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近三年來個人工作總結（通用20篇）
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的近三年來個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
近三年來個人工作總結 1
彈指一揮間，又一個三年過去了。這是我在我們公司工作的三年，亦是我成長飛速的三年�；乜催@三年，我從一個大學剛畢業的學生，成長為一名公司里業績最高的業務員，這期間每一次的進步都是值得記錄下來的。我為了未來工作能夠更上層樓，現將近三年的工作做一個總結：
一、這三年工作態度方面
無論是學習還是工作，也無論是一天還是三年，態度都是最重要的，只有好的態度能夠帶領著我們走向光明的未來。近三年在我們公司的工作中，我始終都用謹慎認真的態度，對待每一項工作，哪怕那項工作再小，我都始終認真對待，只因我明白，態度是決定我們工作做不做得好的關鍵。當然，時跨三年，這三年的工作態度還是有些許區別的。第一年和第三年的工作態度都還挺好，是要勝過第二年工作態度的，第二年的工作態度雖也認真謹慎，但第二年因為一些對工作方面的迷茫，在認真謹慎的間隙，有些懈怠，還好在第三年時又回到了絕對認真的態度，重新回到了正軌。
二、這三年具體行動方面
這三年，在具體行動方面，我在來公司工作的第一年里，便跟隨著部門領導做起了關于公司拓展業務的工作，這項工作極大地鍛煉了我的`工作能力，使得我在第一年時就充分融入了我公司這個大集體，我甚至還因為跟隨著部門領導工作成為了部門中不可替代的員工。到了工作的第二年，我對業務工作已經非常熟悉了，除開那段我有些迷茫的日子，我的業績由中上游沖進了前三，受到了領導一度的好評。在第三年，也就是今年的工作中，我的工作有了更加清晰的方向，也就有了增加具體的提升工作。這一年是我將業績沖進第一，并穩步在榜首的一年，我不僅獲得了公司領導和同事的認可，同樣得到了客戶的認可。
三、這三年人際關系方面
最后我想要稍微提一提的是我這三年的人際關系。我雖是做業務的一名員工，但是我卻性格非常內向。在今年的工作中，已經看不出什么我在人際方面的不足了，但在過去兩年中，尤其是進公司的第一年，我都少有與人溝通的。好在我明白這一點對我工作生活的影響，我在第三年工作中，已經足以讓人不愿相信我過去是一個內向到不說話的人了。
近三年來個人工作總結 2
三年來，在各級領導大力支持下，在各位同志的鼎力幫助下，我愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的其它任務，現簡要回顧總結如下：
一、政治思想方面
三年來，我能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹和落實科學發展觀，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前能保持清醒的政治頭腦，能運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和處理問題。在平時工作中，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮先鋒模范作用，自覺維護單位的整體利益和長遠利益。敢于堅持原則，顧全大局，作風正派，嚴守紀律，團結同志，尊重領導，樂于助人，無私奉獻，做到始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在同志們的真誠支持和幫助下，取得了干部職工對我的高度信任，使我的工作能一步一個臺階地前進，使我的思想也更加成熟了，也使我的世界觀、人生觀、和價值觀得到了鍛煉。
二、工作業務方面
在教書過程中，我熱愛教育事業，安心教書育人，不斷提高個人素質，進行教育教學改革，取得了較好的成效。一是不斷學習，自我加壓，努力提高自身素質。堅持黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。二是刻苦鉆研，總結規律，積極開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養分，為培養合格人才，積累了豐富的教育教學經驗。在教育工作中，以發展的.眼光、科學的態度、求實的精神，把教書育人結合在一起。三是以人為本，率先垂范，勇當教育改革帶頭人。四是高起點、高標準、嚴要求，以優秀教師為榜樣，做到常思求進，勤奮求學，嚴謹治教，奮發求業，努力提升自身綜合素質，不斷提高教育教學水平，使自己真正成為一名教師和學生心中的骨干教師。
自20xx年8月28日借調在居仁辦事處黨政辦任工作員以來，我能夠結合實際，在業務上遇到難題時，能虛心向同事請教，業余時間認真學習有關業務知識，不斷提高自身工作業務能力，全面完成了各項工作任務及領導交辦的具體事項(特別是辦文辦會、部門協調等工作)，不拖后腿，保證了辦公室工作的正常運轉。我認真履行工作崗位職責，勤勤懇懇、任勞任怨地做好自己的本職工作，做到個人利益服從集體利益。對領導交辦的工作任務，都能盡職盡責、按時按質完成，不管任務有多重，工作有多忙，都毫無怨言，并能準確領會和把握領導意圖，當好領導的參謀和助手，使領導感到得心應手，得到領導、同志們的一致肯定。對轉變職能加強服務和如何把辦公室“三服務”工作做得精益求精，大量瀏覽和學習社會科學、自然科學和有關方面的知識，不斷提高自己的政策理論水平和工作業務能力。
我自進居仁辦事處黨政辦工作，就接手辦事處工會工作業務，我認真學習有關工會相關業務知識，把提高自己業務素質當作一項重要的工作，認真學習《工會法》、《勞動合同法》，《勞動合同法實施條例》等知識，在學習中不斷提高思想認識，增強實踐工會理論的自覺性和堅定性，同時密切結合工會宣傳工作的實際，制定工作計劃，利用學到的理論知識和技能，引導廣大職工以更加飽滿的政治熱情和更加堅定的信心，為居仁的跨越式發展多做貢獻;在工作中，履行自己的工作職責，完成自己的工作任務，積極圍繞經濟發展和安全生產，創新勞動競賽的內容和形式，積極組織開展創建工人先鋒號活動，牽頭在有條件的非公企業建立工會組織，“兩節”期間認真組織開展幫扶慰問活動，在平時工作中，自己和同事們多來往、不疏遠，珍惜彼此真誠的情誼;多思過、不爭功，努力培育開闊的胸襟。我覺得只有這樣，才是重了同志之間的情分，才能形成互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持的良好風氣，共同致力于干事業、謀發展，建設和諧工會的氛圍。
三、繼續加強學習
“希望與困難同在，挑戰與機遇同行”，面對新的困難，新的激流、新的險峰、新的考驗，我要立足本職、不斷學習政治理論和業務技術知識，虛心向有經驗同志和前輩學習，用知識和技術來武裝自己。以自己的實際行動、一流的業績和無私的奉獻為居仁辦事處的發展做出更多的貢獻!
