呼吸內科個人總結

時間：2024-09-10 14:14:41 夏杰總結我要投稿

呼吸內科個人總結范文（通用15篇）

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的呼吸內科個人總結范文（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

呼吸內科個人總結范文（通用15篇）

　　呼吸內科個人總結 1

　　轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年，在xxx呼吸內科工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態度努力做好呼吸內科崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在呼吸內科工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的呼吸內科所有工作任務，履行好xxx呼吸內科工作崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的一致肯定。現將過去一年來在xxx呼吸內科工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結如下：

　　一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養

　　一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在xxx呼吸內科崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在呼吸內科工作崗位，但我時刻關注國際時事和中央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在xxx呼吸內科工作崗位上認真貫徹執行中央的路線、方針、政策，盡職盡責，在呼吸內科工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。

　　二、工作上加強學習，不斷提高工作效率

　　時代在發展，社會在進步，信息技術日新月異。xxx呼吸內科工作崗位相關工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術、新方法，以提高呼吸內科崗位的服務水平和服務效率。特別是學習呼吸內科工作崗位相關法律知識和相關最新政策。唯有如此，才能提高xxx呼吸內科工作崗位的業務水平和個人能力。定期學習了xxx呼吸內科工作崗位工作有關業務知識，并總結吸取前輩在xxx呼吸內科工作崗位工作經驗，不斷彌補和改進自身在xxx呼吸內科工作崗位工作中的缺點和不足，從而使自己整體工作素質都得到較大的提高。

　　回顧過去一年來在xx呼吸內科

　　工作崗位工作的'點點滴滴，無論在思想上，還是工作學習上我都取得了很大的進步，但也清醒地認識到自己在xxx呼吸內科工作崗位相關工作中存在的不足之處。主要是在理論學習上遠不夠深入，尤其是將思想理論運用到xxx呼吸內科工作崗位的實際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的xxx呼吸內科工作崗位工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學了xxx呼吸內科工作崗位相關知識、發奮工作、積極進取，把工作做的更好，為實現中國夢努力奮斗。展望新的一年，在以后的xx工作中希望能夠再接再厲，要繼續保持著良好的工作心態，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好呼吸內科崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的呼吸內科工作水平和業務能力，在以后的工作中我將加強與xxx呼吸內科崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為xx做出更大的成績。

　　呼吸內科個人總結 2

　　首先要感謝醫院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業。

　　我工作的單位是xx醫院呼吸科，它是我國首批碩士學位授予學科，陜西省優勢醫療學科，國家藥物臨床試驗機構，第四軍醫大學基層建設標兵科室，是西北地區支氣管鏡診治培訓中心、呼吸機培訓基地。陜西省醫學會呼吸結核分會主任委員單位和全軍呼吸學科副主任委員單位。呼吸內科共兩個病區，設有床位80張，另有過敏反應疾病研究室，肺功血氣室、支氣管鏡室、呼吸內科重癥加強病房及呼吸內科實驗室。是陜西省和西北地區呼吸內科技術、設備最精良的先進單位。這兒的老師醫德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養，保持著強大的人才梯隊，桃李遍天下。

　　他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。唐都醫院一向強調綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內科、放療科等多學科參加的聯合大查房。查房時，先由一線或進修醫生報告病史；上級醫生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫生了解很多相關知識。合理的綜合治療是唐都醫院高診療水平的重要因素之一。

　　科室要發展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養。我參加的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展；每周1次科內學術討論；不定期的對外學術交流，包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。

　　我也小有收獲。首先是系統學習了相關基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科及相關科室常見病、多發病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經超聲、ct引導下經皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領。

　　再次，各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫院各科室間的協作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。

　　先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題，有了先進醫療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規范的、合理的運用常規技術，開展力所能及的新業務、新技術，也可以使大多數患者獲得滿意的療效。

　　工作體會及建議

　　1、科室要發展，醫院要強大，在競爭的醫療市場中立于不敗之地，必須要走專科化建設道路，學科門類齊全，科學在發展，學術有專攻，學科門類越分越細，必須加強各學科人才培養，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養。

　　2、醫院要發展，必須要加強內科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使的患者受益，更好地提高醫院的社會效益、經濟效益，提高醫院的知名度。

　　3、建議成立專門的呼吸內科，成立強大的胸外科，目前流行病學顯示，呼吸系統疾病（不包括肺癌）在城市的死亡病因中第4位，在農村占第3位，肺癌無論是發病率（120萬年）還是死亡率（110萬年）均居全球癌癥首位，在我國肺癌已超過癌癥死因的20%，根據疾病譜及我院目前情況，為了爭取這部分病員，為醫院創造更好的社會效益及經濟效益，建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進設備，并加快這方面人員的培養，開展新業務、新技術，胸外科、呼吸科沒有支氣管鏡是無法生存的，更不用談發展。

　　加大及嚴格掌握使用呼吸機輔助呼吸治療重危病人的`適應癥，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長生命，提高生活質量。建議重危病人（尤其是呼吸科的病人）常規檢查動脈血氣分析，這樣可以更好的對患者病情預后有更好的判斷，同時也提高了設備使用率。暫時可以開展胸膜活檢、經皮肺穿等新業務，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療。可以開展呼吸機治療。

　　4、建議醫院成立綜合急救中心，建立急救留觀室，合并撤銷輸液室，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應該收住院治療，同時也給醫院創造了更好的經濟收入。

