2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1
一說到年終反思，似乎脫不了“時間匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，回首往事……”這樣的句式，覺得爛俗卻不知少了這樣的開頭，還能怎樣開始說話。
隨著年歲的增長，一年一年的光景真的不再似兒童時代那般漫長，一回首真有種時間轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺。時間是格外溜得快些，可對于快樂痛苦的感受也格外深些。
畢業(yè)，走出校門，又踏進校門，這是我20xx年最大的改變。曾經(jīng)也身處師位過，實習(xí)的半年時間里，我儼然是一個一本正經(jīng)的老師，可現(xiàn)在的心境再也不可能回到那個時候。當累了的時候想著偷偷小懶，當出現(xiàn)問題的時候想著逃避，當壓力襲來的時候想著這一切會很快就結(jié)束……半年的辰光就在這樣時而激情滿滿，時而渾渾噩噩中過去了。可是再踏進校門，就再也不會也不能擁著那樣一份心情了。
一年的時間，我在教師的崗位上找到了自己的位置，也將自己的定位找到了。我發(fā)現(xiàn)自己如兒時想得一樣，那般喜歡教師這個職業(yè)。喜歡孩子們簡單的笑容，簡單的調(diào)皮。
作為一個年輕老師，身邊有很多優(yōu)秀的老師讓我學(xué)習(xí)，可是總也學(xué)不來的是那份讓學(xué)生見而生畏的威嚴，我知道這種東西不是學(xué)來的，是時間積淀而來的。我有時又在想，我需要這種東西嗎?學(xué)生看著你，是一種避而遠之的敬畏，而不是能夠親近的愛戴。那這種威嚴又有什么用呢?可有時，面對嘈雜的課堂，你知道那種威嚴是何等的有效。大聲的呵斥，他們即刻就如老鼠般垂下腦袋膽顫心驚。果然奏效�？擅慨斘倚枰眠@種方式才能讓孩子們安靜的時候，我就會在心里討厭自己，原來自己是那么的無用，完全是一種欺凌的方式，打壓著生機盎然的靈魂。
我堅信，不，事實就是，孩子們擁有著最大的創(chuàng)造力，那是我們老師也不能及的。教師的威嚴不重要，重要的是要保護好他們的那份創(chuàng)造力。教師在教的過程中更要注重去學(xué)，向書本學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，向孩子們學(xué)習(xí)……
2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2
20xx年秋學(xué)期，本人擔(dān)任12種植班計算機基礎(chǔ)、11計算機1,2班計算機繪圖工作，并擔(dān)任12種植班的班主任工作。本學(xué)期以來，在學(xué)校總體思想的指導(dǎo)下，在教務(wù)處、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，在年級組的精心組織下，在任課教師的大力支持和配合下，依照學(xué)校各項制度、規(guī)范開展教育教學(xué)工作，基本上完成了各項工作任務(wù)。回顧一學(xué)期的工作，有成功的地方，也有不足的方面。為今后能夠更好的做好本職工作，尋找差距，改進不足，爭取更好的成績，現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
本學(xué)期以來，本人認真學(xué)習(xí)國家的各項方針政策，了解職業(yè)教育發(fā)展的形勢和社會對各種職業(yè)技術(shù)人才的要求和需求情況，提高教育理論水平，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，提高自己為學(xué)生，家長，學(xué)校服務(wù)的思想意識，同時，認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，提高自身的思想認識水平，和依法執(zhí)教的能力，不斷改進自己的工作作風(fēng)和教育教學(xué)方式，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，以適應(yīng)新形勢下不斷發(fā)展變化的教育教學(xué)工作。
二、在教學(xué)工作方面
本學(xué)期以來，本人擔(dān)任10種植班(前半學(xué)期10秋計算機(1)班)、11秋護理(3)、11秋汽修工民建班班數(shù)學(xué)課教學(xué)工作，本學(xué)期一開始本人就以積極的心態(tài)，認真思考教學(xué)的思路，制定縝密的教學(xué)計劃，迎接新的教學(xué)工作。努力從以下幾個方面開展工作。
(一)優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率
�、耪J真鉆研教材，研究教學(xué)大綱，掌握教學(xué)的重點、難點，合理整合教材的結(jié)構(gòu)和知識體系，知識之間的邏輯關(guān)系，依據(jù)教學(xué)的實際情況，認真制定切實有效的教學(xué)計劃，為圓滿完成教學(xué)任務(wù)做好充分的準備。
�、普J真研究學(xué)情，準確把握學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題，本著中專教學(xué)的理論夠用，技能實用的原則，為上好課做好充分準備。
