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全民閱讀春風行動活動總結（精選7篇）
一個熱烈的活動已經結束，相信大家都積累了不少經驗吧，這時候，最關鍵的活動總結怎么能落下。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？下面是小編精心整理的全民閱讀春風行動活動總結（精選7篇），希望對大家有所幫助。
全民閱讀春風行動活動總結1
為深入學習貫徹黨的十八大會議精神，推進學習型組織建設，不斷提高機關干部、村(社區)居民、企事業單位職工的思想道德水平和科技文化素質，結合我鎮實際，5月在我鎮開展全民讀書月活動，倡導廣大干部群眾多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質和業務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高干部隊伍素質、提高我鎮經濟效益方面起到了良好效果。現總結如下：
一是加強領導，落實責任，確保活動的順利開展
為開展好讀書活動，工會專門成立了讀書活動領導小組，由工會主席擔任組長，親自抓讀書活動，領導小組下設立讀書活動辦公室，具體安排部署、監督考核讀書活動。在此基礎上，制定了任務明確、措施有利，便于活動的開展，形成有計劃、有步驟的規范的一項活動，確保了全民讀書活動的順利開展。
二是提高認識，形成氛圍。
開展職工讀書學習活動是繼續開展全民終身學習一項具體措施，是提高職工素質，增強企業市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學習作為應盡之責，行政要切實搞好組織領導，工會、婦聯、共青團要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動收到實效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎。
三、活動內容豐富，形式多樣，效果顯著
在本次讀書活動中，我鎮著眼于提高干部素質，形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、結合我鎮現開展的“實現偉大中國夢.建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，在全鎮開展讀書月活動，動員各村(社區)工會聯合會、企業工會積極參與，增加此次活動面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮廣大職工的文化修養和素質，也進一步形成了良好的學習氛圍。
2、利用各企業所在的村(社區)農家書屋，為廣大職工免費開放。各村(社區)圖書管理員根據職工和群眾的興趣和實際需求，為大家推薦優秀圖書，引導職工讀好書，好讀書，使大家增強學習意識，切實提高自身素質。
全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻計獻策，促進本項活動順利開展。通過開展讀書學習活動，在我鎮上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍，切實增強了全體干部群眾的創新意識、競爭意識、先進意識，提高了干部群眾整體素質。
全民閱讀春風行動活動總結2
根據西教體發[20xx]152號文件精神，我校組織開展了為期一月的茶鎮九年制學校書香校園讀書活動，取得了良好效果，現將活動總結如下：
一、高度重視
學校收悉西教體發[20xx]152號文件后，立即召開了校委會，進行了專題研究，成立了領導小組和日常辦事組織機構，由校團委組織全面實施，按文件要求完成任務，并形成長效讀書活動機制。制定實施方案，落實了考核機制。
二、廣泛宣傳，積極動員全體師生參與。
學校召開全體師生會議，積極宣講上級文件精神、要求，通過學習全體師生明白了，閱讀活動是提升素質，促進經濟社會發展的基礎，具有重要戰略意義。在我校組織開展第四屆書香校園閱讀活動，將促進學校更好的貫徹落實黨的十八大精神，進一步弘揚中華傳統文化，推進素質教育，加快文明校園創建步伐，促進我校工作取得更好的成績。
我校組織了隆重的“書香校園”讀書活動啟動儀式。
三、認真組織開展讀書活動。
5月以來，我校組織了全校師生讀書活動。
1、全體學生以誦讀中華經典為主題，以《弟子規》為主，學校確立了各班輔導員、組織學生先讀，后背，教師認真講解含義，然后學生踐行，學校檢查考核。
2、全體教師以誦讀中華古典名著為主，每位讀兩本書，并上交讀書筆記兩篇，共交47篇。
3、我校組織了“誦讀經典，文明言行”優秀學生評選活動。根據各班推薦，學校評選，師生評議等形式，共評出優秀學生160余人，學校予以表彰獎勵。
四、建立長效機制。
利用這次閱讀活動，我們應培養學生形成“讀好書、好讀書、讀書好”的意識和習慣，營造讀書學習的氛圍，學校形成了讀書活動的制度體系，堅持每年組織讀書活動。
全民閱讀春風行動活動總結3
為充分發揮圖書館在公益性社會教育、文化傳播、促進學習型組織建設、構建和諧社會等方面的作用，在往屆“全民讀書月”活動的基礎上開展“全民讀書季”活動，有條不紊、扎實認真地開展了富有成效的讀者活動，為培養公民閱讀習慣，宣傳免費開放，保障公眾文化權益，進一步拓展全面閱讀的深度和廣度，著力提高城鄉居民思想道德素質和科學文化素質，為加快建設創新開放、幸福美好的現代化國際新城區提供思想支持和智力保障。
一、按照活動要求，認真做好全民閱讀活動計劃和實施方案?
