科技活動總結【精】
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，為此要我們寫一份總結。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家收集的科技活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技活動總結1
一、活動目的：
為全面實施素質教育，提高小學生的科技素質，培養科學創新精神，緊緊圍繞學校工作目標，以實踐育人為基本途徑，把培養學生創新精神作為工作根本。把學生培養成為具有創新意識的新世紀合格人才。為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，培養學生自主探究科學的興趣和能力，培養學生“勇于探索、敢于創新”的勇敢精神，全面提高學生的科學素養，從而促進我校的科技創新教育工作。
二、活動時間：
1、活動時間：xxxx年4月------xxxx年7月
2、主題班會時間：
三、活動主題題：
“科技創新就在身邊”
四、活動領導機構：
為加強對環保科技創新活動的組織和領導，特成立科技活動領導小組，他們是：
組長：楊世聰
副組長：蒲和清王樹齡楊天華
成員：各班班主任姚洪波鐘遠聰滕樹輝
五、各單位職責：
1、組長，副組長負責活動的領導，組織，協調工作。
2、活動成員負責具體組織，指導，搜集，上交工作。
六、活動具體創新發明點(僅供參考，內容不限)：
1、周圍環境，特別是農村,衛生保護的新舉措。
2、生活中的飲食，衛生方面環保新方法。
3、生活中受到破壞環境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區等自然生存環境環保新方案。
七、作品形式及具體要求：
1、作品形式可以是小發明或創新發明方案，小論文，科幻畫等。
2、小發明及創新的方案必須是當今世界上沒有的作品。
要求具有作出創造性、科學性、實用性，創新方案要求注明創作作品名稱及主要創作思路。
發明創新成果(小發明、小制作)：指發明、實用新型和外觀設計。發明是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結構所提出的適于實用的新的技術方案。外觀設計是指對產品的形狀、圖案、色彩或者其結構所做出的富有美感并適于工業上應用的新設計。
3、小論文要求：
①論點必須是當今和未來社會可行的，憑空捏造的論點拒不失接受。
②符合創造性、科學性，文章條理清晰，有理有據，有說服力。
③寫作方式可以是研究論文、研究報告、調查報告等。
4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風格及使用不同材料表現的作品，但作品一律在規格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。
八、作品產生方法及注意事項：
1、以班為單位，在學校、班主任老師組織下，各中隊開展一次“科技創新就在身邊”主題隊會，利用班隊活動。發動學生每生讀一本科技書、一冊環保知識，運用所學知識,積極開展小發明、小論文、幻想畫、創作活動。要求學生先寫出自己的以上三項中的一項創新方案。班主任老師搜集三項中的優秀方案各6篇，返回給各班學生，于xxxx年6月，每班至少上交小發明，小論文，幻想畫各6件作品參評。(二年級只要上交小發明、幻想畫。)
2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創作意圖、創作者的姓名、班級、年齡及指導教師姓名。
九、評獎設置方法：
1、學校設科技活動組織獎二個，對組織發動得力，參與積極性高，成績突出的班級發給獎狀鼓勵。
2、小發明、小論文、幻想畫按年級評出一、二、三等獎各一、二、三名。
十、活動評委成員：
楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹輝
十一、獎品設置方法：
小發明、小論文、科幻畫的獎勵由學校出資購買學習用品，優秀作品放學校科技室展覽并于下期送縣參加科技創新大賽。
十二、活動具體安排是：
(一)準備、宣傳、發動階段(201.4.20---xxxx.4.30)
①總結上次科技活動，并頒獎鼓勵：
②各中隊開展一次“科技創新就在身邊”主題隊會，號召學生每生讀一本科技活動書，一冊環保知識，準備環保科技活動。
(二)設計、修改，評選最估方案階段(xxxx.5.1---xxxx.5.17)
①學生老師及家長指導下設計修改方案：
②以班為單位評選出優秀小發明、小論文、幻想畫的創新方案各6篇：
③確定我校“生物百項科技實驗”名稱及實施方法。
(三)科技活動階段(xxxx.5.20---xxxx.5.30)
①學生在老師及家長指導下進行發明創作活動。
②學校科技組準備“生物百項科技實驗”實施活動。
(四)作品收集階段(xxxx.6.1.---xxxx.6.7)
以班為單位收集、整理科技作品，上交學校評選。
(五)總結，表彰階段(xxxx.6.8---xxxx.6.15)
①總結經驗展出作品;
②表彰先進;
③確定“生物百項科技實驗”實施方案。
科技活動總結2
xx市xx小學于20xx年xx月成立，學校在成立伊始，就確立了以科技為特色的辦學思想，堅持在學科教學中滲透科普思想，同時積極開展科普活動，認真探索兒童科普教育之路，培養學生的創造能力、動手能力和思維能力，努力使之成為開拓創新的小主人。現將科普教育工作總結如下：
一、創設濃郁的科普校園環境。
為使學生在校有更多的科普活動場所，充分利用和發揮學校教育資源，學校不斷加大投入，充實和完善了各種硬件配備、綜合實踐活動室、科學探究室、科學實驗室、圖書閱覽室、童書坊等。充分利用科普活動周、科普活動月，科技節，科學課等，確保了科普進課堂、入家庭、貼近生活。
二、培養科技輔導員教師。
鼓勵科學教師外出學習其他科普示范校教學實踐經驗，鉆研科普知識，提高科技輔導員素質。組織他們參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，學習他人先進的教育教學經驗。
三、開展豐富多彩的科普活動。
1、成立科學社團。
學校在學生自愿報名的基礎上，成立了豐富的科學社團，調動了每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，學生的個人潛能得到自由發展。
2、參觀科普教育基地。
學校積極主動地與xx市科技館、xx市地震博物館、安徽省地質博物館建立聯系，每學年組織學生集體參觀這些科普教育基地，使學生們開闊了視野，豐富了科普知識。
3、科技創新大賽。
學校積極組織學生參加青少年科技創新大賽，讓學生有更多、更高展示科技創新能力的機會。
4、每年的校園科技節。
20xx年xx月，首屆校園科技節拉開序幕。“變廢為寶DIY創意大賽”參選的45件作品都體現了同學們的“變廢為寶”的思想和積極創新的意識。活動還吸引了xx電視臺、新安晚報等多家媒體到場，給予報道。
20xx年xx月，我校第二屆“科技節”活動開始。低年級段學生創作了樹葉畫，高年級段制作了觀察日記、科幻畫，每周五下午播放科幻電影，撰寫了觀后感。
5、校園種植活動。
20xx年xx月，學校開辟了科學種植園地。開園以來，每個班級都種植植物，通過觀察植物生長過程，體會生命的開始與結束，生命的脆弱與堅強。并且通過勞動鍛煉學生的意志，珍惜勞動成果。
