小學(xué)消防安全日活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)消防安全日活動總結(jié)，歡迎大家分享。
小學(xué)消防安全日活動總結(jié)1
11月9日是全國“消防日”，11月是我省法定消防安全月。為大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進一步提高師生消防安全素質(zhì)和抵御災(zāi)害能力，積極營造全社會關(guān)注消防、學(xué)習消防、參與消防的濃厚氛圍，根據(jù)上級要求從即日起至11月30日，在全校開展了“落實消防責任，防范安全風險”為“的119消防宣傳月”活動。
�。ㄒ唬╅_展系列宣傳活動。
首先根據(jù)上級的'相關(guān)要求，結(jié)合我校的實際，制定了活動方案，責任到人到事。
其次是營造濃厚氛圍。利用國旗下講話、晨會、班會，積極宣傳，大力營造濃厚氛圍。開展制作“119消防宣傳月”宣傳畫、宣傳標語、手抄報評比活動，并張貼校園、教室進行宣傳。
同時還組織全校學(xué)生閱讀學(xué)習市教育體育局為全市中小學(xué)每個班級準備的消防讀本，讓孩子們在課余的活動中獲取更多的消防知識，為健康生命保駕護航。
�。ǘ┙M織專題教育演練。
全校學(xué)生及時完成南通市學(xué)校安全教育平臺20xx年中小學(xué)生（幼兒）“119消防安全”教育專題活動，完成率百分之百，進一步增強師生風險防范意識、安全應(yīng)急意識和自救互救能力。
充分利用“119消防安全月”的教育契機，科學(xué)合理制定預(yù)案，因地制宜組織全員參與應(yīng)急疏散逃生演練活動，使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散廣播，學(xué)習、掌握正確的應(yīng)急疏散逃生程序、行進路線、行進姿勢、攜帶物品、聯(lián)絡(luò)方式、集合地點及安全注意事項，讓每位師生都能夠正確應(yīng)對突發(fā)緊急情況，快速、安全、有序疏散。
�。ㄈ┘訌婋[患排查整改。
開展了一次消防安全隱患專項排查整改工作。要對校園消防設(shè)施、消防通道進行檢查，對機房、實驗室、食堂、宿舍等重點部位進行全方位排查，對排查出的消防安全隱患立即整改到位。
�。ㄋ模┮龑�(dǎo)開展一次家庭“三清三關(guān)”活動。
結(jié)合“文明城市”創(chuàng)建和家庭防火特點，倡議引導(dǎo)學(xué)生及其家庭成員開展三清（通道清、陽臺清、廚房清）、三關(guān)（關(guān)電源、關(guān)煤氣、關(guān)門窗），通過倡議書引導(dǎo)家長查找自己家中和樓棟的火災(zāi)隱患，提高家庭消防安全意識。
小學(xué)消防安全日活動總結(jié)2
為了增強學(xué)生消防安全意識，提高自護自救能力，減少在校園突發(fā)事件的損失，提高學(xué)校的安全管理水平，中星小學(xué)于20xx年11月-XX月期間以“落實消防責任，防范安全風險”為主題，開展了一系列消防安全教育活動。
營造消防安全防范氛圍
學(xué)校利用LED屏幕播放消防安全公益視頻，利用宣傳欄張貼消防安全海報，在校園內(nèi)廣泛宣傳消防安全知識，營造濃厚的宣傳氛圍，提升師生的消防安全防范知識和意識。
開展消防安全主題教育活動
學(xué)校在第十一周的升旗儀式上六8中隊和二1中以“落實消防責任，防范安全風險”為主題，進行國旗下主題展示。通過形象生動的消防安全節(jié)目展示，使全校師生們大大增強了消防安全意識。在觀看節(jié)目的同時，掌握消防安全知識，增強自救互救能力。
開展消防安全專題學(xué)習
在119消防宣傳日來臨之際，為進一步加強學(xué)生的消防知識，中星小學(xué)根據(jù)上級要求，組織全體學(xué)生完成廣州市學(xué)校安全教育平臺上有關(guān)119消防安全主題教育活動。在學(xué)習后班主任老師及時引導(dǎo)學(xué)生排查家中是否存在消防安全隱患，并帶動家長參與，加強學(xué)生及家長的消防安全意識，減少家庭消防安全隱患。
開展消防應(yīng)急疏散演練活動
在11月9日，中星小學(xué)結(jié)合結(jié)合20xx年度全國消防安全月“落實消防責任，防范安全風險”的主題，在東校區(qū)組織開展消防、踩踏應(yīng)急疏散演練。
演習前，學(xué)校進行了《越秀區(qū)中星小學(xué)20xx年11月份消防、踩踏應(yīng)急疏散預(yù)案》的學(xué)習，通過學(xué)習明確職責分工，疏散要求，做好前期教育。
演習時，全體師生認真參與，在聽到火警信號后，立刻在任課老師帶領(lǐng)下，從課室的前后門疏散，前門由班級安全員協(xié)助老師，后門由任課老師進行只會，全班同學(xué)根據(jù)班級的疏散路線，面向疏散方向成兩路縱隊集合后及時疏散。其余老師根據(jù)疏散要求，第一時間到達指定樓梯口、轉(zhuǎn)彎處、樓門口引導(dǎo)疏散，提醒學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散，要注意安全、防止滑倒，保持秩序，不要擁擠。學(xué)生疏散時，捂住口鼻，彎腰，手扶樓梯依次快速、安全下樓，到操場以按照2-4路縱隊下蹲，班主任及時清點人數(shù)。
