中學體育線上教學總結（精選6篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，回眸過去這段時間的成果，一定承載著我們許多的心血和汗水，立即行動起來寫一份教學總結吧。那么如何做出一份高質量的教學總結呢？以下是小編精心整理的中學體育線上教學總結（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
中學體育線上教學總結1
一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖然能做到盡職盡崗，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在當今社會，注重學習是使自己不被社會淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了學校組織的各種活動。通過學習《新課程標準》、馮恩洪的《創造適合學生的教育》視頻、《陽光體育活動集錦》、教育法律法規及相關性文件等，參與活動，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學生的表率，模范執行校紀校規。活動結束后，在校園網上發表了觀看馮恩洪《創造適合學生的教育》視頻及教育法律法規的心得體會及論文《寧武縣農村體育的現狀及對策》，并且觀看馮恩洪的《創造適合學生的教育》視頻心得體會及論文《寧武縣農村體育的現狀及對策》被忻州教育網的管理員選到教師風采那一欄發表。其次，積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習了《小學體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好份內工作
體育教學是學校的臉面，我擔任全校的體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。
課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據學生特點，對后進生認真輔導。其次，教學中培養學生良好的學習習慣。堅持培養學生的興趣，讓學生帶著興趣上課，鼓勵學生大膽嘗試，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分結合教學內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做“四有”新人。
第二，教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。體育工作的好壞對學校的辦學水平有一定的影響。要提高辦學質量，提高學習的知名度，就必須努力提高學習的體育比賽。為此，我根據學校的實際情況制定工作計劃。9月份，我校為了參加寧武縣第一屆田徑運動會組建了田徑隊，并且在比賽中榮獲女子4*100米往返接力賽第三名，并且激發了許多學生的運動興趣，也為我校田徑隊儲備人才。隨后還根據我校的實際情況組建了跳繩隊、仰臥起坐隊及操隊等，努力打造特色學校。
第三，做好兩操的考核工作。每天都要對兩操進行評比，但二者的評比是有所差異的，早操要從整隊、步調、整齊、口號及服裝等多個方面進行評比；課間操包括眼保健操、《第九套廣播體操》及廣場舞《最炫民族風》三項活動內容，其考核的方面有整隊、整齊、節奏、規范及服裝等。根據考核要求發現問題、并且能夠及時的糾正，督促學生改正，絕不姑息遷就。
三、嚴格執行學校常規，做學生的表率
一直以來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，自始自終認真工作，并且做好各項工作，與老師、學生還的搞好人際關系。
四、體育成績有得有失、任務尚很艱巨
本學期，學校的體育工作有了一定的成績，但與一些好的學校相比尚有差距，各類校隊均需加大訓練力度，力爭在今后的比賽中為我校贏得獲分的機會。
作為一位體育教師，除以上所提到的工作之外，還擔任了我校本學期的學籍管理員及校園網站長。在學籍管理中，對學生的基本信息及輔助信息從采集、匯總、錄入及上傳做到信息準確無誤。在校園網中，我的工作雖有不足，但也能夠利用網站里的校園新聞、學校規章制度、校園文化、教師風采、學生園地等等專欄宣傳我校的基本情況。
一個學期以來，在同事的熱情支持和大力幫助下，我所負責的各項工作均能順利開展。但工作中還是存在不少問題。希望在各位同事一如既往的支持我、幫助我，使我所管轄的工作能躍上一個新的臺階。
中學體育線上教學總結2
