- 相關推薦
生態環境保護個人總結范文（精選16篇）
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的生態環境保護個人總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生態環境保護個人總結 篇1
針對我xx市依山傍水獨有的自然環境特點，按照國家和市政府要求，確保無重大破壞生態環境事件發生，對規劃區工業排放、施工現場、環境保護、水土保持工作，做到全面規劃因地制宜，嚴格按照《環境保護法》要求，維護施工地域內的自然環境和居民清潔適宜的生活、工作環境、化害為利，最大限度地減少施工對自然生態的破壞，保護環境，防止水土流失，確保規劃區內無重大破壞生態環境事件發生。概況陳述如下：
一、管理目標
保護生態環境、防止水土流失、防止施工污染和擾民、保障人民身體健康，保護城市優美環境。
二、環境保護管理體系
施工環境保護、水土保持工作。進場后主動與地方政府環境保護機構建立聯系，了解地方環保法規，了解對土建施工環境保護的具體要求，簽訂有關協議，制定報審具體辦法。結合設計文件和工程實際，及時提出有關環境保護、水土保持的方案，按批準后的文件組織實施。嚴格履行合同中對施工環境保護、水土保持方面的承諾，確保無重大破壞生態環境事件發生，任何時候都接受地方政府環保機構工作人員的檢查，執行其對環保水保工作的要求。
三、環境保護管理措施
環境保護是我國的一項基本國策，與當地政府聯合協調。控制施工污染，減少粉塵及噪音污染，為生態平衡創造良好的生態環境。
1、建立健全環境保護體系
成立以項目經理任組長的環境保護領導小組，配備一定量的環保實施和技術人員，認真學習環保知識，共同搞好環保工作。
2、制定防止和減輕污水、大氣污染措施
施工廢水、生活污水不得排入農田、耕地、飲用水源和灌溉渠道；清理場地廢料和處理土石方工程的棄方，不影響排灌系統和農田水利的安全。
3、保護生態環境措施
（1）保護環境衛生，盡量保護原有植被。
（2）種植草木將在適當的條件下進行，在臨時住房周圍及臨時便道兩側，進行植樹、種草、美化環境。
4、開工前對全體職工進行環保知識教育，環境保護技術措施、技術交底，加強環保意識和以明確環保工作的重大意義。積極主動地參與環保工作，自覺遵守國家和當地環保各項規章制度。
5、項目經理部建立環保管理工作機構，制定環保工作計劃和措施，自覺接受環保部門、地方政府對工地環保工作的監督、檢查。
6、開工前應認真對沿線地上、地下的管道、線纜和排水設施、構造物進行詳細的調查，并制作警示牌標定出位置及走向，以便進行必要的保護。
7、在距居民區較近的區域施工中盡可能避免夜間施工，處理好與地方及當地居民之間的矛盾，建立友好的睦鄰關系，防止噪聲撓民的發生。
8、工程竣工后應對臨時用地部分進行處理，對占用農田的臨時用地必須進行復耕還田處理，其余山地及坡地進行綠化，保持原來的自然景觀。
生態環境保護個人總結 篇2
紅色的旗幟迎風招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。
我為這次活動作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準備。
所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經驗作了上面的準備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準備的資源全部發放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發現，海灘上的垃圾數量遠遠超過了他們的預想，廢棄的漁網、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過的煙花筒等。如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。
市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網絡上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里專用工具：鐵耙子、鋼刷子，垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
生態環境保護個人總結 篇3
我們進行了一次社區的環保志愿者活動，沒想到這次活動得到了廣大社區居民的熱烈響應，活動開始不到10分鐘，就已經有一些大爺、大媽拿來早已準備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環保袋子。
這個利用更換環保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來的，這個主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環保袋，即使忘記帶來了，也都會盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來更換。
