糖尿病護士長總結（通用5篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的糖尿病護士長總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
糖尿病護士長總結1
在院黨委及護理部的領導下，作為一名糖尿病專科護士，我開展了以下工作。
一、在護理部領導下，成立糖尿病專科網絡小組。確定了本專科小組的工作目標，完善了專科小組的內部建設；規范了糖尿病專科護理各項操作流程；建立專科護理工作指引：如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護理指引等；制定修改完善護理常規，及時評價護理質量和效果。
二、加強糖尿病專科知識的培訓工作，提高小組及科內成員的業務水平。定期邀請內分泌科醫生、糖尿病專科護士對小組及科室護理人員進行糖尿病專科知識培訓。培訓內容涉及：糖尿病診斷、分型、飲食、運動、監測、用藥、健康教育技巧、足的保護、心理防護、胰島素注射，注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進行全面考核，小組成員能將所學的知識傳遞到科室其他護理人員，以點帶面，有效的提高全院護理人員糖尿病專科護理水平。
三、開展全院糖尿病專科護理會診、義診。在護理部領導下建立糖尿病專科護理會診制度，因糖尿病病人分散在醫院各科室，當遇到疑難患者時，相關科室向糖尿病專科護理小組提出會診后，糖尿病專科護士在24小時內到相關科室實施會診。會診后提出護理意見，并在護理會診申請單上做好記錄。同時積極參加醫療查房及疑難病癥的討論，從護理角度為糖尿病管理提供合理化的建議。
四、開展各種形式健康教育活動。帶領糖尿病專科護理小組成員積極組織及參與各種糖尿病教育活動，如一對一針對性個體指導、科室每周一次的小組糖尿病知識講座、每月一次健康教育大課堂、社區義診活動等。將認知教學和行為策略相結合，提高患者的自我管理能力，從而有效提高患者生活質量。
五、帶領糖尿病專科網絡小組及科室護理人員積極開展科研、教學工作。積極推動護理新模式新業務新技術的開展，帶領小組成員在實踐中不斷總結，發表統計源以上期刊論文多篇；在鹽城衛生技術學院教改班中擔任內分泌、代謝、風濕免疫系統護理教學任務，所授課程獲得院、校及學生的一致好評。2013年被評為“院優秀帶教老師”。
六、開展糖尿病患者信息追蹤平臺，從而對更多的患者實施追蹤管理，有效改善患者生活質量、提高患者滿意度，提升醫院影響力。
七、負責醫務人員之間及醫務人員和糖尿病患者及家屬間的溝通和協調。滿足患者治療的需求減少現存和潛在的治療沖突，保證患者獲得最佳護理。
當然，在工作中還存在許多不足，我將進一步努力，爭取為患者的健康做出最大的貢獻！
糖尿病護士長總結2
20xx年糖尿病專科護理小組工作總結在護理部的領導、支持下，使糖尿病專科護理小組的護理工作得以正常運行。這一年來，在繼續深入開展創群眾滿意醫院和“創優工作”的思想指導下，順利完成了小組工作任務，現將一年來的工作做如下幾方面總結：
一、完善了專科小組的內部建設自成立了糖尿病專科護理小組以來，確定了專科小組的工作目標，完善了小組成員工作職責，有體系架構，有工作內容。制定了糖尿病專科護理各項操作流程，建立專科護理工作指引，如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護理指引等。
二、加強糖尿病專科知識的培訓工作，提高小組成員的業務水平護理小組成立后,范文寫作每期對小組成員進行糖尿病專科知識培訓。培訓內容:糖尿病診斷、分型、飲食、運動、用藥、健康教育技巧、胰島素注射,注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進行考核，成績均90分以上臺階。小組成員還積極參加學習市里舉辦的糖尿病學習班，加強糖尿病專科知識的學習。