　　全院各科室醫務人員輪轉，急診科醫生不固定，讓急診科醫生也學有專長，學而有所用，讓全院醫務人員得到全面發展，讓住院部的醫生得到急診方面的培訓，掌握急救知識及技術。

　　以上是我對醫院的一點小小的建議，如有不妥，還望各位領導諒解，因為我是中醫院的人，院興我榮，我愛醫院。

　　呼吸內科個人總結 3

　　光陰似箭，我已經在新疆兵團醫院實習了兩個月了，這個月我有幸被分到了呼吸科，這里就是一個溫暖的大家庭，醫生護士對工作有熱情，學習氛圍濃厚，大家其樂融融，感染了科里每個人。現在，我已經由不適應到不舍離開這個讓我感受到溫暖、快樂與充實的地方了。

　　還記得入科第二天一早，就在RICU看見了周主任的身影，他每天都跟我們一起翻身，了解患者的病情。我的帶教老師周承華老師問我：如何叩背？大腦簡單的我，上手就做，護士長說：“你拍哪呢！”本以為是說我定位錯誤，后來才知道，我直接扣在患者裸露的皮膚上了。由此，我便開始感受到了科室內那濃厚的人文關懷氛圍，強烈的優質護理觀念。

　　這樣的例子有好多，比如：我們的袖帶、約束帶都不能直接接觸患者皮膚；各種管路的標簽也想盡辦法不讓其劃破皮膚，一切以患者為中心；在呼吸科查房過程中，上級醫師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時，他們會認真修正我所寫的病歷，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷病程和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解，同時我慢慢地學會開醫囑了，從簡單的到復雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。

　　這樣溫暖的可是怎么會缺少了好的老師呢？說說我的帶教老師周承華吧。他是一位工作經驗很豐富，知識面廣博，操作技能精湛，富有很強個人魅力的一位老師，我超級崇拜她！剛進科室，周老師便跟我說：“我把我的經驗傳授給你，你把你的理論知識教給我。”讓我覺得很有親和力。他也經常說：“干什么都要動腦子！”養成我做什么操作都問問自己為什么要這么做？真的發現了一些問題，激發了我學習、探索的熱情，開發了我自主學習的能力。他有時對我很嚴厲，糾正每一個細小的錯誤，有時又會表揚我，即使是一個簡單的傳遞動作，這些點點滴滴，既讓我收獲了知識，又增強了信心，對學習更有興趣，挖掘了潛力。他很細心，表現在工作中的點點滴滴。他會問我很多書本上不易找到答案的問題，促使我仔細看書，認真鉆研，發現問題再與老師討論找出答案，這種互動的`帶教方式很好，利于記憶，開拓了知識面，活躍了思維。他在科里很有威望，記得有一次采血氣，一位護士采了很長時間沒見血，就聽周老師說了一句：不行我來吧。也許他自己都沒意識到這句話的.含義，但作為他的學生，感覺特別自豪，一般人哪敢這么說話啊！他有經驗，有技術，卻一點也不自傲，仍然不恥下問，經常和醫生、學生們討論知識點、病情、下一步診療計劃等，整個辦公室學習氛圍特別好，沒有人論資排輩，無知識界限，大家互相學習，不懂就問，最近還增加了每日英語，這種鉆研形成的良性循環一定能促進整個科室快速發展，走向更高的水平。

　　科室內定期組織查房，明確查房目的，提出護理診斷，從頭到腳查體并側體溫，詢問病史等，制定相關護理措施。通過查房，我們對患者有了進一步的整體認識，也讓患者感受到了被重視與關愛。讓我們及時發現護理中的不足，及時糾正，提高護理質量。

　　另外，科室內環境整潔，物品安置合理有序，醫護人員分工明確，氛圍融洽。在這里工作，心情愉快，便有了動力，喜愛這份工作，干起活來也不覺得辛苦了。我要學的知識、技能還有太多太多，我會從基礎學起并做起。沒有地基的樓是極不穩定的，要趁著實習的階段把地基打好，日后才能蓋好這座大樓不是？

　　呼吸內科個人總結 4

　　在這歲末迎新的時刻，我就今年擔任呼吸內科護士長這兩年的工作，做如下總結：

　　1、在科主任及護理部的領導下，全面負責呼吸科護理部的行政管理和護理質量管理工作。

　　2、按護理部質量管理要求，負責制訂護理工作計劃并組織實施，定期或不定期督促檢查各項規章，各班崗位職責以及各項護理技術操作規范的執行落實情況，并及時總結講評，不斷提高護理質量。

　　3、根據醫院的工作任務和呼吸內科護士的具體情況，優化護理力量的組合，進行科學合理的排班，制定各班崗位職責。

　　4、組織業務學習和專業技能的培訓，定期提問或采用其它形式考核，并做好獎懲考核工作。

　　5、督促所屬人員嚴格執行消毒隔離及無菌操作，按計劃和要求定期進行手術室房無菌區域的空氣、物品和工作人員手的細菌培養，并鑒定消毒效果。

　　6、及時傳達護理部的'工作要求，督促、指導產房各項工作，主持晨會，了解中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節假日的工作情況。

　　7、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級醫生對護理工作的要求。

　　8、做好院部房內各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負責，保證供應并定期檢查，做好記錄。

　　9、協調本科室工作人員與醫生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關系，相互溝通情況，及時取得支持和配合。

