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初中數(shù)學高級教師履職總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的初中數(shù)學高級教師履職總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中數(shù)學高級教師履職總結(jié) 1
本學期，本人擔任初（1）班數(shù)學課教學和班主任工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務。
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，加強研討，努力提高教研水平。
在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作
從教導處工作的分工，本人主要負責初二年級的各項工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的`不良行為。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學生的管理教育，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范；并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
6、加強與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
一學年的時間在夏天開始，也從夏天結(jié)束。在這一年中，我擔當著初一（1）班以及（2）班的數(shù)學教師的職責。在這一年間，帶領(lǐng)著這些新生們的任務雖然繁重，但是也讓我收獲不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教學都能讓我不斷的改進出新的教學方式。雖然總體不便，但是不止有學生要習慣老師的教學，老師也要根據(jù)學生來對自己進行調(diào)整。
初中數(shù)學高級教師履職總結(jié) 2
一學期以來，我擔任九年級的數(shù)學教學工作，在教學的各方面嚴格要求自己，堅持“以學生發(fā)展為本”的指導思想，關(guān)注每位學生，幫助他們在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展。一學期以來，我能夠吃透教材，按課改的要求去上課，在教學過程中，我比較注重以下幾點：
一、政治思想
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學工作
一是學期以來，我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，堅持備好每節(jié)課，上好每一堂課，各方面都取得了一定的效果。
1、精心鉆研教材，細心備課；做到：重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好、中、差學生的認知能力，分層次設計練習題，分層次落實訓練內(nèi)容，使全體學生都能輕松學習，學有所獲。
2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、一是從問題出發(fā)進行教學。問題是數(shù)學的心臟，通過問題教學喚起學生的創(chuàng)造靈感，點燃創(chuàng)造思維的火花，激發(fā)學生學習的內(nèi)動力，開啟心智。尤其鼓勵學生自己提出問題，因為提出一個問題比解決一個問題更重要。
二是情感教學。深刻領(lǐng)會“親其師、信其道、樂其學”的效應，與學生建立深厚的師生感情，正確對學生進行學法指導。
三、取得的成績和存在問題
通過努力學生的學習能力和解決問題的能力得到了較大的提高，中等難度的問題大部分學生能獨立解決，難度較大的問題也有部分學生能解決或通過合作討論后能解決。
存在問題：
學生基礎(chǔ)較差，有部分學生對初一、二課本里中等難度的題目都不會做，難度較大的題目更是幾乎沒有人會做；大部分學生有粗枝大葉的作風，經(jīng)常不小心做錯題，影響了考試成績。
四、今后努力的方向
作為一個教師，要有終身學習的`意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學適應的多元化的知識結(jié)構(gòu)。以學生發(fā)展為本，在化學科學教育中滲透人文教育思想，促進學生的可持續(xù)發(fā)展。并充分考慮學生的發(fā)展，注重初中學生的年齡特點和接受能力，對于概念的定義不過于強調(diào)嚴密性，改變過分強調(diào)知識的邏輯性的傾向。同時教師要利用各種機會對自己的教育、教學、科研活動等進行的反思。應通過不斷地自學反思，促進自身的專業(yè)化發(fā)展，要不斷地加強理論學習，把自己的教育教學工作作為研究對象，學會反思技術(shù)，進行反思性教學，并讓反思成為習慣，成為一名科研型教師。
初中數(shù)學高級教師履職總結(jié) 3
這一年來，我將這些頑劣的大孩子帶上數(shù)學學習的正軌也是花了不少心思，看著之前的總結(jié)，感覺自己又變化了不少，現(xiàn)在對自己這一學年做一個總結(jié)如下：
一、對個人的分析
在這一年里，我依然堅持著“將自己塑造為學生的榜樣”的準則，用自己的品德去感染學生，用自己的態(tài)度去教育學生。還定下數(shù)學課堂的規(guī)定，并自己也參與其中，嚴格遵守學生和自己定下的規(guī)定。
在教學中也不斷的學習新的知識，對基礎(chǔ)知識也不停止鞏固。積極聽取學生意見和建議，并對自己做出改善。
二、以身作則帶領(lǐng)學生
面對新升學的新生，初一數(shù)學的課程最為重要，要是不能在初一的時候讓他們的對數(shù)學這門課程產(chǎn)生興趣，那么在今后的教學中會變得更加的困難。
