冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)范文（精選17篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)范文（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)1
20xx年船營區(qū)冰雪進(jìn)校園匯報(bào)展在市滑冰館拉開帷幕。
為響應(yīng)國家“三億人參與冰雪”的號(hào)召，推動(dòng)全民健身熱潮，更好的發(fā)揮江城得天獨(dú)厚的冰雪資源，大力推廣中小學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)，船營區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局開展了“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園工程”。他們與世界冠軍楊陽達(dá)成戰(zhàn)略性協(xié)作，為船營二小、船營九小、船營十四小、船區(qū)雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)、船營二十五小的小學(xué)生們提供冰上運(yùn)動(dòng)場地、器材，并配有專業(yè)教練，將冰上運(yùn)動(dòng)納入到學(xué)校的教育教學(xué)課程中。
此次匯報(bào)活動(dòng)以“同一個(gè)世界，同一夢想，相約北京，相約冬奧”為主題。來自五所學(xué)校的學(xué)生分別表演了《大夢想家》、《左手右手》等節(jié)目，向現(xiàn)場觀眾展示了近幾個(gè)月冰上課的學(xué)習(xí)成果。他們緊跟專業(yè)教練的步伐，熱身、換裝、上冰、拉伸一整套的環(huán)節(jié)早已輕車熟路。表演中順利完成了原地踏步、向前踏步、雙腳滑行等基本滑冰動(dòng)作，在教練的精心指導(dǎo)下，他們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)倒滑和跨樁等滑冰技能。
學(xué)校教師表示，“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園工程”讓孩子們真正感受到了“冰天雪地也是金山銀山”理念在學(xué)校的踐行。當(dāng)問起他們的收獲時(shí)，孩子們有的說“開心，特別開心”，有的說“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”，還有的說“我學(xué)會(huì)了自己跌倒自己爬起來”，有的甚至說“冰雪項(xiàng)目讓冷的運(yùn)動(dòng)熱了起來”。冰雪項(xiàng)目進(jìn)校園是江城少年的一種幸運(yùn)，也是一種驕傲，也許未來的世界冠軍就在這些孩子中產(chǎn)生。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)2
“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”，是北京攜手張家口申辦北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)時(shí)，向國際社會(huì)作出的鄭重承諾。隨著各地冰雪運(yùn)動(dòng)的普及推廣，人們對于冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情也越來越高，在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂溫克旗，冰雪運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生們的“日常”。
一塊幾百平方米的自澆冰場，是這個(gè)冬天里鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校最熱鬧的地方。寒假還未結(jié)束，學(xué)生們便自發(fā)的來到學(xué)校進(jìn)行速滑訓(xùn)練。學(xué)校的滑冰教練趙曉東有著30多年的滑冰教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶過的滑冰學(xué)生有幾百名，趙曉東自制了冰上彎道輔助訓(xùn)練器，并獲得了2021全國中小學(xué)優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng)的二等獎(jiǎng)，有了輔助訓(xùn)練教具孩子們學(xué)的更快。雖然場地較小，天氣寒冷，但依然擋不住大家的熱情，幾十年來從校內(nèi)冰場走出來的學(xué)生，有進(jìn)入國家級(jí)隊(duì)伍、省級(jí)隊(duì)伍，也有回到家鄉(xiāng)做了速滑教師，讓趙曉東感到很欣慰。
鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校是全國冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校，校內(nèi)學(xué)生從小學(xué)組到初中組的.學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，家長也十分支持孩子，從而更早地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
隨著生活水平的提高，冰雪運(yùn)動(dòng)走進(jìn)了校園，越來越多的孩子有條件接觸冰雪體育運(yùn)動(dòng)，近期，鄂溫克旗大雁鎮(zhèn)第四小學(xué)的冰球團(tuán)隊(duì)正在體育場開展訓(xùn)練。
如今，冰雪運(yùn)動(dòng)已經(jīng)走進(jìn)校園，得到了孩子的喜歡和參與，為未來的冰雪運(yùn)動(dòng)儲(chǔ)備了人才。多年來，鄂溫克旗冰雪運(yùn)動(dòng)在群眾普及、競技成績等方面都取得了一定的發(fā)展，十多所中小學(xué)校的上萬名學(xué)生“走進(jìn)冰雪、磨練意志，體驗(yàn)冰雪、強(qiáng)健體魄，享受冰雪、快樂成長”。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)3
