學校旅游活動總結

時間：2024-12-04 17:24:27 曉麗總結我要投稿

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學校旅游活動總結（精選10篇）

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的學校旅游活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校旅游活動總結（精選10篇）

　　學校旅游活動總結 1

　　5月17號早上7：00我們法學院二班同學們踏上了春游之路。同學們的心情都非常激動，開始了我們為期1天的沈陽世博園之旅。

　　在車上我們氣氛活躍，很多同學還表演了節目。大家說說笑笑，瘋瘋鬧鬧，懷揣著興奮和好奇，經過漫長的1個小時來到了聞名遐邇的世博園。

　　剛踏進世博園的大門，同學們就被那宏偉的建筑和清新略帶香氣的空氣所吸引，陶醉其中。“世園會”建設分為兩大板塊，即園藝觀賞區和休閑娛樂區。我們首先沖向了休閑娛樂區，同學們玩了各式各樣新鮮刺激的游樂設施。像：海盜船，天旋地轉，沙漠風暴，木馬，碰碰車…膽子大的男同學還去了鬼屋，玩得好過癮。

　　隨后，我們就去游覽了各具特色的專題園、特色花街和綠谷，讓我們大開眼界。聽人說北方植物在沈陽世博園里快樂生長，無論是常見的油松、刺槐，還是珍貴的北美油松、杜松、核桃楸等樹木都生機盎然。據統計，沈陽世博園已收集到能在沈陽露地越冬的樹木約600多個品種，其中珍稀樹種約30多個。同學們看到眼前的美景，都興致高漲，貪婪的呼吸著植物散發的大自然的味道。我們為留下那美麗的一幕幕，都掏出手機或是自備的相機拍下眼前的美景。那特色的植物，讓我們目不暇接;那香甜的氣息，讓我們貪婪不已;那優雅的.環境，讓我們贊不絕口。玩得累了，我們就集體找了個空地坐下來休息，把事先準備的幾個小活動拿出來玩，同學們積極參與，氣氛活躍，很多同學唱歌，還參加了游戲互動，著實增進了同學們之間的友誼。小憩一會后，同學又不知疲憊的繼續觀賞美景。就這樣，一天時間在同學們的歡聲笑語中很快過去了。下午4點，我們在戀戀不舍中結束了愉悅的春游~踏上了回校之路。

　　本次春游意義重大，在我們班的共同學習生活中具有承上啟下的作用。從開學到春游前止，我們背負一系列繁重的學習擔子，可謂身心交瘁，因此極需一個活動來滿足和愉悅日益增長的精神需要，而這次春游則恰恰能達到這個功效。同時這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂觀勤奮地對應接下來的學習!

　　這次春游增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在觀賞時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這美好的情境是我們團結的證明。這次春游有利于加強我們班的班級文化建設，同時成為我們班共有的集體回憶。我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在這次春游中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進行班級文化建設。同時這次春游是我們班真正意義上的第一次外出游玩，盡管以后會有更多的集體外出游玩的機會，但第一次總會讓人難忘，它將會成為我們珍貴的集體回憶。很多同學都提議說還想組織秋游，看到活動如此成功已勾起同學們的興趣，我們心里非常高興。

　　回校后，我們真切看到了春游的效應，班內同學交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班的同學也漸漸交流起來，對我們今后的互相學習很有幫助。我們二班這次與春天的約會就這樣圓滿的結束了，我們收獲了許多，以后我們還會多組織一些這樣與大自然的約會，來增強我們班級的凝聚力。

　　學校旅游活動總結 2

　　為了進一步深化中央文明辦《關于做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》通知精神，廣泛宣傳普及廣大師生文明旅游和文明出游的禮儀常識，發動廣大師生積極參與公共文明建設，營造全民參與創建文明出游的良好氛圍，根據區文明轉發中央《關于做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》工作部署，組織廣大師生在全校范圍內廣泛開展“文明旅游”主題實踐活動，引導廣大師生自覺遵守交通秩序，踐行文明出游禮儀，具體情況總結如下：

