有關最新學校個人工作總結范文學校工作人員個人總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的有關最新學校個人工作總結范文學校工作人員個人總結，希望對大家有所幫助。

　　在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了確定的成果，現將本學期個人工作總結報告如下：

　　一、做好德育工作方案，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素養。

　　發揮德育領導小組的核心作用，形成了各部門親熱協作，班主任和任課老師共同擔當的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增加了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員主動探究學校德育工作的新途徑。留意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期2次班主任閱歷相互溝通會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期進行班主任例會，通過學習有關閱歷文章、閱歷介紹等方式，努力提高班主任的工作力氣，并組織班主任參預了由訓練部基礎訓練司、中國訓練報主辦的“班主任話細節”征文；對于一些初當班主任的，學校則接受應用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

　　二、加強校內文化建設，優化育人環境。

　　1、細心布置宣布傳達陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣布傳達訓練功能。

　　2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

　　3、大力推動前進“書香校內”進程，以漂亮的環境氛圍，高雅的校內文化，給人以奮進向上的力氣，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受訓練，處處受感染”的德育環境。我校有健全的訓練陣地，如：宣布傳達欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善”“紅領巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現了同學參預的全體性、訓練目的的素養性、 5 / 59訓練形式的多樣性，使同學在這樣的訓練環境中，陶冶情操，健全人格，促進同學實踐力氣和創新精神的進展。

　　三、加強同學的思想道德訓練和養成訓練。

　　1、豐富德育活動促進養成訓練。認真學習貫徹《學校生守則》、《學校生日常行為規范》和《新店學校同學在校一日常規》，同時深入到到開展了文明禮儀訓練、法制訓練、平安訓練等等。

　　2、加強班級文化建設。我們要求班主任主動思索，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展三評活動，爭創“文明班級”。各班的學習園地布置精致，中隊角規范有用，富有訓練性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

　　3、加強后進生的訓練與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有方案，有措施，并比較準時地了解把握有關狀況，關心班主任做好個別同學的幫教工作。

　　四、做好德育教學工作方案，拓寬德育渠道，發揮“三結合”訓練優勢。

　　1、辦好家長學校，增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校活動。同時，堅持通過電話聯系、家訪、時常性地與家長溝通，充分利用有效的訓練資源，推動前進家校聯系，提高了家教水平。

　　2、我校始終留意寓訓練于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了讀書訓練活動；組織同學定期觀看訓練片；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同訓練的氛圍。

　　3、我校特殊重視家庭訓練工作，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動，使學校訓練和家庭訓練步調全都。通過家長學校向家長介紹同學基本狀況、學校進展規劃及對同學的要求和對家長的希望。希望家長和學校親熱協作，用正確的方法訓練好孩子。提高家庭訓練效果，轉變家長中存在的不正確的訓練思想和訓練方法。

　　五、存在的問題

　　1、家長對同學訓練理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

　　2、需更加留意同學的心理健康訓練，促進同學身心全面和諧健康的進展。

　　六、今后工作設想：

　　1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體老師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

　　2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題爭論工作，進一步提升訓練管理水平，把爭論成果準時應用到學校訓練工作中去。

　　3、學校德育工作領導小組將在原有工作閱歷的基礎上從學校實際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

　　今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新狀況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強訓練理論的學習，不斷提高老師的科研意識，為培育德智體美全面進展的建設者和接班人而不懈努力。

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