學前教育國培實踐總結

時間：2022-11-29 17:14:36 總結我要投稿

學前教育國培實踐總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的學前教育國培實踐總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學前教育國培實踐總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的學前教育國培實踐總結，歡迎大家分享。

　　20xx年3月13日至6月9日，我們中等職業學校學前教育專業國家級培訓班在河北科技師范學院進行了為期三個月培訓。此次培訓除了聆聽專家的理論講座外，同時安排了分組研討、實踐操作、技能演練和企業實踐。在企業實踐活動中，我們分別去了東方愛嬰幼兒園、燕山大學幼兒園、文化里幼兒園、啟航幼兒園、開發區幼兒園、河北外語職業學院、河北科師教育學院和秦皇島市中等專業學校。其中4月19日至26日，我們懷著欣喜的心情來到了秦皇島市中等專業學校文化藝術部進行了為期一周的實習生活，這次實習讓我們感受到了秦皇島市中等專業學校的課程設置、專業安排、理論教學水平和專業技術水平。企業實習工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。

　　一、進入學校，統籌規劃，做好前期工作

　　在董非老師的帶領下，我們學前教育專業國培班一行60余人到達實習學校秦皇島市中等專業學校。秦皇島市中等專業學校的領導熱情接待了我們，先介紹了秦皇島市中等專業學校的歷史、發展、未來規劃、專業設置等，安排了學員的休息地點，討論時間。然后根據學員所學專業分組，與各自的指導老師見面，互相了解、彼此熟悉。使學員們對中專學校學前教育專業的教育教學有了初步的了解。學員們還與指導老師協商確定了學員講課的時間。最后參觀了文化藝術部的鋼琴房、舞蹈房、畫室、聲樂房、樂理房、演出館、綜合館、樂隊等設施，為下一周的企業實習做好了充分的準備。

　　二、名師指導，虛心學習，全面面提高教學水平

　　秦皇島市中等專業學校文化藝術部所有課程面向學員全面開放。學員們既可以聽自己所學專業的課程，也可以聽其他任何一個專業的課程。我抓住了這個有利條件，先后學習觀摩了李愛玲、楊冬梅、楊旭丹、李淑霞、趙玉紅、韓云、李志杰、張寧、路斌、胥志賢、關菲、高婷婷、王巧遇等13位老師的不同課程，看到了不同專業教師的風采、教學方法、教學藝術和教學功底，受益匪淺。李愛玲老師鋼琴功底深厚，教學嚴謹，一絲不茍，令人敬佩；楊冬梅老師課件精美，深入淺出，水平高超，令人嘆服；楊旭丹老師的課堂活潑開朗，積極引導，學生主動，師生互動；李淑霞老師的課堂結合學生專業，不拘于形，另辟蹊徑，令人新奇；趙玉紅老師思路清晰，有條不紊，尤其是粉筆字嘆為觀止；韓云老師的舞蹈課緊密連接學生專業，要求明確，注重舞蹈基礎和舞蹈創編，不愧國家級名師；李志杰老師的科學教法課讓學生全面參與，分組試講，互評互學，共同提高，為學生即將到來的見習做好準備；張寧老師的彈唱自然大方，與學生互動親切，充滿樂趣，也是為學生即將到來的見習奠定基礎；路斌老師的手工制作貼近生活，細致入微，輔導耐心，作品精美，讓我們這些聽課的學員都躍躍欲試；關菲老師的聲樂課功底深厚，震撼全場，令人羨慕。總之，每一位老師的課都令我們耳目一新，給了我們不同的感受，有了不同的體驗和收獲。

　　三、互相討論，點優評缺，積極參與，學員展示

　　根據培訓院校的安排，學員們在課間和下午分小組對當天的聽課與講課教師交換了意見，小組內部進行了討論。學員們點出了優點，也指出了不足。優點主要由以下幾點：專業設置合理，符合幼師未來的崗位要求；大部分教師自身專業技能和文化功底深厚，令人佩服；課堂設計圓滿，思路清楚，環節合理；教學中能結合學生所學專業，有意識、有目的的進行教育和訓練；大多數教師課堂活躍，學生積極主動性高，教師點撥和小組合作真正體現了教師主導，學生主體；課件制作精美，有效地增加了課堂教學效果，提高了課堂教學效率。當然，不同的教師專業不一樣，授課方法不一樣，也各有不足之處。比如有的教師語速稍快，學生反應不過來；有的只注重教師講解，忽略了學生自己思考和小組討論；有的只注重專業知識的傳授，忽略了結合學生的'專業，沒有及時對學生進行正確的世界觀人生觀的教育等等。在學習觀摩的過程中，部分學員也親自參與了中專學校的課堂教學。邵萍、黃敏老師講了聲樂課，孫峰、王芹、郭竹娜講了心理課，植姬川老師講了普通話測試考前輔導，我講了一節政治課。課后學員之間、學員與中專學校老師之間同樣進行了交流討論，互相促進，共同提高。

　　四、實習的收獲

　　在這一個星期里，從中專學校老師身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。每次上完一堂課我都有很深的感觸：想要當好一名好的教師真的不是件容易的事！看著中專學校老師給學生們上課，我認真的學習她們的上課方式和管理課堂紀律的方法。雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生尊敬你。

　　通過這次企業實踐，在以后的教學中我要努力做到以下幾點：認真學習教育理念和教育教學先進經驗；努力開發多方面的教學資源，搜集資料，豐富教學內容；上課時大膽放手，培養學生的自學能力、分析能力、解決問題的能力；要精心設計課堂教學，尤其對基本概念、原理的處理，一定要深入淺出，結合學生的學習生活實踐；教學中一定要實現教師主導，學生主體，才能讓學生積極主動去學；教學過程要精致，從復習舊課到導入新課，新課的講解、總結練習以及布置作業等每句話都要精練，每一個問題的設置都要恰到好處。

　　就在這樣忙碌的學習生活里，三個月的時間就這樣過去了。這三個月里經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這是見證了我全新的成長。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

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