2015年北京申冬奧成功后，舒校長就有了在南方學(xué)校開展冰雪運(yùn)動(dòng)的想法。“從最初以選修課開始探索，到2017年正式寫入課表，再到2019年學(xué)校被評(píng)為教育部首批全國青少年校園冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校，整個(gè)廣東省只有3所。這5年我們克服重重困難，一路走來。”她感慨道。
“2015年”是許多校長關(guān)于校園冰雪運(yùn)動(dòng)回憶的起點(diǎn)，這意味著成功申辦北京冬奧會(huì)為我國冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展按下了快進(jìn)鍵。從2016年，國家發(fā)展改革委、國家體育總局、教育部、國家旅游局聯(lián)合印發(fā)《冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》，提出大力普及冰雪運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)技能，到2019年，教育部等四部門印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)全國青少年冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的指導(dǎo)意見》，對校園冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展做出更加明確的部署；從“帶動(dòng)3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的愿景到如今有全國青少年冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校近2000所，北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)奧林匹克教育示范學(xué)校近800所……“北冰南展西擴(kuò)東進(jìn)”發(fā)展戰(zhàn)略下，圍繞冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園已形成了密集而有力的政策群，冰雪運(yùn)動(dòng)正在向全國各地中小學(xué)鋪開。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)4
12月27日，由教育部、北京冬奧組委、吉林省政府主辦的“筑夢冰雪相約冬奧”全國學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)競賽暨冰雪嘉年華開幕活動(dòng)在長春市舉行。此次活動(dòng)旨在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”目標(biāo)，進(jìn)一步推廣普及校園冰雪運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)校園冰雪師資隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生參與冰雪活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生冰雪運(yùn)動(dòng)技能水平，儲(chǔ)備冰雪人力資源和冰雪消費(fèi)基礎(chǔ)人群。吉林省省長景俊海、教育部副部長孫堯及北京冬奧組委、體育總局冬季運(yùn)動(dòng)管理中心有關(guān)負(fù)責(zé)人出席開幕活動(dòng)。來自全國31個(gè)省市的運(yùn)動(dòng)員代表，長春市小學(xué)、初中、高中、大學(xué)及留學(xué)生等師生代表近3000人參加此次活動(dòng)。
遠(yuǎn)在南國的華南師范大學(xué)附屬花都學(xué)校(以下簡稱“華附花都學(xué)校”)，也首次派出了滑雪隊(duì)出征長春，代表廣東省參加中國中學(xué)生越野滑雪錦標(biāo)賽和中國小學(xué)生越野滑雪冬令營。12月27日在吉林長春凈月湖滑雪場，經(jīng)過激烈的比拼，華附花都學(xué)校三（2）班高翊凱獲得男子小學(xué)組800米越野滑雪比賽第八名，三（1）班溫燃獲得女子小學(xué)組800米越野滑雪比賽第八名。作為南方的孩子，學(xué)習(xí)滑雪的時(shí)間不到半年，初次來到冰天雪地的長春，與長期有冰天雪地訓(xùn)練環(huán)境的北方少年甚至是體校生一決高低，面臨的挑戰(zhàn)可想而知，但他們勇敢地出征了并獲得了全國第八名這一不俗的成績，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)5
作為冰雪罕見的南方，怎么開展冰雪運(yùn)動(dòng)呢？剛剛開辦的華附花都學(xué)校進(jìn)行了嘗試與破解，積極探索冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園，大力建設(shè)冰雪運(yùn)動(dòng)文化，營造冰雪運(yùn)動(dòng)的校園氛圍。
1.從“生命教育”的高度認(rèn)識(shí)冰雪運(yùn)動(dòng)
華附花都學(xué)校在籌辦期間就提出了完整的辦學(xué)方案，明確提出了要“逐步形成以‘激揚(yáng)生命，放飛夢想’為主題的辦學(xué)特色”，辦學(xué)特色包含三個(gè)方面內(nèi)容：一是生命教育特色；二是新“六藝”教育特色；三是奧林匹克學(xué)科教育特色。冰雪運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)智慧性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是觀察自然、體驗(yàn)自然、親近自然、享受自然的戶外運(yùn)動(dòng)；是發(fā)現(xiàn)自我、展示自我、鍛煉自我、陶冶自我的高尚運(yùn)動(dòng)；是磨練意志、敢于超越、追求時(shí)尚、強(qiáng)化體能的體育運(yùn)動(dòng)。開展冰雪運(yùn)動(dòng)，既能體現(xiàn)生命教育的內(nèi)涵，又能體現(xiàn)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。因此學(xué)校將冰雪運(yùn)動(dòng)納入學(xué)校生命教育的范疇，充分重視，大力開展：
