學校校園環境整治工作總結范文（通用10篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學校校園環境整治工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
學校校園環境整治工作總結 1
上半年，在市校園及周邊治安綜合治理工作領導小組的正確領導下，市司法局高度重視校園及周邊治安綜合治理工作，調整充實了專項工作領導小組，明確由一名副職領導具體分管，其他領導協助、各科室負責人及司法所長具體負責此項工作，并安排局辦公室專人專抓，保證了工作有條不紊地開展。我局立足司法行政職能發揮，專門制定活動方案，落實工作責任，按照全市的統一部署，集中從5月21日起，開展了為期一月的專項整治活動，為青少年健康成長提供了良好的法制環境和有力的法律保障�，F將有關工作情況總結如下：
一、大力開展在校學生及周邊群眾的法制宣教工作
今年以來，我們利用“六五”普法中期檢查驗收的契機，加強了對在校學生及周邊群眾普法教育的督查力度，深化了法律進校園、進鄉村、進社區活動，取得明顯成效。一是推進法制進課堂更加深入。督促中小學校按法制課堂教材、師資、計劃、課時“四落實”標準，將法制教育與其它文化課教育放在同等重要的位置，做到同步規劃、同步實施、同步考核，促使法制進課堂得到充分落實。全市中小學校以老師、法律專業工作者為骨干，配備法制副校長168人，按照授課內容、授課時間、授課要求“三統一”標準，開展了法制授課工作，增強了青少年學生的遵紀守法意識，提高了青少年對違法犯罪行為的認知和明辨是非的能力。上半年，全市中小學校集中上法制大課450學時。二是推進法律進校園更加豐富。
司法所組織到校加強了法治創建工作，指導提高了法制宣傳陣地的辦理水平和法制課堂的授課水平，以法制宣傳展牌、法制講座、案例處理等形式，加強了普法宣傳。同時，還到學校以座談會、調查走訪等形式對學校及周邊環境安全隱患進行詳細了解，指導學校整改安全隱患。上半年，司法所組織到校開展法制講座26場次，開展法制宣傳35場次，召開校方座談會15次，作出安全整改意見19條。三是推進法律進校園周邊環境更加有針對性。圍繞學校周邊交通、飲食、娛樂等設施安全，大力宣傳安全法規，促使周邊群眾自覺遵紀守法，參與維護學校的正常教學秩序，共同維護青少年學生的身心健康。
二、全力發揮法律援助維護學生合法權益的積極作用
發揮“青少年維權崗”的作用，積極開展未成年人法律援助服務。一是加強法律援助宣傳。利用展板、專欄、宣傳資料、法制講座等形式，加強了法律援助知識的宣傳，提高青少年學生的'法律援助知識的知曉率，擴大法律援助在校的覆蓋面。二是加強法律援助網絡建設。以鎮街道司法所法律援助工作站為中心，向學校延長法律援助服務鏈條，健全工作網絡，暢通法律援助工作渠道。對法律援助對象，及時指定援助，爭取最大限度地依法依規維權，做到應援盡援。三是加強案件辦理。堅持辦案聽庭、質量檢查、重大疑難案件討論等制度，完善法律援助質量監控體系，加強案件指導和跟蹤督辦，提高辦案質量和服務效能。上半年，全市法律援助共接待涉及未成年人法律援14人次，免費提供了法律咨詢、訴訟代理等法律援助服務，及時維護了青少年合法權益。
三、合力整治營造校園周邊良好的教書育人環境
開展校園周邊社區矯正、安置幫教對象的專項排查摸底工作，摸清人員11人，將其列入重點幫教對象，開展定期走訪和重點幫扶工作，幫助解決歸正人員的困難和問題，加強思想教育，促其增強法治意識，不違法亂紀，不干擾學校秩序，不與學校進行不正常的聯系，為學生健康成長營造良好的育人環境。
學校校園環境整治工作總結 2
為優化校園及周邊環境，綜合治理治安亂點和治安突出問題，嚴厲打擊違法犯罪行為，消除安全隱患，增強學校師生安全感，推進和諧平安校園建設，根據縣教育局關于印發《20xx年秋期學校及周邊治安綜合治理排查整治工作實施方案》的通知（瀘縣教發【20xx】219號）文件精神，結合學校實際，研究制定了《立石鎮立石中心小學關于開展校園及周邊環境專項整治行動的實施方案》。此次專項整治行動在學校黨政的正確領導和密切關注下，在立石鎮相關執法部門的大力支持和配合下，通力協作，取得了良好的成效�，F將此次專項整治行動的工作情況總結如下：
一、高度重視 周密部署
此次專項整治行動得到了學校黨政的高度重視，組織了專題會議進行研究部署。為加強領導，學校成立了以校長高澤清為組長，副校長張連超為副組長，安辦、后勤、教導處、德育、辦公室、等部門負責人為成員的校園及周邊治安環境專項整治領導小組。領導小組下設辦公室，林再強任辦公室主任，負責統一協調指揮。
二、加強宣傳 營造氛圍
為保證整治工作能夠長久的堅持下去，保證校園及周邊環境長治久安，我校在加強排查整治的基礎上，重視做好宣傳工作。一是結合綜治宣傳月啟動儀式，切實做好專項整治行動動員部署；二是加強校內宣傳，利用宣傳欄、櫥窗、黑板報、班會等多種形式，向廣大師生宣傳此項行動的意義，進一步了解整治行動，積極投身到整治行動中來，配合學校找隱患、查問題、抓整改，為廣大師生員工創造良好環境。三是加強社會宣傳，在廣大村民和居民中做好宣傳發動工作，積極引導他們配合整治行動，全校參與，共同整治，營造廣大學生健康成長的良好氛圍。
