6.5環境日活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編精心整理的6.5環境日活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
6.5環境日活動總結1
今年6月5日，是第41個世界環境日，也是新《環境保護法》實施后的首個“環境日”。為進一步普及環境保護法律、法規和科學知識，牢固樹立生態文明、節能減排和可持續發展理念，激發廣大師生保護生態環境的責任感和使命感，根據鄰教科體辦【20xx】110號《關于開展20xx年“6.5”世界環境日宣傳活動的通知》精神，今年世界環境日的中國主題是：“踐行綠色生活”。我校緊緊圍繞這個主題,組織開展了系列宣傳、紀念活動，取得了較好的社會效果，現總結如下：。
一、領導重視、精心安排
世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，學校領導高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的“6.5”宣傳活動，進行了具體部署和安排，并反復研究“6.5”活動方案，加大活動經費投入，嚴格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個有特色的環保節日。
二、活動開展情況
圍繞“6.5”世界環境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：
1、營造氛圍，在學校的'LED上滾動播出環保標語，讓來往學校的家長知曉； 6月5日，是**的趕場日，組織學生深入場鎮發放宣傳資料《“6.5”環境保護日倡議書》，在廣大群眾中面對面宣傳“環保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者”。將環境執法、污染減排、環保法律法規等環保知識進行宣傳。激發了大家的自覺性和人人參與環境保護意識。在學校及周邊營造了“保護環境，從我做起”的濃厚氛圍。
2、在星期一的升旗儀式上，進行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話。
3、召開了主題班會課。學校要求每一位班主任，精心設計1次以“環境保護”為主題的班會課，學習討論新《環境保護法》和環境保護知識，讓學生在活動中進一步樹立生態文明、節能減排和可持續發展理念，激發廣大學生參與保護生態環境的責任感和使命感。
4、開展了“小手牽大手”活動。組織動員學生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校群”、“家校聯系書”等形式，讓廣大學生向家長、親戚、鄰居宣傳環境保護法律法規等知識，積極踐行綠色生活，及時勸阻和舉報破壞生態環境和人居環境的行為，通過自己的行動爭當保護環境的“小衛士”。
三、存在的不足與明年打算
“6.5”宣傳活動還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創新，宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決。今年的“6.5”世界環境日宣傳活動雖然結束了，但我們必須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠，我們要把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高**小學師生環保意識而不斷努力。
二0一五年六月十日
6.5環境日活動總結2
為動員引導全社會牢固樹立環保意識，尊重自然、順應自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，倡導綠色發展，積極籌劃20xx年世界環境日宣傳活動。
精心籌劃，提早準備。為確保宣傳工作扎實有效，縣政府提早召開專題會議研究部署，成立了由副縣長珍任組長的“六·五”環境日宣傳活動領導小組，制定了《xx縣20xx年“六·五”環境日宣傳活動工作方案》，明確目標、分解任務、落實責任、強化措施。
