關(guān)愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)1
農(nóng)民工子女是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要組成部分。關(guān)愛農(nóng)民工子女群體是一項涉及面廣、內(nèi)容繁雜的系統(tǒng)工程。深入開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”是共青團(tuán)組織履行基本職能、體現(xiàn)社會責(zé)任、促進(jìn)社會和諧的重要舉措，對于進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，在全社會營造尊重、關(guān)心、愛護(hù)農(nóng)民工及其子女的良好氛圍，具有重要意義。
為推動共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動深入實施，八十一團(tuán)學(xué)校團(tuán)總支、少先大隊，深入班級幫助農(nóng)民工子女度過一個溫暖、祥和的元旦和春節(jié)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、高度重視
在本次活動中得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，分別要求校團(tuán)總支和少先大隊，一定要落實通知精神，做到認(rèn)真研究，及時部署，迅速行動，要營造出全社會關(guān)愛農(nóng)民工子女及留守兒童的良好氛圍，在全校各級團(tuán)組織及廣大團(tuán)員青年、青年志愿者中廣泛開展此次關(guān)愛活動。
二、搞好摸底調(diào)查，掌握數(shù)據(jù)動態(tài)
為全面掌握全校農(nóng)工子女?dāng)?shù)據(jù)、實際需求和學(xué)習(xí)生活狀況，我們校團(tuán)總支和少先大隊從11月下旬開始組織各班班主任開展調(diào)查摸底工作，對農(nóng)民工子女的數(shù)量和就學(xué)情況進(jìn)行全面普查，以真實掌握全校農(nóng)民工子女的基本情況（人數(shù)、家長基本情況、監(jiān)護(hù)人基本情況等），經(jīng)核實，建立農(nóng)民工子女信息檔案，為今后開展活動奠定基礎(chǔ)，并以此上報團(tuán)委。
三、活動開展情況
1、親情陪伴
重點針對父母不在身邊的農(nóng)民工子女，組織青年志愿者陪同他們做游戲、聊天等，了解他們的家庭情況，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望。一有空，校團(tuán)總支書記尹妍萍和少先大隊輔導(dǎo)員李金霞就把幾個農(nóng)民工子女一起請來談心聊天，讓他們感受學(xué)校的溫暖，老師的溫暖，有如父愛母愛般的溫暖。這個學(xué)期，通過開展各類活動，減輕了他們不少的孤獨(dú)感，幫助他們通過親情書信、親情短信、親情電話和親情的視頻等方式與父母溝通交流，促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)健全的人格。
2、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)及自護(hù)教育
校團(tuán)總支書記尹妍萍及少先大隊輔導(dǎo)員李金霞，經(jīng)常找農(nóng)民工子女及留守兒童談心，了解他們的學(xué)習(xí)情況，思想情況，解決他們的一些心理問題，為他們的健康成長鋪就一條陽光大道。時常輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，并安排時間和他們一同學(xué)習(xí)，對他們進(jìn)行了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，告知他們正確的學(xué)習(xí)方法，幫助他們解決學(xué)習(xí)上遇到的難題，并鼓勵他們積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所得。讓他們更有信心和勇氣面對自己，面對新的環(huán)境，并且在學(xué)習(xí)上都有了明顯的進(jìn)步。由于父母不在身邊，孩子們得獨(dú)自面對生活，處理生活中的難題，為防止意外發(fā)生，校團(tuán)總支和少先大隊還專門為他們上了“安全知識”課，通過生動的案例讓他們知道如何做到自護(hù)自救。
3、教育她們用愛回報社會
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我們教育她們也要做力所能及的事，用愛回報社會。帶領(lǐng)他們打掃校園內(nèi)積雪，打掃教學(xué)樓前的冰面，使安全隱患得到解決。
以后我們學(xué)校也會多舉行這樣的活動，同時也希望我們社會關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動能夠永遠(yuǎn)持續(xù)下去。農(nóng)民工子女需要社會的關(guān)愛，我們生活在這個大家庭中要學(xué)會關(guān)注身邊的每一個群體。我們深信，八十一團(tuán)學(xué)校學(xué)生一定會不忘恩情，珍惜機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績報效祖國
關(guān)愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)2
一、項目簡介
“朝陽行動”是共青團(tuán)廣東省委員會、廣東省青年志愿者協(xié)會于20xx年3月起啟動實施的一項志愿服務(wù)項目，項目通過組織青年志愿者以長期結(jié)對幫扶、節(jié)假日幫扶、特殊試點幫扶、心理幫扶、物資幫助、健康幫扶等方式，對在粵的農(nóng)民工子女進(jìn)行關(guān)愛志愿服務(wù)。“朝陽快樂營”——關(guān)愛農(nóng)民工子女活動是其中的一個專項行動。