　　(一)加強領導，精心組織。

　　各專業部組織師生認真學習中央文明辦關于印《關于做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》)通知精神，充分認識了開展文明旅游的重要性和緊迫性，根據學校制定的“文明旅游”教育實踐活動方案，認真組織落實安排，精心組織實施，確保完成各項任務。

　　(二)大力宣傳，營造氛圍。

　　學校充分利用校電視臺、廣播站、班級微博等媒體，廣泛宣傳，營造良好的'活動氛圍，推動了我校文明旅游大行動深入開展。

　　(三)專題教育，宣揚文明。

　　結合文明出行活動主題，組織了師生學習“中國公民國內旅游文明行為公約”和“中國公民出境旅游文明行為指南”，觀看旅游中不文明習慣視頻，使文明出游、禮儀出游的觀念進一步融入全體師生的日常生活，逐步培養文明出游的習慣。

　　(四)認真總結，及時反饋。

　　各專業部和班測驗將開展文明旅游的行動圖片和文字等材料及時收集整理，特別是注意對文明旅游大行動過程中涌現的好做法、好經驗進行歸納與提煉，形成長效機制，促進了我校師生文明大行動持續有效開展。

　　學校旅游活動總結 3

　　為了進一步深化中央文明辦《做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》通知精神，廣泛宣傳普及廣大師生文明旅游和文明出游的禮儀常識，發動廣大師生積極參與公共文明建設，營造全民參與創建文明出游的良好氛圍，根據區文明轉發中央《做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》工作部署，組織廣大師生在全校范圍內廣泛開展“文明旅游”主題實踐活動，引導廣大師生自覺遵守交通秩序，踐行文明出游禮儀，具體情況總結如下：

　　(一)加強領導，精心組織。

　　各專業部組織師生認真學習中央文明辦印《做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》)通知精神，充分認識了開展文明旅游的重要性和緊迫性，根據學校制定的“文明旅游”教育實踐活動方案，認真組織落實安排，精心組織實施，確保完成各項任務。

　　(二)大力宣傳，營造氛圍。

　　學校充分利用校電視臺、廣播站、班級微博等媒體，廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍，推動了我校文明旅游大行動深入開展。

　　(三)專題教育，宣揚文明。

　　結合文明出行活動主題，組織了師生學習“中國公民國內旅游文明行為公約”和“中國公民出境旅游文明行為指南”，觀看旅游中不文明習慣視頻，使文明出游、禮儀出游的觀念進一步融入全體師生的日常生活，逐步培養文明出游的'習慣。

　　(四)認真總結，及時反饋。

　　學校旅游活動總結 4

　　隨著時光的流逝，根據學校安排，我們被派出到廣東省旅游學校學習的已有一學期了。在這一個學期里，我們從滿懷激情走進廣東省旅游學校到迅速融入他們的集體，與他們一起全身心的投入到學習工作活動中。本期我們主要參與了下列教育教學活動的學習：

　　20xx年9月3日始，我們被安排在08導游（一）班隨堂聽課學習，所學課程包括：《全國導游基礎》、《導游業務》、《政策與法規》、《旅游道理》、《模擬導游》、《English for Hotel Services 》、《旅游基礎英語》、《家常菜制作》等多門課程。

　　一學期的學習，我們通過自主觀察和親歷感受，看到了廣東省旅游學校這樣一個規模龐大的集體，不僅有整潔的外貌，雄厚的師資，而且有科學規范化的管理；讓我們感受到自己的教育與他們的差距：

　　首先，在廣東省旅游學校，無論是操場還是教室，是樓梯還是辦公室，是上課還是課余，你都不會看到一塊紙片，一張樹葉。看到的只是一個整潔清新的、花園般的校舍。

　　其次，在辦公室里，我們看到的是桌子上一摞摞厚厚的作業本，這是老師們辛勞的見證；教師們沒有閑言話語，有的只是低頭批閱的身影或者相互討論教學的聲音。走進課堂，聆聽教師們的課堂教學時，教師們端莊大方的形象、親切和藹的教態，不僅能感染學生，更使我們看到了一個個標準的教師形象；教學過程中，緊湊的教學環節，富有情趣的引導，讓我們感受到教師深厚的教學功底；標準的普通話，精煉準確的語言表達，充分展示了教師扎實的語言基礎。