內容豐富，形式多樣。一是縣開發區、各鄉鎮、各縣直單位組織一次《環保法》、《大氣污染防治法》、《水污染防治法》、《環評法》、“兩高司法解釋”及其配套的`法律規章專題學習，并在環境日期間張貼宣傳掛圖、發放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅、出宣傳專欄。二是縣廣播電視臺播放生態環境保護宣傳標語、以案說法環保系列片、環保公益片，發布——環境質量狀況。三是舉辦“六·五”環境日大型環保舞臺劇——《瘋狂旅行團》——巡演。四是縣教育局將環境保護知識納入學校教學內容，城區各學校張貼宣傳掛圖、出一期環保知識宣傳欄。五是在車站候車大廳懸掛環保宣傳標語，主要街道臨街商鋪、賓館等單位利用液晶顯示屏播放環保宣傳標語。六是利用網站、手機報宣傳環保知識，出1期手機報特刊。七是6月5日開展政務咨詢活動，邀請縣四大家分管或聯系環保工作的領導到場指導。縣環保局牽頭主辦，縣國土資源局等6個單位協辦，協辦單位每個單位派2名人員，準備宣傳展板2塊，500份宣傳資料，參加政務咨詢活動。
加強考核，狠抓實效。將活動開展及資料報送情況納入20xx年度環保工作考核內容，要求各鄉鎮、各單位必須開展好活動并做好資料收集、總結、上報工作。
嚴格監管，落實行動。配合“6·5”世界環境日的到來，在全縣部署開展環境安全大排查大管控大整治行動，全面推進環境突出問題整改，嚴格環境監管，對環保工作中發現的問題，嚴格依法查處。
6.5環境日活動總結3
六月五日是一年一度的的世界環境日，今年我國宣傳活動的主題為“思前、食后、厲行節約”，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的'良好氛圍，我校根據活動要求，開展了主題為“同呼吸，共奮斗”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校成立了以校長為組長的世界環境日宣傳周領導小組。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環保教育，讓學生了解環保成就，增強學生環境保護的信心。
2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環境，凈化心靈。
4、學�！熬G色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、利用早會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻。
6.5環境日活動總結4
隨著世界經濟的快速發展和生產力的不斷提高，人們的生活水平越來越好，但與此同時，生活環境卻越來越差。而校園環境問題也越來越突出和尖銳化。所以，環保行動迫在眉睫，當代大學生應該集體行動起來為環保做點實事，特在“6·5”世界環保日舉辦環�；顒�，呼吁全民環保，共創美好家園�，F將本次活動工作總結如下：
一、基本情況。
本次活動對象是全校師生，負責工作的是團委社會實踐部大一全體干事�；顒訒r間在6月3號——6月5號，地點在各棟宿舍門口。本活動共分三個工作期，分別是“前期工作——到各棟宿舍收集空飲料瓶（6月3號晚）”、“主要工作——定點在各棟宿舍門口進行調查問卷（6月4號下午）”、“后期工作——將調查結果通過倡議書、廣播臺向全校公布，呼吁全民環保”。本次活動所需要的宣傳海報、調查問卷，在活動開展前都準備充足。經過策劃、計劃、準備一系列的工作，也通過全體工作人員的努力負責，當然還有師生們的積極配合，本次活動順利開展，并取得較好成效。
二、活動效果。
從活動的總體情況來看，本次活動是較圓滿順利完成并取得較好成效的。
1、本次活動各方面準備較充分較好，如活動所需的宣傳海報、調查問卷。都能在開展活動之前就很好的準備。
2、活動工作人員的善于配合積極配合與隨機應變是順利完成本次活動的關鍵。由于本次活動與學校的環保時裝秀在時間上產生沖突，造成預計的時間里不能開展活動，但是工作人員及時了解到情況，并迅速調整活動時間，人員上的沖突也及時調整好，所以本次活動還是在計劃中的時間中完成。
3、本次活動規模不是很大，但是這并沒有影響參加活動工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動的師生也積極配合，所以本次活動是在愉悅的氛圍中完成的。
4、本次活動的`時間非常合適，6月5號是世界環保日，在這樣的日子進行環�；顒訉γ恳粋�參加此次環保活動的人員來說都是印象較深刻的。對我們宣傳環保精神就起到錦上添花的效果。
