宿舍火災疏散演練總結

時間：2024-12-13 15:10:06 智聰總結我要投稿

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宿舍火災疏散演練總結（通用21篇）

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宿舍火災疏散演練總結（通用21篇）

　　宿舍火災疏散演練總結 1

　　20xx級新生已順利入學并開始軍訓，為進一步增強新生安全意識，普及緊急情況下逃生疏散等應急避險知識，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，我校于20xx年8月25號13:30舉行新生宿舍消防疏散演練。

　　活動前，安保處處長陸進將演習預案分發到學工處及各系，同時安排保安、宿管等相關人員現場協調，引導學生從宿舍從各消防通道疏散。

　　隨著警報響起，樓道里"濃煙"四起，學生手捂口鼻跑出宿舍，在宿舍管理員的引導下，按演習計劃分別跑向不同樓梯、不同出口。跑出宿舍后，各道口保安引導學生向聚集地集合，整個演習開始到集合結束只用了5分20秒。演習達到了預期目的。

　　在師生的共同努力下，整個應急疏散演練活動做到了快速、安全、有序。疏散演練集合后，學校分管校長鄔有為對此次演練進行了總結，他指出：

　　演習的場景是模擬的，但我們參加演習的態度必須是認真的、嚴肅的，一旦遇到緊急情況需要疏散時，我們應做到以下幾點：

　　1.撤離要迅速。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

　　2.要了解和熟悉環境。走進商場、賓館、酒樓等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3.保護呼吸系統。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。因為煙霧是上浮的，所以要低勢跑行。

　　4.如果身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　5.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

　　6.遇上逃生通道被火勢封死，也可利用陽臺等區域暫時躲避，等待救援。在無路逃生的狀況下，還可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

　　除了要了解有關火災自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識，避免發生火災。我們要做到：

　　1.不玩與火有關的游戲。比如拿著紙頭點火玩，把稻草堆點燃，在木結構房子里烤火等都容易引發火災。不在山林里野炊等。

　　2.要注意用電安全，長時間離開時候要關閉電源。有些劣質的家用電器使用不當，也會引起火災。

　　此外，今天演練活動的不足之處主要是：

　　1、在演練過程中，少數學生安全意識還不夠強，對此項活動用心不高，有麻痹大意的思想，掉以輕心。在疏散的過程中，學生的`嘈雜聲較大。

　　2、疏散過程中撤離的隊伍銜接不夠緊密，影響疏散的速度。剛開始逃離時能注意到身體呈彎屈狀，但是，沒跑幾步，就不注意捂嘴鼻、彎腰的姿勢了。

　　3、對逃生線路還不夠熟悉，從宿舍大門口這個疏散主要通道撤離的人員反而比較少。

　　最后再次向同學們強調安全的重要性，希望每一位同學面對險情分秒必爭，時刻保持警惕，提高自防自救能力，最大限度地降低或避免危險帶來的各類損失。

　　宿舍火災疏散演練總結 2

　　3月5日，我校組織開展了住宿生宿舍消防演練活動。學校領導、值日領導、各班主任以及全體住宿生參加了本次演練活動。本次住宿生消防緊急疏散演練活動的主要目的：一是提高住宿生消防安全意識；二是讓住宿生熟悉逃生路徑和方法；三是讓學生深刻領會生命的可貴；四是進一步明確消防措施。

　　為使這次演練活動能夠開展順利有效，學校專門組織班主任召開了“住宿生安全管理工作暨消防緊急疏散演練布置會”，詳細學習了宿舍安全各種隱患及防范對策等內容，對這次演練活動做了精心準備。此次演練學校還事先制訂預案，學校李校長擔任組長，德育室袁仕順主任擔任副組長。

　　當火警警報聲響起，袁主任及時發布命令，啟動預案。宿舍管理員迅速打開各宿舍樓層出口，各領導在樓道維持秩序。不到2分鐘時間，同學們就按照疏散線路迅速、有序、安全地撤離了宿舍樓區域，到達了操場集中。在疏散過程中，應急組成員們一直堅守在自己的崗位上指揮學生按照正確的方法、路線疏散，直到確認學生已疏散完畢才離開宿舍樓跑向操場。

　　學生到達疏散集合地點（操場）后，各班主任負責迅速集合隊伍，值日領導、宿管員清點宿舍成員。班主任確認全體師生已安全撤離宿舍樓后，將疏散情況向副組長匯報。

　　同時應急處理小組成員第一時間到達現場，組織對火災的控制和撲救，并在火場周圍劃出警戒區域，設置糾察，禁止無關人員進入。同時檢查火場有無余火，有無再次發生火災的隱患，周圍建筑有無飄落的'火種。

　　團支部書記彭曉文還為同學生們演示了滅火器的使用方法，并指導他們現場使用滅火器滅火。

　　最后，副組長袁主任小結了這次演練活動情況，再次說明本次演練的目的，并著重強調住宿生任何時候不得在宿舍使用明火，例如點蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等；不得在宿舍使用大功率及違禁電器；不得在宿舍私拉亂接電源線；不得帶易燃易爆物品進校園和宿舍。要求住宿生必須嚴格遵守住宿生規章制度，服從、配合老師和宿管員管理。至此，學校住宿學生消防緊急疏散演練活動取得圓滿成功，達到預期效果。