按照全市全民閱讀啟動式的要求，以“從閱讀開始”為主題，在全市倡導全民多讀書，讀好書，構建和諧社會宣傳。結合本館實際情況，充分發揮圖書館的職能作用，制定詳實具體工作計劃和實施方案：
1、區全民閱讀季啟動儀式。在教育書店舉辦“區全民閱讀季啟動儀式”。
2、舉辦“書香”主題書展及“愛閱讀享閱讀”系列讀書活動。成人借閱室開展“讓閱讀走進生活”新書展，少兒借閱室開展青少年閱讀系列—科普專題書展。結合活動主題，利用館藏資源設置新書推薦欄目。
3、地方文獻展進社區、進學校、進軍營。世界讀書日、圖書館服務宣傳周、六一、八一等節假日，區圖書館在各學校、社區、軍營舉辦館藏地方文獻展，讓市民和青少年和當地部隊官兵更好地了解當地的歷史文獻和文化。
4、未成年人閱讀推廣系列活動及讀者俱樂部成立掛牌。凡到區教育書店顧客均可申請成為xx區七彩教育書店讀者俱樂部會員,實行購書優惠活動。
5、基層群眾性讀書活動。根據各鎮、街道各自實際，結合閱讀季活動主題，利用農家書屋及共享工程基層點，開展具有地方特色的基層群眾性閱讀活動，促文明，促和諧，促發展。
6、舉辦全面閱讀活動進機關、進社區、進校園、進農家、進軍營，兒童繪本講座及親子閱讀等系列活動。
二、加強活動宣傳，以圖書館陣地為平臺，積極開展內容豐富的閱讀活動。
1、在電視臺、區圖書館網站全方位宣傳報道免費開放的項目和內容。在館門口制作醒目公告，公示免費開放的政策措施、服務項目、開放時間。發放免費開放后讀者服務和讀者需求調查表，歸納梳理，整改提高。
2、舉辦各類主題書展。在學雷鋒日、世界圖書日、圖書館服務宣傳周、六一等節日開展新書好書推介、“閱讀悅讀—繪本”展、“紅色經典”圖書展、青少年科普知識等各類主題書展。向讀者介紹優秀圖書，引導讀者如何找好書、讀好書。
3、充分利用共享工程資源開展活動，為未成年人營造安全溫馨綠色的上網環境。在館內利用共享工程資源進行各類視頻講座及影視欣賞，為部隊制作光盤，送數字資源到老年公寓、鄉鎮幼兒園等。進行專門設立了未成年人綠色上網專區，在專區內配置了6臺多媒體計算機,對不良信息進行有效的屏蔽和過濾,禁止、限制未成年人訪問黃色、暴力、有害、反動等網站。未成年人須在監護人的帶領下到專區填寫登記表,辦理id卡。
全民閱讀春風行動活動總結4
為響應上級號召，充分發揮社區圖書室的作用，激發社區群眾的讀書熱情，推進全民閱讀活動興起熱潮，大力弘揚科學精神和人文精神，努力營造多讀書、讀好書的良好社會氛圍，龍興社區開展了全民閱讀活動，取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：
一、宣傳發動
一是在全體社區居民當中大力宣傳，并動員大家積極參與到活動中來。二是制定了活動實施方案，明確活動的指導思想、內容以及活動的原則，確保活動的順利開展。
二、積極開展好各項活動
向社區群眾發出倡議，號召每人讀一本好書。通過廣泛開展讀書交流活動，引導群眾讀書、愛書，提高社區群眾的文化素質。開展了開展優秀圖書推薦活動，社區圖書室對到室讀者進行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導，引導廣大群眾多讀書，讀好書，提高圖書室資源的利用率。主要針對社區青少年群體，開展了一次贈書活動，提高青少年的讀書熱情和質量。
三、活動效果