三、做好排查 重點突出
為確保此次行動有針對性，我們組織力量對師生反映強烈的校園及周邊存在的治安亂點和治安突出問題進行一次全面的調查摸底，并逐個登記造冊，在此基礎上制定切實可行的整治方案。此次專項整治行動共排查出我校校園及周邊存在的突出治安問題主要有：“黑網吧”2家、出店經營餐館4家、診所2家、長期活動在校園內違章經營的“黑面的'”有10余輛、“黑摩的”、 10余輛、亂擺攤設點以及周邊出租屋等，這些問題越演越烈，嚴重干擾校園正常秩序，威脅師生人身財產安全。
四、集中整治 效果明顯
本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里”的原則，為確保此次專項整治行動出效果，針對排查出來的突出問題進行登記造冊，采取確實可行的措施，逐個進行整治，并向上級和當地政府職能部門做了匯報。
1、交通問題。一是聯合當地交通部門，整頓交通秩序，消除交通安全隱患，杜絕交通事故，切實解決交通混亂問題。二是規范車輛停放，堅決取締校園及周邊的“黑面的”、 “黑摩的”。三是繼續加強交通管理，完善交通線、停車線，安裝減速裝置、黃閃、提示標志等交通提醒指示標志和交通設施。四是規范教學區車輛管理，完善門崗值班制度，禁止外來車輛進出。五是集中整治農貿市場占道經營的現象。由于學校保衛處沒有執法權，此項整治盡管取得了很好的效果，但是易反復。
2、集中整治校園及周邊的治安秩序。針對校園及周邊存在的入室盜竊、公共偷盜、網吧偷盜、食堂偷盜等現象集中開展“反盜竊”專項整治行動。一是調整校衛隊巡邏防控方案，通過“巡、堵、卡、查”等措施，增強巡防力量，加大防范力度。二是聯合當地公安機關，加大違法犯罪行為打擊力度。三是齊抓共管，做好宣傳，號召全校師生切實做到“管好自己的人，看好自己的門，管好自己的物”。四是鼓勵師生增強警覺性，發現形跡可疑人員及時向保衛處提供線索，抓獲現行。專項整治行動以來，學校未發生一起入室盜竊和辦公場所盜竊案件。
3、集中整治消防安全隱患。一是聯合當地公安消防部門，在全校范圍內開展全面消防安全檢查，及時發現隱患，及時整改。二是組織開展消防安全知識專題講座和消防演習，提高師生的消防安全意識。三是聯合校園管理處拆除違章建筑，清理消防安全通道。四是配備、更換必要的消防器材和設施。期間，全面開展消防安全隱患排查1次，清理消防通道1次，開展消防安全知識講座3次，消防演習1次。
4、集中整治影響師生安全的食品衛生。一是聯合當地城管、衛生部門，整治校園及周邊出店經營、占道經營、亂擺攤設點等現象。二是充分發揮學校膳食管理委員會的作用，督促后勤集團改善食堂條件，規范學生和教工食堂管理，確保師生飲食安全。三是引導師生盡量在學校食堂就餐，不到管理不規范的小店用餐。保衛處共開展攤點整治十多次，清理違章攤點2余家。
5、集中整治校園及周邊的文化秩序。一是配合區綜治辦，聯合當地公安、工商、交通、城管、衛生、文化等部門，開展對校園及周邊的文化環境進行了一次徹底的清查。二是通過整治，堅決關閉校園及周邊存在的非法經營場所，其中：“黑網吧”1家、出租屋1家、游戲室1家等場所。三是通過學工處、學院做好學生思想工作，加強內部管理，嚴格控制學生在外住宿現象。四是設立意見箱，鼓勵師生對無照經營場所進行舉報、反饋。
6、整治網吧治安狀況。網吧是學生高密集區。一是要聯系當地網監部門，加大對網吧的查處整治力度，改善治安環境，取締非法經營的黑網吧，責令安裝技防設施，配備必要的消防器材。二是組織校衛隊的同志經常性到網吧進行巡邏。三是聯系當地公安刑偵部門，加大對網吧偷竊行為的打擊力度，震懾違法犯罪分子，改善網吧治安環境，保障師生財產安全。此次專項整治查處“黑網吧”1家，關閉1家，取得了很好的效果。
此次專項整治行動，在學校黨委行政的正確領導下，立石鎮相關執法部門的大力支持和配合下，全校師生密切配合，共同努力，整治了一些長期以來影響師生正常生活秩序和校容校貌問題，震懾了犯罪分子的囂張氣焰，打擊了違法經營商家，消除了安全隱患，改善了校園環境，取得了良好的效果。但是由于學校保衛處權限所致，當地有些執法部門的不堅決、不徹底性，導致治標不治本，有些問題沒有從根本上得到很好的解決，容易反彈。今后，我們將在學校的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，繼續加大力度，進一步消除安全隱患，改善校容校貌，維護校園穩定，給師生員工創造一個良好的學習、工作、生活環境，不斷推動學校教學科研事業的發展，構建和諧平安校園。
學校校園環境整治工作總結 3
本學期，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全工作管理，積極開展創建“安全文明校園”活動，以創建安全文明校園為載體，以警校共建為紐帶，以維護學校穩定和營造良好的治安環境為重點，進一步完善學校綜合治理的責任體系和治安防范體系，為廣大師生創造了良好的育人環境，開創校園治安綜合治理的新局面，現將我校 20xx年開展校園和周邊治安綜合治理工作情況總結如下：