清點人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生因為行動不便，班主任及時向搶險救護組報告，搶險救護組在演習總指揮和疏散引導(dǎo)組的指引下，及時前往該班級協(xié)助該學(xué)生及時疏散撤離，并由學(xué)校保健老師關(guān)注其身體狀況、心理狀況，無需送醫(yī)院進一步處理跟進。
演習后，學(xué)校屬地派出所專區(qū)民警小結(jié)了此次活動，認為方案合理，師生認真參與，沒有嬉笑、推拉、在通道蹲下、滯留、超速、超越等違反疏散紀律的行為，整體效果良好，達到了提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災(zāi)、踩踏應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生火災(zāi)、踩踏應(yīng)急疏散行為習慣的演練目的。
在XX月6日，中星小學(xué)北校區(qū)一二三年級以年級為單位開展消防演練。各班教師演練前對消防演練的知識和演練過程中需要注意的事項進行講解。
隨著警報聲的響起，各年級老師立即到達指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并向年級行政匯報。全校師生全部安全疏散完畢后，各年級主管分別從如何報火警、火災(zāi)的`預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。
這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作。
中星小學(xué)將繼續(xù)堅持以“人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失”為目標，通過應(yīng)急安全疏散演習增強師生有關(guān)消防、防踩踏的安全常識，學(xué)會自我保護。
小學(xué)消防安全日活動總結(jié)3
為進一步加強學(xué)校師生消防安全意識和自救自護能力，切實保障廣大師生的生命安全，根據(jù)市、區(qū)的部署，我校于11月份組織開展“119”消防安全宣傳月活動，該活動具體包括以下內(nèi)容：
我校召集所有教師于11月6日召開了“119”消防安全宣傳月活動動員會議，對本次行動進行了部署和安排，確定了通過主題班會教育、張貼宣傳標語、大顯示屏輪播、國旗下的講話、消防安全演練，手抄報等形式進行宣傳教育，在各領(lǐng)導(dǎo)教師的緊密配合下，每一項工作均能落實完成，活動取得了圓滿成功。
“119”消防安全月活動專項會議
為保證本次活動的順利進行，11月6日，我校召開“119”消防安全月活動專項會議，對本次活動進行工作的安排和部署。
組織消防維保單位進行學(xué)校消防設(shè)施排查
利用周末時間，梁世豪主任組織消防維保單位對學(xué)校的消防設(shè)施進行一一排查，不放過任何細節(jié)，確保萬無一失！
組織消防安全演練
在11月9日“消防安全日”，我校組織了一次消防疏散安全演練，在教師的引導(dǎo)帶領(lǐng)和學(xué)生的配合取得圓滿成功！同時在消防疏散演練之后，我校邀請了消防維保單位講師開展了一次消防安全教育講座，學(xué)生在有趣和生動的講座中收獲了許多預(yù)防消防安全的知識和緊急逃生技能。
消防安全知識宣傳教育
我校通過大LED顯示屏輪播等方式，對消防安全知識進行宣傳教育，營造了濃厚的學(xué)習氣氛。
開展消防安全主題班會等活動
為了深入落實本次消防安全教育，各個班級分別開展了消防安全主題班會、消防安全知識競賽以及消防安全手抄報評比比賽等，使學(xué)生深入學(xué)習關(guān)于消防安全的知識，并將其牢記心中！
消防安全
檢測完善火災(zāi)逃生指示通道牌
根據(jù)市、區(qū)的部署要求，我校對學(xué)校的火災(zāi)逃生指示通道牌和安全指示牌等進行整改排查，并針對該指示牌的使用方法等對學(xué)生進行安全教育。
組織教師學(xué)習消防安全知識
在本次消防安全月活動中，我校不僅組織學(xué)生進行消防安全教育，同時也組織全體教師進行了消防安全知識的'學(xué)習，使教師在遇到突發(fā)情況時能夠做到不驚慌、不害怕，冷靜地采取正確的方法進行解決。
通過這次“119”消防安全宣傳月活動，不僅使學(xué)生在各項活動的參與中學(xué)習了很多關(guān)于消防安全的知識，而且教師也在培訓(xùn)和實踐中提高自身的消防安全意識和自救技能，營造了一個“全員參與，防治火災(zāi)”的氛圍，取得了良好的活動效果！
