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學校防雨雪冰凍應急演練總結（精選15篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的學校防雨雪冰凍應急演練總結，希望能夠幫助到大家。
學校防雨雪冰凍應急演練總結 1
為了加強學校安全工作，保障全校師生員工的安全工作，打造和諧校園，防范雨雪天氣安全事故的發生，并能快速、及時、妥善的處理突發事件，切實有效降低雨雪天氣安全事故的'發生。依照上級有關要求及有關法律法規，切實從我校實際出發，制定本預案。
一、學校雨雪天氣安全領導小組
組長：xxx
全面負責校園雨雪天氣安全工作，校園安全第一責任人。
副組長：xxx
組員：xxx
二、安全工作措施
1、當日行政值日人員、值日教師、門衛全部到崗，應在放學之前半小時到達學校大門口和教學樓梯門口，引導組織學生安全有序離開教學樓和學校大門口。
2、安全領導小組有關人員到崗，遇到雨雪天氣時應提前組織低年級學生提前放學，并在大門口組織引導學生安全離開校園，引導家長站在大門兩側接送學生接學生。各年級具體提前放學時間是：一年級、二年級提前5分鐘。各班接到通知后應嚴格執行該規定，否則追究其當事人的責任。
3、班主任及值班人員全部到崗，教學樓和大門口應分工明確，各司其責，組織引導本年級學生安全有序離開校園。
4、當日上學前如果遇暴風雪應依據上級主管部門通知采取調課、停課等措施。
5、未盡事宜，以當天緊急通知為準。
抗冰雪應急演練總結
雪情就是命令，防雪就是責任鐵路作為人民出行的重要交通工具,為確保鐵路運輸的絕對安全，鐵路部門聞雪而動，迅速啟動應急機制。據了解哈鐵集團公司1萬余名應急值守人員提前備勤到位，調集準備上千臺大功率風力除雪機、除雪車輛等設備參與各個鐵路站區的應急除雪工作，對所有站場道岔、股道及線路、橋梁、隧道端口處的積雪進行清除。同時加強惡劣天氣應急機制建設，堅持24小時應急值守，提前與地方各級氣象部門建立有效的天氣預報信息聯系機制，及時掌握鐵路區域性惡劣天氣，做好鐵路沿線風速、雪深情況監測，及時發布預警信息，為應急除雪提供監測依據。全力以赴，只為交通大動脈安全運行，讓旅客出行更無憂。鐵路部門用行動詮釋了責任與堅守。
風雪無情，人間有愛。鐵路人用暖心服務溫暖民心。哈鐵集團公司鐵嚴格做好漠河、烏伊嶺、鶴北等方向運行的公益“慢火車”的供暖供水工作，做好車門、車廂連接處、乘降梯的除冰防滑，為林區、墾區出行的旅客提供便捷的乘車服務。同時加大搶險救災、煤炭、糧食等重點物資運輸組織力度，保障黑河等重點方向物資運力需求，提前做好搶裝搶卸準備，優先組織掛運。嚴力保障人民群眾的生產生活需求。鐵路人用行動踐行著為民服務的宗旨。
天若無情人有情，無論是防汛救災還是抗擊疫情和防雪除冰，鐵路人始終堅守在第一線，是他們用責任與服務在在千里鐵道上筑起一道安全防線，保證了國家經濟大動脈的安全運行，向風雪中堅守的鐵路人致敬。
學校防雨雪冰凍應急演練總結 2
伴著飄飛的瑞雪，嚴冬悄然而至，大自然銀裝素裹，分外妖嬈。皚皚白雪給校園帶來了歡聲笑語。為了全面貫徹上級精神，因地制宜，因勢利導，扎實有效地開展以“冰、雪”資源為載體的冬季體育競賽、體育教學、戶外體育活動，大力營造校園冰雪體育文化氛圍，不斷提高學生的身體素質和抗寒能力，夯實冰雪后備人才基礎，我校開展了豐富多彩的上冰雪和戶外體育運動，取得了良好成效�，F將工作開展情況總結如下：
一、領導組織，專人負責
我校成立了冬季冰雪活動領導小組，校長任組長，各班主任、體育及美術教師為組員，制定實施方案，協調開展冬季上冰雪活動，戶外體育活動，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，將責任具體落實到人，確保工作扎實有效的開展。
二、齊心協力，澆灌冰場
為了學生能夠早日上冰，全校師生共同努力，在冰凍之前就開始平整場地，打好圍沿，為澆灌冰場打好基礎。在結冰期開始后，體育教師立即著手開始冰場澆灌工作，利用早、晚業余時間，放棄節假日休息時間，到學校澆灌冰場，經過半個月的努力，冰場澆灌完畢，給學生們提供冬季娛樂、鍛煉的場地。
三、創造條件，合理開課
因為條件有限，為了保證學生能夠上課，學校同上級部門多次申請撥發冰刀，并對原有冰刀進行整理、維修，同時學校鼓勵學生自備冰刀、冰尜、尜鞭等冰上器材。對原有無法維修的冰刀和廢舊桌凳進行重組加工制成爬犁，使冰雪活動更加豐富多彩。為保證最大班額的學生上冰有足夠的鞋穿，制定冰鞋保管制度，學校教務處也積極合理安排冰上課課時，使同時上冰上課的班級只有一個，保證每一位同學都擁有充足的上冰時間，確保學生上冰率達到100%。學生上體育課的積極性、主動性空前高漲。學校制訂上冰安全制度，廣泛宣傳，深入人心。我校學生上冰率達到100%，并且在冰場使用期間，沒有意外事故發生。
四、校園活動，豐富多彩
為全面貫徹落實哈市“百萬青少年上冰雪活動”的文件精神，按區教育局的具體要求，我校開展了冬季長跑、雪地足球、冰上拔河、雪雕、速滑比賽、抽冰尜比賽、冰爬犁比賽等活動。我們把冬季冰雪活動納入到日常工作之中，將冬季體育活動與體育課、大課間活動及課外體育活動有機結合起來，制定了切實可行的活動實施方案，以班級為單位組織學生進行每天兩次的大課間活動，每天堅持戶外活動一小時，充分發揮體育教師和班主任的作用，帶動廣大師生積極參加冬季戶外活動。堅持“全員參與，持之以恒”，我校7—9年級學生由班主任帶隊，每天堅持跑20xx米，節假日學生自己堅持練習，統計長跑里程，提高了學生的耐寒能力和自信心，學生身體素質顯著增強。雪地足球、冰上拔河、速度滑冰、抽冰尜、冰爬犁是我校冬季傳統比賽項目。每屆比賽體育教師們都精心策劃指導，在全員參加訓練的基礎上，抽調出班級的精英參加學校比賽。不但讓學生在冰天雪地中學會冰雪上的運動技巧，提高競技水平，而且還培養學生戰勝寒冬，戰勝自我，不斷向大自然進行挑戰的.精神和堅韌不拔的毅力和勇氣。此外，我校還組織了《冰情雪韻》的雪雕制品展示活動。該項活動得到了領導的高度重視與支持。在校長的帶動下，全校師生積極參與。共展出雪雕作品200余件。我校形成了人人愛冰雪的濃厚校園文化氛圍，突出表現了師生對冰雪活動、冰雪文化的熱愛，促進了師生諸方面素質和諧發展。