回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作總結如下：
一、兩操工作。
我用了一個多月的時間對一年級學生進行兩套廣播操教學，學生以前從未接觸過系統的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多。
1、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
2，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法，通過示范能使學生建立正確的動作表象，我的示范要做到了清楚、準確。
3，講解少而精。結合一年級學生理解能力，我在廣播操教學時的講解，主要是結合示范，用語盡量生活化，讓學生易于理解。
4，及時糾正錯誤動作，對學生出現的問題“手把手“地教，力求讓學生樹立正確的動作概念。學生們經過一個假期，對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中，我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的.錯誤，保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
二、課余訓練工作：
我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的.重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。
俗話說：“良好的開端，成功的一半”。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所，我都處處留意，同時與其他教師溝通，共同了解學生運動狀況，發現好苗子及時編入運動隊。在訓練中我積極的查閱一些有關書籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理安排每天的運動負荷，從參賽項目的體能、技術、戰術、心理方面對學生給予指導，保證課余運動訓練的有效性。在西翥學區運動會中學校取得了較好的成績，在區運會上大部分學生也比有所獲。
三、今后教學的努力方向：
1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較簡單。
3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。
中學體育線上教學總結3
在學校黨委的領導下，在教務處的具體要求下，教研室就開始安排相關工作。疫情讓大家團結在一起“未雨綢繆防患未然”，還在春節期間，教研室主任就組織老師們召開網絡會議，就疫情可能帶來的開學延期進行了預判，并建議老師們提前應對變化，開展分工合作，為線上開設課程做好心理準備，物質準備，材料準備等。為此，教研室的老師開始準備適合居家鍛煉的視頻訓練方案的制訂，并在廣泛征求教師意見的基礎上最終形成線上體育課堂加學生線下自主鍛煉的方案。方案包括授課方式、授課時間、選用平臺、總體要求、具體措施、監督措施、教學日歷、時間安排等方方面面，并盡可能細致、準確地傳達到每一位學生。同事，老師們通過建立QQ/微信群，提前組織學生，開始嘗試引導學生熟悉網絡平臺操作流程，并就線上授課可能出現的問題，提前進行演習。
一、線上體育課存在的問題
（一）網絡狀態影響教學效果
在實踐中，我們發現部分學生家里的網絡狀態不好，比如速度慢，信號差，直接影響學生觀看網上視頻和老師的現場指導聲音。因為有些課程是老師通過攝像頭現場指導的。由于網絡問題和觀看的人多，所以很容易導致部分學生根本無法進入，或者被系統踢出來。
（二）受家庭場地影響
不同的學生，所處家庭場地大小有區別。部分學生家庭面積有限，很難有空間完成老師安排的訓練動作。有些體育鍛煉對場地沒有特殊要求的，則可以不受影響。
（三）受居住環境的影響
部分同學的鍛煉，會影響樓下住戶的正常生活。小區里面的投訴部分就是針對樓上學生在上體育課所帶來的動靜。所以這個問題也是會影響到部分學生上體育課的心態。因為怕影響鄰居休息，所以學生就不敢放開手腳開展體育訓練。
（四）課程有難度，學生興趣不高
對于當前的線上教學，從老師到學生都需要較長的時間來適應新的教學方式，而對于學生來說，隨著對線上教學這種新的教學方式的新鮮感逐漸褪去，加上課程本身難度、作業等其他方面的凸顯，大多學生都逐漸失去學習興趣甚至產生倦怠情緒。
（五）提問和互動不方便
在線上課過程中由于體育課程的特殊性，如動作示范，導致老師與學生交流不及時，問題無法有效得到解決，從而使部分學生認為自己不受重視，于是出現不愛提問、不愛回答問題或配合老師上課的`情緒。
