大專教師個人年度工作總結

時間：2023-02-14 14:24:27 方宇總結我要投稿

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大專教師個人年度工作總結（通用15篇）

　　時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的大專教師個人年度工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大專教師個人年度工作總結（通用15篇）

　　大專教師個人年度工作總結篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼期末又到了。我擔任的是xx大專數控班的班主任，班級由xx名學生組成的集體。本著誠心誠意對每位學生負責的態度，較圓滿地完成了一個學期的班主任教育教學工作。本人現將這學期的工作總結如下：

　　一、思想工作是各項工作的根本

　　學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生抵觸情緒，影響學習。發掘學生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面。現在的學生自尊心很強，叛逆的情緒時時產生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，像大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。

　　二、認真組織教學，和任課教師及時溝通

　　我們的學生雖然是大專班，但在初中階段學習成績方面并不算優秀，因此需要與任科教師及時溝通，激發學生的學習熱情，反過來激發任科教師的教學動力。這樣互相促進，在本學期期末階段班級學習氛圍濃，許多同學互相督促，提醒，爭取每門功課都能拿到學分。

　　三、規范管理，制度嚴明

　　主動貫徹落實學校各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的`晨跑、早操、衛生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，在系部檢查評比中，已經逐月提高。而且經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。

　　四、經常性與家長取得聯系，積極做好合力教育工作

　　可以通過電話溝通或者邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。有力密切了學校和社會的聯系，有力配合了對學生的及時教育。

　　五、需要改進的地方

　　盡管我班取得了一些成績，但不可否認，也有一些需要改進的地方，比如在集體活動方面，因為班級人數少，所以本學期沒有取得理想的成績。

　　在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。

　　大專教師個人年度工作總結篇2

　　本人自20xx年7月1日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名老師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養，并且務實地進行師德實踐。

　　二、認真教學，育人為本

　　參加工作以來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。以下是本人的教學經驗及體會：

　　1、提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　（1）課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。

　　2、提高教學質量，還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業，講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。

　　4、培養多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的'工作。

　　三、加強學習，提高自身素質

　　隨著教育教學改革的不斷深入，時代對老師的要求越來越高，越來越嚴。要求老師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的老師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。老師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。

　　四、務本求實，做好本職工作

　　嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的老師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有老師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是老師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。

　　在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活；實：基礎知識扎實；全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發，能力的培養，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。

　　大專教師個人年度工作總結篇3

　　20xx年即將過去，新的一年將要到來，在即將過去的一年里，通過自己勤懇工作，加上院、系領導的正確指導，各兄弟部門之間的相互協作，以及我系全體教師的共同努力，較圓滿地完成了年初制定的各項教學工作和院里布置的各項任務，從而也使本人在各個方面得到了鍛煉和提高。下面就我分管的教學工作總結如下：

　　一、常規教學運行正常，教學環節井然有序

　　根據教務處的通知，三系成立自查領導小組，傳達教務處關于期中教學檢查的相關事宜，按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基礎上，第十周開展了期中教學工作的系部抽查工作，有針對性的對教師的教學計劃執行情況、備課、課堂教學、作業批改、課后輔導答疑、課堂考勤，實驗實習和技能培養方案執行情況進行全面檢查，通過檢查我們了解到半學期來我系教師在教學過程中能嚴格遵循教學大綱的要求進行教學，教案、課件的準備及作業布置、批改，總體情況良好。

　　1、半學期來每位教師均能按教學大綱的要求安排教學內容，按教學周歷安排教學進度。無教師私自調課、停課現象。

　　2、加強聽課制度，老師間相互聽課平均為6次以上。

　　3、各教研室定期開展教研活動，為了提高教師的授課水平，請教學效果好且有一定教學經驗的老師上公開課、示范課，相互取償補短。教研室活動主題明確，內容豐富效果好，記錄齊全。平均教研活動5次。

　　4、加強青年教師的幫扶工作，尤其是本年度的新教師，經系部統一安排，通過新老結對，按照課程大綱的要求，完成教材的梳理、規范備課流程、試講、相互聽課、評教評學等環節，到目前為止，2位新教師均已順利過了教學關，且教學效果良好。

　　5、針對我系學生缺席遲到情況較嚴重的情況，加強課堂考勤，要求每位任課教師每節課都要堅持考勤。并將班級學生的出勤情況及時反饋給相關班級的輔導員，對缺席、遲到學生進行批評教育。