這次活動非常成功，之所以這樣說主要是已經達到了以下目的：
1.在社區廣泛宣傳了電池對環境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
2.通過此次活動，不僅大人們對電池有了認識，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環境保護的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊，還將大家帶來的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
3.孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話，比較膽怯，但是漸漸的，隨著活動進展，孩子們越來越知道如何表達，如何宣傳，如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。
孩子們不僅增強了自信心，同時還學會一些解決問題的方法了。社區的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好，他們都知道電池對環境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動的來臨。通過此次活動，孩子們還一起發現了活動的缺陷，及時糾正并調整了策略，相信在未來的活動中他們一定會更加出色。
生態環境保護個人總結 篇4
20xx年以來，縣農業局切實貫徹環保基本國策，認真執行環保法律、法規，以節能減排為中心，始終把環保工作放在突出位置，樹立“抓好環保為經濟，發展經濟為環保”的大局觀，全面開展農業環保工作，有力的促進了全縣經濟與環境、社會協調發展，促進我縣社會主新農村和諧社會的建設。現將一年來的工作總結如下：
一、加強組織領導、營造宣傳氛圍
1、加強領導，健全工作體系。為切實加強對全縣生態農業建設工作領導，及時成立了縣農業生態環境建設保護工作領導小組，農業局負責農業生態環境建設保護的日常工作。制定了農產品質量安全監管各項制定。
2、強化宣傳，普及生態農業知識。20xx年充分利用“6·5”環境宣傳日、“科普”宣傳日等大型宣傳活動宣傳生態農業建設知識及環境保護的法規，全縣農業環境保護工作情況、典型經驗及外地生態農業發展的先進事例。20xx年我局舉辦與農業環境保護有關的培訓2期等活動發放相關技術資料達500余份。
二、開展環境保護工作情況
1、農業環境和農產品質量監測方面。一是加大對全縣推行綠色食品紅棗標準化生產技術規程推廣力度，20xx年8月15日縣農業局與河北農業大學棗研究所聯合開展我縣紅棗的葉片、果實及土壤的養分測定工作。縣農業局負責檢測樣品采集和預處理工作，由河北農業大學棗研究所進行樣品化驗檢測工作。通過3-5年對樣品檢測數據分析，找出適合我縣紅棗施肥比例，從而獲得紅棗品質、單產量。二是對全縣農田殘膜進行調查。我縣農作物全膜覆蓋面積達到7.01萬畝，其中棉花2.79萬畝、甜瓜4.01萬畝、蔬菜0.21萬畝。通過普查每平方米殘膜量5.3785克，折合3.02公斤/畝，平均使用地膜達10年以上。三是對全縣農產品質量安全進行監管，目前共檢測樣品1058個，合格率99.6%。
2、生態農業示范點建設取得明顯成效。在發展生態農業過程中，始終把“抓點示范，輻射帶動”作為工作的著力點，使全縣生態農業亮點紛呈。在吾塔木鄉、鐵干里克鄉、瓦石峽鄉的10個村確定了10000畝的綜合利用示范推廣任務，其中：紅棗花期噴施沼氣6000畝，紅棗施沼肥20xx畝，棉花施沼肥20xx畝。為每個村配備技術人員一名，全程指導綜合利用技術。
生態環境保護個人總結 篇5
為了進一步提高我校學生的環境保護意識，使他們從少養成愛環保、講環保的思想道德品質，豐富校園德育內容，爭創市的綠色學校。在南區環保所和教科文衛辦的工作指引下，我校開展了環保系列活動，目的是讓同學們了解更多的環保知識，抒發對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛，以及對環境現狀的憂慮和保護環境、改善環境的急切心情。提高同學們的環保意識，培養他們的環保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動：
1、重視校園環境衛生，綠化、美化、凈化一起抓
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。教室內設有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛生的學習環境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花