6、聽取科普講座。
xx小學部分老師前往安徽大學聆聽了資源與環境工程學院的院長、博士生導師周立志教授的講座。還特邀請了xx市青年路小學科學創新工作資深專家——張承燕老師，來我校就青少年科技創新比賽做了相關知識的講座。
7、科普進校園活動。
xx小學舉辦了一系列的科普進校園活動，如創想號科普進校園、科普大篷車進校園、機器人進校園。
五、學生活動在《創想號》雜志上發表。
20xx年xx月下半月刊，刊號為ISSN2095—0969，16——19頁《體操大賽——玩轉力與平衡》。
20xx年1、2月合刊，32—35頁《沙土創意大比拼》。
六、存在問題和今后工作的思路。
（一）存在問題：
1、由于學校發展歷史短、內涵不豐厚，對科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環節上尚顯粗糙。
2、科普教育還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定難度。
（二）今后的工作思路：
1、加強對科普教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。
3、加強對科普教育的常規管理，加強科普教育的校本開發，走出一條符合xx小學特色的科普教育之路。
xx市xx小學
科技活動總結3
幾年來，我校扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。在努力體現辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創新能力培養。現將具體情況總結如下：
一、加強領導，提高認識，創設科普文化氛圍
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領導小組，各專業組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以專業為主線，挖掘各種蘊涵于專業教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展
教師在教學中，從實際出發，結合專業特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經費，確保科普教育和活動的順利開展。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學校發展規劃。
三、搭建活動舞臺，培養學生實踐能力
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。
科技活動總結4
根據山東煤礦安全監察局《關于組織20xx年安全科技周活動的通知》文件要求，我礦能結合實際，精心組織、周密安排。并制定了安全科技周活動方案，下發了《關于開展安全科技周活動的通知》，在礦領導的組織安排下，于5月19日至25日在全礦范圍內開展了以“科技強安、安全發展”為主題的安全科技活動周活動。現將活動情況匯報如下：
一、加強領導，深入宣傳。
我礦在這次活動中成立了以礦長任組長，其它班子成員為副組長，各專業副總、各科室區隊主要負責人為成員的領導小組。活動辦公室設在技術科，并由采掘副總兼任辦公室主任，負責活動的具體實施、考核、獎懲。各單位都能緊密圍繞“科技強安、安全發展”這一主題，廣泛宣傳黨和政府的科技方針、政策，展示了我礦科技創新及煤炭事業科技發展的最新成果，把各種實用科技知識及時應用到生產實際中。
讓廣大職工切實感受到科學技術的力量，使大家進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構建和諧礦井營造了良好的氛圍。以普及科技知識為主要內容，高質量、高水平的制作了黑板報，在各工區門前進行展示。同時利用班前會、LED顯屏、宣傳條幅等對安全科技活動周進行宣傳，弘揚安全文化和科學理念，在全礦范圍內，迅速掀起了學科學促安全的濃厚學習新潮。
二、強化煤礦安全科技知識學習，努力提高職工安全科技意識。
針對我礦“一通三防”、防治水、頂板、機電、運輸等專業隱患治理及事故防范工作，由分管副總牽頭，各相關單位、科室認真編制危險辨識、安全防范技術及應急知識讀本，利用網絡、講座等多種形式，從管理人員到班組長到職工，層層學習，激發職工愛科學、學科學、懂科學、用科學的熱情，增強了職工安全意識。
針對我礦采煤工藝落后，我們采取了走出去請進來的辦法，前后組織了好幾批班組長及管理人員到濟寧安培中心，學習了綜合采煤及液壓支架的運用技術。還聘請了中國礦大的教授來我礦講解錨網支護的理論及要求。各工區單位對特殊工種還進行了一次理論培訓和實訓活動。通過理論知識的再培訓，以及現場模擬操作，進一步推廣手指口述法，強化了職工操作流程。
三、落實安全科技到基層，進一步豐富職工科學文化生活。
科技周活動期間，我礦免費向廣大職工發放安全科技知識手冊，深入到基層區隊、班組，向職工贈送科普書籍。組織區隊開展互幫互學活動，到工作面現場觀摩濕式鉆桿、煤壁注水等一大批科技創新項目和改造設備的應用情況，由青年志愿者向職工送知識、送技能、解惑答疑。同時，積極組織職工觀看安全科普文藝演出、科教片放映，邀請我礦先進科技工作者開展創新項目、典型事跡報告會等，進一步豐富職工科學文化生活，增強科技普及的針對性、趣味性和互動性。通過這次活動的開展，大大提高了全礦職工對安全科技的思想認識。
科技活動總結5
一年一度的科技月活動即將結束，回顧這一階段的工作，認真總結，以便今后更好的提高工作效果。
本學年我校堅持課內與課外相結合，堅持校內外教育相結合，堅持普及與提高相結合，堅持科技活動與藝術活動、體育活動相結合，與學科融合相結合，鼓勵學生用心參與、體驗、實踐，增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展。活動中我我們力求透過全方位的教育、教學活動，努力加強對少年兒童的科技教育，不斷提高學生的科學素質。
一、加強管理，抓好領導隊伍建設
1、為了搞好校園的科技教育組織開展好科技活動，校園成立了科技活動領導小組，校長任組長。同時，校園在經費上給科技組開展各項活動予以優先的保障。
2、校園克服困難，抽出老師參加科技輔導員的培訓，為科技活動的開展奠定了良好的基礎。同時擴大科技輔導員隊伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定基礎。在配備校科技輔導教師的基礎上，我校把科技活動納入校園的校本課程。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃，每課時都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展帶給了有效平臺。除此之外，還在四、五、六年級各班透過開展小干部培訓建立班級科技活動小組。各小組根據校實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的群眾基礎。
3、在計劃管理上，校園有明確的工作指導思想和總體規劃，并把科技工作列入校園的整體工作，并由此制定切實可行的校園科技教育計劃。