三、開展全院糖尿病專科護理會診、義診。小組還建立糖尿病專科護理會診制度，糖尿病病人分散在醫院各科室，相關科室向糖尿病專科護理小組提出會診后，糖尿病專科護士在24小時內到相關科室實施會診。會診內容包括糖尿病專科技能操作，如胰島素筆的使用、血糖儀的使用，糖尿病足的傷口護理，健康教育等。會診后提出護理意見，并在護理會診申請單上做好記錄。
四、糖尿病專科護理小組相繼組織了一系列的健康教育活動糖尿病專科護理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動，思想匯報專題如科室每月一次的糖尿病知識講課、病房健康教育、到社區進行義診活動等活動。如9月份到老年活動中心，進行“ ”的健康宣傳活動，上門為老人講解糖尿病的飲食、運動、足部護理、血糖監測等健康知識。現場為老人進行操作示范并對其進行免費血糖監測。當然，我們的工作還存在很多不足，如：
1、還未成立“糖尿病聯絡護士”，就沒能對非專科護士普及糖尿病專科知識，從而使在糖尿病專科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病專科照顧。
2、專科小組未派小組人員到上一級醫院學習專科知識，這一方面希望在下一年能加以爭取。
3、專科小組會診未有及時跟蹤督促工作，這一點落實有待進一步加強。并要督促非糖尿病專科的科室負責人員及時為該住院糖尿病患者請專科會診小組會診。
4、專科小組的工作很多流于形式而未落到實處。糖尿病專科護理小組將繼續努力，在臨床工作中克服困難，積極探索，完善我們的不足，把工作做得更細、更好！篇二：內分泌科糖尿病專科護士的培養內分泌科糖尿病專科護士的培養隨著醫學科學技術水平的'不斷提高，我國護理事業正逐漸向專業化、護理人才專科化發展，發展護理的專科化是臨床護理實踐發展的策略和方向。要提升糖尿病專科的護理水平，需要有一個長遠的計劃及配套措施來培訓糖尿病專科護士。為深化以“病人為中心”服務理念，促進糖尿病專科的發展，為人民群眾提供高質量、優質、專業的護理服務。近年來我們科結合自身的實際情況，先后積極投入“整體病房”、“全國優質護理服務病房”的創建，在糖尿病專科護士規范化、系統化培養方面做了以下探索，現報道如下。健全組織管理機構
1.在醫院建立專科護士培養質量管理委員會。質量管理委員會由護士長（糖尿病專科護士）、護理部主任、內分泌科科主任、各科室帶教主管護師等組成。負責專科護士的選拔、培養、考核、評價及管理等工作。
2.制訂培養計劃與實施方案。根據醫院及科室實際情況，制訂糖尿病專科護士培養計劃，有目的、分步驟采取多形式的方法培養專科護士。
3.制訂專科護士工作質量標準，評估專科護士的工作質量。
4.專科護士的選拔。由科室推薦,護理部批準同意,質量管理委員會考核后產生。
5.建立專科護士培訓檔案，進行統一管理和使用。建立糖尿病專科護士培訓模式
1.培訓對象。根據科室工作需要及專科護士應具備的基本條件來選拔。具體要求：(1)熱愛本職工作，有奉獻精神，工作責任心強，有愛心，溝通能力強，刻苦鉆研業務，具有良好的醫德修養；(2)身體健康，年齡40歲以下；(3)護理專科及以上學歷；(4)臨床實踐經驗3年以上，具有一定教學及科研能力；(5)參加醫院歷次理論考試及技能考核成績優良；(6)具有護師及以上職稱。
2.培訓目標。①專科護士的專業素質應具有多層次，多序列的知識、技能、能力即動態綜合體系。②專科護士的一專多能和定向培養，如足專科，眼底檢查，糖尿病及各系統并發癥的護理要點急救技術、計算機醫學統計，科研設計，逐步形成特色專職教育護士或專職危重病護理護士。③培養一批能融健康教育、醫療指導、護理保健甚至社區工作為一體的專職護士，在防治結合，預防為主的過程中為發揮重要的作用。