五、扎實教學，認真訓練
教學中，在沒有速滑教材的情況下，創編校本課程，將滑冰分為陸地模仿和冰上技術兩個部分，從直道滑跑學起，逐漸延伸到內八字急停和轉身急停，在學生單支撐平衡能力增強后適時學習彎道技術，將起跑、重點沖刺等完整的速度滑冰技術融入到課堂教學中，創編豐富多樣的游戲，鞏固滑冰技術，如游戲推人、鉆山洞、老鷹捉小雞等。在課堂教學中適時引入競賽，善于發現學生特長，補充速滑隊的后備力量，利用多媒體技術理論聯系實際，讓學生了解滑冰技術的同時形象的觀看優秀運動員的比賽情況，以促進學習。在教學開展的過程當中，從不忽視安全教育工作，讓學生學會摔跟頭，合理保護自己免受傷害，每年上冰之前都開展上冰安全學習，使學生養成良好的滑冰習慣，不做危險的動作，沿著規定方向有序進行，在學校學生多、器材少的情況下合理的安排教學，盡量保證每節課只有一個班上課，這樣無形當中給體育老師增加了上課難度，這樣每天從第二節道第七節都有體育課。體育教師雖然辛苦一些，但是這樣能提高體育器材的利用率，也有效的提高教學效果。在訓練方面，成立學校速滑隊，充分利用課余時間及節假日進行訓練，根據學生的不同特點給予指導，歷年來涌現出一批優秀的選手參加阿城區的速滑比賽冰取得了優秀的成績。
六、碩果累累，成績喜人
在學校領導的充分重視下，經過多年的努力，我校冰雪項目又上了一個新的臺階，20xx年獲哈市中小學百萬青少年上冰雪活動先進集體稱號；20xx年、20xx年連續兩年獲得哈爾濱市體育、藝術、衛生先進集體稱號。會滑冰的學生已經占90%以上，很多同學喜愛冰雪項目，還有一部分同學經過較系統的練習在阿城區速滑比賽中取得了優異的成績，20xx年、20xx年分獲阿城區中小學速度滑冰比賽團體總分的好成績。
學校防雨雪冰凍應急演練總結 3
為全面貫徹落實省教育廳，省體育局全國“十萬學生上冰雪活動”的活動精神，切實提高學生的身體健康水平，為20xx“中國伊春森林冰雪歡樂節”營造氛圍。20xx年12月26日上午9.10分友好區第三小學在學校操場舉行“十萬青少年上冰雪”活動啟動儀式�，F將相關工作總結如下：
一、領導重視、組織協調
為保證“冬季上冰雪活動”能夠安全、有序地開展，學校成立
了以褚海林校長為組長，體育組全員，以及全體班主任老師為組員，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程，命體育組作為此項活動的直接負責部門，形成合力，強力推進此項工作的進行。學校結合本校的實際，制定了《千名青少年上冰雪活動方案》，召開了全體教師會議，布置活動相關事宜并提出具體要求。學校安排體育組對學生做好各項活動的技術指導，了解學生的身體情況，循序漸進，防止意外傷害事故的發生。同時，要求班主任老師協助體育老師做好安全教育工作，確�；顒影踩_展，嚴防安全事故；還要求班主任老師和體育老師共同來指導學生做好冰雪活動計劃和記錄。
二、積極宣傳、營造氛圍
自“冰雪活動啟動之日起，我校積極籌備，于20xx年12月26
日利用大課間在操場舉行了起動儀式，使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”理念人人皆知。起動儀式上，褚海林校長向大家宣傳了冬季冰雪活動的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養成良好的鍛煉習慣，積極投身到冰雪活動中，做到每天鍛煉一小時，并作了具體的工作布置和安全教育。
三、精心部署，具體落實
為確�；顒禹樌_展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學生進行冰雪活動的.技術指導，還注重對學生在冰雪活動前后的準備運動和放松運動，防止出現安全事故。
四、陽光體育，深入人心
學校對陽光體育冰雪活動中表現突出的“優秀班級”和“優秀學生”進行了表彰。通過本次活動，磨煉了學生的意志品質，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效提高了學生體質。本屆千名青少年上冰雪活動落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續堅持帶領學生每天積極鍛煉一小時。
五、形式多樣，快樂生活
我校積極為學生組織豐富多樣冰雪活動，雪地足球賽，堆雪人，雪地拔河，雪地跳繩活動等極大的促進了學生的參與積極性，同時也提升了學生的參與率，在我校領導和全體師生的通力合作下，圓滿地完成了我校千名青少年上冰雪活動工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲，再創佳績。求真務實，與時俱進，為全校的教育工作做出更大的貢獻。
學校防雨雪冰凍應急演練總結 4
一、組織領導
一是落實國家政策。該校高度重視體育工作，定期開展《國家學生體質健康標準》測試工作，將冰雪工作和冬季奧林匹克教育融入體育課、體育活動、地方課程、校本課程、綜合實踐活動中。
二是納入發展規劃。學校將冰雪和冬季奧林匹克教育工作納入學校發展規劃和體育年度工作計劃并分階段、有步驟地實施。