4、校園科技組在校領導的指導下定期開展科技教研活動，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學知識競賽等活動。這些活動的開展，激發了學生參與的興趣，培養了學生科學素養。尤其魔方比賽，學生興趣十足，和老師一齊比腦力比速度，大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動，愉悅了情緒。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來，激發了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、多年來，校園構成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使校園的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結一致，把校園的科技工作搞得有聲有色。
2、校園領導的重視，使科技經費專項專用，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。科技教師的隊伍也在不斷的壯大。
3、為學生帶給展示平臺，激發學生自信。凡是參加科技活動競賽的同學，校園利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生帶給展示平臺，讓他們在國旗下把自己的參賽經歷、參賽體會、參賽作品等進行交流，讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望，增強自信，同時帶動其他方面的發展于提高。
三、重視常規，落實科普教育工作。
1、校園經常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為校園科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實踐活動，透過活動大家不僅僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環保意識。
3、與此同時，我們認真組織訓練，用心參加豐臺區組織的各項科技競賽活動，爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展，提高學生的動手潛力，創新潛力和科學意識，為孩子的終身發展服務。
四、因地制宜，抓好品牌項目建設。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦校園科技周活動，資料豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。今年，校園組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學知識比賽等項目，激發了學生的環保意識科學創新意識。
2、校園舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進步，年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目，負責美術教育的韓麗曼和劉增老師每次指導的科幻畫都能以較高的水平參加比賽，并獲得較好成績。
計算機小組的同學用心準備電腦作品比賽，孩子們上網搜集材料，整合素材，為比賽作了充分準備。每一天都抓緊時間練習，努力要在比賽中取得好成績的。
多年來，我校在科技教育上一向緊緊圍繞“以培養創新精神和實踐潛力為重點”的科技創新實踐活動依托課堂，把科技教育融入課堂，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創設了科技教育的良好環境。我們相信，有上級領導的關心，有校園領導全力的支持，有一支樂于奉獻的科技輔導員的努力拼搏，我們的校園的科技工作會不斷進步。
科技活動總結6
根據省、市通知精神，冀州市科技局圍繞“共創科技成果、共享美好生活”主題，開展“科普進農村、服務在基層”系列科技術活動。通過科技活動周，助推了全市經濟和社會發展。
一、科技活動周集中活動
年5月19日上午，冀州市科技局與冀州市新華書店、衡水市血液中心等職能部門，在冀州市迎賓集貿市場、冀州市綠地廣場等地同時舉辦了科技活動周大型集中活動，拉開了本屆科技活動周序幕，開展了“送科技、送健康、送文化”下鄉服務活。各參加單位的領導同志親自來到活動現場，發放科技宣傳資料，接受廣大群眾的技術咨詢并進行耐心的講解，科技工作者和廣大的冀州市民一起學科學、愛科學、用科學，把科學技術真正和百姓民生結合起來。廣大參與活動周的群眾氣氛活躍，紛紛走到各個單位的展臺前進行咨詢參觀。科技局的展臺前，引得廣大參展群眾駐足觀看，大家一邊翻看技術資料，一邊聽現場的技術專家講解關于農業科技、專利技術、防震減災、食品安全、衛生保健、氣象預報等方面的知識，大家都高興地說，今天免費上了一節生動活潑的知識普及課，受益匪淺。在冀州科技局的展臺邊，新型農業技術吸引了大家的目光，技術人員現場講解，使參觀的廣大群眾開闊了眼界;衡水血液中心的科普宣傳車邊，專業的醫務人員給大家講解獻血的日常衛生保健知識，以及義務獻血的重要性人們紛紛點頭稱贊，好些群眾當場進行體檢后進行了義務獻血，獲得了人們的交口稱贊。接近中午時分，展臺前氣氛火熱，人流不息。大家充分利用本屆活動周的開幕時機了解各行各業的科技知識展示。
二、另外活動周期間，各單位還根據本單位實際開展了豐富的自選活動
1、冀州市知識產權局在我市最繁華的路段---迎賓市場進行專利執法宣傳，發放知識產權宣傳資料，向廣大群眾宣講知識產權的政策方針。
2、冀州市地震辦在本屆科技活動周期間，結合512汶川地震紀念日開展防震抗震減災知識進社區、進學校、進農村等活動，宣傳防震減災知識，并在學校親自組織師生進行防震演練，收到了良好的效果。
3、5月5-30日，冀州市委宣傳部、文廣新局、新華書店等相關部門在冀州市綠地廣場組織了“河北惠民書市”，共展出技術、少兒、文藝、健康等各類圖書5千余冊，吸引了廣大的市民前來觀看，大量的學生、小朋友們圍在的圖書臺前，看書、咨詢、討論，大家的氣氛熱烈，充分展示了冀州市的年輕下一代愛讀書、愛科技、愛學習的青春正能量，科學技術是第一生產力通過我們的科普宣傳不僅僅是一句口號，更是廣大冀州市民心中的正確觀念和普遍認同。
本次冀州市科技活動周有三個結合
活動周與農村結合，把先進實用技術與農民分享。
活動周與社區結合，把健康、文化知識與市民分享。
活動周與企業項目結合，共享科技成果。
科技活動總結7
通過幾十年的堆集。我校的科技活動在領導的關懷與支持下，遵循“宣傳科學思想，傳播科學知識，展開科技立異”為主旨，舉行了五光十色的科技活動。它不只是豐厚了學生的課余日子，更是學校展開立異，培養學生全面本質的重要載體。一年來，學校的.科技活動精彩紛呈，小有成就，現小結如下：
1、展開“科技節”科技系列活動
每年3至5月學校都要舉行一年一度的科普系列活動。本年又展開的主要有科普知識、科普小報、科學幻想畫競賽；小小書法家展現；小小發明家等科技立異著作的評獎活動。這次活動共收到幾百學生的著作，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發明家”、“十佳金點子王”以及優異書法家、優異書畫家等幾十名。并選拔出最佳著作參與了省市舉辦的第二十一屆青少年立異大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區以上獲獎人數占參賽人數的90%以上，學校被評為科技教育先進大眾。這些活動不只是展現了同學們的聰明才智，還培養了學生的科學意識和實踐操作潛力。使一批批小科學家、小發明家如漫山遍野般層出不窮，獲得豐碩成果。