每班出版一期環保板報，給同學們宣傳一些環保小知識：如電池的.分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環保小衛士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育。
3、讓環保教育深入校園，走向社會
為了強化學生環保意識，并配合創建衛生城市的建設，學校多次開展了環保主題隊會，如：“我做環保小衛士”，“美化校園，美化家園”等，組織學生走上街頭，清掃街道，進行環保宣傳，受到行人的稱贊。
4、在學生中開展“綠色征文”大賽，讓學生把身邊的事情做好。
5、開展了環保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優秀的作品出版了一期環保手抄報展覽。
6、舉行了《我是環保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的`基礎上，選拔一名優秀學生代表參加學校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學校參加區的比賽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環境教育活動，提高了我校師生的環保意識，開闊了師生環境教育的視野，激活了師生開展環境教育的思維。使更多師生具有環境意識、持續發展意識、資源價值觀以及保護環境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位，增強了學生的綜合素質，加強了學校堅持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛生、舒適、優雅的校園環境。
生態環境保護個人總結 篇6
今年來我鎮的環保工作圍繞從源頭抓起，從基礎抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，著力抓好農村環境、生態環境和企業環境建設，不斷改善生態環境、人居環境、經濟發展環境，全鎮環保工作取得一定成績，為加快全鎮經濟和各項社會事業發展作出了應有的貢獻。回顧一年來的工作，我們主要抓以下幾個方面：
一、統一思想，提高認識
針對少數一味追求經濟效益，忽視社會效益，只講經濟發展政績，不講環境污染的行為，我鎮堅持通過宣傳發動，統一大家的思想認識，教育引導廣大干部群眾正確分析改革開放經濟發展的形勢，充分認識當前一些地區環境造成的危害，切實抓好環保工作，實現環境保護和經濟建設的同步，協調發展。一是召開會議進行宣傳，鎮黨委召開了會議，在分析我鎮環境保護工作現狀的同時，認真學習有關環境保護的法律法規，政策文件，增強大家的環保認識，在此基礎上，召開了全鎮各村(居)委會負責人，鎮屬各企業事業單位負責人會議;二是利用標語、宣傳欄等多種形式進行宣傳;三是借助“6.5環境保護日”宣傳活動和污染源普查工作為契機，印發宣傳資料，環保知識咨詢臺等進行宣傳;四是開展環保進社區活動。通過形式多樣，聲勢浩大的宣傳活動，真正營造起了良好的輿論氛圍，使環境保護，人人有責的意識，全鎮廣大干部群眾的環保意識明顯加強。
二、領導重視，職責明確
為確保全鎮環保工作扎實有效開展，鎮黨委政府十分重視，一是結合本鎮實際，制定20xx年環境保護工作計劃，對今年環保工作的任務和要求進行明確，二是建立班子。由鎮長親自抓，從上到下形成了較健全的管理格局，三是明確職責。根據縣委、縣政府級要求和今年全鎮環保工作任務。在明確分工的同時，堅持實行目標管理，狠抓落實，分別與村、各相關企業負責人簽訂了目標責任狀，實行一級抓一級，一級對一級負責;四是嚴格考核，使環保工作真正落到實處。
生態環境保護個人總結 篇7
為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“我為創衛出把力，爭創環保小衛士”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果
1、在國旗下講話中，結合世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環境問題，人類與環境的關系，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培養了學生保護環境的意識。
3、通過舉辦征文活動比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
4、為讓我校學生度過一個有意義的兒童節和端午節，我校結合綠色教育和創衛工作，開展以“建設美麗家園，爭當樓道小衛士”為主題的社會實踐活動。
5、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環境保護，低碳生活的重大意義。
6、利用晨會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
生態環境保護個人總結 篇8
提升廣大師生文明素質和校園文明程度，深化我校廣大師生環保行為，我校徹實按照上級有關部門的精神，做好各項工作，現將工作總結如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實制度