為了讓農(nóng)村的農(nóng)民工子女更好的感受到城市對他們的關(guān)懷，營造社會關(guān)愛農(nóng)民工子女的良好氛圍，潮州市山區(qū)計劃志愿者于六月初組織開展了以“快樂童行，愛心傳遞”為主題的“朝陽快樂營”關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動。
二、主要思路與做法
近幾年來，農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工人員的涌入數(shù)量不斷增加，潮安縣歸湖鎮(zhèn)白藤坑小學(xué)農(nóng)民工子女?dāng)?shù)量劇增。白藤坑小學(xué)全校學(xué)生共49人，其中留守少年兒童30人。這些留守少年兒童隨著父母生活在縣城的邊緣，他們的教育與生活上的狀況不容樂觀。本次“朝陽快樂營”則以歸湖鎮(zhèn)白藤坑小學(xué)的學(xué)生為主要服務(wù)對象，以“感受城市”為服務(wù)內(nèi)容，以“快樂童行，愛心傳遞”為活動主題，通過“結(jié)對幫扶+項目推進(jìn)+接力關(guān)愛”的方式，開展了一次“朝陽快樂營”關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動。
本次“朝陽快樂營”的主要活動內(nèi)容包括：一是感受大學(xué)——參觀韓山師范學(xué)院；二是感受歷史文化——參觀潮州市博物館；三是感受科技電影文化——觀看一部電影。
三、實施效果
“朝陽快樂營”通過志愿者與農(nóng)民工子女分組結(jié)對（一個志愿者結(jié)對四個小學(xué)生為一組），全程由志愿者帶領(lǐng)陪伴結(jié)對的學(xué)生進(jìn)行活動，取得良好效果。活動具體內(nèi)容為參觀韓山師范學(xué)院的圖書館、田徑場、體育館等，感受大學(xué)的風(fēng)采和魅力，開闊孩子們的視野，激勵他們樹立遠(yuǎn)大的理想和志向；參觀潮州市博物館，讓孩子們了解家鄉(xiāng)潮州的歷史文化，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)潮州的熱情；最后在志愿者們的陪伴下，孩子們觀看了最新上映的電影《功夫熊貓2》，感受科技電影文化。
通過志愿者結(jié)對幫扶農(nóng)民工子女的形式開展活動，一方面為青年志愿者與農(nóng)民工子女關(guān)愛幫扶、溝通交流搭建了橋梁；另一方面“朝陽快樂營”活動令他們開拓了視野、增長了見識，讓農(nóng)民工子女在“快樂營”里面感受到社會的關(guān)愛，在“快樂營”里面健康成長。
四、基本經(jīng)驗
總結(jié)本次關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動，主要有以下幾點基本經(jīng)驗：
一是整合多方資源。活動動員潮州市所有的山區(qū)計劃志愿者參加，并聯(lián)合了韓山師范學(xué)院的青年志愿者，同時配備四名帶隊老師，一名醫(yī)師以及若干工作人員等，確保人手充足；
二是明確分工，落實責(zé)任。由于活動參與人數(shù)眾多，活動提前做好明確詳細(xì)的分組分工安排和具體工作部署，并在活動開展之前召開專門的志愿者工作會議，落實各級負(fù)責(zé)人的具體工作，確保活動順利開展；
三是加強(qiáng)安全意識，做好各項安全措施。活動以“安全第一”為準(zhǔn)則，活動開始前特別強(qiáng)調(diào)了志愿者的各項工作要求及孩子們須注意的重要事項，強(qiáng)化志愿者和孩子們的安全意識，由一名志愿者負(fù)責(zé)帶領(lǐng)四名小學(xué)生，同時由帶隊老師和醫(yī)師協(xié)助管帶，做好各項安全防護(hù)措施，確保活動安全進(jìn)行。
五、存在不足及改善的舉措
總體來說，活動取得了良好的成效。但也存在一些不足之處：如宣傳方面僅限于網(wǎng)絡(luò)平臺，媒體報道宣傳欠缺；經(jīng)費(fèi)籌資方面，雖然省青基會下?lián)軐ｍ椯Y金支持活動開展，但由于活動人數(shù)多，規(guī)模較大，導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)預(yù)算超出，最后由饒平縣大埕鎮(zhèn)的山區(qū)計劃志愿者李瑞龍?zhí)峁┮徊糠謱ｍ椊?jīng)費(fèi)贊助，使活動得以按計劃開展；服務(wù)對象方面，本次活動主要面向歸湖鎮(zhèn)白藤坑小學(xué)，范圍比較小，社會影響力不夠大。
針對活動中存在的不足，改善的舉措如下：
一、宣傳方面：活動舉辦前應(yīng)聯(lián)系好報社、電臺記者，充分利用電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)平臺等，多渠道加強(qiáng)活動的媒體宣傳報道，擴(kuò)大活動的影響力和感召力；
二、經(jīng)費(fèi)籌資方面：開展活動前應(yīng)詳細(xì)做好各項經(jīng)費(fèi)預(yù)算，可積極通過愛心企業(yè)贊助、愛心人士捐贈、義賣籌集善款等方式，多方面整合社會資源，確保活動有充足的資金經(jīng)費(fèi)，順利開展活動；
三、服務(wù)對象方面：在資金經(jīng)費(fèi)充足的前提下，適當(dāng)擴(kuò)寬活動范圍和服務(wù)群體，力求擴(kuò)大活動規(guī)模，為更多的農(nóng)民工子女提供幫助，也動員更多的志愿者團(tuán)體隊伍參與到這項志愿服務(wù)活動中來。
關(guān)愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)3
我誤以為大學(xué)的寒假是一個十分輕松沒有任何任務(wù)的長假，誰知道這第一個大學(xué)寒假就有一份艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在我的面前——寒假社會實踐。不言而喻，我學(xué)院的宗旨認(rèn)為社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)人民，服務(wù)社會的思想的有效途徑。
