攝影師工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的攝影師工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
攝影師工作總結1
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期又過去了，在上個學期，我們攝影部的干部們兢兢業(yè)業(yè)，始終保持著對攝影工作的高度熱情，認真完成本職工作，在新學期到來之際，為了更好地開展新學期的工作，我將對上學期攝影部的工作進行總結。
一、 認真完成本職工作，在上個學期，我們部門共拍攝了上百場學院舉辦的活動，其中包括了數學文化節(jié)，愛心義賣等大型活動，在每項活動中，我們都認真完成拍攝工作，為學院的宣傳工作作出了自己的貢獻。
二、 新干招新。為了攝影部能更好地完成學院的工作，從20xx屆同學中挑出了2名勤勞能干，愛好攝影的同學加入我們的攝影部，在這個學期，我們對新干進行了嚴格的培訓。至今，新干已對攝影工作和攝影技術有了較深入的.了解。但新干們技術還有待提高。
三、 部門工作的不足，我們攝影部的干部都是業(yè)余愛好攝影者，與專門的攝影師有一定的差距，所以有時在拍攝工作中出現差錯，造成學院的宣傳工作的影響，我們對此深感歉意，我們攝影部的干部也會努力提高自身的拍攝技術，提高學院的宣傳力度。 總的來說，在上個學期我們部門有做得好也有做得不好的地方，希望我們攝影部在新的學期能繼續(xù)發(fā)揮正能量，改正不足，努力為學院宣傳工作做了貢獻，配合好其他部門做好攝影工作。
攝影師工作總結2
轉眼間，大學一年級的美好時光已經過去一半了。在本學期我?guī)е蠹业男湃闻c支持，擔任了廣攝C班的班長。在這期間我學到了以往所沒有學到的很多東西，有得亦有失，它們激勵著我一步一步腳踏實地的邁向另一個輝煌。下面是我的班級工作總結：
1、班級學習情況：
主要分為兩種情況。一是同學們覺得終于升入大學，也可以好好的放松自己了，學習不由的就懈怠下來。另一種是大家對大學充滿了期待，希望多學點東西，為以后走向社會打下基礎;于是在學習上很用功。當時做為其中一員，感受頗深。但經過了半年的大學生活，大家明顯感覺到自己的能力有限，知識水平不足，大學的時光轉眼即逝，學習的壓力越來越大。我做為廣攝C班的一名學生深諳其中。既然有了學習的壓力，學習起來自然不敢懈怠，日子也過的快起來。通過上課時的觀察，C班的到課率總體來說還是好的。在本學期的學習積極性高，參與課堂討論的熱情也高。但是，我們也存在著許多不好的因素，總是有一部分成員遲到、早退。學習仍是拖拖拉拉，鑒于此，我作為班長應以身作則，開例會時并以此作為班級的頭等大事。
2、班級活動情況：
由于剛剛接手職務，許多工作方面有不甚了解，本學期班級活動相對較少。起初，我們開了一次班會，一是讓同學們相互認識，二是收集同學們的資料。并在最后，大家達成共識：榮譽只能代表以前，我們追求的是未來。那是一份壓力，激勵我和廣攝C班所有的同學。為了增進同學們之間的感情和了解蘇州，我們組織了“東山游”，主要是摘桔子，山上野餐。這次活動加深了同學們凝聚力。在“我的大學規(guī)劃”主題班會上，同學們對未來三年的大學規(guī)劃都發(fā)表了自己的觀點;并且對各自以前的表現作了總結。最后，大家把這個學期要完成的目標寫在紙上，由我統一保管。并會在下學期公布，讓大家見證自己是否完成目標。我們堅持每月的班級例會制度，嚴格完成老師交代的`各項事務。由于本專業(yè)的課程十分緊切，考試也是相當的多。天氣也已進入寒冷的季節(jié)。所以我們舍棄了許多活動，讓同學們專心于學習、考試。班委成員吸取此次教訓，爭取在合適的時間多搞幾次有意義的活動，突出其學術性，科學性。
3、班級思想情況：
在思想工作方面，我們加強了安全思想教育宣傳。召開了“安全用電，安全你我”的主題團日活動。讓同學們更加深刻的學習學院精神。
4、班級生活情況：
C班的生活情況總體良好。在平時的工作中，我們班干的分工明確。我們班同學在宿舍內務工作上也有了很大的改善，為同學們提供了一個良好的休息與生活環(huán)境。譬如，男生各宿舍在每天的衛(wèi)生評比中表現良好。我們班好的現象
專業(yè)老師都說，我們班是一個很活躍的群體，比起其它班更多一份活力在里面，做什么事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優(yōu)點，我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的群體當中，看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低里默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優(yōu)良的傳統發(fā)揚下去，并將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。
攝影師工作總結3
10月24日攝影協會舉辦攝影技術講座活動圓滿的落下了帷幕。這次針對攝影講座能夠順利的舉辦，除了攝影協會會員的努力之外，也和老師的支持是分不開的。這次活動喜愛攝影的同學不僅學習到了很多關于如何使用相機及攝影技巧的知識，而且還促進了喜愛攝影的同學的交流。
這次講座安排在汽車系一階舉行。所參加的喜愛攝影的同學人數達到200多人。講座共分為三大部分：
第一部分，相機品牌類型及功能介紹。針對相機進行講解和試用。
第二部分，院攝影協會指導老師x老師對拍照攝影的心得和體會，展出林老師拍攝的作品并進行說明。
第三部分。x老師回答同學們的問題，抽獎。現場留出了現場答疑的時間，同學們可以根據自己的自身情況向x老師提出問題，這樣互動的交流讓同學對攝影有了更進一步的認識和了解。
活動請到了與時代圖片的簽約的`著名商業(yè)攝影師x教授。與廣大攝影師分享他多年來的經驗。x先生，不僅是一位成功的商業(yè)圖片庫攝影師，也是對國內外圖片市場有著近10年深入研究的學者，他通過自己的親身經歷與您分享他對圖片市場的經驗和觀點。在演講中，x老師，列舉出了多年來拍攝的優(yōu)秀圖片。根據圖片講解該如何拍攝商業(yè)圖片庫需求的圖片。
