- 相關(guān)推薦
第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié)（精選10篇）
時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。可是怎樣寫工作總結(jié)才能出彩呢？下面是小編為大家收集的第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié) 1
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志。我們的教育改革家魏書生曾這樣說(shuō)過(guò)：”班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。”一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。回顧本月份的工作可總結(jié)如下：
1、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的小助手。"所以只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助他們樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。這個(gè)月，其他各任課老師反映我班的班干部管理能力不錯(cuò)。
2、做好學(xué)生的.安全教育工作。平時(shí)上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。我班學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)習(xí)懶惰的學(xué)生較多，平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。可是，從目前的效果來(lái)看，還是很不理想。
總之，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié) 2
時(shí)間又悄無(wú)聲息地走過(guò)了一個(gè)月了，在此回顧四月所做的一些工作：
一、組織管理：
1、安全教育：利用班會(huì)和晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全教育，做到不在教室里和走廊上追逐打鬧，上下樓梯不推擠。
特別要針對(duì)四月份發(fā)生的幾起校園傷害事故，教育學(xué)生早晨7點(diǎn)半以后到校，下午放學(xué)時(shí)要及時(shí)回家，遠(yuǎn)離陌生人。
2、行為習(xí)慣：按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合每周德育要點(diǎn)，連續(xù)一貫地培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。
3、紀(jì)律情況：每天晨讀由班干部以及領(lǐng)讀同學(xué)帶領(lǐng)大家讀書;眼保健操時(shí)間閉上眼睛認(rèn)真做，保護(hù)自己的眼睛;廣播操做到靜、快、齊，做操要到位。
4、衛(wèi)生情況：值日生每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生，做到地面干凈，桌椅整齊，墻壁、走廊、講臺(tái)及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)都能保持整潔、干凈、無(wú)垃圾，老師教育每位同學(xué)都要保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。每周都進(jìn)行一次大掃除。教育學(xué)生不帶零食到學(xué)校來(lái)吃。
5、公共財(cái)產(chǎn)：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不在桌椅上亂刻亂畫，不在墻上亂踢。
6、文明就餐：就餐時(shí)保持安靜，不挑食、不浪費(fèi)飯菜，午餐后能將教室整理干凈。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展
1、家校聯(lián)系：注重和家長(zhǎng)的溝通，有重要通知通過(guò)家校通發(fā)給家。讓家長(zhǎng)7點(diǎn)半以后再將孩子送到學(xué)校，下午放學(xué)時(shí)多次提醒家長(zhǎng)及時(shí)來(lái)接，共同維護(hù)校園的安全。關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況。關(guān)心每位孩子，及時(shí)將學(xué)生的不良表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流，幫助孩子改正錯(cuò)誤。
2、與科任教師的'聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，協(xié)助科任老師管理好班集體，樹(shù)立科任老師的威信，讓學(xué)生愛(ài)老師，敬老師。
3、個(gè)別教育：關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生，教育方法因人而異，對(duì)學(xué)生熱忱、熱心，班上有幾個(gè)特別調(diào)皮的男生，愛(ài)動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話，老師經(jīng)常與他們談心，曉之以理，動(dòng)之以情，促進(jìn)學(xué)生的和睦相處，增進(jìn)師生間的感情。
三、班隊(duì)活動(dòng)