學(xué)院之所以給我們布置這個任務(wù)，主要目的是想利用大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)的有利契機(jī)，切實幫助農(nóng)民工子女健康成長，促進(jìn)邊遠(yuǎn)地區(qū)兒童與外界的接觸與交流，積極探索關(guān)愛農(nóng)民工子女長效機(jī)制，營造全社會關(guān)愛農(nóng)民工子女的良好氛圍。同時結(jié)合專業(yè)知識，開展各類有意義的社會實踐活動。通過參加社會實踐活動，有利于我們在校學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識，有利于我提高交際能力和獨(dú)立思考能力。雖然這一周多天的實踐并沒有達(dá)到百分之百的成效，但是受益還是匪淺的。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入了半個社會。如今我已經(jīng)如愿地步入了這半個社會，這就說明了我不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆巨大的財富。在這短短的一周多里，我收獲了許多。我從單純的校園里走到復(fù)雜、變幻莫測的社會，學(xué)校外的那個大社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。作為一名大一學(xué)生，我更應(yīng)該趁早自覺走進(jìn)社會，認(rèn)識社會，適應(yīng)社會，為以后走上社會作準(zhǔn)備。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)。我們要把理論和實踐結(jié)合，這樣才是最好的。在這實踐中，無論是東奔西跑的勞累，還是那為構(gòu)思活動方案的費(fèi)神，我們都選擇了堅持，我們?nèi)恐驹刚卟晃沸量啵槐г梗槲铱h無私奉獻(xiàn)，盡我們最大的努力把每一個活動搞好，永遠(yuǎn)展示出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，給縣人民留下了美麗又不可磨滅的印象。學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想的政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才，積極進(jìn)取的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直受到高校的重視。社會實踐一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干，培養(yǎng)各方面能力的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。
總之，這一次的社會實踐使我明白：大學(xué)生只有通過自身的不斷努力和付出，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，熱愛集體，團(tuán)結(jié)集體，做一個敢于吃虧的人，萬事講究腳踏實地，這樣才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能在這競爭激烈的市場上占有自己的一席之地，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
關(guān)愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)4
伴隨著我國改革開放的深入發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，農(nóng)民工子女群體日益增大，農(nóng)民工子女問題已然成為重大的經(jīng)濟(jì)和社會問題。特別是作為人口第一大縣、農(nóng)業(yè)大縣的臨泉縣，問題尤為突出。為全面履行共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女的職責(zé)和任務(wù)，深化和拓展親民愛民活動形式，積極發(fā)揮共青團(tuán)組織化動員和社會化動員的優(yōu)勢，臨泉團(tuán)縣委高度重視、統(tǒng)籌規(guī)劃、積極行動，以親情、關(guān)愛和服務(wù)為切入點，通過形式多樣的結(jié)對幫扶，凝聚農(nóng)民工子女，進(jìn)一步擴(kuò)大結(jié)對規(guī)模，深化結(jié)對內(nèi)容，規(guī)范結(jié)對要求，力求形成受益面廣、持續(xù)性強(qiáng)而又深入人心的品牌活動，在全縣營造關(guān)愛農(nóng)民工子女的濃厚氛圍。
一、高度重視，健全機(jī)構(gòu)，推動關(guān)愛農(nóng)民工子女工作有序開展
近年來，農(nóng)村外出打工的農(nóng)民工日益增多，隨父母進(jìn)城或留在農(nóng)村的農(nóng)民工子女群體較為龐大。臨泉團(tuán)縣委緊緊圍繞縣委縣政府重視改善農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)、教育和生活條件，為他們的成長發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境的具體要求，認(rèn)真部署，增強(qiáng)責(zé)任感，采取有效措施，切實做好關(guān)愛農(nóng)民工子女工作。
二、以五四、六一、暑假等節(jié)慶假日為契機(jī)，組織開展形式多樣的活動
通過廣泛開展親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、愛心幫扶等內(nèi)容的志愿服務(wù)活動，讓農(nóng)民工子女快樂的度過了每個節(jié)慶假日。
三、上下聯(lián)動，關(guān)愛工作形式多樣，異彩紛呈。
關(guān)愛行動以來，全縣各志愿者組織迅速行動、積極響應(yīng)，分別以不同的形式和途徑在全縣全面鋪開。