通過組織全民閱讀活動，在社區工作人員的不懈努力下，社區居民結合自身實際，充分發揮社區圖書室作用，引導群眾讀書、愛書，社區群眾口碑相傳，陸續走進圖書館，利用圖書館，群眾參加了各種活動，活動取得了可喜的成績，提高社區群眾的文化素質，提高圖書室資源的利用率，在社區營造出了“以求知為榮，以讀書為樂”的良好氛圍，為群眾獻上了精彩的文化活動，讓全民讀書結出了豐收的碩果。
全民閱讀春風行動活動總結5
20xx年，在省委、省政府正確領導下，全省上下立足“兩個率先”偉大實踐和推進人的現代化建設根本要求，以實施“六大閱讀工程”、辦好30件實事項目為主要抓手，著力激發公眾閱讀熱情、培養公眾閱讀習慣、滿足公眾閱讀需求、提升公眾閱讀水平，邁出了新步伐、取得了新進展，全民閱讀工作和書香XX建設展現出創新突破、蓬勃發展的生動局面。
一、工作推進實現新突破
領導推進更加有力。省委、省政府高度重視全民閱讀工作和書香XX建設，繼2013年將全民閱讀納入一系列事關全局和長遠的重大政策文件，又把深入開展全民閱讀活動、實施農家書屋提升工程寫入《關于深化拓展“八項工程”的若干意見》、《關于深入推進民生幸福工程的若干意見》，把制定全民閱讀中長期規劃列入省委全面深化改革工作要點，把書香XX建設寫入省政府工作報告。第十九個世界讀書日到來之際，省委書記羅XX作出重要批示，充分肯定全民閱讀工作成績，要求“推動書香XX建設不斷取得新進展，努力讓書香像陽光一樣灑滿XX城鄉的每一個角落”。省委常委、宣傳部長王燕文，副省長曹衛星組織召開省全民閱讀活動領導小組會議，親自研究協調重點工作，多次參加XX讀書節、XX書展、“全民閱讀手拉手·春風行動”等活動。各地黨委政府進一步加大推進力度，南京、無錫、XX、南通、連云港、鹽城、揚州、鎮江、XX、XX10個市將“全民閱讀”、“書香城市”寫入政府工作報告，無錫、鎮江以市委市政府“兩辦”名義，南京、徐州、南通、鹽城、XX以市全民閱讀活動領導小組名義印發書香城市建設意見。XX市主要領導出席XX書展和XX閱讀節，鎮江市主要領導出席文心讀書節，XX市四套班子領導參加全民閱讀志愿者宣誓儀式。
立法推進取得突破。2015年11月27日，省人大常委會審議通過《關于促進全民閱讀的決定》。這是全國首部促進全民閱讀的地方性法規，是XX運用法治思維和法治方式推進全民閱讀的創舉，標志著書香XX建設進入依法推進的新階段。中央政治局委員、書記處書記、中宣部部長劉奇葆作出批示，中宣部《宣傳工作》交流推廣。省人大召開貫徹實施《決定》座談會，部分市、縣(市、區)召開學習貫徹《決定》座談會。省全民閱讀辦制作宣傳掛圖2萬套6萬張，在城鄉基層廣為張貼。《光明日報》、《中國新聞出版報》等中央媒體分別報道推廣XX立法經驗。
試點推進深入展開。年初召開書香系列建設試點工作協調會，對試點項目、目標任務、責任主體進行研究和部署。在此基礎上，制定書香系列建設試點工作方案，明確12個市、縣(市、區)和8個省直部門單位承擔試點任務。省委省級機關工委推進書香機關試點工作成效明顯。省教育廳制定書香校園分類評價指標體系，將書香校園和閱讀課程建設納入小學特色文化項目、薄弱初中課程項目、高中語文課程基地建設等基礎教育工程。XX市率先發布書香XX建設指標體系。
測評推進作用明顯。委托中國新聞出版研究院，開展全省居民閱讀狀況調查，及時向社會公布調查結果，為省委、省政府“八項工程”監測統計提供數據。省全民閱讀辦將調查結果通報各地，XX市委、XX市政府主要領導及鎮江、南通、連云港市委分管領導分別作出批示，要求運用調查結果推進全民閱讀工作。