　　6、加強師德建設。以學院師德建設規范為藍本，以教研活動為師德建設交流與教育的載體，交流身邊先進的教師和事跡，相互學習相互促進。

　　二、健全機制，促進專業建設的穩步發展

　　1、在xx計劃基礎上進一步修訂10級人才培養方案，使之更加符合應用型人才培養要求，課程體系更加合理規范。

　　2、加強《計算機科學與技術》、《軟件工程工程》兩個自辦專業的建設工作。

　　3、學期初，根據教務處的安排，對金屬、材料、無機、軟件工程、通信和電子信息六個專業參加本科專業合格評估工作做了部署，成立了以系主任為首的專業建設領導小組，對xx年評估未達標的以上六個專業進行自評，按照本科評估標準，軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業除專業主任之外無高級職稱的教師，金屬材料和無機非金屬兩個專業均有一名博士（以上專業均不包含外聘教師）。根據評價指標六個專業均為合格專業。并計劃將計算機科學與技術專業作為院重點建設的遴選專業申報。

　　在課程建設方面我系也做了大量的工作，具體表現在：

　　1、課程建設大綱（理論課教學大綱、課程設計教學大綱和實驗教學大綱）編制齊全，并計劃在12月中旬組織專家進行審核。本學期重點加強自辦專業的課程改革，繼續將《C語言》和《單片機》這兩門具有的代表課程在教學方法和考試方式上進行改革探索，以期達到預期的效果。并由此輻射其他專業課程的教學，從而提高課堂教學質量和學生對專業課的學習興趣。同時已有三門課程《單片機》、《DSP》和《通信原理》進行教學改革立項申請。

　　2、為進一步提高我院學生計算機的應用能力，形成班級團結向上、互幫互助的良好學習氛圍，計劃自xxxx級開始將與等級考試相關的課程成績計算方法進行調整，將是否通過計算機等級考試納入到相應課程考試成績進行計算，對通過等級考試的同學采取一定的激勵措施，以推動教學方式、教學方法的改革，激發學生的學習積極性和主動性，提高我院的人才培養質量，進而增強學生的`就業競爭力。

　　3、第三批精品課程建設工作進展順利，電子信息類計算機專業基礎課程《C語言》和院公共基礎課《VFP》已完成了計劃中的相應工作和任務。并計劃將《計算機基礎》作為院重點建設的遴選課程申報。

　　4、各專業都有多個課程組，指定課程負責人負責該課程的質量監控，如：教材征訂，課件制作，集體備課，課堂教學方法等。以確保該課程教學過程的規范和統一。

　　三、完善實驗室建設，加強實踐教學管理，提高科研能力

　　1、由于我系的專業特點，所以在實驗室的建設和管理方面一直是我們的難點，但通過努力，學期初在教務處領導的大力支持和關懷下，順利完成了光纖通訊實驗室建設。并計劃對單片機實驗室進行設備的更新維護。申請計劃書已報教務處審核。

　　2、在實驗指導人員配備不足的情況下，大部分實驗室在實驗前均能做好實驗準備工作，設備擺放整齊、干凈，設備完好率在80%以上，實驗記錄完整，每門課程均有實驗指導書，實驗大綱齊全，考核方式靈活多樣。

　　3、加強對開放實驗室的管理工作，繼續聘請部分專業教師參與實驗室管理。

　　4、加強對技能培養方案執行情況的監督和檢查，確保實踐教學保質保量的完成，真正達到提高學生實踐能力的目的要求。

　　5、加強對xx年評估未合格實踐課程的監管，力爭使實驗開出率達到100%，綜合性設計性實驗的比例有所提高。

　　6、完成了xxxx屆畢業生的畢業設計安排工作，且畢業設計的課題審核已經結束，前期的調研和分析已經開始。

　　7、各項研究工作進展順利，到目前為止，我系正在進行的項目有：省教改項目1項、省大學生創新項目2項，院精品課程2項、院級科研項目4項、院級教改項目3項、市科研項目1項，社會科技服務項目多項，校企合作單位10多家。均按照原目標計劃的要求順利進行，并取得了預期的成果。

　　四、本人教學、科研情況

　　1、在教學中能夠做到應用科學有效的教學方法、現代化教學手段、靈活多樣的教學模式和教、學相長的教學理念組織課堂教學。課前充分準備，課堂游刃有余。通過學生反饋，教學效果較好。

　　2、科研方面：本人主持并參與的個省級教改課題和《C語言程序設計》院級精品課程正在建設之中，且進展順利。

　　五、存在問題和努力方向

　　在教學工作中還存在著一些有待解決的問題：如何進一步提高教師的專業基本技能、如何提高英語四級通過率、如何提高科研能力，以科研促教學等等。本人因性格比較急噪，有時對問題考慮的不夠周全，故給工作帶來了一定的影響。