3.師資隊伍要求。專科護士師資隊伍的建設，是培養專科護士的關鍵。要求:具有相關專業大專及以上學歷的高級職稱人員；或大學本科及以上學歷的中級職稱人員；從事本專業6年以上，有較高的綜合素質，工作作風嚴謹，臨床經驗豐富，具有熟練的專業技能和扎實的理論水平，有良好的教學方法及較強的邏輯思維和語言表達能力。
4.培訓內容。包括糖尿病醫學及護理理論、護理基本操作、護理法律、人文知識、教學科研及護理管理、臨床實踐培訓等。
(1)護理理論。采取集體授課和個人自學相結合的方式。培訓內容包括糖尿病學基本知識、治療方法、營養飲食、運動鍛煉、各系統并發癥的預防和治療、各代謝指標的檢測、血糖儀的使用、胰島素的應用，胰島素筆及胰島素泵的應用、糖尿病學前沿知識、健康教育、心理護理、康復護理等。
(2)護理操作。操作培訓包括picc穿刺、注射泵使用、呼吸機、心電監護儀使用、心肺復蘇、動靜脈灌注及臨床常見26項基本護理技術等。
(3)臨床實踐培訓。完成護理理論及操作培訓后,進入7個月至1年得輪科培訓。安排受訓人員在icu或急診科、心內科、呼吸科、腎內科、神經內科、血液透析室、門診換藥室等科室學習。
5.培訓形式。包括專題講座、護理疑難病例討論、示范操作、護理查房、護理會診、專科進修、論文撰寫等。外出進修學習以本專科為主，輔以與本專業關系密切的學科及必要的輔助檢查技能、知識,以熟悉和掌握本學科疾病知識、專科診療護理技術等。
6.考核評價。制訂考核評價標準。按照標準要求,完成護理理論培訓、護理操作培訓，輪科訓練，經醫院專科護士質量管理委員會考核，合格者發給院內專科護士培訓合格證,即作為院內專科護士使用,并將其培訓結果記錄在個人培訓檔案中。專科護士質量管理委員會每年對其進行護、教、研等綜合考評,考核結果作為資格復審的依據。糖尿病專科護士的使用⑴臨床護理：①經培訓的專科護士原則上不再更換工作崗位，承擔科室專業組長職責，主要負責分管各種病情復雜、特殊、危重等患者。應用護理程序對患者實施整體護理，做好患者安全管理，提供全面的健康教育，促進患者康復及提高自我護理的能力。②開展本專科護理新業務、新技術，掌握糖尿病醫學及護理新進展，掌握專科危重患者的救治原則與搶救技能，在突發事件及危重癥患者救治中發揮重要作用，并負責指導本專科其他護士開展工作。
③參加科主任及主治醫師查房、疑難病例討論等。⑥參與糖尿病門診和妊娠糖尿病門診工作，醫生及營養師一起提供血糖檢測、胰島素調整、糖尿病并發癥檢查和教育工作等。
⑵臨床管理：①針對病人的不同需求，組織一系列的團體活動,如強化胰島素治療小組活動、飲食計算、體重管理等。②參與制定專科新業務、新技術操作流程、疾病護理常規等。
③參與醫院或衛生系統制定一些有關專科護理技能及護理發展的綱要,為未來專業護理服務的發展確立方向與基礎。④專科護士負責主持本科室護理查房，每月至少一次并有記錄。⑤承擔臨床帶教工作，負責對進修、實習護生的帶教工作。⑥負責參加全院護理會診，提供糖尿病專科領域的信息和建議，指導和幫助其提高對糖尿病患者的護理質量⑶教育工作：教育對象包括病人、家屬、護理和醫療輔助人員及大眾市民。①病人教育包括小組教育、個別輔導、電話追蹤等多種方法。②專科護士還負責培訓糖尿病護理的醫務人員，向他們提供最新知識和先進臨床技術,傳授及分享專科護理知識和經驗,協助解決較復雜的疑難問題,推動護理同事進行終身學習,從而提升專業地位。
⑷社區防治：定期與社區的居委會合作，為社區的糖尿病患者進行檢查、咨詢、評估該病人的情況，利用形象教育、聲象教育，讓病人多渠道了解有關糖尿病的知識，讓更多的糖尿病患者能夠感受到全社會十分關注糖尿病，重視糖尿病的教育防治工作。
⑸臨床研究:開展本專科領域的護理科研，每年完成5篇以上讀書筆記，積極撰寫護理學術論文，每年至少1篇論文參加院內外學術交流或在省級以上學術刊物發表。