二、精品引領取得新成效
主題出版發行業績突出。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀、慶祝新中國成立65周年、南京青奧會、南京大屠殺死難者國家公祭日等重大主題和重要節點，策劃推出一批重點主題出版物。其中《以國家名義公祭》等3種圖書入選總局培育和踐行社會主義核心價值觀主題出版重點項目，入選數量位列全國省市區第二。
精品生產走在全國前列。加強選題策劃，加大資助力度，推出一批優秀出版物。《大美昆曲》、《小水的除夕》榮獲第十三屆精神文明建設“五個一工程”獎，位居全國省市區第二。《百年中山艦》等6種出版物入選總局“第二屆向全國青少年推薦50種優秀音像電子出版物”，位居全國省市區第一。《余寶的世界》等7種圖書、《閱讀》等5種期刊分別入選總局向青少年推薦100種優秀圖書和60種優秀少兒報刊，位居全國省市區第二。首次組織蘇版好書評選，評出2013年度蘇版好書64種。
好書薦讀全面展開。省全民閱讀活動領導小組連續第二年向社會推薦“12本好書”。邀請國內專家學者撰寫導讀文章40余篇，組織省級主要媒體開設“好書大家讀”專題、專欄、節目，刊播重點稿件120余篇次。省委省級機關工委推薦了“機關黨員干部喜愛的30種好書”，省新聞出版廣電局推薦了“農民喜愛的30種好書”，省總工會推薦了“職工喜愛的30種好書”，團省委推薦了“青少年喜愛的30種好書”。
三、閱讀陣地得到新拓展
公共圖書館主陣地作用更加凸顯。南京圖書館全年舉辦“南圖講座”145場，參與人數逾5萬人次。XX圖書館實施“悅讀寶貝計劃”，向部分家庭發放閱讀禮包。金陵圖書館每周舉辦“金圖講壇”。揚州圖書館舉辦“揚圖講堂”系列講座78場，聽眾超過1.2萬人次。全省10多個縣(市、區)公共圖書館為基層書屋提供通借通還服務，鎮江市“一館一站一室”數字閱讀、XX市吳江區“區、鎮、村”三級服務網絡、XX市姜堰區圖書館“一卡通”等成效明顯。XX、南通、XX、揚州、鎮江等市圖書館與當地新華書店開展“你選書、我買單”活動，受到讀者歡迎。常州市開設電視圖書館，全年吸引讀者12萬人次。張家港市開設24小時自助閱讀圖書驛站24個，春節假期平均每天借閱人數就達2300多人次。江陰圖書館探索實施“三味書咖”全民閱讀實踐項目，推動圖書館與茶館、咖啡店聯姻。
基層閱讀陣地鞏固提升。印發《實施農家書屋提升工程試點工作辦法》，首批確定30個省級試點地區。召開全省實施農家書屋提升工程試點工作座談會、推進會。組織對試點地區農家書屋進行普查，34所高校、850名學生深入試點地區6505個農家書屋開展問卷調查，形成《農家書屋調查報告》。全年完成5000個農家書屋出版物補充更新任務，新建3000個數字農家書屋，為2000個農家書屋安裝了無線閱讀系統，培訓農家書屋管理員3000名。省教育廳、省新聞出版廣電局聯合下發《關于組織社區教育工作者開展閱讀指導活動的意見》，發動社區教育工作者依托農家書屋開展活動、組織培訓。全省新增56家全國職工書屋示范點、114家省級職工書屋示范點。
實體書店轉型步伐加快。鳳凰出版傳媒集團指導各地新華書店積極推廣全民閱讀，并新建109家校園書店、社區書店、機關書店等小微型網點。南京新街口店重裝升級，每周五推出“博愛講堂——晚七點”活動。常州市店開辦“24小時”書店——青果書房。先鋒書店全年開展重點閱讀推廣活動150多場。大眾書局推出千人晨讀、千人書約等閱讀互動活動。