這次活動對于喜歡攝影的同學來說是很難得的，就攝影來說。一小部分同學擁有專業(yè)的相機但卻沒有專業(yè)的技術，還有一部分僅僅是愛好者，使用的器材不一定是專業(yè)的，有些可能只是很簡單的卡片機，而存在于兩者中間的一大部分，就是對攝影有著極大的熱情，使用器材也是中高檔的群體，他們希望自己拍攝出的作品能實現它們的價值。不過苦于很少專業(yè)的學習機會，通過這次的學習，同學們對相機對攝影技術也有了些初步認識。
我們通過本次活動，我們看到了同學們對相攝影的熱愛和關注。使同學們更多了解攝影在生活的重要性。認識了攝影的拍攝要點，幫助更多同學們掌握攝影的拍攝技巧，也使得同學們更積極地參與到這個有意義的活動。
攝影師工作總結4
從對攝影事業(yè)的態(tài)度來看，我主張把攝影家分成基本不同的兩類：技術 攝影家和主題攝影家。前一部分人迷戀于相機、鏡頭和復雜而又神秘的技術問題。他們的行動 使人覺得相機好象是一種可愛的玩物， 而不是拍照的工具。 他們擁有最好的器材， 并不斷追求新型號。他們象一本攝影百科全書一樣，引為自豪的是能把 35 毫米 的底片放大成 16X20 英寸的無顆粒照片，對各種相機系列的優(yōu)點無所不知。但是 他們卻難得拍出有價值的照片來， 因為他們把全部興趣集中在拍照的手段 （器材） 上，而不在目的（照片）上。那些興趣在于作品，更準確地說，興趣在于拍攝主題的攝影家，態(tài)度恰 恰相反。他不象技術攝影家那樣迷戀于零件和技巧，而是熱衷于人物、街景、城 市、風光、自然題材、現代建筑、古羅馬的遺跡、體育比賽以及日常生活的各種 場景。他對自己的拍攝目標極感興趣，因而想把它以照片的形式記錄下來。從而 占有它，把這些照片帶回家去，一遍又一遍地欣賞，并且和別人分享這種樂趣和 愛好。對他來說，攝影僅僅是一種達到目的的手段，相機對他的吸引力最多不過 象打字機對小說家的吸引力那么大。 他覺得攝影技術幾乎可以說是存在于他和他 所喜愛的事物之間的一種“討厭的必須品”。
因為他知道一個主題能用無數種不 同的方法去拍攝，有些影象能夠處理得比其它的好，他才和那些攝影技術問題打交道，因而，盡管有些人對攝影工具抱著那樣殷勤的態(tài)度，仍然是他，而不是那 些玩弄技術的人。創(chuàng)作了足以征服人心的，使人永志不忘的攝影作品。 主題的作用是極為重要的。為了加深對它的印象，讓我拿攝影和寫作做一個比較。攝影和寫作都是交 流思想的方式——有時候攝影被稱做“圖象的語言”，不是沒有緣由的。一個精神正常的作家，只有他確信有了值得說的和讀者感興趣的東西，他才伸手去拿打 字機。然而從事攝影的人卻往往在“無話可說”的情況下拿起了相機。他們所拍 的題材是沒有意義的老一套，不可能引起任何人的興趣，包括他們自己在內。全世界每天都有無數這樣的照片問世，原因很簡單，有人拍了這樣的照片。并被某 些容易上當的圖片編輯拿去在雜志上發(fā)表罷了。·這些照片的主題缺乏意味，只 不過是‘視覺上的廢話”。現在該明白了，決定一張照片有趣還是無聊，決定一個攝影家成功還是 失敗的主要因素就是主題。但這仍然不是全部，不論主題本身怎樣有趣，如果不是滿懷感情、充分 理解之后用形象的方法把它有效地再現在畫面上。結果也會令人失望。這說明還 需要其他的東西，這就是攝影家本人對主題的熱情和興趣。對被攝事物發(fā)生熱情和興趣是促使我們拍照的原因。也是產生創(chuàng)造性的 活力。它能使作品面向生活，能使攝影家感情激動，打開情感創(chuàng)作的閘門；沒有 這種熱情的刺激，攝影就會陷入無動于衷的程式。攝影家只有處于高度自覺、興 趣不斷增長的狀態(tài)下，才有希望創(chuàng)作出傳情的好作品來。
業(yè)余攝影愛好者比起專業(yè)攝影家來，有著不可估計的優(yōu)越性。你就是你 自己的老板。你喜歡怎么拍就怎么拍。你可以只選擇你喜歡的東西，也就是只拍 那些吸引了你、感動了你、引起你興趣的東西。恪守下面的格言必定能大大提高 照片的質量：除非主題引起了我的興趣，否則就放過它，省下膠片去拍更好的東 西。顯然不能編制一份“有趣”主題一覽表，因為一個人覺得頗有趣味的東 西， 另一個人可不感興趣。 興趣是一種自我感覺。 不管你的興趣多么特殊 （例如， 我對破碎的海貝感興趣，在這些海貝當中我看到了一種迷人的雕塑般的形式美， 我拍了很多這種不尋常的東西），只要它是真誠的（并不是由于趕時髦而拍這樣 的主題），你的路子就是正確的，不管別人的反映如何，也應該繼續(xù)干下去。記住這一點后，我想請你進一步區(qū)分一下下面兩類主要的主題和被攝 體：動態(tài)的和靜態(tài)的非人工靜態(tài)的和人工靜態(tài)的然后再討論一下其它幾種被攝體和主題；上像的和不上像的攝影的和文學的摸得著的和摸不著的沒意思的和攝影上老一套的不適宜拍照的你可能聽說過“上像”這個詞，也懂得上像的被攝體拍出的照片比不上 像的要好。可是，你是否也懂得，是什么因素使被攝物成為上像或不上像的呢？ 在我列舉最重要的上像與不上像被攝體的特性和技巧之前， 我必須向你提供一些 背景知識—一為什么某些因素能使一個被攝物在照片上具有感染力， 給人印象深 刻，而另外一些因素卻能使照片令人失望。
簡單地說，這是因為人的眼睛和相機在“觀察”方式上存在著根本的'不 同，例如，一枝紅玫瑰可能以它鮮艷的色彩美使人感到愉快，可是用黑白膠片拍 出來以后，現實中使我們陶醉的色彩在照片上成了灰色影調，紅花和綠葉的顏色 呈現相同的灰色，它們之間的反差沒有了。照片中沒有留下被攝物原有的精彩之 處，因而成了廢品。原因在那里呢？因為眼睛和相機對同一刺激的反應不同，這 里當然指的是顏色。
再舉一個例子，假如你到過長滿紅杉的地方，你被這種樹的壯觀所折服， 為了留作永久紀念， 你拍了許多膠片。 但當你放映這些幻燈片時， 你會大吃一驚： 現實中雄偉的大樹看起來和普通樹役有什么兩樣。 這是怎么回事呢？原來你的被 攝物缺乏比例感， 照片里沒有什么東西可以表明這些樹木的巨大尺寸—一這本來 是它們的最大特點，你是為此而拍照的。沒有比例，它們似乎很矮小，在幻燈投 影中它變小了，和其它樹木—樣了。這又是你和你的相機的觀察方式不同的緣 故。