1.積極完善冰雪運(yùn)動(dòng)的場地和設(shè)施
為克服南方?jīng)]有冰雪的自然氣候阻礙，學(xué)校整合各種資源，積極完善冰雪運(yùn)動(dòng)的場地和設(shè)施。在花都區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，學(xué)校與國內(nèi)最早進(jìn)行滑雪培訓(xùn)的零界點(diǎn)俱樂部合作，引入了該俱樂部的設(shè)備，利用學(xué)校籃球場旁邊的一塊空地，放置訓(xùn)練滑坡和從烏克蘭進(jìn)口的滑雪模擬器，開展滑雪訓(xùn)練，為需要學(xué)習(xí)和練習(xí)滑雪技術(shù)的學(xué)員提供安全、便捷的機(jī)電模擬滑雪機(jī)會(huì)。學(xué)校引進(jìn)滑雪機(jī)和滑坡，不斷完善設(shè)備設(shè)施。
2.想方設(shè)法進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練
冰雪運(yùn)動(dòng)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，目前學(xué)校沒有滑雪場，但學(xué)校毗鄰廣州唯一的室內(nèi)滑雪場——融創(chuàng)雪世界，學(xué)校積極組織滑雪隊(duì)學(xué)員到融創(chuàng)雪世界體驗(yàn)滑雪運(yùn)動(dòng)。融創(chuàng)雪世界能同時(shí)容納3500人滑雪，該滑雪場設(shè)有4條雪道：雪橇滑道、中級(jí)滑道、初級(jí)滑道和初學(xué)者滑道。滑道最大落差66米，最大坡度21°。初級(jí)滑道最長，460米。這世界頂級(jí)室內(nèi)滑雪場為冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園做出了巨大的促進(jìn)作用。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)6
昨天中午，我聽了關(guān)于冰雪運(yùn)動(dòng)的講座，講座上仔細(xì)介紹了冰球運(yùn)動(dòng)，也讓我們體驗(yàn)了輪滑的魅力。下面就讓我來跟大家介紹一下我的收獲吧！
老師先向我們介紹了玩冰球所用的裝備，有頭盔、胸甲、護(hù)膝、護(hù)肘、手套、冰球棍和冰球等。一種是后衛(wèi)用的，前面裝有網(wǎng)狀的面罩；一種是前鋒用的，前面裝有玻璃面罩。冰球直徑7.6厘米，厚度為2.5厘米，重150～170克，能在冰場上滑行。
老師又給我們介紹了冰球比賽的標(biāo)準(zhǔn)場地，長61米，寬30米，有5條線8個(gè)點(diǎn)。兩端各有一扇球門，兩方隊(duì)員要把球打進(jìn)對方的球門得分。
“冰球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，”老師這么說，“所以玩冰球最重要的是要懂得心中有團(tuán)隊(duì)。”
聽完講座，我懂得了無論做什么事都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，輸贏不重要，貴在合作，若你走你的路，我走我的路，什么事都干不好。也希望以后能多多參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)7
華附花都學(xué)校與零界點(diǎn)滑雪俱樂部合作，共同打造校本特色課程。在滑雪課程設(shè)計(jì)上，分為四大板塊與五大級(jí)別，包括滑雪入門Ａ課程(初級(jí))、滑雪入門Ｂ課程(初中級(jí))、滑雪預(yù)備隊(duì)Ｃ課程(中級(jí))、滑雪參賽Ｄ課程(高級(jí))，涵蓋了從零基礎(chǔ)到競技級(jí)的培養(yǎng)。
在課程實(shí)施上，要保證充分的訓(xùn)練時(shí)間，學(xué)校利用每天放學(xué)后和周六日時(shí)間進(jìn)行冰雪訓(xùn)練，先從滑坡訓(xùn)練，掌握基本技巧后再上滑雪模擬器訓(xùn)練，最后再到毗鄰學(xué)校的室內(nèi)滑雪場——融創(chuàng)雪世界進(jìn)行滑雪體驗(yàn)。另外，倡導(dǎo)滑雪隊(duì)員積極參加豐富的滑雪冬令營，通過舉辦冰雪運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)、冰雪知識(shí)競賽、親身體驗(yàn)感受冰雪運(yùn)動(dòng)等，加大冰雪運(yùn)動(dòng)的宣傳。
在了解冰雪運(yùn)動(dòng)文化之后，學(xué)校將其納入校本特色課程中，注重冰雪運(yùn)動(dòng)文化內(nèi)核的滲透，讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到：滑雪不僅僅只是一項(xiàng)刺激的，炫酷的，激情的，高難度的運(yùn)動(dòng)，還是一項(xiàng)能錘煉精神、提升自信的運(yùn)動(dòng)。通過滑雪，端正人生態(tài)度，感悟生命，珍惜生命，尊重生命，逐步形成以“激揚(yáng)生命，放飛夢想”為主題的辦學(xué)特色。學(xué)校還將冰雪運(yùn)動(dòng)融入其他學(xué)科常規(guī)課程，比如繪畫課、手工課，引導(dǎo)學(xué)生參加冰雪創(chuàng)意大賽，積極營造熱愛冰雪運(yùn)動(dòng)的校園氛圍。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)8
又是一個(gè)收獲滿滿的一天，因?yàn)槲医裉炻犃艘粋�(gè)有關(guān)冰球的講座。
主持講座的高老師介紹，冰球有許多裝備，第一個(gè)就是頭盔。頭盔看上去非常堅(jiān)硬，面部是一個(gè)一個(gè)網(wǎng)格構(gòu)成的。第二個(gè)是胸甲，他非常大，可以全面保護(hù)運(yùn)動(dòng)員的身體。第三個(gè)是護(hù)套和護(hù)腿板。我看著都覺得硬，因?yàn)楦呃蠋煄腕w驗(yàn)者穿帶時(shí)可是使了不小的力氣。第四個(gè)是球桿，球桿非常高，大約1米4左右，它的表面很光滑，非常酷。第五個(gè)就是冰球了，它的大小只夠和半個(gè)筆袋作比較，真的太小了！最后一個(gè)就是冰鞋。冰鞋是黑白色相間的，上面有鋒利的冰刀，真是見了都能讓人膽戰(zhàn)心驚。