為了讓他們產(chǎn)生興趣，我在初一的教學中一步一步的帶著他們做，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時候松手，讓他們自己練習如何解題，在這樣的學習和練習的過程中，同學們都找到了對數(shù)學的自信，敢于去挑戰(zhàn)題目。
三、自身的`學習
要個學生講課講的更細，更好，那么我自己對基礎(chǔ)知識的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基礎(chǔ)知識，我也要好好的構(gòu)思如何去講，如何去引導。在這一年中閑暇的放假時間我也我曾浪費，我著重的學習了兒童的心理學，以及參加了教師的培訓，大大的提升了我在教學方面的質(zhì)量，也讓我懂得了如何更加的貼近同學們的生活，如何更好的引導他們。
四、結(jié)束語
一年的時間很快就過去了，但是同學們在這一年里都學的很好。可我的教學，依然還有許多沒有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說：“人無完人。”但是如果自己不向著完美去追求，那么永遠都不會產(chǎn)生完美！
初中數(shù)學高級教師履職總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作匯報如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。
我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我
擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到不恥下問，教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。
這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的.提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得xx區(qū)一等獎、xx市三等獎，并且被評為xx市教壇新秀。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在江蘇省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第xx屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)優(yōu)秀指導教師獎
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、不足之處
反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
初中數(shù)學高級教師履職總結(jié) 5
本學期我擔任七年級(4)班數(shù)學教學工作。由于剛接手初中數(shù)學新課標教學，無論是教學資料還是教學觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn)，教學起來感到不適應、很吃力。我不敢放松自己，每一天都花很多時間去備課，鉆研新課標，以盡快適應新形勢的數(shù)學教學。透過一個學期的努力，取得不少經(jīng)驗，在期末質(zhì)檢中，我班46人的平均分是48.4分，優(yōu)秀人數(shù)有1人，優(yōu)秀率是2.2%，合格人數(shù)有16人，合格率是34.8%，從試卷難易程度和全縣校七年級數(shù)學成績來看，很不理想。看到自己所教的成績真也得到不少教訓，獲得失敗的傷痛。總之，磕磕絆絆、摸著石頭過河、邊學邊教、邊做邊適應地走進初中數(shù)學。現(xiàn)將一學期來的成與敗總結(jié)如下，以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓。
一、主要工作：
1、做好課前準備和課后反思工作。應對新的學生新的教材新的'教學要求，激起我的挑戰(zhàn)欲望，決心立志要在新的老師主角中爭取教學教研方面有所成就。于是我每一天花很長時間認真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點、難點、關(guān)鍵，研讀新課標，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學中。認真書寫教案，利用網(wǎng)絡資源，參考別人的教學教法教學設計，根據(jù)七(4)班同學的具體狀況制定課時計劃。每一課都做好充分的準備。為了使學生易懂易掌握，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具，制作課件，本學期我制作了10多個課件，下載修改20余個課件，爭取每周都到多媒體室上課2至3次。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并進行階段總結(jié)，即每章一總結(jié)，期中、期末一總結(jié)。
2、把好上課關(guān)，提高課堂教學效率、質(zhì)量。新課標的數(shù)學課通常采用“問題情境——建立模型——解釋、應用與拓展”的模式展開，所有新知識的學習都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設法創(chuàng)設能吸引學生注意的情境。在這一學期，我根據(jù)教學資料的實際創(chuàng)設情境，讓學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式。我在課堂上常為學生帶給動手實踐、自主探究、合作交流的機會，讓他們討論、思考、表達。由于學生樂學，興致高昂，通常學生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。