一、糖尿病護理小組執行小組人員分工1、組長：
1）組織、指導各項學習、培訓。
2）制定、督促、落實該小組各項工作的開展。
3）監督各項工作開展的質量；指導本小組其他人員工作。
2、秘書：
1）加強與組長、核心成員、聯絡員之間的溝通。
2）負責相關資料的收集和整理并反饋。
3）協助組長開展小組的全部工作。
3、核心成員：
1）負責本病區糖尿病護理措施的落實，對本病區護士進行糖尿病護理指導。
2）參與糖尿病護理小組的活動。每月負責總結所負責科室的糖尿病護理情況，交組長處匯總。
3）參加院內糖尿病的會診、討論。
4、聯絡員：
1）做好與組長、核心成員之間的聯絡工作。
2）負責院內會診的聯絡準備工作，并做好資料整理。
3）協助組長開展小組的工作。
5、組內各專業小組分工
1）質量控制組:護理會診，每季度召開質量分析會2）知識培訓組：負責糖尿病相關理論及操作培訓。
3）專題研究組：進行護理科研，撰寫護理論文。
4）網絡管理組：出院隨診、糖尿病俱樂部網絡信息平臺管理
5）健康教育組：制定教育內容，設計教育課程，以一對一或小組教育形式開展健康教育。
第二章職責一、糖尿病護理小組工作職責：
1、在護理部主任的領導下開展工作，在全院范圍內進行糖尿病相關知識的理論及操作培訓。
2、制訂專科護理會診制度，開展全院護理會診，促進全院糖尿病護理質量的提高。
3、積極開展護理科研課題研究，全面推廣新技術、新理念，積極撰寫護理論文。
4、開展糖尿病護理門診，做好新診斷糖尿病患者的健康評估及信息整理。
5、做好糖尿病患者出院隨訪，開展對糖尿病的社區護理管理。
二、組長職責
1、在護理部主任領導、專業小組的指導下開展工作。
2、根據護理部和科室工作計劃，制定糖尿病小組工作計劃并實施，定期總結工作。
3、及時做好上傳下達，按時完成醫院工作任務。定期向護理部領導匯報，積極聽取意見，不斷改進工作。
4、指導本小組其他人員工作，督促落實本小組各項工作的開展。
5、教育與引導護理人員熱愛護理專業，加強責任心，改善服務態度，全心全意為患者服務。
6、制定學習計劃和培養目標，幫助護理人員業務知識的成長，組織護理人員業務學習、理論和技術考核。
7、負責糖尿病相關護理質量檢查體現持續改進。督促護理人員認真執行各項護理常規，嚴格執行各項規章制度和技術操作規程。
8、積極組織開展新業務、新技術及護理科研。
三、核心成員職責
1、掌握護理學及相關學科的系統理論知識，熟練掌握糖尿病專科護理操作技能，具備一定教學能力，能夠指導其他護理人員開展業務工作。
2、負責全院相關專業的護理會診和疑難處理。
3、對所負責的科室定期進行業務指導，及時收集信息并做好記錄。
4、主動、及時地掌握本專科領域護理新理論、新知識、新技術和新方法，積極參加本專科的護理繼續教育學習。
5、掌握基本的科研方法，具備使用專業期刊的能力，能結合專科臨床護理實踐，撰寫具有一定水平的學術論文或綜述。
四、聯絡員職責
1、每個臨床科室設立一名科內專科護理聯絡員。要具備較強的業務能力及責任心。
2、負責將糖尿病小組的相關訊息向科內護理人員傳達，指導本科室人員相關表格的填寫等工作。
3、收集本病區有關糖尿病患者護理方面的問題及信息，定期參加小組會議及活動，討論小組工作。
4、參與科室護理會診，并參與持續質量改進。
五、糖尿病教育護士職責
1、確定患者教育內容，編寫患者教育材料；為患者設計糖尿病教育課程。
2、以一對一或小組教育形式在門診或病房為患者進行糖尿病教育，在教育內容和實施過程中應采用以循證為基礎的方法。
3、利用流程和計劃來進行糖尿病教育，過程應包括對患者自我管理技能和營養狀況評估，為患者制訂個體化的教育計劃和隨訪建議。在初次評估中應考慮患者的學習障礙、教育/專業背景、當前患有的其它疾病、學習準備就緒狀態、家庭/社會支持的程度等。