一、高度重視，全面動員，落實職責。
我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關部門，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，切實保障師生人身、財產安全。校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習安全法則以及相關法律法規和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生，樹立自己保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
二、整治未成年人上網，教育為本，宣傳到位。
學校針對學生喜歡去鳳東的“紅葉網吧”，和距學校較近的佳美家對面的“小螞蟻網吧”上網現象，對我校未成年人上網，采取立足于教育，立足中學生年齡特點、認知能力有限等實際情況，加強上網危害宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行上網危害、綠色上網等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
三、強化值日責任制，共創和諧平安校園。
為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，我校強化了校中層以上領導值日制度，從行政領導到教師、學生，人人參與。堅持校中層以上領導值班制度，加強門衛管理工作，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與，齊抓共管，為創建穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。在開展“三解三問”及大家訪活動，學校加強安全教育。本學期，學校結合“三解三問”活動，組建了一支以優秀班主任和骨干教師為主的“三解三問”隊伍，開展安全教育。號召學生開展自主教育，先對學生干部進行選拔培訓，發揮學生干部的管理力量，推動學生綜合素質和安全能力的提高。3月份，學校結合各老師的任課情況，周密部署、精心安排了全校教師走進學生家庭的大家訪活動。將全體教師分為11個片區、28組，由校級領導牽頭，教師隨同深入學生家庭，就學生在校表現及目前存在問題及時與家長交流溝通，并對學生在家情況進行詳盡詢問。
先后深入學生家庭165戶，解決36為學優生中存在出行不便，安全隱患大的問題，解決學困生厭學上網問題93件，解決困難家庭、留守學生無人監管問題46件，對住址較遠的學生，學校組織老師與家長溝通，并詳細填寫電話家訪記錄116單。同學和家長都能感到學校大家庭的溫暖。
四、積極開展交通宣傳教育活動。
本學期，我校一方面，采取聘請交警隊交通輔導員為我校學生上交通法制課，不斷提高學習的效率;另一方面，定期召開“部分家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，學校通過召開“家長會”，為家長提供學習 交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高安全意識，掌握安全法規，為學生的健康成長創造安全的環境。
學校以周一晨會、班會為陣地，系統的為學生進行理想前途教育。學校分年級分時間段，分別為七年級學生進行入學教育，對八年級學生進行理想教育，對九年級學生進行升學及前途教育，并對住宿生開展安全和住宿常規教育，學校為學生開展安全教育主題班會16節，校團委組織開展校外安全教育宣傳活動14次，先后有496名青年志愿者參加此項活動。增強了學生主人翁意識和安全意識。
學校堅持依法治校、依法從教，先后開展了以遠離毒品、預防犯罪、學會自衛和自救、抵制邪教等主題隊會，效果顯著。今年3月份，我校被縣上確定為法制校園后，學校迎勢而上，在我校中院，順利召開了“法制進校園啟動儀式”，邀請律師事務所專家給學生現場上法制課，組織各班，召開以“法制教育”為主題的班會，增強學生的法制觀念。
學校建立了一套比較科學規范的內部管理機制，《縣三中學生安全綜合管理條例》涵蓋了學生到校、離校、課堂、課間巡查、午飯期間、晚自習、住宿期間的每一個細節，責任到人，加強落實，針對學生各類意外事故，制定了切實可行的《校園安全應急預案》，本學期，針對季節特點，學校對學生進行傳染病防控知識宣傳，對學校主要衛生區域定期安排人員進行清掃和消毒，對師生食堂衛生做到專人負責，每天一小查，每周一大查。