　　宿舍火災疏散演練總結 3

　　為了進一步加強學校宿舍的安全管理，提高師生的安全意識和應對突發事件的能力，我校于20xx年xx月xx日組織了一次宿舍火災疏散演練。此次演練在學校領導的高度重視和各部門的密切配合下，取得了圓滿成功，達到了預期的效果。現將演練情況總結如下：

　　一、演練組織與準備

　　1. 成立演練領導小組：由學校校長擔任組長，分管安全的副校長擔任副組長，成員包括各年級主任、班主任、宿舍管理員以及學校安保人員等。領導小組負責制定演練方案、組織協調演練工作、監督演練過程并進行總結評估。

　　2. 制定詳細演練方案：方案明確了演練的目的、時間、地點、參與人員、演練流程以及各部門的職責分工等。同時，根據學校宿舍的實際布局，規劃了合理的疏散路線，并在演練前對全體師生進行了詳細的講解和培訓，確保大家熟悉疏散流程和要求。

　　3. 宣傳教育：在演練前一周，通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式，向師生宣傳火災預防知識、火災發生時的應急處置方法以及疏散演練的重要性，提高師生的安全意識和自我保護能力，為演練的順利進行奠定了良好的基礎。

　　4. 物資準備：準備了充足的消防器材，如滅火器、消防水帶等，并在演練現場設置了模擬火源，以便讓師生更加直觀地感受火災場景。同時，還準備了急救藥品和器材，以應對可能出現的意外情況。

　　二、演練過程

　　1. 火災報警：xx點，宿舍管理員在巡查過程中發現某宿舍冒煙起火，立即撥打了學校內部報警電話，并報告了火災發生的地點和火勢情況。學校安保人員接到報警后，迅速啟動了消防應急預案，并通知各部門按照職責分工開展救援和疏散工作。

　　2. 人員疏散：聽到火災警報后，各宿舍學生在宿管老師和班主任的組織下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，按照預定的疏散路線有序地向安全區域疏散。疏散過程中，學生們保持冷靜，不擁擠、不推搡，聽從指揮，行動迅速。各樓層疏散引導員認真負責，在樓梯口、轉角處等關鍵位置進行引導，確保疏散通道暢通無阻。在全體師生的共同努力下，僅用了xx分鐘，所有學生就安全疏散到了學校操場指定位置，并按照班級整齊列隊。

　　3. 滅火救援：學校安保人員和部分教師組成的滅火小組，在接到報警后迅速攜帶滅火器材趕赴火災現場進行滅火。他們熟練地操作滅火器和消防水帶，對著火點進行撲救，有效地控制了火勢的蔓延。同時，醫療救護小組也在操場附近待命，隨時準備對受傷人員進行救治。

　　4. 清點人數：學生疏散到操場后，各班主任立即清點本班學生人數，并向演練領導小組報告。經仔細核對，所有學生均已安全疏散，無人員遺漏或傷亡情況。

　　三、演練效果

　　1. 提高了師生的安全意識：通過此次演練，使師生們深刻認識到了宿舍火災的.危險性和嚴重性，增強了大家的消防安全意識和自我保護意識。在演練過程中，師生們能夠積極主動地參與，嚴格按照要求進行疏散，表現出了較高的安全素養。

　　2. 增強了師生的應急處置能力：演練中，師生們在面對火災突發情況時，能夠迅速做出反應，采取正確的應急處置措施，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿疏散等。同時，各部門之間能夠密切配合，協同作戰，有效地提高了學校應對突發事件的整體能力。

　　3. 檢驗了消防設施和疏散通道的有效性：在演練過程中，對學校的消防設施和疏散通道進行了全面檢驗。發現消防設施完好有效，疏散通道暢通無阻，能夠滿足應急疏散的要求。但也發現了一些不足之處，如個別疏散指示標志不夠清晰、部分滅火器壓力不足等，為今后的消防設施維護和管理提供了參考依據。

　　四、存在的問題與不足

　　1. 部分學生對演練不夠重視，在疏散過程中存在嬉笑打鬧、不按要求疏散的現象，影響了疏散的速度和秩序。

　　2. 個別教師在演練過程中組織不夠得力，對學生的引導和管理不夠到位，導致部分學生疏散時出現混亂。

　　3. 演練過程中發現，部分學生對火災報警電話和滅火器的使用方法還不夠熟悉，需要進一步加強培訓和教育。

　　五、改進措施

　　1. 加強對學生的安全教育，提高學生對演練的重視程度，通過開展消防安全知識競賽、主題演講等活動，增強學生的安全意識和責任感。

　　2. 進一步加強教師的培訓，提高教師在應急演練中的組織能力和指揮水平。定期組織教師參加消防安全培訓和應急演練培訓，使教師能夠熟練掌握應急處置流程和方法，更好地組織學生進行疏散演練。

　　3. 將消防安全知識和技能納入學校日常教學內容，定期開展消防知識講座和實踐操作培訓，確保每一位學生都能夠熟練掌握火災報警電話、滅火器、消火栓等消防器材的使用方法，提高學生的自救互救能力。

　　總之，本次宿舍火災疏散演練是一次非常有意義的活動，它不僅提高了師生的安全意識和應急處置能力，也檢驗了學校的消防設施和疏散通道的有效性。通過對演練過程的總結和反思，我們發現了存在的問題和不足，并提出了相應的改進措施。在今后的工作中，我們將進一步加強學校的安全管理，不斷完善應急預案，定期組織演練，努力為師生創造一個安全、和諧的學習和生活環境。