第三個例子：你參觀了一場汽車大賽，興奮極了，情不自禁地拍了許多 汽車以每小時 160 英里的速度從你面前呼嘯而過的照片。為了使照片清晰，你用 了最高的快門速度。從某一點上說，你是成功了，照片確實很清晰，沒有錯。但 準確的說，它們是停止不動的。賽車的氣氛、令人激動的場面以及“速度”這個 要素沒有了，現在只剩下一堆無用的東西，那就是沒有鑒別價值、沒有感情的照 片。這仍然是因為你和你的相機對相同的比賽所作的反應不同。這里我想說明的是，你不能簡單地把相機對準一個有趣的目標，按下快 門，就期望得到一張獲獎照片。
實際上，一張美麗少女的照片不一定就是一張美 的照片。為什么呢？因為“美”不一定就是“上像”的特性，象前面提到的紅玫瑰那樣。拍出照片也不一定就有趣味，象賽車的例子就是證明。以上所舉各個例 子，不論是美的還是有趣的東西，或者是既美又有趣的東西，拍出照片來卻都令 人失望。 那么， 做為一個一心想拍出好的照片的攝影者應該從這里學到什么呢？從這可以學到的是，必須懂得有趣的主題和被攝物雖然是拍出好照片的 前提，但它本身并不能保證這張照片必然是成功的。形象生動是一張好照片必不 可少的。但是一個被攝體要在照片上表現的生動，，除了它本身能引起觀眾的興 趣之外，還必須具有上像的特性。那么，使被攝體上像與不上像的那些神秘的特性是什么呢？很難用一個 公式來回答。因為一定程度上它是隨著提問人的藝術觀點而有所不同的。用傳統 攝影家的眼光來看，金發(fā)碧眼、S 型曲線和惟形物體常被認為是上像的特征，但 較少保守和興趣廣泛的攝影家考慮的范圍就更廣一些了。
攝影師工作總結5
你可能聽說過“上像”這個詞，也懂得上像的被攝體拍出的照片比不上像的要好。可是，你是否也懂得，是什么因素使被攝物成為上像或不上像的呢？在我列舉最重要的上像與不上像被攝體的特性和技巧之前，我必須向你提供一些背景知識—一為什么某些因素能使一個被攝物在照片上具有感染力，給人印象深刻，而另外一些因素卻能使照片令人失望。
簡單地說，這是因為人的眼睛和相機在“觀察”方式上存在著根本的不同，例如，一枝紅玫瑰可能以它鮮艷的色彩美使人感到愉快，可是用黑白膠片拍出來以后，現實中使我們陶醉的色彩在照片上成了灰色影調，紅花和綠葉的顏色呈現相同的灰色，它們之間的反差沒有了。照片中沒有留下被攝物原有的精彩之處，因而成了廢品。原因在那里呢？因為眼睛和相機對同一刺激的反應不同，這里當然指的是顏色。
再舉一個例子，假如你到過長滿紅杉的地方，你被這種樹的壯觀所折服，為了
了留作永久紀念，你拍了許多膠片。但當你放映這些幻燈片時，你會大吃一驚：現實中雄偉的大樹看起來和普通樹役有什么兩樣。這是怎么回事呢？原來你的被攝物缺乏比例感，照片里沒有什么東西可以表明這些樹木的巨大尺寸—一這本來是它們的最大特點，你是為此而拍照的。沒有比例，它們似乎很矮小，在幻燈投影中它變小了，和其它樹木—樣了。這又是你和你的相機的觀察方式不同的緣故。
第三個例子：你參觀了一場汽車大賽，興奮極了，情不自禁地拍了許多汽車以每小時160英里的速度從你面前呼嘯而過的`照片。為了使照片清晰，你用了最高的快門速度。從某一點上說，你是成功了，照片確實很清晰，沒有錯。但準確的說，它們是停止不動的。賽車的氣氛、令人激動的場面以及“速度”這個要素沒有了，現在只剩下一堆無用的東西，那就是沒有鑒別價值、沒有感情的照片。這仍然是因為你和你的相機對相同的比賽所作的反應不同。
這里我想說明的是，你不能簡單地把相機對準一個有趣的目標，按下快門，就期望得到一張獲獎照片。實際上，一張美麗少女的照片不一定就是一張美的照片。為什么呢？因為“美”不一定就是“上像”的特性，象前面提到的紅玫
瑰那樣。拍出照片也不一定就有趣味，象賽車的例子就是證明。以上所舉各個例子，不論是美的還是有趣的東西，或者是既美又有趣的東西，拍出照片來卻都令人失望。那么，做為一個一心想拍出好的照片的攝影者應該從這里學到什么呢？
從這可以學到的是，必須懂得有趣的主題和被攝物雖然是拍出好照片的前提，但它本身并不能保證這張照片必然是成功的。形象生動是一張好照片必不可少的。但是一個被攝體要在照片上表現的生動，，除了它本身能引起觀眾的興趣之外，還必須具有上像的特性。
那么，使被攝體上像與不上像的那些神秘的特性是什么呢？很難用一個公式來回答。因為一定程度上它是隨著提問人的藝術觀點而有所不同的。用傳統攝影家的眼光來看，金發(fā)碧眼、s型曲線和惟形物體常被認為是上像的特征，但較少保守和興趣廣泛的攝影家考慮的范圍就更廣一些了。
攝影師工作總結6
365日每日一攝影
每天拍一張作品，一年下來就有365張作品。雖然說這個攝影計劃本身立意簡單，無非以攝影記錄每日生活，但可能也是最難堅持并做得好的計劃。如果真的能扎扎實實地實踐一年下來，且不說攝影技術有所躍升，就自己觀察生活的細膩度必定大大加深，培養(yǎng)像老鷹一樣的攝影眼！
12月每月一主題
對于還是新手的朋友來說，想必有許多攝影題材尚未嘗試過，且每種題材要求的攝影技巧又有所不同，大家不妨每個月給自己一個場景的練習主題，例如煙火攝影、夜拍車軌、散景效果等，也可針對不同的拍攝對象來定，好比三四月拍櫻花、五月有桐花、螢火蟲、暑假拍海邊比基尼之類的，或許一個月一次，相比每日一拍更容易實踐呢。可給自己一個月的時間全心研究夜景主題的拍攝。 每周嘗試拍攝路人
對于人像拍攝及街拍有興趣的朋友，這也是個不錯的練習計劃。它鍛煉的不僅是單純的攝影技術，還包括自身的膽量，或許還有些許溝通技巧。
每月造訪一處攝影景點
著名攝影景點，必定有許多前輩作品并分享拍攝技巧，在出發(fā)之前可做足功課，包括看看其他人拍出來的作品，并想辦法拍出不一樣的特色，相信能進步很快。 每月模仿一佳作
每個月找一張你喜歡或是受歡迎的攝影作品，并想辦法模仿拍攝出同樣的效果和氛圍，無論是自然風光、人物寫真還是生活小品皆可采用，只要你覺得那是你想拍出
來的東西，那就想辦法模仿它，從別人的作品中獲得經驗技巧。冰島女攝影師溫暖的兒童攝影，如果喜歡的話，就試著拍出類似的.畫面吧！
特別攝影計劃
同一景色的四季或晨昏變換
這個主題相比有不少攝影師朋友們已嘗試過，如果在城市，大可選擇一天之中不同時段來拍攝，若是想拍郊外自然景色的朋友，可選擇一年之中不同的季節(jié)來拍，拍攝計劃整個完成后，可再仔細觀察隨著時序，該地改景都有著什么不一樣的特色差異。注意，每次拍攝時取的畫面和構圖建議盡量保持一致. 若攝影及后制力足夠的話，也可以像美國攝影師Stephen Wilkes這樣來呈現同一場景的晨昏變化。