本學期開學后，學校加大學生課間、放學期間的無縫管理力度。對學生課間監管做到分片包抓，專人負責，落實責任，確保包抓片區、包抓時間段不出問題，同時也對值日領導的職責作了分工，學校與各班主任簽訂了《安全工作責任書》。班主任作為班級安全的負責人，除對學生進行經常性安全教育外，還在開學初要求每一名學生寫出《安全保證書》，并讓家長簽字。班級與騎自行車學生簽訂《行車安全責任書》，與住宿生簽訂《住宿生安全責任書》，學校落實路口安全值勤制度。每天來校及放學時，在校門口、北環路路口，圣和大酒店等路口，學校領導，值周員老師維持交通秩序，以確保學生的交通安全。每天晚上，值周領導及值周員對住宿生進行核對檢查，睡覺前，再由樓管查清人數，做到了萬無一失!這些措施的實施，既教育了學生，又明確了責任，確保學生安全。
五、治理校園及周邊攤點，長治為本、防微杜漸。
為了進一步消除我校飲食安全隱患，讓安全工作防范于未然，避免飲食安全事故的發生，我校在對師生灶相關人員加強教育，同時加強領導值日管理，由我校主管的領導(張軍民副校長)組織對全校的每一個餐廳設施設備，儲存設備、飯菜留樣、每日供餐情況等進行了定期的全面檢查�？倓仗帉Σ蛷d墻壁脫落及部分消毒設備等安全隱患及時地進行修整;另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生飲食安全教育工作的同時，要隨時了解。掌握學生安全動態，提高防患思想，做到發現可疑問題立即與學校取得聯系，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。學校加強學校周邊飲食與飲用水衛生的檢查。 重點對學校的食堂，周邊飲用水進行監督檢查，同時，著重加強學校及周邊的'飲食和飲用水衛生行為和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發生。為廣大師生的身體健康和生命安全提供了可靠保障。
六、加強寄宿學生安全管理的檢查。
我校是寄宿制學校，為保證同學們的日常安全，重點排查了學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作，我校每天均安排校領導和教師值班，及時處理各類問題。還實行 了不定期的巡邏不斷加強人防、物防，以切實提高學校安全防范能力， 有效地防止校外犯罪分子侵入校園，傷害學生事件發生。
七、加強部門協作配合，完善長效機制。
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。我校將緊緊依靠上級領導的支持，加強與有關部門的協作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。
本學期以來，我校未發生一起不安全的事故，雖然我校已取得了一些小小的成績，但我們清醒地認識到學校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩定的因素，我們將進一步加強領導，落實責任，進一步加大排查力度，全方位，多層面，加強問題的摸排，狠抓整改落實;進一步加大宣傳教育力度，開展形式的法制教育活動，切實防患于未然。真正維護師生生命安全健康為己任，以維護教育穩定和社會穩定為使命，全力構建人民滿意的教育。
學校校園環境整治工作總結 4
根據6月25日區委、區政府召開的全區校園安全防范工作推進會會議精神，以及區政法委工作部署，我街道從6月28-7月4日，對街道轄區內5所中小學校及5所幼兒園開展為期一周的校園周邊治安環境綜合整治行動，現將整治情況報告如下。
一、高度重視，認真開展調查摸底工作
街道轄區內共有、2所中學，3所小學，花園雙語幼兒園、愛兒坊山莊幼兒園5所幼兒園，其中花園雙語幼兒園、愛兒坊山莊幼兒園為私立幼兒園。為把校園周邊治安環境治理整頓好，街道綜治辦、派出所組織精干力量于6月28日至30日，對轄區校園周邊治安狀況進行全面調查摸底，聽取師生對治安情況的反映和意見，了解和察看校園周邊地區存在的治安隱患，調查情況如下。
1、中學。該校共有保安2名，6個監控攝像頭使用正常。安全隱患：進入學校三岔路口處，由于道路兩側建筑物較高，造成交通視線較差，來往車輛、行人較多，易引發交通事故。
2、小學、幼兒園。小學保安2名，13個監控攝像頭使用正常；幼兒園保安1名，無監控設備。安全隱患：放學期間，學校門口馬自達亂停亂放，堵塞交通。學校周邊出租屋、小旅店較多，流動人口量大。
3、中學。該校共有保安2名，6個監控攝像頭使用正常。安全隱患：街面狹窄，過往車輛比較多，再加上校門口占道經營、亂擺攤點、亂停亂放，影響學生學習。
4、小學、幼兒園。小學保安2名，4個監控攝像頭使用正常；幼兒園保安1名，無監控設備。安全隱患：學校緊鄰永錦路，該路通往高新區，過往車輛較多，尤其是工程車輛較多，過往車速快。
5、小學、幼兒園（在同一校園內）。小學保安2名，2個監控攝像頭使用正常。
6、花園雙語幼兒園。該園位于花園小區內，該小區治安狀況良好。正常在校學生100人，暑期開設興趣班（30人）。該園有專職保安1名，有監控設備。相關手續已到區教育局辦理，教育局同意其試辦園。
