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中專舞蹈生學期總結（通用10篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？下面是小編幫大家整理的中專舞蹈生學期總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中專舞蹈生學期總結 1
上學期剛剛學舞蹈的時候是那么的笨拙，可如今我覺得自己成長了許多，也懂得了許多。 我覺得基礎最重要，不能貪快，一定要把最簡單的東西學好，不論學哪一門課，都得有這樣的學習態度。這樣子就不會經常犯錯誤，也就能跟得上老師。在學舞蹈的這個過程中我發現每學一個新動作我都會有新的收獲，因為每個人關注的東西可能不一樣，強調的重點可能也有差別，性格也有差別，踏踏實實學好每一個動作正好可以幫助我們修正自己平時容易忽略的地方，不斷得到提高。基礎打好了對以后老師講的新內容理解得更透徹，接受得也更快。
多聽音樂對我們學舞蹈也很有幫助。老師曾強調過在舞蹈中音樂的重要性，當時我還不大明白，其實對音樂的理解完全是靠感覺，平時我們上課的時候可以數一下節奏，但是真正要把音樂的內涵跳出來單單依靠數節奏是不行的，當我們的思維過分理性的集中于節奏上的時候，往往就會忽略了其他的內容。所以，我認為訓練好的音樂感覺是很重要的，就是說既要掌握準節奏，又要注重音樂所表達的內容，兩者結合才有可能完美。所以我平時帶個mp3在身上，裝一些舞曲，經常聽，在放松自己的同時，也培養了音樂感覺。
平時要多練習。師傅領進門，接下來得靠我們自己練兵了。既然來了，就要爭取跳得更好。那么，怎么就能跳好了呢？平時在這里我看到一些同學翩翩起舞，看到老師的精湛舞技，很羨慕。我想他們一定下了很大的功夫，或許除了他們自己，沒有人知道他們曾經投入了多少、吃了多少苦。“臺下十年功”的道理大家應該都知道，即使僅僅是為了把課上好，課堂之外的練習也是必要的。只要在課外有一定的投入，且方法正確，一定會有所進步。
我覺得應當重視課堂紀律，仔細聽老師講的每句話。可能因為我們的課堂氣氛一直比較活躍，因為動作的不習慣，有時會嘻嘻哈哈的，所以我們有時在上課的時候也相對隨意一點。上課的`時候，同學之間有的在老師講課的時候聊天，內容有課堂之內的也有與上課無關的；有的在老師在做示范的時候，急于模仿或自己在練習。從我自己的體會來說，上課的時候緊跟老師的節奏是最有效率的。老師講課的時候一定認真聽，哪怕說的是別人的缺點也應該仔細的聽一下，避免以后自己也有同樣的錯誤；老師做示范的時候不要急于模仿，俗話說“磨刀不誤砍柴功”，把老師的動作要領看明白了再實踐，會有事半功倍的效果，且犯錯誤的概率要低很多；抓住每一個練習的機會，老師上課的時候給的練習時間其實并不是很多，也就是說讓老師發現缺點的機會很少、得到老師指點的機會不多，所以一定要在有限的時間里多表現，這對課外的練習會有很大的幫助。
多請教老師和學習優秀的同學對我學舞蹈也有很大的幫助。其實很多東西在我們剛開始的時候都得虛心地請教。同學之間切磋一下也是很有幫助的，我想，畢竟大家的水平都是半斤八兩，有時候交流出的結果可能是錯誤的；還有，同學之間容易看得出動作對或是不對，但是有時候說不出錯在哪里、要如何糾正，所以，我們有問題一定要多請教老師，這樣子反反復復，我得到一定的提高，雖然不是很快，但就我個人來說，我已經得到了很多了，因為我學到了一種學心方法了。
