消防宣傳月活動總結(集錦15篇)

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的消防宣傳月活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防宣傳月活動總結1

　　20xx年11月是全市開展“參與社區(qū)消防，建設平安家園”消防宣傳月活動，為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的今春明冬消防安全大檢查活動，結合我院實際，就“119”消防宣傳月在群眾中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高全民的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

　　首先，全院實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，落實“五個一”活動，進行了對各樓層各部位的一系列安全檢查，緊緊圍繞“找火災隱患，保家庭平安”主題。并派人員參加消防支隊在“金桂麗灣社區(qū)消防宣傳日”活動。

　　其次，利用宣傳陣地向廣大群眾宣傳消防知識，發(fā)放宣傳單，做消防安全板報，讓職工、市民提高防火意識和能力。在醫(yī)院內建立以“消防安全”為內容的宣傳欄。

　　再次，醫(yī)院安全生產專管人員各負責所管轄區(qū)重點要害部位的'水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進行定日安全消防檢查，對樓房安全通道堆放的雜物和自行車等一律進行清理。并對流動人員宣傳消防常識，告戒病友家屬人員不要隨便動用明火。

　　通過以上活動，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使我們廣大職工、群眾的消防意識得到增強，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為群眾提供了一個良好的消防安全就醫(yī)生活環(huán)境。

某某醫(yī)院

　　20xx年11月25日

消防宣傳月活動總結2

　　我校根據教育局有關精神，針對秋冬季節(jié)火災易發(fā)、高發(fā)，配合全市“清剿火患”戰(zhàn)役，開展為期一個月的學校消防安全專項整治行動。堅持以人為本，推進消防宣傳教育工作，普及消防法律法規(guī)，切實提高師生消防安全素質，努力提升防控火災的意識和能力，現總結如下：

　　一、加強領導，組織機構健全

　　學校是人員密集場所，安全工作重于泰山，消防安全工作既是學校安全工作的重中之重，又是學校安全的常規(guī)工作。學校本著對家長和學生高度負責的態(tài)度，高度重視，行動細致，絕不存有絲毫的僥幸、松懈和麻痹。首先加強了組織領導，成立了以校長為組長的'“清剿火患”專項整治工作領導小組。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調一致，分工明確，確保了專項整治和日常消防工作有條不紊的進行，并把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。保證了消防安全各項工作落到實處。

　　二、宣傳形式多樣，活動內容豐富

　　我校充分利用消防安全宣傳周教育活動，全面動員，全員參與，普及消防安全知識，利用升旗儀式，進行以“火災避險自救”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，提高全體師生的消防安全意識。

　　利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，普及消防知識及防災自救基本技能等，增強師生的消防安全意識。通過“尋找身邊的火災隱患”活動，提高師生自我教育，自我管理，自我防護的能力。全校師生齊動員集中進行“清剿火患”行動，共發(fā)現火災隱患12處，重新明確并清理消防通道，檢查消防器材有效性，維修應急燈，補全逃生標志，校領導已要求相關部門全部整改落實。“清剿火患”行動使得全校師生思想上更重視消防工作的重要性，從而做到真正樹立一種防患于未然的安全意識。

　　通過告家長書，家校路路通等途徑，主動向學生家長宣傳家庭消防安全知識及自護自救方法，通過教育學生輻射每個家庭，影響社會，全面推進“清剿火患”專項整治工作。

　　以“感受消防教育，增強消防意識，掌握基本知識”的目的舉行消防安全演練。讓全體師生有一個體驗消防逃生的教育過程，有了親身經歷才能有更好的教育成效。通過演習向學生灌輸消防安全知識，使之掌握火災逃生技能。使師生面對真正的災難時，能臨危不懼，從容應對，確保自身生命安全。

　　三、推進消防安全責任制，完善校園安全防控體系

　　根據上級部門有關精神完善學校消防安全工作體系，確定重點防火部位，明確重點防火部位負責制，并責任到人。完善《消防通道巡檢制度》、《消防器具保養(yǎng)制度》，安排專人定期檢查消防器材、消防標志的完整性，有效性。由學校消防安全領導小組牽頭對學校進行深入細致的地毯式消防安全大檢查，排摸消防安全隱患;尤其加強對實驗藥品特別是易燃易爆藥品危險品的管理;檢查疏散通道，防火門，消火栓、滅火器及疏散指示標志和應急燈;并落實消防器具的管理和保養(yǎng)責任制。保證消防器具隨時處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。從技防角度確保廣大師生的生命安全。