閱讀新空間穩步發展。省農委為72個農業縣(市、區)、75家農業單位建成農業科技網絡書屋，為9787位農技人員配置個人網絡書屋。XX新聞廣播推出 “愛眼的好聲音”公益主題活動，為盲校學生打造“聲音圖書館”。南京市建設全民閱讀工作站10個、金陵書吧3個。鎮江市統一制作圖書漂流架100個、鳥巢書屋100個，所有市級機關部門建成圖書漂流角。XX書香酒店投資管理集團所屬25家書香酒店均開設“三味書屋”，并向分店所在地3所貧困學校圖書館捐資 30萬元。
四、閱讀活動掀起新熱潮
全省性閱讀活動影響廣泛。以“閱讀點亮夢想、書香成就人生”為主題，成功舉辦第十屆XX讀書節，圍繞實施“六大閱讀工程”，開展20項主要活動，帶動各地閱讀活動數千場次。XX讀書節成為全省影響力最大、帶動力最強的全民閱讀活動品牌。成功舉辦第四屆XX農民讀書節，省、市、縣聯動開展農家書屋暑期少兒閱讀、“三農”出版物聯展等六大系列活動，組織少兒、農業、衛生等專家走進書屋舉辦講座近百場。開展“全民閱讀手拉手·春風行動”，組織6個閱讀惠民服務分團赴基層開展集中行動，向農家書屋、社區書屋贈送電腦、空調和優秀圖書，向書屋管理員發放慰問金，向進城務工子女、貧困家庭學生代表贈送閱讀惠民書包，價值700余萬元。
XX書展實現創新發展。2015年7月3日至6日，第四屆XX書展在XX成功舉辦。這是XX書展首次在南京以外城市舉辦，成為“閱讀的盛會、讀者的節日”。主展場總面積17000平方米，為以往的4倍。邀請上海作為主賓市，16個省市500多家單位參展，展銷精品圖書14萬種。活動規模和品質顯著提升，主展場4天安排128場重點活動，活動總數超出前三屆之和。首次舉辦“書香XX·閱讀論壇”、“書香XX之夜”經典誦讀活動，聘請12位書香XX形象大使，30余位名人名家到場推廣閱讀。主展場吸引18萬人次，實現銷售2515萬元，均創歷史新高。多家新聞媒體和業內專家評價“XX書展躋身國內一流書展行列”。
省級部門閱讀活動特色鮮明。省委省級機關工委開展“機關讀書月”活動，省財政廳、省郵政管理局、省發改委、省環保廳等23個部門干部職工在優秀圖書進機關活動中購書170余萬元。省教育廳開展“華夏情·中國夢”經典誦讀寫系列活動數千場次，參與師生逾百萬人次。省總工會舉辦第五屆XX職工讀書月，獲全國總工會“爭當學習型職工讀書活動”優秀組織獎。省婦聯開辦“家庭教育空中課堂”，惠及10多萬孕產婦和學齡前兒童家長。省關工委舉辦“愛學習、愛勞動、愛祖國”少兒書簽制作大賽，360多萬中小學生參加。省廣電總臺推出“百名主播誦經典”活動，XX廣播十大頻率、XX廣播網進行多終端推送，產生積極社會反響。
各地全民閱讀活動蓬勃開展。讀書節(月)活動實現13個省轄市全覆蓋。第九屆XX閱讀節舉辦主題活動13項、重點活動52項、系列活動655項，吸引群眾 400多萬人次。第二屆鎮江文心閱讀節舉辦重點活動31項，向市民免費贈送《鎮江閱讀指南》100萬冊。第八屆無錫太湖讀書月舉辦重點活動97項、系列活動200多項，吸引群眾逾百萬人次。第二屆徐州漢風讀書月舉辦主題活動10項，地域特色鮮明。張家港全民閱讀月舉辦市級特色活動24項、鎮(街道)配套活動82項、機關部門配套活動36項，讀書活動覆蓋城鄉。江陰市舉辦第十八屆讀書節系列活動100余項，向市民發放《閱讀推薦手冊》2萬余份。