聽音樂玩攝影
喜歡聽音樂的攝影玩家們，可曾想過音樂也能為你帶來不一樣的攝影靈感嗎？找出自己喜歡的幾首歌曲或音樂，從它的歌詞、音樂意境來發(fā)想，將聽覺轉化成視覺的影響，再與其他朋友分享，是不是也是種有趣的攝影創(chuàng)作呢？沒有靈感時，從音樂中尋找靈感也是一種途徑。
攝影師工作總結7
時光飛逝，轉眼間來到公司已經近2個月了，很榮幸來到博陸恒信這個大家庭和大家一起工作，通過這將近兩個月的努力，我學習到了很多新知識，有很大的進步和收獲。對于初入社會的我來說，這不僅僅是一份工作，更重要的是一個學習、鍛煉和成長的機會。在此，對領導和同事們給予我的幫助和關照表示深深地感謝。
來單位的第二天正好趕上平原造林項目開標會，我也同招標部的'全體人員共同參加了這個項目的開標，整個過程井然有序地進行，大家分工合作，密切配合，讓我清楚地知道了招投標代理工作不是一個人能獨立完成的，需要大家相互配合，相互幫助，了解了開標會的詳細步驟，知道了開標前要做哪些準備，如何開標、唱標，清楚了投標文件的送達及密封的要求，要有影像資料記錄等等，這使我對招投標工作有了更進一步的了解和認識。
這段時間里，在領導和同事們的熱心幫助和耐心指導下，一直在招標部做招投標的輔助工作，也參與了一些具體的工作，學習了如何發(fā)布招標公告、組織投標報名及資格審查、抽專家、到招標單位蓋章、轉交資料等等。我認真的向大家學習項目從頭做到尾的每個細節(jié)，工作雖瑣碎，但是收獲很大。我一直按照招標部的工作職責和行為規(guī)范嚴格的要求自己，努力并認真地完成每一位同事交給我的各項工作，每一項工作對于我都是一個鍛煉和學習的機會，我珍惜每一次機會。
攝影師工作總結8
轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年，在×××（改成攝影師崗位所在的單位）攝影師工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好攝影師崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在攝影師工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的攝影師所有工作任務，履行好×××（改成攝影師崗位所在的`單位）攝影師工作崗位職責，各方面表現優(yōu)異，得到了領導和同事們的一致肯定。現將過去一年來在×××（改成攝影師崗位所在的單位）攝影師工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養(yǎng) 一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在×××（改成攝影師崗位所在的單位）攝影師崗位上學習、工作實踐活動。
攝影師工作總結9
新聞攝影資料總結
1、可見光的波長范圍：380mm~780mm
2、可見光波長到波短的排列：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫
3、光線：無直徑無體積有一定方向的幾何線條
4、光線的反射定律：反射光線與入射光線分屬法線的的兩側，且與法線在同一平面內，入射角=反射角
5、透鏡的種類：凸透鏡、凹透鏡
凸透鏡：匯聚光線，有雙凸、平凸、凹凸（新月形）
凹透鏡：發(fā)散光線，有雙凹、平凹、凸凹
6、焦距=像距—物距
像距：像點到透鏡的距離焦距：焦點至透鏡的距離
7、光軸：經過透鏡兩球面中心的直線，或通過一個軸面中心，并垂直于透鏡另一面的直線
8、小孔成像原理：是根據光的直線傳播原理而進行的
9、 1839年8月19日法國達蓋爾發(fā)明了攝影術攝影術的誕生日
10、1888年，美國柯達公司發(fā)明了膠卷
11、感光乳劑層的成份：感光劑、明膠、各種補加劑
12、保護層的作用：防止乳劑層劃傷，防止曝光產生灰霧
13、背面層的作用：防扭曲、防靜電、防光暈
14、補加劑（增感劑）中有促進劑、保護劑
補加劑的作用：為了提高感光度和感色范圍
15、促進劑的作用：加快顯影的進程
16、保護劑的作用：為了減緩顯影液的氧化過程
17、顯影劑的作用：使已曝光的鹵化銀還原，產生金屬銀顯影劑成分：對苯二酚，米吐爾
18、抑制劑：也叫防灰霧劑，主要作用是防止曝光產生的灰霧
19、感光材料：是指照相機使用的膠卷、膠片、相紙分為黑白與彩色兩類
感光材料主體結構：感光乳劑層與它的載體
從用途上劃分：a、負性感光材料b、正性感光材料（與實景一致，紅花綠葉）
c、反轉感光材料（備注：曝光過度，膠卷完全變黑，放大后照片完全變白）
20、黑白感光材料及膠片分類
按光色分：x光片紫外片色盲片分色片全色片紅外片
全色片：可以感受可見光中的所有光色
色盲片：只能感受紫色和藍色反差極強，層次很少（特點）
分色片：對可見光中的紅色、橙色不敏感，對其他的都敏感
21、彩色膠片
①用途上分
彩色正片、彩色負片、彩色反轉片、彩色中間片、彩色一次成像片
②色溫上分
日光型燈光型日光燈光通用型
日光色溫：5500k燈光色溫：3200k
色溫：數碼相機中稱白平衡
自動白平衡：僅滿足日常的基本拍攝
色溫分類：低色溫（紅、橙）高色溫（藍、青）
感光度：感光度越大，對光越敏感，畫面就越亮，拍攝速度就越快，感光度一般不超過400k
22、相紙
分類：特別軟性（0號）、軟性（1號）、中性（2號）、硬性（3號）、特別硬性（4號）注：紙?zhí)栐叫。床钤叫。粗酱?3、膠卷保存
中速的黑白負片在13℃以下保存
高速的黑白負片在0℃—8℃內保存
普通照相紙（黑白正片與普通相片）在20℃左右保存
一般彩色感光0℃—8℃保存
專業(yè)彩色感光0℃以下保存
24、照相機的結構（膠片相機）
主體（機身）、鏡頭、取景器、快門、輸片機構、計數器、調焦裝置
取景器：用來觀察被攝景物的范圍，選取合適的拍攝場面
光圈；控制膠片的曝光程度
快門：控制膠片的曝光時間，速度越慢，曝光時間越長
調焦裝置：使膠片得到清晰的影像
25、照相機的種類
大型相機、中型相機（120相機）、小型相機（135相機）、微型相機