　　學校安全無小事，消防安全工作更是一個艱巨的長期的任務。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正在師生中樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全，維護師生安全。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為教育事業(yè)與學校發(fā)展做出我們應有的貢獻。

消防宣傳月活動總結3

　　根據上級部門關于開展“119”消防宣傳月活動的要求，XX中心校結合學校實際，以“七個一”活動為抓手，深入開展以“消防安全、生命至上”為主題的消防宣傳月活動，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，扎實開展消防宣傳月系列活動，現將活動總結如下：

　　一、領導重視，組織到位。

　　學校成立了以校長為組長，總務、德育、宣傳等部門負責人為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工；學校及時召開會議，安排部署學校消防安全宣傳工作，明確分工，責任到人。并聯系校外消防、救護、紅十字會部門共同參與，形成了學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局，確保消防安全宣傳月的各項活動有序開展。

　　二、活動豐富，效果顯著。

　　1、依托現有宣傳陣地廣泛宣傳。通過各班黑板報、電子屏、紅領巾廣播等方式宣傳消防安全知識；各班利用晨會、班會課契機，積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》，提升自救技能，營造良好氛圍。

　　2、組織學生參觀體驗消防站。學生們來到XX消防中隊進行參觀體驗活動。消防隊在隊長的安排下，組織同學們開展了豐富的活動。首先由消防隊員給同學們介紹了消防車上的裝備，然后給大家演習了穿消防服后，指導學生親身體驗，幾個學生穿上消防服，露出的是嚴肅凝重的深情。

　　3、開展消防專題講座。邀請XX消防中隊的消防員來校為學生進行消防專題知識講座，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。

　　4、開展全校師生消防演練活動。學校認真制定《學校消防演練預案》，演練當天，學校消防警報驟響，學校領導、全體老師根據迅速到達指定位置，組織學生迅速有序撤離。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校從警報聲響起，到最后一名學生到操場列隊，用時約2分30秒。這次演習，提高了師生的`消防安全意識，增強了自我保護能力。

　　5、進行消防安全隱患大排查�；顒悠陂g，全校組織開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

　　6、組織師生開展消防安全在線學習活動。全校師生利用網絡線上資源，觀看了《中小學生消防安全》線上講座，了解了火災給人們的危害，進一步提升全校師生的消防安全意識。

　　7、開展自救互救技能學習活動。學校邀請鎮(zhèn)紅十字會救護專業(yè)人員來校開展救護培訓，指導師生遇到突發(fā)情況，如何進行自救互救，提升專業(yè)救護技能，沉著應對特殊情況的發(fā)生。

　　學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。相信在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。

消防宣傳月活動總結4

　　20xx年11月是消防宣傳月，我校重視學校消防安全，成立了以校長為首的消防宣傳領導小組，負責協(xié)調指導督促活動開展，由學�？倓仗庁撠熅唧w實施消防安全工作，做到專人負責。還按照具體教育局的具體要求，聯系本校實施，制定并落實學校消防宣傳教育方案，開展內容豐富、形式多樣、各具特色的消防宣傳活動。

　　1.成立由李xx副校長任組長的“消防安全工作領導小組”，制定活動方案，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

　　2.利用11月5日早晨升旗儀式，向學生宣傳消防法律法規(guī)，并且還利了科普櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播、晨會課，向每一位學生宣傳介紹有關消防安全的`知識，宣傳用火、用電、用油、用氣安全和自救逃生等消防常識，普及消防法律和消防知識，強化了學生的安全自救意識。

　　3.要求各班出好一期相關主題的黑板報，進行了評比。并利用第十周的班會課，在中高年級和初中部各班舉行相關主題的班隊活動。

　　4.組織全校師生觀看了消防安全視頻錄像，在三至六年級各班選拔3名學生參加消防知識競賽。

　　5.在11月x日下午13：40，學校舉行了“消防演練”為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力，全體同學積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的消防安全意識，還提高了廣大師生逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