五、閱讀文化呈現新亮點
全民閱讀先進典型不斷涌現。首次推出XX省全民閱讀十佳推廣使者、十佳推廣社團、十佳推廣基地、十佳省直推廣活動、十佳市縣推廣活動和十佳“XX最美書店”，形成一大批引領和帶動書香XX建設的先進典型。
“書香XX環省行”作用凸顯。組織XX全民閱讀媒體聯盟走進城鄉基層，聚焦重大活動和先進典型，累計采訪報道1100余篇(條)。組織51家中央和省級主要媒體對第四屆XX書展進行深度報道，刊播稿件400余篇(條)。《中國新聞出版報》、《新華日報》等制作13個專版，鳳凰網、新浪網、中江網等網絡媒體對名人名家進行了35場在線訪談。全國全民閱讀媒體聯盟走進書展，舉辦5場“紅沙發”訪談活動。
閱讀文化資源煥發活力。對全省閱讀文化遺存進行調查，發現書院、藏書樓、名人讀書處等12大類636處閱讀文化遺存，編撰《XX閱讀文化遺存名錄》。XX 教育報刊總社開展“走進閱讀遺存，體驗書香文化”尋訪活動，通過縣(市、區)教育部門組織初中生用文字、圖片等形式展現地方閱讀文化。鎮江市利用網絡平臺，發動網友開展4次“走進閱讀文化遺存”活動。
六、推廣力量得到新加強
全民閱讀組織體系逐步健全。省全民閱讀活動領導小組成員單位調整充實至29個。13個省轄市均成立全民閱讀活動領導小組。99個縣(市、區)有92個成立了全民閱讀活動領導小組，全省全民閱讀組織領導體系更加健全。
全民閱讀社團逐步壯大。XX市、徐州市相繼成立全民閱讀促進會，XX市組建全民閱讀學會。XX市、南京市先后成立全民閱讀志愿服務總隊。各地組織文明單位、新聞出版單位和社會各界，與農家書屋開展結對共建，成立300多個全民閱讀志愿服務站。
民間閱讀組織逐步發展。徐州市彭城書院秉承“弘揚傳統文化，溫暖世道人心”宗旨，組織百余名專家學者，義務舉辦讀經典、講經典活動300多場次。南京市親近母語研究院舉辦第十屆中國兒童閱讀論壇、點燈人領航計劃等培訓活動48場，8600多人次參與。XX市蝴蝶媽媽讀書會成員1000多人，全年舉辦讀書活動20余場、公益活動30余次。江陰市香山書屋新設2家書屋，新增藏書2萬多冊，義工達800余名，全年開展讀書活動近500場、接待讀者近2萬人次。
全民閱讀春風行動活動總結6
為進一步豐富、活躍城鄉群眾文化生活，滿足廣大群眾的文化需求，展示讀書成果，提高廣大群眾多讀書、學科學的意識，養成良好的讀書習慣，xx縣圖書館以“農家書屋”和“文化信息資源共享工程”為陣地，開展了一系列的讀書活動。
一、廣泛宣傳，營造讀書氛圍
為了確保全民讀書活動的有序開展，營造全民讀書的良好社會輿論氛圍，促進學習型黨組織和學習型社會建設，xx縣圖書館及早動手，按照縣委《關于 2015年春節期間文化活動的安排意見》，xx縣圖書館又聯合文化委下發了《關于組織開展書香農家讀書活動的通知》，對各鄉鎮、各部門開展讀書活動提出明確要求。各部門都紛紛響應，立足實際制定了富有特色的活動計劃，在創新全民閱讀活動的組織方式和激勵機制的同時，按照各自的行動計劃組織實施了讀書活動，實現了全民閱讀活動的多樣性、持續性和有效性。
二、內容豐富，讀書活動形式多樣
(一)充分發揮圖書館優勢，引導全民讀書