今天的講座真有趣啊，我不僅見識(shí)到了冰球的裝備，還學(xué)了一些滑輪的技巧輪滑技巧，真是收獲滿滿。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)9
這是一個(gè)充滿收獲的日子，這天中午，虞老師急匆匆的叫大家排好隊(duì)伍去大禮堂，大家用不解的目光投向虞老師。
到了大禮堂才知道，這是一場公開課，主題是冰球，說著就開始了冰球課，整節(jié)課大家都非常認(rèn)真，因?yàn)閮?nèi)容生動(dòng)有趣，還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如請人上課打冰球等等。
這節(jié)課讓我收獲滿滿，以前我還不知道冰球，通過這一堂課我知道了冰球的體積，重量，長度，厚度等。另外我還知道了打冰球所需要的裝備，如冰刀，球，冰球棍。除此之外，我也知道了各種裝備的作用，比如保護(hù)臉部的頭盔，這樣打起來才不容易受傷。
今天真是收獲滿滿的一天，我喜歡這節(jié)課。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)10
趕在冬季殘奧開幕式之前，一場名為“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”的講座走入了天長小學(xué)，我作為一名聽眾，興致勃勃地參與了這場有意義的活動(dòng)。
這之前，我對于冰球是陌生的。這場講座告訴我們，冰球原來歷史悠久，從1855年開始，人們在寒冷的冬季，用木棍和橡皮球開始享受在冰雪中運(yùn)動(dòng)的樂趣。但當(dāng)時(shí)并沒有比賽規(guī)則，只是一項(xiàng)單純的游戲。后來，玩的人多了，就有了5條線、8個(gè)點(diǎn)的專門比賽用場地，還加入了玻璃面罩、胸甲、護(hù)膝等防護(hù)用具，保護(hù)運(yùn)動(dòng)員的身體。當(dāng)然還有比賽用球，統(tǒng)一直徑7.6厘米、厚度2.5厘米、150-170克的重量，讓運(yùn)動(dòng)員在冰球比賽中更加公平。
在剛剛結(jié)束的北京冬奧會(huì)上，我第一次觀看了完整的冰球比賽。激烈而精彩的比賽，隊(duì)員的集體合作，加上今天精彩的講座，讓我對冰球又了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
認(rèn)識(shí)冰球，感受到了冰雪運(yùn)動(dòng)之美，希望以后能有機(jī)會(huì)接觸冰球運(yùn)動(dòng)！
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)11
冰壺又稱擲冰壺，冰上遛石，是以隊(duì)為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競技項(xiàng)目，被大家喻為冰上的“國際象棋”。它考驗(yàn)參與者的體能與腦力，展現(xiàn)動(dòng)靜之美，取舍之智慧，屬于冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目。冰壺于14世紀(jì)起源于蘇格蘭。我認(rèn)為冰壺是一項(xiàng)需要團(tuán)結(jié)合作的比賽項(xiàng)目。是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，可以在運(yùn)動(dòng)中促進(jìn)隊(duì)友之間的感情。一名真正合格的是能夠做到勝不驕敗不餒的，不能為了比賽而不擇手段，這樣就違反了冰壺精神。
輪滑，一項(xiàng)單人運(yùn)動(dòng)，輪滑鞋分為雙排滑輪和單排滑輪，最早于公元1100年的溜冰鞋是利用骨頭裝在長皮靴腳掌上幫助獵人也能在冬天進(jìn)行打獵。我認(rèn)為，要致敬每一位輪滑運(yùn)動(dòng)員。賽場上，他們揮灑汗水，互相支持，更加，更強(qiáng)。成了我們心中的烙印。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)12
第一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織協(xié)調(diào)：
為保證上冰雪活動(dòng)能安全有序開展，學(xué)校成立了以于文霞副校長為組長，體育教師和班主任為組員的工作小組，把此項(xiàng)工作納入議事日程。體育組為此次活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)部門，形成合力，推進(jìn)此項(xiàng)工作順利開展。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了活動(dòng)方案，召開全體教師會(huì)議，布置相關(guān)事宜，并提出要求。體育教師為做好此項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，防止安全事故發(fā)生。
第二、積極宣傳，營造氛圍：
我校在20XX年11月20日，舉行活動(dòng)啟發(fā)儀式。儀式上于校長講了此次活動(dòng)的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到此次活動(dòng)中去。
第三、精心布置，具體落實(shí)：