　　再次，從學生的課間操、升、降旗儀式，我們看到的'是一排排整齊的隊伍，一個個忙碌的影子。整齊的無疑是學生隊伍，忙碌的卻是學生干部，他們負責巡回監督各班的紀律。這種讓學生自主管理的方式，不僅培養了學生的自主能力，還培養了學生的管理能力和集體榮譽感。

　　在這一學期內，我們深深的感受到，積極、主動的學習是我們能否取得寶貴教育教學經驗的前提；只有不斷的交流學習，才能提升自己的業務素質和綜合能力。

　　學校旅游活動總結 5

　　根據20xx學年教務處、教科室工作思路、計劃的精神，教務處、教科室在校長室的直接領導下，在全體教師的大力支持下，在各處室的共同配合下，緊緊圍繞學校教學工作這個中心，為教學服務，為教師服務，為學生服務，堅持教學高于一切，重于一切，先于一切，優于一切。在工作中，教務處、教科室清醒地認識到教學質量是學校的生命線，而成績的取得不是一朝一夕之功，只有在常規工作中把各項任務落實到位，使教師授課向規范化、制度化、效率化方向發展，培養學生良好的學習習慣，轉變學習方式，才能切實提高課堂教學效率，實現學生成績的穩步提高。本學期教師隊伍極其不穩定，為此，教務處、教科室在相當困難的情況下做了如下一些工作：

　　一、本學年完成的主要工作：

　　（一）改革教研組活動辦法

　　學科教研組的主要任務是組織教師進行教學研究，總結交流教學經驗，改變教育教學思想，提高教師的業務水平和教學能力。發揮教師個人和教師集體的作用，形成對話機制，營造求真、務實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經驗、發展專業、展示成果提供平臺，從而大面積地提高學校的教學質量。

　　學校教研組活動進行改革，為了讓教學第一線的教師發揮教研生力軍的作用，教研組組員全部為教學第一線的任課教師；為了防止教研組活動流于形式，教研組活動安排：由學校統一時間和各教研組根據本組需要自定時間相結合，而且在學校統一的時間實行雙考勤制度（教研活動開始時考勤和教研活動結束時考勤），考勤人員由教研組長負責；為了激勵廣大一線教師積極參與本教研組的活動，對學校規定時間的教研活動參與人員將實行獎勵與處罰相結合的'制度；對教研活動提供規定內容及參考內容。

　　（二）狠抓教育教學常規工作

　　教育教學常規工作，是一個長期的、經常性的工作。在常規的落實上，我們重點檢查了教師的備課、作業批改、輔導及教研活動內容。要求教師把落實好常規看成目前提高教學質量的關鍵環節。

　　1、教學常規檢查

　　每學期每月對教師的教學常規進行檢查，期中和期末還要對全體教師的“三本”進行檢查，每次檢查結束還要在全校教師會議上進行公布；從檢查的情況看，認真抓好教研組、教師個人制定的教研教學活動計劃，強化過程的檢查和督促，在教案、作業檢查，點面結合，重在平時抽查，大部分老師備課，批改作業認真，細致，記錄較為全面。存在的主要問題：備課本中的“教學反思”雖然和上學期相比寫得多了，但缺失仍較嚴重。聽課不進行評課的教師較多。個別教師的作業批改量較小（個別的只有一至兩次）。每月末教務處都對全校教師的“三本”進行檢查和量化打分并一一蓋章驗收。

　　（1）、計劃、活動：教學計劃完成較好，本學年各個教研組積極開展各種教研活動，教研組組織教研活動，各教研組組織校內學生開展學習、競賽活動并多人次獲獎。

　　（2）、備課、作業、聽課本：對備課中各教學環節的準備是否充分；作業布置是否與備課內容相配套；批改作業的質量怎樣，布置給學生的課外作業是否適度等工作做了詳細的檢查。絕大部分的教師對教學內容比較重視，書寫詳細；作業批改規范；聽課本上的聽課內容記錄詳細。存在的主要問題有：備課本中部分教師的教學反思沒有書寫，備課時按課時進行備課的不是很多，備課時還有一部分仍采用傳統教學理念，聽課本中的評價空缺等。