　　10、做好每月各項業務統計工作，準確填寫和檢查各項報表。對工作中發生的重大問題，應及時分析、鑒定、總結，提出有效的防范措施。

　　呼吸內科個人總結 5

　　我自6月份參加工作至今已經5個多月了，在醫院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境。—在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面

　　一、端正工作態度，熱情為患者效勞。

　　作為一名醫生，為患者效勞，既是責任，也是義務。我們醫院對于內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首育網，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者效勞；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

　　二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技術水平。

　　1、堅持業務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病；同時不忘學習本專業研究的.新成果，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維；

　　2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，防止醫療事故及過失的發生；在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當；作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。

　　三、嚴格要求自己，積極為醫院的開展建言出力。

　　“院興我榮，院衰我恥”作為醫院的一員，建言出力謀求醫院更大的開展是義不容辭的責任。在做好本職工作的根底上，積極為科室的開展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。

　　總結20xx年，在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服缺乏，創造更加優異的工作成績。

　　呼吸內科個人總結 6

　　在呼吸內科實習要二個月了，現把二個月的工作總結如下：

　　事實上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結核三類。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。

　　在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應該注意學習呼吸系統疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應有的價值。

　　例如，呼吸系統疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的`了解，弄清咳嗽的時間長短；咳嗽的性質是干咳還是有痰；咳嗽的規律是陣發性還是持續性，是偶發性還是反復發作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的高低；與氣候及氣節的關系；是否有晝夜節律性；與體位、運動的關系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發現，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發現和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。

　　在治療方面，由于呼吸系統感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統感染性疾病治療的關鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應癥、體內代謝途徑、毒副作用，以及聯合應用的協同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關知識也是很重要的。

　　呼吸內科個人總結 7

　　在呼吸內科輪要二個月了，現把二個月的工作總結如下：

　　從臨床表現上來看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結核三類。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。

　　在詢問患者病史方面，除了需要掌握問患者病史的一般方法外，還應該注意學習呼吸系統疾病在問患者病史方面的'特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問患者病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應有的價值，例如，呼吸系統疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短；咳嗽的性質是干咳還是有痰；咳嗽的規律是陣發性還是持續性，是偶發性還是反復發作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的高低；與氣候及氣節的關系；是否有晝夜節律性；與體位、運動的關系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發現，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發現和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。

　　呼吸內科個人總結 8

　　我從五月開始來呼吸內科做臨床藥師，對呼吸內科用藥的大體印象如下：

　　1、重病號多，大多為中老年患者，合并癥多，多合并心血管疾病、糖尿病、癌癥，因此用藥情況復雜。但是，能對肝功、腎功異常，以及合并妊娠的特殊人群患者，謹慎用藥。用藥前認真查閱資料，選擇合適的品種，調整劑量，權衡利弊使用。

　　例如：<1>有一妊娠期感染的患者，用抗菌藥物前進行討論，然后查閱說明書后選用頭孢唑啉鈉。

　　<2>一例肺動脈高壓患者。我院暫無前列環素類藥物，有伐地那非片、法舒地爾、辛伐他丁。幾個藥物在治療指南等資料中以及臨床試驗中均表示可對肺動脈高壓有一定治療作用，但是說明書中的適應癥均無肺動脈高壓。此患者欲選用伐地那非片，考慮此藥價格貴，女性患者，且說明中未注明。建議充分告知患者及家屬使用此藥的意圖，經濟因素、可能產生的副作用，如自己可以接受簽訂知情告知書后可給予使用。

　　2、呼吸內科是抗菌藥物的使用大戶，抗菌藥物使用規范。新病人入院后，主任查房時對每一例患者用藥醫囑均進行審核。

　　<1>患者入院后，如無細菌感染支持的，一般不用抗菌藥物；

　　<2>患者在院外不常使用抗菌藥物或不是經外院治療后無效轉入的'患者，一般肺炎考慮以肺炎鏈球菌等G+為主，選用不加酶抑制劑的青霉素或第一、二代頭孢；反之，在外院治療無效或長期患病使用抗菌藥物的考慮耐藥菌多，G—菌為主，一般選用加酶抑制劑的、三代頭孢或美羅培南等。

　　3、患者入院后需要做細菌培養的，使用抗菌藥物之前均全部送檢，對培養結果認真分析，需要調整用藥及時調整，真正充分利用了培養，不是為了培養而去培養。

　　4、營養輔助藥品，呼吸科主任也很重視，開晨會時強調，一般情況好，一、兩天飲食不佳的患者消耗的首先是糖等能量，不會消耗氨基酸、脂肪等。只需補充糖、電解質等即可。我也在一直關注此類藥品，無濫用情況。

　　5、呼吸內科藥品不良反應上報情況很好，我院前半年共上報約50例，呼吸內科上報的就占一半。藥品不良反應是在正確的用法用量的情況下，患者產生的與治療目的不同的反應。上報的多并不是用藥不好，是重視此項工作，認真觀察患者用藥反應，及時上報。