7、愛兒坊山莊幼兒園。該園在校學生50人，暑期全部放假。該園有專職保安1名，門衛1名，有監控設備。該園相關手續正在辦理中。安全隱患：該園位于山莊小區內，該小區治安狀況較差，是街道治安重點地區。
二、加強組織領導，各部門協調配合
針對調查摸底中曝露出來的問題，街道黨工委、辦事處高度重視，組織召開了綜治、公安、工商、衛生、教育、文化、城建、城管、共青團等部門負責人參加的專題會議，成立了校園及校園周邊治安環境治理整頓的領導小組，加強對此工作的領導，共同制定整治方案，要求各部門齊心協力，協同作戰，及時溝通情況，搞好集中整治工作，為學校教學和學生學習創造良好的環境。
具體分工是：公安機關要充分發揮破案攻堅、治安管理等職能作用，積極破獲侵害師生人身安全、影響學校穩定的各類案件；積極配合有關職能部門，清理取締非法網吧、音像書刊出租屋、攤點，加強校園周邊的歌舞廳等公共娛樂場所的治安管理；加大對校園周邊治安巡邏力度；積極指導學校健全安全保衛工作制度，落實人防、技防、設施防等安全防范措施；法制副校長要加強師生的法制教育。
教育部門及學校要認真落實治安責任制，明確校長是第一責任人，積極開展創建“平安校園”活動，要按照《內保條例》加強校園的防范工作；要增加必要投入，進一步改善學校的防范設施。
文化部門要加強文化市場的管理，會同公安、工商等部門，依法對校園周邊的`網吧等文化娛樂場所整治，吊扣吊銷違法、違規無證經營場所的許可證，加大打“黃”掃“非”工作力度，凈化文化市場。
衛生部門要加強對校園內食品安全監督力度，會同公安、工商等部門對學校周圍無資質的商戶進行清理，確保食品安全。
工商部門要對學校周邊的文化娛樂行業進行一次全面清理檢查，對不具備資格、超范圍經營單位一律限期停業整頓，對逾期不改的堅決依法吊銷其營業執照。
城建、城管部門要配合公安、工商等部門加強對流動攤販的清理整頓工作，取締無證經營，杜絕流動攤販在學校門前的經營，認真檢查并組織力量清除影響學校周邊治安、交通秩序的違章建筑。
司法、教育、共青團部門要深入開展創建優秀“青少年維權崗”、“青少年自己保護教育”、“少年兒童平安回家”、“平安家庭”等活動，加強對廣大青少年學生娛樂消費的引導，增強學生對社會不良現象的免疫力。
三、抓住重點，開展集中整治行動
對調查摸底中出現的問題，各部門合力參與，各司其職，逐個排查解決，全面清理整頓。
1、組織公安、城管、城建等部門于7月1日對學校門前違章搭建的小賣點進行強拆。我們又對街道轄區內學校周邊占道經營進行了一次集中整治清理，共取締亂設攤點15處，規范了學校周邊馬自達停放秩序。組織公安部門對山莊開展專項整治。凈化校園周邊環境，改善道路占道經營狀況。
2、組織工商、文化、教育部門于7月2日晚，對街道轄區內網吧、游戲廳，進行突擊檢查，重點檢查有無許可證，未成年人進入網吧和消防安全問題，對存在的問題及時指出，要求限期整改，并不定期加大檢查力度。并協同網吧做好了未成年人不得上網和請出示您的身份證件等警示牌的設立。
3、組織工商、衛生部門對校園周邊商店出售的小食品進行集中清理、檢查，共清繳“三無”及逾期、過期商品60余包（件），并對違規業主進行了嚴厲批評教育，責令其作了書面保證。
4、針對各學校有監控卻未與派出所聯網問題，綜治辦將積極與區教育局聯系，盡快實施。
同時，社區在上學放學期間，還加強了校園周邊的巡查力度，并對校園周邊的精神病人進行了排查、登記、造冊，入戶走訪，沒有發現武瘋子。
學校校園環境整治工作總結 5
學校根據省廳、市局的要求，為進一步貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》切實維護學校和周邊治安穩定。結合實際，深入貫徹落實公安部、教育部“6．16電視電話會議和上級貫徹落實“八條措施”有關通知精神，嚴格按照“八條措施”要求，認真依照“打防結合、標本兼治，嚴格監管，確保平安”原則，上級黨委、政府的統一領導和學校師生員工的密切配合下，采取針對性措施，大力整治校園周邊治安環境，切實加強校園內部及校園周邊的安全防范工作。力爭通過工作，實現校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創造一個和諧、祥和、平安的環境�，F將學校所開展的工作做總結。
一、高度重視，全面動員，落實職責。
我校根據實際，學校校長室及全體教師成員，把加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合當地公安機關認真落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，建立協同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。
每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。同時，學校校長還通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自己保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。