按照“項目+活動+陣地+團(tuán)建”工作模式，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動室為依托，組織青年志愿者在課余時間開展學(xué)業(yè)和興趣輔導(dǎo)講授安全、自護(hù)和健康、衛(wèi)生知識等。積極開展農(nóng)民工子女調(diào)查、問卷、走訪等工作，以留守兒童比例大、存在實際困難多為摸底重點，確立農(nóng)民工子女志愿服務(wù)基地。并以服務(wù)基地創(chuàng)建帶動全縣開展志愿幫扶活動。
四、擴(kuò)大宣傳，營造關(guān)愛農(nóng)民工子女的濃厚氛圍
臨泉團(tuán)縣委關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動啟動以來，積極爭取各級媒體的支持，加強(qiáng)與新聞媒體的合作，加大對各項活動的宣傳報道力度，擴(kuò)大活動的影響面。同時，借助志愿者日等活動契機(jī)，制作專題報道，進(jìn)行廣泛深入的宣傳，形成鼓勵全社會關(guān)愛農(nóng)民工子女的濃厚氛圍。
五、創(chuàng)新關(guān)愛機(jī)制，對農(nóng)民工子女實施全面關(guān)愛。
一是針對當(dāng)前農(nóng)民工子女缺乏課外閱讀書籍，我們將重點積極整合社會資源，建立志愿者書屋，開展讀書活動，引導(dǎo)農(nóng)民工子女學(xué)會讀書，樂于讀書，以書為友，健康成長。
二是開展志愿課堂進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動，向社會廣泛征集有體育、音樂、美術(shù)、舞蹈、科技等專業(yè)特長的志愿者，到農(nóng)民工子女較為集中的學(xué)校、社區(qū)開辦興趣班，為廣大農(nóng)民工子女提供免費(fèi)培訓(xùn)；利用大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動等契機(jī)，組織開展志愿課堂進(jìn)千村活動，為留守農(nóng)村的農(nóng)民工子女提供服務(wù)。
三是開展手拉手志愿幫扶活動，組織城市學(xué)生與農(nóng)民工子女開展手拉手結(jié)對互助活動，在學(xué)習(xí)上相互交流溝通，在生活上互相幫助；同時，總結(jié)“愛心家教”、“親情家教”的成功做法，組織志愿者開展農(nóng)民工子女愛心家教活動，為農(nóng)民工子女提供課外輔導(dǎo)。
四是開展農(nóng)民工子女家庭教育志愿講座，聘請多名志愿者、專家為廣大農(nóng)民工子女家長舉辦專題講座，引導(dǎo)廣大家長學(xué)會科學(xué)教育引導(dǎo)孩子，學(xué)會與孩子進(jìn)行溝通，與學(xué)校加強(qiáng)配合，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
關(guān)愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)5
按照團(tuán)區(qū)委、教育局學(xué)校少先隊工作要求，在我校內(nèi)全面開展了“關(guān)愛農(nóng)民工子女、貧困生”結(jié)對幫扶活動，幫助農(nóng)民工子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進(jìn)農(nóng)民工子女健康成長。現(xiàn)將此項服務(wù)活動各項工作總結(jié)如下：
一、基本情況
開展活動以來，我校教師紛紛行動起來，與農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)對數(shù)達(dá)到20多對，幫助學(xué)生解決許多實際困難。
二、主要做法
（一）全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織。接到團(tuán)區(qū)委的通知后，我們及時向校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，校領(lǐng)導(dǎo)要求結(jié)合本校實際認(rèn)真貫徹落實。充公發(fā)動了我校教師，依據(jù)實際情況參與一系列關(guān)愛農(nóng)民工子女活動中來，進(jìn)一步推動工作的進(jìn)程。
（二）認(rèn)真開展調(diào)研，確定實施方案。為了切實開展好此項活動，我校對農(nóng)民工及子女情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研。對農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解農(nóng)民工子女的生存狀況和成長需求。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實際，研究制定切實可行的應(yīng)對措施，增強(qiáng)工作的針對性和實效性。最后形成活動方案，明確了活動的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、工作機(jī)制和工作要求。與農(nóng)民工子女進(jìn)行“1+x”結(jié)對服務(wù)。通過“愛心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育”等方式為農(nóng)民工子女提供切實有效的志愿服務(wù)。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過廣播等形式大力宣傳扶貧助學(xué)方面的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，發(fā)揮典型引導(dǎo)作用，通過卓有成效的宣傳，把關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動逐步推向高潮。與貧困生建立結(jié)對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內(nèi)對留守學(xué)生及農(nóng)民工子女充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學(xué)生及農(nóng)民工子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