　　6、呼吸內科總體用藥情況良好，但平時也存在個別問題，我發現后及時與一線主管醫師溝通，及時改正。

　　呼吸內科個人總結 9

　　我在內科工作了兩個多月，從臨床表現上來看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

　　通過學習和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學習。我相信在以后的`學習和工作中，我會成為一名合格的醫生，為社會、為人民服務！這個月以來，認真遵守科內的各項規章制度。上班不遲到，下班不早退。認真及時地完成老師給我的任務認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應病人的需要，認真吸取各項操作的經驗。每次接到任務時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信！

　　今天我要這樣說，是因為我在呼吸科得到了老師們的愛，這種感情是我實習過程中從未有過的。這里從護士長到每一位老師都給了我感動。第一天開始，我就喜歡上了這里，所以無論干什么我都是發自內心的去接受，愿意去做。因為老師們愛著我們，同時也被我們深深的愛著。

　　第一天來科室，我早早的來到了呼吸科，我就被老師們的熱情感染了，無論什么操作老師們都會帶上你，只要是能教給你的東西老師都會耐心的講解。我的帶教老師是xx，她是一個特別直率的人，熱心、大方、心地善良。xx老師不僅給我講專業的知識，還給我講實習經歷的重要性以及困難之處。在這里我真的收獲了很多。在這段實習期間，我了解了呼吸機的使用，氣道切開病人的吸痰護理，胸腔引流袋的置換，并親自作了導尿和抽動脈血氣；并且還學會了怎樣提醫囑，怎樣去校對等等。

　　在跟xx老師上治療的日子，我也過的很充實，專科的針劑和口服藥的藥理作用我都大體了解了，并且可以單獨的核對口服藥了。我開始利用中午休息時間研究針劑的藥理作用。跟xx老師快結束時，她叫我把操作手冊帶去，指導我如何規范操作，給我機會讓我去藥房核對口服藥。過后我想，雖然在操作上我沒有多大的進展，但我還是充實了自己，我還是有進步的！

　　總的來說，在呼吸科是我學東西最多的一個科室，護士長以及每一位老師的講課，她們不顧自己的休息時間，甚至下夜班還耐心詳細的輔導我們這群幼稚的學生，我們心里對她們充滿了感激。可敬可愛的老師們不僅為我們點亮了心中的明燈，也成為了我心中永遠的榜樣。

　　呼吸內科個人總結 10

　　我實習點的第一站，是黃塘醫院呼吸內科，記得第一天到科室，我的帶教老師—朱老師，帶我去查房，踏進病房門的一刻，被眼前的情景著實愣了一下，整個病房里的空氣好沉悶，好安靜，躺在病床上的病人都有點昏昏欲睡的感覺，最重要的一點是，他們竟然要靠著面罩吸氧器來維持生命，吸著氧還張口大口大口地呼吸，我的朋友在實習前一天，曾告誡過我，無論你看到多么讓你驚愣的景象，像流血，殘肢，什么的，一定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。

　　于是我很努力地鎮住自己的表情，用微笑來代替隱藏在深處的驚愣和同情，耐心聽著病人或家屬對病情的描述（其實我帶著口罩，無論我表現怎樣的表情，他們都不大可能看到）查完房后，朱老師，他說，你看著我做一個心電圖，以后的心電圖，就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們，他說的話，至今還記憶猶新，他開口的第一句是“你們看過《紅與黑》這本小說吧？”然后他接著說，"記住了，右邊的肢體導聯的上下，是紅與黑”我們笑了笑，老師向我們搖著手說：“我們做醫生不要做黃綠醫生，（就目前我對朱老師的了解，“不做黃綠醫生”他做到了）”“黃綠醫生是什么呢？”“黃綠醫生曾被稱為江湖醫生，專門混日子，騙詐的醫生”。“那好了，左邊的'肢體導聯就是黃與綠”經老師這么說，我還真佩服老師，這個記憶方法巧妙，好記，又兼并了對我們的思想教育！時間沒允許我在那里發呆多久，不久，就跟隨朱老師進病房，做心電圖了，朱老師很熟練地把肢體導聯，胸導聯插好了，并做每一步都會轉過頭來替我們講解。

　　起初，我和小東林，愈鑫，偉誠，四個人經常混在一起進病房做心電圖，大多時候是他們手把手在教我，后來，做多了，自然就熟悉了，現在我們四個都可以單獨去病房，把做心電圖這工作做好了，并且，大家都可能會有相同的感受，做心電圖，其實是科室里最簡單的實踐操作，在這個科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，這些操作，很多時候，都是我們站在一邊，看著老師熟練的操作，心里癢癢的，很想去實踐一下，或許哪天，心里在想，我實踐練習過后，也有這么一項操作能力該多好！我的同學跟我說，機會會有的，我很期待。我們大部分時間，是呆在辦公室，說好聽點，就是當咱帶教老師的助手，說不好聽點，就是幫忙打雜！我們幫忙接接電話，錄錄醫囑，寫寫病歷，開開化驗單，找找家屬簽字，談話……，一忙乎，就是一個上午，一個下午。

　　工作歸工作，但是學習也要抓緊點，在學校學的理論，要在實踐中找回來確實要花點功夫，但是說真的，理論經過一番實踐折騰過后，會在腦袋里扎根地更牢固，就像在學校里，咱診斷老師給我們講的肺部聽診，什么干啰音，濕羅音，哮鳴音，總是一頭霧水，似懂非懂的感覺，現在好像它們的概念已經在頭腦中慢慢清晰起來了，我也正在努力把它們一個個清晰地區別出來！呆在醫院里，學的也不僅僅是這些，也把曾經錯誤的觀念糾正過來了，因為曾經我的三個最親的家屬都在黃塘醫院住過，我曾經錯誤地以為這里的醫生，是把你們病人拖在醫院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多掙你一分錢。