　　計劃在以后的工作中將繼續努力，不斷學習，提高自身工作能力，協助路主任加強對本系教師的教育和管理，嚴把教學質量關。虛心向兄弟系部學習，取長補短，努力把工作做的更好。

　　大專教師個人年度工作總結篇4

　　本學期開學以來，我們教學秘書崗位在系黨政班子的帶領下，緊緊圍繞學院中心工作，解放思想，與時俱進，開拓創新，迎難而上，較為圓滿地完成了各項教學工作任務。

　　一、規范教學各環節管理，加快教學步伐

　　1、狠抓教風建設，本學期我系組織全體教師認真學習學院及本系的各項教學管理規定，并要求教師遵守規范，注意考勤，嚴格執行教學計劃，抓好從備課、授課到改作、出題、考試等各個環節，從而增強了教師的工作責任感，杜絕了教學差錯和教學事故的發生。

　　2、協助系領導切實做好下學期畢業生畢業論文答辯時間安排工作，采取時間提前、規范要求等多項舉措。要求全體指導老師都能嚴格按規范進行指導，確保我系11屆畢業生畢業工作的質量，狠抓指導過程管理。

　　3、做好教務處各項教學檢查的各項組織工作。根據學院教務處的要求，我系及時開展了教學常規檢查。通過聽課評教、調查問卷、召開教師座談會和學生代表座談會等形式全面了解全系的教學情況，并切實對查出的問題進行整改。

　　二、在明確教學秘書崗位的職責前提下完成相關工作

　　教學秘書是系主任、副主任教學管理工作的助手，行政上由系主任、分管副主任領導，并接受教務處的業務指導。我們教學秘書崗位現將本學期完成工作總結如下：

　　1、當好系主任、分管副主任的助手，協助處理日常教學方面的事務性工作。

　　2、兼任學院教學信息員，在教務處統一指導下負責本系教學監控的組織作。

　　3、按照有關的.規章制度，落實教學實驗場所、教學設備，按程序進行負責調課等項工作。

　　4、按照各專業教學計劃，提前向分管副主任提供下學期教學內容，根據分管副主任提供的教師任務安排計劃，編排課程表，并負責將授課安排及時通知有關人員。

　　5、協助業務副主任對全系教學工作進行組織、安排和調整，并負責檢查教學情況。

　　6、根據系主任、分管副主任的安排，協助組織本系的期中、期末考試和補考工作。管理學生考試試卷，負責考試成績的錄入、上報。

　　7、負責本系教學工作日志的整理、教師教學和學生上課的考勤工作。

　　8、負責教材的征訂上報工作、領取和發放。

　　9、負責管理教師檔案、本系業務檔案的整理和保管工作。

　　10、收集保存各種信息資料（考勤、教研活動、聽課、評課和學生座談記錄等），為系主任的工作決策提供依據。

　　11、定期征求學生對學院教學和教學管理工作的意見和建議，及時向教務處匯報。

　　12、完成系主任、分管副主任和教務處交辦的其它工作。

　　總之，我們今后應發揚成績，不斷努力，開拓進取，確保教學管理科學化、規范化。確保教學質量穩步提高。

　　大專教師個人年度工作總結篇5

　　時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：

　　一、思想政治方面

　　20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

　　二、教育教學方面

　　這學年上學期，我承擔工程造價專業的資產評估及其課程設計以及法學本科專業的房地產評估等課程教學任務，并參加了和工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20xx級工程造價專業的工程財務和20xx級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。我認為專業教學離不開當前行業的`狀況及其今后的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，鼓勵學生積極了解行業實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任工程造價專業x人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情況。

　　三、科研方面

　　在教育教學的同時，對專業領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先后在國家級及省級等刊物上發表論文。

　　在即將到來的豬年，將再接再厲，勇攀高峰。

　　大專教師個人年度工作總結篇6

　　時間猶如白駒過隙，20xx年轉眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的`工作，現將這一學期來的學習與工作進行總結。

　　一、思想政治方面

　　作為大學教師，我非常注重思想政治水平與道德修養的提高，在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業，時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師，師德師風非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是xx學院的師德師風建設年，我積極上網瀏覽學校的師德師風建設專網，認真學習學校的文件以及優秀教師的典型事跡，積極參加學校的師德師風建設活動（如學校的教師座談會以及院里的師生座談會）。通過這些學習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學生為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業素養。

　　二、工作方面

　　由于本人報到的.時間比較晚，因此這半學期沒排上課，院里領導研究后安排我行政坐班，主要協助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務（其中以前者為主）。雖然沒有走上講臺，接受教學實踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，并結合自己以往的教學經驗，找出自身的不足，以期在經后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設，如在市場營銷專業的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與xx老師學校精品課程建設以及建設等，通過這些接觸，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。