（四）組織豐富多彩的關(guān)愛活動。
我校教師積極響應(yīng)“關(guān)愛農(nóng)民工子女”結(jié)對幫扶活動號召，組織開展多次關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動。結(jié)合學(xué)校提供的貧困生名單，經(jīng)過實地走訪，學(xué)校教師為學(xué)生捐贈了一些學(xué)習(xí)生活用品，激勵廣大留守兒童和農(nóng)民工子女積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
工作中還有許多不足，在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，使這次活動在學(xué)生的心中留下溫暖的記憶。
關(guān)愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)6
按照共青團(tuán)攀枝花市委“六一”關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動的要求，我校高度重視此項工作，認(rèn)真部署，迅速行動，積極組織開展，以不同的形式開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下。
一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，志愿者積極參加
按照團(tuán)委下發(fā)關(guān)于開展共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動的通知精神，根據(jù)團(tuán)區(qū)委文件要求，我校高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)親自布置安排，團(tuán)支部積極組織。全校志愿者教師以實際行動響應(yīng)，以六一活動為契機(jī)，利用學(xué)生空閑時間，定期開展關(guān)注農(nóng)民工子女活動。按照團(tuán)組織文件要求，確定豐富的活動內(nèi)容。
1、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。組織青年教師與農(nóng)民工子女結(jié)對子，利用課余時間對農(nóng)民工子女進(jìn)行學(xué)習(xí)和功課輔導(dǎo),舉辦音樂、美術(shù)、體育等活動,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
2、親情陪伴。組織教師志愿者陪同農(nóng)民工子女做游戲、聊天交流等,和他們交朋友、做伙伴,傾聽他們的訴說、心聲和愿望,幫助他們與父母進(jìn)行電話、視頻等溝通,促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。
3、愛心捐贈。在活動過程中，教師們自己集資購買了一些圖書、文體用品、生活用品等，給他們帶來教師的自己準(zhǔn)備的小禮物，為農(nóng)民工子女更好的學(xué)習(xí)、生活提供力所能及的幫助。
二、組織開展形式多樣志愿服務(wù)活動。
（一）廣泛開展農(nóng)民工子女幫扶活動，在平時的社會實踐中，我校成立了“愛心園丁”關(guān)愛農(nóng)民工子女為主題的服務(wù)隊，以各種形式開展關(guān)愛活動。，在平時關(guān)愛農(nóng)民工子女的基礎(chǔ)上，于20xx年5月31日下午，青年教師志愿者在校長和少先大隊輔導(dǎo)員的組織領(lǐng)導(dǎo)下，和我校位農(nóng)民工子女們相互交流，氣氛相當(dāng)融洽。活動最后隊員們向孩子們贈送紀(jì)念品，送上六一祝福，并合影留念。短短的時間，師生間建立了深厚的友誼。。
其次，青年教師與農(nóng)民工子女結(jié)對子，二幫一對他們開展義務(wù)輔導(dǎo)，同時對他們開展心理健康普查和心理咨詢活動。隨后兩天的校園藝術(shù)節(jié)中，還特別為農(nóng)民工子女準(zhǔn)備了《讓世界充滿愛》、《快樂天使》等文藝節(jié)目，大家歡聚一堂，共度六一愉快的時光。
（二）我校利用六一校園藝術(shù)節(jié)為機(jī)會，教師志愿者組織學(xué)生精心準(zhǔn)備了手語節(jié)目《感恩的心》。同時向留守兒童學(xué)生代表送出了愛心書包和文具。讓那些父母不在身邊的孩子感到一些愛心與關(guān)注，以此祝愿他們度過快樂的六一，擁有一個美好的明天。
三、下一步工作計劃
一是針對當(dāng)前農(nóng)民工子女缺乏課外閱讀書籍，我們組織教師志愿者開展愛心捐獻(xiàn)課外書籍，組織農(nóng)民工子女多開展讀書活動，引導(dǎo)農(nóng)民工子女學(xué)會讀書，樂于讀書，以書為友，健康成長。
二是積極探索社會資源資助，進(jìn)一步加大開展關(guān)愛農(nóng)民工子女活動的資金投入，切實為農(nóng)民工子女提供更多的幫助。
三是加大宣傳力度，做好我校關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動的總結(jié)宣傳工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極探索新的活動方式和途徑。樹立典型，及時宣傳在關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人，宣傳他們的先進(jìn)事跡，擴(kuò)大影響力。