另外，學習體育舞蹈對心理上也有很大的益處，這是我在學習過程中的的收獲。
跳舞跳得好，使別人對你刮目相看，使自己對自己有更深一層自我價值的發現。這是個人自尊的提高。記得我上一次參加學院的愛爾蘭舞蹈演出后，同學們個個稱好，對一個平時羞澀的我的印象也就多了舞蹈這兩個字，但我發現舞蹈這兩個字不僅僅在于它本身，還在于它所包含的品格。
幾乎每個同學都曾有過怯場的羞澀的上課經歷，它是心理學十大恐懼之一，通過跳舞可以合我們逐步克服膽怯、恐懼，培養自信、自強。以堅定的信心和毅力去對付無數的考驗與挑戰。
有了自信，當然也就有了輕松的社交。舒適輕松的社交是個人四大需求之一，跳舞使你更善于人際關系，提高為人處事、公關社交的能力。剛學舞蹈的時候，不知道怎么和舞伴交流，兩個人各自跳著自己的舞蹈。如今，我覺得和舞伴一起探討學習已經變得很自然、輕松。
跳舞還可以放松精神。每次下課，都會覺得無聊，面對學習、生活的壓力，我的精神常期處于緊張、郁悶的狀態，在優楊、激―情的舞曲中跳幾支舞，享受一下自由快樂的時光，使我的心理上得到調整，緩解由于學習、生活上常期的壓力而造成的精神緊張、郁悶，保持我的青春的活力，學習也就輕松多了，心情也就陽光多了。
總而言之，舞蹈來源于生活而又返源于生活，是一種非語言的交流，是一種以美化的人體動作為手段，通過有節奏、有韻律的活動，抒發人的內心感情，表達人的意志、愿望的人體動作藝術，是一種美的藝術。
中專舞蹈生學期總結 2
一、收獲
在工作室的學習中，同伴們的示范課，應老師的指導總結，讓我學到了很多。
學員王樂怡老師的舞蹈課《鄉下老鼠要進城》，運用了一個有趣吸引人的故事，并將整堂課的教學內容與故事情節巧妙的聯系起來，使學生在輕松有趣的氛圍當中學習舞蹈，并更加能理解并展現舞蹈所要表現的情緒。老師本身扎實的舞蹈基本功，到位的示范，生動的教學語言，很值得學習。
學員馮茜老師的期末匯報課《民族舞組合》，組合中有藏族、漢族等民族的小組合，老師在運用教材時，并不是照搬，而是根據學生的特點，自己編動作，改動作，找舞蹈音樂，創編出適合學生的舞蹈小組合。學生的精彩展示，更能體現出教師的用心。
潘佳佳老師的觀點報告《舞蹈之中舞蹈之外》，在舞蹈課中，訓練學生的生活和學習的自理能力，培養學生的團隊意識，帶領學生走進舞蹈世界，認識自己肢體，讓肢體說話，并認識美，發現美，創造美。
二、感悟
舞蹈不是簡單的模仿，不是枯燥的表達，而是于三度空間中以身體為語言做“心智交流”的表達藝術。
工作室指導師應真老師的舞蹈思維訓練課，就有著其特殊的意義。應老師在平時的教學活動中，尊重孩子的個性，激發孩子的興趣，發揮孩子的想象，展示孩子的創造。應老師說，每一個孩子都有自己獨特的思維方式和想象空間，他們的頭腦里面常常充滿了各種各樣有趣的想法和令人充滿驚奇的創意，這是一個精彩繽紛的、專屬于她們自己的小世界。只有運用好了這種訓練方法，孩子們心中的小世界才能更加明亮，更加絢麗。
在期末時，應真老師還上了一節舞蹈思維訓練匯報課。首先以活動操開始，讓孩子們對身體部位有所認識，有所運用，并指出，相應的情境應該有相應的表情，讓孩子們在活動操中根據自身創編的動作給出相應的表情。接著是孩子們自己創編的4個8拍關于動物的舞蹈動作，孩子們有的模仿猴子，有的模仿孔雀，看著孩子們活靈活現的表演，串上串下的可愛天性，讓在場的老師們不禁鼓掌。情緒表演也是應老師課上的一大亮點，孩子們用舞蹈動作來表現各種情緒，喜，怒，著急，傷心，害羞等等。4個8拍的表演，讓情緒的'表現不單單在臉上，更多的是在肢體上。