　　6.以“119”消防日宣傳活動為契機，認真做好消防安全。

　　7.進一步建立健全了學校安全管理職責，完善了學校重大事故應急預案。

　　今后，我校將繼續(xù)認真組織開展宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生消防安全意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。

消防宣傳月活動總結5

　　根據《20xx年“119 消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現將總結如下：

　　一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。

　　我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè)，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想。

　　二、提高認識，強化領導。

　　開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的'重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長;各相關股室長、校長、幼兒園園長為成員。

　　各學校、幼兒園、站在構建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動扎實開展。明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確�；顒尤〉脤嵭�。

　　三、開展活動，提升技能。

　　各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

　　1.各學�！�119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

　　2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。

　　3. 在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

　　4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。

　　四、加強聯系，齊抓共管。

　　按照“教育一個學生、帶動一個家庭”的思路，各學校、幼兒園把消防安全教育融入學生寒假生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵學生家庭共同參與，接受安全教育�；顒悠陂g，學生通過xx消防網觀看動漫片《消防大本營》，學習消防常識;撰寫一篇消防主題作文;開展一次“家庭小演練”活動;充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進學校師生及家庭成員的消防安全意識。

　　活動期間，各學校采取自主授課、視頻授課、邀請專業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點學習冬春季節(jié)消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練;同時開展了一次消防安全隱患排查活動，對學校消防設施、消防器材作重點檢查;開展了消防安全知識進課堂活動，將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。

　　學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學校生存、發(fā)展的需要，各學校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，確保了學校消防安全零事故 ，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。

　　但與上級的要求相比， 還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。

消防宣傳月活動總結6

　　20xx年是全國第xx個119消防活動月，公司領導高度重視，指導安委辦圍繞“預防為主、防消結合”的消防方針和“一手抓預防，一手抓應急”的工作策略，制定消防安全活動方案。分別組織開展了全員消防疏散演習、體驗模擬火場逃生屋、消防安全大檢查、義務消防隊員技能訓練比武等9項活動，累計參與人數達3900余人。

　　1、全員消防疏散演習

　　以廠部為單位，組織開展白夜班共6場消防疏散演習，全員完成疏散平均用時2分23秒，全面檢驗了綜合應急預案的有效性，參與人數2600多人。

　　2、全員體驗模擬火場逃生

　　各部門長帶領全員體驗模擬火場逃生屋，提升員工逃生自救技能。

　　3、義務消防員實操培訓

　　xx月xx日晚，組織各廠部103名義務消防隊員，集中進行消防技能實操培訓，檢驗和提升新老隊員的實戰(zhàn)能力。

　　4、消防安全知識宣傳

　　制作橫幅、板報8條（塊），通過多種形式宣傳消防知識。

　　5、安全知識培訓

　　利用員工入職培訓及班組早會進行消防安全知識培訓，強調消防安全知識的'重要性，共培訓1300多人次。

　　6、防火安全檢查

　　xx月xx日，安全輪值領導組織安委辦、各廠部員工代表對各廠部進行消防安全大檢查，及時消除安全隱患。

　　7、消防器材維護更新

　　xx月份對全公司消防器材設施進行檢查維護，更新老化漏水的消防水帶63條，維修消防栓箱24個，確保消防安全。

　　8、煙火檢查

　　xx月份，安委辦聯合車間、保安隊開展白夜班煙火檢查3次，檢查131人次，處理違紀員工4人。

　　9、義務消防員強化訓練

　　SCBC組織50名骨干義務消防員，到仲愷消防大隊接受為期一天的強化訓練，全面提升業(yè)務技能與應急保障能力。

　　通過開展119系列宣傳培訓和實操演習等活動，全面提升了全員消防安全意識及撲救初起火災、逃生自救等消防技能，使消防安全知識更加深入人心，取得良好效果。

消防宣傳月活動總結7

　　為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”為契機，結合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳月系列活動