　　在協助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時上下班（除了特殊情況，如博士答辯），并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講，主要完成如下幾個方面的工作，

　　①參加市場營銷專業評估的資料準備工作（如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編），評估期間的會議記錄整理（專家座談會、評估反饋會的記錄整理）以及評估工作教學簡報的撰寫。

　　②對物流專業的培養方案進行修訂。通過對其他院校物流專業課程設置的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找，對物流專業的課程設置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。

　　③建立學術論文、優秀畢業論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外，還協助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責的態度來做，學到了一些待人處事的方式方法。

　　在建立學術論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇，并進行了分類，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法，為《xx》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上，形成了這門課的教學思路。

　　三、存在的不足與展望目標

　　在這半年的工作當中，我存在的不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發表，我反思了一下，這種結果有兩個原因：一是由于我在經過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠；二是在學習管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。

　　在新的一年里我一定要抓緊時間，積極著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議（三大索引工具收錄）上發表學術論文，積極申報科研項目，不負學校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經驗，更加全身心地投入到教學科研工作中。

　　大專教師個人年度工作總結篇7

　　過去的一學期里，我擔任xx職場電子、xx職場商務、xx職場模具班的專職班主任。我班在學校和本學院領導的統一組織及任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得了較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

　　一、加強思想教育，激勵學生成才

　　特別是我們職場班的學生回到學校后。激勵學生學習首先要從根本上抓起，即從學生的思想上抓起，通過形式多樣內容豐富的活動，引導學生明確學習目的，端正學習態度，提高學習效率，增強成才意識，有目的有步驟的來對學生進行思想教育。利用班會和查寢時間，深入學生內部，了解學生的想法，從根本上糾正學生的一些不良意識。教育學生求學要勤，嚴謹刻苦;增強自律和自制能力。此外，還鼓勵學生積極參加本院組織的“學習經驗交流會”、“經驗交流會演講比賽”及“優質課競賽”等一系列活動，從根本上杜絕思想束縛情況，促使每一位同學樹立宏大的理想，明確學習目的。在加強學習，提高思想認識的基礎上，增強大學生主人翁意識和歷史責任感，從培養創新能力，實踐能力和提高綜合素質入手，完成好為社會主義現代化建設培養和輸送優秀建設者的神圣使命。

　　二、緩解學生心理壓力

　　在競爭日趨激烈的當今社會，有不少學生存在心理上的問題。壓力大，心里焦慮，學業負擔重。因此，我注重加強學生心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還長期與班里心理聯絡員交流，并制定一系列有效方案來幫助班上有心理負擔的同學。

　　三、加強班級管理，培養優秀的學風、班風

　　大二年級學生面臨著電子檢測師、商務助理師、模具數控加工考證的過級考試，隨著時間的逼近，有的學生還沒過任何等級，有時會感到迷惘，對前途失去信心。　　因此，為學生營造一個良好的學習氛圍是很有必要的。選拔一批成績優異，工作能力強，值得同學信賴的班干部隊伍。深入學生內部，了解下面情況主要靠學生干部，許多具體工作都要靠學生干部去實施。學生學習需要發揮學生的主體作用，充分調動學生的主觀能動性，促進學生自我教育，自我管理。要求成績優異的學生與學習有困難的同學形成“一對一”的小組，主動關心同學的思想，學習與生活，增強集體凝聚力，充分發揮學生黨員的先鋒帶頭作用。培養班長及班干部成為學生與老師之間學風建設的橋梁和紐帶;組織學習小組，學習經驗交流會和各種學習競賽活動，形成濃厚的學習氛圍。同時教導學生干部以身作則，以突出的綜合素質和優良的學習成績影響和感染周圍的同學，在學風建設中起模范作用。

　　四、提高學生社會適應能力

　　通過激勵學生參加我院舉辦的“青春理想演講競賽”和“籃球比賽”活動使學生的自立能力得到了強化，幫助學生了解自己的社會位置和將擔負的社會責任，從而合理調節自我期望值，糾正自我意識偏差和失誤，縮短與現實社會的距離。并且培養樂學生行動的自覺性、果斷性、自制力，增強他們的挫折承受能力和自控能力，從而增強學生的社會適應能力。

　　五、學生寢室文化建設

　　寢室也是一個學習的`環境，更是保障學生有良好精神狀態學習的堡壘。這學期我院舉辦了“寢室文化秀”，使我班意識到寢室還需要不斷地加強寢室文化建設，爭取在下一學年里有較大的提高，并向“文明寢室”和“創優寢室”靠攏。重視對宿舍的管理，確保同學們按時歸寢，定期打掃寢室衛生，讓同學有一個良好的生活學習環境。