三是健全工作機制。學校成立了由校長、書記任組長、副校長任副組長，德育、教學主任、體育組長具體負責的冰雪和冬季奧林匹克教育工作領導小組，每季度定期召開專門會議，籌劃安排冰雪和奧林匹克教育工作并聽取上一階段工作總結，每學期末召開總結會，對學期工作進行總結，對下學期工作進行安排部署。
四是善規章制度。學校專門制定了冰雪工作規章制度和師資培訓、教學管理、課余訓練和競賽以及檢察監督等工作制度并不斷完善中。
二、條件保障
在體育師資方面。我校1名專職體育教師、1名兼職體育教師、1名形體教師，1名外聘專職冰雪（輪滑）教師，全部參加了體美科組織的上冰培訓，通過半個月理論和冰上訓練，掌握了基本的滑冰技巧和訓練方法。20xx年，我校1名專職體育教師和1名外聘專職冰雪（輪滑）教師參加了去冰上體育指導員培訓，經過了理論考試和上冰實踐考核，取得了冰雪項目二級社會體育指導員證書，作為輪滑校本課程特色學校，我校外聘專職冰雪（輪滑）教師擁有輪滑中級教練員資格并多次參與市區組織的短道速滑項目和冰雪相關培訓。
在落實體育教師待遇方面。該校將教師開展冰雪相關課程、主題活動和奧林匹克教育等全部計入工作量，保證教師在評職優評、績效工資等方面與其他學科等同，如教師在冰雪工作方面和冬奧教育方面取得成績，獲得相關職稱證書等，學校還另行獎勵并在職稱評定方面給予優先考慮。
體育經費保障充足。作為區冰雪特色學校，區每年撥付我校專項經費，我校也專門拿出一部分經費專門用于冰雪教育、上冰和輪滑訓練以及各種綜合實踐和主題活動，并納入學校年度經費預算，為保證冬冰雪工作的廣泛開展奠定了強有力的經濟基礎。
在場地設施方面。我校有一塊標準的150米瀝青輪滑場地，可以充分滿足學生上冰前的陸地訓練，學校規劃未來引入仿真冰壺、輪滑球等旱地冰雪設施設備并翻新操場等，開設新的冰雪特色課程。
三、教育教學
以全面提高學生綜合素質為目標以普及和發展冰雪活動教育為重點，以課堂教學為基礎，以冰雪運動作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，普及奧林匹克知識，落實奧林匹克教育計劃，促進學生全面發展，改善學生體質健康，培養學生不畏嚴寒、勇敢頑強的意志品質，促進學生全面和諧發展，為打造冰雪特色學校奠定堅實基礎。
在保證體育運動時間方面。該校嚴格按照國家規定，開足開齊體育課，一至三年級每周4節，四至六年級每周3節，其中三年級比國家規定還多1節，體育課包含了輪滑校本課程和武術傳統項目，體現了學校對體育工作、冰雪工作以及學生體質健康的重視；
學校還嚴格落實陽光體育一小時活動方案，每日的課間操安排廣播操、武術操以外，還向市級體育先進學校“取經”自編素質操和放松操，秋冬季每日課間操堅持長跑不少于1200米，每年度對課間操內容進行創新，保留傳統內容的同時，創新載體更新內容，讓課間操形式多樣，讓學生始終保持新鮮感，調動學生參與體育鍛煉的`積極性。每周二、周三學校還組織校級的大課間活動，由本校體育、形體教師或外聘教師教授學生武術、民族舞、器械操、現代舞等。
在開發相關課程資源方面。該校作為石景山區首批輪滑課程試點校，定期修訂教學綱要和講義，將輪滑運動定位校本課程，至今已有16年的歷史，一至二年級每周開設2課時，三年級每周開設1課時，從師范附小畢業的學生人人懂輪滑、愛輪滑、會輪滑，輪滑是該校學生一項必備的體育技能，早早地為冰雪運動尤其是冰上項目奠定了堅實的基礎，這也是該校開展和普及冰上運動得天獨厚的優勢。
該校采取“請進來、走出去”的方式陸續開展了以冬季奧林匹克為主題的校園文化活動，例如攝影、繪畫、征文、演講、冬奧知識競賽、主題班會等，組織全體師生到首鋼冬奧組委參觀和模擬冬奧會冰雪項目旱地化體驗活動，參與了北京市中小學生奧林匹克冬令營活動，活動精彩紛呈，受到了學生和家長的一致好評。
四、訓練與競賽
從20xx年至今，師范附小輪滑隊成立近8年，學校輪滑隊由取得專業輪滑資質的外聘體育教師擔任教練，制定了系統、科學、完備的年度和學期訓練計劃，訓練時間覆蓋周一至周五，每次訓練時長不少于2個小時，并利用寒暑假和比賽前進行集訓。
在建立健全竟賽制度方面。該校每年組織小型的輪滑基本功比賽和速滑花樣兩個項目的展示活動，作為中國輪滑協會會員單位，該校每年定期參與國家，北京市、各區縣并受邀參與各種社會團體舉辦的輪滑賽事，連續三年摘得北京市中小學生民族傳統體育節-輪滑比賽團體冠軍。
在支持學生發展方面。自20xx年以來，該校先后有34人次簽約石景山體育局下屬的石景山體校，作為去體育局短道速滑項目合作訓練學校，為石景山輸送了大量的短道速滑體育人才，多名學生在第三屆、第四屆北京市中小學生冬季運動會及全國第二屆青運會中獲得驕人佳績，為北京市、石景山區爭得了榮譽，鞏固和保持了區級短道速滑專業隊人才選拔骨干校的地位。
學校防雨雪冰凍應急演練總結 5
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》精神，開展陽光體育運動，堅持“健康第一”以人為本，全面推進素質教育，以“每天運動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導思想，在學生中掀起冬季體育鍛煉熱潮，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，促進學生德智體全面發展。
佳木斯市第四中學認真組織開展“百萬青少年上冰雪”活動，在資金十分緊張的情況下，想方設法為師生創造參加冰雪運動的條件，于20xx年7日---20xx年1月15日舉辦了校園“冰雪節”�！氨┕潯毙问叫路f，活動豐富受到省教育廳徐梅廳長等領導高度好評。
一、加大資金投入，完善場地建設，為學生快樂上冰雪創造條件。學校想方設法開源節流，共投入5萬余元，建成鋼架結構高臺滑道2處，冰壺場地2處，冰上保齡球場地2處，澆冰場5000平方米，制作鋼木結構爬犁30個，冰尜及鞭子20副，購潑雪鋁盆40個，實心球20個，雪地輪胎30個，保證了活動的順利開展。
