學校冰雪運動會總結范文（精選13篇）
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的學校冰雪運動會總結范文（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校冰雪運動會總結1
第一、領導重視，組織協(xié)調(diào)：
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以于文霞副校長為組長，體育教師和班主任為組員的工作小組，把此項工作納入議事日程。體育組為此次活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作順利開展。
學校結合實際，制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關事宜，并提出要求。體育教師為做好此項活動的技術指導，防止安全事故發(fā)生。
第二、積極宣傳，營造氛圍：
我校在20xx年11月20日，舉行活動啟發(fā)儀式。儀式上于校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
第三、精心布置，具體落實：
為使活動能有序開展，學校按照課程要求，開設滑冰課。將兩節(jié)體育課合并成一堂冬季冰上大課，并要求教師要做好全面的技術指導，鼓勵廣大學生積極參加冰上訓練，提高學生的上冰效率。還組建了校速滑隊，體育教師認真?zhèn)湔n，記錄詳實，每周正常開展訓練，培養(yǎng)特長生，保證了速滑，傳統(tǒng)項目按時參加上級教育主管部門組織的比賽。同時，根據(jù)學生年級特點和身體狀況，確定三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，4—6學年為長跑和足球。體育教師按計劃每天利用大課間和下午第七節(jié)課，對跳繩和踢毽子進行訓練，總課時達80課時。付出就有收獲，我校在縣舉辦的全縣中小學冬季運動會中，榮獲跳繩比賽團體第一名，踢毽子比賽團體第五名的好成績。其中，李可伊、趙文宇、曲可怡三名同學打破了全縣的跳繩記錄，為學校爭得了榮譽。
自開展冰雪活動以來，我們還利用每班剩下一節(jié)體育課，開展雪地足球訓練，通過本次活動，磨練了學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質(zhì)。在我校領導和全體師生的通力合作下，圓滿的完成了本學期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中，我們將再接再厲，再創(chuàng)佳績！
學校冰雪運動會總結2
一、成立領導專班，領導重視
學校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領導小組，組長段德俊，組員任宏、牛瑞萍、張麗梅、李明貴，場地器材負責人周曰強，各班班主任為監(jiān)管人，各項活動開展前由體育老師負責人精密的設計。組長負責組織協(xié)調(diào)全校學生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領導小組按照統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織學生進行冬季上冰雪和戶外體育活動。同時，學校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。根據(jù)活動內(nèi)容安排，每周的值周領導負責監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結，各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。各項活動還設立了比賽機制進行考評，由段德俊任考評小組組長，成員有任宏、牛瑞萍、張麗梅、王萍。考評小組對開展的各項冬季上冰雪和戶外體育活動進行合理評判，以激勵為主，促動了各項活動的進行。
二、做好宣傳工作，營造氛圍