　　六、開展各項文體活動，豐富學生的課外生活

　　鼓勵同學們積極參加各學院組織的各項活動，例如:學科演講比賽、激情廣場、校園歌手大賽等。以豐富同學們的課外生活，增進同學之間的友誼，提高同學們的綜合素質，培養同學們積極向上的拼搏精神。

　　通過狠抓以上幾個方面，這一學期的工作收到了良好的效果。以后的幾個學年里，我會本著我院“誠實守信、奮發有為、勤于學習、勇于創新”的良好學風，使班級建設工作更加井然有序，在創建優秀班級活動中表現突出;班級學習氛圍濃厚，課堂秩序良好，能互幫互學，積極進取，具有班級凝聚力和團隊精神。

　　大專教師個人年度工作總結篇8

　　20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習狀況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下：

　　一、能

　　認真學習相關業務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業務技術水平；結合實際教學和科研狀況，用心申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研潛力和組織管理潛力；在工作中，充分協調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，上力求創新。

　　二、勤

　　對工作兢兢業業、勤勤懇懇，始終持續嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規定，嚴守各項紀律。

　　三、績

　　在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《xx》、兩個班的《xx》授課任務以及兩個班的`機械制圖大作業，同時指導了十個本科同學的畢業設計。下半年主要承擔了兩個班的《xx》和一個班的《xx》授課任務。

　　在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發表了四篇科研論文。本年度繼續擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中用心開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時，用心組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約xx學時。

　　大專教師個人年度工作總結篇9

　　在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質、業務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環境中感覺到幸運。

　　這一年中，我團結同事，積極履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下，教學科研方面都取得了進步，具體情況總結如下：

　　一、教學工作

　　20XX年本人的承擔的教學工作主要有專業課授課、實訓指導。本年度承擔了家具設計與制造專業XX級4個班、雕刻藝術家具設計XX—1班、木材加工技術專業XX—1班的《市場營銷》課程；家居配飾與賣場管理專業XX—1班的《中外家具發展史》、《錦繡拓展訓練》、《錦繡領導力培訓》課程；整體櫥柜設計專業XX—1班《職業禮儀與溝通技巧》共計五門課程。此外，還對《家具導購員培訓》實訓指導項目進行了全程實訓指導。本年度完成教學工作量累計662學時。

　　在上課前積極備課，通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段，深入了解行業、企業現狀，努力使授課內容與職業、行業對接。我嚴格要求自己，不斷吸收新知識，改造更新知識結構，適應行業及教學需求。在實施課程改革的進程中，不斷探索創新之路。做到了知識準確、項目齊全、目標明確、重點突出、難點突破、實踐豐富，同時運用現代職業教育技術手段，用新教學理念主導教學，真正形成以學生為主體、教師為引導的教學模式，全面提高學生綜合素質，深受學生好評。

　　不斷探索新的教學模式。結合學生特點、興趣、需要及行業職業要求等內容，引進了“體驗式”教學法，并成功應用在家居配飾與賣場管理XX—1班《錦繡拓展訓練》、《領導力培訓》兩門課程中。做到了在快樂中學習，在感悟中提高。學生的執行力、領導力、反饋能力、團隊合作競爭能力、自我壓力管理能力等綜合素質能力均有所提升。在下半年該班學生到北京參加訂單企業實踐教學活動，深獲企業好評，企業向我院寄來感謝信及錦旗一面。

　　二、科研工作

　　20XX年7月，經過評審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。本年度，參加《家具造型設計》、《家具生產工藝》兩門課程精品課建設工作。參加20XX年黑龍江省高等教育教學改革項目《工作過程系統化家具設計與制造專業課程體系的開發研究與實踐》課題、《高職學生藝術素養培養研究與實踐》等課題建設。

　　三、輔導員工作

　　本人是家居配飾與賣場管理XX—1班的輔導員。在這一年中，我積極指導班級的管理工作。

　　由于大學輔導員很難與家長見面深入了解學生情況，我制定了相應的工作計劃。每學期末給家長寫一封信（已從20XX年開始擔任兼職導員堅持至今）；重點學生每半個月與家長通話；保證最多兩天就與班級學生見面一次；每學期與每一位班級專業課任課教師溝通至少五次。實習期間保證每晚深入學生宿舍與進行思想工作或通過電話了解學生動態；每天與實習公司生活、工作指導人員溝通。這些舉措深獲學生、家長、生源高中老師好評！