小學(xué)消防安全日活動總結(jié)4
20xx年以“落實消防責任，防范安全風險”為“119”消防宣傳月活動的主題。我校圍繞這一主題，以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為目標，組織部署實施宣傳月活動，確保宣傳效果。
為加強學(xué)校安全工作，增強師生消防安全意識，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，提高自防自救的意識和能力，在“119”全國消防日到來之際，學(xué)校于11月10日上午第二課，開展了一場消防應(yīng)急疏散演練活動。
一積極進行消防演練，培養(yǎng)師生安全意識
為開展好此次疏散演練活動，我校事先制定了詳細的應(yīng)急疏散演練方案，設(shè)立指揮部和樓道疏導(dǎo)等工作小組。各班在演練前也先進行了一次安全教育，講解火災(zāi)發(fā)生時逃生的方法以及注意事項。
火警警報聲響起，消防演練正式開始了！
大家有秩序的捂住口鼻，扶著身子往操場集合。
劉建陽校長和王建新教導(dǎo)為我們講解和演示滅火器的正確使用方法：“首先，拿起滅火器，并上下倒置數(shù)次，讓內(nèi)部的干粉松動；其次，將保險銷拿掉，一手握壓把，一手抓噴管，把滅火器豎直放平；最后，瞄準火焰根部3至5米的順風方向進行噴灑就可以了�！睂ρ菥氝^程進行總結(jié)，并提出整改意見。
通過本次消防疏散演練，使全校師生了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，明確了遇到火災(zāi)時每位教職工的職責，增強了全校師生遇到火災(zāi)時的逃生、自救能力，提高了我校處置火災(zāi)突發(fā)事件，組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力。
二開展形式多樣的消防安全宣傳教育活動
班主任通過轉(zhuǎn)發(fā)同安校安的消防內(nèi)容，要求家長配合學(xué)校，做好消防的相關(guān)教育，提高學(xué)生消防安全意識。
通過黑板報、手抄報、LED等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
利用班會開展“關(guān)注消防生命至上”主題班會通過宣傳教育，進一步提高廣大師生的消防安全意識，增強學(xué)生消防安全自救和應(yīng)急的.能力。
三開展一次消防安全大檢查，排除安全隱患
在11月10日下午，學(xué)校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，重點對實驗室、電腦室、教室、圖書室等處的線路、消防設(shè)施作了安全檢查，對學(xué)校所有滅火器作了檢驗，并對過期的滅火器及時更換，確�；馂�(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大師生的生命安全。
小學(xué)消防安全日活動總結(jié)5
八里莊小學(xué)一向高度重視消防安全工作，一直把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”“安全第一，預(yù)防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預(yù)案，做到防患于未然，把學(xué)校的各項消防安全措施落到實處。
11月9日是全國“消防日”。為大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，引導(dǎo)公眾學(xué)習消防、關(guān)注消防，切實提高全民消防安全意識和社會抵御災(zāi)害能力，我校于“119”消防宣傳月再次開展了系列教育活動。
首先，學(xué)校召開全體教師會議，討論研究消防安全月活動，并邀請秦皇島市消防宣傳中心教官來我校對全體教師進行了消防安全知識培訓(xùn)。既增長了我校教職工們的消防安全知識，增強了教師們防控火災(zāi)的意識及逃生自救的能力，又在一定程度上提高了學(xué)校的消防安全水平，并且提升了教職工們消防安全教育的責任感，最大可能的提供了師生的.安全保障，營造了平安和諧校園環(huán)境。
11月初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對消防設(shè)施進行了全面細致的檢查，對部分檢測到期的滅火器進行更換、加粉工作，并為樓道內(nèi)所有安全出口指示牌加裝防護網(wǎng)。消除安全隱患，嚴防校園安全事故發(fā)生，切實保障廣大師生的人身安全，維護學(xué)校平安穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，加強消防安全知識鞏固運用，我校于20xx年11月8日上午9：30，再次開展了一次以“防范火災(zāi)風險共建美好家園”為主題的消防安全疏散演練活動。本次演練對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用，既增強了師生的消防安全意識，同時也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。