2、以“社團”活動為載體，將課表里緊密結合
學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領巾社團用自己共同的方法，展開著各種科技活動，成為學校課外科技教育的基地。不只是豐厚了學生的課外活動，拓寬了知識面，還提高了潛力。如“百草園社團”通過幾十年的不斷立異、在原先的動、植物標本制造的基礎上，又使用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制造成了一件件體現紹興傳統民族文化特色的科技立異著作。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學生引入到廣闊的立異天地中去。不光培養了學生勤儉節約的美德，并且提高了學生的著手潛力和創造潛力，制造的著作屢次在市電視臺報道、在紹興晚報、學校朝花報上發表。20xx年、20xx年帶領“百草園立異團”成員在全校范圍內組織了兩次科技實踐活動，其中《圍殲“加拿大一枝黃花”科技綜合實踐活動》獲得市二等獎，省三等獎，《標本的制造與賞識》獲得市一等獎，省二等獎，此刻我正在展開第三個科技實踐活動《愛牙護牙——咱們一齊行動》。
3、用心組織學生參與省、市、區舉辦的各類科技活動。
我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯賽、科普知識講座、航模競賽等系列活動中成績優異。市舉辦少兒信息學奧林匹克聯賽三年以來，我校連續二年獲團體一等獎，本年越城區獲獎10名中我校就占7個，航模、船模競賽獲團體第二，科幻畫與雕塑泥著作無論是數量仍是等級都領先市屬學校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營活動。
七月驕陽似火，卻絲毫抵擋不住魯小學生參與“科技的魅力”的夏令營熱心。7月營員走進坐落蕭山的“傳化大地”高科技農業園區，參觀了現代化的農業產業園地，走進植物克隆實驗室，了解植物克隆成長的原理，去感觸科技的魅力。
我校堅持“總結—提煉—開發—拓寬”，開發了一批充溢知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項目。為學生搭建展現才調的舞臺，完善合適我校特點的科技教育模式，開拓立異，勇于實踐，厚實作業，在青少年的科技教育領域中作出新的奉獻！
科技活動總結8
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展各類活動，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養的提高，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。以下對我校科技活動開展工作進行總結：
一、加強師資建設
為了切實有效的組織開展好科技活動，校長陳小勤同志為此專門召開了宣傳動員會，明確科技活動的目的與目標，由科學教師張杰老師擔任科技輔導員，同時，學校在經費、師資力量調配上為科技活動開展各項活動予以優先的保障。
二、開展豐富多彩的科技活動
學校科技活動開展了以下幾個方面：1、各班組織學生觀看科普片并撰寫觀后感以及讀一本科普讀物并撰寫讀后感，由學校評選出一、二、三等獎。2、運用廢舊物品進行小制作、小發明，學生積極參與，并收到數十件作品，學校經過評審，已選出一、二、三等獎，優秀作品將參加區級科技創新大賽。3、由信息老師開設的信息學社團，收到了學生及家長的一致歡迎，極大的鍛煉了學生的創新思維。4、開展科學小論文、探究實錄評比，兩年的比賽，已經數十人分獲區級一、二、三等獎。我校科技活動力求突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
三、科普進校園
10月23日下午，中科院固體所季書林博士應邀來到崗衛小學，開展了全民學習周之科普進校園知識講座，主題為《奇妙的納米觸摸屏》，該校三至六年級學生及家長代表參與了本次學習活動。 本次全民學習周之科普進校園活動，引導孩子們將科學的理念貫穿到生活中，進一步激發了孩子們好奇心和探索意識。
四、舉辦首屆“紙船承重”比賽
12月5日下午，崗衛小學舉辦了首屆“紙船承重”比賽，程葉云副書記參與了此次比賽，科學組教師全部上陣，擔任裁判。同學們的積極性很高，很早就開始研究紙船的折法，有的同學上網查資料，有的同學反復試驗。最終，32名學生從班級選拔中脫穎而出參加校級比賽。最終，四（3）班的李浩銓同學以71枚硬幣奪得桂冠。 這樣有趣的比賽同學們都非常喜歡，促進了孩子們在實踐中學習，比出了孩子們的探究火花，也為學校舉辦科技比賽的積累了經驗。
五、省航模競賽創佳績
7月26日下午，8名來自崗衛小學城市少年宮航模社團的學生在教練員張杰老師和家長的陪伴下，趕赴蚌埠參加20xx年安徽省青少年模型錦標賽車模比賽。最終，王子驍以第二名獲一等獎、竇子謙以第六名獲二等獎、劉寰宇以第七名獲二等獎，方恒祥獲二等獎、洪駿揚獲三等獎以及李德恒、崇金濤、周宇琨均獲優勝獎。雖然，這是崗衛小學學生首次參加安徽省青少年模型錦標賽，但是，出人意料的好成績仍然向老師和家長們展示了孩子們這一年來的訓練成果。此次比賽，為學校爭得了榮譽，激發了學生的創新意識，培養了學生的動手能力，為推動素質教育做出了貢獻。
六、長期開展科技社團
1、崗衛小學城市少年宮科技社團自20xx年暑假成立以來，一直秉承鍛煉學生動手能力、拓展學生創新思維、培養學生吃苦精神為宗旨，受到了學生和家長的歡迎。無論下雨或高溫，孩子們依然堅持訓練，訓練場上時常傳出笑聲和“加油”聲。此次參賽，極大的鍛煉了學生的實踐能力，開闊了視眼，也為以后航模社團的發展奠定了良好的基礎。
2、崗衛小學航模社團成立于20xx年12月，主要以自愿報名參加。社員20-30名，一般以中高年級學生為主。利用周五下午課余時間進行科技體育訓練和航模制作、競賽等。時間為60分鐘左右，目前由一位科技輔導員授課。自我校航模社團成立以來，受到了同學們的熱烈歡迎。
科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科技活動總結9
根據國家及xx人口計生委《關于積極參與xx年xx科技活動周活動的通知》文件精神，我鎮于x月x日組織開展了以“科技創新美好生活”為主題的科技活動周宣傳服務活動，取得了良好的社會效應。現就活動情況總結如下：
一、領導重視，責任分工明確到位
我鎮對開展科技周活動高度重視，成立了領導小組，聯合了科技、宣傳、衛生、婦聯、民政、教委、社區辦、社區衛生中心等多個部門，組織學習科技活動周的有關文件精神，同時結合外岡鎮宣傳主題‘立足外岡實際，突出外岡特色’，研究制定了《20xx年外岡鎮科技活動周實施方案》，明確了任務，強化了職責。
二、認真落實，開展多樣主題活動