　　完成20XX—20XX年度國家獎助學金發放工作；20XX—20XX國家獎助學金評選工作。在發放工作中，做好每一位學生的思想工作并告知每一位獲得資助學生的家長，鼓勵大家將所獲獎助學金直接繳納學費，減輕家庭經濟困難。在評選工作中，深入了解每一位學生的家庭真實情況、學生在校花費情況及學生在校表現情況，綜合測評。班級的`評選及發放情況穩定，學生心態平和，沒有爭執的情況發生。

　　做好輔導員日常工作，宿舍衛生良好，抽查學生夜不歸宿情況，檢查學生上課情況。

　　四、校企合作工作

　　利用每一個寒暑假返家、帶隊實習的機會，到北京意風家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美（北京）制造有限公司、北京金隅集團下龍順成紅木、天津意利達家具制造有限公司等北京、天津當地家具企業走訪調研，獲得大量企業一線資料充實教學內容，并深化了校企合作并大量節省了學院調研資金。家居配飾與賣場管理專業20XX級教學方案、20XX級專業授課內容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設計出來的。

　　本年度與北京錦繡投資有限公司協商、洽談，由公司出資、學院老師帶隊，帶領家居配飾與賣場管理XX—1班學生到公司進行實踐教學工作。保證了學生在公司內享受了企業內訓、外聘講師培訓、實踐操作等項目內容。使學生更早一步的了解職業性質、行業現狀，對自己所學的專業有了更深一步的認識。其中，由企業提供教師、學生北京往返臥鋪、學生補助、外聘講師工資等費用。這一舉措，既達到了校企學三方面的共贏，又節約的學校的教學成本，一舉多得。

　　本年度6月，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業的溝通、淺談工作；企業的接待工作；推介會的主持工作及后續的匯總和學生報到工作。

　　五、一體化教室建設工作

　　20XX年初，完成了《家居配飾與賣場管理》、《家具造型設計》、《家具結構設計》三個一體化教室的設計、預算工作，并跟蹤了后續施工工作。

　　20XX年初，經過4個多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場管理》一體化教室無償一次性投入價值30萬元人民幣的家具，節約了學院建設資金。

　　六、招生工作

　　受社會輿論大環境影響、我系近3年來招生人數一直處于下滑中。今年的6月份，在招生就業處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下，先后兩次到達了齊齊哈爾、雞西進行招生工作。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長、年級主任、班主任見面，詳細介紹了我系的專業建設及學生今后就業情況，收到當地學生、家長的一致贊同，效果顯著。

　　在招生就業初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下，得到了近3萬個高中生源院校學生家長的電話，通過刪選后，組織學生依次打電話做介紹，效果顯著。

　　接待來校參觀的生源院校師生，承擔本系一體化教室講解工作數十次。通過電話、QQ、百度知道等溝通工具、聊天工具及網絡資源，在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網絡宣傳工作，效果良好。

　　七、缺點和不足

　　一個人的力量是有限的，工作的開展是一個團隊合作的結果。在今后的工作中，我將配合同事一起為學院、系部、專業的需要貢獻自己的能量。

　　20XX年是緊張的一年，也是成長的一年。這些微薄的成績是在領導、同事的關懷和幫助下完成的，沒有你們，我們的工作也無從做起，感謝大家！在新的一年里，我將繼續努力，保質保量的完成教學任務，繼續深入學習，做好本職工作，爭取再有提高！

　　大專教師個人年度工作總結篇10

　　一、師德師風

　　作為大學教師，師德師風十分重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。因此我十分注重思想政治水平和道德修養的提高。熱愛祖國，維護祖國統一，維護民族團結，絕不做不利于國家發展的任何事情。熱愛教育，遵守職業道德，樂于奉獻，認真學習和聆聽領導和同事們談工作經驗，不斷自我反思，完善自我。在平時工作中，時刻注重自己的言行舉止，服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，努力完成本職工作。在教學中，以學生為本，認真備課，不斷更新自己的知識儲備，以培養符合人才培養方案要求的學生，努力確保良好的教學效果。

　　二、教學科研

　　在教學中，首先明確教學的目標，充分備課，尋找符合不同層次學生的最佳學習內容。同時，因材施教，課中課后積極解決學生的疑難問題，盡量滿足不同的學生的學習要求。其次，不斷探求有效率的教學方法，我通過對教育學理論的學習，觀摩有經驗教師的課堂，以及與老教師的交流，從中獲取了一些有效的教學方法。正確的教學方法不僅能夠提高學生學習的效率和，更能有效的實現教學目標。

　　入職以來，我參加了板書培訓、新教師入職培訓、企業ERP沙盤模型課程培訓，這些培訓受益良多，皆在為教學工作奠基充電，為成為一名合格的.教師而奮斗。

　　由于剛進入大學這個工作環境，還未開始科研工作，但我深知科研工作時大學的一部分，希望在未來，通過自己的努力，有機會開展、參與科研工作，取得有利于社會發展的科研成果。