1、組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，并提出會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求，學(xué)生表現(xiàn)良好，及時(shí)肯定。
2、出好第二期以“迎世博，講文明”為主題的黑板報(bào)。
3、4月14日玉樹(shù)發(fā)生了地震，讓學(xué)生收集地震的圖片，班隊(duì)課上讓學(xué)生看圖片說(shuō)說(shuō)自己的感受。4月21日全國(guó)哀悼日，學(xué)校降半旗，學(xué)生默哀，表達(dá)對(duì)逝者的哀思。
4、組織學(xué)生去軍山春游，做好安全教育工作。
5、學(xué)生在校多媒體教室觀看電影《虎虎生威》。
6、利用班級(jí)博客，上傳學(xué)生活動(dòng)的照片，優(yōu)秀的文章，給孩子一個(gè)展示的舞臺(tái)，一個(gè)溝通的平臺(tái)。
暖意融融的四月已在忙忙碌碌中轉(zhuǎn)瞬即逝，工作雖忙雖累，但我卻感到很充實(shí)。我知道在工作中我還有許多不足，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取做的更好。
第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié) 3
時(shí)間仿佛白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，十二月已經(jīng)悄悄裝進(jìn)記憶，也許我還沒(méi)有做好迎接更好的一年，就即將走進(jìn)嶄新的一年。回首忙碌的十二月，我工作很有收獲，但同時(shí)也有不足之處。
12月份初我班已經(jīng)基本結(jié)課，接下來(lái)的時(shí)間，就是考慮如何復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)比較枯燥，信息量比較大，學(xué)生復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)困難，老師也覺(jué)得不輕松，怎么讓學(xué)生有興趣、方法，在心中有一個(gè)清晰的知識(shí)樹(shù)，把各部分內(nèi)容系統(tǒng)起來(lái)，取得復(fù)習(xí)的良好效果，這得好好琢磨琢磨。但班上總有幾個(gè)學(xué)生跟不上大部分學(xué)生的節(jié)奏，寫什么都慢，晚上回家的作業(yè)老是不寫，有一個(gè)學(xué)生寫了，字跡潦草，根本就看不懂，這些問(wèn)題一直沒(méi)有得到有效的.解決。最近幾天我發(fā)現(xiàn)這里邊有幾個(gè)學(xué)生開(kāi)始有點(diǎn)“手不釋卷”，一有時(shí)間就開(kāi)始看課外書，竊喜，難道這是通向他們學(xué)習(xí)之路的一扇窗，而我要做的，只需靜靜地守護(hù)。
其次在工作中虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。在一次語(yǔ)文大教研活動(dòng)中，各位老師的精彩發(fā)言令我茅塞頓開(kāi)，區(qū)教研室組織的教師培訓(xùn)，王力耕老師的精彩講授，把我生活工作中的疑惑、彷徨統(tǒng)統(tǒng)趕走，每天小語(yǔ)群里組織的全區(qū)老師粉筆字書寫，讓我有了寫粉筆字的動(dòng)力，學(xué)校組織的老師元旦表演，更是讓我看到了老師們的多才多藝，對(duì)生活得熱愛(ài)，區(qū)里組織的小學(xué)語(yǔ)文思品素養(yǎng)大賽，更是讓我心之向往，但我相信蘇霍姆林斯基的一句話：這個(gè)老師表面上備課只用了15分鐘，其實(shí)是用一輩子在備課。
聽(tīng)完王力耕教授的培訓(xùn)，“會(huì)抓分、會(huì)講課、會(huì)寫文章”一直縈繞耳邊，“會(huì)寫文章，會(huì)講課、會(huì)抓分”，可能這個(gè)順序我更喜歡，也愿為之努力。
第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過(guò)去一個(gè)月了，時(shí)光的飛逝讓人慨嘆歲月的無(wú)情，想留駐時(shí)光，可歲月已經(jīng)在我們的慨嘆中悄然離去。教學(xué)工作剛剛開(kāi)始，可又到了該寫總結(jié)的時(shí)候了，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又不知道該說(shuō)些什么。
總體說(shuō)來(lái)，我所接的五年級(jí)比我一年前四年級(jí)剛接的時(shí)候有了很大的進(jìn)步。首先從紀(jì)律上來(lái)說(shuō)，以前上課總是亂哄哄的，亂成一團(tuán)，一堂課要維持多次紀(jì)律，才勉強(qiáng)把課上下來(lái)。針對(duì)這種現(xiàn)象，我與他們談心、訂保證、訂目標(biāo)，并在班里采用比賽的方式，讓他們認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的'重要性，以及紀(jì)律不好的破壞性有多大。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在我的管教下，在班長(zhǎng)的帶頭下，在同學(xué)們的互相監(jiān)督下，同學(xué)們的紀(jì)律在很大程度上有了很好的改善。上課再也聽(tīng)不到亂哄哄的聲音了，同學(xué)們都是規(guī)規(guī)矩矩地坐著，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，即使有問(wèn)題也是舉手發(fā)言，甚至有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，別的同學(xué)還舉手檢舉揭發(fā)，同學(xué)們就害怕被當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)，所以上課都是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，再也沒(méi)有人胡亂說(shuō)話了。