近三年來個人工作總結 3
20xx年畢業進入河溪中學教學，三年的時間讓我從初出茅廬的大學生成長為可以在工作中勝任的年輕教師，這其中離不開各位領導和老師對我的關心和幫助。作為師范院校的畢業生，我有著對教育的滿腔熱情和美好理想，在河溪中學這個優秀的大家庭中慢慢成長。
一、在德方面：
我擁護中國共產黨的正確領導，擁護黨的各項方針政策，忠誠于黨的教育事業，熱愛學生，關心學生，以把學生培養成才作為自己的教育目標。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的.層次，能力也得到了很大的提升，今后我會更加努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。
二、在能方面：
我具備從事教學工作的基本技能，能勝任教學工作。20xx年起擔任我校電教組組長，積極組織和參加教研組培訓活動，不斷提高自己的業務水平。同時組織學校其他學科教師進行計算機基礎操作能力培訓，配合教研處教務處完成學校教研教學任務。教學上剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力。
三、在勤方面：
三年以來，我兢兢業業，按時上下課，準時參加學校開展的各種教育教學活動和思想政治學習，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學工作。并認真完成學校以及上級領導所交的任務，積極參與校本培訓、南充市學科專業知識培訓和四川省高中新課改課程培訓等課程培訓。
四、在績方面：
我連續三年任教學校高20xx級、高20xx級、高20xx級的信息技術學科的教學工作，三年來無論是期末考試還是高中信息技術畢業會考，所教學科均取得了優異的成績，在全市名列前茅，向社會和家長交出了一份滿意的答卷。其次，我還負責學校網絡管理和日常維護服務工作，本作負責的態度，兢兢業業，得到領導和同事的好評。
總之，在服務期三年的特崗教學工作中取得了一些成績，也存在著一些不足。但在今后的工作中，我一定要揚長避短，爭取更大的成績。我同時也深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任，我愿意把我的一身奉獻在教師這個崗位上，自愿留在本地，繼續為基礎教育的教育事業添磚加瓦。
近三年來個人工作總結 4
在過去的三年里，我們醫院全體員工在院領導的正確指導下，以“以患者為中心，以質量為核心”的服務理念，不斷推動醫院各項工作向前發展�，F將過去三年的工作進行總結。
一、醫療質量與安全管理
1. 質量提升：醫院嚴格執行醫療質量管理制度，定期對醫療質量進行評估和改進。通過加強醫療流程的優化和醫療技術的培訓，醫療質量得到顯著提升，患者滿意度逐年提高。
2. 安全管理：醫院高度重視醫療安全，建立了完善的安全管理制度和應急預案。加強對醫療設備的維護和檢查，確保設備正常運行。同時，加強對醫護人員的安全教育和培訓，提高安全意識，確保醫療安全。
二、醫療技術創新與人才培養
1. 技術創新：醫院注重醫療技術的創新與發展，積極引進新技術、新設備，不斷提升醫院的診療水平。通過技術創新，醫院在多個領域取得了顯著成果，為患者提供了更加優質的醫療服務。
2. 人才培養：醫院重視人才的培養和引進，建立了完善的人才培養機制。通過舉辦各類培訓、學術交流和繼續教育等活動，提高醫護人員的專業素質和綜合能力。同時，積極引進高層次人才，為醫院的發展注入新的活力。
三、患者服務與滿意度提升
1. 服務優化：醫院不斷優化服務流程，提高服務效率。通過加強導診、掛號、繳費等環節的協調與配合，減少了患者的等待時間，提高了患者的就醫體驗。同時，醫院還加強了對患者的健康教育和心理關懷，提高了患者的滿意度。
2. 滿意度調查：醫院定期開展患者滿意度調查，了解患者對醫院服務的評價和建議。針對患者提出的'意見和建議，醫院及時采取措施進行改進和優化，不斷提升患者滿意度。
四、科研與教學工作
1. 科研工作：醫院注重科研工作的發展，建立了完善的科研管理制度和激勵機制。鼓勵醫護人員積極參與科研項目和臨床研究，推動醫院科研工作的不斷深入。同時，醫院還積極與國內外知名醫療機構合作，開展學術交流與合作。
2. 教學工作：醫院承擔著一定的教學任務，為醫學院校提供實習、見習和進修等機會。通過教學工作，醫院不僅為社會培養了一批批優秀的醫學人才，同時也促進了醫院自身的發展。
過去三年，醫院在醫療質量、安全管理、技術創新、人才培養、患者服務等方面取得了顯著成績。但我們也清醒地認識到，醫院在發展過程中還面臨著一些挑戰和問題。未來，我們將繼續以患者為中心，以質量為核心，不斷加強醫院管理和人才培養，推動醫院各項工作再上新臺階。同時，我們也將積極探索新的發展模式和服務模式，為患者提供更加優質、高效的醫療服務。
近三年來個人工作總結 5
我很榮幸成為xx縣錄用的特崗教師的一員。20xx年8月底，我被縣教育局分配到中心學校上班，第一個學期20xx年9月1日至20xx年2月，我在處在鄉下的郁寨小學任教，20xx年新年開學到現在20xx年元月，我在中心小學任教。在xxx的這些日子里，讓我深深感動的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在地城小學這個優秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績等方面將工作情況總結如下：
一、思想品德方面：
三年來，我積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級、領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。孔子說：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。
二、師德培養方面
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
三、業務知識和工作能力方面：
身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想！學習終生！認真對待學生！對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任！學生有的較乖，比較聽話，自覺性也比較高，所以也比較容易管理。而有些學生比較早熟一點，有一些驕傲一些調皮。初來乍到時，自己也跟個孩子似的，有時候會跟孩子們斤斤計較。學生一句無心的我還是比較喜歡我們以前的某某老師，因為她比較有經驗。讓我傷心許久。教學上，最開始，對學生不是很了解。每一堂都希望自己認真去備，認真去上，但是實際教學畢竟不比實習，也許是方法不對，搭班的班主任經常會說，沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己，學生又不會感激，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。一直在改進中。常常看到學生的自控能力比較差，上課亂接話，想說話就說話，這都讓我切身體會了教師難當，要做好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。直到現在我明顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心。另外學校的教研活動我積極地參加，從中發現個人教學上的很多缺點，聽骨干教師的課多了，收獲也頗多，我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多。
四、工作態度勤奮敬業方面：
兢兢業業面對每一件教學工作，認認真真上好每一節課。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。從大學畢業到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我。