一個活動有其優點固然是肯定的，也是值得發揚學習保持的。但是問題同樣是不可避免的，對于問題應持著一種正面對待的心態，發現問題就應該提出問題再針對問題來解決問題。從而達到每一次活動都是一個進步的臺階的效果。本次活動中出現的問題，我們將認真對待。
1、計劃趕不上變化。本次活動的前期工作——收集空飲料瓶，本來是本次活動的經費來源（打印環保調查問卷所用）由于活動當晚學校有環保時裝秀晚會，在時間上產生沖突，加上調查問卷已由院方準備好，經過商量，決定取消此環節。
2、沒有經過實地考察。6月4號晚在各棟宿舍進行調查問卷的工作。在1棟宿舍開展工作時，由于該宿舍沒有桌子，造成往來師生無法填寫調查問卷，這是工作人員的疏忽，沒有提前考察。但是負責1棟宿舍的工作人員懂得隨機應變，即刻把原本的定點調查改成走訪宿舍。最后順利完成此活動。
3、原本定于6月5號的后期工作——倡議書。由于時間上的緊迫，加上有新工作任務造成人員不足，最后沒有完成此項環節，只通過廣播臺向全校師生公布調查結果并呼吁全民環保。
三、今后意見。
1、無論什么時候，都要保持高度的熱情與責任心對待每一次活動，每一項工作。
2、對于每次參與活動所得到好的經驗好的方法要精心收藏起來，累計并運用。
3、活動難免出現問題，對待問題不要氣餒，應積極面對。大家要相互鼓勵，攜手共進，共同進步。
4、時代在進步，我們也要跟上時代的腳步，工作活動要講究創新，只有跟上時代的腳步才能站穩腳跟。
本次環�；顒庸ぷ骺偨Y如上。
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6月5日，——小學組織全校師生開展了世界環境日主題活動。
一是宣傳發動，營造濃厚氛圍。學校在宣傳欄張貼世了界環境日宣傳海報，在校園醒目位置懸掛了宣傳橫幅，并通過黑板報、電子屏等平臺對環�；顒舆M行廣泛宣傳；班主任組織各班召開“美麗中國，我是行動者”主題班會活動，分發給學生宣傳手冊，并在家長群中對活動通知進行轉發，做到班級、學校、家庭人人知曉，為活動開展營造濃厚氛圍。
二是演講比賽，發出環保倡議。利用大課間，組織開展環保主題演講比賽活動，各班參賽學生以“美麗中國，我是行動者”為主題，結合親身經歷，分別圍繞“減少校園塑料垃圾”、“低碳生活從我做起”、“綠化美化身邊環境”、“糾正生活中的環保陋習”等方面進行演講，詮釋了對環保的認識，并對攜手行動，共建天藍、地綠、水清的.美麗中國發出了倡議。
三是評比表彰，發揮榜樣作用。通過日常表現和各班推薦，全校共評選出11名在環保方面表現突出的學生，召開“美麗中國，我是行動者”頒獎活動，授予他們“環保小衛士”稱號，并頒發了獎狀。通過選樹典型，帶動了全校學生參與保護環境，爭創“環保小衛士”的熱情。
四是開展活動，踐行身體力行。組織學生開展“美麗中國，我是行動者”主題系列活動：開展環保主題手抄報比賽，對評選出來的作品在教師宣傳欄進行張貼；組織少先隊先鋒崗開展校園衛生清理活動，對校園和食堂周邊垃圾進行撿拾，對衛生區徹底清理；開展植樹護綠活動，對校園內的花草進行澆水和補植，在教室內擺放綠色植物，美化、凈化環境。
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凝聚綠色發展共識，推動社會各界和公眾積極參與生態環境保護和生態文明建設，按照國家、省、x市環保部門要求，以“美麗x我是行動者”為主題，開展為期1個月的宣傳環保法律法規等活動相關內容。
一是開展環保知識培訓。邀請環保專業人士講解《x市X江流域水環境保護條件》等知識。培訓對象為各鎮(辦、區)、環委會成員單位分管環保工作負責人;重點企業法人代表和環保系統全體人員。
二是開展以大氣攻堅為主體的`城市大氣污染集中整治工作。圍繞建筑施工場地管理、交通污染治理、城區建筑渣土及生活垃圾處置，實行嚴格管控、強力治污、加強源頭管理。
三是開展以秸桿禁燒為主線的攻堅活動。確保全市夏秋兩季秸稈禁燒“不著一把火、不冒一股煙”，國家環保部和氣象局衛星遙感監測著火點為零，省環保廳和x市環保局無人機航拍監測著火點為零。
四是開展以X河、X江生活垃圾清理為主的固體廢物整治工作。結合生態環境部“打擊固體廢物環境違法行為專項行動”即“清廢行動20x”，認真開展X江、X河生活垃圾清理工作，對清理過程中發現的問題，督促鎮(辦、區)、相關企業限期整改，對發現的違法行為依法查處，公開問題清單和整改進展情況，全面完成清理整頓工作。