　　化驗單和藥能開多少就開多少，多開一張，多開一點，就多掙你一分錢。其實不是的，醫生也希望病人能快點好起來，盡早出院，有時候他們苦口婆心地把病人留在醫院，是因為病情需要，是因為在一番正規治療，病情能有所好轉，或者怕你出院，出什么意外，在醫院，有齊全的醫療設備和一批醫療隊伍，倘若，有什么意外，急需搶救，也可以盡力把你從死亡線上拉回來！

　　有些時候，醫生會根據你的病情，來決定要不要做某項檢查，我曾親眼看到張老師，跟一個病人家屬說，“病人的情況，已經好轉了，這個血培養可以不做了，省錢！如果你也同意，就簽個字吧！（那天開早會，記得上級領導指示過，一旦診斷為肺炎，血培養是必不可少，一定要做的，但是張醫生還是替病人考慮了）"。還有今早，我的帶教老師—朱老師，給一個病人開藥的時候，跟病人家屬說，“這個藥，我們醫院賣的是進口藥，16元一瓶，外面只賣三元錢一瓶，你們還是帶著醫藥單出去買吧”我一次次被這些醫生感動過，心里涌動著一股股熱流，熱流過后，留在心底的更多是是對這些醫生的肯定，不僅僅是對他們醫術的肯定，更多的是對他們醫德肯定，醫德高尚，這樣的醫生，才能算好醫生，醫院有這些好醫生的存在，才算是一家好醫院，黃塘醫院堪稱為梅州市最好的醫院，真的名副其實！

　　不僅僅在我們科室，我看到過很多病人經醫生的精心治療和護士們細心料理，好轉出院，同時也聽到我們班在其他科室實習的同學們，聽到過，今天哪個哪個病人出院了，今天哪個哪個病人搶救成功了？我親身感受到了，醫生的偉大，一個個白衣天使，用他們的一顆熱誠的心對待著病人，在他們的精心呵護下，一個個鮮活的生命又得于重生，又可以在正常的生活軌跡里快樂地生存！

　　但感到遺憾的是，有些東西，你無法避免你，有些人，你無法挽留，有一些病人，并沒有搶救成功，有一些病人，病情也并沒有好轉，但是醫生，護士畢竟也是人，不是神，他們也無力回天，有一些事實，注定無法改變，其實我很想跟這些家屬說，只要有一線生機，一線希望，他們都不會輕易放棄，但是他們已經盡力了，只有殘酷的事實，確實讓他們無法挽救！經過這些初始旅程，我更深刻地感受到了，醫學事業是一項很神圣的事業，和病人的生命息息相關，做個醫生，容易，做個好醫生，難，學醫這條路，是一條艱難的旅程，拿出強勁，無論遇到多大困難，都要努力走下去，實習十個月好好努力，向吳勵老師，朱老師，張老師，看齊！

　　呼吸內科個人總結 11

　　在呼吸內科的這段時間里，我經歷了許多挑戰與成長，收獲了寶貴的知識和經驗。以下是我對這段時間的個人總結。

　　一、工作內容與成果

　　臨床護理工作

　　在呼吸內科，我負責患者的日常護理工作，包括測量生命體征、協助患者進行各種檢查、給藥、輸液等。我始終以嚴謹的態度和高度的責任心對待每一位患者，確保患者得到及時、準確的護理。通過與醫生的密切配合，我成功地協助救治了許多重癥患者，看到他們逐漸康復，我感到無比的欣慰和自豪。

　　病情觀察與記錄

　　密切觀察患者的病情變化是呼吸內科護理工作的重要環節。我時刻關注患者的生命體征、癥狀表現和治療反應，及時發現異常情況并向醫生報告。同時，我認真做好護理記錄，詳細記錄患者的'病情變化和護理措施，為醫生的診斷和治療提供了重要的依據。

　　健康教育與心理護理

　　除了臨床護理工作，我還積極開展健康教育和心理護理。我向患者及其家屬介紹疾病的相關知識、治療方法和注意事項，幫助他們更好地理解和配合治療。同時，我關注患者的心理狀態，給予他們關心和支持，緩解他們的焦慮和恐懼情緒，提高他們的治療信心和依從性。

　　二、專業知識與技能的提升

　　呼吸內科疾病知識

　　在呼吸內科的工作中，我深入學習了各種呼吸內科疾病的病因、癥狀、診斷和治療方法。通過參加科室組織的業務學習和學術講座，我不斷更新自己的知識，提高自己的專業水平。現在，我對慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、肺炎、肺癌等常見呼吸內科疾病有了更深入的了解，能夠為患者提供更專業的護理服務。

　　護理技能

　　在實踐中，我不斷提高自己的護理技能。我熟練掌握了各種護理操作，如吸痰、吸氧、霧化吸入、心肺復蘇等。同時，我還學習了一些新的護理技術，如無創呼吸機的使用、經鼻高流量吸氧等，為患者的治療提供了更多的選擇。