五、工作業績方面：
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的`教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成績也有了顯著提高，一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的事業。
教育貴在教育孩子先學會做人。誠信是做人最基本的準則，紀律是執行路線的保證。我常常想，一個人能力的培養和提高是永無止境的，但是不好的品格形成以后，將會負面影響一個人的一生。所以我常對孩子說：如果你在學校或者家里犯了錯，不要試圖欺騙和隱瞞，更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經犯下的錯誤，這樣只會錯得越來越遠，最好的辦法是主動承認錯誤、勇于承擔責任，以誠肯的態度去爭取老師和父母的諒解與幫助，及時改正才能夠進步，才能夠健康快樂的成長，誠信的習慣也會是將來立足于社會的最優秀、最讓人信賴的品質。
三年的時光匆匆而過，雖然平淡，但我過得很充實，盡管忙碌，但也豐富了我的閱歷，三年的特崗教師工作，我自認為是問心無愧的，然而，我深深的知道，由于少不更事，無論是工作能力還是工作經驗，我都有很多不足，需要在座的領導和同事們及時的點撥和引導，以幫助我快速的成長，在此，向一直以來關心幫助我走過來的領導和同事們致以忠誠的謝意，我的成長離不開你們，希望能得到你們一如既往的關愛和幫助。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需繼續加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。
近三年來個人工作總結 6
過去三年，對于本院而言，是充滿挑戰與機遇的三年。面對復雜多變的醫療環境和日益增長的醫療需求，我院全體員工齊心協力，不斷創新服務模式，提高醫療質量，確保患者安全，取得了顯著的成績�，F將三年來的工作總結如下：
一、工作回顧
1. 醫療質量與安全
我們加強了醫療質量管理，建立健全了醫療質量監控體系，確保各項醫療操作符合規范，減少了醫療事故和糾紛的發生。
強化了醫療安全教育，提高了醫務人員的安全意識，確保了醫療過程中的患者安全。
積極開展臨床路徑管理，優化診療流程，縮短了患者住院時間，提高了床位周轉率。
2. 服務質量提升
我們注重提升患者就醫體驗，推行了預約掛號、電子病歷等便民服務措施，減少了患者排隊等候時間。
加強了與患者的溝通與交流，建立了醫患溝通機制，增進了醫患之間的信任與理解。
3. 學科建設與發展
我們加大了對學科建設的投入，引進了一批高層次人才，提升了醫院的學科水平。
加強了與國內外知名醫院的交流與合作，舉辦了多場學術交流活動，拓寬了醫務人員的視野。
推動了臨床科研與技術創新，取得了一批具有影響力的科研成果，提升了醫院的'學術地位和影響力。
4. 醫院管理與運營
我們加強了醫院管理，建立了完善的醫院管理制度和流程，提高了醫院運營效率。
推行了績效管理，激發了醫務人員的工作積極性和創造力。
加強了醫院財務管理，確保了醫院資金的合理使用和資產的有效管理。
二、工作亮點
1. 成功應對突發事件
在過去三年中，我們成功應對了多起突發事件，如傳染病、自然災害等，展示了醫院強大的應急能力和組織協調能力。
2. 開展公益活動
我們積極參與社會公益活動，如義診、健康講座等，為社區居民提供了便捷的醫療服務和健康指導，贏得了廣泛的社會贊譽。
3. 科研成果豐碩
醫院科研團隊在多個領域取得了重大突破，發表了一批高水平的學術論文，獲得了多項科技獎勵和專利授權，提升了醫院的學術地位和影響力。
三、存在的問題與不足
雖然我們在過去三年中取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：
1. 醫療資源緊張
隨著患者數量的不斷增加，醫院醫療資源緊張的問題日益凸顯，需要進一步優化資源配置，提高醫療效率。
2. 人才隊伍建設需加強
醫院人才隊伍建設仍需加強，尤其是高層次人才引進和培養方面，需要加大投入力度，提高醫院整體實力。
3. 信息化建設需完善
醫院信息化建設仍需完善，尤其是醫療信息數據的安全性和共享性方面，需要進一步加強技術投入和管理力度。
展望未來，我們將繼續秉承“以患者為中心”的服務理念，不斷提高醫療質量和服務水平，加強學科建設和人才隊伍建設，推動醫院高質量發展。同時，我們也將積極參與社會公益事業，為人民群眾的健康事業做出更大的貢獻。
近三年來個人工作總結 7
近三年來，我始終堅持黨的教育方針，熱愛本職工作，以高度的責任感，使命感積極投身于黨和人民的教育事業中。在實踐中，不斷提高思想政治覺悟和業務能力，堅持以提高教育教學質量為工作中心，積極探索，潛心鉆研，博采眾長，勇于創新，豐富了自己的教學思想和實踐經驗，形成了自己的教學特色，并取得了一定的成效�，F將近三年的工作總結如下：
一、在思想政治方面
加強思想政治修養，以高尚的職業道德情操獻身于教育事業。在政治上，以一名優秀教師的身份嚴格要求自己，積極要求進步，不斷提高認識和政治覺悟。能夠自覺地，積極地參加政治理論學習。用正確的理論武裝自己的頭腦，不斷堅定政治信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，認真貫徹執行黨的教育方針，時刻以《教師職業道德規范》規范自己的言行，愛崗敬業，教書育人。
二、在教學工作方面
近三年，我xx年擔任高二（4、6）兩個文科班和高二（2）一個理科班的政治課教學，xx年擔任高三（4、6）兩個文科班，高一（3、4）兩個班政治課教學，xx年擔任高一（2、3、5、7）四個班和高三（2）一個文科班的政治課教學，課前認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按每節課的知識要點，進行歸納。
三、增強上課技能，提高教學質量
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意懂，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
四、虛心請教其他老師
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的.課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
五、認真批改作業
布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
六、做好課后輔導工作，注意分層教學
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查缺補漏工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充講解完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
七、其他方面
本學年，我所帶的高一（2）班和高三（2）班政治成績進步大，在全州統一檢測中獲得中上名次。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易。但我相信，只要愛崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名教師，我知道我的工作還做得不夠，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我唯有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
