻報、廣播、意見箱、家長信箱。我們在公開的程序上采取“五步”加大透明度：第一步按照校務公開的內容進行整理，列出清單；第二步召開中層干部會，征求中層干部和教師代表意見，完善公開的內容；第三步提交校務公開監督小組審議；第四步提交校務公開領導小組審批；第五步上墻公開。我們在公開時間上根據不同的工作內容、分別采取長期公開、定期公開和隨時公開的辦法，13 有的內容實行事前、事中、事后全過程公開。

　　如在6月進行年中績效考核中，我校就是以公平、公開、公正、透明的原則，實現了年中績效考核工作的.正常化、規范化、制度化，取得了良好的效果。為全面完成考核工作，確保責任到位，我校分別成立了考核領導小組、考核工作小組和考核業績鑒定小組。其中考核領導小組由黨支部書記、校長、工會主席、人事干部、教職工代表共7位成員組成，具體負責全員績效考核工作的落實。學校根據區績效考核會議精神制定了《華陰小學績效工資分配辦法》、《華陰小學績效獎勵操作辦法》，使考核工作有章可循，保證了考核工作的公開化、規范化、制度化。年中績效考核過程中將平時考核與年中考核相結合，確保了考核工作不走過場。同時認真進行了民主測評，全校教職工對自己半年來的工作進行總結，做出了認真全面的自我評價，并形成書面材料。全體教職工在績效考核領導小組的指導下進行了互評打分。在此基礎上，績效考核領導小組召開專門會議對測評表進行了匯總統計，并根據平時考核、考勤情況等，對照考核標準逐人進行綜合評價，以事實為依據，客觀公正地排出先后名次，確定考核等次。在考核的過程中，按照崗位性質和工作的特點，實行分類考核，考核的程序規范簡便有效，考核結果進行公示，做到公開透明。

　　三、校務公開成效顯著

　　1、校務公開密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發展注入了新的活力，促進了學校的發展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任，群眾的滿意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續性發展。

　　2、校務公開促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍，廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩定提高，今年6月我校接受了區發展性督導，受到了督導室多位專家的好評。

　　3、校務公開促進了學校兩個文明建設。實行校務公開，有力地促進了學校兩個文明建設，連續多年被評為市行為規范示范校、連續兩屆的市安全文明校園和平安校園、市少先隊紅旗大隊、市教育系統三八紅旗集體、市愛心助老特色基地和普陀區文明單位、區未成年人保護工作先進集體、區教育系統先進基層黨組織等稱號。

　　四、努力的方向

　　在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開的渠道、載體有待拓寬，特別是網上公開機制有待進一步提高。

　　根據存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任人等項目以一一對應的方式加以規定，以使校務公開更加規范化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，自覺、主動15 地接受黨組織、教代會與群眾的監督。我們將積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育，為華小的教育作出應有的貢獻。

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