　　宿舍火災疏散演練總結 4

　　為了增強我校師生的消防安全意識，提高應對火災突發事件的能力，我校于20xx年xx月xx日成功舉行了宿舍火災疏散演練活動。此次演練活動涵蓋了學校的多個宿舍區域，涉及眾多師生，現將演練的詳細情況總結如下：

　　一、演練背景與目標設定

　　隨著學校規模的不斷擴大，學生宿舍的人員密度也日益增加，火災隱患不容忽視。本次演練旨在通過模擬真實的火災場景，讓師生熟悉火災發生時的應急處置流程，掌握正確的疏散方法和逃生技巧，確保在突發火災情況下，能夠迅速、有序、安全地疏散撤離，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

　　二、演練籌備工作

　　1. 策劃與協調

　　學校成立了專門的演練籌備小組，由學校安全管理部門牽頭，聯合學生工作處、后勤保障部門、各學院輔導員以及宿舍管理人員等共同參與。經過多次研討和實地考察，制定了詳細的演練方案，明確了各部門和人員在演練中的職責與任務，確保演練的各個環節緊密銜接、順利進行。

　　2. 宣傳與培訓

　　在演練前一周，通過校園網、微信公眾號、宿舍公告欄等多種渠道發布演練通知和相關消防安全知識，包括火災的預防、報警方法、初期火災撲救以及疏散逃生要點等內容，讓師生提前了解演練的流程和注意事項。同時，組織各班級開展消防安全主題班會，由輔導員詳細講解火災逃生技能，并播放相關視頻案例，使學生對火災的危害有更直觀的認識。此外，還對宿舍管理人員和部分學生志愿者進行了集中培訓，使其掌握滅火器、消火栓等消防器材的使用方法以及在疏散過程中的引導技巧。

　　3. 物資與場地準備

　　按照演練方案要求，準備了充足的物資，如煙霧彈、滅火器、消防水帶、急救箱等。對演練場地進行了精心布置，在宿舍區域設置了模擬火源和煙霧發生器，營造出逼真的火災場景。同時，在疏散路線上設置了明顯的指示標志，并提前清理了通道障礙，確保疏散通道暢通無阻。在操場設置了集合點，并劃分了各學院的集合區域，準備了擴音器、點名冊等，以便在疏散后及時清點人數。

　　三、演練實施過程

　　1. 火災報警與初期處置

　　xx點，在學校某宿舍內，按照預定計劃觸發煙霧彈，模擬火災發生。宿舍內的學生發現煙霧后，立即大聲呼喊“著火了”，并迅速撥打校園報警電話向學校安保中心報告火災情況，同時，有學生嘗試使用宿舍內的滅火器進行初期火災撲救，但由于火勢較大，未能有效控制。

　　2. 人員疏散

　　學校安保中心接到報警后，迅速啟動消防應急預案，拉響火災警報。各宿舍學生在聽到警報聲后，在宿舍管理人員和輔導員的組織下，用濕毛巾或衣物捂住口鼻，低姿彎腰，沿著預定的疏散路線迅速撤離宿舍。在疏散過程中，各樓層的疏散引導員手持指示牌，站在關鍵位置，引導學生有序疏散，提醒學生不要擁擠、不要驚慌。各學院領導和輔導員在疏散隊伍的前后，負責維持秩序，確保學生安全撤離。經過緊張有序的疏散，全體師生在規定時間內成功撤離到操場集合點。

　　3. 滅火與救援

　　在學生疏散的同時，學校的義務消防隊迅速趕赴火災現場，使用滅火器、消防水帶等器材進行滅火作業。他們分工明確，配合默契，經過一番努力，成功撲滅了模擬火源。與此同時，醫療救護小組在操場集合點附近隨時待命，準備對可能出現的受傷人員進行救治。幸運的是，此次演練未出現人員受傷情況。

　　4. 清點人數與總結講評

　　全體師生到達操場集合點后，各學院輔導員立即按照點名冊清點本學院學生人數，并向演練總指揮報告。經仔細核對，確認所有師生均已安全疏散，無人員遺漏。隨后，演練總指揮對本次演練進行了總結講評。他首先肯定了全體師生在演練過程中的表現，認為大家能夠在較短時間內有序疏散，體現了良好的.消防安全意識和應急反應能力。同時，也指出了演練過程中存在的一些問題，如個別學生疏散速度較慢、部分疏散指示標志不夠醒目等，并要求相關部門針對這些問題及時進行整改。

　　四、演練效果評估

　　1. 師生消防安全意識得到顯著提升

　　通過此次演練以及前期的宣傳培訓，師生們對火災的危害有了更深刻的認識，消防安全意識明顯增強。在演練過程中，大部分學生能夠迅速做出反應，采取正確的逃生措施，并且在疏散過程中保持冷靜，聽從指揮，這表明消防安全教育取得了良好的效果。

　　2. 應急疏散能力得到有效鍛煉

　　從演練的實際情況來看，師生們在規定時間內完成了疏散任務，整體疏散秩序良好。各部門之間能夠密切配合，協同作戰，按照預定的應急處置流程順利完成了火災報警、人員疏散、滅火救援等環節的工作，這表明學校的應急疏散預案具有較強的可操作性，師生們的應急疏散能力得到了有效鍛煉。

　　3. 發現并整改了部分安全隱患

　　在演練過程中，暴露出了一些學校在消防安全管理方面存在的問題，如個別疏散指示標志損壞、部分消防器材老化等。針對這些問題，學校相關部門及時進行了記錄，并在演練結束后立即組織人員進行整改，進一步完善了學校的消防安全設施，消除了潛在的安全隱患。