近三年來個人工作總結 8
時間如白駒過隙，轉眼間三年特崗服務期已滿。這三年來，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點，增長了很多知識，提升了個人能力。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我主要從以下幾方面來總結這三年的工作。
一、思想政治方面
三年來，我積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作。在學校的教學過程中，能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業務，互相學習以提高教學水平。并且在工作中能夠顧全大局，團結協作，以便順利完成各項任務。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。
二、教學工作方面
參加工作以來，我認真抓好常規教學，落實“備、講、批、輔、改”等多個環節，堅持備學生、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質量，精心設計課堂環節，優化學生訓練內容，少講精練，打造高效課堂。平時認真批改學生作業，針對學生作業中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進生轉化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高學生學習成績。抓好常規教學同時，我積極開展教學創新。三年來，我在學校提倡的“四步達標”課堂教學模式的基礎上，探索新的教法和學法。通過分析學情，結合學生實際，在教學中將小組合作學習，學生自主探究學習和老師有效指導充分糅合，大大提高了課堂教學效率。在鎮組織的教學質量檢測中，多次取得優異成績。
三、班務工作方面
三年來，我一直擔任班主任工作。我始終以不放棄每一個學生，關愛每一個學生為原則，努力促進學生德、智、體、美、勞諸方面能力的.發展。工作之余，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍，提升了班級管理能力。在班級管理中，我大力推行依法治班理念，與全體學生一起先后制定了《班級管理細則》、《班級圖書管理制度》和《綜合素質考核細則》等文件，使學生的獎罰都有章可循，以此來幫助他們形成良好的行為習慣。同時，加強班級文化建設。每學期開學初與學生一起精心布置教室。三年中，我從未接受過學生家長的禮物，嚴格按照道德規范約束著自己的言行。
四、考勤紀律方面
三年來，我嚴格遵守學校的各項規章制度，高標準、嚴要求地履行教師職責。不遲到、不早退、不曠工，堅持出滿勤，如果有事，嚴格履行請銷假手續。三年來，累計請假天數不超過十天。在日常工作中，我尊敬領導、尊重同事，因為年輕，活多干、擔多挑，在工作中成長，在干事中做人。如今我和學校的各位同事關系和諧融洽。
五、工作業績方面
在過去的一年中我撰寫的論文，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實施。
教學是一門科學，但更是一種藝術�；仡欉^去的三年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們去探索，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。
近三年來個人工作總結 9
近三年來，我作為一名老師，在教育教學的道路上不斷前行，努力提升自己的專業素養和教育教學能力。以下是我對近三年工作的總結。
一、教育教學工作
1. 課堂教學：我始終堅持以學生為中心，注重激發學生的學習興趣和主動性。通過引入多樣化的教學方法和手段，如案例分析、小組討論、項目實踐等，有效提高了課堂互動性和學生的參與度。同時，我也注重培養學生的創新思維和實踐能力，使他們在學習中不僅獲得知識，更掌握解決問題的能力。
2. 課程設計：在課程設計方面，我注重知識的系統性和實用性。我根據學科特點和學生需求，不斷更新和優化課程內容，確保課程內容的前沿性和時效性。同時，我也積極引入跨學科的知識和案例，拓寬學生的'視野和思維。
3. 學生指導：我始終關注學生的成長和發展，積極為學生提供個性化的指導和幫助。我利用課余時間與學生進行交流和溝通，了解他們的學習情況和心理需求，幫助他們解決學習中遇到的問題。同時，我也積極推薦學生參加各種學術競賽和實踐活動，為他們提供更多的鍛煉和展示機會。
二、科研與學術工作
1. 科研項目：近三年來，我積極參與科研項目的研究工作，致力于推動學科發展和創新。我主持或參與了多個科研項目，取得了一些重要的研究成果。這些研究成果不僅提高了我的學術水平，也為學校和社會做出了積極的貢獻。
2. 學術論文：在學術論文方面，我積極撰寫和發表高質量的學術論文。我注重論文的學術價值和實際應用價值，力求將研究成果轉化為具有指導意義和實踐價值的學術成果。近三年來，我在國內外學術期刊上發表了多篇學術論文，得到了同行專家的認可和好評。
3. 學術交流：我積極參加各種學術會議和研討會，與同行專家進行深入的交流和探討。通過學術交流，我不僅了解到了最新的學術動態和研究成果，也拓寬了自己的學術視野和思路。同時，我也積極向同行專家請教和學習，不斷提高自己的學術水平和教育教學能力。
三、社會服務與貢獻
1. 社會培訓：我積極參與社會培訓工作，為企事業單位提供專業的培訓和咨詢服務。我利用自己的專業知識和實踐經驗，為企業員工提供有針對性的培訓和指導，幫助他們解決實際問題，提高工作效率。
2. 公益活動：我積極參與各種公益活動，為社會貢獻自己的力量。我通過參加志愿者活動、捐款捐物等方式，為弱勢群體提供幫助和支持。同時，我也積極參與學校的公益活動組織工作，為學校的公益事業發展貢獻自己的力量。
四、總結與展望
近三年來，我在教育教學、科研與學術、社會服務與貢獻等方面取得了一定的成績和進步。但我也清醒地認識到自己還存在一些不足和需要改進的地方。例如，在教學方法和手段上還需要進一步創新和改進；在科研工作中還需要加強團隊協作和跨學科合作等。未來，我將繼續努力提高自己的專業素養和教育教學能力，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。同時，我也將積極參與學校的各項工作和活動，為學校的發展貢獻自己的力量。
近三年來個人工作總結 10
20xx年，大學畢業以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘考試，經過一系列的筆試、面試、考核以及培訓我有幸成為了樺川縣新城鎮教師隊伍中的一員。時間過得真快，轉眼間三年特崗效勞期已滿。在這三年當中，我要感謝來自每一位指導的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家庭中漸漸成長。三年的磨練，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，同時也讓我改正了不少缺點，為了更好地做好今后的工作，總結經歷、汲取教訓，我從以下幾方面對三年來的工作進展總結。
一、思想品德方面：
在這三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業，擁護黨的各項道路、方針、政策，遵紀守法。認真學習相關法律法規，認真學習?中小學教師職業道德標準?;本著全心全意為人民效勞的宗旨，努力進步思想覺悟“吃苦在前，享樂在后〞。在實際工作中，注重師德修養，愛崗敬業。在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。
二、工作才能方面：