針對學生人數眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網絡。我校充分利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。針對我校寄宿制的實際情況，特別是要以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
三、強化值日執導制度，共創和諧平安校園。
為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日執導制度，從行政領導到教師、學生，人人參與執導、管理。分三線執導管理。
①學生執導。設班務日志，記錄常規管理情況；
�、诮處焾虒АＣ课唤處煻嫉幂喠鲄⑴c執導，每周合計一天，分級分樓層進行管理，設值日執導手冊，記錄后每天都在年級公布欄上公布，每周一小結。
③領導執導。設校務日志，記錄當天學校大事、處理情況及值日導師、后勤人員的上崗情況，三線從不同角度共同管理好全校當天的工作。形成人人參與，齊抓共管，為創建穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。學校每學期發關于接送車安全告家長書，嚴禁租用個人車輛接送學生，凡是用于接送學生的校車必須經交管部門審核合格。配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍，落實夜班值班，巡查制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪。
四、積極開展教育延伸宣傳活動。
學校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫心得體會相結合的方式，不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。父母是孩子最好的老師。孩子的教育，八小時內靠老師，八小時外靠父母。家教上不去就會出現“5小于2”的現象：學校一周5天的正面教育，抵不上周末在家兩天的負面影響。抓住父母關鍵環節，從提高父母素質入手，通過“抓大手，帶小手”來強化學生的思想道德建設。學校通過召開“家長會”，旨在為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高思想道德素質，轉變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法，為學生的健康成長創造良好的.家庭環境。另外，充分發揮關工委的作用，學校與區關工委定期聯系交流，建立以老一代隊伍為主體的關心下一代工作。
五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。
為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執導管理的基礎上由校長室組織總務處等各有關部門對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解．掌握學生安全動態，提高防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯系，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。
六、加強協作配合，完善長效機制。
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由校長室組織、政教處牽頭，和派出所、交警部門、消防部門等密切聯合參與，大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。古城派出所在我校設立了民警值勤點，協同學校10位保安員做好保衛工作，如在學生上學、放學時間段學校組織值日領導和老師，配合交警進行定點定時的巡邏守候，維護了學校的正常教育秩序，交警部門在學校周邊道路設置完善的警告、限速等交通標志及交通安全設施，在學校校門前的道路上施劃人行橫道線。注意對學校圍墻邊停放的學生車輛進行停放管理，落實保安人員全天候跟班巡邏。社區民警項義福同志非常認真負責，每個月至少兩次到我校工作，及時指出問題和解決問題，學校由政教處負責收集掌握本單位貫徹落實“八條措施”的工作情況，并認真依時做好信息上報工作。
總之，“八條措施”的貫徹落實涉及方方面面，學校將緊緊依靠黨委、政府的領導、支持，加強與有關部門的協作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題。確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。
學校校園環境整治工作總結 6