學校充分利用學校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動，爭取新聞單位的支持和參與，開辟專欄，制作專題節(jié)目，對活動進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。在校園內(nèi)懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“陽光體育，快樂成長”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在大課間及下午時間，對當天的體育活動開展情況進行簡短的總結，表揚優(yōu)秀班級及學生，以此營造體育運動的氛圍，使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學生中的.影響力和感召力。
三、精心籌劃準備，保障安全
在活動開展前，領導小組要求由體育老師精心設計活動方案，因地制宜，因人而異的思考活動內(nèi)容，確定學生長跑線路，確保線路安全，切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學生進行安全教育，戶外活動時確保學生的`保暖和安全，組織比賽公平、公正，對抗性比賽預防學生運動傷害事故的發(fā)生。在組織冬季長跑活動中，要注意學生安全，體質(zhì)弱的學生可適當降低要求，因病不宜參加長跑活動的學生可申請免跑，鼓勵班主任要全程領跑，以保證學生在活動中不會因打鬧而引發(fā)安全事故的發(fā)生。基于本次活動的充分準備，活動結束后無一例安全事故發(fā)生。
四、師生全員參與，持之以恒
學校從一到五年級全部參與，由班主任老師帶隊，1—3年級每天堅持500米，4、5年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由教務處組織檢查。老教師也主動參與到活動中，用行動來帶動班級學生，學生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到活動中，堅持每天鍛煉。
五、不斷總結經(jīng)驗，鞏固實效
學校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學生分享長跑體驗。比如：十一月以學生身心健康為己任，轟轟烈烈開展了“冬季長跑活動”和“冰雪體育活動”。全校學生除每天的長跑活動外，還分年級開展拔河、接力、跳繩、踢足球比賽。班主任和體育老師共同組織比賽，烘托了氣氛，使比賽緊張而激烈，達到的健身與趣味相結合的目的。比賽成績進入班主任考核當中。跳繩比賽第一名是：一年二班、二年一班；拔河比賽第一名是：三年二班；接力比賽第一名是：四年一班；足球比賽第一名是：五年三班。冬季上冰雪與戶外體育活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。
總之，本次活動達到了預期效果，通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動，磨煉了同學們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。
學校冰雪運動會總結3
通過開展慶祝“冰雪節(jié)”主題大單元活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的童年節(jié)日。為此，我們抓住契機，在“冰雪節(jié)”主題大單元活動中，激發(fā)學生對生活的興趣，培養(yǎng)學生的動手操作能力、想象能力、觀察力及一定的創(chuàng)造能力，特開展此次活動。