其次，從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們也比以前變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。以前，學(xué)習(xí)上不會(huì)、不懂的有許多人，還有很多同學(xué)根本就不做家庭作業(yè)，有的作業(yè)即使做了，也都是抄的。針對(duì)這種現(xiàn)象，我總是苦口婆心地給他們講學(xué)習(xí)的重要性，以及你們到校上學(xué)、上課的意義、目的，糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)上，我還采用比賽、競(jìng)爭(zhēng)的方法來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。另外，我還采用優(yōu)帶差、中等生互相彌補(bǔ)檢查的方法，來(lái)增進(jìn)他們學(xué)習(xí)的興趣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠做到真正積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
在本月的工作中，我認(rèn)為學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性還應(yīng)該提高，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、重要的工作，如果能把學(xué)生們都培養(yǎng)成自覺(jué)、認(rèn)真的學(xué)生，那班主任老師的工作將真正得到解放和輕松。
第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié) 5
回顧這近一個(gè)月的工作時(shí)間，既有收獲又有很多不足。從一名學(xué)生到一名教師的角色轉(zhuǎn)變讓我有些手足無(wú)措，特別是在班主任工作這一塊還需很多的學(xué)習(xí)。每天的教學(xué)任務(wù)和教務(wù)工作都在提醒著我要趕快適應(yīng)。不可否認(rèn)的是在這近一個(gè)月的時(shí)間里有太多的不足。
在課堂教學(xué)方面：
工作以來(lái)深感站好講臺(tái)不容易。作為新教師在教學(xué)上存在很多的不足，基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大，知識(shí)點(diǎn)把握不準(zhǔn)確等等。特別是上課講解知識(shí)要把握關(guān)鍵表達(dá)簡(jiǎn)單清晰，讓學(xué)生能清楚地理解并掌握這一點(diǎn)我很難做到。在聽(tīng)了師傅的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的課堂確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方自己都沒(méi)有考慮到。之后還需要更多的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了。
課堂紀(jì)律是一堂課的基礎(chǔ)，太過(guò)活躍的課堂會(huì)影響正常上課。在教學(xué)中，我面臨的一個(gè)很重要的.問(wèn)題就是如何保持良好的課堂紀(jì)律。課上有的同學(xué)比較隨意，影響到其余學(xué)生，影響到上課質(zhì)量。我也采取了措施，通過(guò)眼神手勢(shì)或者點(diǎn)名提醒開(kāi)小差的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真聽(tīng)講回答正確的同學(xué)，但收效不是很大，還是需要找到更多有效的辦法來(lái)維持課堂紀(jì)律。
在班級(jí)管理方面：
作為一名新班主任，我經(jīng)常手忙腳亂，面對(duì)突發(fā)狀況更是手足無(wú)措，近一個(gè)月下來(lái)自我感覺(jué)整體狀態(tài)很不好。剛帶班，我想與學(xué)生快點(diǎn)熟悉拉近關(guān)系，但是結(jié)果卻是班級(jí)秩序越來(lái)越亂。學(xué)生面對(duì)一個(gè)年輕班主任，又不嚴(yán)肅，他們就敢不聽(tīng)班主任的話，班里亂成一片。作為班主任，我必須要給自己準(zhǔn)確的定位，一個(gè)班級(jí)需要的是嚴(yán)明的管理，班主任要樹(shù)立威嚴(yán)讓學(xué)生敬畏。在此要特別感謝邢老師在班級(jí)管理上給予我的幫助。在有經(jīng)驗(yàn)的班主任的指點(diǎn)下，我要努力樹(shù)立威嚴(yán)，和學(xué)生拉遠(yuǎn)距離。保持嚴(yán)肅，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生加以批評(píng)，使學(xué)生不再敢隨意和我開(kāi)玩笑。但就目前來(lái)說(shuō)，這個(gè)威嚴(yán)還沒(méi)有樹(shù)立起來(lái)，班級(jí)管理比較吃力，特別是班級(jí)紀(jì)律，每天上課，排隊(duì)，吃飯的紀(jì)律都需要進(jìn)一步管理。接下來(lái)我打算制定一個(gè)獎(jiǎng)懲班規(guī)，要有懲罰也要有獎(jiǎng)勵(lì)，這樣才能激勵(lì)學(xué)生。在班級(jí)管理時(shí)要做到賞罰分明、有理有據(jù)。在懲罰措施上要制定合理，不然會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得老師沒(méi)有威信。