　　（3）、學生座談：本學年還搞了2次班級學習委員座談會，1次班級學生關于師德師風建設問卷調查，通過學生座談會隨時了解了教師的教學情況，及時糾正教師在教學中出現的問題（如教師上課遲到、早退、上課接聽電話，在外面和別的教師談心等），極大的提高了教學質量。

　　（4）、每學期召開各年級班級任課教師座談會，明確教學中存在的問題、困難，討論解決的方法、措施等，以提高教育教學質量，取得更好的成績。

　　（5）、教務處配合政教處室開展了全校“優良班風創建”活動，經過這次活動，學校的班風、學風、得到了較大的改觀。

　　2、學生技能競賽，常抓不懈

　　本學期，教務處繼續扎扎實實組織好專業技能、學校大型競賽活動，各輔導教師精心設計，認真輔導，取得了優異成績。例：市級西餐宴會服務技能比賽榮獲二等獎1人，三等獎1人。蔣晶晶老師榮獲優秀指導師獎。市中職數學知識應用大賽一等獎2人，二等獎2人，三等獎3人，黃昌鍔、程清蓮、雷平、羅邵四位老師榮獲優秀指導師獎。市“古堰畫鄉”杯導游技能大賽三等獎1人，優秀獎1人。吳貴、吳玲老師榮獲優秀指導師獎。

　　（三）加強專業建設，穩步推進專業課程改革

　　專業建設是中等職業學校的核心建設內容之一，在學校的教學工作中占有非常重要的地位，是提高學校教學質量和辦學效益的根本保證。教務處積極做好專業建設工作：

　　1、充分發揮各專業教研組長的作用，教務處與各教研組討論制訂專業建設規劃（發展規劃、師資隊伍建設規劃、實訓實驗室建設規劃、課程建設規劃和教材建設規劃）。

　　2、各專業教研組認真分析本組的專業優勢和特色，各擬選一個專業作為市級重點建設專業、省級重點專業。通過實施“重點項目”帶動戰略，以推進重點建設專業為突破口，加強專業群建設，帶動本組相關專業或其他專業的改革與發展，充分調動各專業建設的積極性和主動性，使我校的專業建設邁上新臺階，專業特色得以凸顯。

　　3、對就業班的課程設置進行調整，減少文化課課時，增加專業實習操作課課時；文化課主要依加強學生崗前培訓教學內容為主，為學生上崗實習打好基礎。

　　4、為了學校的發展，更好的適應市場需求，學校從20xx年春季招生開始，補充和加強了學校專業結構的調整。

　　（四）提高教師素質

　　1、抓好教師培訓，提高教師素質。為了適應現代教學的需求，適應我校辦學思想的轉變，教務處認真組織教研，并分別組織了校本培訓和教研組教研。多次組織學校骨干教師參加上級教育部門組織的培訓活動，與此同時，為了培養名師、骨干教師，以帶動我校整體教學水平的提高。學校每周五下午進行三個課時的校本培訓。強化專業素質的提升，并對全體教師進行學習專業的考試工作。

　　2、抓好教學觀摩活動，提高教師素質

　　（1）、教師校內展示課

　　教學展示課由各教研組先做大量前期準備工作，制定了課堂教學評價表，課前教務處發出通知，鼓勵廣大沒課的教師前去聽課。80%的教師認真聆聽示范課程，或專家講座。有效地推動全校教學教研工作。大部分教師駕馭課堂教學的能力較高，教態自然，語言表達清晰，教學目標明確，不同程度的展示了自己的教學基本素養。存在的問題有：有個別教師欠主動性。