我們將通過此次主題活動，引導學生走進冰雪世界，感受尋找冬的美麗，激發(fā)對生活的熱愛之情。同時，我們將為學生創(chuàng)設一個個豐富生動的情境，讓學生在活動中通過自己動手設計制作““冰雪世界雪人設計”作品展，比一比誰的設計最美麗，最有創(chuàng)意；再通過做一做來感受大自然的美好，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造熱情與潛能，繼而培養(yǎng)他們的動腦動手能力；組織學生以小組的形式到外面堆“雪人”，此“雪人”不是普通意義上的“雪人”，而是我們學習中的長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形等平面圖形和長方體、正方體、圓柱等立體圖形。通過運用雪來堆學過的立體圖形和拼出平面圖形的活動，培養(yǎng)學生合作精神，學會互相幫助，互相學習，知道合作的重要性。在活動后，我們還組織了學生以《我愛冰雪世界》為主題的征文活動，活動結束后以展板形式匯報展示。
我們的宗旨是班級人人參加，在活動中也讓每個孩子感受到冰雪世界帶給我們的快樂。
學校冰雪運動會總結4
一、加大資金投入，完善場地建設，為學生快樂上冰雪創(chuàng)造條件。
學校想方設法開源節(jié)流，共投入5萬余元，建成鋼架結構高臺滑道2處，冰壺場地2處，冰上保齡球場地2處，澆冰場5000平方米，制作鋼木結構爬犁30個，冰尜及鞭子20副，購潑雪鋁盆40個，實心球20個，雪地輪胎30個，保證了活動的順利開展。
二、在校領導帶領下，師生共同勞動，共建冰雪樂園。
四中領導班子帶領全體師生從學校實際出發(fā)，在資金十分緊張的情況下，想方設法為師生創(chuàng)造參加冰雪運動的條件，依托學校的獨特的場地資源，用師生的智慧和雙手設計出每塊活動場地和活動設施。大家齊動手，冒風雪，戰(zhàn)嚴寒，澆冰場，筑滑梯，做雪雕，制冰壺，克服了許多困難，涌現(xiàn)出許多感人的事跡。他們在準備和實施過程中克服諸多困難，如自制冰壺（利用家?guī)∨杓蛹t墨水冰凍而成）、高空滑道的堆砌（除校內(nèi)采雪外，師生共同從校外清運來）及滑道扶手制作（利用學校的破舊桌椅）等，學校少花錢多辦事，為孩子們創(chuàng)造了一個歡樂的雪上世界。
三、“冰雪節(jié)”活動項目多，內(nèi)容豐富，學生踴躍參加活動，快樂上冰雪，鍛煉強體質(zhì)。
冰雪節(jié)除傳統(tǒng)的速滑比賽外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個項目。學生們積極來提出創(chuàng)意，制定活動規(guī)則，愉快參加東北學生獨有的喜聞樂見的冰雪運動。學校通過開展多種形式的冰雪運動，達到了強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。
四、冰雪設施利用率高，面對社區(qū)開放，服務社會。
我校的所有冰雪活動場地利用率高，學生除體育課外，課間、午休、放學后都可以到場地活動，寒假期間，場地還面向社區(qū)開放，為社區(qū)居民提供了優(yōu)質(zhì)的活動、鍛煉、游戲場所。學生和社區(qū)居民一起活動，其樂融融，為和諧社區(qū)的建設做出了貢獻。
五、冰雪體育項目訓練有素，成績優(yōu)異。
學校高度重視冰雪體育項目的訓練，組建了40人的校代表隊，每周堅持訓練5次。體育高級教師樊東偉擔任教練，帶領隊員刻苦訓練，從不間斷，寒假期間每周訓練4次。校領導十分關心校代表隊的訓練，常常親臨訓練場地，慰問師生，極大激發(fā)了了師生訓練的熱情。20xx和20xx年度參加市冰上運動會，獲團體總分第三名，并獲“特殊貢獻獎”。
20xx年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調(diào)研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動區(qū)，視察了各項冰雪活動，并饒有興趣地和學生一起參加活動，共享冰雪活動的快樂。熱烈的場面，快樂的學生，感染了領導們，他們對學校克服重重困難，努力為學生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣，促進冬季冰雪項目的開展。