無(wú)論是在教學(xué)方面還是在班級(jí)管理方面，我還有太多需要改進(jìn)的地方。要進(jìn)一步了解學(xué)生自身情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題的根源，找到最有效直接的方法。
第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié) 6
不知不覺(jué)，四月又在我們的忙忙碌碌中悄然流逝。現(xiàn)將四月工作小結(jié)如下：
一、組織管理：
1、 安全教育：
安全教育是班主任工作的重中之重，為消除安全隱患，晨會(huì)、班會(huì)、大課間間隙我都要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
2、 行為習(xí)慣：
能按照“小學(xué)生行為規(guī)范示范校”要求，結(jié)合每周德育要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，班級(jí)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣已初步養(yǎng)成。
3、 紀(jì)律情況：
我們班的紀(jì)律整體不錯(cuò)，大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)佩戴紅領(lǐng)巾，積極參加上、下午的.大課間鍛煉，認(rèn)真做好眼保健操。
4、 衛(wèi)生情況：
班上人人都是衛(wèi)生責(zé)任人，個(gè)個(gè)都有自己的崗位。衛(wèi)生打掃每天早中晚各一次，做到地面干凈，桌椅整齊，墻壁、門窗、講臺(tái)、飲水機(jī)、黑板粉筆槽無(wú)灰塵，教育每位學(xué)生都要珍惜別人的勞動(dòng)成果，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，不帶零食到校，小干部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，班級(jí)衛(wèi)生狀況一直不錯(cuò)。
5、 公共財(cái)產(chǎn)：
教育學(xué)生不在課桌椅上亂涂亂畫，每次出操、光線轉(zhuǎn)好時(shí)都能有意識(shí)的關(guān)掉電燈，放學(xué)時(shí)派專人負(fù)責(zé)關(guān)閉飲水機(jī)電源，關(guān)鎖教室門窗。
6、 文明就餐：
教育學(xué)生文明有序的用餐，不擁擠、不喧嘩、不挑食、不浪費(fèi)，飯后及時(shí)打掃教室。雖然我班在校用餐的人數(shù)較多，但大家都能自覺(jué)遵守紀(jì)律。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展
1、 家校聯(lián)系：
注重和家長(zhǎng)的溝通，有重要通知通過(guò)家校通發(fā)給家。讓家長(zhǎng)7點(diǎn)半以后再將孩子送到學(xué)校，下午放學(xué)時(shí)多次 提醒家長(zhǎng)及時(shí)來(lái)接，共同維護(hù)校園的安全。關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況。關(guān)心每位孩子，及時(shí)將學(xué)生的不良表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流，幫助孩子改正錯(cuò)誤。
2、 與科任教師聯(lián)系：
我能主動(dòng)與科任老師溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，對(duì)科任老師反映的情況也相當(dāng)重視，積極配合科任老師開(kāi)展教學(xué)工作。
3、 個(gè)別教育：
關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生熱忱、耐心，關(guān)注學(xué)生的心理健康，盡量做到教育方法因人而異。無(wú)體罰或變相體罰。
三、班隊(duì)活動(dòng)及其他
1、 能認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的重大集會(huì)，確保效果，組織好每周一次的升旗儀式及班隊(duì)會(huì)，組織好每天的廣播操、眼保健操及大課間活動(dòng)。
2、 精心策劃，合理分工，完成第二期以“迎世博，講文明”為主題的黑板報(bào)。
3、4月14日玉樹(shù)發(fā)生了地震，讓學(xué)生收集地震的圖片，班隊(duì)課上讓學(xué)生看圖片說(shuō)說(shuō)自己的感受。4月21日全國(guó)哀悼日，學(xué)校降半旗，學(xué)生默哀，表達(dá)對(duì)逝者的哀思。
4、帶領(lǐng)學(xué)生去軍山春游，做好安全教育工作以及低碳環(huán)保的宣傳。
5、做好校15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作。
6組織學(xué)生到多媒體教室觀看電影。
7、發(fā)“收費(fèi)通知”，協(xié)助新華書店收取書款。
8、大掃除、文明禮儀教育，迎接上級(jí)檢查。
9、告知家長(zhǎng)“五一”休息安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)日安全教育。
第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié) 7