二、在校領導帶領下，師生共同勞動，共建冰雪樂園。四中領導班子帶領全體師生從學校實際出發，在資金十分緊張的情況下，想方設法為師生創造參加冰雪運動的條件，依托學校的獨特的場地資源，用師生的智慧和雙手設計出每塊活動場地和活動設施。大家齊動手，冒風雪，戰嚴寒，澆冰場，筑滑梯，做雪雕，制冰壺，克服了許多困難，涌現出許多感人的事跡。他們在準備和實施過程中克服諸多困難，如自制冰壺（利用家帶小盆加紅墨水冰凍而成）、高空滑道的堆砌（除校內采雪外，師生共同從校外清運來）及滑道扶手制作（利用學校的破舊桌椅）等，學校少花錢多辦事，為孩子們創造了一個歡樂的雪上世界。
三、“冰雪節”活動項目多，內容豐富，學生踴躍參加活動，快樂上冰雪，鍛煉強體質。冰雪節除傳統的`速滑比賽外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個項目。學生們積極來提出創意，制定活動規則，愉快參加東北學生獨有的喜聞樂見的冰雪運動。學校通過開展多種形式的冰雪運動，達到了強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。
四、冰雪設施利用率高，面對社區開放，服務社會。我校的所有冰雪活動場地利用率高，學生除體育課外，課間、午休、放學后都可以到場地活動，寒假期間，場地還面向社區開放，為社區居民提供了優質的活動、鍛煉、游戲場所。學生和社區居民一起活動，其樂融融，為和諧社區的建設做出了貢獻。
五、冰雪體育項目訓練有素，成績優異。學校高度重視冰雪體育項目的訓練，組建了40人的校代表隊，每周堅持訓練5次。體育高級教師樊東偉擔任教練，帶領隊員刻苦訓練，從不間斷，寒假期間每周訓練4次。校領導十分關心校代表隊的訓練，常常親臨訓練場地，慰問師生，極大激發了了師生訓練的熱情。20xx和20xx年度參加市冰上運動會，獲團體總分第三名，并獲“特殊貢獻獎”。
20xx年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記、副市長、教育局局長的陪同下蒞臨四中調研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動區，視察了各項冰雪活動，并饒有興趣地和學生一起參加活動，共享冰雪活動的快樂。熱烈的場面，快樂的學生，感染了領導們，他們對學�？朔刂乩щy，努力為學生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣，促進冬季冰雪項目的開展。
四中辦讓人民滿意的教育，四中的一切活動都是為了學生的健康發展，四中將竭誠為每一個學生服務。學校通過開展多種形式的冰雪運動，力求達到強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪，用熱情驅走寒冷，用運動換來健康，用拼搏實現理想，用不懈的努力描繪四中美好的明天。
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為了更廣泛地開展好冰雪體育年的系列全民健身活動，不斷增強青少年身體素質，豐富學生課余活動，鍛煉學生的意志品質。全面貫徹省體育局、省教育廳的通知《20xx年度全省“百萬青少年上冰雪”活動方案》的要求，慶豐學校小學部于20xx年11月至20xx年3月開展了冬季上冰雪和戶外體育活動，現將相關工作總結如下：
一、成立領導專班，領導重視
學校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領導小組，組長段德俊，組員任宏、牛瑞萍、張麗梅、李明貴，場地器材負責人周曰強，各班班主任為監管人，各項活動開展前由體育老師負責人精密的設計。組長負責組織協調全校學生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領導小組按照統一部署，制定具體措施，組織學生進行冬季上冰雪和戶外體育活動。同時，學校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。根據活動內容安排，每周的值周領導負責監督協調和總結，各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。各項活動還設立了比賽機制進行考評，由段德俊任考評小組組長，成員有任宏、牛瑞萍、張麗梅、王萍�？荚u小組對開展的各項冬季上冰雪和戶外體育活動進行合理評判，以激勵為主，促動了各項活動的進行。
二、做好宣傳工作，營造氛圍
學校充分利用學校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動，爭取新聞單位的支持和參與，開辟專欄，制作專題節目，對活動進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“陽光體育，快樂成長”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在大課間及下午時間，對當天的'體育活動開展情況進行簡短的總結，表揚優秀班級及學生，以此營造體育運動的氛圍，使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學生中的影響力和感召力。
三、精心籌劃準備，保障安全