一年來，在創建環保校園的活動中，我們學校認真加強環保宣傳和教育工作力度，成立了環保教育領導小組，加大了資金的投入，努力創建綠化、美化、凈化的校園環境。我們主要做好以下幾項工作：
一、宣傳環保知識，加強環保教育
加強環境保護工作，必須提高全民族的環境意識、憂患意識和參與環保的自覺性，必須動員全社會的力量參與。學校為了增強全校師生環保意識，提高大家的環保知識水平，使師生有效的參與環保工作，采取了多種多樣的形式，開展環保的宣傳和教育活動。
1、堅持利用學校的升旗活動，團總支的學習會和共青團園地等進行環保宣傳教育，并針對學校環境衛生存在的問題，進行具體的教育活動，使大家養成良好的學校衛生習慣，愛護學校的'綠化地和樹木。
2、積極開展環保專題講座，在每學期舉行二到三次的環保知識教育課，讓學生寫學習體會。選派學生參加有關環保的征文活動，并對獲獎學生進行表彰。
3、組織全體學生參加環保知識的考試，對成績突出的給予肯定和表揚，并將試卷作為資料積累下來。
4、利用植樹節、世界環境日、地球日為紀念專日，舉辦宣傳站，開辟宣傳欄，懸掛有關宣傳標語，進行廣泛的宣傳教育活動。
二、組織開展環保實踐活動
我們結合學校實際，開展實踐活動，使學校環保工作搞得有聲有色，有效地推動了創建“綠色學�！惫ぷ�。
1、每學期一開學，學校將廢電池收集工作開展起來。學生們把家里的廢舊電池交到學校，收集后統一處理。老師還對學生進行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會造成的危害。
2、學校的“環保小衛士”也積極行動，在校園打掃衛生，給樹木修枝，向校內外的牛皮癬開刀。有的還到主要路口了解交通情況，研究機動車的排氣現狀，寫出了小調查報告。
3、滲透到各個學科開展活動，美術課進行環保繪畫比賽，生物課講述樹木和花草對人類的好處，地理課講述防止污染和保護好河流的水源等。另外，學校還多方面籌集資金，投大校園環境修建工作的投入，種植了一批樹木，開辟了一片綠化地，平整了操場，疏通了校門外的排水溝，對學校進行了一次全面的環境檢查，確保學校的綠化、美化和凈化。
環保工作，關乎全局；環境保護，關乎世界。我們要堅持不懈地進行環保的宣傳和教育，扎扎實實地開展實踐活動，使環保工作更上一個臺階。
學校校園環境整治工作總結 7
當我們在干凈整潔的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。
20xx年xx月xx日至xx日，小學大隊部開展了“講衛生，做文明少年”全國衛生日主題系列活動�，F把開展的'相應活動作如下總結：
�。ㄒ唬└髦嘘牫晒﹂_展了“講衛生，做文明少年”的主題中隊會，培養了隊員講衛生的良好習慣。
�。ǘ┰u選出了校園文明之星：李煒、柯文貴、李曉坤等十名隊員。
（三）成功舉辦了“講衛生，做文明少年”的主題征文比賽，獲獎的隊員有：xx、xx等十五人。
�。ㄋ模┐箨犖钅劝苍趪煜掳l表“講衛生，愛環境，共建綠色校園”演講，隊員也從中受益，知道講衛生是每個少先隊員的責任。
（五）隊員們在校園內成功安插了自己的宣傳標語。
學校是培養人才的地方，更應該是講衛生的地方。 因此呼吁全體同學，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到“講衛生，保做文明少年”的活動中，從自己身邊小事做起，讓我們行動起來，為美化校園環境獻出自己的一份力量吧！
學校校園環境整治工作總結 8
為了確保學校治安穩定，推動我校教育事業的發展，學校與周邊環境進行了集中整治，通過整治，學校周邊環境得到了明顯的改善，現將主要成績總結如下：
一、加強領導，明確目標。
學校對學校周邊環境整治工作非常重視，成立了領導小組，抽調了，學校領導組成整治工作小組，明確了工作目標。要求通過集中整治，實現“四無”，即無侵害學校師生權益案件；無“黃賭毒”危害學生；無亂搭亂建、違章占道現象；無劣質食品生產、經營行為。對“四種”環境進行徹底整治，即治安環境、文化環境、交通環境和生活環境。
二、廣泛宣傳，發揮群眾。
學校周邊環境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。我們特別重視對居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作，從他們自身做起自覺維護校園周邊環境，嚴禁小商小販在校門口擺攤設點，嚴禁任何人到學校擾亂正常的教學秩序，通過宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開展整治工作打下了堅實的群眾基礎。
三、加大整治力度，凈化教學環境。
學校是教書育人的'場所，環境的好壞直接影響到學校的教學質量，關系到下一代的健康成長。學校周邊環境整治工作組對學校周邊環境進行了認真的整治。
1、對嚴重侵害師生人身安全和干擾學校正常教學秩序、敲詐在校學生的人進行了排查摸底，對排查出來的問題，進行了嚴肅處理。
2、對網吧、游戲機、書攤進行了整頓。
3、嚴禁在校園門口違章擺攤設點，占道經營。