為使活動(dòng)能有序開展，學(xué)校按照課程要求，開設(shè)滑冰課。將兩節(jié)體育課合并成一堂冬季冰上大課，并要求教師要做好全面的技術(shù)指導(dǎo)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加冰上訓(xùn)練，提高學(xué)生的上冰效率。還組建了校速滑隊(duì)，體育教師認(rèn)真?zhèn)湔n，記錄詳實(shí)，每周正常開展訓(xùn)練，培養(yǎng)特長生，保證了速滑，傳統(tǒng)項(xiàng)目按時(shí)參加上級(jí)教育主管部門組織的比賽。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)和身體狀況，確定三年級(jí)為跳繩、堆雪人、踢毽子，4—6學(xué)年為長跑和足球。體育教師按計(jì)劃每天利用大課間和下午第七節(jié)課，對跳繩和踢毽子進(jìn)行訓(xùn)練，總課時(shí)達(dá)80課時(shí)。付出就有收獲，我校在縣舉辦的全縣中小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲跳繩比賽團(tuán)體第一名，踢毽子比賽團(tuán)體第五名的好成績。其中，李可伊、趙文宇、曲可怡三名同學(xué)打破了全縣的跳繩記錄，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
自開展冰雪活動(dòng)以來，我們還利用每班剩下一節(jié)體育課，開展雪地足球訓(xùn)練，通過本次活動(dòng)，磨練了學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下，圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中，我們將再接再厲，再創(chuàng)佳績！
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)13
一、成立領(lǐng)導(dǎo)專班，領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長段德俊，組員任宏、牛瑞萍、張麗梅、李明貴，場地器材負(fù)責(zé)人周曰強(qiáng)，各班班主任為監(jiān)管人，各項(xiàng)活動(dòng)開展前由體育老師負(fù)責(zé)人精密的設(shè)計(jì)。組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生冬季上冰雪和戶外體育活動(dòng)的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組按照統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織學(xué)生進(jìn)行冬季上冰雪和戶外體育活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還把推動(dòng)全校的陽光體育冬季長跑運(yùn)動(dòng)列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容安排，每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié)，各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負(fù)責(zé)全校的組織和記錄。這樣，使活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有秩序的開展。各項(xiàng)活動(dòng)還設(shè)立了比賽機(jī)制進(jìn)行考評(píng)，由段德俊任考評(píng)小組組長，成員有任宏、牛瑞萍、張麗梅、王萍。考評(píng)小組對開展的各項(xiàng)冬季上冰雪和戶外體育活動(dòng)進(jìn)行合理評(píng)判，以激勵(lì)為主，促動(dòng)了各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行。
二、做好宣傳工作，營造氛圍
學(xué)校充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、電子屏、班會(huì)等多種形式廣泛進(jìn)行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動(dòng)，爭取新聞單位的支持和參與，開辟專欄，制作專題節(jié)目，對活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，形成良好的輿論氛圍。在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”、“陽光體育，快樂成長”等口號(hào)深入人心。同時(shí)，利用校園廣播在大課間及下午時(shí)間，對當(dāng)天的體育活動(dòng)開展情況進(jìn)行簡短的總結(jié)，表揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)及學(xué)生，以此營造體育運(yùn)動(dòng)的氛圍，使冬季上冰雪和戶外體育活動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大了冬季上冰雪和戶外體育活動(dòng)在學(xué)生中的.影響力和感召力。
三、精心籌劃準(zhǔn)備，保障安全
在活動(dòng)開展前，領(lǐng)導(dǎo)小組要求由體育老師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，因地制宜，因人而異的思考活動(dòng)內(nèi)容，確定學(xué)生長跑線路，確保線路安全，切實(shí)保障活動(dòng)安全可行。在活動(dòng)即將開展時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，戶外活動(dòng)時(shí)確保學(xué)生的保暖和安全，組織比賽公平、公正，對抗性比賽預(yù)防學(xué)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。在組織冬季長跑活動(dòng)中，要注意學(xué)生安全，體質(zhì)弱的學(xué)生可適當(dāng)降低要求，因病不宜參加長跑活動(dòng)的學(xué)生可申請免跑，鼓勵(lì)班主任要全程領(lǐng)跑，以保證學(xué)生在活動(dòng)中不會(huì)因打鬧而引發(fā)安全事故的發(fā)生。基于本次活動(dòng)的充分準(zhǔn)備，活動(dòng)結(jié)束后無一例安全事故發(fā)生。
四、師生全員參與，持之以恒