1.圍繞新農村建設和農家書屋工程，開展農村專題讀書活動。為了使讀書活動深入到千家萬戶，xx縣圖書館認真宣傳，組織廣大群眾開展了“讀一本好書，掌握一門實用技術”、“讀紅色經典、看紅色影片、談心得體會、增強黨性修養”為主題的“書香農家”讀書活動。目前全縣七個鄉鎮共有107家農家書屋組織開展了此項活動，借閱選讀各類圖書資料10000余冊，撰寫讀書心得103余篇，推薦科普圖書5350冊，播放紅色經典影片240場次，參與讀書學習的群眾的達9500余人。
2.送書、送影視作品到農家。春節期間，各鄉鎮及時把縣圖書館推薦的50冊科普圖書，50冊紅色經典圖書和刻錄紅色經典光盤影片5部70張分別送到各村文化活動室和社文化大院，為廣大農民群眾播放、借閱，極大地豐富了農民春節文化休閑生活。
3. 結合農民春耕備耕，xx鎮、xx鎮還根據群眾生活、生產需求，適時推薦科技類圖書100多本供群眾閱讀，為農民朋友們種植、養殖提供了強有力的支持。xx 鎮利用“三八”婦女節活動的開展和“二月二”民俗文化節，在鎮文化站舉辦了 “書香農家”讀書知識競賽活動和“書香農家”讀書活動。由來自全鎮9個行政村代表隊參加，試題涉及法律、文學、農村實用技術、日常生活等方面的內容，采用搶答、必答和題板題等多種形式，充分調動了群眾的積極性和競爭的意識，收到了良好的效果。
4. 為了解答當前惠農政策和種植養殖技術中農民群眾遇到的疑難問題，倪家營鄉成立了“政策、法律、技術”宣講組，利用農閑時節，由鄉領導帶隊、干部入村對群眾進行了講解，群眾干部在“課堂”上進行交流討論，為不斷提升“農家書屋”質量起到了很好的作用。至目前，干部入村“授課”已達8場次，聽課群眾累計達540多人。
5. 鴨暖鄉鼓勵引導農民充分利用“文海拾金”，將讀書活動中遇到的好技術、好方法、好點子以及每年制定的'讀書計劃等記錄下來。農閑時節，還發放告村民書，布置特殊的作業，倡導村民一起看致富書，要求村民在冬閑時節至少看3本實用科技讀物，并寫出來年春耕的農事計劃。做到了季季有主題，季季有讀書活動，年末歲初，還組織專人對各村的“書香農家”讀書系列活動成果量化打分，并評選出真正的“書香農家”10戶。
(二)發揮圖書館功能，提供優質服務
1.引導公務員帶頭讀書。為引導廣大黨員干部和基層群眾多讀書、讀好書，圖書館精心挑選精品書目，每月兩次定期在xx公務網推出館藏精品圖書30冊，收到了較好的社會效果得到了大家的好評。
2. 3月30日結合創先爭優主題實踐活動，xx縣館組織開展了送書下鄉活動。在這次主題實踐活動中，xx縣圖書館共送出科技類圖書1000多冊，流動借閱期刊雜志200多冊，發放農家書屋工程建設簡介宣傳單200份，農家書屋書目推薦單280余份，這次送書活動，為農民提供了豐富的精神食糧，為他們讀好書、樂讀書、共建閱讀社會起到了積極地推動作用。
3.依托文化信息資源共享工程平臺，積極做好宣傳服務工作。xx縣圖書館利用電子閱覽室、多媒體報告廳為廣大讀者提供閱讀環境，精心組織挑選了一批革命歷史題材影片，為廣大社區居民進行播放。活動期間共播放視頻講座6場次、播放電影15場次。
三、開展讀書活動的收獲和成效
1.讀書活動的開展，提高了廣大農民的科學文化素質，農民學科學、用科學的意識得到了增強，科技致富觀念已經深入人心。
2.讀書活動的開展，有力地促進了農業科學技術的普及，增加了農業生產的發展后勁，提高了廣大農民的文化層次，豐富了農民的業余文化生活。