四中辦讓人民滿意的教育，四中的一切活動都是為了學生的健康發(fā)展，四中將竭誠為每一個學生服務。學校通過開展多種形式的冰雪運動，力求達到強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪，用熱情驅(qū)走寒冷，用運動換來健康，用拼搏實現(xiàn)理想，用不懈的努力描繪四中美好的明天。
學校冰雪運動會總結5
一、領導重視、組織協(xié)調(diào)
為保證“冬季上冰雪活動”能夠安全、有序地開展，學校成立了以褚海林校長為組長，體育組全員，以及全體班主任老師為組員，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程，命體育組作為此項活動的直接負責部門，形成合力，強力推進此項工作的進行。學校結合本校的實際，制定了《千名青少年上冰雪活動方案》，召開了全體教師會議，布置活動相關事宜并提出具體要求。學校安排體育組對學生做好各項活動的技術指導，了解學生的身體情況，循序漸進，防止意外傷害事故的發(fā)生。同時，要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作，確保活動安全開展，嚴防安全事故；還要求班主任老師和體育老師共同來指導學生做好冰雪活動計劃和記錄。
二、積極宣傳、營造氛圍
自“冰雪活動啟動之日起，我校積極籌備，于20xx年12月26日利用大課間在操場舉行了起動儀式，使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”理念人人皆知。起動儀式上，褚海林校長向大家宣傳了冬季冰雪活動的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到冰雪活動中，做到每天鍛煉一小時，并作了具體的工作布置和安全教育。
三、精心部署，具體落實
為確保活動順利開展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學生進行冰雪活動的技術指導，還注重對學生在冰雪活動前后的準備運動和放松運動，防止出現(xiàn)安全事故。
四、陽光體育，深入人心
學校對陽光體育冰雪活動中表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學生”進行了表彰。通過本次活動，磨煉了學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣，有效提高了學生體質(zhì)。本屆千名青少年上冰雪活動落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續(xù)堅持帶領學生每天積極鍛煉一小時。
五、形式多樣，快樂生活
我校積極為學生組織豐富多樣冰雪活動，雪地足球賽，堆雪人，雪地拔河，雪地跳繩活動等極大的促進了學生的參與積極性，同時也提升了學生的參與率，在我校領導和全體師生的通力合作下，圓滿地完成了我校千名青少年上冰雪活動工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績。求真務實，與時俱進，為全校的教育工作做出更大的貢獻。
學校冰雪運動會總結6
一、領導重視，組織協(xié)調(diào)
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領導小組，把此項工作納入議事日程，體育組為此項活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作開展。
學校結合本校實際制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關事宜并提出要求，體育教師為做好各項活動的技術指導，防止安全事故發(fā)生。
二、積極宣傳，營造氛圍
我校在20xx年11月22日舉行活動啟動儀式，儀式上劉波副校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
三、精心布置，具體落實
為使活動能有序開展，我校根據(jù)學生年級特點和身體狀況，確定一——三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級為長跑和雪地足球。