　　五、存在問題與改進措施

　　1. 存在問題

　　部分學生對演練重視程度不夠，在疏散過程中存在嬉笑打鬧、不按要求疏散的現象，影響了整體疏散秩序和速度。

　　個別宿舍管理人員和輔導員在組織疏散過程中，指揮不夠得力，對一些突發情況應對不夠靈活，導致部分學生出現短暫的混亂。

　　演練過程中發現，學校的部分消防設施雖然能夠正常使用，但存在位置不顯眼、操作說明不清晰等問題，可能會影響在實際火災發生時的使用效果。

　　2. 改進措施

　　加強對學生的安全教育，通過開展消防安全知識競賽、消防安全主題演講等活動，進一步提高學生對消防安全的重視程度，增強學生的紀律意識和自我約束能力。

　　定期組織宿舍管理人員和輔導員進行應急演練培訓，提高他們的應急指揮能力和組織協調能力。同時，建立健全應急演練考核機制，對在演練中表現優秀的人員進行表彰，對表現不佳的人員進行批評教育并督促其改進。

　　對學校的消防設施進行全面檢查和整改，確保消防設施位置醒目、操作說明清晰易懂。同時，加強對消防設施的日常維護和管理，定期進行檢查和保養，保證消防設施始終處于良好的運行狀態。

　　六、總結與展望

　　本次宿舍火災疏散演練活動是對我校消防安全工作的一次全面檢驗，通過演練，我們在提高師生消防安全意識、鍛煉應急疏散能力、完善消防安全設施等方面取得了顯著成效。同時，我們也認識到了在演練過程中存在的一些問題和不足，為我們今后進一步加強消防安全工作指明了方向。在今后的工作中，我們將以此次演練為契機，不斷完善消防安全管理制度，加強消防安全教育和培訓，定期開展應急演練活動，努力提高學校的消防安全管理水平，為師生創造一個安全、和諧的學習和生活環境。

　　宿舍火災疏散演練總結 5

　　為進一步增強我校大學生公寓管理中心工作人員、宿管人員、安保人員安全消防意識，提高全體人員的消防應急處置能力和消防實操技能。5月19日下午，學工處聯合保衛處、蘇寧銀河物業公司在公寓樓C10北側組織開展了消防實操演練，蘇寧銀河物業徐州公司總部消防技術人員和保衛處工作人員在現場組織指導各項消防活動的開展。

　　本次消防演練活動包括消防知識理論培訓、消防服的穿戴方法、消防水帶的快速拋接方法、應急疏散演練和模擬滅火演練五個環節。活動現場員工們認真聆聽培訓內容，在實踐環節，參訓人員按要求練習緊急疏散技能、消防水帶的拋接、使用滅火器現場滅火、體驗最有效的滅火方法。通過本次消防疏散演練及滅火實操演練，全體參訓人員進一步提高了安全防范意識和消防意識，更加深刻的.認識到火災的危害性，全面提高了他們的消防實操技能，營造了人人學消防、人人參與消防的濃厚氛圍，為創建平安和諧校園打下堅實的基礎。

　　宿舍火災疏散演練總結 6

　　10月29日下午，學校在南苑學生宿舍開展20xx年學生宿舍消防疏散逃生演練，并在南校門內壩進行實地滅火培訓。學生工作處、安全管理處和新大正物業公司負責人到場觀摩并指導演練活動，學生代表、宿舍管理人員參加演練。

　　消防疏散逃生演練分為四個環節：“火災”氛圍營造、人員撤離、報告火源火勢、滅火組開展行動。現場參演人員共分為五個大組，從引導疏散、滅火行動、搶險救災、通訊聯絡、善后處置五個方面來保障本次演練順利進行。演練過程中，在各樓層調度員的引導下，參演學生按照指定路線，彎著腰，捂住口鼻，迅速地、有序地進行緊急疏散，有效避免了踩踏事故，最后全部撤離到安全地帶。

　　消防疏散逃生演練活動結束后，全體參演人員轉移到南苑食堂前廣場集合。學生工作處負責人對宿舍管理人員和學生代表進行校園安全教育，總結了此次宿舍消防疏散逃生演練活動，并對宿舍管理人員提出兩點要求：一是善于發現宿舍潛在的安全問題；二是要規律地檢查宿舍的消防工具。

　　在實地滅火培訓中，新大正物業公司負責人帶領保衛人員和宿舍管理人員到南大門內壩進行滅火器的正確使用方法培訓及現場滅火。相關負責人員講解滅火器的使用方法，進行實地滅火示范。在滅火演練過程中，宿舍管理人員學習觀摩滅火器的.使用，并逐一上前展示學習成果。滅火演練結束后，新大正物業公司負責人指出使用過程中的錯誤，再次仔細地講解了滅火器的正確使用方法。

　　學生宿舍消防安全不容忽視，疏散逃生演練活動及實地滅火培訓培養了師生員工應對災情的能力，增強了師生的安全意識和自護自救能力，切實鞏固了校園冬季用電、防火安全工作，為創建平安和諧校園打下堅實基礎。

　　宿舍火災疏散演練總結 7

　　為切實做好學校安全穩定工作，普及消防安全常識，提高師生員工應急避險和自救互救能力，11月9日全國消防日當天，后勤管理處聯合保衛處在獨墅湖校區一期學生宿舍區開展了消防應急疏散演練系列活動。

