文明就餐活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的文明就餐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
文明就餐活動(dòng)總結(jié)1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的精神文明建設(shè)，督促全校師生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,也為了保證就餐的有序進(jìn)行，同時(shí)，使部分同學(xué)參與到凈化食堂就餐環(huán)境的活動(dòng)中來，共同為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生、優(yōu)雅、和諧、文明的就餐環(huán)境而努力，也為了讓學(xué)生對(duì)食堂有更深層次的認(rèn)識(shí)和了解，使學(xué)生與食堂間的發(fā)展更加和諧。進(jìn)一步的減輕食堂工作人員的工作壓力，同時(shí)還為改善同學(xué)們的就餐環(huán)境而做出做出自己的貢獻(xiàn)。
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們建筑學(xué)院的組織下，在11月27日至12月2日在我校西苑餐廳進(jìn)行了文明就餐志愿者活動(dòng)，活動(dòng)安排在每天的午餐和晚餐，在活動(dòng)的過程中，志愿者沒有叫苦叫累的，在每天活動(dòng)開始前20分鐘，志愿者就開始集合，表現(xiàn)得非常的積極。志愿者們?cè)诓蛷d主要就是維持餐廳的就餐秩序，讓同學(xué)們有秩序的排隊(duì)買飯，同學(xué)們就餐完了之后叮囑同學(xué)們把餐具送到回收處。注意個(gè)人衛(wèi)生，注意愛護(hù)公共衛(wèi)生。讓同學(xué)們有一個(gè)良好的就餐環(huán)境，同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)們的自身修養(yǎng)的養(yǎng)成。
雖然在這次活動(dòng)的過程中出現(xiàn)了一些不愉快的事情，但是活動(dòng)的整體效果還是比較好的，這不僅得益于各個(gè)院系的積極配合并發(fā)揮模范帶頭作用，更得益于全校師生的大力支持與配合。對(duì)于我們?cè)诨顒?dòng)中做得不到位的地方，希望大家都能提出自己的意見，我們一定重視，積極改正，這將在我們以后的工作中起到指導(dǎo)作用。經(jīng)過星期的文明就餐活動(dòng)，大家都自覺地養(yǎng)成了良好的就餐習(xí)慣，相信在以后的生活中，大家也能自覺的保持這種良好的就餐習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐氛圍。
文明就餐活動(dòng)總結(jié)2
為加強(qiáng)我院食堂的餐飲管理，給全校師生一個(gè)更安全、衛(wèi)生、健康的就餐環(huán)境，20xx年3月13日至16日，院學(xué)生會(huì)生勞部帶領(lǐng)院學(xué)生會(huì)成員及各系學(xué)生伙食監(jiān)督委員會(huì)開展了為期三天的“文明就餐”活動(dòng)，活動(dòng)具體時(shí)間為中午12:00-13：00；下午17：40-18:30。
“文明就餐”活動(dòng)主要由院學(xué)生會(huì)生勞部負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)人為生勞部部長(zhǎng)阮春旋。活動(dòng)由院生勞部委員帶領(lǐng)新一屆的學(xué)生伙食監(jiān)督委員會(huì)及院學(xué)生會(huì)成員分別在學(xué)校的兩個(gè)食堂開展。學(xué)生伙食監(jiān)督委員會(huì)是在院后勤處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，代表廣大學(xué)生行使民主權(quán)利，參與伙食管理，維護(hù)學(xué)生利益，及時(shí)向有關(guān)部門反映同學(xué)們對(duì)伙食工作的意見和建議的機(jī)構(gòu)。目前，我院擁有26名伙委會(huì)成員。
維護(hù)同學(xué)們排隊(duì)打飯的秩序
活動(dòng)開展第一天，由院生勞部委員帶領(lǐng)，學(xué)習(xí)部及經(jīng)貿(mào)系的伙委會(huì)的兩位成員前往第一食堂，女生部及農(nóng)技系的伙委會(huì)成員往一周廚品。午飯時(shí)間，兩個(gè)食堂排隊(duì)打飯的人很多，大部分同學(xué)都能自覺排隊(duì)，極少發(fā)現(xiàn)插隊(duì)的現(xiàn)象，隊(duì)伍雖長(zhǎng)但同學(xué)們都能耐心等待。第一食堂的筷子基本夠用，但是一周廚品卻經(jīng)常出現(xiàn)筷子不夠用的現(xiàn)象，同學(xué)們打完飯需要穿過人群到其他地方去找筷子，非常不方便。