為了突出“科技創新引領幸福生活”的活動主題，我鎮計生辦整合多部門資源，以靈活多樣的形式組織了五項專場活動。一是科普知識進企業。二是科普知識進社區。告知群眾，參加免費健康孕前檢查的重要性。其一，能提高人群中優良遺傳素質的比重，提高中華民族人口素質;其二，能改善遺傳素質，可以提高智力投資的經濟效益;其三，能減少和消除劣質個體的出生，減輕家庭及社會的經濟負擔;其四，可以減輕和消除家長的后顧之憂。
三、廣泛宣傳，營造科技創造美好生活氛圍
自科技周活動啟動以來，我鎮計生辦高度重視，認真部署，組織開展鎮級層面的五場科普主題專項活動，要求各村居基層單位分別開展形式多樣的計劃生育知識及科普知識宣傳教育咨詢活動，為群眾提供政策咨詢、發放避孕藥具和宣傳資料、免費體檢等服務，向廣大群眾宣傳計劃生育政策法規，在全社會營造“科技創新惠及市民生活”的濃厚氛圍。
總之，科技活動周期間，我鎮計生辦精心組織、周密部署，做了大量的宣傳服務工作，取得了良好的社會效應，得到了人民群眾的滿意評價。在今后的工作中，我們將繼續努力，以重實干、求實效的精神狀態，把宣傳計劃生育政策和計生科技知識的普及工作化為實際行動，不斷提高廣大育齡群眾科學保健意識和生殖健康水平，為xx人口計生事業的科學發展做出新的更大的貢獻。
科技活動總結10
發揮模型教育競賽活動的科技素養培育功能，有效地推進青少年學生陽光體育運動，以培養學生的創新精神和提高學生的科學實踐能力為核心，以創新、體驗、發展為主題，通過課堂學習和參與課外科技活動，提高學校科技教育的質量，豐富科技教育的內涵，使學校科技教育不斷發展，讓青少年學生在參加體育健身活動中增長知識、陶冶情操、強健體魄，為學生一生的發展奠定基礎。今年上半年，我校積極開展各種豐富多彩的科技活動，積極宣傳、組織學生參加各級各類的科技模型比賽，取得了可喜的成績。
在學校領導的大力支持下，在全體班主任的積極配合下，我校于3月份開始著手宣傳、組織全體學生學習有關“全國青少年太陽能創意大賽”的文件，組織學生完成了500份網上答卷，并組織老師認真批閱，從中選拔出了一批科技創新意識較濃、創新能力較強的學生，在課余時間組織他們進行培訓輔導，于3月底組織10名學生作為我校的代表隊參加了無錫市創意大賽選拔賽，取得了很好的成績。
3月份還開展了科普宣傳月的有關活動。5月份，我校成功舉辦了第十一屆學校科技節暨市體委、市海陸空模型協會舉辦的航模通訊賽，為期一周，期間開展了豐富多彩、形式多樣的活動，如航模比賽、科普知識競賽、科普作文比賽、科技小報制作比賽、科技漫畫比賽、電腦打字比賽等活動，全校共有初一初二23個班級1000多名學生參加，大大豐富了學生的課余生活，激發了學生的科技興趣，也發現了大批的科技愛好者。5月29日我校又組織十多位學生參加了由市教育局、市科協主辦，市少年宮承辦，市東絳實驗學校協辦的無錫市第25屆中小學“東絳杯”科技模型比賽暨江蘇省第16屆科技模型比賽，具體參加了“東風傘降火箭”、“桿身機”、“遙控賽車”、“遙控直升機”、“電子百拼”等項目的比賽，也取得了很好的成績。
科技活動總結11
根據教育局制定的20xx年科技活動周工作方案，結合本校實際，利用科技活動周這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認真、扎實、有效地進行了"科技活動周"的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關系的科學知識。
我們圍繞"攜手建設創新型國家"這一科技活動周活動主題，組織全校師生開展了一系列的活動，例如倡議、比賽、調查、采訪、廣播等，通過活動學生們對節能、節水、節約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的行動。具體活動如下：
１、國旗下講話：組織學校師生開展了國旗下講話，號召同學們努力做到以下幾點：(1)不要死讀書，要學以致用，學會將課堂中學到的科學知識與生活實踐結合起來。(2)不要死讀書，要重視動手能力的培養，多做一些研究性探究實驗。(3)動員同學們積極參加學校開展的各項科技活動，調查研究活動、智力拼圖活動、課外興趣小組活動等，通過活動努力培養良好的交流能力、心理素質、實踐能力和創新精神。
2、利用紅領巾廣播進行宣傳。講一講面對當今社會資源浪費的現象，我們應該怎樣勤儉節約，要求學生們交流自己的感受和體會。
3、各班開展"發揚勤儉節約的優良傳統"主題班隊活動。
4、舉行了科技知識讀書比賽，并以班級為單位，將學到
的科技知識以手抄報的形式進行了展覽。
5、組織學生參加社會實踐活動，通過上街揀拾垃圾的親身體驗進一步搞了社會調查，對社區生活垃圾和居民用水情況等進行了調查，學生利用學到的統計知識統計了原始數據，并發現了一系列問題，然后通過采訪居民、過路人等了解了一些解決辦法。提高了同學們的綜合能力。
6、組織開展了科技幻想畫和科技知識比賽。學生們大膽想象，加上精彩的文字敘述，得到了全校師生的好評。其中，六(1)班和五(2)班成績突出，受到表揚。
7、學生積極參加科技興趣小組活動，七巧板智力拼圖游戲、科技小制作很受學生青睞，開發了智力，鍛煉了動手能力。
總之，豐富多彩的活動培養了學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科技活動總結12
根據國家、省有關文件精神，5月16日至22日，運城市科技局、市委宣傳部、市科協在全市范圍內聯合舉辦了運城市2009年科技活動周。本次活動市、縣兩級科技管理部門、宣傳部、科協高度重視，各有關單位和部門紛紛成立了科技活動周領導組，制定了具體的實施方案，開展了形式多樣、豐富多彩的群眾性科技活動。現將情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織
本屆“科技活動周”運城市委、市政府的高度重視，運城市科技局、市委宣傳部、市科協密切配合，成立“科技活動周”領導小組，對各縣市及有關部門提出明確要求。全市13個縣（市、區）也根據各地實際，制定了具體實施方案，明確職責，責任到人，保證了本次活動的圓滿完成。
組織形式上，在加強各級宣傳部、科技局、科協縱向協調的同時，加強了與廣電、報社、衛生、教育等部門的橫向協調，利用電視、廣播、報刊、網絡等多種宣傳手段和切實有效的方法，開展了形式多樣的新聞報道、科普宣傳活動，匯聚各方力量，發動公眾廣泛參與。
二、重點突出，形式多樣
2009年運城市科技活動周以“攜手建設創新型運城――實現轉型發展、安全發展、和諧發展”為主題，集中宣傳我國、我省、我市科技政策和科技事業發展的最新成果，集中展示科普工作的成效，集中反映公眾對科技的實際需求，采取群眾喜聞樂見的方式，舉辦了一系列豐富多彩、形式多樣的群眾性科技活動。
1、在全市范圍內舉辦了大型科技法規、政策咨詢、科普宣傳活動
活動周期間，市直各單位及萬榮、河津、聞喜、永濟、夏縣、臨猗、芮城、平陸等縣市都舉辦了大型科技宣傳活動，許多縣市的主要領導都親自參加宣傳，接受咨詢并散發宣傳資料。
5月16日，萬榮縣委政府大院舉行了科技活動周啟動儀式。市科協領導、縣四套班子有關領導、各成員單位500余人參加了大會。會上，科技局局長原碧君就活動內容作了具體安排，果業局、科協、縣疾控中心負責人作了表態發言，縣委副書記呂景方宣布了啟動令。啟動儀式結束后，組織農業、衛生、教育、經貿系統的近20家單位，在縣委、政府大門兩邊設立技術咨詢臺，集中開展技術咨詢活動和宣傳版面展。各個單位的宣傳版面設計新穎，內容豐富，圖文并茂，緊緊圍繞群眾關心的科技知識及熱點難點問題，向群眾宣傳科學理念，傳播科技知識，解答疑難問題。據統計，前來咨詢和觀看版面的群眾就達上千人次。