我校以“保護環境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統“保護環境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環境的意識，增強全體師生的環境保護觀念，使環保觀念深入人心，促進保護環境工作制度化、法制化，推動各項環保措施全面落實。
二、健全機構，成立學校“保護環境，從我做起”工作領導小組
為加強對“保護環境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學“環境保護，從我做起”工作領導小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領導小組下設辦公室在教導處，負責督促這次活動。做到建立健全“保護環境，從我做起”規章制度，設立“保護環境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環境，從我做起”宣傳教育內容，納入學生期末綜合評定。
三、按照統一部署和要求，取得成效
1、通過每周國旗下講話，學校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續加大學校保護環境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統“保護環境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環保宣傳進學校”活動，強化了師生文明行為。
2、在各班開展“保護環境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創建保護環境示范學校活動，抓好保護環境示范學校的建設，實現宣傳教育經常化、制度化、社會化，著力加強廣大師生環保意識。
生態環境保護個人總結 篇9
通過為期三個月的主題活動，我班師生提高了愛護公物、節約資源、保護環境的意識，養成愛護公物，節約資源、保護環境的良好習慣，形成“愛護公物，人人有責”、“節約榮，浪費恥”的良好氛圍。
一、周全的活動計劃
本次活動，由宣傳到開展，循序漸進，為了使“保護環境，愛護公物，勤儉節約，從我做起”的意識深入每個學的心里，并形成長效的機制。活動由國旗下講話到班會，再到活動總結，先進個人評選，進行了周密的計劃，才使得活動取得了良好的效果。而且在活動中制定了詳細的制度，保證了活動的順利進行。
二、開展了豐富多彩的教育活動。
寓教于樂是對小學生開展教育活動的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學生的年齡和生理特點，我班圍繞愛護公物主題開展了豐富多彩的活動。
1、精彩的主題班會
在班會的活動中，每個學生都暢所欲言，訴說自己對愛護公物的看法，并為活動提出了很多有效的小建議。每一個學生都更加深入地認識到愛護公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識，激發學生的主人翁責任感，形成一種良好的班級風氣。
2、利用黑板報等宣傳陣地
在活動中，我班都制作了精美的黑板報，為活動營造了一個濃郁的教育環境。此外，還配合學校開展的手抄報評比，鼓勵學生積極參與，查詢環保知識材料，使每一個孩子都受到活動的熏陶，從而引導自己的行為。
3、鼓勵人人參與
為了配合這個主題教育活動，我班對班級任務進行了明確分工，例如有專人管理拖布，在拖布上貼上管理者的名字，讓他們有主人翁的意識，學生們非常愛惜自己管理的拖布，拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書角、衛生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳，小問題自己班內就能解決，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩定了，我們就去總務處要來螺絲和螺母自己安裝，也總有學生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學生進行檢查，發現這種情況就幫忙敲一敲。在愛護公物意識下再加上適當的維修，有效的維護了班級公物，也讓每個學生參與到活動中來，人人有事做。
生態環境保護個人總結 篇10
蘇州碩維物半導體有限公司自20XX年成立一來，在吳江市環保局及吳江經濟開發區環保辦的監管及指導下，認真貫徹落實各項環保法律、法規，環境保護工作得以有序展開。公司制定了環境政策及環境目標，強化環保目標責任制，使企業環境管理能力進一步提高，未發生一起環境污染事件，體現了公司社會責任，公司形象得到進一步表現。總結如下：
一、完善環保管理架構，加強責任制建設