　　“消防安全共準備”——周密部署策劃

　　為保證活動順利開展，后勤、保衛、宿管物業通力協作，對演練形式、地點、疏散路線、各疏導崗位責任人及分工，疏散過程中注意事項等方面作出了細致安排，確保消防演練達到實戰效果；與參加演練的相關學院輔導員溝通，廣而告之引導學生積極參與，保證活動認知度和參與度。

　　“消防安全伴我行”——安全知識宣傳

　　中午11點半，在獨墅湖一期第一食堂前廣場，學生宿舍違章電器警示展、消防安全知識宣講和有獎答題活動如約而至。活動現場，宿管人員對來往的學生發放了消防知識宣傳彩頁，耐心細致的講解宿舍內使用違章電器的危害、宿舍消防安全常識、火災逃生應知應會等知識，提醒學生要關注消防、安全用電。學生們紛紛在宣傳橫幅上簽下自己的姓名，踴躍參加線上知識答題，將消防安全知識深深牢記于心。

　　“消防技能同學習”——滅火器使用實操

　　下午3點，在獨墅湖一期第一食堂前廣場，東吳物業工程安保部王經理為后勤相關科室職工、物業服務企業員工以及參與活動的學生講解、示范如何正確使用滅火器撲滅火情。在王經理的指導下，同學們和工作人員積極嘗試使用滅火器撲滅油盆火，掌握了滅火器的.使用技巧。

　　“以前也學過消防知識，但都是紙上談兵，拿起滅火器也都不會用。今天聽了老師的講解，加上上手操作，真的學會了如何使用滅火器和突發問題的處理方法。”參與滅火器實操體驗的學生說道。

　　“消防演練齊上陣”——夜間疏散實戰

　　晚上8點半，演練總指揮仇玉山宣布消防疏散演練正式開始。獨墅湖一期204號宿舍樓4樓窗臺的模擬煙霧開始放煙，“著火啦，著火啦……”伴隨著學生的呼救聲和警報聲，同學們用沾水的毛巾捂住口鼻，彎著腰，按指定路線迅速撤離。每個樓梯口均有宿管人員指揮引導、維持秩序。學生聽從指揮、行動迅捷，樓宇內所有學生僅用2分鐘時間便完成疏散。整個演練過程有條不紊，銜接連貫。

　　保衛處副處長劉風對疏散演練做點評，重申了消防自救互救技巧和夜間緊急疏散的注意事項。

　　保衛處處長黃水林對演練情況進行總結。他對師生員工的實戰表現給予肯定，強調當意外真正來臨時，要保持清醒頭腦和良好秩序，沉著應對，積極抓住黃金逃生時間安全撤離；希望大家能夠端正態度，珍惜演練機會，通過實戰演練和日常安全教育有效掌握危險環境迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　后勤黨委書記王季魁，學生工作處副處長段永峰，后勤管理處副處長殷為民，教育學院黨委副書記朱晨花，社會學院黨委副書記郝珺，醫學部、材化部、巴斯德學院輔導員，蘇大教服集團公司黨委書記陳愛萍至現場觀摩指導。

　　宿舍火災疏散演練總結 8

　　為進一步強化消防安全意識，預防和遏制重特大火災事故的發生，提高對突發事件的處理能力，20xx年10月18日下午，黃岡實驗學校政教處組織開展了宿舍消防應急疏散演練活動。本次活動以宿舍發現火情為背景，對滯留在宿舍的學生進行模擬演練。

　　當警報鈴聲響起時，班主任、值班教師、樓梯口保護人員和生活老師立即到達各自位置組織學生有序疏散。疏散過程中，大家紛紛捂住嘴鼻、彎著腰，有秩序地迅速撤出公寓樓，并按照現場指揮人的指導迅速疏散到指定位置，為后續撤離保障了通道暢通。

　　演練結束后，政教處主任贠鋒輝對本次演練進行總結。他肯定了全體參演師生在這次演練活動中的表現，同時也指出了存在的`不足及問題，提醒同學們要始終把安全放在首位，增強安全防范意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　此次消防演練環環相扣、緊張有序。整個過程應急處置得力、人員疏散有效，切實提高了師生們在應對突發公共事件的自救互救能力，達到了預期的效果。

　　宿舍火災疏散演練總結 9

　　學生寢室是學生學習、生活的重要場所，由于居住人員密集，容易引發各類安全事故，安全管理工作責任重大。為確保住宿生的生命、財產安全，最大限的降低事故損失，結合我校實際情況，20xx年11月9日，新建一中在學生公寓開展了高一年級住宿生消防應急疏散演練活動。程衛副校長安排了安穩處、高一年級組進行統一協調，共同組織了這次活動。整個活動分為消防疏散和消防滅火演練兩階段。

　　下午4點到5點，學校疏散演練領導小組召開會議，就整個活動都做了具體的布署。下午5點10，年級組先領學生到宿舍前面籃球場集合，程衛副校長就演練的相關注意事項對學生做了強調，要求學生回宿舍做好相關準備。

　　下午5點30，隨著校園內響起的.火災警報聲，各位執勤老師立即到達指定崗位，引導宿舍學生進行演練。學生快速疏散，引導老師及宿管員帶領學生用毛巾捂住口鼻，沿著學校指定路線快速逃生，有序撤離至食堂前的籃球場。