　　一、加強領導，周密部署

　　學校領導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護工作。

　　二、認真落實，精心組織

　　(一)做好消防安全的宣傳教育工作。

　　1、開展20xx年秋季“119”消防月啟動儀式

　　11月5日上午，佘老師利用國旗下講話，為全校師生介紹消防安全活動月系列活動內，同時向同學們宣傳防火、防電、等知識以及了防火、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發(fā)生火災時，在危急情況下如何自救、互救等相關知識，呼吁所有的同學要有安全警惕意識，時刻將安全放在首位，將安全扎根到每個人的`心中。

　　2、開展“119”消防安全小報評比活動

　　近期，我校又舉行了消防安全小報評比活動。本次消防安全小報比賽內容豐富、圖文并茂、構思新穎。有消防安全知識、自護自救方法、防火警示標記、火警撥打119等，一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，生動形象，寓教于樂，成為學校宣傳消防安全知識的一道道亮麗風景。

　　本次“119”消防安全小報評比活動，讓全體師生對校園消防安全知識有了更深入地了解，使“關注消防，平安你我”觀念深入人心，極大提高了師生防火安全意識和自防自救能力，有力推動了平安和諧校園的建設。

　　3、開展“消防安全記心間”主題班會活動

　　11月23日下午，我校開展了“消防安全記心間”主題班會活動。進一步深化學校消防安全工作，在孩子們心中牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識。

　　4、開展消防安全知識培訓活動

　　11月21日下午放學，泉州安居防火的許少聰老師走進梅林小學對全校教職員工和家委們進行消防安全知識的專題培訓。過這次消防救生知識培訓使全體教職工和家委們掌握消防防火的基本知識，提高消防防火意識，掌握逃生自救的基本技能。讓大家深刻體會到了生命的脆弱，強化了預防火災的重要性，也加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎。也借此活動希望家長共同關注消防安全，一起共建平安家校！

　　(二)開展消防安全隱患大排查活動

　　為更好地保障校園安全，加強學校安全工作，11月7日上午責任督學陳培農到我校檢查指導安全工作。陳培農督學在我校行政人員的陪同下看了校園及校園周邊環(huán)境，特別對安全疏散通道，消防滅火器器材，專用教室進行了嚴格的檢查。本次督導檢查工作中，陳培農督學從“點”到“面”，全方位對我校安全工作的檢查與反饋指導，對我校的消防安全工作起到了積極的促進作用。

　　(三)開展20xx年秋季“119”消防日疏散演練活動

　　11月9日上午，我校開展了一次消防安全演練。進一步增強了學校師生消防安全意識和提高自救防范能力，能做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，并正確使用滅火器，確保生命安全和學校的消防安全。也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”打下夯實的基礎。

　　通過一系列活動的開展，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯系在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。

消防宣傳月活動總結8

　　醫(yī)院在抓社會效益和經濟效益的同時，不忘抓安全，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。根據醫(yī)院人員地形復雜，公共場所流動人員多等特點，制定了一系列安全防范、防火防盜等措施，并加大了消防投入，使火災隱患得到了有效治理，為醫(yī)院創(chuàng)造出了一個安全有序的就醫(yī)環(huán)境。下面對醫(yī)院的消防工作進行總結：

　　一、領導重視，組織健全

　　加強消防工作，領導重視是關健。在新形勢下，我們醫(yī)院領導清醒的認識到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時，不忘加大消防投入，舍得花錢買安全�，F在，醫(yī)院已經形成以分管院長為首的消防委員會，分管院長負責全面消防安全工作，成員由各科主任擔任，負責安全防火事務性工作，各科室指定義務消防員實行分級管理，實時監(jiān)督。

　　二、定期檢查，消除隱患

　　防火檢查是貫徹“預防為主、防消結合”方針，落實消防措施，發(fā)現和整改火災隱患，防止發(fā)生火災的重要控制手段，也是發(fā)動群眾，提高認識，推動消防工作開展的有效形式，其目的在于消除火災隱患，防患于未燃。因此，以院長及有關科室負責人組成的安全檢查小組每月進行一次大查，節(jié)假日增加檢查次數，對發(fā)現的`火災隱患部位及時整改，對不執(zhí)行或推諉者予以經濟處罰。同時配置了足夠的滅火器、安裝了防火門，張貼了消防安全指示標志。