小型相機（135相機）的標準焦距是50豪米
中型相機（120相機）的標準焦距是80—90毫米左右焦距越小，視角越大
魚眼鏡頭180mm中焦鏡頭60—135mm長焦鏡頭200mm
相對孔鏡（f3、5—5、6）：鏡頭的入射光孔直徑與焦距之比
標準鏡頭：焦距長短近似相機畫布對角線的長度
廣角鏡頭：焦距短于視長角大于標準鏡頭的視角長焦鏡頭：焦距長于、視長角短于標準鏡頭
26、光圈系數排列
f2、f2、8、f3、5、f4、f5、6、f8、f11、f16、f22
（f）光圈值越小，光圈孔鏡越大，透光越多
27、快門的速度
1、1/2、1/4、1/8、1/15、1/30、1/60 ……（光圈值越小，光圈孔鏡越大，透光越多）
（1——1/30s慢門，通光時間長，需要固定相機）（大于等于1/60s快門，通光時間短，可以手持相機）
光圈越大，通光量越多，快門速度越快；光圈越小，通光量越少，快門速度越慢
28、干燥劑：硅膠（藍色），失效后變紅色。有泄潮功能
29、單層鍍膜：只對某一種色光起作用
30、多層鍍膜：減弱多種色光的反射和折射，提高透光率
31、鍍膜的作用：提高透光率，提高透光質量
32、相機的保養(yǎng)：防震、防曬、防熱、防潮、防塵
相機存放在陰涼、干燥、通風的地方
33、曝光的控制
⑴曝光：按動照相機的快門，使膠卷感光
正常曝光：影像正常的反應了原景物的亮度關系
正確曝光：底片上所獲得的密度與拍攝者的要求一致或近似
控制曝光：以攝影師的創(chuàng)作意圖為目的，改變原景物的亮度與底片密度之間的關系，是攝影師主觀意圖的'再現
⑵密度：感光材料經過曝光沖洗后變黑的程度，曝光不足的密度薄
根據底片密度劃分：曝光正常、曝光不足、曝光過度、曝光不足與過度同時出現在一張底片上
⑶影響曝光的因素
光源、景物、照相機的光圈與快門、膠片的性質
⑷光比：主光與輔助光之比，即明亮面與陰暗面之比。
拍攝景物的光比：1：7
拍攝人物的光比：1：2以內光比的大小是指被攝體的明亮面與陰影面之間的反差與寬度間距
⑸曝光寬容度：指膠片對不恰當曝光所允許的程度
曝光組合參數：在拍攝時使用的光圈系數和快門時間的組合
34、訂光：確定曝光組合參數
常用的訂光方法：①以照度訂光②以亮光訂光
35、括弧式曝光：對同一拍攝對象采用不同的曝光量拍攝，通常先按估計的曝光量拍攝，然后分別增加或減少一檔曝光量進
行拍攝
36、互易律：指光照度和曝光時間可以按正比互易，而曝光量保持不變
互易律失效：曝光時間長于1s或短語1/1000s時，互易律失效
37、影響自然光變化的因素：季節(jié)、時間、氣候、地點
38、光從性質上分：散射光、直射光
39、光從投射方向分：順光、側光、逆光、頂光
40、室內光曝光因素：光源的強度、被攝體與光源的距離、被攝體的受光角度
41、控制景物亮度范圍的方式
①對暗景物做補光處理
②對亮景物做減光處理
③給景物的明暗做一定的取舍，改變構圖
42、膠卷曝光的重要依據：膠卷的感光度
常用膠卷的寫法：iso 100度21定（iso 100/21°）、iso 200度24定（iso 200/24°）、iso 400度27定（iso 400/27°）、iso 800度30定（iso 800/30°）
43、曝光模式：平均測光、中央重點測光
平均測光導致曝光過度的原因：被攝景物中有大面積的暗景物質（曝光不足原因：有大面積亮景物）
高光曝光模式適合于以明亮物體為視覺中心的畫面進行曝光控制如：雪景
陰影曝光模式適合于以暗物體為視覺中心的畫面進行曝光控制
必考部分
⑴、證件照
基本要求：①符合發(fā)證單位規(guī)格式樣的要求②真實反映被攝者的形象
⑵、兒童照
基本要求：①適當安排，以抓為主，不易過分擺布②自然流露，表情多樣
⑶、團體照（合影）
①排列（人主次排列），主要人物坐中間，其左側是2號人物，右側是3號人物，然后依次類推
②人物排列比例：根據畫面的的長寬比例決定
③衣物顏色：衣物顏色相近的切勿集中在一塊
④側光：按照第二排的人臉
按快門前調整人姿勢，注意表情，服裝，眼睛反光用光最好用前側光，測光表距被攝部位10cm為準
⑷、藝術照
影調：指光線照射下不同亮度的景物經拍照、沖洗、印放在照片上，以黑白灰等密度形式反映原景物的亮度的過程。高調：一幅畫面由灰、淺灰、白三種色調組成的影調所占的比例最大。
高調照片的拍攝要求：
1、背景選擇淺色，不要有明顯陰影，沒有深的，大的色塊。
2、曝光為以略過為宜
3、后期制作邊緣加以遮擋，更有韻味
低調照片：淺灰、中灰、深灰、黑影調組成的畫面
拍攝方法：
1、背景：深色
2、服飾：深色、不宜有亮光
3、曝光：側立光、略欠
4、后期制作：亮中有亮，暗中有層次，宜深不宜淺。
中間調：畫面中深灰，淺灰占優(yōu)勢
拍攝方法：
1、背景：中灰色或漸變式，沒有投影
2、服飾：比較靈活，光線靈活。
3、曝光依照被攝者面部準確曝光。
4、光線角度略增加一些。（曝光上）
5、后期制作：層次豐富，軟硬適中。不灰暗。
硬調：一幅畫面中亮部與暗部極差大，中間過渡急劇，層次較少。
軟調：一幅畫面中高光與陰影部分反差較小，整個畫面中間層次較多，最大亮塊與最大陰影少，但又不同于高調、中調、低調。
明調：介于中間調與高調之間的一種影調，以人一種活潑、明快之感。（背景淺、服飾深）
暗調：介于中間調與低調之間的一種影調，給人一種低沉，莊重之感。（背景有明有暗，服飾有深有淺）
明調、暗調與其他調的區(qū)別在背景與服飾上
6、多次曝光：指在同一張底片上進行兩次或者兩次以上的曝光
7、怎樣控制曝光：
①人物重疊，總曝光量應是正確曝光量
②人物不重疊，按正常曝光進行
③對光位、光形的要求：要盡量統一
⑸、婚紗人像
基本設備：場景、道具、服飾、燈具、照相機及附件
場景設計：歐式（以歐洲風格為主，皇宮、教堂等）
中式（以中式建筑為背景）
日式（以日本風格建筑為背景，以櫻花、方格窗等為背景）
場景造型效果：平面景、立體景、投影景
道具設置要求：要求與整體場景和人物情感一致性
服飾類型：歐式婚紗禮服系列、晚禮服系列、日式和服、中式結婚服
燈具要求：產生足夠的亮度、閃光燈指數不小于gn50、配備的附件（柔光箱、反光罩、遮光板、聚光筒、蜂窩罩、濾光片）
照相機及附件：效果鏡、柔光鏡、中空鏡、星光鏡、彩虹鏡、動感鏡、漸變鏡
常用姿態(tài)：站姿、坐姿、跪姿婚紗人像重點是人物人物頭部