（六）缺乏指導，容易受傷
體育課程轉為線上教學后每周需要提交作業，但由于缺乏老師在身旁指導和觀察，不少學生錄制作業視頻時動作并不規范，輕則無法達到鍛煉的功效，重則拉傷筋骨、損害身體健康。
（七）教學效果不佳
由于在線學習學生眾多，提交視頻作業數量巨大，缺乏有效監管和措施，導致部分學生偷懶耍滑，不錄制視頻作業或用以往的代替，根本無法達到在線體育課程開展的教育意義和目的。
（八）平臺的技術問題
在線課程由于在線人數眾多，且同時使用同一平臺的人數數量也巨大，對于平臺的要求就特別高。目前上體育課的平臺經常出現平臺故障、老師或學生掉線的狀況，影響教學進程和教學過程體驗。
二、線上體育課的建設建議
（一）選擇好的線上平臺
目前線上平臺不少。我們要選擇一個穩定的，技術實力強大的平臺。好的平臺要具有很強的應變能力和應急處理能力；要具有使用方便、簡單的特點；要具有畫面穩定、聲音清晰等素養。
（二）提前做好課程資源
提高體育課在線效果的一個關鍵要素就是做好課前的課程資源準備。我們的體育老師應該根據授課計劃，提前把各類教學PPT和教學視頻準備好。通過提前分享等方式，讓學生們提前預習和做好上課準備。
（三）選擇合適的上課時間
上課時間的`選擇也是重要的。如果太早，學生還都在睡覺一定是不合適的。如果太晚，學生可能因為已經學了很多課程而變得疲倦，這也是不合適的。因此，我們的體育老師要根據學生的學習狀態來合理選擇安排上課時間。同時，還需要注意的時候，不同的平臺有不同的打擠時間，所以選擇平臺相對來說使用人少的時間去使用平臺，是可以有效提高學生的平臺使用體驗感的。
（四）布置合適的作業
體育課布置什么要的作業呢？在疫情期間，不建議布置高難度的或者高運動量的作業。作業布置如何不合適，很有可能造成學生的厭學和受傷。
中學體育線上教學總結4
第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
在開學初我重點抓了健美操，我主要是通過以下幾點對健美操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。
第三，講解要少而精。我在健美操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在健美操教學過程中還得到了班主任的大力支持。所以，使我校的健美操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。
我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習。因此，我要加倍努力，爭取取得好成績。
以上是我本學期的教育教學工作總結。
中學體育線上教學總結5
誠發于德，責啟于心。再次面對突如其來的疫情，我們學校體育科組各位老師結合學校特色和自己的特長積極開展線上教研，確定教學方式，讓學生居家抗疫，學習鍛煉兩不誤。
體育科組根據學校的`線上課程表，結合我校的體育教學計劃、教學內容和學生的實際情況，精心準備好各種體育教學視頻，如花樣跳繩、足球、籃球教學，通過釘釘直播或推送，學生可以定時觀看學習，同步鍛煉，也可以在線提問，教師進行答疑、糾錯等。課后，學生通過釘釘、“天天跳繩”app提交體育作業，教師通過學生提交的照片、視頻及時給予指導和評價，掌握學生的學習情況。
除了基礎的體育教學內容，為了提高學生的鍛煉興趣和鍛煉熱情，我們學校注重開展花樣跳繩運動，要求學生每周練習一個動作，每天練習半小時。根據學生和家長反饋，學生鍛煉的積極性和主動性很高，而且經常練習能使學生心情更加愉悅。
足球社團的居家訓練主要是根據場地條件限制等客觀因素，以球性、球感、基本個人技術、身體素質的有氧、協調性、力量、爆發力的居家訓練為主要練習內容。按每周為一個周期進行安排布置，搜索相關練習的訓練視頻進行剪輯發布到足球隊群，要求觀看視頻，來學習訓練方法，訓練動作。
武術社團制定了《居家訓練任務》并制定了相應的獎懲制度。武術社團隊員每天完成一個小時以上的鍛煉，在武術群以小視頻或圖片的形式進行展示，孩子們通過這種自我展示的方式，形成了良好的競爭氛圍。
沖鋒號角隨風起，希望疫情早日散去。我們能相約實小運動場上踢球、奔跑、灌籃，展我實小風采，澎湃著青春悅動的氣息，激蕩著蓬勃向上的熱情。
中學體育線上教學總結6
具備健康體魄是青少年為祖國現代化建設服務的基本前提，促進青少年學生健康體質提高有著非常重要的現實意義，它不僅是學校體育義不容辭的責任，更應是每個體育教師日常教學工作中貫徹的原則。我們應當意識到，真正樹立健康第一的指導思想是多么重要。因此，本學期在體育教育教學中，我們注重貫徹《中華人民共和國體育法》《全民健身計劃綱要》，力求教學內容豐富多彩，使之有益學生身心健康發展。主要有以下幾點做法。