同學(xué)們回收餐具的情況
由于一周廚品只設(shè)了兩個(gè)餐具回收點(diǎn)，吃完飯的同學(xué)要把餐具放到回收處會(huì)很顯得很擁擠，而且餐具回收點(diǎn)設(shè)在食堂的出口，來來往往的人群很容易產(chǎn)生碰撞；第一食堂回收餐具的情況與一周相比較寬松。但是同學(xué)們并沒有因?yàn)閾頂D而不把餐具放到回收處，而是有耐心地排隊(duì)把餐具放在回收的桌子上。
同學(xué)們對(duì)桌面的清理
大部分同學(xué)都能夠自覺地把餐桌上的殘羹和垃圾帶走。第一食堂對(duì)于餐桌的及時(shí)清潔做得較到位，大多時(shí)候都能在很短的時(shí)間內(nèi)清理好餐桌。但是在一食堂拿課本來占座位的現(xiàn)象較嚴(yán)重，在前面打好飯的同學(xué)往往會(huì)找不到位置吃飯，第一食堂應(yīng)及時(shí)改變這種局面，可設(shè)物品存放處，解決同學(xué)們的困擾。采訪到正在一周廚品吃飯的一位女同學(xué)指著面前的餐桌提到，就餐時(shí)候一周飯?zhí)玫牟妥罌]有得到及時(shí)的清潔，以致同學(xué)們沒有舒適的環(huán)境就餐，兩食堂應(yīng)盡可能增加就餐的座位。
同學(xué)們對(duì)各食堂的意見
對(duì)于第一食堂，大部分同學(xué)都認(rèn)為價(jià)格比一周廚品的實(shí)惠，有同學(xué)反映一食堂的飯很硬，青菜不夠新鮮且油少種類也少，窗口少，個(gè)別阿姨的服務(wù)態(tài)度不是很好，同學(xué)們都希望食堂阿姨能多給些飯菜，對(duì)青菜的清洗更徹底一些，建議更換筷子。有時(shí)候一食堂的.凳子擺放得凌亂，不方便同學(xué)們就餐。對(duì)于一周廚品，大部分同學(xué)希望可以多開些窗口，早餐的種類太少，且飯菜的價(jià)格貴，有同學(xué)反映飯菜過于油膩，另一方面要提高清潔餐桌的速度，而同學(xué)們反映最大的問題是筷子和勺子缺少的問題。
通過“文明就餐”活動(dòng)，及時(shí)了解同學(xué)們的需求，把其中出現(xiàn)的問題及時(shí)上級(jí)反映并力求得到解決，讓同學(xué)們擁有更好的就餐環(huán)境，院生勞部將會(huì)更加努力做好本職工作，讓同學(xué)們吃得更健康、更衛(wèi)生、更安全。
文明就餐活動(dòng)總結(jié)3
古語(yǔ)有云：民以食為天。
在環(huán)境優(yōu)美，賞心悅目的大學(xué)校園里，餐廳可謂是同學(xué)們的第二個(gè)家，良好的就餐環(huán)境造就良好的心情、良好的學(xué)習(xí)、良好的生活。通過為期兩周的文明就餐活動(dòng)，在學(xué)院各部門老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下，我院的就餐環(huán)境大為改善。但在活動(dòng)中也出現(xiàn)了各種問題需要我們注意和改善：
1：各餐廳仍有收取現(xiàn)金，使用劣質(zhì)塑料袋的問題。
2：對(duì)于飯菜質(zhì)量應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。
3：工作人員應(yīng)著裝整齊，保持潔凈。
4：工作人員的服務(wù)態(tài)度以及刷錯(cuò)卡等現(xiàn)象應(yīng)予以妥善解決。良好的就餐環(huán)境不僅需要工作人員不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更需要廣大同學(xué)的理解和支持，通過兩周的文明間就餐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都能夠自覺回收餐具，但仍有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)抵觸現(xiàn)象，畢竟以前同學(xué)們都習(xí)慣了吃過飯就走人的輕松，因此這次活動(dòng)仍有很大的成效。
就此，伙管會(huì)老師向全體學(xué)生提出以下倡議：
1：自覺排隊(duì)，保持良好的就餐秩序。
2：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
3：自覺回收餐具餐后將餐具帶到指定處，為下一位用餐者留一個(gè)位置。
4：不在餐廳內(nèi)大聲喧嘩，保持一個(gè)安靜的就餐環(huán)境。
餐廳的良好秩序需要大家共同努力，您的舉手之勞就能給他人帶來無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉，都能讓我們感受到生活中充滿陽(yáng)光。希望全校就餐者積極行動(dòng)起來，共通營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境。
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