　　疏散演練結束后，各班清點人數，并層層向上匯報。之后學生在安穩處汪峻松主任的指導下學習滅火操作程序并邀請宿管工作人員、教師、學生代表進行滅火演練。

　　本次消防應急疏散演練活動的順利完成，培養了師生安全意識及安全逃生技能，為創建安全校園提供了保障。通過演練，提高我們處理突發火災事件的能力，學生得到了鍛煉，在應對緊急情況時，能鎮定、不慌張，按指揮人員的引導，有序撤離危險地點，避免重特大事故的發生。

　　宿舍火災疏散演練總結 10

　　為進一步加強平安校園建設，普及消防安全常識，提高學校師生火災防范意識和自救能力，保衛處聯合學工部，結合“5.12防災減災日”、6月份“安全生產月”等重要時間節點，于4月份至6月份期間的.每周二中午，在邯鄲校區本部及南、東苑開展了總計7次學生宿舍消防疏散演練活動，覆蓋了校區園區的全部65棟學生公寓，共計參訓5000余人。

　　演練期間，消防警鈴響起，樓內學生在班級安全骨干和管理督導員的組織下，迅速捂住口鼻、彎腰低姿下樓，從疏散出口逃生，安全順利前往疏散集合點。通過此輪演練，一方面提升了同學們的消防安全意識，使大家熟悉了逃生線路，增強了逃生能力，另一方面也對學生公寓的消防報警設施進行了有效檢驗，確保報警系統完備好用。

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　　“禍在一瞬，防在平時”，為加強學生宿舍安全管理，保障學生的生命和財產安全，防止用電和火災事故的發生，20xx年4月6日，我校學生處在大學生公寓村5號宿舍樓前對前一階段學生宿舍生活區安全隱患排查所收繳的違規電器進行了集中展示，并安排工作人員對安全用電的基本常識及防火、防盜知識進行了講解。活動現場吸引了大量的學生駐足觀看，并紛紛拍照。

　　近年來，校園火災事故頻發，絕大多數是因為學生在宿舍使用違規電器引起的.。由于學生宿舍供電線路、控電設施在使用大功率電器時極易引起用電線路超負荷運轉，造成短路而引發火災事故，由此學校明確規定禁止在宿舍內使用大功率電器，常見的違規電器有電吹風、熱得快、電飯鍋、電熱毯、電取暖器等。

　　學生宿舍是一個集體場所，任何一場火災都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財產損失和人身傷害。廣大同學們應該嚴格遵守學生宿舍管理規定，不使用違規電器，不亂拉電線網線，從細節做起，將安全事故拒之門外，共建安全校園。

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　　11月1號，理學院于教1-201開展了“冬季安全教育---宿舍用電防火安全”主題活動，理學院xx、xx級學生參加本次活動。此次安全教育活動由輔導員韓寒老師主持。

　　活動伊始，韓老師就大學生宿舍易存在的安全隱患及其會帶來的`后果做了簡單介紹，我們了解到，許多校園火災的源頭正是因為在校大學生安全意識薄弱，私拉電線，濫用違規電器，抽煙等造成，韓老師的介紹為全體學生敲響安全警鐘。隨后，韓老師就近期查宿結果進行了總結，指出部分宿舍依然存在一些安全隱患問題，并給予了整改意見。活動最后，韓老師就學校關于宿舍安全管理的相關規定再次進行強調，著重提出避免違規電器（吹風機、電夾板等）的使用，部分男生更不能在宿舍吸煙，避免使用明火，以防火災的發生。

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　　為了提高同學們在宿舍的用電安全意識，發揮學生黨員干部的先鋒帶頭作用。20xx年10月28號晚，我院黨委副書記沈彬帶領全體輔導員參加了學院機械專業本科生第二黨支部、第五黨支部的`組織生活會。

　　會上，沈彬針對火情向同學指出了用電安全的重要性，提醒大家要重視宿舍不規范用電帶來的危險，從自身做起，規范用電。更要發揮朋輩引領作用，對宿舍同學宿舍用電安全進行教育和排查，提高廣大同學的規范用電意識。

　　會后，沈彬等人深入宿舍詳查用電情況，與輔導員一同對本科生、研究生宿舍全覆蓋檢查，勸誡學生應遵守學校規章制度，做好用電安全工作、深化用電安全意識，特別強調禁止攜帶電動車電池到宿舍充電。

　　據悉，27日下午，我院立即啟動安全教育活動月，各年級迅速反應，當天召開班長會、線上班級安全主題班會，線下開展“安全教育微課堂”在宿舍區加強防火用電安全教育，每間宿舍粘貼溫馨提示，所有同學簽署《安全承諾書》；由學院領導、輔導員、班導師、學生會和研究生會骨干，成立安全巡查小組，每日在新生晚自習課堂上強化安全教育、巡查學生宿舍安全情況，并反復提醒師生禁止電動車電池在學生宿舍和實驗室等場所充電池，禁止將自行車、電動車停放在樓梯口等安全疏散通道，強調違者將依據學校相關規定嚴肅處理。

　　我院將把該項工作常態化，做到宿舍長每日自查自糾、巡查小組每晚巡查、輔導員每周檢查、學院黨委每月抽查。排除安全隱患，強化同學們的安全防范意識和自我保護意識，杜絕火情危險。