時(shí)間如白駒過(guò)隙，四月份已經(jīng)拉下帷幕，我們將迎來(lái)火紅的五月份，現(xiàn)將4月份的工作小結(jié)一下，人是在不斷總結(jié)中不斷進(jìn)步，更好發(fā)現(xiàn)，以此改進(jìn)工作的不足，肯定的工作中的部分。
一、四月份主抓行為規(guī)范
1、選舉三月份的行為規(guī)范生，有劉文靜，賈云奇等四人。
2、四月份有個(gè)安全周，正對(duì)這個(gè)安全周，四月份班會(huì)課主要針對(duì)這些系列展開(kāi)，有對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范的教育，20條，動(dòng)漫版的視頻，每一條一個(gè)相應(yīng)的動(dòng)畫，紅班與綠班對(duì)于不對(duì)的作比較，更相對(duì)應(yīng)的自評(píng)相同一條的分?jǐn)?shù)。讓學(xué)生更好的對(duì)文字的理解，加深印象，明白那種不能做，那種要做到。四月也是一個(gè)文明禮儀月，通過(guò)一節(jié)班會(huì)課讓學(xué)生明白什么是文明禮儀，講文明，懂禮儀。有小學(xué)生的安全教育系列片，這次主要是觀看防火的.教育小視頻，對(duì)于天氣的炎熱，主要是溺水的教育。當(dāng)然是一個(gè)系列，也有會(huì)交通，食品等教育。
二、清明節(jié)的掃墓活動(dòng)，掃墓前進(jìn)行清明知識(shí)的講解，了解清明活動(dòng)。以及在學(xué)校的組織下對(duì)李成虎這位革命先烈的緬懷之情，網(wǎng)上祭英烈等活動(dòng)。
三、學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
組織班里同學(xué)參加了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在安排方面竟可能的使全班同學(xué)都能參與，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。發(fā)現(xiàn)通過(guò)這次，學(xué)生都很有樂(lè)趣參與其中。
四、帶領(lǐng)學(xué)生全面的復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，組織了學(xué)生的期中測(cè)試。在期中測(cè)試后，自己認(rèn)真的分析總結(jié)原因，認(rèn)真講解，帶領(lǐng)學(xué)生找好原因，找到不足之處，當(dāng)然也與個(gè)別家長(zhǎng)做了交流。
五、在五一放假前強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，以及放假期間自己要注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)五一的作息時(shí)間的變更。
六、組織參與學(xué)校的五一繪畫，郵票設(shè)計(jì)比賽。
七、發(fā)放告家長(zhǎng)書，并與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通了解是否知曉，通過(guò)，電話，家校聯(lián)系冊(cè)等。
八、實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，是否有厭學(xué)，逃學(xué)的現(xiàn)象。對(duì)于鄧力俊同學(xué)的家長(zhǎng)的溝通。
九、其他方面
1、布置了走廊的一面，貼上了學(xué)生的作品。
2、出了一期關(guān)于新學(xué)期的黑板報(bào)。
從中吸取不足，完善班級(jí)班里。
第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié) 8
自從開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出“常規(guī)教育活動(dòng)月”這要求以來(lái)，每個(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)，我班也不例外，經(jīng)組織策劃到具體分工再到活動(dòng)開(kāi)展與總結(jié)，一切秩序井然，收到了極大的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、尊師重教重言行
1、學(xué)習(xí)上，我們珍惜老師的勞動(dòng)成果。從開(kāi)學(xué)至今，我班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣逐步上漲，主動(dòng)學(xué)習(xí)的人越來(lái)越多，對(duì)于老師布置的作業(yè)，高質(zhì)量完成，我們深知：努力學(xué)習(xí)是對(duì)老師的節(jié)日最好的報(bào)答和最好的安慰。
2、私下碰見(jiàn)老師主動(dòng)向老師問(wèn)好、微笑、禮讓。
3、特別活動(dòng)寫賀卡。在教師節(jié)、中秋節(jié)到來(lái)之際，我班全體學(xué)生給任課老師送去節(jié)日的祝福，一張張精美的卡片，一句句深情款款的話語(yǔ)給老師以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿，也拉近了老師與同學(xué)之間的距離。
4、唱贊歌。教師節(jié)那天，我班文娛委員莊源同學(xué)教唱《好大一棵樹(shù)》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等歌曲，向老師表達(dá)深深敬意。周旭、敖晴、王莎等不少同學(xué)，還寫出了謳歌教師的詩(shī)文。