自踏上工作崗位起，我就一直擔任班主任工作，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生，該怎樣走進他們的內心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應手，也得到了學校指導的一致認可。三年來，我每項工作都是走在最前端，無論是教學還是學校組織的各項活動，我都做得是有聲有色。
三、工作態度方面：
三年時間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節課。要給學生一滴水，教師要有長流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的進步就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他教師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，抑制自己的'缺乏，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改進自己的工作。從大學畢業到今天，我一直沒有停頓閱讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我。
四、工作業績方面：
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經歷缺乏，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我經常聽優秀教師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學習改正，終于我的業務程度有了顯著地進步，而且我所任教的班級連續三年來教學成績始終都是位居首位，得到了家長和指導的一致好評。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級，這是我最大的成就感。在20xx年我又獲得了鎮級優秀班主任，鎮級優秀教師等榮譽稱號，我所任教的班級也被評為優秀班集體的榮耀稱號。三年里的賽課活動每次都有我的身影，而且我也會不負眾望，獲得一個又一個可喜的成績。
以上便是我近三年特崗生涯的工作總結，雖然如今的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學也已由新手時的迷茫，轉變為如今的得心應手，但在教學理論環節中，仍存在很多缺乏和困惑。教育教學是一門高深莫測的藝術和學問，它需要廣闊教師同仁們窮其一生去鉆研和探究。我們只有經常吸收源頭活水，經常補充新穎血液，不斷更新思維理念，才會不斷獲得新進步。唯有使自己根深，才能葉茂;只有讓自身淵遠，方能流長，三年的特崗歷程，我迷茫著，探究著，收獲著，也快樂著，然而這僅僅只是漸漸長教育旅程的起點，語文教育之路其修遠，吾將上下而求索。望學校和教育部門指導予以審查考核、提點指正，以便于自己將來不斷改進、進步和完善，迅速成長為一名優秀的高中語文教師。
近三年來個人工作總結 11
時光飛逝，如白駒過隙，自20xx年7月畢業來到這山清水秀的蒙江中學，轉眼間三年已經過去了，讓我從初出茅廬的大學生成長為現在站在講臺上揮灑自如的年輕優秀特崗教師。在學校的這段日子里，我要感謝來自學校每位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在這個團結而優秀的大家庭中慢慢成長。這三年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓、總結經驗，我從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師�，F將三年來的工作總結如下：
一、在思想品德方面
作為年輕教師，三年來我積極擁護黨的領導，認真參加思想政治學習，關心國家大事，遵守紀律，熱愛黨，熱愛學生，團結同事。作為一名入黨積極分子，三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結協作，順利完成各項任務。在以后的學習和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。
二、師德培養方面
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。首先教會學生在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭做到全校師生的楷模。
三、業務知識和工作技能方面：
自20xx年9月至今我一直擔任初中英語、小學英語教學和學校文件接收工作。在這三年期間，我對待工作都是兢兢業業，認真負責，按時完成，從不拖拉。從踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時，研究創新出多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去，深入淺出，培養了學生濃厚的學習的興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，靈活運用基礎知識，從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。
四、工作態度勤奮敬業方面：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在領導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法，使我有了很大的進步。在教學中，虛心請教教學經驗豐富的老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學邊思，學習別人的優點，克服自己的不足。通過三年堅持不懈的努力，我也取得了一定的成績。20xx年12月至20xx年12月，我先后四次參加了“國培”，其中三次榮獲優秀學員；我所撰寫的《淺談英語教學中的德育滲透》獲得了吉林省優秀論文一等獎，并刊登在了《素質教育理論研究與實踐探索》一書中；我所輔導的學生在全國英語競賽中榮獲二等獎的好成績；我所教的`班級在縣抽考中也取得了較好成績，每次均有優秀率；我也曾多次參與國家、省、市、縣級的課題并都順利結題。
在一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲到的卻是那一份份充實而沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情感去培育我的學生，我用我的自信去感染我的學生，我要無愧于我的心，我要無悔于我忠愛的教育事業。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，發揚不計得失的奉獻精神；更加兢兢業業地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業精、師德高的合格的人民教師。
近三年來個人工作總結 12
三年來，我堅持愛崗敬業，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，認真搞好班級教育教學工作，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將三年以來工作情況總結如下：
一、加強學習，提高思想認識
堅持業務學習，緊緊圍繞學習新課程，新課標，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。三年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學�，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