⑹、翻拍（復制攝影）
翻拍對象：照片、底片、文件、文物、復制品圖像
翻拍要求：真實的反應原件
曝光要求：光源從源文件的兩側照射，不能有任何陰影和反光
正確訂光的方法：以中間灰為基準亮度
不變形方法：照相機要與翻拍原件保持絕對平行，原件中心應與鏡頭光軸在同一條直線上
翻拍時間三十分之一秒以下，應固定相機
特殊翻拍手段：
①加濾光鏡，使色彩正確還原
②彩照變黑白照：日光下，加黃色濾色片。燈光下，加淺綠色濾色片
③彩色印刷品變黑白照：加深黃、橙、紅濾色片
④祛除污點，加與污跡同色的深色濾光鏡
⑤照片反光，加偏正鏡（備注：偏振鏡可以把非金屬表面的反光消除）
⑺、法律常識
肖像權：指公民個人形象通過攝影、造型藝術或其他形式在客觀上的再現所享有的專有權
名譽權：指社會或他人對特定公民、法人的品德、才干、信譽、功績、身份等個方面評價的總和
勞動法
《勞動合同》條款
①勞動合同期限②工作內容③勞動保護和勞動條件④勞動報酬⑤勞動紀律⑥勞動合同終止的條件⑦違反勞動合
同的責任
每日工作8小時每周不超過44小時用人單位保證至少每周休息一天報廢底片的處理、底片的處理，派專人銷毀
攝影師工作總結10
歲月匆匆流逝，20xx年又將過去，回顧過去的一年，在部領導和同事們的支持下，本人能夠完成安排的各項工作，但工作中也帶有遺憾和慚愧，現根據要求歸納如下：
一、完成主要工作
1、新聞攝影工作：
1)作為主要工作，全年按時按質完成新聞攝影xx場次，累計上傳新聞照片超xx張，照相活動內容涉及學校各個層次的重要活動，沒有出現工作失誤。
2)為青年教師和校醫(yī)院職工照相。
3)為旅游孔子學院拍攝宣傳照片。
2、圖片新聞及主頁圖片發(fā)布：發(fā)布圖片新聞及主頁圖片xx條，涉及校友返校、開學典禮、運動會、校園風景、學術活動等內容的新聞圖片及時發(fā)布。
3、視頻制作與錄制方面：
1)參與完成教務部教學實踐專題視頻，并完成文字編稿工作。
2)國際采礦大會、新生開學典禮網上視頻直播工作;
3)科技論壇實況錄像。
4)紀念館紀念現場實況錄制
5)錄制青年教師第一堂課。
6)附屬小學觀摩課課堂錄制。
7)學校形象片的.策劃工作。
8)教代會、運動會、馬拉松、重要學術活動錄制視頻資料。
二、工作創(chuàng)新
1、具體實際工作中，繼續(xù)采取改變照片拍攝角度思路，主要體現在2次主頁圖片上。一次是為了展現畢業(yè)典禮的氣勢和規(guī)模，事先跟航空拍攝的學生溝通，協助拍攝一張學生畢業(yè)典禮空中俯瞰壯觀全景圖。另一次是大雪后從博物館樓頂拍攝夜晚俯瞰燈光輝煌的焦作路，延伸學堂的壯觀景色。
2、今年提出兩個在工作中未能實現的思路：
1)成立學生網絡電視臺或者叫學生廣播電視臺，在新聞網上開辟學生視頻窗口，并創(chuàng)視頻欄目，目的是要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，發(fā)布學生創(chuàng)作的微視頻、微電影以及他們日常各方面的視頻。
2)開辟網上定期直播一堂課。受每學期開學第一天，校領導和各學院領導都要走進教室聽課的啟示，利用我們視頻直播方面的優(yōu)勢，跟教務部溝通，事先預告，定期(兩周或三周一次)到公教區(qū)直播教師課堂教學，傳輸到學校新聞網上，供校領導、有關部門和師生收看。目的是拓展我們的服務職能，可以讓更多的老師有互相借鑒學習的機會，也可以提升老師課堂教學質量。
攝影師工作總結11
本人在工作中始終堅持以德、勤、能、廉的標準要求自己，堅持扎扎實實地做事，清清白白地為人，加強政治學習，提高管理水平，不斷提升了業(yè)務水平，團結同事完成了正常的工作任務。
1、本人具有強烈的政治責任感，工作責任心強，具有強烈的團隊合作精神，凡事顧大局、識大體，能夠主動配合領導開展工作，上下級人際關系和諧;從不爭名奪利，不計較個人得失;奮發(fā)進取，勤勉自勵，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷完善自己，全面提高自己，是一名思想素質過硬、綜合能力較強的工作人員。
2、是勤于工作。勤勉敬業(yè)是對一名黨員、干部的基本要求。本人具有較強的事業(yè)心和責任感，能夠積極主動完成領導交辦的各項任務，扎實的工作作風和苦干實干精神，本人任勞任怨，具有一定的奉獻精神，為了完成各項工作任務，常常在下班后和節(jié)假日加班加點。本人工作勤奮、任勞任怨，勤于學習。學習是前進的動力，只有通過持之以恒的學習，增強“內力”，才能適應新時期工作的需要。我一直堅持學習各種知識，不斷拓寬自己的知識面，提升政治理論、業(yè)務水平。
3、一年來圓滿的完成了年初的各項工作計劃，在工作中，本人工作勤勤勉勉而又勇于創(chuàng)新，比較出色的完成了領導交給的各項工作任務。
4、作為一名老同志，本人，時時刻刻按照黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在后”的原則，保持清醒的'頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。這些年來，在領導的關心下、在同事的幫助下，我的知識水平和工作能力等各方面都獲得了較大的提升。我將在以后的工作中以更高、更嚴的標準要求自己，積極進取，爭取讓自己在各個方面都有新的提高。
在工作業(yè)績方面：一年來在分管領導的直接領導下，本部門及本人很好的履行了國家工作人員的職責，很好的完成了學校、宣傳部、新聞中心交給的各項工作任務，可以說即完成了日常工作也有創(chuàng)新工作。
1、完成了拍攝、制作xx初稿，制作完成xx大學形象片外文版。
2、順利的完成了演播大廳的后續(xù)工作，部分設備的配置，加強了后期和硬件的建設。
3、完成了拍攝標準照的設備購置工作并為全校青年教師及有關職能部室人員、拍攝標準照。
4、自從接管學校主頁大圖以來，自己付出了辛勤的勞動早出晚歸，爬山坡，登樓頂尋找學校每個最美的角落拍攝照片，由于自己的付出，也得到了廣大教職工的認可。主頁發(fā)布“校園風光”大照片20多張。
5、制作教務部專題片一部。
6、完成了現場轉播電纜線的采購，并成功的完成現場網絡直播兩次，國際采礦會議和新生開學典禮。