5、同學(xué)們以自己的個(gè)人名義向老師送賀卡，送禮物，共進(jìn)晚餐，合影留戀等以各種形式度過(guò)這個(gè)難忘的第二十個(gè)教師節(jié)和中秋節(jié)。
二、文明禮儀查得緊
1、我班文明禮儀委員對(duì)學(xué)生佩帶學(xué)生證的情況，每天按時(shí)早中晚檢查三次，若有違反者，除了受到嚴(yán)訓(xùn)，還要扣除相應(yīng)的操行分，責(zé)令立即改正。
2、嚴(yán)格按照《中學(xué)生行為規(guī)范》、《日常行為規(guī)范》、《三大常規(guī)》等規(guī)章制度督促學(xué)生，要求男生做到不留長(zhǎng)發(fā)，不吸煙，不賭博；女生做到不留長(zhǎng)指甲，不戴耳環(huán)，不化妝，不戴首飾。此外我班對(duì)各種制度進(jìn)行復(fù)印，每人一冊(cè)，要求對(duì)照學(xué)習(xí)，落到實(shí)處，一步一個(gè)腳印。
3、利用操行評(píng)比檢查學(xué)生的言行，堅(jiān)持做到每周公布一次，自己對(duì)照總結(jié)一次，明確差距，知道努力方向。
4、從第一周起，每周有實(shí)習(xí)班主任，周末，“班主任”進(jìn)行總結(jié)，提出班上的優(yōu)缺點(diǎn)，使我們明確了努力方向，這些學(xué)生班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄詳細(xì)，管理到位，措施得力，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。
三、形式多樣，受歡迎
1、四周星期五，我班開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽，融語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、歷、政為一體，題目多種多樣。在這其中，穿插有帶有教育性的小品，如《小叫花子》、《光二買菜》……生動(dòng)有趣，又富有教育意義，真正做到了知識(shí)性、趣味性、教育性融為一體。
2、四周星期一的'班會(huì)課，我班對(duì)團(tuán)員進(jìn)行了查處，根據(jù)老師和班干部反映的情況，歸納總結(jié)出各個(gè)團(tuán)員的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)好的團(tuán)員進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的進(jìn)行批評(píng)，并要求他們注意言行要真正體現(xiàn)團(tuán)員的先進(jìn)性。
3、在我班黑板報(bào)的右下角有“榜上有名”欄，表彰先進(jìn)分子，有的是學(xué)習(xí)突出；有的是特長(zhǎng)，有的是管理方面優(yōu)異，共有30幾人，占全班人數(shù)的一半以上。他們?yōu)橥瑢W(xué)在各方面做出了很好的榜樣。
四、碩果累累邁向前
在這個(gè)月里，我班在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、清潔方面表現(xiàn)特別優(yōu)異。第三周我班被評(píng)為“標(biāo)準(zhǔn)化教室”，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，我班紀(jì)律每周都是100分，清潔只扣0.5分。且無(wú)任何安全事故發(fā)生。
常規(guī)活動(dòng)月，我們認(rèn)真貫徹學(xué)校的號(hào)召，做到尊師重教重言行，文明禮儀抓得緊，規(guī)章制度要求嚴(yán)，開(kāi)展各種活動(dòng)，也在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面取得累累碩果，十月份將要開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中，我班也會(huì)積極響應(yīng)，爭(zhēng)取走在年級(jí)的前列。
第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié) 9
忙碌的六月份從指縫中悄悄溜走了。回顧六月份，收獲頗多。現(xiàn)將本月工作小結(jié)如下;
一、組織管理。
1、安全教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。每天都有兩名安全監(jiān)督員對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，特別是在學(xué)期結(jié)束階段，在最后的時(shí)候也要把握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)，將安全教育堅(jiān)持到學(xué)期的最后一刻，絕不放松。
2、衛(wèi)生情況：
本月的衛(wèi)生情況能一如既往的保持。從進(jìn)校的值日生晨間掃地，課間的包干區(qū)維護(hù)，門窗陽(yáng)臺(tái)的值日，依然能夠每天保質(zhì)保量進(jìn)行。針對(duì)上月在檢查評(píng)比中出現(xiàn)的衛(wèi)生情況，本月加強(qiáng)了衛(wèi)生檢查效果良好，兩次被評(píng)為文明班級(jí)稱號(hào)。
3、行為習(xí)慣：