在活動開展前，領導小組要求由體育老師精心設計活動方案，因地制宜，因人而異的思考活動內容，確定學生長跑線路，確保線路安全，切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學生進行安全教育，戶外活動時確保學生的保暖和安全，組織比賽公平、公正，對抗性比賽預防學生運動傷害事故的發生。在組織冬季長跑活動中，要注意學生安全，體質弱的學生可適當降低要求，因病不宜參加長跑活動的學生可申請免跑，鼓勵班主任要全程領跑，以保證學生在活動中不會因打鬧而引發安全事故的發生�；诒敬位顒拥某浞譁蕚�，活動結束后無一例安全事故發生。
四、師生全員參與，持之以恒
學校從一到五年級全部參與，由班主任老師帶隊，1—3年級每天堅持500米，4、5年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由教務處組織檢查。老教師也主動參與到活動中，用行動來帶動班級學生，學生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到活動中，堅持每天鍛煉。
五、不斷總結經驗，鞏固實效
學校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。比如：十一月以學生身心健康為己任，轟轟烈烈開展了“冬季長跑活動”和“冰雪體育活動”。全校學生除每天的長跑活動外，還分年級開展拔河、接力、跳繩、踢足球比賽。班主任和體育老師共同組織比賽，烘托了氣氛，使比賽緊張而激烈，達到的健身與趣味相結合的目的。比賽成績進入班主任考核當中。跳繩比賽第一名是：一年二班、二年一班；拔河比賽第一名是：三年二班；接力比賽第一名是：四年一班；足球比賽第一名是：五年三班。冬季上冰雪與戶外體育活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。
總之，本次活動達到了預期效果，通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動，磨煉了同學們的意志和品質，培養了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。
學校防雨雪冰凍應急演練總結 7
按照省旅游委的安排部署，xx市于12月20日啟動了全“全民冰雪活動日”，組織開展了豐富多彩的冰雪娛樂活動，營造了濃厚的冰雪氛圍，并借助“全民冰雪活動日”開展冬季旅游宣傳推廣活動，對攪熱冬季旅游市場起到了積極的推動作用。
一、舉行盛大的“全民冰雪活動日”啟動儀式
20xx年12月20日上午9時40分，xx市在心城區水上公園北側湖面舉行了“全民冰雪活動日”暨“十萬青少年上冰雪”和“冰天雪地”徒步活動啟動儀式，市委書記參加了啟動儀式并宣布“全民冰雪活動日”開幕。職業學院、林業學校等大專院校，徒步協會和徒步愛好者以及自發組織的市民近2萬人參加了5公里的冰雪徒步活動。中小學生1萬人參加了“十萬青少年上冰雪活動”，開展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂活動。同時，市旅游委在“全民冰雪活動日”啟動儀式主會場懸掛了“全民活動日”宣傳標語和冬季旅游宣傳條幅，設置了旅游宣傳臺，組織景區、旅行社發放了旅游宣傳單，推出冬季旅游精品線路和惠民措施。
二、舉辦了豐富多彩的冰雪娛樂活動
在中心城區舉辦“全民冰雪活動日”啟動儀式的基礎上，各縣（市）、區（局）也根據自身冰雪資源優勢和冬季旅游開展情況舉辦了“全民冰雪活動日”慶祝活動，全市上下共有數十萬人參加了豐富多彩的冰雪活動。林業局組織了“職工雪地足球、拔河比賽”，局機關黨委12個支部的職工和林業局第一小學、中學共計300余人參與了活動。林業局在林業局原貯木場打造了“童話·冰雪航母”特色森林冰雪體驗園，建設了冰雪航母雪雕、134米寬冰雪滑梯和雪人群、冰雪城墻等雪雕作品和冰雪動物標本展示園、兒童童話樂園、蒙古包體驗區等，舉辦了大型歌舞表演。
活動日當天累計接待游客約1萬人次。在冰上樂園舉辦了青少年冰雪娛樂活動，中小學校學生及各界體育愛好者開展了滑冰、雪地拔河、雪圈、冰球等項目。帶嶺區組織由旅游志愿者及游客組成的200余人徒步團隊進行了“重走抗聯路”活動，對抗聯路沿途抗聯遺址進行了瞻仰，并開展了“林海人家過大年兒”民俗體驗活動，通過開展滾雪球、扭秧歌、冰滑梯、雪地拔河、雪地足球等體育娛樂活動和殺年豬、包餃子、寫春聯等民俗活動，讓游客提前體驗到林海人家的年味。烏馬河區旅游局聯合景區在騰飛廣場舉行了旅游宣傳活動，利用廣場LED大屏幕滾動播出全民冰雪活動日宣傳口號，設置了宣傳臺，對寶宇龍華溫泉酒店、梅花山滑雪場等景區的旅游線路、特色活動、票價優惠進行了宣傳，并為居民和游客講解了旅游安全知識。
三、活動亮點
一是活動內容豐富。舉辦的本次“全民冰雪活動日”活動內容豐富，除了“冰天雪地”徒步活動之外，還開展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的.冰雪娛樂活動。
二是覆蓋面廣。本次“全民冰雪活動日”參與人員眾多，在市委、市政府的號召下，不僅全市21個縣（市）、區（局）都組織了黨政機關干部、各單位職工開展了“冰天雪地”徒步活動，而且眾多的市民和游客還參與到徒步活動當中，特別是結合“十萬青少年上冰雪”活動，使全市中小學生參與到冰雪娛樂活動中，促進青少年的身心健康發展。
三是出臺了大量的惠民措施。為配合“全民冰雪活動日”活動，xx市各相關景區還出臺了旅游惠民政策。在“全民冰雪活動日”當天，滑雪場滑雪票為20元/人，滑雪場實行滑雪門票半價優惠（40元/人）；河林海奇石景區、懸羊峰、錦繡山水公園、恐龍國家地質公園、峰巖山寨等重點景區免收門票；溪水國家森林公園對省內居民實行免票；“童話·冰雪航母”特色森林冰雪體驗園從12月20日“全民冰雪活動日”開始，面向所有人開展免費游園活動，活動為期三個月，期間不收取任何費用。