4、嚴禁閑雜人員進入校園內干擾正常的教學秩序。
5、嚴厲查處向學生出售假冒偽劣食品、飲料和學習用具。工商部門對學校周邊餐飲業和食品業多次進行了突擊檢查，查繳過期、摻雜使假食品十多種，狠狠打擊了違法經營行為。
通過對學校周邊環境的整治，學校周邊環境得到了明顯的改善，學校周邊社會環境進一步得到了凈化；學校內部管理得到了進一步加強；影響學校突出的社會治安問題得到了明顯改觀。師生法制觀念明顯得到了提高，師生安全感明顯增強。通過整治取得了明顯成效。但是，也存在一些問題。如小商小販不定時地到校園叫賣現象還時有發生。晚自修時間偶爾還有個別社會閑雜人員進入校園，干擾正常教學秩序，這些問題要得到徹底解決，光靠一兩次集中整治是難以解決的，我們必須建立整治學校周邊環境的長效機制，確保學校的治安穩定，為學校教學創造一個良好的環境。
學校校園環境整治工作總結 9
當我們在干凈整潔的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，
讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。
20XX年4月7日至11日，小學大隊部開展了“講衛生，做文明少年”全國衛生日主題系列活動�，F把開展的相應活動作如下總結：
�。ㄒ唬└髦嘘牫晒﹂_展了“講衛生，做文明少年”的主題中隊會，培養了隊員講衛生的良好習慣。
（二）評選出了校園文明之星：李煒、柯文貴、李曉坤等十名隊員。
（三）成功舉辦了“講衛生，做文明少年”的主題征文比賽，獲獎的隊員有：吳燕梅、李冬梅等十五人。
�。ㄋ模┐箨犖钅劝苍趪煜掳l表“講衛生，愛環境，共建綠色校園”演講，隊員也從中受益，知道講衛生是每個少先隊員的.責任。
�。ㄎ澹╆爢T們在校園內成功安插了自己的宣傳標語。
學校是培養人才的地方，更應該是講衛生的地方。 因此呼吁全體同學，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到“講衛生，保做文明少年”的活動中，從自己身邊小事做起，讓我們行動起來，為美化校園環境獻出自己的一份力量吧！
學校校園環境整治工作總結 10
我校自開展環境衛生教育進校園活動以來，活動得到了學校領導的高度重視，12月13日，學校召開了環境衛生教育進校園活動推進會，認真學習了縣教育關于組織開展“環境衛生教育進校園”主題宣傳活動的要求,對開展此項活動的重要意義進行強調。根據活動安排，結合學校實際，就抓好環境衛生教育方面工作作了重點說明和布置，要求各年級各班對照職責，盡快落實措施。爭取在本月底，校園環境得到全面治理，衛生狀況得到明顯改善，師生文明素養得到較大提高，育人環境進一步優美和諧。近階段主要做了以下工作：
1、學校高度重視環境衛生教育進校園活動，充分體會到進校園環境衛生教育活動的重大意義，成立了環境衛生教育進校園活動領導小組，組長（中小校長），成員為教導處、總務處、少先大隊部的相關負責同志、各班班主任。為營造良好的氛圍，我校創新了宣傳方式，注重宣傳效果，做到了“進學校、進班級、進個人、進家庭”的全面覆蓋，并通過廣播、櫥窗進行了認真宣傳。
2、加強宣傳，注重實效。學校在全校各班開展了“小手牽大手，共創文明城”為主題的班會，向全校學生印發《致全縣中小學生的一封信》，并要求每位學生回信，談談自己下一步的做法。要求學生回家向父母親人、鄰居進行環境衛生宣傳。還成立了監督小組，加強環境衛生的宣傳和監督，從而把本次活動推向高潮。
3、建立了衛生工作的包干制度和衛生評比制度。我校歷來重視環境衛生工作。學校衛生區域分配到各班負責，落實了各項任務。在校園內張貼了多幅標語。動員師生互相監督隨地吐痰和亂丟紙屑、瓜殼、食品包裝袋的.不良行為。發現一起，批評教育處理一起。每周一進行大掃除，教室必須堅持每天2次打掃，動態保潔。學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。由校少先隊常規檢查組每天定時、不定時進行量化評比檢查，對衛生工作突出和存在問題的班級次日在校紅領巾廣播站進行表彰和批評，結果作為班主任津貼發放、先進班集體評選的一個重要依據。分管衛生的領導深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的問題，做到發現問題及時解決。
4、對全校的衛生死角進行摸底排查，落實班級的職責，做好各班教室、寢室衛生，清除各類“牛皮癬”10余處，對亂貼亂畫不良現象進行治理。
5、開展“文明新風”評比競賽活動。通過年級與年級比、班級與班級比、個人與個人比，在競賽中極大地促進了全體學生文明意識的形成和文明習慣的養成。
總之，通過這次環境衛生教育進校園宣傳活動，校園環境有了較大的改變，學生文明素質有了較大提升，實現了校園環境整潔，環境教育氛圍濃厚的目標。并力求將本次宣教活動取得的良好效果延續下去。
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