學(xué)校從一到五年級(jí)全部參與，由班主任老師帶隊(duì)，1—3年級(jí)每天堅(jiān)持500米，4、5年級(jí)，每天堅(jiān)持1000米。而且做好班級(jí)日志，由教務(wù)處組織檢查。老教師也主動(dòng)參與到活動(dòng)中，用行動(dòng)來帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生，學(xué)生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到活動(dòng)中，堅(jiān)持每天鍛煉。
五、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固實(shí)效
學(xué)校將冬季上冰雪與戶外體育活動(dòng)相結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動(dòng)，取得了顯著成效。在活動(dòng)開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動(dòng)的同時(shí)，注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生寫長跑日記，與其他班級(jí)或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗(yàn)。比如：十一月以學(xué)生身心健康為己任，轟轟烈烈開展了“冬季長跑活動(dòng)”和“冰雪體育活動(dòng)”。全校學(xué)生除每天的長跑活動(dòng)外，還分年級(jí)開展拔河、接力、跳繩、踢足球比賽。班主任和體育老師共同組織比賽，烘托了氣氛，使比賽緊張而激烈，達(dá)到的健身與趣味相結(jié)合的目的。比賽成績進(jìn)入班主任考核當(dāng)中。跳繩比賽第一名是：一年二班、二年一班；拔河比賽第一名是：三年二班；接力比賽第一名是：四年一班；足球比賽第一名是：五年三班。冬季上冰雪與戶外體育活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。
總之，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動(dòng)，磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高同學(xué)身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個(gè)生機(jī)勃勃、健康向上的和諧校園。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)14
通過開展慶祝“冰雪節(jié)”主題大單元活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的童年節(jié)日。為此，我們抓住契機(jī)，在“冰雪節(jié)”主題大單元活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生對生活的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、想象能力、觀察力及一定的創(chuàng)造能力，特開展此次活動(dòng)。
我們將通過此次主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)冰雪世界，感受尋找冬的美麗，激發(fā)對生活的熱愛之情。同時(shí)，我們將為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)豐富生動(dòng)的情境，讓學(xué)生在活動(dòng)中通過自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作““冰雪世界雪人設(shè)計(jì)”作品展，比一比誰的設(shè)計(jì)最美麗，最有創(chuàng)意；再通過做一做來感受大自然的美好，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造熱情與潛能，繼而培養(yǎng)他們的動(dòng)腦動(dòng)手能力；組織學(xué)生以小組的形式到外面堆“雪人”，此“雪人”不是普通意義上的`“雪人”，而是我們學(xué)習(xí)中的長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形等平面圖形和長方體、正方體、圓柱等立體圖形。通過運(yùn)用雪來堆學(xué)過的立體圖形和拼出平面圖形的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，學(xué)會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，知道合作的重要性。在活動(dòng)后，我們還組織了學(xué)生以《我愛冰雪世界》為主題的征文活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后以展板形式匯報(bào)展示。
我們的宗旨是班級(jí)人人參加，在活動(dòng)中也讓每個(gè)孩子感受到冰雪世界帶給我們的快樂。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)15
一、加大資金投入，完善場地建設(shè)，為學(xué)生快樂上冰雪創(chuàng)造條件。
學(xué)校想方設(shè)法開源節(jié)流，共投入5萬余元，建成鋼架結(jié)構(gòu)高臺(tái)滑道2處，冰壺場地2處，冰上保齡球場地2處，澆冰場5000平方米，制作鋼木結(jié)構(gòu)爬犁30個(gè)，冰尜及鞭子20副，購潑雪鋁盆40個(gè)，實(shí)心球20個(gè)，雪地輪胎30個(gè)，保證了活動(dòng)的順利開展。
二、在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，師生共同勞動(dòng)，共建冰雪樂園。