4、針對糖尿病患者的管理情況與糖尿病管理小組的其他成員交流，以全面解決患者問題；必要時向患者推薦其他專業醫護人員，以便提供進一步的教育、咨詢、社會服務或家庭護理。
糖尿病護士長總結3
作為中蒙醫院腦病科的一名護士，20xx年7月份，我有幸參加了牙克石市林業總醫院舉辦的“糖尿病聯絡員培訓”，通過2周的學習，我在糖尿病這一疾病知識領域開闊了視野，擴寬了知識面，扎實了理論知識及操作技能，受益匪淺，現將我個人心得體會總結如下：
1、專科護士學習背景：
專科護士是在某一特殊或者專門的護理領域具有較高水平和專長的專業型臨床護士。隨著社會的進步，人們對健康的需求日益增長，護理專業的職能有了很大的拓展，護理工作也進入了一個加速專業化發展的階段。本次培訓的'目的是培養能解決臨床問題，提供專業健康教育與技能、具備高質量護理管理能力及科研能力的臨床專科護士；培訓安排了為期2周的系統專科理論學習及實際操作課程。
2、理論學習階段：
培訓的老師無論是在授課的內容、形式、場地等方面均進行了詳細、周密的策劃和安排。而且培訓班授課老師的都是相關領域的專家、教授，如：高海林教授、內分泌科護士長陳海秋等老師，老師淵博的知識、生動的演講，為我們打開了對糖尿病知識認識的新篇章，仿佛讓我們回到了學生時代，展開了一場知識的饕餮盛宴。
雖然僅是糖尿病一種專科疾病，但培訓的內容相當豐富，涵蓋了糖尿病多學科整合護理模式的構建與運行、糖尿病診斷與分型、認識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發癥、低血糖的預防與護理、糖尿病飲食護理、自我監測、糖尿病運動療法與指導、糖尿病病人心理壓力及應對等等。
3、個人感悟總結：
作為一名非糖尿病專科的護士，通過此次聯絡員培訓，讓我更加系統、全面、深入的了解糖尿病、認識糖尿病，不僅豐富了我的專業知識還提高了技能水平。通過培訓，也讓我成為了一個宣傳糖尿病知識的宣傳員，帶領科室的護理姐妹一起深入了解糖尿病，提高糖尿病知識和業務水平，進行糖尿病操作技能的學習。
通過科室人員的一起學習、討論，更加深了我對糖尿病知識的掌握，讓我認識到了在預防糖尿病的道路上，需要我們不斷的努力，對于未被盡早發現、盡早重視的糖尿病患者，成為他們糖尿病知識的宣傳員。
糖尿病護士長總結4
為全面貫徹實施國家基本公共衛生服務，根據AA縣衛生局下發的《AA縣2012年基本公共衛生服務項目工作要點》的通知），以深化醫療體制改革為重點，著力抓好公共衛生項目，積極開展高血壓、糖尿病等慢性病的防治工作。根據我院開展工作的實際情況，現總結如下：
一、制定公共衛生管理服務方案
通過實施基本公共衛生服務項目，對我院轄區35歲以上村（居）民健康問題實施干預措施，減少主要健康危險因素，有效預防和控制高血壓、糖尿病，提高公共衛生服務能力，使城鄉居民逐步享有均等化的基本公共衛生服務。對轄區內重點人群開展高血壓、2型糖尿病篩查，早期發現高血壓、糖尿病患者，確保對高血壓、糖尿病病人的早診斷、早管理。糖尿病建檔管理 人，高血壓建檔隨訪管理 人
二、工作開展步驟
1.對糖尿病高血壓患者每季度進行一次健康隨訪
2.投入資金購置血糖檢測儀，對患者血糖進行監測
3、對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進行健康指導和生活方式干預，對確診高血壓、糖尿病患者進行登記建檔、納入健康管理，并定期隨訪，以提高高血壓、糖尿病的規范管理率和控制率，提高高血壓和糖尿病患者的自我管理和知識和技能，減少或延緩高血壓、糖尿病并發癥的發生。
4、加強健康教育和健康促進，定期開展高血壓、糖尿病專題知識講座及大眾宣傳，普及轄區居民高血壓、糖尿病的防治知識，控制各種危險因素，提高人群的健康意識。
5、建立規范化的高血壓、糖尿病計算機檔案管理系統。
三、存在的問題及打算
慢病的預防和控制是一個長期的過程，2012年慢病管理工作雖然取得了一定的成效，但也存在許多不足之處。