根據公司遠景發展目標并結合實際情況，設立了專門的環境管理機構，配備了專職環保負責人，充實了各級兼職環境管理人員，進一步明確了各級領導、各個部門以及員工的環境保護責任。
二、實行雨污分流，并按照經濟開發區的污水接管標準，在接入市政污水管網前設立專用檢測井及柵格，以利于廢水的達標排放。
三、推行ISO14000環境管理體系，制定環境政策、環境目標
公司正導入ISO14000環境管理體系，完善各項環境管理制度，認真強化從采購、儲運、生產、出貨等各個環節的環境事故防范和管理程序。ISO14000體系建立過程中，公司依據相關標準的要求，建立環境管理手冊、環境管理程序、廢棄物管理制度等一系列環境保護的相關制度，并對公司范圍內的環境影響因素進行識別，同時逐項制定控制措施。
公司制定了環境政策，作為在生產經營活動中環境保護的綱領性文件，以用來指導公司在環境保護方面的工作。同時公司每年將設定該年度的環境目標（包括水、電等能資源的消耗及污染排放、廢棄物產生量等），采取措施（包括但不限于采用先進生產工藝、采用先進生產設備等）及相關投入來達到環境目標。
四、加強宣傳、培訓工作，強化員工環保意識。每個員工都進行環境政策、環境目標的宣傳與培訓，利用推行ISO14000的機會，廣泛開展了環保宣傳工作，制作環保宣傳牌、櫥窗，利用宣傳欄向全體員工宣傳環境保護意識，強化員工的環境保護意識。
五、“三廢”處置公司按國家有關法律、法規、標準的要求，妥善處置各類危險廢棄物以及一般工業廢棄物。嚴格執行轉移聯單制度。公司危險廢物的收集和貯存按照有關要求實施，防治流失產生污染，危險廢棄物已經與有資質處理企業簽定合同，委托其處理全部危險廢棄物。
六、20XX年工作計劃：
20XX年，公司將進一步做好環保各項工作，以完善規章制度，規范管理為重點，遵照年度工作計劃，狠抓落實，以高度的責任心和敬業精神，奮力拼搏，以確保環保工作方面取得新成績。切實加強污染減排工作，不斷強化環保管理隊伍的水平，提升公司競爭力，實現公司的可持續發展。
1、貫徹落實上級環保部門的指導和部署下，大力推進循環經濟。提高重點環境風險源應急監測和處置能力，架構內部信息網絡平臺，實現信息資源共享，提高依法實施環境監管的水平；
2、不斷完善公司環保及相關管理制度，細化環保各項工作，加強各級環保管理人員技能培訓，提高工作水平；
3、認真做好“三廢”排放監督、管理和統計工作，切實推進污染減排工作，降低“三廢”排放量。
4、利用公司內部郵件、學習刊物及宣傳欄，向員工宣傳環保小常識，加強環保日常教育，提高員工環境保護意識。
生態環境保護個人總結 篇11
根據縣環保局工作的有關要求，為了使我們社區成為衛生整潔、環境優美、管理科學的社區，今年以來，我們以科學發展觀為指導，開拓創新，踏實工作，開展了社區綠化改造、環境保護宣傳教育等一系列環保社區創建工作，不斷開創社區環境保護工作的新局面，得到了廣大群眾的一致好評。現將主要創建工作總結如下：
一、領導重視，組織健全，環保基礎網絡發揮作用
為將環保社區創建工作落到實處，六個社區分別成立了“綠色社區”創建工作領導小組，設立了基層環境管理人員、社區環境保志愿者，并在社區所轄的多個小區內開展了日常環境管理工作，并召開多次“環保”工作會議，將“社區環境保護”工作納入到社區的日常工作議程，較好地發揮了基層環境網絡化作用。
二、綠化美化，提升社區生態環境質量
結合區域改造，社區管委會在有關部門的大力支持下，開展了社區環境改造工作，在原有基礎上增加了20多處垃圾回收箱，社區內生活垃圾日產日清，處置率達到100%。
三、廣泛宣傳，提高居民環境保護意識
我們利用宣傳欄、宣傳單、黑板報等優勢，實現社區標準化管理。社區組織居民代表、環保志愿者開展了多項綠色環保活動，利用宣傳欄和橫幅進行了廣泛的生態環保知識宣傳，主要內容涉及 “污染減排”、“污染源普查”、“綠色家庭”等多方面生態環保知識，動員社區居民積極參加社區的各類公益活動，不定期的組織社區志愿者擦洗公共設施，清掃樓道衛生，收集廢舊電池等。2011年我管委會聯合社區共發放環保宣傳單1000余份，發動環保大掃除200余人次，黑板報每季度一次，社區通過宣傳教育使社區內居民都注意保持環境衛生，節約能源，充分地調動了廣大居民自覺的環境保護意識。
四、嚴格監管，及時解決居民日常環境問題
為了做好每項環保衛生工作，我們社區積極行動起來不分上下班時間，與物業公司管理人員一起做到每星期對樓道衛生檢查、對小區樓房住戶建筑裝潢垃圾及時監督清理，有些不愿配合我們工作的住戶，工作人員進行耐心說服教育，使社區居民了解他們的生活環境，知道自己的環境權益，樹立良好的環保道德觀，從而動員全社會、關心、支持、參與和監督環保工作。
在宣傳和投資改善社區生態環境外，社區成立了社區環境志愿者隊伍，加強了對社區現有環境的保持，及時與居民進行溝通，解決日常環境問題，受到了廣大居民的一致好評。
在環保社區創建工作中，社區工作人員得到社區居民的擁護和支持，以抓好環保管理能力建設為保障、及時解決好損害群眾的切身利益，影響人民群眾健康的環保熱點和難點問題，使環保工作年年都有新重點、新實績、新發展、使社區環保質量穩步提高，人民生活安居樂業，為構建文明、和諧、幸福銅鼓打下堅實基礎。
生態環境保護個人總結 篇12