應老師認為，舞蹈應該有其獨特的語言，這種語言不是用嘴來表示，而是我們的身體，我們的舞蹈動作，我們的舞蹈情感。匯報課的最后，是學生以兔子為原型，自創動作，經老師組織編排成的舞蹈小品，音樂的震撼，舞蹈的動感，學生的精彩，讓人久久不能忘懷！觀摩了這節課，讓我突然有豁然開朗的感覺。在以前的舞蹈教學和排練中，當要求學生去表現一種情感或情境時，我都是以自己示范為主，學生來模仿，這種灌輸式的教學局限了孩子們的表演，束縛住了孩子們的天性，要是讓他們自己去理解，去感受，去表達，去展示，也許，舞蹈才會更自然，更真實。
三、遺憾
知識是需要消化，理論是需要實踐，熱情是需要展現的。
這個學期每次去參加學習回來，心里都熱熱的，觸動滿滿，想法多多，可遺憾的是沒有把這種熱情、觸動、想法融入到我的工作中。由于學校的基礎建設原因，原有的舞蹈室改成了教室，舞蹈隊這學期也沒有進行訓練，學習后的種種的想法得不到實踐，得不到展現。希望在接下來的學期中，好好規劃一下，做到把知識帶回來，把問題帶過去，真正地做到學有得，得有做，做有問，問有答，答有進。
慶幸有這個學習的機會，榮幸有很多優秀的同伴陪伴，感謝有一個真性情的好指導師，讓我能夠走入舞蹈世界，感受舞蹈意境，發現舞蹈之美，追尋舞蹈之夢。
《毛詩序》中有這樣一段話：“情動于中而行于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之。”形象而生動的道明了舞蹈與其姊妹藝術文學、音樂之間的共性和個性。
只要多投入、下功夫，每個人都可以取得一定的成績。在舞蹈的世界，一個個舞的靈魂彼此撞擊出來的亮光定是這個世界上最美的焰火！在這個世界上有多少人能因為喜歡而去追求的，學習舞蹈，一可以滿足自己的愛好，二可以鍛煉身體，三可以塑造體形，四可以提高氣質……有這么多的好處為什么不去做呢？
中專舞蹈生學期總結 3
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的`生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎
對于一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。接我人生的新旅程。
中專舞蹈生學期總結 4
三年的即將過去，在這三年間我學到了不少知識，因為我對藝術始終持一種執著的態度，所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業中取得了重大的.收獲。
我認為讀這個專業給了我一個能歌善舞的機會，同時我發現我已深深喜歡上了這個專業，因為我喜歡幼兒的那份童真，所以現在更想從事幼教這份工作。
在校其間，本人能嚴格遵守校紀班規，為人開朗，誠懇熱情，以同學相處融洽，學習態度端正，作風正派。以此同時，還積極參加名種課外活動及校園的各種比賽，也曾經獲得若干項獎勵。雖然我曾獲得過這些獎，但我不會因此驕傲，而是一直持嚴謹的態度積極投身于學習中去，面對日益激烈的社會競爭，使我充分認識到成為一名德、智、體、美、勞全面發展的重要性。
校園生涯是我人生路上的一小步，社會才是一個真正的大學校，我深知要想適應這社會，還要不斷自我完善。
中專舞蹈生學期總結 5
自19xx年進入天津市藝術學校接受專業舞蹈訓練至今，本人已從事專業舞蹈學習10年左右，無論是在初期的舞蹈基礎，還是在進入大學后的對舞蹈的深層次的學習，本人始終保持著對舞蹈事業的熱愛與追求。