一、挖掘內容，拓展教學方式。
由于我校體育教學設施比較簡陋，我們就動腦筋、想辦法，因陋就簡，盡力給學生創造良好的體育學習環境，努力使教學內容得到拓展，教學方式也呈現多樣化趨勢。如：在一年至五年級的體育教學中，我們就充分利用學校場地器材，開展了豐富多彩的體育課活動。如在教學五年級的課中，利用“橡皮筋”做跨越式跳高、跳圈，立定跳遠以及跳繩等活動，“一物多用”，使學生不但課上得好，玩也玩得開心。再如一年級的投擲游戲，布置學生每人制作2個米包，在體育課中，學生又是高拋，轉體接，又是高拋拍手接雖然有的能擲得又高又遠，有的還不太會接與擲，但是同學們玩得開心極了。
二、適應趨勢，提高教學難度。
近年來由于受到安全問題及忽視運動技術教學等因素的影響，學校體育教材的技術難度明顯降低，針對這種情況，我校采取循序漸進原則始終保證一定的運動量，一定的技術要求。如：上一年級跳繩課時，從每組10次跳繩逐步增加，從數量上、質量上，增加一定的難度，經過一段時間練習，學生的跳繩技術、能力都有一定的提高。再如：教五年級耐力素質跑的能力時，我們采用跑與走相結合的方法，首先對學生進行思想教育，克服怕苦、怕累的思想，樹立健康第一的思想，讓學生認識到，體育鍛煉，能促進身體正常發育，也能促進腦的發育，以及促進心理健康發展，讓學生能主動地進行體育鍛煉，以求達到事半功倍的效果。其次在實際耐力跑教學中，同樣是采用循序漸進的方法，從量小、距離短、慢跑，到量的逐漸增加、距離的增加，再到中速跑最后到完整的跑。給學生一個認識過程，一個適應過程，從而達到一定的技術強度，這也是一個極好的教學嘗試。
三、認真督促，抓好兩操工作。
課間操及眼保健操是課間使學生身心得到放松的保證，也是促進學生健康的必備條件。做好課間操能培養學生良好習慣及集體主義精神，還能調節身心，提高學習效果。可能說，做好兩操是提高學生體育能力的需要。我校每天由班主任帶隊督促學生認真做好，學校每天都有督導隊檢查記錄，每周評比一次，使各班主任更加積極地配合學校抓好課間操及眼保健操工作。特別是學生做完課間操后，各班分別組織學生繞操場進行慢跑，場面熱鬧非凡。學生積極鍛煉，身體的熱情非常高。而眼保健操的嚴格進行，為學生們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩操，使學生的心理、生理都得到了良好的發展，為全面提高學生的身體素質、思想素質打下堅實的基礎。
四、積極開展，豐富課外活動
我校為了豐富學生在校生活，創建一個良好的學習氛圍和環境，每學期都會舉辦多種多樣的體育競賽活動，以活動的形式帶動學生鍛煉身體的積極性，為學生掌握一、兩項體育技能打下良好基礎。每次舉行比賽的激烈程度，不亞于市區比賽，班級學生的拼搏精神、團結精神得到了最好的體現，還有我校四、五、六年段的中國象棋比賽項目也是我校的一大特色。因中國象棋比賽是鯉城區傳統比賽項目，我校對中國象棋的普及也是非常重視的，一至六年段都有開設中國象棋課，學校的象棋普及率是很高的。近年來，我校的中國象棋在鯉城區，浮橋學區的比賽中都取得了較好的成績，這和學校領導的重視，及教師的努力分不開的。另外，我校的田徑隊、籃球隊、中國象棋隊的訓練，也能做到按部就班、按時進行，并在市區各項比賽中取得了較好的成績。
五、多方配合，開展體衛工作
樹立和堅持全面提高學生體育素質的指導思想，是我校體育工作的根本任務。而增強學生體質，促進學生身心健康發展，使學生的體質、綜合體育素質指數逐步提高的水平，應該是衡量學校體育衛生工作質量的重要標志。因此，在校領導的殷切關心下，我校的《健康心理教育》課每2周上一次，雷打不動，班主任及科任老師還利用黑板報、班會等形式舉辦健康教育知識講座，豐富學生的健康知識。學校從認真落實學校體育衛生工作，《學校體育工作條例》，到課程建設及體育教學與健康教育的整體工作，從課外體育鍛煉到課余訓練競賽，及常見病防治，以及《學生身體健康測試》、安全意識的培養的具體事項等，我校都一一落實到位，使整個學校體育衛生工作的管理，有章可循，有法可依，并在實踐中不斷總結，不斷完善。
簡而言之，學校體育教育教學要樹立“健康第一”的思想，切實加強體育衛生工作，使學生掌握基本運動技能，養成堅持鍛煉身體的好習慣，為終身體育鍛煉打下良好的基礎。俗話說得好：“身體是革命的本錢。”如果沒有一個好身體，有再好的本領也無法報效祖國。為了使祖國的花兒、苗兒日益健壯，我們將齊心協力，為學校的體育事業傾盡全力。
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