1、備課，認真研究教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
2、注重課堂教學效果。針對中，高年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況。
二、班級管理工作
在這三年中，擔任了兩年的班主任，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，課前進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的.優良班風。
3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況。
4、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。
三年來，在教學崗位上，也取得了一些成績，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的教學工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，開拓前進，為教育教學作出自己奉獻。
近三年來個人工作總結 13
我是xxx，畢業于內江師范學院，于20xx年9月作為特崗教師服務于x縣x學校。轉眼間三年特崗服務期即將到期。在學校的這三年里，我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在回春中學校這個優秀的大家庭中快樂成長。在三年的服務期中，我擔任的主要教學科目是地理以及文綜教研組長。在三年的磨練中，讓我學會了不少的東西，成熟了不少，看問題能也更客觀更全面。為此，為了讓以后能更好地做好工作，吸取教訓、總結經驗，我從德，能，勤，績等方面將三年以來的工作總結如下：
一、在品德方面
三年來，作為一名最基層的人民教師，我堅決擁護黨的領導，熱愛黨，熱愛人民，忠誠黨的教育事業。三年來在學校領導的親切關心下，我的思想覺悟得到了很大的提升，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結協作，順利完成各項任務。在以后我會更加努力，爭取使自己的工作能更上一層樓。
二、在能力方面
自20xx年9月至今我一直擔任初一和初三年級的地理教學工作。在這三年期間，我對待工作兢兢業業。在教學中，我深入鉆研和理解土門片區的“四段式”目標導學，并積極的運用到課堂中去，通過課堂實踐不斷完善自己對“四段式”目標導學的掌握和運用。在提高學生分析問題和解決問題的能力方面，通過注重培養學生學習興趣，積極開展各種活動，開闊視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。與此同時，在教研工作中，我認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、內容、主持人"五落實"，對于組內開設的常規課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高。
三、在出勤方面
三年以來，我兢兢業業，按時上下課，從未無故缺席，做到有事請假，事后銷假，認真做好自己的教育教學工作，并認真完成學校以及上級領導所交的任務。
四、在績方面
在平時的教學過程中，我也注重學生良好品德的養成教育，能積極引導學生提高學習興趣，積極組織學生的班級活動。
20xx年自擔任初一到初三年級的'地理教學工作以來，得到了學校領導的肯定，深受學生們的喜愛，同時也取得了優秀的成績，如：我所任教的20xx級一班和四班在20xx年會考中都取得了優秀的成績；此外，在學校組織的青年教師教學課堂競賽中，也取得了第一名的好成績。
五、其他工作方面
作為學校護衛隊成員，執勤時，認真負責，恪盡職守，做到發現隱患及時排除，時刻為學生的安全著想。
六、不足方面
在三年的工作中，雖然取得了一些成績，但是我也看到了自己的不足之處，例如工作中做事有時缺少細心，有時處理事情信心足但方法不恰當，容易引起他人不理解。常言道“人無完人”，正因為人的不完美，我們才要不懈的追求完美，因此，在今后的學習工作中，在今后的工作中，我一定要揚長避短，爭取更大的成績。
總之，回顧近三年的歷程，有過收獲的喜悅，也有過失敗的痛哭。一路走來，有很多感慨，但我始終堅信“一份耕耘，一份收獲”。在此，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任，我愿意繼續奉獻在教師這個崗位上，自愿留在本地，繼續為基礎教育的教育事業奉獻自己的一份力量。
近三年來個人工作總結 14
我很感謝國家的“特崗計劃”，因為這樣才有了特崗教師，而我才會有機會成為其中一員�；叵肫鹑昵�，我還是一名剛剛踏出學校大門的畢業生，當時蒼梧縣制訂的“特崗計劃”要招聘300特崗教師，這本與我無關的，但是這個計劃卻成了我新的人生起點，就這樣我熱忱地投向了教育行業。
時光流逝，轉瞬間三年的教師服務期將滿了，這三年的點點滴滴不由自主地涌上心頭，讓我記憶最常言的莫過于我教過的不同性格的學生。剛開始的時候，由于自己比較年輕，所以比較容易和學生經常混在一起，在期中也可以多聽聽學生的心聲，好像自己也是個孩子似的�？墒沁�是很多事情一開始處理起來都沒有經驗，不明白要做些什么事？怎么去做完成這些事？隨著時間慢慢的流淌，在理論與實踐相結合下，我逐漸地對教師這個職業有了更深的'認識。同時也初步形成了屬于自己的一種教育方法。下面具體總結一下我的表現：
一、在師德方面
我時時不敢忘記自己是一位人民教師，時刻堅持黨的教育方針，遵守國家的各種教育法律法規，并把“教書育人，為人師表”八個字駐留心中，并以實際行動來檢驗自己，要自己時刻遵守師德規范，關心愛護學生，期間無體罰和變相體罰學生的現象。
二、在能力方面
虛心向其他的教師請教，并參與各種教育研討活動，積極參加教研組培訓活動，不斷學習，不斷反思，在工作中不斷充實和完善自己，提高自己的業務水平。
三、在工作方面
我三年來一直擔任高年級的班主任，我在做好各項教學工作的同時，更加著重于班主任的工作，認真制定班主任的工作計劃，認真履行班主任的職責，了解學生的各方面情況，組織管理好班集體，教育指導學生全面發展。在這三年里，班主任的工作雖然很艱難，但是我熱愛這份職業，我熱愛這份工作，不管這工作是那么的麻煩和心酸，我也覺得這是甜蜜的回憶。
四、在紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，有事主動請假，無曠教現象。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，同時以身作則，做好學生的榜樣。
現在，雖然三年的任教服務期將滿，但是我依然不舍得離開這個行業，因為在這三年里，我已經將我的一切交給了這個行業，我熱愛這個行業，我喜歡這片土地上的學生。我愿意繼續留在這所學校任教，繼續教育這些渴望受到教育的學生，現在他們雖然不是最棒的，但是他們都很渴望優秀，他們需要我們這樣的老師來教育他們學習，更重要的是教他們學會做人。曾有一位學生對我說的話，我扔記憶猶新，他說：“老師，有件事我想跟您說，現在我的學習成績不好，紀律又差，請老師您不要嫌棄我，其實我也不想那樣，我也喜歡學習，我也想做一名大家都喜歡的好學生。老師，請您幫幫我吧，在我不遵守紀律時，請您諒解我，同時請您嚴厲的教育我，在我走錯了路的時候及時為我指正前行的路；在我不認真學習時，請您提醒我，讓我在錯誤中能夠及時的改正。”聽了學生這么一說，我感動了，我答應了他，這也不僅是因為我的感動而答應他，更因為我愛這份工作，這也是我的責任，我有責任讓這些孩子們開開心心地去學習，健康快樂地成長。
近三年來個人工作總結 15
