風(fēng)蟬 閱讀答案

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　　風(fēng)蟬

　　唐·趙嘏①

　　風(fēng)蟬旦夕鳴，伴夜送秋聲。

　　故里客歸盡，水邊身獨(dú)行。

　　噪軒高樹合，驚枕暮山橫。

　　聽處無人見，塵埃滿甑②生。

　　【注】①作者一說“賈島”。②甑，炊具。

　　閱讀題目

　　15．下列對這首詩歌的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）

　　A．“風(fēng)蟬旦夕鳴，伴夜送秋聲”句用白描手法寫出秋夜、秋風(fēng)中寒蟬帶來的特有秋聲，表現(xiàn)其夏生秋死、朝不保夕的凄慘境地。

　　B．劉勰《文心雕龍》有言：“情以物遷，辭以情發(fā)……蟲聲有足引心。”客居之人對物候變化很敏感，幾聲蟬鳴便可引發(fā)思鄉(xiāng)之情。

　　C．“噪軒高樹合”句與虞世南的《蟬》中“居高聲自遠(yuǎn)”句表意并不相同，這里寫的是蟬在高處的鳴叫驚醒了枕上的客居之人。

　　D．由于詩人的主觀感情同他的境遇息息相關(guān)，詩人借蟬“聽處無人見”的境地來表明自己“蟬蛻于濁穢”的高潔品質(zhì)。

　　16．后人曾用“清迥”“悲苦”來形容趙嘏的詩風(fēng)，請結(jié)合詩歌內(nèi)容作具體分析。（6分）

　　參考答案

　　15．D

　　16．①詩人借秋風(fēng)蕭瑟，高樹相合，暮山遠(yuǎn)橫，秋聲相伴為我們描繪了一幅清明曠遠(yuǎn)的畫面，頗具“清迥”之風(fēng)；

　　②詩人通過描摹夏生秋死、朝不保夕的寒蟬意象表達(dá)自己羈旅他鄉(xiāng)的人生困頓；

　　③詩人以“身獨(dú)行”“無人見”來抒發(fā)自己仕途未達(dá)、思念故園的愁緒，足見“悲苦”之情。

　　【解析】

　　15．本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。D.“詩人借蟬‘聽處無人見’的境地來表明自己‘蟬蛻于濁穢’的高潔品質(zhì)”錯(cuò)誤。“聽處無人見，塵埃滿甑生”意在表達(dá)作者身在異鄉(xiāng)，只身一人的孤苦之情。故選D。

　　16．本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。詩句首聯(lián)“風(fēng)蟬旦夕鳴，伴夜送秋聲”，秋風(fēng)蕭颯，寒蟬從早到晚不停地哀鳴。它整夜陪伴著漂泊的羈客，送來了陣陣凄凄切切的秋聲。頸聯(lián)“噪軒高樹合，驚枕暮山橫”，“高樹合”寫近景，樹木蔥蘢，掩蓋著蟬的身影；“暮山橫”是遠(yuǎn)景，寫夕陽中的山的剪影。秋風(fēng)蕭瑟，高樹相合，暮山遠(yuǎn)橫，秋聲相伴，用白描手法寫出一幅清明曠遠(yuǎn)的畫面，頗具“清迥”的蕭殺西風(fēng)。

　　“風(fēng)蟬旦夕鳴，伴夜送秋聲”寫出秋夜、秋風(fēng)中寒蟬帶來的特有秋聲，表現(xiàn)其夏生秋死、朝不保夕的凄慘境地；“噪軒高樹合，驚枕暮山橫”，蟬在高處的鳴叫驚醒了枕上的客居之人。詩人通過描摹夏生秋死的寒蟬意象表達(dá)自己羈旅他鄉(xiāng)的人生困頓。“水邊身獨(dú)行”“聽處無人見”中的“身獨(dú)行”“無人見”營造了空寂無人的境界，抒發(fā)了作者仕途未達(dá)、思念故園的愁緒，足見“悲苦”之情。

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