　　三、管理服務工作

　　1.學生管理與服務工作

　　本學期我擔任了19級會計本科班的輔導員工作，作為新生班的輔導員，肩負更大的責任。首先，輔助學校開展了新生入學工作、新生入學教育工作。其次，在常規管理中，我定期召開班會，進行入學教育、安全教育、學風建設教育等，深入宿舍、課堂了解學生的動態和基本情況，有針對性的對學生進行思想教育和心理疏導工作；建立貧困生檔案，公開、公平、公正地實施獎、貸、助、補、減等政策；組織參與班級活動，積極融入學生，與他們建立良好的亦師亦友關系。

　　2.實習生管理服務工作

　　作為16級酒店管理專業石梅灣艾美酒店集中實習組14名同學和17級會計分散實習組11名同學的指導教師，我定期收集學生的實習記錄、了解學生的工作情況，關注學生的心理變動，適時開導學生，對學生進行安全教育，確保學生積極、安全、順利地完成實習工作。

　　3.活動服務管理工作

　　20xx年6月“瀾眉教育合作論壇”中，協助國際交流中心，帶領禮儀隊同學，在曼悅酒店進行賓客接待服務工作。

　　4.其他服務工作

　　作為經濟系會計教研室教研秘書，協助教研主任、系主任開展教研活動，負責收集、管理經濟系的試卷材料；負責本科合格評估第4指標相關材料的收集整理。

　　大專教師個人年度工作總結篇11

　　忙碌中，一個學期已經過去。回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，盡職盡責，較好地完成了本學期的各項工作任務，各項工作都取得了較好的成績。為便于今后更好地開展工作，總結經驗，查找不足。現將總結情況如下：

　　一、諄諄教導，以人為本

　　一學期來，我認真備好課，上好課，聽好課，及時批改作業，講評作業，搞好課后輔導，廣泛涉獵各種知識，形成了嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得的較為完整的知識結構，使自己的教學水平和思想覺悟得到了不斷提高，教育教學任務圓滿完成。以下是我的執教心得和體會：

　　1、上好課是提高教學質量的關鍵。

　　(1)課前準備：做好課前準備工作。認真鉆研教材，弄清楚教材的每句話、每一個字的基本思想、基本概念，弄清楚教材的結構、重點、難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道哪些資料應該補充，怎樣才能教得好，做到心中有數。思考教法，解決如何向學生傳授已掌握的教材，包括每節課的活動如何組織教材，怎樣安排等問題。

　　(2)上課情況。組織好課堂教學，做到全體學生人人關注、信息反饋人人重視、有意調動學生注意力人人關注、課堂語言簡明扼要、課堂提問人人有、課堂講練結合，保持了相對穩定。

　　2、在提高教學質量的同時，在課后輔導方面也要做好。

　　3、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教法，博采眾長，教學水平不斷提高。

　　4、培養多方面的`興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷拓寬自己的知識面，把新鮮的血液注入到教學內容中去。

　　二、強化學習，提升素質

　　時代對教師的要求越來越高，也隨著教育教學改革的不斷深化而更加嚴格。要求教師終身學習，自覺更新自己的知識，更新自己的觀念。修身養性、適應力增強，文化綜合素養不斷提高。作為基礎教育的一員，要不斷學習，更新教育理念，才能適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對于人才培養的時代標準。因為，提高課堂效率，落實素質教育，根本在于良好的教師素質。教師只有在課堂教學中不斷學習，不斷進取，完善自我，才能做到與教材相適應，與學生相適應，與課堂相適應。才能將符合時代信息的活水滲透到課堂教學中，做到常教常新。

　　三、求真務實，做好自己的本職工作

　　不遲到、不早退，有事主動請假，嚴格遵守學院的各項規章制度。在工作中，除系內安排的其他工作外，尊敬領導，團結同事，能正確處理與領導同事之間的關系。

　　我也是主動要求完成的。此外，學校教育以課堂教學為主渠道，是學校的中心工作。而備課、上課、改作業是作為一線教師的首要任務。為了上好每一堂課，我首先做到了認真備好每一節課，教學實踐使我深刻體會到教師只有在課前認真準備，才能上好每一節課，而備好每一節課既是提高教育教學質量的重要條件，又是教師不斷豐富自身教學經驗的必經之路為了備好課，我結合所帶班級的實際情況，認真鉆研課標要求，查閱有關參考資料，認真鉆研教材，確立了適合自己的教學目標，撰寫了切合實際的教案。