時間的一點點的累積，不知不覺間，我來到xxx公司也的已經有三年多的時間了�；仡欉@三年來，作為xxx公司的財務員工，我與xxx公司財務部的朋友們一起努力，積極的為xxx公司的發展，努力的貢獻自己的力量。并且，咱工作的鍛煉中，也收獲了很多關于工作的經驗和能力。
如今，回顧三年這三年的工作，我盡管并非是完成的最為出色的員工，但也在工作的中有了自己的收獲和體會�，F在，我對自己三年來的工作情況總結如下：
一、加強自身的思想素質
作為財務人員，我在領導的教導中，充分的認識到了思想讀的工作的影響！為此，為了能更好的鞏固自身的工作能力，我在思想方面也進行了很多的準備和鞏固。在工作中，我嚴格的在工作中管理自己，并積極的加強自身對工作的熱情和動力，讓自己能在工作中保持積極的態度，嚴格的面對工作的。
二、提升業務知識
在財務工作的中，法律是必須了解的知識。也因此，我在工作初就嚴格的學習了《會計法》，并在的之后的工作中不斷的鞏固和更新自己。讓自己能及時了解到相關政策和制度的變動，積極的更近發展。
對于業務能力的提升，我也在領導身上學會了很多。更深刻的學習到了作為一名財務，對制度和法律的知識是有多么的重要！因此，在這方面的工作上，我一直不曾放松。
三、工作情況
在工作方面，我一直秉承著積極嚴謹的態度完成自身的任務。三年的工作中，我在每一次的工作中都學到了不少新的知識，并積極的在工作中鍛煉自身，加強了自己的工作能力。
過去，在工作里我也經常需要同時們的照顧以及前輩的幫助。但在工作中我慢慢的學會了在認識到自身的問題后積極的改進自己。通過領導的教導以及自身的累積。如今的我已經在工作中收獲了很多。
四、自身的`不足
盡管的在xxx已經經歷了三年的工作但我也明白，自己身上依舊有很多的不足和問題！目前，我身上最為糟糕的問題就是在工作中容易懈怠的問題。這是我在思想上的散漫所導致的！為此，在今后逇工作中，我要更加嚴謹的去面對自身的思想，并根據工作的要求，嚴格的要求自己，并不斷的更新，這樣才能解決問題！完成好自身的工作。
如今，三年已經過去了，xxx公司也經歷了許多變化的和發展。我也會在今后繼續努力加強自身鍛煉，讓工作完成的更加順利！
近三年來個人工作總結 16
三年前的今天，我正在準備參加特崗招聘考試，積極的備戰著。時間過得真快，轉眼工作已經三年了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在這個優秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、教學方面
剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業，沒有太多的教學經驗。但我一直在努力學習，平時多看理論知識，從書中、報紙中查閱相關資料，經常上網觀看教學案例，多像他人學習，討教，彌補自己的不足，并且通過聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、公開課等不同形式的聽課活動，及時掌握提高自己課堂教學的動態和水平，在此期間，我也參加了多次的上課比賽，在20xx年市視頻優質課比賽和縣里舉辦的優質課大賽中，分別獲得了縣級二等獎，這樣的鼓勵讓我在今后的'學習和工作中充滿了信心。
當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！
二、個人素養方面
在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。
工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步，注重自身的業務培訓和提高，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
三、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
回顧幾年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方，政治、業務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。
三年合同已滿，我選擇留在學校繼續教育事業，我校是一所優秀的鄉鎮學校，繼續保持和發揚是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。
特別是新教育的開展，看到孩子們渴求的目光，看到孩子們臉上洋溢的笑容，我更加堅定我的教育之路。教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創新，繼續努力成為一名優秀教師。
近三年來個人工作總結 17
隨著三年級第二學期的結束，回顧這一學期的工作，我深感責任重大，收獲滿滿。在這學期中，我致力于營造一個積極、健康、和諧的班級氛圍，通過有效的班級管理和個性化的教學方法，使孩子們在各方面都得到了長遠的進步。下面，我將對本學期的工作進行總結。
一、班級管理工作
1.日常行為規范：我注重培養學生的日常行為規范，通過班會、晨會等形式，不斷強調紀律和禮儀的重要性。在我的引導下，學生們逐漸養成了良好的行為習慣，班級秩序井然有序。
2.班級文化建設：我鼓勵學生們積極參與班級文化建設，共同制定班規班紀，并通過豐富多彩的班級活動，增強學生的集體榮譽感和凝聚力。班級的文化氛圍逐漸濃厚，為孩子們的學習生活增添了樂趣。
3.家校聯系：我注重與家長的溝通聯系，通過家訪、電話、微信等多種方式，及時了解學生在家庭中的情況，共同商討教育策略。同時，我也積極向家長反饋學生在校的表現，形成家校共育的良好局面。
二、教學工作
1.教學內容：我認真備課，按照教學大綱和教學計劃，精心組織每一節課。在教學過程中，我注重啟發式教學，激發學生的學習興趣和探究欲望，培養他們的自主學習能力和創新精神。
2.教學方法：我根據學生的年齡特點和認知水平，采用多種教學方法和手段，如游戲化教學、小組合作學習等，使課堂教學生動有趣，富有成效。同時，我也注重因材施教，針對不同學生的不同需求，進行個性化的輔導和指導。
3.教學效果：在我的努力下，學生們的學習成績有了顯著的提高，課堂參與度和自信心也得到了增強。同時，我也注重培養學生的綜合素質，如語言表達能力、團隊協作能力等，使他們在各方面都得到了全面的發展。
三、學生成長
1.學業進步：經過一學期的努力，學生們的學業成績普遍提高，尤其是那些基礎較差的學生，他們在我的輔導下取得了明顯的進步。
2.個性發展：我注重培養學生的個性和特長，鼓勵他們參加各種興趣小組和社團活動。在我的引導下，學生們逐漸展現出自己的'才華和潛力，個性得到了充分的發展。
3.情感成長：我關注每個學生的情感需求，及時給予他們關愛和支持。在我的陪伴下，學生們逐漸學會了如何與人相處、如何面對困難和挫折，情感得到了健康的成長。
回顧這一學期的工作，我深感責任重大、收獲滿滿。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷探索和實踐更有效的教育方法和手段，為孩子們的成長和發展貢獻自己的力量。同時，我也希望與家長們保持更加緊密的聯系和合作，共同為孩子們的未來打造更加美好的明天。
近三年來個人工作總結 18
隨著三年級下學期的圓滿結束，回顧這一學期的點點滴滴，我深感自己肩負的責任與使命。在這學期中，我始終秉持著“以學生為本”的教育理念，努力在知識傳授、能力培養以及情感關懷等方面做出積極的努力。以下是我對本學期工作的總結。
一、教學工作總結
1.教學內容與計劃：我嚴格遵循教學大綱，制定詳細的教學計劃，確保教學內容的全面性和系統性。同時，我注重知識的連貫性和遞進性，幫助學生構建完整的知識體系。
2.教學方法與手段：我嘗試采用多種教學方法，如情境導入、啟發式教學、小組合作等，以激發學生的學習興趣，提高他們的學習積極性。同時，我注重運用多媒體等現代教學手段，使課堂更加生動有趣。
3.作業與輔導：我認真布置和批改作業，及時了解學生的學習情況，對于作業中出現的問題進行針對性的輔導。同時，我鼓勵學生提出疑問，鼓勵他們自主學習，培養他們的探究精神。