3、虛心請教同組老師。在教學上，有疑必問。由于沒有新課標教學經(jīng)驗，所以我的教學進度總是落在其他老師之后。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題，結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果，總結(jié)出每課教學的經(jīng)驗和巧妙的方法。參與我們初一備課組群眾備課2次，上群眾備課的公開課一節(jié)(日歷中的方程)。
4、做好“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”工作。根據(jù)七(4)班學生學習數(shù)學的基礎(chǔ)和潛力，我把他們分成三類：優(yōu)生10人，中層生共23人，待進生13人。利用每一天利用午休輔導。除了老師輔導外，我還要求學生成立“數(shù)學學習互助小組”，即一名優(yōu)生負責一至兩名中層生和一名待進生，優(yōu)生經(jīng)常討論學習問題，弄懂弄透了才去輔導其他同學。但是本學期由于時間關(guān)系，效果不佳。
二、存在問題和今后努力方向：
1、新課標學習與鉆研還要加強。
2、課堂教學設計、研究、效果方面還要思考。
3、多媒體技術(shù)在課堂教學中的使用還有待提高。
4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。
初中數(shù)學高級教師履職總結(jié) 6
本學期，我擔任初三年級（1、2）兩個班的數(shù)學教學工作，在工作中能自覺地遵守各項規(guī)章制度，結(jié)合學校的實際要求嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。團結(jié)同事，關(guān)愛學生。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。堅持進行集體備課，積極參加數(shù)學組教研活動，認真學習深入研究教法，努力提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。現(xiàn)對本學期工作做一下總結(jié)。
1、寫好教案，備好課
能認真學習數(shù)學新課程標準的要求，理解新課程標準的教學內(nèi)容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，每節(jié)課的目標要求以及每節(jié)的重點、難點。了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，認真寫好教案。課前作好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
2、認真搞好課堂教學
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍。教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法。注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，新課教學中涉及到舊知識時，對其作相應的復習回顧。精講精練，努力上好每一節(jié)課，提高教學效率。
3、注重學生的知識反饋
分層設計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，然后進行評講。切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，優(yōu)化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程、開發(fā)性、生活化的'數(shù)學的試題，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進提高改進教學的手段，并對本班學生跟蹤調(diào)研，細致分析卷面，查漏補缺，夯實雙基。
4、做好培優(yōu)輔差輔導工作
在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，后進生轉(zhuǎn)化取得一定的成效，如初二數(shù)學較差的陳虹虹、蔡婷婷等同學經(jīng)過一學期的幫扶，使她們對數(shù)學較感興趣，基礎(chǔ)知識掌握較扎實，成績進步明顯。對于學有余力的同學，組建初三數(shù)學興趣培訓小組，平時注意搜集資料，進行有針對性的輔導，并擇優(yōu)推薦1班的王森輝、陶春華，2班的林金泉等同學，準備參加明年4月份我市組織2009年全國初中數(shù)學競賽。
5、積極參加教研活動
積極參加數(shù)學組教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。堅持每周同初三數(shù)學備課組成員進行集體備課，探討學習課標的目標要求，分析教材，針對教學中存在的問題進行探討，尋找更好的教學模式、教學方法，以提高教學質(zhì)量。撰寫《一元一次不等式的解法》的說課稿，參與組內(nèi)組織的說課比賽活動。能繼續(xù)深入鉆研新課程理念，更新觀念，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學水平。
經(jīng)過一個學期的努力，一部分同學成績有所提高，及格率也有提高。存在的不足是，部分學生的基礎(chǔ)知識還不是很扎實，已學的知識生疏快，又有很多學生厭學，導致差生面廣，優(yōu)秀率不高。因此，教學工作很難開展，學生的學習成績很難進一步提高。如何解決呢？這些都有待以后改進。
初中數(shù)學高級教師履職總結(jié) 7
引言：
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已在教育戰(zhàn)線上走過了多年的歷程。身為初中數(shù)學高級教師，我深知自己肩負的責任與使命。在這份履職總結(jié)中，我將回顧過去一年的工作，分享自己的成長與收獲，同時也為未來的工作做好規(guī)劃。