　　選準教學方法，在認真備好每一節課的基礎上，認真組織好每一節課的教學。課上盡量活一點，做實一點，做全一點。活：活著的教法，活著的學法；實用：扎實的基礎知識；全：就是面向全體，教學質量全面提高。真正做到了收獲大家都有，提高大家都有。注重智力開發、能力培養、素質提高的同時，教會學生掌握基礎知識。并對學生進行思想教育，結合學科特點。

　　四、反思總結，力求上進

　　總結一年來所做的工作，雖然有了一定的提高，但仍存在不足，主要表現在：

　　1、教學方法的把握還不是很成熟，還需要不斷的努力，不斷的向別的老師學習。

　　2、在教學研究方面雖然看了一些相關書籍，也有了一些收獲，但我深知要學習的東西還很多。

　　3、課堂教學缺乏引導性，師生互動少，對學生的積極性不能起到很好的促進作用。

　　4、專業知識儲備仍略有欠缺。

　　我要發揚優點，改正缺點，在今后的工作中努力加以彌補。在平凡的崗位上，努力提高自身素質，提高業務水平，爭取做出不平凡的業績。

　　大專教師個人年度工作總結篇12

　　一年來，本人熱愛教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。以下是我的工作總結。

　　一、在工作中

　　能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。

　　二、在教學工作中

　　做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時饋的形式，努力提高后進生的.文化基礎知識。同時，在班級中開展互互學小組，進行一一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。

　　平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進助后進，以好帶差，促進雙贏效果。學期初，我制定了教計劃，開展“伸出你的雙手，助你的朋友”的互互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

　　三、在學生的思想教育工作中

　　做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我采取和學生經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚、鼓勵，通過教育，學生的進步很快。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

　　大專教師個人年度工作總結篇13

　　年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，這一年我始終嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記學校的規章制度，在自己平凡的工作崗位上，全心全意的努力做好本職工作。下面我對20xx年的工作做了以下總結：

　　一、德：

　　我在思想上嚴于律己，時時刻刻提醒自己加強政治和業務知識的學習，樹立“以人為本、實事求是”的服務育人理念，并且認真執行學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退。用正確的理論來指導自己的工作實踐，指導自己樹立堅定的共產主義信念，指導自己不斷改造世界觀、人生觀和價值觀。始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待每一項工作。

　　二、能：

　　本學年在校領導的關心下，讓我在工作中成長的很快。在居委會具體領導的指導下我深入社區像基層普查工作人員學習，掌握普查對象登記內容。從剛開始的挨家挨戶的敲門、記錄人口信息，再到歸類總結數據、核對人口資料查漏補缺，雖然過程繁瑣、工作量大，但是卻是我人生道路上的`一筆寶貴財富，一段受益匪淺的工作歷練，也是學校領導對我工作能力的肯定。所以我決心做一名合格的普查員，認真的完成工作為學院增光，經過四個月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負學校領導對我的信任。

　　三、勤：

　　積極努力的學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地完成本職工作。并且通過前段時間學校組織的崗前培訓也對我受益匪淺，讓我對華文教育有了更加全面而深刻的認識。今后我將更加努力，做到積極主動、不掉隊、不落伍，而且要勤思考，把握學校給我們創造的機會，使自己在華文學院的教職員工隊伍中能更健康、更迅速地成長。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。

　　四、績：

　　這一學期，對我雖然談不上辛苦的一年，但卻是收獲的一年。感謝學校領導對我的充分信任，是你們對我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機會。在普查工作結束的同時也得到了很好的成績。但是我認為還要更加積極更加努力的完善自己，發揚自己的長處，克服缺點，謙虛謹慎、不怕苦、不怕累、求真務實，扎扎實實地做好領導分派給我的各項工作，為新一學期的到來打好基礎，積極投身于下一輪的工作當中去。

　　大專教師個人年度工作總結篇14

　　都說時光如梭，轉眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：

　　一、思想政治方面

　　我積極要求進步，在思想上嚴于律己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業教育戰線的教師，當然更加關注職業教育。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的.各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

　　二、恪盡職守，認真做好本職工作

　　我擔任物理教學工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務型”教學法、創設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。

　　平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。

　　三、生活方面

　　在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關系。我深知終身學習的重要性，所以盡管自己有著系統、堅實的功底，我仍能堅持通過閱讀大量的報刊、雜志來豐富自己的課外知識，提高自身素質。但一年來，我在學習和工作方面也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

　　大專教師個人年度工作總結篇15

　　一年來，本人熱愛教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。以下是我的工作總結。

　　一、在工作中

　　能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。

　　二、在教學工作中

　　做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。

　　平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的'朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

　　三、在學生的思想教育工作中

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