　　（2）、組內研討課

　　各教研組加強學科內教學交流，組內舉行教學觀摩多節次，基本可以做到每位教師每學期上一節組內研討課。各教研組安排本組教師在校內開設一節公開課。

　　（五）做好學籍和助學金管理工作

　　本著為學生服務的宗旨，保證我校的每位學生在畢業時拿到一本畢業證書。每學年新生入學，學生信息的收集、整理直至上報，教務處池國俊老師都做到認真、細致、準確無誤。

　　中職學校國家助學金發放是一項政策性極強的惠民工程。我校非常重視這項工作，認真貫徹落實《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》，結合本校實際情況，始終把國家助學金發放工作擺在管理的重要位置上。校長實行“一把手”親自抓，分管領導具體抓的領導機制。教務處負責受助學生每月情況的統計上報。做到分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密，確保學生助學金按政策按時、足額，準確發放，切實推進和落實國家助學金政策。

　　二、存在的問題

　　1、教務處對教學的微觀了解、微觀指導不夠，特別是對就業班的課程設置、教學計劃、教學進度的指導不夠具體。

　　2、少數教師的責任意識、質量意識、競爭意識不強，對工作有應付的現象。

　　三、下學期工作設想。

　　1、進一步加強師德、師風建設。

　　2、繼續完善常規制度，引入競爭機制，激發教師工作熱情，保證教育教學質量的提高。

　　3、布置任課教師選題、組題、課件制作任務，為我校試題庫建設、課件庫建設做準備。

　　4、成立校本教材研發小組，推動我校校本教材的迅速開發，以適應就業班的教學。

　　5、加強教學點的教育教學管理，認真抓好教學點的授課、備考、復習、模擬考試等系列教學工作。把教學點教學作為重點，狠抓教學質量，爭取取得一個理想成績。

　　教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發展，學生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作。時代在發展，各校之間的競爭會更加激烈，落后就要被淘汰，我們要把握好機遇，為創建國家級職業學校，不斷創新，再創佳績。我們堅信，有領導的關懷指導，有德才兼備的教師隊伍，我們的各項工作一定會有更大的發展！

　　學校旅游活動總結 6

　　在一年級三班所有孩子的熱切期待中，20xx年春游終于來了！

　　集體旅游活動是在班級家庭委員會精心策劃和安排的。根據學校的要求和班級的特點，教師耐心、友好地教育學生遵守公共秩序，不得擅自離開團隊，獨自行動，事先向班主任請假，以小組為單位搞活動等。

　　17日上午，天氣美麗，春天明媚。我們聚集在學校門口，坐在家庭委員會預訂的校車上。校長徐先生向參加春季旅游活動的學生提出了各種預防措施，重點關注活動的安全和文明，要求學生在春季旅游期間聽取老師的指揮，在校外成為一名文明的小公民。

　　8:30全體師生準時出發。在老師的帶領下，孩子們愉快地一路走來，隊伍排得整整齊齊。孩子們一路歡聲笑語，歌聲起伏，很開心。花仙子景區面積很大，有些學生累了，孩子們會互相鼓勵，互相幫助，互相喊加油、我推你、我拉你等幼稚的語言，真的讓老師滿意。在登山的過程中，孩子們看著紅草，對一些不知道的事情，也會禮貌地問老師和同學。

　　聞著醉人的花香，聽著優美清脆的鳥鳴，看著孩子們天真的笑臉，老師們終于舒服地笑了。老師們忍不住回憶起他們的童年，原來的童年真的.很難忘啊！

　　這次春游讓孩子們不僅體驗了大自然的美好，還潛移默化地接受了愛家鄉、愛祖國、做文明公民的教育。真是一舉多得！欣賞完美景，我們在草坪上做起來丟手絹和猜字謎的游戲，家委會為獲獎的孩子準備了一份份精美的小禮物。午餐時，孩子們互相分享食物，玩安全游戲，討論春游中的所見所聞，感受童年和春天的樂趣，沒有壓力感。