　　消防工作是一項社會性，群眾性的工作，單靠少數幾個人是不行的，必須依靠廣大職工才能確保安全。因此，加強宣傳教育工作，也成為消防重要工作之一。

　　防火安全，教育先導�？倓湛平洺＠�用板報、標語、發(fā)放宣傳材料等豐富多彩的形式宣傳消防法規(guī)。并在院內醒目的位置設置防火宣傳牌，時刻提醒職工注意安全。定期對職工進行消防安全教育及消防器械的使用培訓，通過一系列的宣傳活動，增強了職工的防火意識及消防工作的責任感。為了檢驗職工實際防火能力，每年醫(yī)院都進行大型消防演習，先后進行了“病員疏散、干粉滅火”實地演習，使職工具有一定的自救能力。

　　由于我院抓好了消防工作，為醫(yī)院發(fā)展創(chuàng)造出了良好的消防安全環(huán)境，醫(yī)院各項工作都在不斷進步。為了實現醫(yī)院快速發(fā)展，我們將在上級有關部門的正確領導下，大力加強消防工作，認真貫徹落實各種消防條例，做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

消防宣傳月活動總結9

　　為了深入貫徹上級安全工作會議精神，抓好學校消防安全工作，學校結合局《建平縣教育系統(tǒng)20xx年“119”消防安全月活動方案》的文件精神，對學校的安全工作進行了認真的自查、排查與整治工作，現將自查情況總結如下。

　　一、加強組織領導，明確責任分工，健全工作機制。

　　1、接到上級文件后，學校立即成立了以畢顯偉為組長，安全主任，政教主任、后勤相關為成員的自查工作領導小組，對學校的消防工作進行自檢自查工作。

　　2、學校領導非常重視安全工作的建立健全工作。學校重新修訂、完善了各項安全管理制度、安全崗位職責以及安全目標責任制，形成了齊備、完善的安全管理工作機制。學校與每位教師分別簽定了安全責任書，各類人員實行了明確的責任分工，層層落實了安全責任制和責任追究制。

　　二．積極進行消防演練，培養(yǎng)師生安全意識。

　　為加強學校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時,掌握有關防火逃生知識技能。11月15日，農場小學舉行了安全疏散演練活動。10點30分，隨著校園內響起警報聲，各位老師立即到達指定崗位，引導樓內學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數，并層層向上級匯報，教學區(qū)撤離用時1分鐘，師生全部安全疏散完畢。

　　學校通過舉行此次演練，為學生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

　　三．注重消防安全教育常規(guī)工作，開展形式多樣的消防安全教育活動。

　　1、通過各種形式對學生進行安全教育活動，提高學生消防安全意識。學校通過周一升旗儀式、專題教育活動、印發(fā)學校消防安全小常識、制作消防安全手抄報等教育形式，對全體學生進行消防安全教育，提高學生的消防安全意識。

　　2、組織各種活動教育學生，開展消防逃生應急演練、主題消防班會，在學生中廣泛開展消防安全小測試等活動，將安全教育寓于日�；顒又�中。

　　3、學校制定了《消防安全預案》，明確緊急情況下的通道和出口，便于師生緊急疏散，明確了責任分工，確定了出現緊急情況的應急處置方法和疏散路線，定期組織師生進行消防安全演練，收到了很好的效果，提高了學生自護自救意識。

　　四、排查出的主要問題及解決方法。在自查工作中排查出以下問題：

　　1.各校線路及部分電器老化，要求各校認真觀察，如果有老化嚴重現象，及時更換。

　　2.平房小學有線路裸露的地方，現已用防電膠布纏繞，并張貼警示標志。

　　3.爐子煙筒大部分老化，并冒煙。現已更換部分煙筒，沒有更換的要求學校盡力維修，觀察使用。

　　五、下步工作意見及工作措施。

　　1、繼續(xù)加強學校的安全宣傳教育活動，使安全掌握必要的安全常識，提高自身的自救、自護意識。

　　2、定期進行逃生演練等活動，提高學生應對緊急事件的能力。

　　3、充分發(fā)揮家長的積極作用，與家長建立緊密的聯系，形成家庭、社會、學校三位一體的安全網絡。

　　4、進一步加強學校的安全管理與安全檢查，防微杜漸，從根本上杜絕一切安全隱患。

　　總之，學校以高度的政治責任感，從講政治、保穩(wěn)定、樹形象、促發(fā)展的'大局出發(fā)，面向全體師生，堅持了“預防為主，標本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識為核心，認真地開展了安全教育活動與自查整改工作，提高了師生的安全意識，掌握了基本的自救自護知識，認真落實了各種安全防控措施，明