隨后，各班再次開展了消防安全教育主題班會，舉辦了消防安全知識競賽。
孩子們繪制了精美的消防安全知識宣傳手抄報，并積極書寫了消防安全主題征文。
11月底，學(xué)校全體教師舉行了一次以“防范火災(zāi)風險，共建美好家園”為主題的消防安全宣傳粉筆字書寫大賽，再次提升我校教職工們的安全防范意識和消防安全教育的責任感。
消防安全重于一切，消防安全工作是一個長期而艱巨的任務(wù)，不是一勞永逸的事情，我們在加強日常工作管理，做好消防宣傳月系列活動和階段情況總結(jié)的同時，更要真正樹立一個防范于未然的意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。我們相信，在八里莊小學(xué)全體教職工的共同努力下，我們一定能將學(xué)校消防工作做得更好！
小學(xué)消防安全日活動總結(jié)6
為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認真落實區(qū)教育局通知要求，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們在11本月份，開展“校園安全月”活動。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進。
首先，領(lǐng)導(dǎo)重視，成立了一支由學(xué)校校長、副校長擔任正副組長，德育處、體衛(wèi)處、少先隊以及年級組長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多、安全隱患比較大的狀況，安排專人進行管理。講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。
積極開展消防宣傳月活動，將消防安全意識深入人心。
我們利用各種形式對師生進行安全重要性地教育。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會、學(xué)校大廳LED大屏幕播放、消防演練、講座等使學(xué)生學(xué)到了許多消防安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，在校園處處都能感受到消防安全的氣氛。學(xué)校始終把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們特別邀請大連評安的教官進行消防安全知識講座，將消防安全意識植入我們每個人的心中，提高了廣大師生的消防安全意識和抵御安全隱患的能力。
強化安全管理，加強進行消防安全檢查，細化安全工作。
首先，對學(xué)校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。要求各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加，及時發(fā)現(xiàn)隱患。重點開展火災(zāi)隱患排查，加強電器線路、配電室、學(xué)校食堂（煙道、爐灶、燃氣、液化氣等）維護與管理，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時采取有效措施進行整治；加強了實驗室、圖書室、樓道等重點區(qū)域的消防安全排查工作；定期檢查，確保消防設(shè)施設(shè)備保持良好狀態(tài)，在發(fā)生火災(zāi)時能夠切實發(fā)揮作用，確保消防通道暢通；加強特種設(shè)備的定期檢查與維護，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的`體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生，德育處、體衛(wèi)處等每天安排專人進行檢查。對查出的問題及時進行整改并通報。第三、利用班隊會、晨會等時間，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令的落實。第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