二、學生管理工作總結
1.課堂管理：我注重課堂紀律的維護，要求學生認真聽講，積極參與課堂活動。同時，我關注學生的情感狀態，及時化解他們的焦慮和困惑，為他們營造一個輕松愉快的學習氛圍。
2.情感關懷：我關心每一位學生的成長和發展，努力與他們建立深厚的師生情誼。我通過談心、鼓勵、表揚等方式，增強學生的自信心和歸屬感，促進他們的健康成長。
3.家校溝通：我積極與家長保持聯系，定期向家長反饋學生的學習情況和表現。同時，我認真聽取家長的意見和建議，與家長共同關注學生的成長與發展。
三、自我提升與反思
1.業務學習：我積極參加學校組織的各類業務學習和培訓活動，不斷提高自己的專業素養和教學能力。同時，我注重閱讀教育類書籍和文章，學習先進的教育理念和方法。
2.教學反思：我定期對自己的教學進行反思和總結，查找教學中的不足之處，并制定相應的'改進措施。通過反思和總結，我不斷提高自己的教學水平，為學生提供更好的教育服務。
三年級下學期的工作已經圓滿結束，但我的教育之路仍將繼續。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業素養和教學能力，為學生的成長與發展貢獻自己的力量。同時，我也將更加注重與學生的情感交流，努力成為他們成長道路上的引路人和知心朋友。我相信，在大家的共同努力下，我們的教育事業一定會取得更加輝煌的成就！
近三年來個人工作總結 19
在緊張而忙碌中一學期又結束了。俗語說“春的耕耘、秋的收獲”，回顧這學期的教研組工作，我們有著幾分充實、幾分感慨……本學期，我們三年級教研組根據學期初的課程綱要，堅持教學科研與教學實踐相結合的教研方向，以數學新課程標準為依據，認真學習教育教學理論，以課堂教學為核心，加強集體備課，以全面提高教學質量為目標，扎實開展數學學科教研工作。現將一學期的工作小結如下：
一、加強學習，提升能力
教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。為加強修養，提高素質，我們教研組結合本校實際制定切實可行的理論學習計劃，全組教師堅持學習了解國家數學課程改革的方向，熟悉新課程標準基本理念、新課程目標、新課程內容，認真領悟數學新課程標準基本理念，積極實踐自主、合作、探究的學習方式，將設計數學實踐活動作為數學改革新生長點，整合、提升整個教學過程。
二、立足實際，搞好教學
1、充分發揮備課組的作用，積極開展教育教學研究活動，深入淺出鉆研教材，明確教材編寫意圖，把握教材的重難點，備寫好每一堂課的教案，做到“功在課堂前，利在課堂上”。
集體備課，使組內的教師提高了分析、處理教材的能力。教學的`同時加強課后教學實踐反思的交流，解決在操作過程中的疑點和難點，教育教學水平也得到共同提高。組內教師還積極參加聽課、評課活動。
2、教師運用新的教學理念組織課堂教學，同時扎實抓好雙基教學，為學生的健康成長打下良好的基礎。
3、團結協作，求真務實。
在平時的工作中，我們從點滴入手，了解學生的認知水平，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益。辦公室里時常洋溢著團結互助，群策群力的氣氛。同時在課堂上我們注意強調學生的數學活動，發展學生的數感、空間觀念以及應用意識與推理能力，在作業時優化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程的試題，設計開發性試題，設計生活化的數學試題。
4、創新評價，激勵促進學生全面發展。
我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。
“學無止境、教無止境、研無止境”這12個字充分概括了我們組教學教研的方向與精髓，在以后的工作中，我們組的每一位教師將繼續努力踏踏實實地抓教學，把教學及各項工作做得更好！
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時間過得真快，眨眼間又一個學期就過去了。在這短短的一個學期里，我用滿腔的真誠全心投入教學。一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，認真做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務�，F將工作總結如下：
一、認真學習教材，認真鉆研業務
本學期我還是擔任了三年級數學第二學期的教學工作。在教學工作中，我認真學習教材，認真學習新課標，全面掌握三年級下冊數學的教學目標和教學重點，就本冊教材的教學做了全面計劃，以保證教學的順利進行。為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經常向有經驗的老師請教。
二、嚴格要求每一個學生
針對本班學生的實際情況和知識基礎，在平時教學中我采取書上的題學生做完后教師挨看，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣，學生做的思考題每題必看，這樣能防止學生偷懶不做，學生課余作業每人必看。學完一個單元就進行質量測驗，測驗試卷同家長見面，以便家長了解學生在校學習情況。復習階段，首先對課本進行詳細復習，然后采取復習與測驗相結合的方法，做到每人每題都看。
三、優化數學教學
�。ㄒ唬﹦撛O課堂氣氛，活躍課堂氣氛。在課堂教學中我十分注重創設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。
（二）設計開放性的作業和開放性的問題。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發散性、求異性、深刻性。
�。ㄈ┒嘣舷嚓P學科。如教學列式解聯系生活實際的問題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列出算式，解決問題。
�。ㄋ模┘訌娕c學生的溝通交流�！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績，獲得成功時，給予積極適宜的祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，給予適宜的安慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，從而拉近師生關系，建立師生感情。
�。ㄎ澹┳龊谜n后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對學困生的輔導的'力度。對學困生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
（六）把書本知識與實際生活相聯系，發展思維，培養能力，當學生掌握了基本知識后，把學生的實際生活與學習的知識聯系起來，提高了學生的學習興趣，又發展了學生的思維能力和推理能力，使學生立足實際，面向未來，進一步實現素質教育。
四、存在的不足之處
1、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態度不夠端正。上課聽講不認真，家庭作業經常完不成。
2、有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現在：學生家庭的不配合，造成了學習差。
3、還有一部分是，反映問題慢，基礎太差，是造成了不及格現象。
總之，在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，不斷探索，力求提高自己的教學水平，使學生因樂學而好學數學，使學生們各方面能力都得到提高。
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