五是開展志愿者服務活動。各鎮(辦、區)、環委會成員單位組織志愿者參與秸稈禁燒、大氣污染防治攻堅、農村環境治理等活動，充分發揮志愿者服務隊作用。
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在世界環境日來臨之際，區開展了形式多樣、內容豐富的環保教育活動。
廣泛宣傳，增強環保意識。各校園通過國旗下講話，向全校師生宣讀保護環境倡議書，來引導廣大師生關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與節能減排，尊重自然，順應自然，保護自然，像愛護眼睛一樣愛護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，加快形成綠色生產方式和生活方式，使我們國家天更藍、山更綠、水更清、環境更優美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在祖國大地上更加充分地展示出來。
加強管理，養成生態習慣。通過“我為減碳做什么”紅領巾廣播，開展“傳播綠色文明倡導低碳生活”征文比賽，“保護環境、從我做起”主題班隊會，讓同學們“要過低碳生活”，如不扔垃圾，珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙等衣食住行的小事入手，盡量少使用一次性的筷子、牙刷、塑料袋和紙杯等�！币龑W生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣，樹立生態文明意識，形成文明綠色的生活方式。同時，學校還把此活動延伸到社會與廣大家庭中，特別要求學生回家向家長和村民宣傳，不僅要使自己成為環境保護的實踐者，還要成為環境保護的宣傳者。
主題活動，踐行生態文明。結合省級文明城創建，在校園里開展“彎腰凈校園”活動，自覺保持校園的.整潔；在社區開展“創文我行動”系列宣傳教育活動。通過清理街道“牛皮癬”、撿拾白色垃圾、向游人發放倡議書等活動，從自己做起，從現在做起，形成崇尚節約、綠色低碳的文明風尚。共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園，共同來保護我們的地球。
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我單位緊緊圍繞上述主題，組織開展了系列宣傳紀念活動，取得了較好的效果，現將活動開展情況總結如下：
一、活動開展情況：
圍繞“六·五”世界環境日這個宣傳主題，我公司開展了豐富多彩的宣傳活動。開展的活動有：
1、營造氛圍。6月3日，在公司廠區內懸掛了環保標語條幅，宣傳主題“踐行綠色生活”。6月5日，利用短信群發，向公司所有職工發送環保宣傳短信200多條。
2、設立了宣傳服務臺。6月6日上午，組織了各部門領導在食堂門口開展舉行“六·五”環境日宣傳活動，環保宣傳手冊200多份。
二、活動主要特點：
1、領導重視，精心籌劃。
公司領導班子高度重視宣教工作，分管領導同辦公室同志一起反復研究制定了六五活動方案，并親自主持了“六五”宣傳活動，抽調人員配合宣傳工作：如派人員懸掛環保標語、發送宣傳手冊等。
2、活動多樣，手段創新。
為了營造公眾參與環境保護的'良好社會氛圍，公司領導和辦公室提前準備，及早策劃制定相關的活動方案，并對相關活動指定了負責人，規定相應的完成時限，策劃了群眾易于接受的宣傳方式進行宣傳：利用網絡，群發短信、微信及環保條幅、環保知識問答等方式。
3、活動取得的效果
今年我公司“六五”世界環境日宣傳活動主要特點就是職工參與性強，受眾面廠，得到了職工的認可，宣傳效果也是特別明顯的。
三、活動存在的不足與打算
不足之處是活動時間過于集中，因宣教人手較少，組織工作還不夠細致，在一定程度上影響到宣傳效果，活動形式比較單一，還要進一步創新，多搞一些能讓職工認可、能調動職工的積極性，樂意參與的宣傳活動；我們相信，只要大家共同努力，永城的天會更藍，家園會更美好。
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檢修工程部根據《——有限公司關于開展“六—五”環境日宣傳活動的通知》及《——關市環境保護委員會辦公室關于宣傳推廣和組織關注“——環�！蔽⑿殴娞�、“——環境保護”微博的通知》要求，認真開展宣傳活動，現將工作總結如下：