�、钦J真研究教法：改進陳舊教學(xué)方法，提高教學(xué)成效。本學(xué)期以來，本人加強教改理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷改進教法，努力解決如何把自己掌握研究的知識通俗易懂地傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握的快而牢固，盡可能避免教學(xué)中走彎路、課內(nèi)損失課外補的情況發(fā)生。
�、妊芯繉W(xué)法指導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生終生學(xué)習(xí)的體系。
隨著素質(zhì)教育的不斷深化，“學(xué)會學(xué)習(xí)”是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的前提，是教育教學(xué)形勢發(fā)展中對學(xué)生提出的新的要求，為此本人在給學(xué)生傳授的知識同時，長期不斷加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，在教會學(xué)生如何學(xué)的問題下功夫，努力為學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過不斷努力，大部分學(xué)生克服了依靠教師的講授掌握知識的局面，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，收到了較好的效果。
⑸常抓教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高
①加強課堂組織教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性，在此方面力爭做到：課堂提問面向全體學(xué)生，例題分析，講授，示范照顧全體，練習(xí)關(guān)注全體后進生，疑難問題關(guān)注優(yōu)等生。同時，盡量從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，克服死搬硬套的填鴨式的教學(xué)，從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的角度入手，促進學(xué)生積極的參與到教學(xué)中來。
�、谧讲睢⒋賰�(yōu)兩頭兼顧，提高教學(xué)成績，對于后進生的轉(zhuǎn)化工作方面，本人堅持從關(guān)心、理解開始，俗話說：“信其師必從其道”為此加強成功教育，盡量從各個角度去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，贊美學(xué)生每一次的進步，使后進生嘗試成功的喜悅。激勵下一次的進步，同時常和差生談心，了解差生的問題之所在“根源”，幫助他們尋找學(xué)習(xí)中的不足和缺陷，以及突破的方法，促進他們不斷進步。促優(yōu)方面，指導(dǎo)優(yōu)等生制定學(xué)生中競爭對手，形成“比、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。
�、鄯e極參與聽課活動，虛心向同行學(xué)生，取他人之長補已之短，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中主動向曾經(jīng)任過本門課的老師請教、交流，探討教材各章節(jié)的處理方法。不斷改進教學(xué)方法，力爭以通俗易懂的把知識教會學(xué)生。
�、苈鋵嵔萄泄ぷ鳎_到以研促教的目的。本學(xué)期以來，在教務(wù)處的安排和指導(dǎo)下，積極參與教研工作，在課題組的積極努力下，制定了教研課題的實施計劃方案，并在平時的教學(xué)工作中大膽嘗試，不斷總結(jié)和改進，在課題實施過程中虛心向課題組其他成員請教，與課題組其他成員合作、交流、探討，使課題研究向即定的方向推進，為教學(xué)服務(wù)。
�、菁訌姌I(yè)務(wù)學(xué)生，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，俗話說：“要想給學(xué)生一杯水，教師要有常流水”，充分說明現(xiàn)在的教育是動態(tài)的，教師只有不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的教育教學(xué)形勢。為此一方面積極閱讀相關(guān)的教學(xué)報刊，雜志，另一方面通過上網(wǎng)查找，不斷拓寬知識面，加強業(yè)務(wù)學(xué)學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
三、班務(wù)工作方面
本學(xué)期12種植班共有45人，其中男生25人，女生20人，經(jīng)過努力，整個班級的同學(xué)之間的集體觀念不斷加強，學(xué)生的思想意識和舉止行為習(xí)慣的得以規(guī)范，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)逐步走向良性軌道，自重新組班以來沒有特重大違紀事件發(fā)生，違紀率為零，鞏固率為100%,基本上按照開校初制定的班務(wù)工作計劃完成了制定的班級管理目標。