今年以來，街道各級深入貫徹落實科學發展觀和環保優先方針，重點圍繞民生環保、節能減排、提標升級、太湖水污染防治、生態創建等主要任務，繼續加大環境綜合整治力度，組織開展了一系列環保執法檢查活動，有力地促進了街道環境質量的改善。半年來，我們主要做好了以下幾方面工作：
一、思想上重視環境保護工作
根據新街環境保護工作的現狀，圍繞市委、市政府下達的目標任務和基層群眾的呼聲，街道黨工委、辦事處高度重視環境保護工作，年初認真研究制定了街道2010年度環保工作目標任務，把環境保護作為重中之重的工作加以落實和安排。街道各級全面簽訂環保責任書，一把手親自抓，分管領導具體抓，目標任務層層分解，形成了一整套管理網絡，使環保工作有序展開。
二、扎實推進民生環保專項整治行動
街道辦根據全市民生環保專項整治行動動員大會精神，把街道集鎮、村、社區以及其他重點部位群眾反映強烈的廢氣、粉塵等點源污染問題作為整治的重點，對興合樹脂、迅達樹脂、科創石化、新天地氨基酸肥料、遠東市政瀝青拌和場等企業的氣味問題開展先期治理，對四家水泥（粉磨）、鍋爐、冶金耐火、浴室等企業的煙塵、粉塵問題也開展先期治理。通過專項整治行動，實實在在地解決群眾關心的突出環境問題，進一步改善街道的人居環境。
三、執法監管始終保持高壓態勢
半年來，我們在加大對各類工業企業高頻次、高密度的監管基礎上，集中力量組織了兩次大規模的突擊檢查，檢查企業共48場次。配合上級政府和環保部門開展了環境執法大檢查3批次，對污染企業提出了更高更嚴的環境管理要求。特別是6月2日，環保局組織5個檢查組對街道重點企業開展地毯式執法檢查，在這次檢查中，街道的絕大部分企業不管是在軟件還是硬件方面，都得到了檢查人員的一致認可，但還有極個別企業存在超標排放情況。半年來，我們對2起環境違法行為進行了行政處罰，取締軋塑料粒子作坊2家，限期整改企業19家。
四、環境信訪妥善解決
上半年我們共計接到舉報事件7起，同比下降25%。我們抱著對人民群眾負責的態度，對每一起舉報事件都及時奔赴現場進行第一手資料的收集，能處理的當場堅決，不能處理的及時聯系上級環保部門來進行處理，從而給舉報人以滿意的答復，基本杜絕了上訪事件。例如，堂前社區彭莊河、殷家村河道污染問題、玻總廠粉塵污染茶葉等問題，在上級部門的支持和我們的協調下，相關企業都進行了整改，問題得到了妥善解決。
五、認真抓好日常工作
我們嚴格執行國家、省、市區域環境準入制度，禁止不符合國家產業政策和排放氮磷的工業項目。建設項目環境影響評價審批率達100%，建設項目環保“三同時”制度執行率達100%。4家企業（卡歐、東光、宏盛、方泰）申報清潔生產審核，銅山村開展了省級生態村創建，歸徑社區開展了無錫市綠色社區創建。21家企業在“工業企業環境信息公開化”評定中被評為藍色企業。
在看到成績的同時，我們還要清醒地認識到自身存在的問題：一是個別企業的固危廢處置問題，一直沒有好的解決方法，二是執法的力度有時還偏軟等。這些問題要在下半年的工作中，好好地加以研究，認真予以解決。 下半年環保工作重點：
一是加快推進民生環保專項整治行動，按照整治方案，落實工作措施，督促企業整改，確保整治取得實效。
二是對建設路路南四家企業開展環境整治行動，改善企業環境面貌，提升建設路整體形象。
三是繼續保持執法監管力度，確保不出現大的環境安全問題。 四是加快推進污水納管和節能減排工作。
五是開展生態文明、低碳經濟等理念的宣傳教育活動。
生態環境保護個人總結 篇13
為響應地質工程系學風建設月活動的展開，我班09礦山測量在xx年x月8號舉辦了“關注環保，同行你我他”活動，我們在學校和系領導的指導下以及全體同學的協助下，緊緊圍繞 “奉獻，友愛”的宗旨開展了很多有意義的活動，得到了學校師生的廣泛認同。現在本人代表09礦山測量班就本次活動作一個工作總結，希望能夠得到上級部門的指點，使本本班在以后的活動中能夠吸取經驗，更好地開展活動，作出我們應有的貢獻。
一、校園大掃除
4月x日，在我們的統一安排下，舉行了一次“關注環保，同行你我他”校園大掃除活動。在這個活動中，我們發動了本班全體同學。活動過程中，我們主要負責了柏盛公寓樓梯和校園大門的清潔，但通過合理的分工，我們充分調動了每個人的工作熱情和工作積極性，同學們吃苦耐勞，埋頭實干，起到了一種應有的帶頭模范作用，提高了全院同學對我班做法的認可程度，樹立了我們吃苦耐勞，任勞任怨，為他人服務，為社會作貢獻的形象。這次活動，不僅達到了美化校園，綠化環境的預期目的，更增強了我們班級的凝聚力，提高了本本班在學院中的影響力，這是我們所沒有意料到的，也可以說是一個意外的收獲吧。
更重要的是增加了我們的工作經驗，提高了我們的工作能力，為我們以后開展工作積累了較豐富的經驗。
不過，在工作中，我們也存在著一定的不足，如制作申請書以及策劃書時出現的錯別字以及各式不正確的問題。對工作的了解還不夠深，相關的工作經驗也缺乏，造成本班不能很好的控制工作進度。另外在活動中對于一些突發的問題也不能做到及時處理，比如在活動中因學校停水停電，造成活動初期的混亂現象，缺乏相關的應對措施。在今后的日子里，本班會在這幾方面努力的，爭取把本班工作開展得更好。