1、部、各作業區張貼環保標語、懸掛宣傳橫幅。營造“人人關注環保、人人參與環�！钡臐夂穹諊�
2、在部電子屏上設置了專題欄、各作業區制作了黑板報。
3、舉辦環保知識講座，對環保法律法規進行詳細解讀和警示，并向職工發放環保宣傳材料，普及環保知識和法律法規，起到進一步筑牢環保警戒線的'良好作用，
4、為提高青年職工的環境保護意識，作業區團支部于6月14日組織作業區青工參加了檢修工程部工會、團委舉辦的現場安全、環保知識競賽活動，通過競賽豐富了青工環保知識，提高了環保意識。開展青年突擊隊活動，組織對作業區廢鋼進行回收，美化作業區環境。
5、6月14日下午，檢修工程部舉辦安全環保綜治知識競賽決賽。
此次決賽共有6支隊伍參賽，比賽題型分為個人必答題、團隊限時答題、搶答題、風險題四種。經過精彩絕倫的四輪比拼后，儀表檢修作業區、電器修造檢修作業區和自動化控制檢修作業區榮獲團隊一、二、三等獎。
通過以上各項活動，在檢修工程部范圍內已全面形成安全、環保管理理念，督促各級人員從嚴、從細、從實貫徹落實安全、環保生產法律法規、安全規章制度，不斷強化全員的責任擔當意識，切實負起安全生產主體責任，共同營造全員認真學習安全、環保知識、遵守安全規章制度、苦練技能的良好氛圍。
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6月5日是一年一度的的世界環境日，我校根據縣教育局的活動要求，以爭創“綠色學�！睘槠鯔C，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了環保宣傳系列教育活動�，F將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的'重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1、在國旗下講話中，結合5月30日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環境問題，人類與環境的關系，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培養了學生保護環境的意識。
3、通過舉辦征文活動比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
4、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環境保護，低碳生活的重大意義。
5、利用班會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
此次活動讓廣大學生關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍。
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我校開展世界環境日系列主題活動。進一步普及環保知識，提升師生環保意識。情況如下：
1、濃郁宣傳氛圍。我校充分利用黑板報、宣傳欄、滾動屏幕、橫幅等載體，宣傳環境日主題和有關環保知識，號召師生積極參與生態文明建設，攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國。
2、召開主題班會。校17個班級組織召開《美麗中國我是行動者》主題班會課，班主任老師通過發放宣傳手冊、播放視頻，詳細講解世界環境日的`由來、主題以及保護環境的重要性，引導學生增強環保意識，主動參與環保行動，從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，不亂扔垃圾、拒絕一次性塑料制品、節約用水、節約用電，為創造美好的環境盡一份力量。
3、凈化校園環境。當天下午，全體師生積極投入凈化校園大掃除活動，大家認真打掃校園內外的每一個角落，使教室窗明幾凈、校園干凈整齊，面貌煥然一新。各班還進行了垃圾分類，特別是把飲料盒、礦泉水瓶等一次性塑料制品收集起來，或制作手工藝品，或集中出售，籌集班級布置資金。