行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。小學(xué)生健忘，自我約束能力較差等，這就需要我們班主任時(shí)刻提醒和教育。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)指正教育，指出缺點(diǎn)，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn);當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí)，及時(shí)的給以表?yè)P(yáng)肯定。而本班的學(xué)生行為習(xí)慣不夠理想，本月是復(fù)習(xí)迎考的最后沖刺，所以孩子們都要開(kāi)始緊張有序的.復(fù)習(xí)，但是個(gè)別學(xué)生沒(méi)有真正融入到復(fù)習(xí)中來(lái)。學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是不夠好，沒(méi)能很好的進(jìn)行各科的復(fù)習(xí)，反而是作業(yè)拖拉，未能很好的完成各科的考試。針對(duì)本班的實(shí)際，加強(qiáng)教育。要求學(xué)生從課堂到課外，大家都要抓緊完成各項(xiàng)作業(yè)，兩操，課間活動(dòng)也因氣溫升高而減少。學(xué)生的主要精力能放在復(fù)習(xí)迎考上。
4、公共財(cái)產(chǎn)：學(xué)生能發(fā)揚(yáng)主人翁精神，保管使用好班級(jí)財(cái)產(chǎn)及公共財(cái)物，不亂涂亂畫，自覺(jué)愛(ài)護(hù)教室里的飲水機(jī)、電腦、櫥柜和課桌椅，每次離開(kāi)教室，當(dāng)天打掃衛(wèi)生的小組長(zhǎng)都會(huì)檢查門、窗、燈的關(guān)鎖情況。
5、文明就餐：
中午班上學(xué)生大多能遵守紀(jì)律，依次排隊(duì)盛飯，不挑食，不浪費(fèi)飯菜，飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
1、家校聯(lián)系：
要想教育好學(xué)生，家長(zhǎng)的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作。期末復(fù)習(xí)，針對(duì)部分有不愿學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的同學(xué)，我都主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同交流教育孩子的問(wèn)題和期末復(fù)習(xí)考試的問(wèn)題。提醒家長(zhǎng)注意，共同努力糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、與科任老師的聯(lián)系：
考試期間，我多次和任課老師聯(lián)系，協(xié)助各位老師很好的進(jìn)行期末檢測(cè)的工作，爭(zhēng)取讓每位孩子都能認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試中發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。
3、個(gè)別教育：
對(duì)班里的個(gè)別學(xué)生，我更是常抓不懈。平時(shí)經(jīng)常把他們帶在身邊，隨時(shí)督促，當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，更是大力表?yè)P(yáng)，使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。
三、 班隊(duì)活動(dòng)。
本月開(kāi)展的班隊(duì)活動(dòng)如下：
1、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員; 配合本月的期終考試，我班充分利用早自習(xí)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育。我始終認(rèn)為，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動(dòng)、樂(lè)意學(xué)習(xí)，比教學(xué)本身更重要，因此，在復(fù)習(xí)迎考階段，我的早自習(xí)、班會(huì)均沒(méi)有停止，反而加大了學(xué)習(xí)教育的力度，使學(xué)生對(duì)這次期終考試的重要性有更清晰的認(rèn)識(shí)，從而從內(nèi)心重視這次考試，提高了復(fù)習(xí)的效率。從期終考試的成績(jī)來(lái)看復(fù)習(xí)起到了決定性的作用，教育學(xué)生正確的面對(duì)自己的成績(jī)，重新審視自己，明確目標(biāo)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更好的成績(jī)。
2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化。
3、學(xué)生評(píng)語(yǔ)的書寫與謄寫;
4、端午放假通知，及時(shí)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，端午節(jié)放假3天，外出游玩一定要注意安全。
5、學(xué)雜費(fèi)的退款;
6、水費(fèi)的收取;
7、下學(xué)期訂書本的通知;
8、期末考試及成績(jī)的填寫;
9、加強(qiáng)對(duì)班干部的督促指導(dǎo)，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。
第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié) 10
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們又走過(guò)了六月。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)組織管理：