　　確了安全分工與職責，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，切實杜絕了各類安全事故的發(fā)生。學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。

　　20xx年xx月xx日

消防宣傳月活動總結10

　　為了強化安全發(fā)展觀念提高全民素質。xx月xx日，通州區(qū)文化館開展消防安全講座活動，全體館員及物業(yè)人員參加。

　　此次活動培訓以“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎”為主題。主要培訓內容包括：單位防火三級責任制，單位黨政同責、一崗雙責、失職追責的落實方式；突發(fā)火災、地震等應急災難的逃生自救方式；單位常見的“習慣性違章”的.火災隱患及排查；單位及個人家庭火災事故發(fā)生后的正確處理方式；單位及個人機動車防火常識及如何應對車輛自燃；常見消防器材使用方法講解等相關知識。

　　通過此次培訓，增強了全員自防自救的消防意識，掌握了火災發(fā)生的原因、如何預防火災、火災逃生基本知識、滅火器的使用方法、如何報警等，防患了突發(fā)應急風險，達到了此次培訓效果。

消防宣傳月活動總結11

　　3月26日，ｘｘ商管公司召開了消防安全月活動總結會，使商戶對安全經營的重要性有了更深層次的了解，營造出安全和諧的商業(yè)經營氛圍，讓商戶放心、安心做好經營，共創(chuàng)平安萬達。

　　3月3日，ｘｘ商場組織開展了消防安全月活動，并邀請到當地派出所、消防大隊領導、ｘｘ商場餐飲商戶店長共同參與，將商管總部要求及消防安全月活動計劃方案進行通報�；顒娱_啟后由公司領導帶隊對ｘｘ商場餐飲商戶消防安全進行全面清查，同時加強對消防知識的宣傳。并且對所有ｘｘ商場的餐飲商戶從業(yè)人員進行培訓考核，以現場講授的'方式與所有參訓人員做出現場交流，通過圖片的文字描述加強參訓人員對消防安全知識的了解。培訓結束后，采用A、B卷進行閉卷考試。按活動計劃組織了餐飲商戶店長消防安全知識競賽和滅火器材實操培訓。在知識競賽的活動中各店店長踴躍搶答，在看圖查找隱患的環(huán)節(jié)中更是舉一反三，思路清晰回答準確，同時也驗證了培訓和考試的效果。在滅火器材實操環(huán)節(jié)中所有培訓人員都踴躍嘗試操作。

　　消防安全月活動結束后，商管公司組織召開了消防安全月總結會議，商管公司對廣場餐飲業(yè)商戶的。消防安全進行了評定，并為前三名餐飲業(yè)商戶頒發(fā)獎牌，根據知識競賽成績評選出前三名優(yōu)秀店長并發(fā)放證書。對餐飲商戶后廚參加培訓并考核合格243名，發(fā)后廚上崗證238名，同時通報本次餐飲后廚從業(yè)人員考試結果，對沒有通過考試的人員通知補考，達到餐飲后廚操作人員100%考試合格持有上崗證。

消防宣傳月活動總結12

　　我們學校在全國“119”消防宣傳周到來之際，根據教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動，進一步增強了廣大師生的消防安全意識�，F將學校活動總結如下：

　　1、學校結合本校實際，成立了以校長為組長，職能部門主任為副組長，學校領導班子成員及各班班主任為具體負責人的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

　　2、學校總務部門組織后勤人員認真細致地對學校的消防實施設備、器材進行檢查，對存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實等等，確保學校的消防安全。