1、電子檔案基本信息采集不全；
2、慢病隨訪不及時；
3、慢病隨訪表及其它相關資料管理不規范；
4、慢病管理人員不足。
在明年的工作中，我們將取長補短，不但摸索更好管理方法彌補不足，更加努力地把慢病管理工作做得更好。
糖尿病護士長總結5
基本公共衛生高血壓、2型糖尿病管理服務項目開展以來。根據年初全縣衛生工作會議精神總體要求，以深化醫療衛生提示改革為重點，著力抓好公共衛生服務項目工作，全面實施基本公共衛生服務項目，積極開展高血壓、糖尿病等慢性病的綜合防治工作，加強慢性病服務項目管理與規范管理。現將開展情況總結如下：
一、 制定公共衛生管理服務方案
以基本公共衛生高血壓、2型糖尿病患者管理服務項目指導方案，結合我鄉實際情況確定具體項目目標，對轄區內所有35歲以上高血壓、2型糖尿病等患者為管理人群，在門診和各衛生室工作中以65歲以上老年人體檢為契機，對高血壓、2型糖尿病患者進行篩查、評估登記建檔管理和隨訪，并制定了高血壓、2型糖尿病篩查、確診管理工作流程，做到了慢性病個案實行一人一檔案，每個檔案中有個人信息表、個人體檢表，填表書寫要規范、完整，明確了公共衛生管理項目的各項職責。做好鄉村醫生培訓工作，將轄區內的各類資料整理歸檔管理和上報工作，力爭我院公共衛生管理服務項目建檔率、規范管理率達到上級要求。
二、 培養基本公共衛生管理服務項目管理人員
為了使我院公共衛生管理項目工作順利實施，今年舉辦了高血壓、2型糖尿病知識講座，之后接受廣大群眾咨詢。根據公共衛生高血壓、2型糖尿病患者管理服務項目指導方案的具體管理和規范管理要求，培訓我院公共衛生服務人員和鄉醫熟練管理和規范管理程序，牢固掌握疾病的篩查、評估、個人信息的采納、登記、歸檔工作要領，工作中一定要按要求認真填寫信息表格，準確記錄數據，及時發現目標管理服務人群，做到及時發現患者，及時登記信息，及時建檔管理及時隨訪，同時，要求各級公共衛生人員每月按時上報各類疾病患者本月的發現數和累計病人數，并按實施方案要求定期管理，幫助患者家屬及社會人群了解高血壓、2型糖尿病對個人、對家庭危害，教育目標人群自我識別高血壓、糖尿病，從而減少疾病造成的影響，指導目標人群倡導“合理膳食，戒煙戒酒，適量運動，心理平衡”的健康生活方式，重點干預35歲以上正常高值血壓，超重肥胖人群，以利推遲或預防高血壓、2型糖尿病的發生，同時指導高血壓、糖尿病患者規范用藥，按各個患者的實際情況決定防治措施，告訴患者出現哪些異常時應及時就診，做好危急患者的轉診工作，督導門診和鄉醫為轄區內慢性病患者建立管理檔案，從而使慢性病從管理到規范管理。
三、全鄉具體工作開展情況
20xx年，按縣衛生局慢性病管理服務要求，開展慢性病管理服務項目，衛生院對全鄉6個村委33個村全面開展高血壓、2型糖尿病篩查評估建檔工作，落實公共衛生管理工作人員4人，全鄉登記35歲以上高血壓患者148人，免費體檢訪視148人，管理率100%。全鄉登記35歲以上糖尿病患者41人，免費體檢訪視41人，管理率100%。
四、 待完善的問題和建議
公共衛生管理服務項目通過一年的實施，全鄉慢性病工作取得了一些成績，但是還是存在著一部分群眾的健康意識不強，存在不夠重視的情況，三是部分鄉醫責任心不強，不能按要求開展管理工作，不按時篩查上報工作開展情況，沒有充分發揮鄉醫在村級網點的實際作用。因此，這就需要衛生院加強對鄉醫的培訓工作，明確工作目標和此項工作的重要認識，改變服務意識，增強防病能力，增強公共衛生人員責任心，加大健康教育力度，達到以防為主，防治結合，指導和幫助慢性病患者醫療、康復，減少慢性病的發病，有利于家庭、社會和諧發展。
【糖尿病護士長總結】相關文章：
糖尿病護理查房護士長總結范文11-02
糖尿病護理查房護士長總結（精選5篇）11-03
糖尿病護理查房護士長總結范文（精選5篇）11-06
糖尿病活動總結11-17