1、積極準備，經心策劃。
2、圍繞中心，注重效果。
3、強化主題，廣泛參與。
二、幾點體會
1、環保宣傳工作要注重實效，力求方式靈活、宣傳主題新穎、多層面、大范圍、重手筆地去宣傳環保工作。同時，通過宣教工作，引起各層面人士對環保工作的重視，增強全院同學的環保意識，真正使環保工作形成全院參與的良好局面，同時也極大程度地發揮環保宣教工作應有的先導、基礎、推進和監督作用。
2、圍繞中心工作，精心策劃主題活動，提高環保宣傳教育實效。起到了激勵先進、鞭策后進，動員全全院同學參與環保、關心環保的推動作用。
繼續推進綠色創建活動。積極探索新形勢下加強和改進環境教育的新途徑、新方法，加大全院的環境教育力度，開展全院環境科學普及活動。深入開展“綠色大學”的創建活動，提高創建質量。
生態環境保護個人總結 篇14
環境保護是我國的一項基本國策，環保教育是九年義務制普及教育的組成部分，在中學教育中普及環保教育，滲透環保意識，是提高學生整體素質的有效途徑，也是全面實施素質教育的一個重要組成部分。我校根據上級主管部門的要求，在宣傳月活動中，充分重視學生環保教育，層層落實，號召全校學生參與到保護環境，建設綠色家園的行動中來，拿起畫筆，書寫環保愿望，描繪環保藍圖，實現環保理想；倡導生態文明、綠色文明，樹立社會主義環境道德觀，突出了和諧文明的主題。工作中從以下幾方面著手，增強了學生的環保意識和行為規范。
一、 注重管理、層層落實。
對于中學生的環境保護教育，做到了有組織、有計劃地落實，取得了較好的實效性。我們建立了以政教處、團委、班主任教師為主的環境管理網絡，各班成立了“環境保護小組”，制定了相應的計劃，并將其列入學校工作計劃，使全校的環保教育工作開展的有聲有色。
二、 全面普及，綜合滲透。
學校教育教學工作有一定的相對獨立性和特殊性，如何將環保宣傳教育與學生的各學科合理地滲透，有機地結合是值得我們探究的一項重要工作。我校隨時利用國旗下的演講、班會等形式對學生進行環保知識教育，并結合語文、思想品德、地理、生物、化學、健教和勞動等學科滲透環保教育，提高了學生的環保意識。
三、 美化環境，創設氛圍。
我們還意識到環保教育不僅指保護環境衛生，更重要的是如何在校園里創設一個人人注重環保的氛圍。活動月中，我校在整治校園環境、周邊環境、衛生死角的同時，開設了環境教育專欄，張貼了環保教育宣傳標語，各班出了一期“我與環境”為主題的宣傳墻報。使學生從中接受了知識，接受了教育，加強了環保意識。 使校園得到了凈化、綠化、美化，創設了良好的育人環境氛圍。
四、 開展活動，參與實踐。
我們十分重視讓學生在豐富多彩的環保教育活動中愉悅身心，自主感悟、自主認識，從而達到接受環保教育，增強環保意識，參與環保宣傳的目的，實踐證明這是一條有針對性、有實效性的教育途徑。
1、 大力宣傳，強化意識。
活動月中，各班利用周一下午的班會時間，開展了全方位的環保宣傳教育活動，并在六月份的第二周，各班舉行了“我與環境”為主題的主題班會。
2、 開展活動，擴大影響。
六月中旬，我校舉行了“我與環境”為主題現場繪畫，號召全校學生拿起畫筆，書寫環保愿望，描繪環保藍圖。活動中，學生創作出了許多優秀的環保美術作品。在參與活動的過程中培養學生宣傳環保知識的能力，在學生心中種下了環保的種子。
綜上所述，我校在環保教育活動月中從計劃落實、教育普及和活動諸方面作了努力。今后將繼續把保護環境，尤其是在中學生中普及環保知識，加強環保教育、增強環保意識作為我們的工作職責，進一步加強環保教育的廣度和深度，爭取更多更好的成績。
生態環境保護個人總結 篇15
在不斷的發展中，我們得到了很多的好處，我們的生活質量好了，我們可以有時間休息了，我們可以買自己喜歡的東西了。可是現實中存在著一個更大的問題，那就是我們的生活環境已經越來越差了，這是為什么，這都是我們發展經濟產生的負面影響，而很多人并沒有意識到這種影響!
春風化雨 ——讓環保知識走進每個人的生活 人類固然不是自然的奴隸，但也絕不是自然的主宰。大量生產—大量消費—大量廢棄的現代生活方式應該被有益于環境的環保式生活方式取代!而實現生活方式的轉變，根本問題還是提高公眾環保意識。這需要進行廣泛的宣傳教育，推動人們思想觀念的進步，進而使人們在行動中自覺保護環境。通過兩周來的社會調查，對于環保我有一些自己的認識。
“樹立環境意識，建設綠色家園”“環保靠大家,關系你我他”“追求綠色時尚，擁抱綠色生活”“當環保衛士，做時代公民”……在“環保”成為一個熱點詞匯的今天，環境問題卻沒有因此而得到改善!這是為什么呢? 根據我們對石家莊的青園小區、銀宏小區、華脈新村、棉三生活區等六個居民區的調查訪問，71%的人對環保問題“十分關注”，87%的人認為環境保護工作“非常必要”。