4、家校攜手共建。該校組織開展“小手牽大手”活動，發放環保知識傳單，讓學生把環保知識帶進家庭，增強家庭成員環保意識，改變傳統生活陋習，倡導綠色生活。力求通過一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會，營造全社會共同參與美麗中國建設的良好氛圍。
我校還將組織高年級學生進村入戶，幫助貧困戶開展“四凈兩規范”治理活動，創建清潔農家，助力脫貧攻堅。
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xx鎮“三舉措”扎實開展“6.5”世界環境日宣傳活動。總結如下：
一是開展街頭宣傳促引導。在街頭開展6.5世界環境日宣傳，通過拉橫幅，發放宣傳單等形式，積極向群眾宣傳環境保護，強化環保意識。利用中小學放學的契機向學生積極宣傳生態環保，引導學生積極參與環保治理�，F場共計發放宣傳資料600余份。
二是開展簽名活動強意識。聯合xx中學開展6.5世界環境日“美麗中國，我是行動者”簽名活動，積極向學生宣傳環保知識，動員學生積極參與到農村生活垃圾治理行動中，努力爭做“綠色人”。現場參與共計學生800余人，老師70余人。
三是開展環保檢查增效果。重點對集鎮、公路沿線、各村社房前屋后、河流溝渠等區域開展拉網式檢查，對發現的問題進行整改，并將整改落實情況納入年終考核內容。
6.5環境日活動總結13
——初中以“6·5世界環境日”為契機，通過三措施全面提高師生環境保護意識，培養學生從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。
一加強組織管理，增強環保意識。
學校一貫重視環保宣傳教育，有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動及時更新宣傳內容，并開展"我愛綠色家園"手抄報和板報評比活動。
二抓實課堂教育，提高環保認識。
學校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環境教育，力求讓學生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當的環保內容。班會能抓好學生的思想教育，學習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學期初發動各班搞好環境布置，并組織檢查，提出整改措施。
三重視課外實踐，規范環保行為。
課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的'教育效果。結合環境保護內容，我們建立了"護綠小衛士""草地維護組"等興趣小組以及勞動實踐基地，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。
6.5環境日活動總結14
今年是實施十二五規劃的開局之年，也是完成旌陽區省級生態村創建的攻堅年。在世界第40個六·五世界環境日來臨之際，為引導公眾從我做起，積極推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。緊密圍繞今年共建生態文明，共享綠色未來這一環保主題，我鎮開展了豐富多樣的宣傳活動。
一、高度重視，認真組織
明確目標，落實責任、分工合作，將宣傳活動與城鄉環境綜合治理有機的結合。我鎮及時成立了由鎮長吳丹、鎮人大主席羅大元牽頭，鎮國土建環所和文化廣播站工作人員共同參與的活動小組。
二、緊扣主題，分頭宣傳
6月5日是我鎮的逢場天，宣傳活動分頭進行。鎮國土建環所工作人員在當日趕集人口密集的'地段設宣傳點，通過貼相關標語、掛宣傳圖、播放環保光碟、發放各種宣傳手冊、向前來咨詢的百姓答疑解惑等方式，幫助群眾樹立環保理念，結合生活實際把綠色生態融入他們的日常生活，讓百姓能相互監督，一點一滴從身邊的小事做起。
此外，鎮文化廣播站出動宣傳車在龍鳳、雙東、通江三大場鎮及德通路沿線播放宣傳環保知識，以充分引起群眾的注意，使綠色環保深入人心，從而為打造和諧舒適的生活環境而共同努力。
三、分析總結、努力改進
活動結束后，活動小組就當天的宣傳事宜進行了分析總結。繼續堅持好的做法，努力改進不足之處，集思廣益，將更好落實共建生態文明，共享綠色未來作為政府今后的工作努力方向之一。
環境保護與人民群眾的生活密切相關，我鎮將進一步結合本地的實際，開展豐富多彩的宣傳紀念活動，以廣泛凝聚社會共識，激發公眾熱情，營造全鎮人民關心支持參與環境保護的良好氛圍。