本學(xué)期以來本人堅持依法治教，以人為本，以學(xué)生為中心，以服務(wù)為宗旨的教育管理思想，主要從以下幾方面開展班級管理工作：
�、偌訌妼W(xué)生職業(yè)思想教育工作，提高學(xué)生的思想認識水平。俗話說“欲攻城先攻心”只有凝聚學(xué)生的心，教學(xué)才能收到良好的效果，自重新組班以來，結(jié)合班級實際情況通過一系列的學(xué)校、班級活動，增強班級的凝聚力，向心力，積極宣傳甘肅省中職對口招生政策,加強學(xué)生的思想教育，使學(xué)生形成良好的職業(yè)理想，樹立遠大的職業(yè)目標，促使學(xué)生把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。同時以身邊的事實和近幾年畢業(yè)班招生、升學(xué)的現(xiàn)狀加以分析，引導(dǎo)，使學(xué)生自己認識目前的`形勢，確立個人的遠大目標，糾正學(xué)生之間的錯誤的認識，經(jīng)過一系列的工作，絕大部分學(xué)生都逐漸認識到學(xué)習(xí)的重要性，逐步改變了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，充分認識到學(xué)習(xí)是個人的事情，是關(guān)系將來前途的事情，逐漸變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，相應(yīng)形成了良好的學(xué)風(fēng)，進而促使優(yōu)良班風(fēng)的形成。
②加強學(xué)生的理想教育，確立遠大目標。本學(xué)期自重新組班以來本人認真幫助學(xué)生分析種植專業(yè)的前景，樹立較強的專業(yè)意識，一方面，以班會課為主陣地，充分利用班會課時間強化專業(yè)意識的教育，結(jié)合目前甘肅省中職對口招生政策的調(diào)整引導(dǎo)學(xué)生，統(tǒng)一學(xué)生的思想，為學(xué)生的將來指明方向，同時具體結(jié)合目前專業(yè)課的要求，指明現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)該做什么，怎么學(xué)。另一方面，根據(jù)我們學(xué)生的實際情況，依據(jù)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《臨澤縣職教中心學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法》完善詳實的班級管理制度，強化制度的約束，加強班級管理，量化學(xué)生的思想品德并結(jié)合十星級評定制度，充分調(diào)動學(xué)生的集體力量，利用學(xué)生互相監(jiān)督，互相評價的作用，提高學(xué)生自我約束的能力，促使學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個合格的中專生加強學(xué)生建設(shè)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的各種思想認識，行為習(xí)慣逐步得以加強，學(xué)習(xí)目的逐漸明確，學(xué)習(xí)態(tài)度逐步明朗，前途理想認識逐步明確。
�、軋猿职喔刹康呐囵B(yǎng)和使用。本學(xué)期初，以民主評議的方式進行班干部的任用和班務(wù)會組建以及班干部職責(zé)，發(fā)揮班干部在班級管理中的左右手作用，充分調(diào)動學(xué)生管理班級的積極性，并在平時定期就班級管理存在的問題進行批評指正、培養(yǎng)，同時結(jié)合十星級達標評定活動，動員全班學(xué)生積極參與進來，行動起來，共同管理，提高學(xué)生互相監(jiān)督、自我管理，自我約束的能力，
�、莘e極與任課聯(lián)系協(xié)調(diào)，努力抓后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生教育管理是班級管理的一個難點，是每一個班主任值得研究的課題。又是影響班級管理和成績的主要因素，為此自重新組班以來，首先經(jīng)常和本班任課老師交流，了解班級內(nèi)問題學(xué)生課堂內(nèi)的聽課、完成作業(yè)等情況，做到心中有數(shù)，其次深入學(xué)生，和學(xué)生談心，作學(xué)生的知心朋友，尋找問題學(xué)生的問題根源所在，對癥下藥，加強心理指導(dǎo)，疏通他們思想，消除心理問題，指導(dǎo)他們向正確的方向發(fā)展，本著為自己的將來負責(zé)的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，通過努力，基本上取得一定的效果。
四、工作中存在的問題以及今后努力的方向
盡管本學(xué)期本人努力做好每項本職工作,但由于教育對象受各種外界的影響等諸多因素，在工作中或多或少的還存在許多不盡人意的地方，還有待進一步改進.