5月16日上午，由河津市科技局、科協、宣傳部聯合舉辦的2009科技活動周啟動儀式及主題宣傳活動在新耿大街舉行，市委常委、副市長楊敬福直20余家單位開展科普宣傳。170多位來自科技各條戰線的專家為群眾進行了防震減災、食品安全、醫療健康、知識產權、氣象知識、農林及種養殖等各方面的疑難解答，并發放科普宣傳資料。活動現場氣氛熱烈，共有2萬余位群眾參與咨詢，發放資料15余萬份。
5月19日，臨猗縣科技、科協、農業、環保、衛生等單位在府前廣場舉辦了科技咨詢、科技成果展示和科普圖展。
5月20日，平陸縣組織各科普成員單位在縣政府樓前街道開展了豐富多彩、極具時代特色的科普宣傳咨詢活動。縣長任秀紅、縣人大副主任王引平、縣政府副縣長趙甲義均親臨現場指導前來索要資料和咨詢的群眾絡繹不絕，場面十分熱烈。活動共發放宣傳資料8000多份，接受宣傳人數2000人次，咨詢400余人次。
鹽湖區5月16日組織農業、畜牧、農機、林業、果業、蔬菜及一些科研機構在龍居鎮利用村鎮集會開展科技下鄉，共發放各種宣傳材料20000余份，各種圖書10000余冊，解答群眾咨詢300余人次。
垣曲縣5月18日會同縣委宣傳部、縣科協、組織縣團委、縣農、林、畜牧、農機、醫藥衛生、科研所等近20家縣直單位、服務機構，在縣城新城大街開展宣講科學知識和弘揚科學精神、惠及民生和改善民生、節能減排和生態文明為主要內容的科技一條街宣傳咨詢服務活動。副縣長韓小青親臨現場為群眾發放資料、解難釋疑。內容涉及醫藥健康保健咨詢、慢性病防治，還有科普掛圖，農業種養信息以及《中華人民共和國科學技術進步法》、《全民科學素質行動計劃綱要》問答、科技法律法規及各類生產信息，參加街頭咨詢的18個單位共發放各種宣傳資料近3萬余份。
另外其他縣（市、區）是和市直相關單位都在縣城或深入鄉鎮開展了大型科技宣傳活動。內容涉及科普知識宣傳、農業實用技術知識、新產品推介、健康咨詢和義務診斷等，涉及農業、林業、果業、畜牧、農機、水利、醫療等方面。
2、舉辦各類技術培訓，推廣實用新技術
根據市科技活動周方案要求，各縣（市、區）和市直各單位在活動周期間，結合各自行業特點，抽調專業技術人員，成立科技服務小分隊，深入工農業生產第一線，舉辦講座，開展培訓，為群眾提供急需的科技服務。
永濟市針對不同層面、不同區域、不同群體，安排了科技下鄉、展覽、咨詢、講座等各種活動。一是在蒲州鎮南文學村、城北街道東伍姓村舉行了兩次大型培訓活動，副市長葉彩鳳、市人大副主任周崇民、市政協副主席劉晉平和各鎮分管科技工作領導都參加了培訓大會。二是重點發揮科技合作社的作用，12家科技合作社在今年的科技活動周期間都進行了各自產業的培訓，聘請各類專家進行科技講座。據不完全統計，共舉辦各類科技講座20場（次），科普咨詢服務1萬余人（次），科技培訓6期，受益群眾3萬余人（次）。
臨猗縣5月16日組織果樹、棉花、甜柿、食用菌、植保等農業科技人員送科技下鄉活動；5月17日舉辦果樹病蟲害防治技術講座；5月18日舉辦專利知識培訓和節能減排科普知識宣傳；5月20日在廟上鄉舉辦冬棗管理技術培訓；5月21日組織“三站合一”服務站開展科普惠農會員日活動；5月22日在角杯鄉舉辦甜柿技術交流座談會。整個活動周，共發放科技資料6000余份，展出科普掛圖30余幅，舉辦各類科技講座12場，全縣受培訓人數達2500余人。
萬榮縣著力組建了四支隊伍，開展科技下鄉，為群眾搞好服務，讓群眾嘗到科技帶來的實惠。第一支是由果業局牽頭，組織全縣100多名土專家和“科技二傳手”，深入全縣14個鄉鎮及重點村，就目前果樹管理知識，對群眾進行現場培訓和指導，主要幫助群眾解決蘋果雙套袋、病蟲害防治、葉面噴肥等蘋果夏管中的技術難題。第二支是由縣委辦、政府辦牽頭，組織縣直各個單位，圍繞蘋果“三改六配套”，深入所包點的鄉鎮、村，開展集中幫扶活動，主要解決果農的資金和物資等方面的困難。據了解，有的單位為群眾送去幫扶資金，有的單位為群眾送去氨基酸微肥和高檔紙袋，解決了群眾當前的燃眉之急。第三支是由衛生局牽頭，組織縣醫院、疾控中心人員，深入縣城四大社區，向群眾講解醫療衛生知識，同時為群眾義診，主要解決群眾醫療衛生知識的普及和一般疾病的普查體檢。第四支是由移動公司組織，在裴莊、光華兩鄉鎮舉行了可視電話現場推介活動，主要向群眾介紹可視電話的有關知識，為下步安裝作前期宣傳和準備。
垣曲縣5月16日邀請縣腫瘤醫院有關專家在社區開展防癌知識講座；5月17日，邀請縣地震局有關專家在社區開展地震知識講座。5月19日，邀請縣人民醫院兒科主任衛艷到新建小學開展小學生衛生健康知識講座；5月20日，會同畜牧局畜牧師馬民生、赫連湘源到毛家特種養殖科技合作社和馬村養豬科技合作社為養殖戶進行豬流感預防、圈舍衛生消毒、科學飼養等有關技術指導和知識傳授，同時還發放了相關的養殖技術資料；5月21日，會同蔬菜技術員孫守斌到關家蔬菜科技合作社開展溫室蔬菜知識講座。5月22日，蠶桑技術員張當榮在華峰蠶桑科技合作社對正值熟齡的蠶的飼養、消毒、上簇、收蠶、室溫控制及桑葉的采收、田間管理等問題進行了現場講解指導。并結合當地實際編印了相應的技術資料《養蠶知識問答》、《新技術、新品種介紹》等系列宣傳材料。
平陸縣各部門組織科技人員開展科技下鄉活動。林政、森林組成科普宣傳小組開展林業科技培訓和宣傳；衛生部門組織醫療專家深入農村、社區開展義診活動和衛生保健知識培訓；農業部門開展社會主義新農村科技下鄉、科技咨詢、科技服務等活動；文化部門在圣人澗舉辦了一場科技文藝表演活動，豐富了群眾文化生活，傳播了科學思想，普及了科學知識，營造了科技創新氛圍。另外各鄉鎮都組織農業技術人員深入農戶、田間地頭，開展果桃、蔬菜、烤煙等現場培訓和技術咨詢，散發病蟲防治、農田科學管理等技術宣傳材料。
4、組織青少年開展理解科學和參與科技創新活動
萬榮縣在縣委政府大院舉辦了為期一周的中小學生科普作品展、“科普畫廊”展和科技成果展等三項大型展覽。科普作品展臺上，中小學生展開豐富的想象力，畫出了“高科技救災車”、“太空垃圾收集車”、“未來的果漿機”等科普圖畫，使觀眾大開眼界。“科普畫廊”展臺上，從節能減排、保護環境、電磁幅射、疾病防治、新型建筑材料等方面，向人們傳播科學理念和知識。科技成果展臺上，展出了我縣近年來的發明創造。如：恒磁材料系列產品、華康藥業系列產品、新型樹脂產品、外加劑系列產品、匯源果汁新產品等。通過展覽，人們學到了許多科學知識，看到了科技創新的成果，看到了科普工作的成效。
平陸縣教育部門在活動周期間開展了青少年創新大賽和科學家事跡展；
永濟市組織全市中小學習各自開展“學科學、愛科學”活動，在舜帝廣場舉行小發明小制作展示，共有268件作品參加了展示，最后有5件作品獲得“小發明”獎。
5、利用電視、報紙等各種媒體，搞好科技活動周的宣傳工作
各縣(市、區)充分利用新聞媒體的傳播優勢，紛紛開辟科技活動周專題。
活動周期間，《運城日報》、運城廣電局對“科技活動周”的活動都進行了跟蹤報道。宣傳了創新型國家和新時期的科技發展戰略，擴大了科技活動周在社會上的影響，使加強自主創新、建設創新型國家的戰略目標更加深入人心。
萬榮縣結合當前工作重心，利用一周時間，在電視臺開辦“科技活動周”專欄，聘請縣5名在不同領域學有專長的專家，在電視臺輪流坐莊，每天半小時，向群眾講解了蘋果雙套袋、甲型流感防治、新品種新技術引進、病蟲害防治、育苗等方面的知識。據不完全統計，聽講群眾達10萬多人次，收到了良好效果。