尤其在大學四年學習中，我更加系統的學習并掌握了中國古典舞基訓，身韻、芭蕾基訓、現代舞等專業課程。由于在藝校6年所打下了堅實的古典舞基礎，所以本人認為我的強項還是在以中國舞為基礎的中國古典舞方向。由于本人學習的專業方向是表教方向，所以對古典舞的.傳授與表演積累了一定的經驗。這表現在為在四年學習中，代表學校參加20xx年全國大學生舞蹈文藝比賽天津賽區群舞《崛起》獲得一等獎。參加20xx年全國第四屆華北五省市(區)舞蹈比賽青年古典舞專業組獨舞《茶圣》榮獲表演二等獎。并多次參與天津市古典舞教學身韻及基訓公開展示課。同時也配合天津師范大學舞蹈系編寫的教育部十一五規劃的部分舞蹈教材的光盤錄制。
由于我還很年輕，對于一些問題的把握上比起老教師還欠缺經驗，但同時這也是我的資本。因為我更了解學生們的心理狀態，更知道他們對知識的渴望，所以這將更好的指導我將來的教學工作。
我想憑著我對舞蹈事業的執著與追求，以及對教育事業的熱愛，我一定能成為一名合格的舞蹈專業教師。
中專舞蹈生學期總結 6
我是一名中專舞蹈專業的學生，在過去的一學期里，我經歷了許多挑戰和收獲。現在，我將向大家分享我的學期總結。
首先，我認為在這個學期里，我最大的收獲是我的`舞蹈技巧得到了提高。通過課堂上老師的講解和實踐，我學會了更多的舞蹈技巧和表演技巧。在課外，我也積極參加了學校和社會上的各種舞蹈比賽和演出，鍛煉了自己的舞蹈能力和自信心。
其次，我在這個學期里也遇到了一些挑戰。有時候，我的舞蹈技巧不夠熟練，有時候，我的身體狀況不太好，導致我不能參加一些舞蹈訓練和比賽。但是，我從這些挑戰中學到了很多，比如如何面對困難，如何堅持不懈地追求自己的夢想。
最后，我想感謝我的老師和同學們。在這個學期里，他們給了我很多幫助和支持。我的老師們不僅教給了我舞蹈技巧，還關心我的學習和生活，給了我很多指導和建議。我的同學們也是我學習和成長的伙伴，我們一起分享了快樂和挑戰。
總之，這個學期對我來說是一個非常有意義的學期。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加努力，不斷提高自己的舞蹈技巧和表演能力，實現自己的夢想。
中專舞蹈生學期總結 7
作為一名中專舞蹈生，這個學期的學習和生活經歷讓我受益匪淺。以下是我的學期總結：
一、學習方面
在學習方面，我們不僅學習了舞蹈基本功，還學習了一些專業課程，如音樂、服裝設計等。這些課程讓我更加全面地了解了舞蹈藝術的各個方面，也讓我更加深入地了解了舞蹈行業的'相關知識。在這個學期，我們還進行了多次匯報演出，通過這些演出，我們更好地鍛煉了自己的舞蹈技巧和表演能力。
二、生活方面
在生活方面，我們在學校和班級中建立了良好的關系，并且參加了一些社團活動。這些活動讓我們更加深入地了解了彼此，并且增強了我們的集體榮譽感。同時，我們也參加了一些義務勞動，如學校文化活動、義賣等，通過這些活動，我們不僅鍛煉了自己的實踐能力，還增強了我們的社會責任感。
三、感悟和反思
通過這個學期的學習和生活，我深刻地認識到了舞蹈藝術的重要性，也更加深入地了解了舞蹈行業的相關知識。同時，我也意識到了自己的不足之處，如基本功還需加強，表演能力還需提高等。在未來的學習和生活中，我將更加努力地學習舞蹈技巧，提高自己的表演能力，同時也要不斷完善自己的品德和素質，為成為一名優秀的舞蹈人才而努力。
中專舞蹈生學期總結 8
時間飛逝，轉眼間學期已經結束了。在這一學期里，我們在舞蹈教學和藝術實踐中，經歷了很多的成長和進步。在這里，我將對我在本學期的學習和表現進行總結。