通過“六一”開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動，展現(xiàn)了全校師生良好的精神風(fēng)貌，有助于樹立教師志愿者的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，更能為農(nóng)民工子女提供一些力所能及的幫助。愛心無價，我們將繼續(xù)把關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動開展下去，最后我們相信，只要大家能夠奉獻(xiàn)自己的點滴愛心，一定可以讓愛的溪流匯成海洋，我們會將愛的陽光繼續(xù)播撒，將快樂帶給更多的農(nóng)民工子女，讓愛的接力棒永遠(yuǎn)傳遞。
關(guān)愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)7
在中國，農(nóng)民工子女是一個備受關(guān)注的群體，需要大家無私的奉獻(xiàn)自己的一份力，幫助他們成長成人，而欽州學(xué)院“愛心接力牽手夢想”關(guān)愛農(nóng)民工子女活動，就是一個為我們大學(xué)生提供了幫助農(nóng)民工子女機(jī)會的平臺，是一個有意義的活動。
這次活動，我是幫助一個叫xxx的小朋友。我采取的方法有：
1、聊天。通過聊天來了解黃健龍的基本情況，比如說家庭情況，學(xué)習(xí)情況，生活情況，最重要的是透過聊天了解他目前最需要幫忙的情況轉(zhuǎn)學(xué)后與班里同學(xué)的相處情況和學(xué)習(xí)是否感到困難。得到這些信息后，我就通過與他聊天來引導(dǎo)他，解決他的一些困惑，教與他一些與人相處的方法；學(xué)習(xí)上，我通過跟他講解一些題目來幫他解決學(xué)習(xí)上的`一些可能；與他溝通，做他的聽客，讓他通過傾訴了排解心里的迷茫與困惑；這些都使得xxx的情況得到很好的改善。
2、玩游戲。對于一個小學(xué)生來說，一個人陪他玩游戲，可以使他感到有朋友、不是孤立的，心情愉悅，這樣子可以促使他盡快的融入到集體中和學(xué)習(xí)上，所以我會和xxx同學(xué)玩一些他感興趣、而且有益于他身心的游戲。
3、交朋友。教他怎么去結(jié)交朋友，怎么與別人溝通，此外我?guī)б恍┪业呐笥呀o他認(rèn)識，讓他盡快走出轉(zhuǎn)學(xué)的不好影響。
“兒童是祖國的花朵，是祖國的未來”，關(guān)心兒童的健康成長人人有責(zé)。通過這個活動，我不但幫助了一個需要幫助的小朋友，而且使得我的心靈得到了一次深刻的洗滌跟小朋友玩使我又有了作為小孩子才有的那種快樂，感謝xxx小朋友！此外，也使我的志愿活動得到更大的提升，謝謝學(xué)校提供了這么一個志愿活動的平臺！實踐證明，大學(xué)生多參與社會活動可以提升自己，與社會接軌，增加社會實踐經(jīng)驗，也使大學(xué)生的精神面貌和形象得到更高的提升。
關(guān)愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)8
按照上級團(tuán)委《關(guān)于在元旦、春節(jié)期間集中開展共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動的通知》要求，以及共青團(tuán)平和縣委的統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)結(jié)合文峰鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，充分發(fā)揮各級團(tuán)組織、青年志愿者組織等組織優(yōu)勢，在我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)全面開展了共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動，幫助農(nóng)民工子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進(jìn)農(nóng)民工子女健康成長。現(xiàn)將此項服務(wù)活動各項工作總結(jié)如下：
一、基本情況
開展活動以來，我鎮(zhèn)各級團(tuán)組織和廣大青年志愿者紛紛行動起來，通過統(tǒng)一行動形成合力，感召更多的社會力量參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動中。各級共青團(tuán)組織（青年志愿者組織）與農(nóng)民工子女結(jié)對數(shù)達(dá)到100多對，動員組織各級團(tuán)組織開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動約40次，參與的青年志愿者達(dá)到300多人次。年內(nèi)預(yù)計結(jié)對目標(biāo)總數(shù)計劃達(dá)到200對，參與的青年志愿者人數(shù)將達(dá)到500人次。
二、主要做法
（一）全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織。接到團(tuán)縣委的通知后，我們及時向城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，爭取到鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，鎮(zhèn)黨委要求我鎮(zhèn)各級團(tuán)組織結(jié)合城區(qū)實際認(rèn)真貫徹落實。按照通知要求，鎮(zhèn)團(tuán)委及時動員各村、各學(xué)校、各企業(yè)團(tuán)組織、兩新組織團(tuán)組織、青年志愿者組織等，動員廣大團(tuán)員青年積極參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動中來。各組織充分發(fā)動青年志愿者，依據(jù)實際情況參與一系列關(guān)愛農(nóng)民工子女活動中來，進(jìn)一步推動工作的進(jìn)程。