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　　開學之際是學生安全意識最為松弛、薄弱的時候。為增強學生的安全意識，進一步營造和諧、安全的宿舍環境，20xx年3月2日文學與新聞傳播學院于成都大學綜合教學樓開展了關于寢室用電安全和防火知識為主題的活動。本次活動旨在打造平安校園，堅決遏制季節交替時期火災高發勢頭，進一步提高學院全體同學的消防安全意識和自防自救能力。

　　本次活動，生活心理安全部的同學從火災形式分析、校園火災典型案例、法律法規有關規定、滅火的基本方法及火場逃生的基本方法五個方面對同學進行講解教育。同學們在了解了全國火災基本情況及高校火災基本情況后，深刻感受到預防火災，學習用電安全刻不容緩。當展示因用電問題導致的校園火災的典型案例時，同學們更是被宿舍火災后的現場畫面震驚。

　　之后，同學們在學工辦朱四同老師的帶領下學習火災滅火基本方法與逃生基本方法，并演示了濕毛巾捂鼻爬行法，在實踐中學習逃生方法。同學們還對跳樓逃生法進行討論，結合學校宿舍實際情況進行分析。最后，同學們還學習了基本的用電安全知識。在活動結束時，在生活心理安全部同學的號召下，同學們閱讀有關消防安全的知識。

　　本次開展的.安全教育活動就是不時敲響的警鐘，讓全院同學加強防火意識，減少火災的發生。每一個成員都有責任，有義務讓校園和家園，師生和家人平安幸福。對我校認真落實各項消防安全制度和措施、創建平安和諧校園具有重要的現實意義！

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　　落實公寓文化節活動開展，進一步推進學校宿舍文化建設，增強學生宿舍安全意識，創建溫馨舒適的宿舍環境，營造健康、安全、積極、向上的寢室生活氛圍。10月29日9:00—11:30，后勤服務中心邀請到保衛處劉國亮老師作 “宿舍安全用電，防范勝于救災”專題講座。

　　按照疫情防控要求，講座分兩場進行。20xx級531名宿舍長以及后勤服務中、保衛處相關教職工，部分新生輔導員全部參加。

　　劉國亮老師結合國內高校發生的事故案例，以圖文并茂的方式形象生動地闡述了安全的重要性，普及了基本安全知識，要求全體同學應嚴格遵守用電守則，提高安全警惕性，在安全隱患面前，不要心存僥幸，努力保障自身安全。通過觀看視頻，展示了宿舍火災的'嚴重后果以及在火災初期如何預防、如何自救，在如果遭遇火災，要保持冷靜，采用科學合理的自救方法，最大程度上減少人員傷亡。

　　此次講座的開展，令同學們意識到宿舍安全的重要性，提高了同學們面對突發事件的應急救護能力和安全防范意識。對杜絕宿舍安全隱患，保障學生生命財產安全，維護正常的學習和生活秩序，為我校創建幸福校園、健康校園與平安校園奠定了良好基礎。

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　　為進一步提高學生安全意識，11月9日，在全國消防日來臨之際，后勤基建處結合黨史教育“我為群眾辦實事”實踐活動，開展宿舍安全用電、預防火災知識宣講活動。

　　活動中，學生宿舍管理科工作人員聯合宏德物業宿管部到學生宿舍，派發宣傳材料，宣講安全用電的.重要性、安全用電以及預防火災的相關知識，并對學生宿舍使用大功率電器、亂拉電線排插、宿舍公共樓道堆放雜物等突出問題進行排查和清理。

　　后勤基建處堅持把黨史教育成果轉化到工作實際當中，此次預防火災知識宣講，加深了學生對消防安全的認識，為我校冬季消防安全工作起到了積極的促進作用。

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　　班會主要是針對近期生活城某宿舍因違規用電火導致火災而召開的。為了響應學校和學院的高度重視，班會由治保委員胡星柯召開。通過這次的宿舍消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強，同時也大大地提高了大家的消防防范意識，積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，現把工作總結如下。

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難。通過此次班會我們積極總結了以下常見宿舍火災隱患：

　　宿舍的火災隱患：

　　(1)使用劣質電器；

　　(2)違章使用大功率用電設備，使線路超負荷；

　　(3)私接亂拉電線；

　　(4)臥床吸煙；

　　(5)在蚊帳內點蠟燭看書；

　　(6)擅自使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災的器具；

　　(7）焚燒雜物；

　　(8)臺燈靠近枕頭、被褥；

　　(9)手機充電器放在床上充電

　　隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。責任，是一個國家一個民族生存發展的“根”。同樣如此，一個沒有責任感的人是不可能有所作為的青年，尤其是大學生，是國家的'未來和希望。保護國家，人民和公共財產的安全，保護他人和自身的安全，已成為當代大學生的神圣權利和義務。了解，學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生，保障安全是實現上述權利和義務的重要方面，如果火災不斷，危機人身和財產安全，又怎么能完成大學期間的學習任務，繼而擔當起重任呢？因而，學生應該學會怎樣防止火災發生：

　　1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　3、學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

　　4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。

　　5、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

　　6、陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

　　7、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險

　　8、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　學習掌握這些防火滅火的基本道理和常識，對于維護國家，學校和同學們個人的安全是十分必要和有益的。

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　　夏季是用電隱患的高峰期，為加強我院學生的安全用電意識，提高同學們的文明用電知識，規范宿舍用電器的使用。我xxx班團支部決定組織一次以“宿舍用電火災防范”為主題的防火用電宣傳活動。活動在20xx年4月20日中午開展，用時約1個小時。