工作內(nèi)容概述：
深入研究教材，確保教學內(nèi)容的準確性與前瞻性。
制定并執(zhí)行教學計劃，確保教學質(zhì)量與效果。
積極參與教研活動，與同事們分享教學經(jīng)驗與心得。
關(guān)注學生個體差異，因材施教，助力學生全面發(fā)展。
定期與家長溝通，共同關(guān)注學生的成長與進步。
重點成果：
在全市數(shù)學競賽中，輔導的學生獲得了多個獎項。
所帶班級數(shù)學成績穩(wěn)步提升，平均分、優(yōu)秀率等指標均居學校前列。
發(fā)表了多篇教研論文，得到了同行的認可與好評。
被評為學校“優(yōu)秀教師”，多次獲得表彰與獎勵。
遇到的問題和解決方案：
問題：部分學生對數(shù)學產(chǎn)生畏懼心理，缺乏學習興趣。
解決方案：通過多樣化的教學方法與手段，激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們建立信心。
問題：與家長溝通存在障礙，難以了解學生的家庭背景與成長環(huán)境。
解決方案：定期召開家長會，加強與家長的溝通與合作，共同促進學生的健康成長。
自我評估：
在過去的一年里，我始終堅守教育初心，全身心投入到工作中。雖然取得了一定的成績，但我也深知自己仍有許多不足之處。在未來的.工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學水平，為學生的成長與進步貢獻更多的力量。
未來計劃：
進一步加強教學研究，不斷提高自己的教育教學水平。
積極參與各類培訓與學習，拓寬自己的知識視野與教學技能。
深入關(guān)注學生的心理健康與成長需求，為他們提供更加全面、個性化的教育服務。
加強與同事、家長、學校的溝通與合作，共同為學生的成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
總之，作為一名初中數(shù)學高級教師，我將始終牢記自己的使命與責任，為學生的成長與進步不懈努力。同時，我也期待在未來的工作中，與更多的同行、家長、學生一起攜手共進，共同書寫教育事業(yè)的輝煌篇章。
初中數(shù)學高級教師履職總結(jié) 8
一、教學工作
在過去的一年中，我作為初中數(shù)學高級教師，認真履行教學職責，取得了顯著的成績。我始終堅持以學生為中心，關(guān)注學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)和思維能力。
在教學方面，我不斷研究新的教學方法和手段，根據(jù)學生的實際情況，制定切實可行的教學計劃。我注重啟發(fā)式教學，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學。同時，我也注重因材施教，針對不同層次的學生，采取不同的教學策略，確保每個學生都能獲得進步。
二、德育工作
除了教學工作外，我還十分注重德育工作。我深知作為教師，不僅要教書，更要育人。因此，我在日常工作中，始終關(guān)注學生的身心健康和成長需求，積極與學生溝通交流，了解他們的`想法和困惑，并給予及時的指導和幫助。
我還注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感，組織開展了豐富多彩的班級活動，讓學生在活動中感受到集體的溫暖和力量。同時，我也注重家校合作，與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。
三、自我提升
作為一名高級教師，我深知自己的責任和使命。因此，我不斷加強自我學習和提升，更新教育觀念和教學理念，掌握最新的教育技術(shù)和手段。我還積極參加各種教育培訓和學術(shù)交流活動，與同行們交流心得和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平。
四、展望未來
展望未來，我將繼續(xù)發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、為人師表”的精神，以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，投入到教育教學工作中去。我將繼續(xù)關(guān)注學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也將不斷加強自我修養(yǎng)和提升，努力成為一名更加優(yōu)秀的初中數(shù)學高級教師。
初中數(shù)學高級教師履職總結(jié) 9
作為一名初中數(shù)學高級教師，我在過去的幾年里一直致力于提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學生的數(shù)學學習和成長貢獻了自己的力量。現(xiàn)在，我想對自己的履職情況進行一次總結(jié)，以便更好地反思和規(guī)劃未來的工作。
首先，我認為作為一名數(shù)學教師，最重要的是要具備扎實的數(shù)學基礎(chǔ)和教學能力。因此，我不斷學習新的數(shù)學知識和教學方法，不斷更新自己的教學理念，力求讓學生更好地理解和掌握數(shù)學知識。同時，我也注重與同事的交流和合作，共同探討教學中的問題和解決方案，不斷提高自己的教學水平。
其次，我認為教師的工作不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神。因此，我在教學中注重啟發(fā)學生的思維，引導他們主動思考和解決問題。我也積極組織各種數(shù)學競賽和活動，讓學生有機會展示自己的才華和創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的學習興趣和動力。
另外，我也非常注重與家長的溝通和合作。我認為家長是學生學習的重要支持者和監(jiān)督者，只有與家長密切合作，才能更好地促進學生的學習和發(fā)展。因此，我積極與家長保持聯(lián)系，及時了解學生的學習情況和問題，共同制定解決方案，為學生的.全面發(fā)展提供有力的保障。