永濟市在《永濟報》開辦了科技活動周專刊。在專刊上介紹了科技合作社的成果和全市科技合作社呈現出的特點。永濟電視臺專門為科技活動周開辟了專欄，每晚黃金時間播放專題。
垣曲縣電視臺對整個科技活動周進行全過程，全方位的跟蹤報道，把宣傳2009年科技活動周與宣傳創新型國家和我國新時期的科技發展戰略緊密結合起來，進一步擴大科技活動周在全社會的影響，使加強自主創新，建設創新型國家的戰略目標更加深入人心。
平陸縣電視臺連續一周每晚定時播放科技專題片，介紹蔬菜、水果栽培種植技術、畜牧養殖技術、引導農民科技致富；播放衛生健康知識專題片，改變百姓生活陋習，倡導衛生的良好習慣。
河津市在“河津風采”開辟專欄，宣傳與人民群眾息息相關的科技知識，并在5月15日，利用半版篇幅宣傳科技知識。為準備這次活動周，印刷了棉花施肥技術、春暖植樹注意七點、葡園覆草技術等15種農業適用技術培訓手冊5000份，有關種養殖科技宣傳材料22000份。同中國科學院、中國農科院等全國知名科研部門和高等院校聯系，篩選了100項科技成果，組織人員編印《河津市科技成果推廣指南》，為建設現代化區域性工貿中心城市提供強有力的科技支撐。
垣曲縣在縣政府門前和縣城主要街道懸掛“攜手建設創新型垣曲”等為內容的宣傳標語6條，在各鄉鎮主要場所懸掛、張貼各類永久性或臨時性宣傳標語30多條，在縣電視臺播放 “學習科學知識、提高國民素質、建設美好家園”的公益廣告
三、措施得力，成效顯著
通過一周扎實有效的科技活動，在全市范圍內造成了強烈反響，收到了明顯成效。
一是普遍提高了群眾的科技意識。通過開展多項活動，群眾的科技意識普遍增強。人人愛科技、學科技、用科技的良好風尚正在形成；人人關注科技發展、支持科技工作、參與科技創新的良好局面正在形成；參與科技創新、投身科技致富的熱潮正在掀起。
二是廣大群眾學到了許多科技知識。通過舉辦專題講座、組織科普展覽、現場培訓指導等活動，使廣大群眾學到了平時學不到的許多知識。群眾高興地說：通過這種活動，我們不花一分錢，通過積極參與，就能學到平時難以學到的許多知識，真是增長了見識，開闊了眼界。
三是廣大群眾得到了許多實惠。通過醫療衛生進社區、縣直單位集中幫扶行動、各種形式的科技下鄉等活動，使群眾得到了許多實惠。
我市今年的科技活動周，領導重視，參加單位多，活動內容豐富，是我市歷史上不多見的。據統計，參加活動的科技人員達3000多人，參與群眾達150多萬人次，取得了良好的經濟和社會效益。我們一定要以這次科技活動周為契機，把科普工作擺在更加突出、更加重要的位置，堅持開展群眾性、社會性的科普宣傳，開展科技下鄉，開展科技攻關，不斷推進科技進步與創新，不斷推動區域經濟增長更多地向依靠科技進步和勞動者素質提高的方向轉變，努力實現我縣經濟社會科學發展、轉型發展、和諧發展。
運城市科技局
科技活動總結13
20xx年區科技活動周活動，在區委、區政府的高度重視和市科技局的精心指導下，區科技局、區科協牽頭精心組織、周密安排，以“科技創新驅動發展”為主題，成功開展了各種豐富多彩、極具特色的科普宣傳活動。活動傳授了公共衛生知識、致富、增收知識和就業技能，倡導健康文明的生產、生活方式，讓廣大群眾切實感受到科學技術的力量，使全社會進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構建和諧營造了良好的氛圍。現將活動總結如下：
一、領導重視，措施到位
區委、區政府高度重視科技活動周活動，要求把科技活動周辦好，活動要惠及廣大群眾。區科技局、區科協專門下發了《關于印發區20xx年科技活動周方案的通知》（雨科發[20xx]25號），從5月17日—24日全區掀起了科技活動周活動的高潮，各部門、各鄉鎮黨員干部、科技人員積極行動起來，主動深入農村、企業、學校、街道、社區開展了各種科技宣傳活動。
二、突出重點，講求實效
本次科技活動周按照上級要求，結合我區實際，開展了以下活動：
1、5月23日上午，結合法制活動周活動，全區科普成員單位統一組織在鎮開展了大型科技活動周宣傳活動。各部門根據自身特點，廣泛進行了各種科技宣傳活動。整個宣傳活動得到廣大群眾的歡迎，宣傳點前排起長隊，擠滿了群眾，等待科技咨詢，索要科技資料。活動共發放宣傳資料7000余份，接受宣傳人數達20xx多人次，咨詢400余次；展出掛圖、展板20余幅，送圖書、光碟、節育用品價值600余套。
2、5月22日下午，由區區校合作辦公室（區科技局）和區林業局牽頭，區校合作林竹產業及林下經濟發展專題座談會在區林業局會議室召開。林業、農業、科技、專業合作社相關負責人就從林竹產業和林下經濟發展現狀、發展中遇到困難和瓶頸問題從不同角度進行了梳理；三位專家就區林竹產業及林下經濟發展方向提出了寶貴意見和建議，也舉出了天全縣、蘆山縣在林下養殖、林竹產品精深加工等方面的成功案例，并表示要深入基層調研，加強研究工作，解決產業發展中存在的技術性問題。
3、5月19日，由區農村產業技術服務中心牽頭，邀請農業大學齊桂年教授、區茶葉產業科技特派員杜紅在北郊鄉七盤村博娟高山茶專業合作社舉辦了國家級科技富民強縣項目——《低氟藏茶研發應用及產業化》培訓班，合作社30余戶社員參加了培訓。在課堂上，齊桂年教授向村民們講解了茶樹的修剪、茶園科學管理及低產茶園改造等技術；杜紅特派員用通俗易懂的語言向村民們傳授了多年實踐積累起來的種茶、管茶以及茶葉加工等一系列豐富經驗。隨后，兩位老師帶領學員們來到茶園，實地講解、親身示范，手把手講授茶園管理、茶樹修剪、病蟲害防治等實用技能，受到了社員們的熱烈歡迎。社員們紛紛表示受益匪淺，希望以后能開展更多類似培訓，以科技推動茶葉產業發展。
4、各部門結合自身工作實際，組織科技人員開展科普活動。區林業局在全區范圍內開展了林業科技下鄉活動，林政、森林公安分局組成科普宣傳小組開展林業科技培訓、林業科技管理培訓和宣傳；衛生部門組織醫療專家深入農村、社區開展義診活動和衛生保健知識培訓；教育部門開展青少年創新大賽；農業部門開展；科技下鄉、科技咨詢、科技服務等活動，重點幫助農民解決生產中遇到的實際問題；文化部門在鄉鎮、街道舉辦文藝表演活動，豐富了群眾文化生活；各鄉鎮也開展了形式多樣科普活動。
三、活動特點
一是領導重視，科普活動豐富多彩。區委、區政府領導十分重視，分管領導親自布置，帶頭參加，各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的良好契機，積極參與，深入開展。二是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。在科技周期間，通過新聞媒體，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響，有力地促進了科技活動的開展。三是高度重視安全工作，由于措施到位，活動期間沒有發生一起安全事故，確保科技周活動圓滿成功。四是結合黨的群眾路線教育實踐活動，深入基層、講求實效，把科技送到千家萬戶，送到田間地頭，對農戶和社區群眾在生產生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決，使廣大人民群眾充分享受現代科技文明成果，深受群眾歡迎。
科技活動總結14
按照《魯南煤監分局20xx年煤礦安全科技活動周工作方案》及相關通知要求，我礦結合實際制定下發了《關于開展安全科技活動周的通知》，對此次活動作了進一步的要求，在礦領導的組織安排下，我礦5月19日至25日在全礦范圍內開展了以“科學發展、安全發展”為主題的安全科技活動周活動。