　　春游結束時，在家長的帶領下，孩子們不情愿地向老師和同學揮手告別。在孩子們甜美的老師再見聲中，他們終于松了一口氣，感到無限疲憊。

　　學校旅游活動總結 7

　　2月8日，我們坐在轟轟隆隆的火車上，快樂地向哈爾濱前進，哈哈，要回家了！我、老爸、老媽一起總結旅游高手隊活動的收獲。

　　我：轉眼之間旅程就結束了，我們去了三個地方，無錫、蘇州、上海，還在火車上度過了快樂的兩天，坐了我從來沒坐過的高鐵和磁懸浮列車，感覺了那種飛的感覺。我在這個團隊擔任隊長，我拉著最大的旅行箱，我幫助老爸老媽解決問題我在這里宣布：旅行高手團隊順利圓滿完成任務，解散，休息！

　　老爸：這次旅行很成功。一是組建了我們的'旅行高手隊，責任分明，盡職盡責，保證各項工作很好地到位。二是舉家出行溫馨快樂，辭舊迎新，特別是兒子擔任隊長職務，自我要求嚴格，收了一大堆紅包，去了許多自己沒去過的地方，增長了見識，想要的東西都得到了，最值得贊賞的是老爸和老媽不同意的東西，也能含淚放棄。三是看望了親人，給幺媽祝了壽，親情旅程兩不誤。四是旅行項目選擇得當，有走親訪友，有游玩，有歷史追憶，有現代科技體驗。五是旅行經費控制嚴格，始終在計劃之內，這里要表揚兒子，越來越乖，越來越懂事，一路歡樂，一路日記，活潑可愛，要感謝老婆大人，任勞任怨，記錄下旅行的點點滴滴，很仔細地保障，旅行安排周密。當然，感謝之集余，盼望以后少皺眉頭，把不快放在快樂的行程中，我這個隊員這次也比較聽話，我期待我們的旅行成為常態，我期待每一年都有今天，謝謝！

　　老媽：這次行程讓我感到了兒子的大氣知心，懂事，體貼和善解人意，讓我做媽媽的欣慰，是我旅行中的一個小暖氣，誰說只有女兒才是貼心小棉襖，我們家的小暖氣也是我們的貼心小棉襖嘛，愿小棉襖與我們永遠心連心。關于隊員老劉，這次也表現的很明事理，知道了遇事商量，一改自作主張的大男子主義，知道體貼、關心、照顧，表揚一下子，望發揚光大。我自己也在旅行中放松了神經，明白了遇事要冷靜，體會了一個靜字。謝謝隊長與隊員的全程陪伴！

　　學校旅游活動總結 8

　　我班一學期一度的家委會實踐活動全部結束。從組織和實施的角度來看，活動仍然非常成功。讓我總結一下這個時間活動：

　　首先，活動計劃到位，組織有序。本次活動從前期各班制定的《文明活動規則》到當天的文明、安全、有序活動，再到后期由于活動計劃和組織到位，完成了實際成果作業。

　　二是安全文明禮儀到位。教師在路上強調安全注意事項。要求學生不瘋打，不追，不私自離隊。學生們聽從老師的安排，排列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了實驗小學生的形象，全體學生穿著整齊，排隊整齊。在整個活動中，絕大多數學生可以團結合作，互相幫助，文明謙虛，遵守社會道德。最后，家委會成員積極配合，班主任指導到位，促進預期目標。學校提倡一項活動，多項成果。所以我們在計劃的時候也考慮到，除了玩，一定要留下可見的結果。因此，家委會在活動前提出了交流活動。進一步總結和完善本次活動的成果。從上周的收藏來看，很多學生家長陸續交了作品，質量很高。這次活動的成功離不開每一位老師的.奉獻和努力！

　　當然，這次活動也有一些不足，總結一下，以提高:

　　1.學生在路上隨地扔垃圾的現象時有發生，這使得我們無法等同于文明學生的形象。因此，讓我在這里再次提出，集體活動要注意我們的文明行為。只要我們每個人都為文明形象邁出一小步，我們學校的文明形象就會向前邁出一大步。