1、安全教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。每天都有兩名安全監(jiān)督員對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動(dòng)秩序。尤其是臨近期末這段時(shí)間，天天講時(shí)時(shí)提醒走路小心，不跑不溜，養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣。
2、行為習(xí)慣：針對(duì)低年級(jí)的孩子特點(diǎn)，從小處、點(diǎn)滴規(guī)范并引導(dǎo)孩子的行為。教導(dǎo)他們明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教導(dǎo)他們同學(xué)之間要謙讓、友好相處。
3、紀(jì)律情況：班級(jí)已經(jīng)初步形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣。針對(duì)個(gè)別問(wèn)題，個(gè)別教育，人人爭(zhēng)做守紀(jì)生。
4、衛(wèi)生情況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，飲水機(jī)、黑板講臺(tái)等都有專人負(fù)責(zé)，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣。每天同桌互相檢查，自覺(jué)搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、公共財(cái)產(chǎn)：孩子能發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛(ài)班如家，不在桌上亂涂亂畫，每天把窗臺(tái)、飲水機(jī)、電腦擦得干干凈凈。
6、文明就餐：本班中午吃飯人數(shù)較少，被分在其它三個(gè)班。每個(gè)班都安排了一名組長(zhǎng)，及時(shí)整隊(duì)帶同學(xué)去吃飯，并在其它班上遵守紀(jì)律，依次排隊(duì)盛飯，不挑食，不浪費(fèi)飯菜，飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：
1、家校聯(lián)系：要想教育好學(xué)生，家長(zhǎng)的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作。期末復(fù)習(xí)，我及時(shí)利用博客平臺(tái)，上傳復(fù)習(xí)資料和考試復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，要求家長(zhǎng)配合，共同搞好孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí)我利用家校通，個(gè)別短信交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，提醒家長(zhǎng)注意，共同努力糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、與科任老師的'聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，及時(shí)了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，征求和采納他們對(duì)班務(wù)工作的建議，并在學(xué)生中樹(shù)立科任老師的威信，讓學(xué)生愛(ài)老師，敬老師。
3、個(gè)別教育：關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生，教育方法因人而異，做好學(xué)生的心理健康教育。對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心，曉之以理，動(dòng)之以情，促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處，增進(jìn)師生之間的感情。
三、班隊(duì)活動(dòng)及其它：
1、端午放假通知，及時(shí)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，端午節(jié)放假3天，外出游玩一定要注意安全。
2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考出滿意的成績(jī)，為本學(xué)期交上圓滿的答卷。
本學(xué)期在六月畫上了句號(hào)，班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，每個(gè)孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個(gè)學(xué)期!
【第二學(xué)期小學(xué)班主任月工作總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作總結(jié)08-30
第二學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)11-22
第二學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)07-22
小學(xué)班主任工作總結(jié)第二學(xué)期集錦06-25
第二學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)14篇05-01