（二）認(rèn)真開展調(diào)研，確定實施方案。為了切實開展好此項活動，鎮(zhèn)團(tuán)委組織各村、各學(xué)校、各企業(yè)團(tuán)組織對轄區(qū)的農(nóng)民工及子女情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研。對農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解農(nóng)民工子女的生存狀況和成長需求，并召開了“共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”座談會，詳細(xì)聽取了農(nóng)民工較多的團(tuán)組織負(fù)責(zé)人的意見和建議。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實際，研究制定切實可行的應(yīng)對措施，增強(qiáng)工作的針對性和實效性。最后形成活動方案，并下發(fā)了《關(guān)于在文峰鎮(zhèn)開展“共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”的通知》，明確了活動的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、工作機(jī)制和工作要求。提出原則上以團(tuán)支部為單位，按照“青年志愿者小組（團(tuán)支部）+農(nóng)民工子女+接力”的項目實施方式，與農(nóng)民工子女進(jìn)行“1+x”結(jié)對服務(wù)。要求各級團(tuán)組織通過“感受城市、愛心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育”等方式為農(nóng)民工子女提供切實有效的志愿服務(wù)。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過印發(fā)傳單和村廣播等形式大力宣傳扶貧助學(xué)方面的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，發(fā)揮典型引導(dǎo)作用，營造全社會關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動的良好氛圍，引導(dǎo)全社會都來關(guān)心農(nóng)民工子女的成長。通過卓有成效的宣傳，把關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動逐步推向高潮。特別是在轄區(qū)各小學(xué)校，我們充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，發(fā)動黨員、團(tuán)員與貧困生建立結(jié)對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內(nèi)、團(tuán)委中對留守學(xué)生及農(nóng)民工子女充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學(xué)生及農(nóng)民工子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
（四）組織豐富多彩的關(guān)愛活動。一是組織的關(guān)愛農(nóng)民工子女活動啟動儀式。今年1月1日元旦節(jié)當(dāng)天，我們“心手相牽助成長文峰鎮(zhèn)共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”啟動儀式活動。動員各級團(tuán)組織、廣大團(tuán)員和青年志愿者，積極投身共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動，共同為農(nóng)民工子女的健康成長奉獻(xiàn)愛心、播撒希望。活動上，志愿者團(tuán)隊代表與農(nóng)民工子女簽訂結(jié)對服務(wù)協(xié)議，愛心企業(yè)捐贈了書籍，并為共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)隊授旗；活動后志愿服務(wù)隊與留守農(nóng)民工子女做游戲、聊天交流等，幫助他們與父母進(jìn)行電話聯(lián)絡(luò)，組織醫(yī)療戰(zhàn)線的志愿者為留守農(nóng)民工子女提供免費(fèi)體檢、送醫(yī)送藥等服務(wù)。活動帶動和影響了一大批團(tuán)員青年加入到志愿服務(wù)活動中。二是我鎮(zhèn)各級團(tuán)組織積極響應(yīng)“心手相牽助成長”關(guān)愛農(nóng)民工子女活動的號召，組織開展多次關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動。1月12日，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)攜帶一批少兒讀物及部分慰問品來到文峰鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展“情系校園與愛童行”關(guān)愛農(nóng)民工子女主題活動。活動中為農(nóng)民工子女捐贈書籍2500冊，解決了小學(xué)圖書閱覽室書籍空缺的燃眉之急。還進(jìn)行“一對一”幫扶結(jié)對子。結(jié)合學(xué)校提供的貧困生名單，經(jīng)過實地走訪，通過聯(lián)系聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、學(xué)校等方式，為貧困生尋找愛心人士資助學(xué)費(fèi)、生活用品等。活動充分體現(xiàn)了“城鄉(xiāng)互助，共同促進(jìn)”的原則，充分利用城市文化、教育等資源，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校外文化環(huán)境，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，激勵廣大留守兒童和農(nóng)民工子女積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。三是在各重大節(jié)日，組織關(guān)愛志愿服務(wù)活動。今年六一國際兒童節(jié)期間，按照鎮(zhèn)黨委、政府的六一慰問統(tǒng)一安排，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著鎮(zhèn)團(tuán)委、轄區(qū)內(nèi)小學(xué)和中學(xué)慰問農(nóng)民工子女，向同學(xué)們表示了節(jié)日的祝賀，并發(fā)放了慰問金和慰問品，讓農(nóng)民工子女和其他少年兒童一樣過上快樂的兒童節(jié)。據(jù)統(tǒng)計，“六一”期間，鎮(zhèn)黨委、政府和各級團(tuán)組織開展了各類關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)主題活動15次，志愿者直接參與人數(shù)達(dá)到400人，服務(wù)農(nóng)民工子女300人，建立“青春助力心手相牽”志愿服務(wù)隊（組）20個。