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為全面貫徹教育主管部門《關于百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”的理念人人皆知，養成良好的鍛煉習慣，我校在20xx年11月至20xx年1月開展了冬季上冰雪活動，現將相關工作總結如下：
第一、領導重視，組織協調：
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以徐學軍副校長為組長，體育教師和班主任為組員的工作小組，把此項工作納入議事日程。體育組為此次活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作順利開展。
學校結合實際，制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關事宜，并提出要求。體育教師為做好此項活動的技術指導，防止安全事故發生。
第二、 積極宣傳，營造氛圍：
我校在20xx年11月25日，舉行活動啟發儀式。儀式上于校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
第三、精心布置，具體落實：
為使活動能有序開展，學校按照課程要求，開設滑冰課。將兩節體育課合并成一堂冬季冰上大課，并要求教師要做好全面的技術指導，鼓勵廣大學生積極參加冰上訓練，提高學生的上冰效率。還組建了校速滑隊，體育教師認真備課，記錄詳實，每周正常開展訓練，培養特長生，保證了速滑，傳統項目按時參加上級教育主管部門組織的`比賽。同時，根據學生年級特點和身體狀況，確定小學為堆雪人、踢毽子，中學為長跑和足球。體育教師按計劃每天利用大課間和下午第七節課，對跳繩和踢毽子進行訓練，總課時達80課時。付出就有收獲，我校去年在教育局中小學冬季運動會中，榮獲速滑比賽團體第6名的好成績。為學校爭得了榮譽。
自開展冰雪活動以來，我們還利用每班剩下一節體育課，開展雪地足球訓練，通過本次活動，磨練了學生的意志品質，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質。 在我校領導和全體師生的通力合作下，圓滿的完成了本學期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。
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為全面貫徹省、市、縣教育主管部門關于《百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學生身體健康水平，我校在3013年11月---20xx年3月開展了冬季上冰雪活動，現將相關工作總結如下：
一、領導重視，組織協調
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領導小組，把此項工作納入議事日程，體育組為此項活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作開展。
學校結合本校實際制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關事宜并提出要求，體育教師為做好各項活動的技術指導，防止安全事故發生。
二、積極宣傳，營造氛圍
我校在20xx年11月22日舉行活動啟動儀式，儀式上劉波副校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
三、精心布置，具體落實
為使活動能有序開展，我校根據學生年級特點和身體狀況，確定一——三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級為長跑和雪地足球。
為確�；顒禹樌_展，我校將此次活動納入體育課和大課間活動中，體育課上體育老師不僅對學生進行技術指導，還注重準備活動和放松活動，防止運動損傷發生。
通過上冰雪活動，極大促進了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學生意志，培養了學生良好的'鍛煉習慣，有效的提高了學生體質。
我們將以此次活動為契機，抓住機遇，加快發展，把“上冰雪”活動真正落實到每一個學生，進一步增強學生的身心健康，上下齊心協力把“上冰雪”活動轟轟烈烈、扎扎實實地開展下去，并要在今后工作中再上新臺階！
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為了全面貫徹省體育局、省教育廳的通知《20xx年度全省“百萬青少年上冰雪”活動方案》的要求，切實開展好冰雪體育年的系列全民健身活動，不斷增強青少年身體素質，豐富學生課余活動，鍛煉學生的意志品質。實驗小學開展了冬季上冰雪和戶外體育活動，現將相關工作總結如下：
一、加強領導，提高認識
學校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領導小組，各班班主任為監管人，各項活動開展前由體育老師負責人精心設計。組長負責組織協調全校學生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領導小組按照統一部署，制定具體措施，實施每月一項特色冰雪活動，全員參與，保證每個學生參與到冬季上冰雪和戶外體育活動中來。根據活動內容安排，每周的值周領導負責監督協調和總結，使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。學校設立了班級體育活動綜合獎，將各項活動進行全面考評，調動學生持之以恒參與體育運動的熱情。