加強校內(nèi)外聯(lián)系，使學(xué)校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學(xué)習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。為了讓學(xué)生行路更加安全，學(xué)校與交警部門聯(lián)系，與他們共同研究，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，安排交警值勤、家長輪流站崗，保證了學(xué)生的行路安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。消防安全工作必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。今后，我們還將一如既往，高度重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平，認真依據(jù)校情扎扎實實地、細致地做好“安全”的每項工作。
小學(xué)消防安全日活動總結(jié)7
根據(jù)上級部門關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動的要求，XX中心校結(jié)合學(xué)校實際，以“七個一”活動為抓手，深入開展以“消防安全、生命至上”為主題的消防宣傳月活動，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，扎實開展消防宣傳月系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。
學(xué)校成立了以校長為組長，總務(wù)、德育、宣傳等部門負責人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行了詳細分工；學(xué)校及時召開會議，安排部署學(xué)校消防安全宣傳工作，明確分工，責任到人。并聯(lián)系校外消防、救護、紅十字會部門共同參與，形成了學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局，確保消防安全宣傳月的各項活動有序開展。
二、活動豐富，效果顯著。
1、依托現(xiàn)有宣傳陣地廣泛宣傳。通過各班黑板報、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播等方式宣傳消防安全知識；各班利用晨會、班會課契機，積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學(xué)習《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》，提升自救技能，營造良好氛圍。
2、組織學(xué)生參觀體驗消防站。學(xué)生們來到XX消防中隊進行參觀體驗活動。消防隊在隊長的安排下，組織同學(xué)們開展了豐富的活動。首先由消防隊員給同學(xué)們介紹了消防車上的裝備，然后給大家演習了穿消防服后，指導(dǎo)學(xué)生親身體驗，幾個學(xué)生穿上消防服，露出的是嚴肅凝重的深情。
3、開展消防專題講座。邀請XX消防中隊的消防員來校為學(xué)生進行消防專題知識講座，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。
4、開展全校師生消防演練活動。學(xué)校認真制定《學(xué)校消防演練預(yù)案》，演練當天，學(xué)校消防警報驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)迅速到達指定位置，組織學(xué)生迅速有序撤離。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校從警報聲響起，到最后一名學(xué)生到操場列隊，用時約2分30秒。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。
5、進行消防安全隱患大排查�；顒悠陂g，全校組織開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的'問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
6、組織師生開展消防安全在線學(xué)習活動。全校師生利用網(wǎng)絡(luò)線上資源，觀看了《中小學(xué)生消防安全》線上講座，了解了火災(zāi)給人們的危害，進一步提升全校師生的消防安全意識。
7、開展自救互救技能學(xué)習活動。學(xué)校邀請鎮(zhèn)紅十字會救護專業(yè)人員來校開展救護培訓(xùn)，指導(dǎo)師生遇到突發(fā)情況，如何進行自救互救，提升專業(yè)救護技能，沉著應(yīng)對特殊情況的發(fā)生。
學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。相信在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。
小學(xué)消防安全日活動總結(jié)8