（五）形成關(guān)愛“留守學(xué)生及農(nóng)民工子女”的工作合力。我們依據(jù)現(xiàn)有情況，組織各級團(tuán)組織實行定期不定期的家訪，與留守學(xué)生及農(nóng)民工子女的臨時監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守學(xué)生及農(nóng)民工子女。我們還充分發(fā)動學(xué)校教師利用節(jié)假日、開學(xué)這些時間，爭取與留守學(xué)生及農(nóng)民工子女的父母進(jìn)行直接對話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到學(xué)校、社會、家庭三位一體，增強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。
三、存在問題及下一步工作打算
開展關(guān)愛農(nóng)民工子女及留守兒童志愿服務(wù)活動以來，經(jīng)過城區(qū)各級團(tuán)組織的努力，轄區(qū)農(nóng)民工子女感受到了鎮(zhèn)黨委、政府和團(tuán)組織的關(guān)心愛護(hù)，同學(xué)們學(xué)習(xí)更為努力，生活更有規(guī)律，身體更加健康，外出打工的家長也更放心，活動取得了初步的成績，但是也存一些問題，比如服務(wù)范圍還不夠廣泛，參與關(guān)愛活動的志愿者還不夠多等問題，農(nóng)民工子女是當(dāng)前的一個社會問題，值得全社會關(guān)心和關(guān)注。今后，我們將繼續(xù)開展一對一結(jié)對幫扶工作、建立留守學(xué)生及農(nóng)民工子女檔案和聯(lián)系卡制度、開展“我與留守學(xué)生及農(nóng)民工子女共度假活動”等，采取舉辦書畫展、演講比賽、猜迷語、下棋、跳繩等多種文體活動，留守學(xué)生及農(nóng)民工子女寓教于樂，在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。同時組織慰問幫扶小分隊，定期不定期為留守學(xué)生及農(nóng)民工子女家庭打掃屋子、向家庭貧困的留守學(xué)生及農(nóng)民工子女贈送小禮品和學(xué)習(xí)用品，讓他們在組織的關(guān)懷和幫助下，享受到家的溫暖。
關(guān)愛農(nóng)民工子女活動總結(jié)9
今年3月5日是第12個中國青年志愿者服務(wù)日。為貫徹落實團(tuán)縣委相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，開展了一系列的關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿者服務(wù)活動，并于3月4日制定了活動方案，確定從3月7日至3月11日在我校進(jìn)行關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動。
3月7日，各班由班主任老師牽頭，在各班的教師主辦了一期以“關(guān)愛農(nóng)民工子女“為主題的黑板報，加強(qiáng)了對關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動的宣傳，同時更是對我校的留守學(xué)生的一種人文關(guān)懷，受到了學(xué)生和家長的一致好評。
3月8日下午，在各班由班主任的組織和帶領(lǐng)下，各班開展了一次“關(guān)愛留守學(xué)生座談會”，老師和學(xué)生們進(jìn)行心靈的溝通，對一些農(nóng)民工子女的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、心理健康情況有了一個新的了解和認(rèn)識，更為以后農(nóng)民工子女身心的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)，同時，也增進(jìn)了師生之間的友誼。
3月9日下午放學(xué)后，由校團(tuán)委書記帶隊，組織學(xué)校的青年志愿者老師去七年級二班的王浩然、侯鑫等同學(xué)進(jìn)行了家訪，對其在家的生活情況和在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況與他們的爺爺奶奶進(jìn)行了交流，同時也對他們的以后學(xué)習(xí)生活提高了指導(dǎo)和幫助，使得他們的爺爺奶奶非常的感動，特別是王浩然的爸爸知道后還親自打電話給學(xué)校志愿者老師，以表示感謝。
3月10日下午，學(xué)校的青年志愿者老師有組織了20名同學(xué)到學(xué)校的微機(jī)室同他們的家長進(jìn)行視頻聊天，場面很是感人，3月11日下午，各班的語文老師又組織學(xué)生寫了一封親情書信，表達(dá)自己對爸爸、媽媽的想念之情，最后由語文老師統(tǒng)一把書信寄出。
雖然，我校的關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動已經(jīng)結(jié)束，但這種關(guān)愛不會因為活動的結(jié)束而終止，它將一直進(jìn)行下去，作為我校團(tuán)委活動的一個工作重點來抓。
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