二、做好宣傳工作，營造氛圍
學校充分利用學校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動，形成良好的輿論氛圍。在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“陽光體育，快樂成長”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在間操及下午大課間時間，對當天的體育活動開展情況進行簡短的總結，表揚優秀班級及學生，以此營造體育運動的氛圍，使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學生中的影響力和感召力。
三、精心籌劃，開展全員冬季冰雪運動
學校本著“熱愛運動，健康第一”的體育理念，通過精心準備策劃，學校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。
1.輪滑、速滑
我校是體育速滑傳統校，輪滑作為我校傳統體育項目，已經納入校本課程，保證人人會輪滑，人人愛輪滑。我校700名左右的學生通過校內外資源場地學習輪滑基本技能，使輪滑技術得到進一步提高。每年的九月我校開展輪滑比賽，以班級為單位，全員參加，年級組對抗，以接力的形式進行比賽。在場上的團結協作、頑強拼搏、勝不驕敗不餒的精神也會延伸到每天的學習、生活中去。真正成為身心健康和諧發展的優秀少年。同時聘請了縣體校校長劉昌文教練擔任學校的校外速滑輔導員。專兼職教師隊伍為我校速滑教育的發展提供了強有力的師資保證。每年學校還積極組織速滑教師參加省、市、縣級學習培訓，不斷充實、提升速滑技能。
2.冬季長跑運動
學校利用每天上午的間操和下午的大課間時間全校師生共同參與學�！版準健遍L跑，一、二年級學生每天跑600米，三、四年級每天跑800米，五、六年級學生每天跑1000米，由班主任老師帶隊，老教師也積極主動參與到活動中，用行動來帶動班級學生，學生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到長跑中，堅持每天鍛煉，促進了學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展。
每年十月，學校都舉行越野賽，三-六年級學生參加1000-1500米長跑。比賽中，擔任裁判的老師和負責各路口安全的老師及時到崗到位，認真負責、一絲不茍、公平公正，保證了越野賽的順利進行。冬季越野賽成為成為我校重要的體育活動形式，磨煉學生意志品質，培養集體主義情感。
3.雪地足球
每年冬季，雪地足球納入到我校課堂教學的主要內容，在課堂上體育教師傳授基本的足球技術，利用周三、周五的校本課堂使學生的足球技術得到進一步提高，一、二年級以熟悉足球為主，通過足球游戲調動學生學習的積極性，并逐漸喜歡足球運動，三、四年級以提高學生運球、控球能力，掌握正確的傳接球技術為主，利用運球接力、傳球比準、精準射門等游戲形式提高學生的足球興趣。五、六年級以足球基本技術為基礎，進行個人局部戰術學習，明確場上位置職責，利用比賽鞏固提高。在十一月份開展足球比賽，四年級比賽內容：傳球，五年級比賽內容：帶球射門，六年級比賽內容：7對7對抗賽，在比賽中,各班級同學表現了極大的熱情,從同學們積極踴躍的報名,到利用體育課和課余時間練習,再到比賽時運動員良好的精神狀態,體現了各隊成員強大的凝聚力。在比賽中,各隊團結一心,不畏嚴寒,全力以赴,隊員精神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平。足球活動培養學生團結奮進的集體主義精神,尊重他人,公正、公平意識；培養了學生拼搏進取精神及頑強的意志品質。
4.毽球比賽
為激發學生全員參與冬季活動的.熱情，基于場地、器材的限制，每年十二月學校開展毽球比賽，小小毽球在學生腳下翻飛，教師們也積極參與，計入班級比賽成績，調動了學生的運動興趣，培養了學生戰勝嚴寒的意志。20xx、20xx兩年全縣冬季毽球比賽，分獲一等獎。
5.冬季跳繩
跳繩是我國的傳統運動健身項目,集趣味性與健身性為一體，是一項深受廣大師生所喜愛的健身運動。為此我校開展了“花樣跳繩”為主體的全校性學生健康運動，它成為學生們課間活動的主要游戲項目，學生們人手一繩，隨時可跳、隨處可見。學校還創編了大課間跳繩活動“彩繩飛舞”，配合讀唐詩的音樂正跳、反跳、單腳跳、合作跳、自由跳多種形式練習跳繩�？此苼y，可亂中有序。我校還編排了一套跳繩瑜伽操“繩潤童心”作為大課間的結尾放松部分，看似靜，可靜中有動。每天訓練40分鐘，堅持常年訓練，從不松懈。每年三月份學校舉行跳繩比賽。以年級組為單位全員參與跳繩比賽；以一分鐘結束時的次數為個人成績，個人次數累加為班級成績。通過學校全員跳繩活動，提高了學生的身體素質。
6.逐雪嬉冰
為打造校園冰雪運動模式，我校利用家長會向學生家長發起“全校學生上冰雪”活動號召，寒假期間家長帶著孩子根據不同的年齡特點，體驗不同的冰雪項目。并拍攝精彩瞬間（視頻、照片），開學后，以班級為單位，進行匯總，經統計，全校76%的學生參與此次活動，在活動中讓每個孩子感受到冰雪世界帶給我們的快樂，磨練了意志，塑造了品格。
四、精心準備，保障安全
在各項活動開展前，領導小組要求由體育老師精心設計活動方案，因地制宜，因人而異的思考活動內容，切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學生進行安全教育，戶外活動時確保學生的保暖和安全，組織比賽公平、公正，對抗性比賽預防學生運動傷害事故的發生。在組織冬季各項活動中，要注意學生安全，體質弱的學生可適當降低要求，鼓勵班主任要全程參與，保證學生活動中發生�；诟黜椈顒拥某浞譁蕚�，活動結束后無一例安全事故發生。