6.5環境日活動總結15
為紀念世界環境日，廣泛深入地宣傳我縣的環境保護基本國策，鼓勵公眾積極參與、投身環保實踐活動，不斷提高全社會的環境保護意識，結合我縣實際，認真組織開展了形式多樣、內容豐富的“六·五”世界環境日宣傳活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：
一、主要做法
一加強領導，精心組織
為開展好今年的世界環境日宣傳活動工作，我局領導高度重視，召開會議進行專題研究，周密部署。成立了由分管宣傳教育工作領導任組長，各股室長為成員的宣傳工作領導小組，并于5月21日制定印發了《縣環境保護局20xx年“六·五”世界環境日宣傳活動方案》，對工作人員提出了明確要求和職責，實行分工制，責任落實到人，確保了今年“六·五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二深入開展形式多樣的宣傳活動
�、眹@主題，突出重點
圍繞“低碳減排·綠色生活”主題，我縣利用宣傳標語、宣傳冊、宣傳畫、發放環保袋、手機短信、播放環保專題片等多種形式在全縣范圍內開展世界環境日宣傳活動。一是6月5日，縣環保局與縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯、縣總工會、縣教育局等相關部門在縣人民廣場發放《縣人民政府紀念20xx年“6·5”世界環境日致全縣人民的公開信》4000余份、《傳播低碳知識倡導綠生活》宣傳冊500余份、環保購物袋300余個；二是在顯眼路段懸掛紀念“6·5”世界環境日宣傳活動標語橫幅6條，現場懸掛宣傳畫20余幅，進一步擴大宣傳面；三是通過移動平臺，以“‘低碳減排·綠生活’，從我做起，推薦污染減排，讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者”為內容的手機短信，發送至各級副科級以上行政領導、工礦企業負責人、村委會班子成員以及縣鄉辦公室主任以上的手機上，讓廣大干部職工，進一步了解和支持環保，共同宣傳環保，共發出信息1000余條；四是于6月5日晚上，通過縣人民廣場的室外電視，播放了環保專題片，切實擴大宣傳面，讓更多群眾監督、認識和參與環保。
�、矅@主題，深入民心
部分鄉鎮人民政府結合實際鄉鎮情，以“低碳減排·綠色生活”為主題，利用趕集日，采取進校園、進村寨和入戶的方式，積極開展世界環境日宣傳活動。一是集市宣傳，利用趕集日在主要街道懸掛環保宣傳標語，向廣大群眾發放環保宣傳資料以及“縣人民政府紀念20xx年‘6·5’世界環境日致全縣人民的公開信”1000余份，讓群眾在潛移默化中接受到環境教育，激發群眾的自覺性和環保意識。二是校內宣傳，開展“環保知識進校園”活動，對廣大中小學生進行環保知識宣傳，出一期滲透環境教育的板報，開展一次環境教育的主題班隊會。三是進村寨宣傳，利用廣播將環境執法、污染減排、環保法律法規等環保知識進行播放。通過“六·五”世界環境日的集中宣傳，我縣掀起了新一輪環保宣傳高潮，充分營造了“低碳減排·綠生活”的宣傳氛圍，使公眾的環保意識得到較大提高，社會反映較好。
二、存在的困難和問題
通過這次活動，進一步加強了對公眾環境宣傳，提高了市民的環境意識，引導市民積極踐行低碳生活理念、參與環境保護，為推動“七彩云南·生態”保護行動營造了良好的社會輿論和氛圍，推進了我縣環保工作的開展。在取得成績的`同時，我們也清醒地看到，我縣環境宣傳教育工作距上級環保部門和人民群眾的要求，還有很大差距，還存在許多困難和問題，主要表現在：一是環境宣傳教育資金和專業技術投入不到位。二是宣傳教育與廣度不夠深，有待加強；三是宣傳教育的創新意識有待提升，人民群眾能接受，喜聞樂見的宣傳內容較少。
三、下一步打算
今后，我們將建立長效的宣傳工作機制，把集中宣傳與經常性宣傳結合起來，以取得更加明顯的宣傳效果，促進我縣環境保護事業不斷向前發展。一是加強匯報，加大資金與專業技術人員的投入，確保環境宣傳工作的需要；二是加大宣傳力度，擴大宣傳面，切實提高全民環境意識，使環境宣傳教育工作進學校、社區、村寨和入戶，做到入心入耳；三是加強學習，提高環保工作隊伍自身的專業知識與相關技能，切實保證宣傳教育工作實效。
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