　　溝通能力

　　良好的溝通能力是護理工作的重要保障。在呼吸內科，我與患者及其家屬、醫生和同事進行了廣泛的溝通。通過溝通，我了解了患者的需求和期望，及時解決了他們的問題和困難。同時，我也與醫生和同事建立了良好的合作關系，共同為患者的治療和康復努力。

　　三、存在的不足與改進措施

　　應急處理能力有待提高

　　在面對突發情況時，我有時會感到緊張和不知所措。為了提高自己的應急處理能力，我將加強學習和實踐，參加應急演練，提高自己的心理素質和應對能力。

　　護理文書書寫不夠規范

　　在護理文書書寫方面，我有時會出現一些錯誤和不規范的地方。為了提高護理文書的書寫質量，我將認真學習護理文書書寫規范，加強自我檢查和審核，確保護理文書的準確性和完整性。

　　專業知識還需進一步拓展

　　雖然我在呼吸內科疾病知識方面有了一定的提高，但還有很多不足之處。為了更好地為患者服務，我將繼續學習和探索，拓寬自己的知識面，提高自己的專業水平。

　　四、未來展望

　　在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業素養和綜合能力。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴謹的態度對待每一位患者，為他們提供更加優質的護理服務。同時，我也將積極參與科室的建設和發展，為呼吸內科的發展貢獻自己的一份力量。

　　總之，在呼吸內科的這段時間里，我收獲了很多，也成長了很多。我將以此次總結為契機，不斷反思自己的不足，努力改進自己的工作，為患者的健康和幸福而努力奮斗。

　　呼吸內科個人總結 12

　　時光荏苒，在呼吸內科的工作暫告一段落。回顧這段時間，我在專業知識、臨床技能和職業素養等方面都有了顯著的成長與進步。

　　一、工作內容與成果

　　臨床診療

　　在上級醫師的指導下，參與了眾多呼吸內科患者的診治工作。認真詢問病史、進行詳細的體格檢查，準確判斷病情并制定合理的治療方案。通過對患者的精心治療和護理，見證了許多患者病情的好轉與康復，這讓我深感欣慰和自豪。

　　熟練掌握了呼吸系統常見疾病的診斷與治療方法，如肺炎、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等。對于疑難病例，積極參與科室討論，查閱相關文獻資料，不斷提高自己的診斷水平。

　　醫療操作

　　熟練進行了多項呼吸內科常見的操作技術，如胸腔穿刺術、胸腔閉式引流術、動脈血氣分析等。在操作過程中，嚴格遵守無菌原則，確保操作的安全和有效。

　　積極協助上級醫師進行纖維支氣管鏡檢查、肺功能檢查等特殊檢查，學習并掌握了這些檢查的操作流程和注意事項，為患者的準確診斷提供了有力支持。

　　患者管理

　　負責管理一定數量的患者，認真做好患者的日常護理和病情觀察。及時記錄患者的病情變化，向上級醫師匯報并調整治療方案。與患者及其家屬保持良好的溝通，解答他們的疑問，緩解他們的焦慮情緒，提高了患者的滿意度。

　　積極開展患者健康教育工作，向患者及其家屬普及呼吸系統疾病的防治知識，提高他們的自我保健意識和能力。

　　二、專業成長與收獲

　　知識與技能提升

　　通過參與科室的業務學習、學術講座和病例討論等活動，不斷學習和掌握新的專業知識和技能。對呼吸內科領域的前沿進展有了更深入的了解，拓寬了自己的知識面和視野。

　　閱讀了大量的專業書籍和文獻資料，結合臨床實踐進行思考和總結，提高了自己的臨床思維能力和分析問題、解決問題的能力。

　　團隊協作與溝通

　　在工作中，與同事們密切配合，互相支持，共同為患者的治療和康復努力。通過團隊協作，提高了工作效率和質量，也增強了自己的`團隊意識和合作精神。

　　與其他科室的醫務人員保持良好的溝通與協作，共同為患者提供全面的醫療服務。學會了如何有效地與不同專業背景的人員進行溝通和交流，提高了自己的溝通能力和協調能力。

　　職業素養與責任心

　　在呼吸內科的工作中，深刻體會到了醫生的職業素養和責任心的重要性。始終保持嚴謹的工作態度，認真對待每一位患者，盡自己最大的努力為患者提供優質的醫療服務。

　　面對患者的痛苦和困難，學會了關心和同情患者，尊重他們的人格和權利。在治療過程中，充分考慮患者的意愿和需求，為他們提供個性化的醫療服務。

　　三、存在的不足與改進措施

　　不足之處

　　在臨床工作中，有時會出現對病情判斷不夠準確、治療方案不夠合理的情況。這主要是由于自己的臨床經驗不足和知識儲備不夠全面所致。

　　在與患者及其家屬溝通時，有時會出現溝通不暢、解釋不夠清楚的情況。這主要是由于自己的溝通能力還有待提高，對患者的心理需求了解不夠深入所致。

　　在工作中，有時會出現工作效率不高、時間安排不合理的情況。這主要是由于自己的工作方法不夠科學、時間管理能力還有待加強所致。

　　改進措施

　　加強學習，不斷提高自己的專業知識和技能水平。積極參加各種培訓和學術交流活動，拓寬自己的知識面和視野。同時，多向經驗豐富的同事請教，學習他們的臨床經驗和工作方法。

　　提高溝通能力，加強與患者及其家屬的溝通與交流。學會傾聽患者的心聲，了解他們的需求和期望，用通俗易懂的語言向他們解釋病情和治療方案。同時，要注意溝通的方式和方法，提高溝通的效果和質量。