7、保證了兩校區(qū)廣播的的正常運行。
8、積極配合中央、省電視臺新聞的拍攝任務。
9、為青年教師拍攝微課任務
10、深入服務一線，到多地錄制實踐基地、教學視頻。
11、為小學教師錄制觀摩課。
12、新聞照相xx場，累計上傳新聞照片xx張。
13、很好的完成了日常工作。
攝影師工作總結12
每年的最后一天或開年的第一天，寫一篇關于這一年的工作總結，我想是大多數人的一個習慣。我也是如此。這一篇所謂的總結不僅是對我一年中辛苦勞作的回顧，更是對于明年繼續(xù)努力工作的.一種鞭策。
回首20xx年，自己滿意的作品很少。作為一名攝影師的總結，只是拿出一些文字的總結、感慨什么的是一定讓人罵大街的。因此拿出幾張拙作顯顯眼，也是個必須的動作。
這一年來非常感謝我的小伙伴和老伙伴對我的照顧和忍讓(可以自己對號入座，如不清楚可以電話垂詢)，對于我平時的窮侃嚇逗都能忽略不計，其實我就屬于那種臭嘴不臭心的。
在此還要特別感謝xx等，你們?yōu)槲覄?chuàng)造了特別好的平臺來展示自己。xx報社從上到下各級領導、老師都給與我了充分的信任和認可。
感謝我家人的理解!一年中忙于工作，少了對家人的照顧。
感謝我的忠實讀者們。感謝大家的關注、厚愛和寬容。
攝影師工作總結13
這次新聞攝影實習，我們主要是拍攝一組專題新聞圖片。
專題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文字相結合，全面、深刻的介紹、表現和揭示
新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材，在報紙、雜志上均可采用，尤其以在攝影畫報上的運用更多更廣泛。
近幾年越來越多的報紙推出以專題攝影為主的版面，貫之以“視覺新聞”、“讀圖時代”等名稱，以強大的視覺沖擊力吸引讀者的目光，提高報紙的可視性，增強媒體的競爭力，與此同時，這些專題攝影也成為報紙風格的重要標志之一。
這次我們的新聞攝影實習，是用數碼相機進行拍攝。走在校園里的大街小巷上，忽然發(fā)現，不知何時，畢業(yè)的氣息變得濃重起來，空氣里到處充斥著離別的傷感。于是，就像借著這次新聞攝影的機會，把這些感動的瞬間記錄下來。做這個專題，也是希望現在還沒有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現在的生活，珍惜身邊的每一個人，大聲的告訴他們“你對我是多么重要”，不要在離別之時才發(fā)現，我們還有那么多的事兒沒有做，那么多的話沒有說。
在拍攝之前，我進行了比較周密的拍攝計劃的制定。首先是拍攝主題的確定，主題要積極向上，能夠用較為可觀的視角去詮釋我要表達的內容。其次是拍攝內容的策劃。我想從畢業(yè)生面對畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達，一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè)，拿到期待已久的畢業(yè)證書，成功的過完了美好的大學生活，是興奮，是喜悅，是激動？？同時即他們將步入社會，對未來又充滿了期待與夢想；另一方面，畢業(yè)就意味著離別，就意味著短時間內，大家可能不會相聚，朝夕相處的.同學也可能就此話別，各自奔天涯，不知道下一次的相聚會在何時，一年？兩年？也可能是十年、二十年？？離別的傷感和無盡的想念，在此刻都化成無言的淚水，肆意奔騰。
再次就是拍攝中要進行提問的一些具體問題。預置了以下幾個問題：
1、面對畢業(yè)，你現在的心情如何？
2、對以后的生活有什么想法和規(guī)劃？
3、畢業(yè)以后想如何發(fā)展？
4、對以后有的工作有什么看法？
5、打算以后在什么方向發(fā)展？
6、同學間的感情如何？
7、以后如何保持聯系？
8、最想和朋友們說什么？
9、此刻，最想對自己說什么？
10、覺得大學生活的四年中最留戀的是什么？
11、大學中學到最多的是什么？
12、現在回想大學的四年，感觸最多的是什么？
剛開始進行采訪和拍攝的時候，好多同學很不配合，拒絕拍照和采訪，后來，我采用以退為進的方法，不去采訪，不去拍攝。當時他們有許多同學在合影拍照，有時候可能人手不夠，我便去幫他們拍一些照片。后來大家慢慢有些熟了，以閑談的方式去提問我的問題就容易多了，偶爾也愿意進行一些主動的溝通。
整個拍攝的過程是比較順利的，在拍攝過程中我深切感受到了專業(yè)知識的重要性。上課時我們學到的東西都很重要，在拍攝之前，我把書本大體翻看了一遍，對老師總結的知識進行了一次簡單的梳理，以便這次拍攝能在比較有計劃，有綱領的情況下進行。這次實習讓我深刻體會到事前充分準備的好處，只有進行了充分的準備才能在具體的實施過程中有條不紊。
在拍攝的過程中，我似乎是在和幾位主人公一起感受著畢業(yè)，感受著離別，感受著淡淡的傷感。以前老師分配作業(yè)，我出去拍攝東西的時候大多時候是很被動的，是為了交作業(yè)才去拍攝。但是這次不同，我始終覺得我是和他們在一起，真正的融入到拍攝中，甚至在拍攝結束后，心里還是酸酸的，我想我這次是真的用心在拍攝。
新聞攝影實習結束了，我通過這次實習深刻的體會到了新聞攝影注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據，只有具備過硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。
攝影師工作總結14
光陰似箭，轉眼20xx年臨近年終，我們在領導及社長的帶領下，本著服務師生的原則，積極配合學校開展的各項活動，盡職盡責的做好了拍攝和采訪的工作，為宣傳學校做出了貢獻，有效的完成了本學期制定的工作目標和計劃。在認真工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正不足。
以下將這一學期的主要工作情況匯報如下：
一、迎新工作
8月20日歸校后發(fā)揮了攝影記者的的獨特優(yōu)勢，傳遞我校大小新聞最新動態(tài)。迎新期間跟蹤報道了迎接新生的場面，通過大家的努力共同完成了副刊第2期《迎新特刊》報紙圖文采集。20xx屆新生軍訓期間攝影記者每天穿梭在軍訓的隊伍中，通過采集圖片與大一新生交流，吸引他們的眼球，為報社納新工作做了鋪墊。跟蹤拍攝錄像訓練場景，為《東方學子》報第84期軍訓特刊提供了大量圖片。拍攝的新聞圖片滿足了編輯部排版的需要并為我校宣傳做了貢獻。