為確保活動順利開展，我校將此次活動納入體育課和大課間活動中，體育課上體育老師不僅對學生進行技術指導，還注重準備活動和放松活動，防止運動損傷發(fā)生。
通過上冰雪活動，極大促進了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學生意志，培養(yǎng)了學生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學生體質(zhì)。
我們將以此次活動為契機，抓住機遇，加快發(fā)展，把“上冰雪”活動真正落實到每一個學生，進一步增強學生的身心健康，上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動轟轟烈烈、扎扎實實地開展下去，并要在今后工作中再上新臺階！
學校冰雪運動會總結7
今年寒假，我和小伙伴們一起去哈爾濱的亞布力游玩。亞布力是中國雪景最美的地方之一，在那兒的國家級雪道上，我體驗了人生第一次滑雪運動。
當列車到達亞布力，我們就被白茫茫的世界吸引了，山峰、屋頂、樹木、道路，全是雪的世界，地上的雪很深很深，北風夾著雪花在空中飛揚，就像童話中的仙境一樣，美妙極了。
第二天一早，我們就迫不及待報名參加了兒童滑雪俱樂部。這可是我第一次滑雪，心情又激動又緊張。我穿上雪服，戴上頭盔、面罩及手套，扣緊雪鞋，全副武裝后，便拖著笨重的步伐，興沖沖跟著教練去雪場了。
哇，真不愧是國家級雪道啊！幾條潔白的雪道從山頂蜿蜒而下，滑雪愛好者矯健的身姿在雪道上呼嘯而過，壯觀的場面把我們看呆了。教練一聲大喊“快做好準備”，我們才回過神來。接著，教練就在初級場地上給我們講解滑雪的動作。
教練剛剛講完最后一個動作，小朋友們就飛也似的往雪道上沖去。只聽見“嘣”的一聲，我先來了個“嘴啃雪”，緊接著就手腳朝天，再也站不起來了。幸虧教練過來，把我扶了起來。再一看，雪場上橫七豎八躺著的都是我們初學的小伙伴。
教練告訴大家，一定要先練習剎車，用雙腳控制好速度，我拼命地練習，很快就學會了剎車，能夠慢慢平穩(wěn)地滑行嘍。接著，教練又教我們“S型滑雪”，讓我們繞障礙物。我發(fā)現(xiàn)學會滑雪其實也不怎么難，只要多練習、不怕摔絞就可以啦！才一天功夫，我就學會了不少滑雪技巧呢，到了第二天，小朋友們已經(jīng)可以在雪地上自由滑行而不摔倒了！
第一次滑雪，我就感受到了這項運動的樂趣，以后有機會，一定要再來亞布力，沖刺更高級別的滑雪項目！
學校冰雪運動會總結8
這個寒假，我又來到了深圳，兩年前，我也來過這個美麗而繁華的城市，早已被她迷人的樣子深深吸引了。
旅行的第一天，我們來到了深圳世界之窗，這里人山人海，聚集著五湖四海的人們。剛走進大門，我看到了一個像地球外表的舞臺，上面寫著一句話：“給我一天的時間，我給您一個世界。”世界之窗里濃縮了世界各地的景點，其中，令我謹向最深的是“阿爾卑斯山”不僅因為他大、美、壯觀，還因為在這座山中心是一個室內(nèi)滑雪場。從小到大，我從沒有看過雪，更別說滑雪了，現(xiàn)在終于能過過我那滑雪癮了。我二話不說，拉起爸爸的手走進滑雪場，一天疲勞頓時消失得無影無蹤，心里只剩下激動和興奮。
滑雪場溫度為零下五度，使我從未體驗過的溫度，剛一進門，立刻感到一股寒意向我襲來。即使穿了一件大棉襖，還是不停的打哆嗦。
室內(nèi)的游樂項目是滑輪胎，就是一個人坐在輪胎上，從滑雪坡上滑下來，那滑下來的感覺被提多爽了。我迫不及待的拿著輪胎開始排隊。終于到我了，我興奮極了，站上樓梯低頭向下望，那高度還真讓人有些害怕，我的心一下子提到了嗓子眼上。坐上輪胎，緊緊地抓著輪胎兩旁的扶手，慢慢閉上眼睛，真被享受那瞬間的刺激，“三、二、一、……”我在心中默念著，隨著“嗖”的一聲，我從那頂峰沖了下來，風從我臉龐刮過，我就想來到了真正的冰雪天地，身體變得輕飄飄的，仿佛飛了起來，令人流連忘返。
雖然是模擬滑雪場，但也讓人有種在冰天雪地的感覺，這是我第一次與雪地親密接觸，這讓我記憶深刻，回味無窮阿……
學校冰雪運動會總結9
告訴大家一個好消息，星期六的時候，我們?nèi)揖鸵黄鸹﹪D！