　　在班級團支部的帶領下，我們班級15名志愿者從11：30開始活動。活動中，志愿者們各自分工，分組行動，在學院電氣系3號男生宿舍樓一樓門口，4人一組，分列兩邊，給來往的同學發放用電宣傳單，講解安全用電知識。例如：告訴同學們宿舍電器禁用品及分類，講解文明使用電器小常識，以及傳授簡單事故防范措施等。志愿者們熱情耐心的給每一位來往的同學宣傳講解。活動結束后，處理完畢活動后期事宜，隊伍解散。

　　活動收獲：

　　本次“安全用電火災防范”的宣傳活動總體來說還是比較成功的，宣傳效果也很好，引起了系內廣大同學的響應參加，收獲頗豐：

　　（1）通過我們班級志愿者的認真宣傳講解，相信學院同學們今后能夠在生活中積極主動行動起來，積極響應安全用電的倡議。從我做起，從小事做起。

　　（2）活動也讓同學們認識到了安全用電的重要性，宿舍用電要注意安全防范，保護自己及宿舍成員的安全。

　　（3）活動用電宣傳單也增強同學們用電事故防范能力，幫助同學們應對一些簡單的突發事故，并能夠簡單的自救。

　　此次活動也有一些不足之處！

　　比如：

　　（1）關于安全用電和火災防范等方面的知識是非常繁多，而我們志愿者本身也了解不是非常具體、深刻，所以未能給系內同學更詳細，廣泛的.講解，沒能全面詳盡。

　　（2）個別志愿者太過內向，不好意思向同學講解宣傳，沒能起到很好的宣傳效果。

　　活動概括：

　　希望同學們能夠自覺行動起來，積極響應倡議。活動旨在增強同學們的宿舍安全保護意識，提高同學們的自救能力，保障同學們人身和財務的安全，構建和諧校園。通過此次活動我們也得到了很多經驗，不足的方面我們會改進，在以后活動中盡量避免發生，好的方面也會繼承。總之，今后把活動做的更好，讓我們的安工越來越美。

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　　為提高全體住宿師生的安全防范意識和自救、自護的能力，不斷提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，爭創安全文明校園，5月11日（星期三），我校開展了一次“宿舍消防安全逃生演練”，為我校住宿師生上了一堂生動的安全教育課。

　　5月11日下午，我校組織在校住宿的教師和學生在階梯教室召開了“宿舍消防逃生演練”的動員大會，政教處李主任就逃生演練的路線、報警鈴聲和逃生演練中需要注意的問題做了詳細的交代，并給宿舍管理老師和在校住宿的老師安排了具體的工作。王校長對這次消防安全演練的.做了具體的要求。

　　5月11日晚上9點整，康老師打響了報警鈴聲，宿舍指導教師打開所有消防通道，所有老師都各就各位，學生在老師的指揮和帶領下，用濕毛巾捂住鼻子和口，彎下身子，按照指定路線進行疏散。整個疏散、逃生過程緊張有序，宿舍中100多名學生用了一分鐘就逃離到指定的位置。演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。本次演練取得了圓滿成功。

　　活動結束后，林校長對這次逃生演練的策劃、準備、演練等情況進行了總結。他指出此次消防安全逃生演練活動是學校安全工作的重要組成部分，是一次有實際意義的消防安全教育，旨在提高發生火災時師生的逃生和自救能力，增強自我保護意識。雖然在演習中暴露一些問題有待進一步認真分析和總結，但是總體還是達到了預期目的和效果。

　　本次活動中表明：全體師生都要居安思危，從社會上頻發的火災事故中汲取教訓，遵守學校各項安全規章制度，認真學習安全知識和自救、逃生的本領；要筑牢思想防線，時時刻刻樹立面對突發事件的思想，樹立生命高于一切的理念，共同創造一個安全、文明的校園環境。

　　宿舍火災疏散演練總結 20

　　為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20XX年4月6日上午9：30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

　　首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。

　　警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。

　　然后，園長講解的滅火程序和逃生的.方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

　　演練結束后，羅園長做了活動總結。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學習后，他們都知道了遇有火災發生時，撥打了119的號碼和相關的知識。

　　這次活動，不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應對。

　　演習中，老師們態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！

　　宿舍火災疏散演練總結 21

　　為進一步強化員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施等。我分理處員工在xxx的組織下，于20xx年9月10日下午18時，在鐵市分理處后園，組織開展了一次消防滅火演習。

　　消防演習按照預定方案，有序進行：

　　1，參加本次演習的員工有：

　　2，演習的.目的：提高單位整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救能力，有效預防火災和最大限度減少危害。使員工更加明確：一旦發生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員；進一步提高防控火災的能力。

　　3，演習內容為：各種雜物火災撲滅。

　　4，本次演習實現了學用結合，我們特地下載了消防演練視頻，先認真觀看學習，然后由員工實操，使操作更加規范、安全、迅速。

　　5，在演習過程中，我們員工對滅火器不夠了解，但通過借助互聯網和相互學習，已熟練掌握使用方法。我分理處滅火哭為手提式干粉滅火器，適宜撲滅油類、可燃氣體、電器設備等初起火災，使用前，應該先看后搖，然后打開保險銷，一手握住噴管，對準火源根部，另一手拉動拉環，即可撲滅火源。

　　過這次消防演習活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習的人員防范意識和使用滅火器材、設備的能力有所增強，在應對突發事件的能力上也得到很大提高

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