四中領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，在資金十分緊張的情況下，想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運(yùn)動(dòng)的條件，依托學(xué)校的獨(dú)特的場地資源，用師生的智慧和雙手設(shè)計(jì)出每塊活動(dòng)場地和活動(dòng)設(shè)施。大家齊動(dòng)手，冒風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，澆冰場，筑滑梯，做雪雕，制冰壺，克服了許多困難，涌現(xiàn)出許多感人的事跡。他們在準(zhǔn)備和實(shí)施過程中克服諸多困難，如自制冰壺（利用家?guī)∨杓蛹t墨水冰凍而成）、高空滑道的堆砌（除校內(nèi)采雪外，師生共同從校外清運(yùn)來）及滑道扶手制作（利用學(xué)校的破舊桌椅）等，學(xué)校少花錢多辦事，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)歡樂的雪上世界。
三、“冰雪節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目多，內(nèi)容豐富，學(xué)生踴躍參加活動(dòng)，快樂上冰雪，鍛煉強(qiáng)體質(zhì)。
冰雪節(jié)除傳統(tǒng)的速滑比賽外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生們積極來提出創(chuàng)意，制定活動(dòng)規(guī)則，愉快參加?xùn)|北學(xué)生獨(dú)有的喜聞樂見的冰雪運(yùn)動(dòng)。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了強(qiáng)健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進(jìn)友誼、構(gòu)建和諧校園的目的.。
四、冰雪設(shè)施利用率高，面對社區(qū)開放，服務(wù)社會(huì)。
我校的所有冰雪活動(dòng)場地利用率高，學(xué)生除體育課外，課間、午休、放學(xué)后都可以到場地活動(dòng)，寒假期間，場地還面向社區(qū)開放，為社區(qū)居民提供了優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)、鍛煉、游戲場所。學(xué)生和社區(qū)居民一起活動(dòng)，其樂融融，為和諧社區(qū)的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
五、冰雪體育項(xiàng)目訓(xùn)練有素，成績優(yōu)異。
學(xué)校高度重視冰雪體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，組建了40人的校代表隊(duì)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練5次。體育高級(jí)教師樊東偉擔(dān)任教練，帶領(lǐng)隊(duì)員刻苦訓(xùn)練，從不間斷，寒假期間每周訓(xùn)練4次。校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心校代表隊(duì)的訓(xùn)練，常常親臨訓(xùn)練場地，慰問師生，極大激發(fā)了了師生訓(xùn)練的熱情。20XX和20XX年度參加市冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲團(tuán)體總分第三名，并獲“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
20XX年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調(diào)研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動(dòng)區(qū)，視察了各項(xiàng)冰雪活動(dòng)，并饒有興趣地和學(xué)生一起參加活動(dòng)，共享冰雪活動(dòng)的快樂。熱烈的場面，快樂的學(xué)生，感染了領(lǐng)導(dǎo)們，他們對學(xué)校克服重重困難，努力為學(xué)生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣，促進(jìn)冬季冰雪項(xiàng)目的開展。
四中辦讓人民滿意的教育，四中的一切活動(dòng)都是為了學(xué)生的健康發(fā)展，四中將竭誠為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運(yùn)動(dòng)，力求達(dá)到強(qiáng)健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進(jìn)友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪，用熱情驅(qū)走寒冷，用運(yùn)動(dòng)換來健康，用拼搏實(shí)現(xiàn)理想，用不懈的努力描繪四中美好的明天。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)16
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織協(xié)調(diào)
為保證“冬季上冰雪活動(dòng)”能夠安全、有序地開展，學(xué)校成立了以褚海林校長為組長，體育組全員，以及全體班主任老師為組員，把推動(dòng)全校的陽光體育冬季長跑運(yùn)動(dòng)列入議事日程，命體育組作為此項(xiàng)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)部門，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作的進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際，制定了《千名青少年上冰雪活動(dòng)方案》，召開了全體教師會(huì)議，布置活動(dòng)相關(guān)事宜并提出具體要求。學(xué)校安排體育組對學(xué)生做好各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，了解學(xué)生的身體情況，循序漸進(jìn)，防止意外傷害事故的發(fā)生。同時(shí)，要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作，確保活動(dòng)安全開展，嚴(yán)防安全事故；還要求班主任老師和體育老師共同來指導(dǎo)學(xué)生做好冰雪活動(dòng)計(jì)劃和記錄。