首先，在學習方面，我通過老師的指導和自己的努力，不斷提高了自己的舞蹈技能和舞臺表現能力。在各種舞蹈課程中，我深入學習了各種舞蹈技巧和動作，加強了身體協調性和柔韌性，并通過多次排練和表演，不斷提高了自己的舞臺表現能力。此外，我還通過觀摩其他舞蹈團隊的表演，吸取了許多優秀的表演技巧和藝術元素，進一步提升了自己的藝術素養和審美水平。
其次，在實踐方面，我參與了學校組織的.多個文藝活動和演出，包括校園舞蹈比賽、文藝匯演和文藝演出等。在這些活動中，我與同學們緊密配合，積極參與排練和表演，并且取得了不錯的成績。在演出中，我不斷提高自己的舞蹈技巧和表演能力，為觀眾帶來了精彩的表演。
總的來說，這一學期是我舞蹈生涯中的重要階段，通過學習和實踐，我不斷提高了自己的舞蹈技能和表演能力，為未來的發展打下了堅實的基礎。我相信，在今后的學習和實踐中，我會更加努力，不斷提高自己的水平，為舞蹈藝術的發展貢獻自己的力量。
中專舞蹈生學期總結 9
作為一名中專舞蹈生，這學期的學習生活即將結束。回顧這段時間的學習和生活，有收獲也有不足，下面是我的學期總結：
一、收獲
1、舞蹈技能的提升：在這學期的學習中，我認真學習了各種舞蹈技巧和動作，包括身體協調性、柔韌性、力量、耐力等方面的訓練。在老師的指導下，我不斷地改進自己的動作，使得我的舞蹈技能有了明顯的提升。
2、團隊協作能力的.提升：在學習過程中，我與同學們密切合作，共同完成了各種舞蹈演出和比賽。在這個過程中，我逐漸培養了自己的團隊協作能力，懂得了如何與他人合作，如何協調各種因素，達到共同的目標。
3、舞蹈文化的認知：通過學習不同風格的舞蹈，我了解了各種不同的舞蹈文化和歷史背景，也對舞蹈藝術有了更深入的了解。
二、不足
1、個人學習態度需要改進：在學習過程中，我有時候會分心，無法全身心地投入到學習中。因此，我需要更加努力地改進自己的學習態度，認真聽課，積極思考，做好筆記，及時完成作業。
2、舞蹈技能需要繼續提高：雖然在這學期中，我的舞蹈技能有了一定的提升，但是還有很多需要繼續努力的地方。例如，我需要加強自己的柔韌性和力量訓練，同時也需要提高自己的表現能力和舞蹈表達能力。
三、展望
在接下來的學習中，我會更加努力地提高自己的舞蹈技能，積極參與各種舞蹈演出和比賽，并且加強與同學們的合作，共同創造更好的學習氛圍。同時，我也會更加認真地對待每一門課程，認真聽講，認真思考，努力做到最好。
中專舞蹈生學期總結 10
這個學期我在學校里學習了舞蹈，經過一個學期的努力，我取得了很大的進步。
首先，我學會了許多新的舞蹈動作和技巧。我和我的舞蹈老師一起排練了各種舞蹈，如現代舞、芭蕾舞和民族舞等。在學習過程中，我學會了如何保持身體的柔韌性和平衡性，同時也學會了如何控制自己的呼吸和節奏感。
其次，我在團隊合作方面有了很大的`進步。在舞蹈表演中，我需要與我的舞蹈同伴緊密配合，以確保舞蹈的流暢和協調。我學會了如何在團隊中相互支持和理解，同時也學會了如何在團隊中承擔自己的責任和角色。
最后，我認為我在舞蹈技巧和表現力方面都有了很大的提高。通過學習舞蹈，我不僅學會了新的技巧，而且也能夠更好地表現出我的情感和思想。我感到自己在舞蹈表演中更加自信和自信，能夠更好地與觀眾交流。
總的來說，這個學期對我來說是非常有意義的。我在學習舞蹈的過程中，不僅學到了許多新的知識和技能，而且也獲得了許多寶貴的經驗和體驗。我相信這些經驗和體驗將會對我未來的發展產生積極的影響。
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