最后，我認為作為一名教師，要時刻保持敬業(yè)精神和責任心。教師的工作是一項高尚而神圣的事業(yè)，需要我們?nèi)硇牡赝度牒透冻觥Ｒ虼耍乙恢币詠矶紘栏褚笞约海粩嗵岣咦约旱膶I(yè)素養(yǎng)和教學質(zhì)量，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，作為一名初中數(shù)學高級教師，我深知自己的責任和使命。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和進步，為學生的數(shù)學學習和成長貢獻更多的力量。同時，我也希望與同事們一起探討教學中的問題和解決方案，共同推動學校數(shù)學教育的發(fā)展。
初中數(shù)學高級教師履職總結(jié) 10
引言：
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的教學時光已逝。身為初中數(shù)學高級教師，我始終秉持著“高情商地陪伴每一天，盡量完成用戶的所有要求”的信念，為學生的成長而努力。
工作內(nèi)容概述：
完成日常教學任務，確保教學質(zhì)量。
設計與實施創(chuàng)新教學方法，提高學生興趣。
定期組織家長會，與家長深入溝通學生情況。
輔導學生參加數(shù)學競賽，取得優(yōu)異成績。
開展課外數(shù)學活動，拓寬學生知識面。
重點成果：
所教學生數(shù)學成績普遍提升，平均分增長XX%。
成功輔導XX名學生獲得省級數(shù)學競賽獎項。
與家長建立了良好的合作關(guān)系，得到家長的高度認可。
創(chuàng)新教學方法得到學校領(lǐng)導的肯定，并在校內(nèi)推廣。
遇到的問題和解決方案：
問題：部分學生對數(shù)學失去興趣。
解決方案：引入趣味數(shù)學元素，設計互動式教學活動。
問題：部分家長對子女學習關(guān)心不足。
解決方案：主動與家長溝通，分享學生進步，鼓勵家長參與孩子的學習。
問題：課堂教學時間有限，難以滿足所有學生的需求。
解決方案：利用課后時間進行個別輔導，開設在線答疑平臺。
自我評估：
這一年里，我始終堅守教學崗位，全心全意為學生的.成長付出。盡管過程中遇到了不少挑戰(zhàn)，但在團隊的支持下，我都一一克服。我深知，作為一名教師，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的興趣與品格。
未來計劃：
繼續(xù)深入研究教學方法，提高教學效果。
拓展與家長的溝通渠道，共同促進學生的全面發(fā)展。
加強與其他教師的交流與合作，共同為學校的教育事業(yè)貢獻力量。
初中數(shù)學高級教師履職總結(jié) 11
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我作為一名初中數(shù)學高級教師，已經(jīng)走過了無數(shù)個春華秋實。回首過往，我深感自己肩負的責任與使命，也為自己在教育這片熱土上留下的足跡感到自豪。
一、堅守初心，砥礪前行
自從我踏入教育領(lǐng)域，我就深知教育的偉大與神圣。我始終堅守初心，致力于培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，引導他們探索數(shù)學的奧秘。在這個過程中，我始終保持謙虛謹慎的態(tài)度，不斷學習、研究，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更好地履行職責打下堅實的基礎(chǔ)。
二、因材施教，關(guān)愛學生
每個學生都是獨一無二的個體，他們的興趣、特長和需求各不相同。作為教師，我深知因材施教的重要性。在課堂上，我注重激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注他們的學習過程，及時調(diào)整教學方法和策略，以滿足他們的需求。同時，我也十分關(guān)愛學生，關(guān)心他們的成長和進步，用自己的真誠和關(guān)愛贏得了學生的信任和尊重。
三、勇于創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量
隨著時代的發(fā)展和教育的改革，我深知只有不斷創(chuàng)新，才能適應新形勢下的教育需求。因此，我勇于嘗試新的教學方法和手段，如利用信息技術(shù)輔助教學，開展小組合作學習等，以提高教學質(zhì)量。同時，我也積極參加各類培訓和研討活動，與同行交流經(jīng)驗，共同進步。
四、團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績
在學校，我積極與同事溝通交流，共同探討教育教學問題，形成了良好的教育氛圍。在教研組活動中，我主動承擔任務，與同事們一起研究教材、設計教案、分享經(jīng)驗，共同提高教學水平。在大家的共同努力下，我們的教研組取得了優(yōu)異的成績，為學校的發(fā)展做出了貢獻。
五、反思不足，展望未來
雖然我在教育工作中取得了一定的成績，但我也深知自己還存在許多不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，為學生的成長和發(fā)展貢獻更多的'力量。同時，我也將積極關(guān)注教育改革的新動態(tài)，緊跟時代步伐，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的智慧和力量。
總之，作為一名初中數(shù)學高級教師，我將繼續(xù)堅守初心，砥礪前行，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，在未來的日子里，我會在教育的道路上越走越寬廣，為學生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的可能。
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