二、納新成員
9月份軍訓結束之后正式納新，報名攝影部的人員出乎想象之多，在134人中有34人選擇攝影記者，為攝影部選撥人才提供了優(yōu)越條件，經過演講、筆試、面試層層篩選最終14名報名攝影記者的新生進入實習期，經受一個月的綜合考評三名新成員達到攝影部規(guī)章要求正式轉正為攝影記者。之后又有兩名實習記者表現突出轉正攝影記者，現在攝影部成員8人，為了攝影部更好、更快的發(fā)展，攝影部嚴格按照《攝影部規(guī)章制度》管理新成員，為以后攝影部的壯大奠定基礎
三、培訓新生
實習期間，通過向大一新生講解攝影知識及帶領現場新聞拍攝，通過實際操作感受新聞場景，另新成員了解到報紙排版需要什么樣的新聞圖片，在各種新聞現場講解不同新聞怎樣拍攝，選取什么樣的角度，并帶領新成員外出采集新聞圖片。另外，攝影專業(yè)的教師石順文老師對攝影記者進行定期培訓，以保證采集回來的圖片符合編輯部排版需要，更加符合新聞圖片的要求，組織攝影部成員學習PS軟件及光影魔術手方便作圖。經過新聞現場的'講解及專業(yè)的技術培訓攝影記者的技術水平有了很大提高。至今，五名新成員對相機使用已經熟練，拍攝新聞圖片也達到標準。
四、存檔保密
本學年嚴格遵守攝影部的圖片存檔制度，每次拍攝完的新聞圖片，及時傳入電腦分類并把拍攝效果差的圖片刪除。方便編輯部排版，為查閱圖片減省了時間，方便了學期末對圖片的歸檔處理。采集的新聞圖片刻盤兩次，為學校存檔做了保證。執(zhí)行攝影部照片的拷貝制度，向外拷貝照片時，向攝影部主任、社長說明用途同意簽字蓋章后，均添加《東方學子》水印方才向外拷出。
五、相機使用
單反相機是攝影部最重要的設備，每次在使用完之后會及時檢查電量情況，充滿電后裝入相機包，方便下次使用，保證不因相機問題而延誤新聞圖片的拍攝。另外，嚴查不經允許私自使用相機，攝影記者在拍攝新聞圖片時需同時通知攝影部主任及主任助理，未經許可不能使用。除攝影記者外，記者不允許使用相機。
六、媒體管理
攝影部負責博客、微博、人人等媒體的上傳工作。每天及時把校園發(fā)生的大小新聞以最快的速度傳新媒體，在原有的基礎上增加了文學、早晚安心語、國內熱點等，讓更多的學生體會校內咨訊。通過這些新媒體加快了新聞傳播速度，同時加強了《東方學子》報社的影響力。至今，新浪博客訪問量達4557次，新浪微博粉絲量達493人，騰訊微博聽眾398人、人人網關注432人。
七、部門配合
1、與《東方學子》報
這學期經歷了從84期到90期的報紙籌辦工作，發(fā)現新聞信息與記者互相通知，保證每一個新聞有效完成寫作和新聞圖片的拍攝。
2、與《東方學子文藝副刊》
完成副刊的各項工作，經歷副刊第2期到5期的籌備工作。
3、與《東方學子畫刊》
配合畫報完成了第2、3期的籌備工作，按照要求積極配合每幅作品的收集與拍攝工作。
4、與辦公室
與辦公室做好一切工作，緊密了解到所有成員動態(tài)，防止突發(fā)活動無人采訪。據統計，攝影部20xx年共拍攝大小類型活動412次。
八、高校祝賀
為石家莊經濟學院及河北師范大學錄制高校祝賀視頻，并運用AE軟件做了后期處理，表現出了報社的凝聚力，有效的宣傳了我校的藝術氣息，增強了高校之間的友情。
九、媒體工作
6月3日申請新浪微博官方認證通過審核;11月8日申請青梅手機客戶端;11月28日申請河北美術學院官方微博機構認證。通過媒體認證使我校校園媒體在網絡上宣傳更有力度，吸引各界人士關注。
以下是下學期工作計劃如下：
一、青梅納新
河美青梅手機客戶端正式運營時，考慮到內容量大、發(fā)布迅速兩大特點，為青梅納入一批新血脈進行培訓。達到要求后著手青梅后臺發(fā)布及內容籌劃等一系列工作，為我校打造一支河美最棒的青梅團隊，在校園媒體中發(fā)揮重大作用。
二、青梅宣傳
力將“河美青梅”宣傳到位，通過海報、條幅、大屏幕、報刊、微博、貼吧、人脈及各二級學院各個班級通告，另廣大師生人人皆知。使學生們都參與進來，進行互動，打造“河美青梅”的巔峰。
三、河美青梅
“河美青梅”基本定型，現已過初選，進入試運營期，終選過后將去北京高校聯盟秘書處進行專業(yè)培訓。自下學期開始，攝影部準備將一半的精力放在青梅上，在不影響正常工作的情況下將“河美青梅”做到位，兩者兼得。雖然工作量會很大、很多，但我們堅信攝影部能夠將所有工作做好。在“河美青梅”正式運營后，我校媒體力量將進一步增強，在我校將掀起一場“青梅熱風”，這種潮流趨勢而生，又將是我校的一種宣傳平臺。四、提高技能，加強培訓與學習
1、更加嚴格地要求攝影記者，為以后的發(fā)展壯大奠定基礎。
2、不定期邀請攝影專業(yè)老師講解攝影方面的知識，解答了攝影方面的疑難問題。增長我們的知識面，讓我們在攝影方面提高層次。
3、作為一名合格的攝影記者，加強對攝影記者的技術及寫作的培訓、經常性的新聞攝影采風、增強攝影部的活力和實力等。
4、提高各項工作的效率，保質保量快速的完成上級安排的工作。
5、提高多媒體宣傳的力度，增加微博、博客、人人的粉絲量。
6、攝影記者在日常的各種展覽中收集優(yōu)秀作品，積極宣傳畫報，為每期畫報的順利發(fā)排努力工作。
結束語
在本學期工作即將結束之際，回顧一年來的工作歷程，我們深深的感到，每件任務的順利展開，離不開校領導的正確指導及鼎力支持，我們能夠取得這樣的成績也是本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把時間和精力投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上。在這里我要感謝校領導，感謝報社這個大家庭，是你們的支持和配合才讓攝影部發(fā)展到今天這個狀態(tài)!當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高，不斷完善自我，提升自我。我們堅信，通過我們的努力和創(chuàng)新的精神會給廣大同學們一個滿意的答卷!
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