　　3、學校德育處在宣傳周活動期間，開展了消防安全系列活動。

　　4、11月x日，學校班子開會，確定具體各項防火工作，成立工作小組。

　　5、11月x日，利用午會時間，通過校園電視網讓全校的'師生觀看了如何安全使用燃氣的光盤。

　　6、11月x日，利用班會課的時間，通過校園電視網，全校師生觀看了《生命無價，責任如山》的有關消防的光盤。

　　7、11月x日，利用國旗下講話的時間，對全校師生作了《加強消防意識、關注生命安全》的演講。

　　8、11月x日全校舉行了防火疏散演練，活動開展的比較成功，與以往相比又取得了較大的進步。

　　9、學校通過電子屏幕滾動宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式，營造了消防宣傳周的濃厚氛圍。

　　10、學校各班統(tǒng)一在11月x日下午的班會課上，以“火災安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動。各班充分利用班會時間，學生暢所欲言，互相交流，學會了許多安全逃生的科學知識。

　　11、安排各班出一期消防安全小報。

　　12、開展“小手拉起大手”活動，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。

　　學校通過開展消防宣傳周系列活動，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作，進一步深化了我�！鞍踩�文明校園”的創(chuàng)建工作，為構建和諧校園起到了很好的促進作用。

消防宣傳月活動總結13

　　為增強孩子們的消防安全意識，使他們從小接受消防安全的教育，20xx年11月27日，xx幼兒園的大班幼兒到x消防隊進行參觀，體驗消防生活，學習消防知識。在這次活動中，孩子們通過看一看、聽一聽、摸一摸，更真切、更全面的認識了消防器械，了解了消防安全知識，增強了消防安全意識，走近了消防官兵的工作和生活。

　　參觀過程中，孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子，知道了被子折疊整齊的方法，樹立了從小養(yǎng)成整理好習慣的意識。觀看了消防員叔叔使用滅火水槍，了解了水槍可以調節(jié)水量的大小、距離的遠近，而且每個孩子都親身體驗了一回。孩子們還參觀了消防車上的裝備，體驗了坐在消防車里的感受。觀看了消防員出任務時的情境演習，每個孩子也都試穿了消防員叔叔的`衣服，成為一名“小小消防員”。

　　今天的活動進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質也激勵著xx二幼的孩子們健康、快樂成長！

消防宣傳月活動總結14

　　11月1日至30日，公司按照上級的要求和相關文件的精神，結合公司實際，開展了以“提高四個能力建設”為主題的“119消防日”活動，現將工作開展情況總結如下：

　　一、指導思想：

　　公司以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《消防法》，以預防和遏制重特大火災事故為目標，通過開展豐富多彩的.消防宣傳教育活動，切實提高公司職工群眾消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　二、加強領導，明確工作職責

　　領導重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年“119消防日”活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了以總經理為組長，綜治辦主任為副組長，機關各部門負責人，各單位負責人為成員的“119”消防日活動領導小組。

　　三、活動實施內容

　�。ㄒ唬�11月5日，組織各單位懸掛宣傳標語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規(guī)定三提示”、“四個能力建設”內容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍�；顒悠陂g共出板報4塊，橫幅3條，貼圖片200多張。

　�。ǘ�）11月6日至7日，開展了消防安全大檢查，發(fā)現隱患3處：

　　1、南面出口處安全出口燈壞。

　　2、東側消火栓無水袋、水槍。

　　3、南面疏散通道卷簾門營業(yè)期間鎖閉。

　　通過檢查，增強了公司職工安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除了公司內部各種設施的安全隱患，確保公司職工群眾生命安全。

　　（三）11月8日至9日，各單位自己組織消防培訓，進一步普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識。

　　本次“119消防日”活動取得了很好的效果，公司職工群眾的消防安全意識大大提高，同時獲得了有效地消防安全知識自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

消防宣傳月活動總結15

　　11月9日是全國第24個消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內有效、有序地開展“119” 消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。 為進一步加強消防安全意識，掌握消防安全知識，增強自救互救能力，在119消防日到來之際，我校利用班隊課對學生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這種生動活潑的形式，讓孩子了解火災的主要原因并如何有效預防，了解排查火災隱患的知識和火災報警常識，掌握消防設施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學會火災疏散自救互救方法和技術，將號召孩子們將所學的防火滅火知識傳授給家庭成員。

　　為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的'時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。

　　通過此次演練活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，讓孩子們通過活動對“發(fā)生火災時我該怎辦？”有了一個更深刻的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。