圍繞“科學發展、安全發展”這一主題，以安全科技活動周、墨子能工杯技能大賽為載體，我礦精心組織、周密安排，成功開展了各種豐富多彩、極具時代特色的科普宣傳活動。廣泛宣傳了黨和政府的科技方針、政策，展示了我礦科技創新及煤炭事業科技發展的最新成果，把各種實用科技知識及時應用到生產實際。讓廣大職工切實感受到科學技術的力量，使大家進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構建和諧礦井營造了良好的氛圍。現將活動情況匯報如下：
一、加強領導，深入宣傳。
礦井成立以礦長任組長，其它班子成員為副組長，各專業副總、各科室區隊主要負責人為成員的領導小組。活動辦公室設在安全科，安全科科長兼任辦公室主任，負責活動的具體實施。各單位緊密圍繞“科學發展、安全發展”這一主題，以普及科技知識為主要內容，高質量、高水平的制作了黑板報，在各區隊門前進行展示。同時利用班前會、LED顯屏、宣傳條幅等對安全科技活動周進行宣傳，弘揚安全文化和科學理念，在全礦范圍內，迅速掀起了學科學促安全的濃厚學習新潮。
二、認真普及煤礦安全科技知識，積極參加技能大賽。
針對我礦“一通三防”、防治水、頂板、機電提運等專業隱患治理及事故防范工作，分管副總牽頭，各相關科室區隊認真編制危險辨識、安全防范技術及應急知識讀本，利用講座等形式，從管理人員到班組長到職工，層層學習，激發職工愛科學、學科學、懂科學、用科學的熱情，增強了職工安全意識。同時，我礦組織各專業技術人才，認真備戰，積極參加在曹煤公司舉辦的墨子能工杯技能大賽，通過比賽，進一步提高了職工技術素質。
三、認真組織特殊工種進行理論及實訓活動。
我礦充分發揮實訓基地功能，組織各單位特殊工種進行理論培訓和實訓活動。通過理論知識的再培訓，以及現場模擬操作，進一步推廣手指口述法，固化了職工操作流程。
四、落實安全科技到基層，進一步豐富職工科學文化生活。
活動周期間，我礦免費向廣大職工免費發放安全科技知識手冊，深入到基層區隊、班組，向職工贈送科普書籍。組織區隊開展互學活動，到工作現場觀摩濕式鉆桿、煤壁注水、自動擋車欄等一大批科技創新項目和改造設備的應用情況，由青年志愿者向職工送知識、送技能、解惑答疑。同時，積極組織職工觀看安全科普文藝演出、科教片放映，邀請我礦先進科技工作者開展創新項目、典型事跡報告會等，進一步豐富職工科學文化生活，增強科技普及的針對性、趣味性和互動性，提高了大家對技術工作的重要性認識。
科技活動總結15
一個充滿生機，孕育希望和收獲成功的九月已悄然而去，20xx年和平路小學科技節也圓滿落下帷幕。本次科技節在王校長的宣傳動員下、教導處、政教處的統籌安排下，科學組、美術組老師們的全力投入，在全校師生的共同努力下，我們把“創新發展，全民行動”這一主題科技活動發揮得淋漓盡致，活動均取得了圓滿的成功。
通過這樣一個共同交流，提高了廣大師生們和家長們的科學素養，在學生的心靈中播下了科學的火種。
一是科技節氛圍濃。
本次科技節從九月中旬開始到九月下旬結束，經歷了半個多月的時間。在此期間我們舉行了豐富多采的科技活動。如學校通過校園舉行科普知識宣傳、開展了閱讀課外科普書報、編寫“科普知識”小報或者環保“節能減排”小報比賽，各班出一期以創新發展，全民行動活動為主題黑板報，舉行了校科普知識競賽、以班級為單位上報兩個“節能減排金點子”并評選出最佳金點子，等活動。這些形式多樣、內容豐富的科技活動，倍受全校師生歡迎，大大刺激了師生們參與科技活動的熱情和積極性，也讓全校是師生享受一頓科技大餐，讓他們在科技實踐活動中親近科技，認識科技，愛上科技。這些活動還鍛煉學生的實踐操作能力，培養了探究意識和創新能力。
二是學校高度重視
開幕式上，王校長在百忙之中，為全體學生做了重要的宣傳和動員講話，熱情洋溢的的話語讓全體師生積極踴躍投入到科技活動中來，也確保了整個科技節活動的順利開展。教導處主任召集各個項目負責人開會，共同探討科技節的活動方案，周密安排了活動的開展時間、地點、流程。科技節的活動方案出臺后，各部門各年級特別重視，學校開展了校園舉行科普知識宣傳、科技黑板報宣傳等渠道，積極發動，多方動員，鼓勵學生參加各項科技活動。許多班主任老師組織學生認真學習活動的方案，讓學生了解開展科技節的目的、意義，了解這次科技節的活動項目，積極引導學生參與各項比賽活動。正是有了學校領導的大力支持，有了全體師生的共同努力，我校的科技節才得以成功舉行。
三是科技活動多，學生參與度廣
本次科技節活動內容豐富，如在學校組織科學教研組的教師對以班級形式上交的“科普知識”小報或者環保“節能減排”小報、科技小制作、小發明進行打分，在這些小報、小制作和小發明中，大部分學生能從節約能源、保護環境入手，發現問題、解決問題，力求創新、實用，貼近生活.學生通過此項活動培養了創新精神和動手能力，提高了科學素養，形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。9月24日學校組織科學教師對學生上交的科技小論文進行評定9月25日美術組和科學組的教師們對全校每班的以創新發展，全民行動活動為主題黑板報進行了評比，每班的黑板報出的非常的有科學味，體現了創新精神，在學校舉行的科普知識競賽中選手們展現了良好的
科學素養及通過創新可以改變我們的生活，以及科學精神及創新成果在人類的生產生活中的應用。各班的孩子們集思妙想報送上來的節能減排金點子非常值得大家借鑒，看了之后很有感慨。所謂群眾的力量是偉大的。
四是學生更加懂得團結協作，增強了集體的榮譽感
本次科技節，許多項目都需要學生依靠團體的力量完成，如。因此，本次科技節不僅促進了學生動手能力的提高，讓學生在玩中學，在學中玩，增長了見識，又拓寬了科技視野，而且使學生學會互相幫助，懂得了團結協作，更加增強了集體的榮譽感，班級的凝聚力有了很大的提高。
科技節歷時半個多月里，孩子們用他們善于發現的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷的解決很多問題。科技，不僅僅體現在實物方面，還表現在科技的方法上。科技的方法可以幫助他們巧妙得解決很多難題。他們經過查找資料，經過認真研究，寫出很很多優秀的科技小論文，在這一過程中已經讓科技伴隨著同學們快樂飛翔了。
半個多月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節的美好回味恒久的留在每個人的心里。意義非凡的六月，在我們幸福滿滿的笑對喜人的收獲時，我們仍然滿懷熱情與期盼，我們向科技進軍的腳步不會停止，我們不斷探索，奮發向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實，開拓創新的隊伍將一如既往的帶領著我們的孩子在科技的世界遨游，品出科技的味，讀出科技的美，讓科技的光芒為每一個善于發現
和運用它的人們感受到我們生活的每一個角落，讓科技的光芒為每一個善于發現和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想，在科技節的促動下飛得更高、更遠！
【科技活動總結】相關文章：
科技活動總結04-04
科技活動總結12-30
科技活動的總結07-08
科技活動總結12-03
科技活動總結范文01-29
學校科技活動總結07-06
科技活動周總結01-26
課外的科技活動總結01-28
社區科技活動總結12-05
【熱門】科技活動總結01-11