星期六終于到了。上午，我們?nèi)揖烷_始收拾了，快速收拾完后，就開始上路了。
到了滑雪場，遠遠看到有些人在高級雪道上滑得那么瀟灑自如，各種花樣是那么優(yōu)美，越看越著迷，所以自己也覺得滑雪不是那么難。這時，爸爸已經(jīng)租好了雪服、雪杖、雪鞋和雪板，哇！雪鞋是那么的大，雪板是那么的長。我趕緊“全幅武裝”準備出發(fā)！我們是初學者，理所當然去了初級雪道，第一次不知道有多難，不管三七二十一，就滑了下去，可沒想到，連著摔了六個大跟頭，爸爸也和我一樣，但媽媽就不一樣了，她剛摔了兩個跟頭就脫了雪板走了下來。天那！滑雪也太難了吧！我們坐著“魔毯”往上滑。第二次，我找到了點兒感覺，剛下去滑得還可以，可是下面有很多人，這時我想起“不怕摔，就怕撞”這句滑雪場上的名言，眼看撞人不可避免，那就只好委屈一下自己了，就勢摔了一下。到了底下，我向四周望望，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在身邊了，再仔細看看，原來媽媽因為害怕摔跤就沒滑下來，爸爸在半途中摔了一大跤，還沒起來，我笑得連嘴都合不上了。再往后，我和爸爸又滑了好次，已經(jīng)比較輕松自如了，可媽媽卻總是摔跤，等我們再次回到上面時，媽媽居然提出想回去的念頭，那怎么能呢？我和爸爸不斷地鼓勵媽媽，讓她勇敢一些，振作起來。媽媽滑了幾次后，雖然不斷的出現(xiàn)問題，但我和爸爸指出了她的問題，繼續(xù)鼓勵媽媽去嘗試，結果媽媽這次順利第滑到了終點，一個跟頭都沒摔！我和爸爸真為媽媽高興，現(xiàn)在我和爸爸媽媽可以在滑雪場上“比翼三飛”了！但是，我們也要回去了！
這次滑雪告訴我，只有堅持不懈與放大膽量和自信才可以成功！
學校冰雪運動會總結10
滑雪場主要分為三個區(qū)域：低級滑雪道、中級滑雪道和高級滑雪道。由于我們是第一個去的，滑雪場內(nèi)沒有人，所以不用擔心撞到別人。因為前年在嵩山滑雪過一次，所以比較有經(jīng)驗。另外，我以前在家里滑旱冰。我只是稍微適應了滑雪場。它就像一條魚在水中。我把媽媽和其他人遠遠地拋在了后面。為此，我先去了低層滑梯嘗試，就在“魔毯”開啟的時候，所以我成為了今天第一個爬上緩坡頂部的人。順著緩坡滑下，風迅速刮了他的臉，讓他的臉變得痛苦，仿佛迎面而來的不是風，而是一把鋒利的刀。只是注意風，結果身體失去了平衡。，我雙腳并攏，倒在雪地上。在和我們同行的一位姊妹的幫助下，我又站了起來。看來我是真的不小心錯過了荊州，要小心了。掌握了要領后，滑倒就容易多了，過了一會兒，他學會了剎車。在滑雪的過程中，我遇到了三個和我們在一起的大一新生。他們總是容易摔跤，因為他們沒有在雪地里滑雪，所以我和他們一起去，順便教他們。俗話說，名師生好學生，但我既不是名師，也不是好學生，但經(jīng)過多次“摔跤訓練”，我們的技能越來越熟練。另一方面，我們聘請了滑雪教練的母親。他們不如我們，他們經(jīng)常摔跤，但我學會了急剎車和急轉彎等滑雪技巧，我去了中級滑梯體驗了一把。但是因為高級滑梯的“魔毯”沒有開啟。看著那高聳入云的陡峭滑道，我很想體驗一下，但一想到要帶著沉重的`滑板爬上陡峭的斜坡，我就忍不住把這個小小的愿望埋在了心里。
快樂的時光總是很短暫。一轉眼，三個小時過去了。王屋山滑雪之旅不僅鍛煉了身體，還放松了心情。真是難得的好地方！
學校冰雪運動會總結11
周末，將一身的疲憊卸掉，去滑雪。
天然滑雪場分高、中、初級三個檔次，高級滑雪場陡而長，從一座大山的腳下一直延伸到山脊，乘纜車至頂也需十幾分鐘，初學者大多對高級雪場望而生畏。與之相比，中級與初級的雪場上光顧的人就較多，滑雪者摔倒后的叫聲和笑聲此起彼伏。初次滑雪，少有不摔跤的。套在滑雪鞋上那兩條長長的漂亮滑雪板，像有股魔力，令人難以駕馭。它不僅考驗人的悟性，還能映照人勇于嘗試的膽魄。
最初的`動力來源于對技術高超者輕松嫻熟的羨慕和欽佩，看到那些在潔白的滑道上疾如飛燕的靈巧身姿，腦海中自然會聯(lián)想沖浪者飄逸瀟灑的表演。心內(nèi)有種急不可耐的沖動，一遍遍地鼓勵自己后，果敢終于戰(zhàn)勝了膽怯，于是攀上滑場的高坡，套上滑板，身體微曲，刷地沖了出去。那一瞬間，腿腳恍惚有些僵硬，身體有種懸空的感覺，心跳加速，耳旁風聲獵獵，欲停止已無可能，終于在中途一個失衡，身下飛濺起一片細碎的雪塵，像一艘觸礁的船，擱淺在光滑的雪場上……