環境意識的內容隨時代的不同而不同，主要包括對環境問題的認知，環境知識水平，環境法律意識，環境道德意識，環境行為取向，對政府環保工作的看法等。 不止是“環境意識”問題，沙塵暴、沙漠化、溫室效應、厄爾尼諾、酸雨、臭氧層、噪音污染、白色污染、垃圾分類、可降解塑料、轉基因產品、農藥殘留、綠色食品、綠色gdp、綠色冰箱、綠色建材、綠色貿易壁壘、可持續發展、世界環境日、世界水日、愛鳥周、植樹節、iso14000、無磷洗衣粉、紫外線指數、可吸入顆粒物…… 提到這些我們如數家珍!可是，再問下去，世界水日是哪一天?如何適當預防紫外線輻射?什么是轉基因產品?……你可能就難以回答了。廚房里有哪些污染?飼養寵物會給健康帶來什么危害?家電輻射對人體有那些危害?空調病是怎么回事?癌癥的發生和環境有什么關系?哪些植物能凈化空氣?這些話，可能是自己整天掛在嘴邊的，但是讓你解釋清楚，卻也一團霧水。
世界水日是3月22號;世界環境日是6月5號;河北省的愛鳥周是5月1日到7日;天氣預報中的紫外線指數為0-2級時對身體無太大影響，外出戴上太陽帽就行，3-4級是要戴上太陽鏡并涂防曬霜，7-9級是，上午10點到下午4點這段時間最好不免陽光直射，當大于等于10級是，就要盡量避免外出，這時的紫外線輻射極具傷害性;月季、杜鵑、木槿、紫葳、米蘭、桂花、梅、桃樹、石榴樹等這些植物都可以吸收有害氣體凈化空氣;……在你清楚地了解了這些知識以后，你是否會在生活中更加注意這些問題呢? 一直以來“環保”不是作為一個具體的動詞，而是作為一個抽象的名詞被廣泛宣傳，人人知道要“環保”，但是卻不清楚何謂環保?如何去環保?“環保”像天上的月亮，每天都看見卻仿佛離我們的生活很遙遠。
我認為：這是環保知識普及滯后的結果! 我們提倡環保，可是我們不清楚應該從哪里做起?現在，環保知識走進每個人、每一天的生活的時候到了。 一棵樹的生態價值是多少?——一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生的氧氣價值約31200美元，吸收有害氣體凈化空氣的價值約62500美元，增加土壤肥力價值約31200美元，涵養水源價值約37500美元，為鳥類等提供繁衍場所的價值約31250美元，產生蛋白質價值約2500美元，除去花，果實，木材的價值，總計創值約196000美元! 現在，我把這個環境小知識告訴給你。你在使用一次性筷子前就有可能想到，那么你就可能因此而少用一雙一次性筷子!那么，14億人就有14億個“可能”，就可能少用14億雙一次性筷子!對一棵樹而言，每一個“可能”都是至關重要的;對環境而言，每一棵樹都是至關重要的!這就是普及環保知識的價值所在! 那么普及環保知識的有效途徑有哪些呢?我認為主要有四個方面：
教育。調查中我發現，文化素質高的人群環保意識普遍較強，對于環境問題更加關注，也更容易接受環保知識。不止是環保問題，其實解決許多社會問題都離不開教育。要解決“人造成的問題”人的素質是關鍵!普及環保知識應該與教育結合，尤其青少年，他們正處于價值觀形成階段，更容易培養良好的環保習慣，他們的生活方式決定了我們未來的世界! 環保知識的普及是至關重要的，但是，它并不是環保工作的終點。知識轉化成行動才是根本目的!這就需要政府大力的興建環保設施，出臺環保法律法規，作好各方面的具體工作。調查時，我們發現各個小區內雖然有都電池回收箱，可是無人清理，相當于廢棄不用!許多居民希望參加義務環保活動，卻沒人組織。這些問題，需要有關部門具體解決。
生態環境保護個人總結 篇16
近日，市司法局、市環保局、市總工會等多個部門聯合開展“世界環境日”主題宣傳活動，旨在通過系列活動，進一步提升群眾的環境保護意識，共同創建綠色美好家園。活動總結如下：
1、開展環境保護法治宣傳活動。組織法治宣傳志愿者、法律服務隊及家有兒女愛心志愿者協會等隊伍，深入全市6個鄉鎮（街道）市民廣場、集中居住區等地，開展《環境保護法》《市市容市貌管理規定》《垃圾分類處理》等宣傳資料2300余份，向群眾普及“綠色生活”理念，潛移默化地促使群眾養成保護環境的好習慣。
2、發出一份綠色生活倡議書。向全市發放《踐行綠色生活共創美麗新xx》倡議書，倡議書從“發展綠色經濟、倡導綠色生活、共建綠色家園”等方面入手，號召全體市民從小事做起，從自我做起，一起參與到保護生態環境的實際行動中來。同時，借助政務大廳、銀行網點、車站、大型商場等人流密集場所，在顯眼位置擺放綠色生活宣傳展板和倡議書，供市民瀏覽及自行取閱。
3、開展環境保護創意大賽。在全市12所中小學開展“金色童年放飛童心”為主題的環保創意畫活動，引導青少年學生充分發揮想象力和創造力，一起描繪心中未來生態家園的場景。學生們還在“共建生態家園、爭當環保衛士”的宣傳圖畫上紛紛簽名，教育學生從小養成節水節電、不亂扔垃圾等良好習慣。
4、組織綠色騎行活動。組織開展“美麗中國我是行動者”主題公益騎行活動，近百名志愿者身著環保標語宣傳短袖、攜帶環境保護法治標語，沿城區主干道一路騎行，向群眾倡導低碳出行、健康出行理念，引導大家在日常工作生活中盡量少開車，多使用公交、公共自行車等綠色環保的出現方式，一起為建設天藍、地綠、水清的美麗做貢獻。
【生態環境保護個人總結】相關文章：
生態環境保護個人總結（通用10篇）12-02
生態及環境保護作文06-23
生態及環境保護作文07-15
生態環境保護個人工作總結（精選6篇）12-01
鄉鎮生態環境保護中心個人總結（通用6篇）12-01
環境保護及生態建設的工作總結06-18
生態文明和環境保護的工作總結06-18