　　改進工作方法，提高工作效率。學會合理安排時間，制定科學的工作計劃。在工作中，要注重細節，提高工作質量。同時，要善于總結經驗教訓，不斷改進自己的工作方法和流程。

　　四、未來展望

　　在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業水平和綜合素質。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴謹的態度，為患者提供優質的醫療服務。我相信，在領導和同事們的關心和支持下，我一定能夠在呼吸內科的工作崗位上取得更大的成績。

　　總之，在呼吸內科的這段時間里，我收獲了很多，也成長了很多。我將珍惜這段寶貴的經歷，不斷努力，為醫療衛生事業的發展貢獻自己的一份力量。

　　呼吸內科個人總結 13

　　在呼吸內科的這段日子，充實而難忘。回顧過往，有付出、有收獲、有成長，以下是我對這段時間的個人總結。

　　一、工作內容與成果

　　在臨床工作方面，我積極參與病房的日常診療工作，認真負責地管理每一位患者。從患者的入院評估、制定治療方案到病情觀察和出院指導，我都盡力做到細致入微。通過仔細詢問病史、進行全面的體格檢查和合理安排輔助檢查，我能夠準確地診斷和處理各種呼吸系統疾病，如肺炎、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等。

　　在病歷書寫方面，我嚴格按照規范要求，認真記錄患者的病情變化和治療過程，確保病歷的準確性和完整性。同時，我也積極參與科室的病歷質量控制工作，與同事們一起互相檢查和改進病歷書寫，提高了科室整體的病歷質量水平。

　　在教學工作方面，作為一名年輕醫生，我積極承擔實習醫生和住院醫生的帶教任務。通過理論授課、病例討論和臨床技能操作示范等方式，我努力將自己所學的知識和經驗傳授給他們，幫助他們提高臨床實踐能力。同時，我也從他們身上學到了很多新的理念和方法，實現了教學相長。

　　在科研工作方面，我積極參與科室的科研項目，努力提高自己的科研能力。通過查閱文獻、收集數據和進行數據分析，我為科室的科研工作貢獻了自己的一份力量。同時，我也積極撰寫科研論文，將自己的研究成果與同行們分享，為推動呼吸內科領域的發展做出了自己的貢獻。

　　二、專業能力提升

　　在呼吸內科的工作中，我不斷學習和掌握新的知識和技能，提高了自己的專業水平。通過參加學術會議、培訓課程和閱讀專業文獻，我了解了呼吸系統疾病的最新研究進展和治療方法，拓寬了自己的知識面。同時，我也積極參與科室的疑難病例討論和會診工作，與同事們一起探討和解決臨床工作中遇到的難題，提高了自己的臨床思維能力和診斷治療水平。

　　在臨床技能方面，我熟練掌握了呼吸系統疾病的常見診療操作，如胸腔穿刺、胸腔閉式引流、氣管插管等。通過不斷地實踐和總結經驗，我提高了自己的操作技能水平，確保了操作的安全性和有效性。

　　三、團隊協作與溝通

　　在呼吸內科這個大家庭中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。與同事們密切配合、互相支持，共同為患者的健康努力奮斗。在工作中，我們經常進行病例討論和會診，分享各自的經驗和見解，共同制定最佳的治療方案。同時，我們也積極參與科室的'各項活動，增強了團隊的凝聚力和向心力。

　　在與患者及其家屬的溝通方面，我始終保持耐心和細心，認真傾聽他們的需求和意見。通過良好的溝通，我能夠更好地了解患者的病情和心理狀態，為他們提供更加個性化的醫療服務。同時，我也積極向患者及其家屬宣傳呼吸系統疾病的防治知識，提高他們的自我保健意識。

　　四、存在的不足與改進措施

　　在工作中，我也意識到自己存在一些不足之處。例如，在臨床工作中有時會出現急躁情緒，對患者的解釋不夠耐心；在科研工作方面，還需要進一步提高自己的科研能力和論文寫作水平。

　　針對這些不足之處，我將采取以下改進措施：

　　一是加強自我修養，提高自己的心理素質和溝通能力，在工作中保持冷靜和耐心；

　　二是積極參加科研培訓課程和學術交流活動，不斷學習和掌握新的科研方法和技能，提高自己的科研能力和論文寫作水平；

　　三是加強與同事們的交流和合作，共同探討和解決臨床工作中遇到的問題，提高自己的臨床實踐能力。

　　總之，在呼吸內科的這段時間里，我收獲了很多，也成長了很多。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業水平和綜合素質，為患者的健康貢獻自己的一份力量。

　　呼吸內科個人總結 14

　　在呼吸內科的這段日子，如白駒過隙，轉瞬即逝。回顧這段充實而難忘的經歷，我感慨萬千。

　　一、工作內容與成果

　　在工作中，我積極參與科室的日常診療工作。認真接待每一位患者，仔細詢問病史、進行詳細的體格檢查，結合各項輔助檢查結果，做出準確的診斷。對于常見的呼吸系統疾病，如肺炎、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等，我能夠熟練地制定治療方案，并根據患者的病情變化及時調整。