二、積極宣傳、營造氛圍
自“冰雪活動(dòng)啟動(dòng)之日起，我校積極籌備，于20XX年12月26日利用大課間在操場舉行了起動(dòng)儀式，使陽光體育的“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”理念人人皆知。起動(dòng)儀式上，褚海林校長向大家宣傳了冬季冰雪活動(dòng)的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到冰雪活動(dòng)中，做到每天鍛煉一小時(shí)，并作了具體的工作布置和安全教育。
三、精心部署，具體落實(shí)
為確保活動(dòng)順利開展，我校將此項(xiàng)活動(dòng)納入體育課活動(dòng)中。體育課上，體育老師不僅對學(xué)生進(jìn)行冰雪活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，還注重對學(xué)生在冰雪活動(dòng)前后的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)和放松運(yùn)動(dòng)，防止出現(xiàn)安全事故。
四、陽光體育，深入人心
學(xué)校對陽光體育冰雪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀學(xué)生”進(jìn)行了表彰。通過本次活動(dòng)，磨煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高了學(xué)生體質(zhì)。本屆千名青少年上冰雪活動(dòng)落下帷幕，但我校的陽光體育運(yùn)動(dòng)不會(huì)停止，我們將利用體育課、課外活動(dòng)等形式繼續(xù)堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生每天積極鍛煉一小時(shí)。
五、形式多樣，快樂生活
我校積極為學(xué)生組織豐富多樣冰雪活動(dòng)，雪地足球賽，堆雪人，雪地拔河，雪地跳繩活動(dòng)等極大的促進(jìn)了學(xué)生的參與積極性，同時(shí)也提升了學(xué)生的參與率，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下，圓滿地完成了我校千名青少年上冰雪活動(dòng)工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績。求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，為全校的教育工作做出更大的貢獻(xiàn)。
冰雪運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)總結(jié)17
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織協(xié)調(diào)
為保證上冰雪活動(dòng)能安全有序開展，學(xué)校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項(xiàng)工作納入議事日程，體育組為此項(xiàng)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)部門，形成合力，推進(jìn)此項(xiàng)工作開展。
學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定了活動(dòng)方案，召開全體教師會(huì)議，布置相關(guān)事宜并提出要求，體育教師為做好各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，防止安全事故發(fā)生。
二、積極宣傳，營造氛圍
我校在20XX年11月22日舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式上劉波副校長講了此次活動(dòng)的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到此次活動(dòng)中去。
三、精心布置，具體落實(shí)
為使活動(dòng)能有序開展，我校根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)和身體狀況，確定一——三年級(jí)為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級(jí)為長跑和雪地足球。
為確保活動(dòng)順利開展，我校將此次活動(dòng)納入體育課和大課間活動(dòng)中，體育課上體育老師不僅對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，還注重準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生。
通過上冰雪活動(dòng)，極大促進(jìn)了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。
我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，把“上冰雪”活動(dòng)真正落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身心健康，上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動(dòng)轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，并要在今后工作中再上新臺(tái)階！
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