3.讀書活動的開展，改善了農村的社會風氣，推動了農村精神文明建設。讀書使許多農民受到了教育，一些舊的觀念和陳規陋習得以轉變。群眾的法律意識、經濟意識、創新意識和學習能力、致富能力得到了提高。
4.讀書活動的開展不僅極大的豐富了城鄉群眾的文化生活，還拓寬了群眾的知識面，激發了群眾的讀書熱情，在全社會形成了天天讀書、月月讀書、全民讀書，好讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍和文明風尚。
全民閱讀春風行動活動總結7
盡管良好閱讀習慣的養成并不是一蹴而就的，它需要引導、教育、反復訓練鞏固，滴水穿石是習慣行成的關鍵。但是我們在平時的教學中，只要注重閱讀方法指導，重視閱讀興趣培養，就一定會讓孩子們逐步養成閱讀習慣。
1、重視閱讀興趣培養。
俗話說：“興趣是的老師”，培養學生良好的閱讀習慣應從激發興趣開始。課外閱讀習慣的培養是離不開課內的指導的，我開展了評比與展示閱讀筆記；展評手抄報；講評優秀作文；講故事等活動。在活動中，學生真切地感受到因為自己豐富的知識，出色的表現，帶來了他人的贊許，由此就可能產生主動閱讀的動力。
2、注重閱讀方法指導。
讀書的方法主要來自課內，來自老師平時的課堂教學之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”，因為它幾乎包含了小學階段最基本的讀書方法。在平時課堂教學中，如何引導學生去發現、揣摩、總結，在閱讀課外書時自覺地運用，也就是“得法于課內，得道于課外”。首先，要求學生讀書時要注意力集中，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書，聯系上下文尋求答案。其次，要求學生讀書時要勤動筆，做到“不動筆墨不讀書”，在課外書中圈圈點點，摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向學生介紹讀書的順序，拿到一本書應該先看什么，后看什么，那些精讀，那些略讀等等。
3、榜樣促進習慣的養成。
在課堂上，有意識地讓一些閱讀好的學生像老師一樣帶領學生閱讀，學生的積極性更高了，許多學生都躍躍欲試。繼而，我又由朗讀示范，講自己的讀書故事到學生朗讀示范，學生講自己的讀書故事等。將學生的閱讀興趣繼續提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導學生在閱讀活動中運用字典、詞典等工具書以及其他相關資料輔助閱讀，解決閱讀中的問題，同時引導怎樣愛書、護書，注意閱讀衛生等。
4、讓習慣在活動中鞏固。
良好的習慣養成有其反復性，學生閱讀習慣形成也會出現不穩定的情況，根據這一心理特點，需加強外在刺激，及時強化等方法，使學生的閱讀傾向自動化。
（1）童話閱讀活動。引導學生閱讀古今中外的`童話，了解認識童話作家，感受童話作品的體裁特點，并組織學生試著編寫童話故事，選擇童話作品排演童話劇。
（2）經典詩文閱讀節活動。引導學生閱讀中國傳統的詩、詞、文，感受中國傳統文化的獨特魅力，并組織學生給古詩編故事，創演古詩情境劇，古詩文朗誦等。
豐富多彩的評比、展示、激勵活動，讓已有良好閱讀習慣的學生，向更高效的閱讀推進，讓正在形成閱讀習慣的學生從成功的體驗中獲得閱讀快樂，從而形成穩定的良好閱讀習慣。
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