這時心里有種窘迫滋生，可起身向四周一望，很快釋懷了，因為失去重心的摔跤者接二連三。于是便堅信滑雪運動是種練習的過程，用信心支撐著爬起，再次向上攀去。數(shù)不清摔了多少跤，腳下漸漸有了感覺，人在滑雪板上亦不再前仰后合左搖右擺，膽氣也異常地壯了起來，摔跤時的緊張與沮喪被飛馳而下的愜意刺激的快感所取代，一次次瀟灑地從雪場上飄了下來……
哦，原來是這樣，只要你不怕摔跤，勇于嘗試，成功并非遙不可及。
學校冰雪運動會總結12
年前，我們就計劃著年初五去浙江大明山滑雪，于是，我天天盼著年初五快點到來。
朝思暮想的年初五終于給我盼來了，可是，早上的天氣卻是陰沉沉的，好像馬上要下雨，把我的心情一下子打到了低谷。爸爸媽媽在一邊看出了我的心思，決定還是前往美麗的大明山。
經(jīng)過幾個小時車程，我們終于來到了向往已久的大明山滑雪場。這時，天空開始飄起了晶瑩的雪花，我放眼四周，依然是翠綠的松樹，隱約可見的大明山，加上游客各種鮮艷的滑雪衣，我好像進入了人間仙境，頓時，心曠神怡，格外興奮。
我迫不及待地換好裝備，首先來到了訓練場。因為有了去年安吉滑雪的經(jīng)驗，所以這次我的膽量大了很多，稍微溫習了一會兒，就準備前往初級滑雪道，初試我的滑雪水平。
來到半山腰，這里是初級滑雪道的起點。我往山下一看，開始有點害怕了，因為由于下雪的緣故，眼前一片白茫茫，看不見終點，那我不是變成失去導航的飛 機了。正猶豫著，爸爸來到我的身邊，鼓勵我，讓我用在訓練場的心態(tài)和技術要領慢慢往下滑。于是，在爸爸的保護下，我緩緩地開始出發(fā)。但剛出發(fā)就開始后悔 了，因為一到滑道，我就開始無法自控地下滑。啊！我像笨笨熊一樣摔了個大跟頭！此時，我只能繼續(xù)往下滑，于是，我搖搖晃晃地爬了起來，口中默默地鼓勵著自 己，心中想著要領，鼓起了勇氣，緩緩下滑，終點在我眼前漸漸清晰，終于安全的到達啦！
有了這次初試經(jīng)驗，心里基本有了底，于是我一次又一次爬到起點，小心翼翼地沖向終點，我的技術越來越熟練，所以緊張的心情開始慢慢放松了下來，速度也開始漸漸變快，我終于品味到了滑雪真正的樂趣。
第二天，我?guī)е鴦倮南矏偦丶伊耍瑥倪@次滑雪活動中我明白，只有掌握了真正的本領，加上堅持不懈的勇氣，才能體會到勝利和快樂！
學校冰雪運動會總結13
時光飛速如電，轉眼又到了適合滑雪的冬天，元旦我和爸爸收拾好裝備，興沖沖的前往滑雪場了。
我們換好裝備，一走出大廳，只見白茫茫的一片，大山好像是穿上了潔白潔白的`大衣，周圍的空氣驟然變冷，許多人正從高處快速滑行而下，我左顧右盼，手都不知道該放哪里了。
我滑雪水平還算高，初級道對我來說沒難度，我本來想去中間道。等我我上纜車，我才知道這是前往頂峰的纜車，許多人都勇敢地從這上面迅速地滑下去，有人英姿颯爽，滑s形的同時，身體幾乎都與地面平行了，看到我都為他捏了一把汗，信心十足的把雪杖往后一撐，滑了下去，可是不到2秒，咚他摔了個大跟頭，雪板、雪杖，散的七零八落，讓我有些害怕了，但轉念一想：我都上來了，怎么能半途而廢呢。而且摔跤了也不太痛，如果我現(xiàn)在沒有勇氣滑下去，那么將來做事可能就會沒有勇氣。這樣想完，我又堅定了一下滑下去的信念，深吸一口氣，又緩緩地吐出來。
我把滑雪杖輕輕一撐，便滑了出去，我一邊回憶的滑雪的技巧，一邊緊張地握著滑雪杖，膝蓋往前頂，斜向右邊，耳邊的風在為我鼓勁。這時，我身體往左一扭，將整個身體轉向了左邊。終于，我成功的滑了下來，我歡欣鼓舞、得意洋洋，一不留神，把自己絆了一跤。不過，我仍舊高興得手舞足蹈。當我第二次登上頂峰時，我已不再恐懼，迫不急待地滑了下去，滑到一半，我被雪板帶著強行拐了個彎，幸好沒摔著。我松了口氣，可我沒想到，這個方向的前面有塊固定在地上的硬雪塊，一不小心，一下又摔了跟頭，不過，這沒關系，我還是一路順風的下來了。
堅持就是勝利，還好我堅持了下來，使我有了神清氣爽的感覺，我也是無比自豪，靠著自己的努力，我體驗到了滑雪的刺激。
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