�、庞捎谠诎嗉壒芾矸矫鎸W(xué)習(xí)理論的意識不強,對問題學(xué)生中層出不群的新問題，不能以新的符合學(xué)生心理的教育方式處理解決，解決問題的方法欠佳,致使學(xué)生仍然存在一些與中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范不相符的情況(比如學(xué)生中的吸煙、手機、戀愛等問題)，在今后的班務(wù)工作中，還有待進一步加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，適應(yīng)多變的學(xué)生教育提高班級管理能力。
(2)班級管理制度在實際中落實不夠，班干部的培養(yǎng)不夠，缺乏做學(xué)生思想的經(jīng)驗和方法，班級考核成績不盡人意。因此仍需加強學(xué)習(xí)，提高班級管理的能力與水平。
(3)由于長時間擔(dān)任班主任工作，在班級管理中逐步缺少了熱情和積極性，加之有些工作中有時存在畏難情緒，導(dǎo)致工作的效果大打折扣，仍需改進。
(3)對學(xué)情的研究還存在著不深不透的情況，學(xué)情還有把握不準的現(xiàn)象，差生的教育轉(zhuǎn)化方法、方法單一，效果不夠明顯，仍有少數(shù)雖然做了大量的工作，但轉(zhuǎn)化效果不佳。
�、墙虒W(xué)中對差生的學(xué)情研究過少，具體情況掌握不夠，教學(xué)中對后進生的教育針對性不強。同時后進生的教育、指導(dǎo)缺乏耐心，不能真正做到使學(xué)生“信其師，從其道”，后進生的轉(zhuǎn)化力度不夠，效果不明顯，影響了教學(xué)法成績的進一步提高
以上是本學(xué)期中工作中存在的不足，在今后的教育教學(xué)中，本人積極加強理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)的藝術(shù)性、教育教學(xué)的水平，使教育教學(xué)有新的突破：力爭更出色的做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己應(yīng)盡的一份力量。
2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3
師德師風(fēng)方面
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本”。為了落實立德樹人的根本任務(wù)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)和師德水平，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的幼兒教師隊伍，我園多次組織教師參與師德師風(fēng)建設(shè)活動的學(xué)習(xí)、比賽、評比。
教學(xué)教研方面
教學(xué)教研工作是幼兒園立園之本、興園之策、強園之路。教學(xué)工作是幼兒園工作的軸心，而教育教研工作更是教學(xué)工作的核心。為此，我園教研工作立足本園實際，圍繞提高教育質(zhì)量這一中心，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的參與下，扎扎實實的開展了一些富有成效的工作，取得了初步的成果。
安全工作方面
幼兒園的頭等大事就是安全工作，做好安全工作是保證入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。為了讓家長放心、幼兒開心、我們盡心讓幼兒學(xué)習(xí)安全常識，排除安全隱患，多次安排安全演練，提升幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
家園共育方面
教育專家指出：“學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作、協(xié)調(diào)一致，共同促進幼兒良好社會性品質(zhì)的形成�！奔议L是孩子的第一位老師，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我園本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，實現(xiàn)家園互動、合作共育。
膳食管理方面
幼兒處于身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，合理的膳食是幼兒正常發(fā)育、健康成長的物質(zhì)保證，我園根據(jù)幼兒此階段的生長發(fā)育要求為前提，從營養(yǎng)均衡出發(fā)，科學(xué)安排膳食，為了集思廣益更成立了園級膳食委員會、行政領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度等。
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。
2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4
一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、思想方面：
本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項活動，認真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。
二、教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔(dān)任三五年級英語教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、教育工作：
教育是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命�？傊�，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。
2022年春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我一直在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
一分耕耘一分收獲，一年來，我也取得了一定的成績，我所帶的五年級數(shù)學(xué)名列全鄉(xiāng)第一名，同時還被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”。當然這些成績只是暫時的，今后我將不斷去完善自己，為爭取進一步而努力奮斗。
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