　　2.個別學生缺乏文明謙遜的表現。在同一輛車上，相互謙遜的表現不夠好。我希望那些有這種現象的人應該積極改進。

　　這個有意義的活動不僅讓我們玩得開心，還學到了很多知識。我們講文明，懂禮貌，懂得團結友愛，懂得互相幫助，懂得堅持，不怕困難，不僅體現在學習上，也體現在實踐上。

　　學校旅游活動總結 9

　　3月31日，學校組織全體師生到翠湖公園開展以游翠湖公園，欣賞國際銅雕為主題的春游活動，順利、安全、成功完成。現總結如下:

　　1.領導高度重視：有效組織這項活動

　　學校領導精心策劃和部署工作。學校制定了嚴格的活動計劃，如：春季旅游教師安排和職責、臨行前春季旅游安全教育、活動預防措施等具體工作計劃。學校的統一領導是成功完成活動的前提。

　　2.班主任與班主任密切配合。全體教師高度重視本次活動，認真落實學校要求。整個活動氣氛熱烈，學生們熱情高漲。各班出發前，明確要求，讓學生有明確要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。

　　3.組織學生認真欣賞國際銅雕刻。翠湖東側有一個開放的草坪，國際銅雕刻藝術園就在這里。草坪上有來自世界各地的35件鑄銅或鍛銅作品。有美國、英國、法國、德國、意大利、日本、韓國和中國。最令人印象深刻的是老鷹抓雞和虎妞搖。

　　4.開展了豐富多彩的活動，使活動更具目的性和教育意義。101班和201班舉辦了歌唱比賽，102班舉辦了水果拼盤制作比賽；202班和401班舉辦了詩歌朗誦比賽，301班和501班舉辦了講故事比賽；601年舉辦了師生晚會。

　　5.在整個活動中，學生自覺遵守紀律，注重安全，文明禮貌，活動有序，愛護環境，團結友愛，體現了柳園小學良好的校風和班風。從活動到結束都要保持良好的紀律好的'紀律。每個人都指揮，有序地開展各種活動。許多學生有很強的自理能力和合作能力，組織成功。

　　在這次春游中，學生們不僅欣賞了美麗的春光和國際銅雕，還開闊了視野，增加了知識。中高年級還參觀了柳園新校園，對幸福生活有了更深的了解。

　　學校旅游活動總結 10

　　我校春游實踐活動全部結束。從組織和實施的角度來看，活動仍然非常成功。讓我總結一下這次春游:

　　首先，活動計劃到位，組織有序。從前期各班制定《文明春游規則》到當天文明、安全、有序活動，再到后期春游實踐成果的完成，我們的活動都得益于

　　活動計劃和組織到位。

　　二是安全文明禮儀到位。教師在路上強調安全注意事項。要求小學生不瘋打，不追，不私自離隊。學生們聽從老師的安排，排列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了清泉學生的形象，全體學生穿著整齊，排隊整齊。在整個活動中，絕大多數學生可以團結合作，互相幫助，文明謙虛，遵守社會道德。

　　最后，學科教師積極配合，班主任指導到位，促進預期目標。學校提倡一項活動，多項成果。所以我們在計劃的時候也考慮到，除了玩，一定要留下可見的結果。因此，提出在活動前舉辦課堂交流活動，學生自己實踐活動。進一步總結和完善本次活動的成果。這次活動的成功離不開每一位老師的奉獻和努力！

　　當然，這次活動也有一些不足，總結一下，以提高:

　　1.學生在春游現場隨地扔垃圾的.現象時有發生，這使得我們無法等同于文明學生的形象。因此，讓我在這里再次提出，集體活動要注意我們的文明行為。只要我們每個人都為文明形象邁出一小步，我們學校的文明形象就會向前邁出一大步。

　　2.個別班級缺乏文明謙遜。在集體娛樂中，大學生謙虛，小學生表現不夠好。我希望有這種現象的班級能積極改進。

　　通過這次有意義的春游活動，不僅讓我們玩得開心，還學到了很多知識。我們講文明，懂禮貌，懂得團結友愛，懂得互相幫助，懂得堅持，不怕困難，不僅體現在學習上，也體現在實踐活動上。最后，讓我們再次感謝老師們的辛勤工作和學生們的認真努力。

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