總之，我校冬季上冰雪各項活動達到了預期效果，通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動，磨煉了同學們的意志和品質，培養了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。
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近期，我校開展了一次防雨雪冰凍應急演練，總結如下：
首先，演練過程中各部門協調配合，組織有序，快速響應，提高了應急處置的效率。同時，學校領導和師生積極參與，發揮了團結協作、勇于擔當的精神，體現了應急處置的'重要性和緊迫性。
其次，演練中也存在一些不足之處，例如某些應急設備的使用不夠熟練，需要加強訓練和培訓；有些教職員工對應急處置的意識和知識掌握還不夠充分，需要加強宣傳和教育。
針對以上問題，我們將繼續完善防雨雪冰凍應急預案，提高應急處置的能力和水平，同時加強對師生的宣傳教育，增強他們的安全意識和自我保護能力，確保學校安全穩定運行。
學校防雨雪冰凍應急演練總結 12
近期，我們學校組織了一次防雨雪冰凍應急演練。通過此次演練，我們不僅掌握了防范雨雪冰凍天氣的知識和技能，更提高了學校的應急處理能力和學生的安全意識。以下是對此次演練的總結：
1、組織得當：
學校領導高度重視此次演練，組織周密，準備充分。在演練前，學校向全體師生進行了詳細的演練說明，并制定了演練方案。在演練過程中，各部門和學生會密切配合，嚴格按照方案執行。
2、安全意識提高：
通過此次演練，學生們深刻認識到防范雨雪冰凍天氣的.重要性，了解了應對突發事件的正確方法和步驟。同時，也增強了學生們的安全意識和應急處理能力。
3、應急處理能力提升：
此次演練讓學校各部門之間的配合更加默契，應急處理能力得到了有效提升。在演練中，各部門迅速反應，協同配合，成功完成了演練任務。
4、存在的不足：
在演練過程中，也存在一些不足之處。例如，一些學生沒有嚴格按照演練方案執行，沒有積極配合。因此，在今后的演練中，我們需要進一步加強學生的安全意識和應急處理能力。
總之，此次演練為學校提供了一次難得的機會，使學校在應對突發事件時更加得心應手。同時，我們也要不斷總結經驗，不斷完善應急預案，確保學校的安全穩定。
學校防雨雪冰凍應急演練總結 13
近期，學校防雨雪冰凍應急演練取得了圓滿成功。以下是對演練的總結：
首先，演練前的準備工作做得很充分。學校制定了詳細的演練方案，明確了各部門的職責和任務。演練前還進行了演練預案的宣傳和教育，讓全體師生了解演練的目的'和流程。
其次，演練過程中，各部門的配合和協作非常默契。演練中，校園廣播、緊急疏散通道標志、警報器等設備運行正常，各項工作有序進行，沒有出現任何問題。在演練中，全體師生按照預定的疏散路線和標志迅速撤離，整個過程順利完成。
最后，演練結束后，學校還對演練中存在的問題進行了總結和反思，提出了改進意見。這有助于學校更好地做好防雨雪冰凍應急工作，確保全體師生的生命財產安全。
綜上所述，本次學校防雨雪冰凍應急演練是一次成功的演練。在今后的工作中，學校將繼續加強防災減災宣傳教育，提高全體師生的防災減災意識和應急能力，確保校園安全。
學校防雨雪冰凍應急演練總結 14
為了應對冬季雨雪冰凍天氣對學校的影響，學校開展了防雨雪冰凍應急演練活動。經過一周的演練，我們取得了一定的成效，但也存在一些不足之處。
一、成功經驗：
1、組織有序：學校成立了防雨雪冰凍應急工作小組，并在演練前進行了充分的準備工作，確保了演練的組織有序。
2、緊急疏散：在演練中，學生和教職員工積極配合，緊急疏散有條不紊，未出現人員擁堵、踩踏等情況。
3、協同配合：演練中，各部門之間密切協作，及時向應急小組報告情況，并積極參與演練，體現了學校應急工作的協同配合能力。
二、不足之處：
1、預案不夠完善：學校防雨雪冰凍應急預案存在一些不足之處，需要進一步完善，如對各類應急設備的維護、保養等方面進行細化。
2、演練次數不夠：演練次數有限，未能全面覆蓋所有可能發生的情況，需要進一步加強演練，提高學校應急工作的實戰能力。
三、改進措施：
1、完善預案：針對不足之處，學校將進一步完善防雨雪冰凍應急預案，加強各類應急設備的維護、保養等方面的細化工作。
2、增加演練次數：學校將增加防雨雪冰凍應急演練次數，提高學校應急工作的'實戰能力，使學校應對各類突發事件更加從容應對。
總之，本次防雨雪冰凍應急演練取得了一定的成效，但也存在一些不足之處，我們將繼續努力，不斷提高學校應急工作的水平和實戰能力。
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近日，本校針對可能出現的雨雪冰凍天氣情況，進行了一次防雨雪冰凍應急演練，以檢驗應急預案的有效性，提高師生的防災減災意識和應急能力。本次演練共分為以下幾個環節：
1、演練準備：
各部門制定了應急預案，明確了各自的職責和任務，做好了物資儲備和應急隊伍的組建工作。
2、演練過程：
在模擬雨雪冰凍天氣情況下，演練組通過多種方式向全校師生發布應急通知，引導大家采取防范措施。各部門按照應急預案的.要求，迅速行動起來，疏散人員，清理道路，確保師生安全。
3、演練總結：
演練結束后，演練組及時對演練情況進行總結，分析存在的問題，進一步完善應急預案。同時，對全校師生進行了安全教育和防災減災知識的宣傳，提高了大家的防災意識和應急能力。
通過此次防雨雪冰凍應急演練，本校充分檢驗了應急預案的有效性，增強了師生的防災減災意識和應急能力，為今后應對突發事件提供了有力保障。
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