　　在病房工作期間，我密切觀察患者的病情變化，及時發現并處理各種并發癥。積極參與危重患者的搶救工作，與同事們緊密配合，爭分奪秒地為患者爭取生存的機會。通過我們的努力，許多危重患者轉危為安，這讓我深感自豪。

　　同時，我還積極參與科室的教學工作，為實習醫生和進修醫生講解呼吸系統疾病的診斷和治療方法，分享自己的臨床經驗。通過教學相長，我也不斷提升自己的專業水平。

　　二、專業知識與技能提升

　　在呼吸內科的工作中，我接觸到了各種復雜的呼吸系統疾病，這促使我不斷學習和更新自己的專業知識。我積極參加科室組織的業務學習和學術講座，了解國內外最新的診療進展。同時，我還利用業余時間閱讀專業書籍和文獻，拓寬自己的知識面。

　　在技能方面，我熟練掌握了氣管插管、胸腔穿刺、無創呼吸機和有創呼吸機的使用等操作技能。通過不斷地實踐和總結，我的操作水平不斷提高，為患者的治療提供了有力的支持。

　　三、團隊合作與溝通

　　呼吸內科是一個團結協作的團隊。在工作中，我與同事們密切配合，互相支持。我們共同討論疑難病例，制定最佳的治療方案。在搶救危重患者時，大家齊心協力，分工明確，確保了搶救工作的順利進行。

　　良好的溝通也是做好工作的關鍵。我注重與患者及其家屬的溝通，耐心傾聽他們的訴求，解答他們的疑問，讓他們了解病情和治療方案，增強他們對治療的信心。同時，我也積極與其他科室的'醫生進行溝通，協調患者的診療工作，為患者提供全面的醫療服務。

　　四、存在的不足與改進措施

　　在工作中，我也意識到自己存在一些不足之處。例如，在處理一些復雜病例時，我的臨床思維還不夠開闊，需要進一步加強學習和實踐。在與患者溝通時，有時還不夠耐心細致，需要提高自己的溝通能力。

　　針對這些不足，我將采取以下改進措施：

　　一是加強學習，不斷拓寬自己的知識面，提高自己的臨床思維能力。

　　二是注重與患者的溝通，學會換位思考，更加耐心細致地為患者服務。

　　三是積極參加學術交流活動，與同行們交流經驗，共同提高。

　　五、未來展望

　　在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專業水平和綜合素質。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴謹的態度，為患者提供優質的醫療服務。同時，我也將積極參與科室的科研工作，為推動呼吸內科的發展貢獻自己的一份力量。

　　總之，在呼吸內科的這段時間，我收獲頗豐。我將以這段經歷為新的起點，不斷努力，為醫療事業的發展做出更大的貢獻。

　　呼吸內科個人總結 15

　　在呼吸內科的這段時間里，我經歷了許多挑戰與成長，收獲了寶貴的知識和經驗。回顧這段充實的歷程，感慨萬千。

　　一、工作內容與成果

　　在臨床工作方面，我積極參與患者的日常診療工作。認真詢問病史，進行詳細的體格檢查，準確判斷病情。協助上級醫師制定治療方案，密切觀察患者病情變化，及時調整治療措施。通過精心的治療和護理，看到患者病情逐漸好轉，內心充滿成就感。

　　在病歷書寫方面，我嚴格按照規范要求，認真記錄患者的病情變化、治療過程和檢查結果。確保病歷的準確性、完整性和及時性，為患者的后續治療提供可靠的依據。

　　在學習與科研方面，積極參加科室組織的業務學習和學術講座，不斷更新自己的知識體系。主動查閱相關文獻，了解呼吸內科領域的最新進展。同時，參與了科室的一些科研項目，在實踐中提高自己的科研能力。

　　二、個人成長與收獲

　　專業知識的提升

　　通過與患者的接觸和對各種疾病的診治，我對呼吸內科常見疾病如慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、肺炎等的診斷和治療有了更深入的理解。掌握了呼吸內科的基本操作技能，如胸腔穿刺、胸腔閉式引流等。

　　臨床技能的提高

　　在上級醫師的指導下，我的臨床思維逐漸成熟，能夠獨立分析病情并制定合理的治療方案。學會了如何與患者及其家屬進行有效的.溝通，提高了患者的依從性和滿意度。

　　團隊協作能力的增強

　　在呼吸內科這個大家庭中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。與同事們密切配合，共同為患者的健康努力。在工作中互相學習、互相幫助，提高了整個團隊的工作效率和質量。

　　三、不足之處與改進措施

　　溝通能力有待提高

　　在與患者及其家屬溝通時，有時會因為表達不夠清晰而導致誤解。今后我將更加注重語言表達的準確性和簡潔性，提高溝通能力。

　　應急處理能力不足

　　在面對緊急情況時，有時會感到緊張和不知所措。我將加強對急救知識和技能的學習，提高應急處理能力。

　　科研能力有待加強

　　雖然參與了一些科研項目，但在科研方法和論文寫作方面還存在不足。我將繼續學習科研知識，提高自己的科研水平。

　　四、未來展望

　　在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業水平和綜合素質。積極參與科室的各項工作，為患者提供更加優質的醫療服務。同時，我也將加強與同事們的交流與合作，共同推動呼吸內科的發展。

　　總之，在呼吸內科的這段時間里，我收獲頗豐。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴謹的態度投入到今后的工作中，為醫療衛生事業的發展貢獻自己的一份力量。

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