為貫徹落實應(yīng)急管理部及市、區(qū)政府關(guān)于加強消防工作的決策部署，為進一步做好火災(zāi)防控工作，加大冬季火災(zāi)消防安全宣傳力度，提高全校師生的安全防范意識，掌握科學(xué)的應(yīng)急避險方法，爭創(chuàng)“平安校園”。北倉小學(xué)在消防安全月開展了以“防范火災(zāi)風險建設(shè)美好家園”為主題的消防安全系列活動。
一、隱患排查，做好后勤保障
利用“119宣傳月”活動為契機，在全校范圍內(nèi)進行消防安全隱患大排查，確保校園無隱患，保障全體師生的生命財產(chǎn)安全。對校內(nèi)的重點部位，財務(wù)室等重點單位認真排查，檢查滅火器材是否過期，對值班人員進行了防火知識的培訓(xùn)。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通，人員密集科室公共區(qū)域的外窗是否安裝金屬護欄，疏散指示標志設(shè)置、數(shù)量是否符合消防技術(shù)規(guī)范要求�；馂�(zāi)自動報警、滅火等固定消防設(shè)施是否按照消防法規(guī)和技術(shù)規(guī)范的要求設(shè)置，固定消防設(shè)施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否健全。實行24小時晝夜值班，消除一切隱患，確保人民財產(chǎn)安全。
二、多樣活動，提高安全意識
1、大力宣傳消防安全知識
學(xué)校利用國旗下講話，校會等形式對全校師生進行消防安全知識的宣傳與普及，提高大家的安全意識。為了加大宣傳力度，在班級內(nèi)利用板報，班會等大力宣傳防火知識，大大提高全員防火意識。
2、科學(xué)普及消防安全知識
為了科學(xué)普及全體師生的消防安全知識，積極調(diào)動社會資源，北倉小學(xué)與柳灘消防中隊手拉手，并聘請隊長為我校消防安全校外輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員分兩次面向我校師生進行消防安全知識講座。講座結(jié)合近年來的火災(zāi)案例，就遵守消防法規(guī)、加強平常檢查，以及疏散逃生的基本常識、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。同時，還結(jié)合各地火災(zāi)案例，用“血的教訓(xùn)”警示師生必須高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好消防安全工作。通過講座，普及消防安全知識，提高大家對消防安全的重視程度，切實起到科學(xué)普及的作用。
3、實操演習提高逃生技能
XX月29日上午，組織全校師生進行消防安全疏散演習。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標。
下午，三輛消防車駛進北倉小學(xué)校園。師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防官兵向大家介紹消防隊的同志為師生介紹消防知識，消防車的功能，滅火器的使用方法，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，他們認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。并現(xiàn)場模擬火災(zāi)現(xiàn)場，向大家演示搶險程序。為了提高學(xué)生的`實操能力，教官還指揮學(xué)生進行滅火器的實操應(yīng)用。在驚嘆和猜測中，學(xué)生對消防安全有了最直觀的概念。通過這樣的活動，讓消防安全教育進校園并使之成為學(xué)生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學(xué)生消防安全墻。
4、輻射家庭保障財產(chǎn)安全
為了能夠提高家長的消防安全意識，調(diào)動全校學(xué)生開展家庭消防設(shè)施檢查和火災(zāi)隱患排查治理大行動。學(xué)生帶動家長積極排除家庭火災(zāi)隱患，及時進行整改。不僅提高家長的安全防范意識，還保障了學(xué)生家庭的生命財產(chǎn)安全。真正起到學(xué)校輻射家庭，家庭輻射社會的作用。
5、趣味活動提高安全意識
在消防安全宣傳月期間，北倉小學(xué)還組織學(xué)生開展了各種趣味競賽活動。組織學(xué)生開展“防范火災(zāi)風險建設(shè)美好家園”消防征文和手抄報比賽，學(xué)生們積極參與，一篇篇語言生動的征文，字里行間滲透學(xué)生對消防安全的深刻認識；一幅幅畫面飽滿的畫面，描繪出學(xué)生安全傳遞員的責任。
通過一系列活動的開展，確實提高我校師生的消防安全防范意識，認識到關(guān)注消防安全的必要性，掌握應(yīng)急避險的科學(xué)方法。讓大家在危險來臨之際能夠確保自身的生命財產(chǎn)安全，建設(shè)自己美好的家園。
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