幼兒園安全衛生培訓總結（精選6篇）

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的幼兒園安全衛生培訓總結（精選6篇），希望對大家有所幫助。

　　幼兒園安全衛生培訓總結1

　　一、本月開展的主要工作有：

　　1、嚴把晨檢關：在晨檢中嚴格做到一摸、二看、三問、四查。發現問題及時處理，嚴控冬春季傳染病的病原入園。并每天上下午深入各班巡視，加強對體弱兒及患病孩子的全日觀察，做好保健各項資料的記錄。對孩子所帶藥品的，請家長認真登記服藥委托書，問清病情。喂藥前核對準確姓名及劑量、班級，確保無差錯。指導教師對缺席的幼兒進行登記并跟蹤詢問缺席原因。特別是對發生傳染病的孩子要每天多次聯系。

　　2、做好了發生傳染病班的相關上報、終末消毒與隔離措施。寫好傳染病報告并上傳縣疾控中心、婦幼所、基教科。

　　3、組織開展保研活動，細化保育員、食堂人員工作職責。強化了保育員、營養員日常消毒的規范記錄。及規范操作要求。特別對終末消毒進行了強化培訓。

　　4、對出入園兒童情況進行了調整登記。

　　5、對全園設施、設備、玩具和戶外活動器具的進行了安全檢查檢修管理

　　6、配合長興衛生服務中心做好了“六一”體檢前期的血尿檢測。以及幼兒血尿異常兒的督促復查工作。

　　7、對全園幼兒的視力進行了檢測與檢測結果的上報。對全體幼兒的身高體重進行了測量。

　　8、做好了全體教職工體檢工作。

　　9、做好了每天的師生缺勤缺課的網上直報工作。

　　10、對衛生保健欄的進行了更換。

　　11、組織全體保育員在大華進行了鋪床操作比賽并參觀了大華保育員的休息室。

　　二、存在的問題：

　　本月在我們全體教職工團結一致，辛勤努力下較圓滿的做好了衛生保育的預期工作和突發性的傳染病的防控工作。但也存在以下一些問題。

　　1、各樓面或都或少的存在衛生死角。洗手池、床底下、衣帽間的角落等處衛生工作不到位。

　　2.保育員、營養員在規范操作中也存在問題：例：保育員消毒藥液配制濃度不達標。營養員三白不到位。

　　3.在班幼兒個人衛生行為習慣培養的抽查中各班都有3至5位不帶手帕、不剪指甲的幼兒。希望引起老師們注意。

　　4.在午睡檢查時孩子的小被沒蓋好，當班老師缺乏巡視密度。

　　三、下階段的衛生保育要求：

　　1、繼續嚴把晨檢關，嚴控春季傳染病的病原入園，發現問題及時解決。在此煩請老師們每天早晨關注一下晨檢牌的情況，發現綠色牌的請查查該幼兒衛生方面存在什么問題。如指甲長就辛苦老師幫孩子剪一下指甲。如發現黃色牌請老師全日觀察孩子的身體狀況。特別在午餐、午睡時要細心觀察護理。

　　2、希望老師、保育員做好每天幼兒的午睡工作。在幼兒午睡前提前10分鐘關窗、鋪被，起床時提前10分鐘關窗，對幼兒進行安全檢查。檢查幼兒身上是否有的小別針、小玩具、發夾、對弱視兒佩戴的眼鏡如有即取下，還要查看幼兒口中是否含留食物。在幼兒睡中保持室內空氣流通不形成對流風，做到三開三關。即平時開窗，睡前關窗，睡時開窗，起床關窗，離室開窗，離園關窗。保準午睡時15分鐘巡視一次，及時為幼兒蓋好被，不要讓幼兒趴睡、蒙頭睡，注意個別幼兒玩弄生殖器、吸吮手指。并注意引導。

　　3、在午餐護理時營養員、保育員、老師必須帶好口罩，想方設法引導護理體弱兒、特殊兒用好餐點。

　　4、加強春季常見病、傳染病的預防和控制，做好發生傳染病班級的、隔離、宣傳教育與家長的工作。特別是當前中二班關班期間的隔離觀察以及與家長的聯系工作。每天聯系并有記錄。

　　5、做好3月的營養分析

　　6、做好3月份幼兒出勤率的統計工作

　　7、做好幼兒身高、體重的評價工作以及肥胖、體弱兒的個案分析。

　　8、迎接市眼防醫生來我園對幼兒眼睛作檢查并做好相關信息的統計登記工作。

　　幼兒園安全衛生培訓總結2

　　衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的.重點。回顧過去的這一學期，在園部領導及全體保教人員的共同努力下，我園衛生保健方面圍繞著學期初衛生保健工作計劃，很好的完成了各項工作，現其總結

　　一、安全工作方面：學期初，對各活動場地及大中小型玩具進行了檢查，凡有損壞或存有安全隱患的，都及時予以了維修。

　　2、把好了晨檢關。每天晨檢中保健員“一摸”“二看”“三問”防止了幼兒將任何危險物品（如：藥、刀、針等）帶進幼兒園。

　　3、每月對幼兒的安全知識教育工作，提高了帶班老師對安全檢查工作意

　　義的認識。故本學期來沒有較大意外事故發生。

　　4、在傳染病流行前，全園保教人員共同學習流行病知識，積極采取相應的預防措施，杜絕了各種流行病在我園的蔓延。

　　二、廚房方面：嚴格執行《食品衛生法》中的各要求。我園的廚房衛生曾多次獲得上級領導的肯定及參觀者的好評。

　　2、廚房負責人員能認真做好各項表格的填寫及食物留樣登記。

　　3、能按時、按量的保證幼兒在園的伙食。

　　三、幼兒營養管理方面：這學期我們更進一步的加強了膳食的管理，在保證安全、衛生、營養的原則下，盡量讓幼兒膳食做到“色、香、味”具全。

　　2、為了監督幼兒養成良好的進餐習慣，在幼兒進餐時進行了巡查，糾正幼兒不良的進餐姿勢，教導幼兒不能挑食，防止個別幼兒食得過飽、過快。

　　3、幼兒飲水質量及數量得到了保證。（曾有個別班級發現班上所飲用的沌凈水口感不佳，都及時予以了更換）。

　　4、因為每月一次的營養分析評價，使幼兒膳食得到平衡。

　　四、預防治療工作：為了預防口腔疾病，老師們盡力培養幼兒早晚刷牙,午飯后漱口的習慣，為控制（降低）齲齒發病率起到了重要的作用。

　　2、各班保育員在作好班級衛生的同時，也都能做好幼兒個人衛生檢查督促工作。

　　3、圍繞衛生宣傳計劃，較好的完成了對衛生保健知識的宣傳工作。

　　五、衛生保健各項常規工作：本學期新進人員體檢率達100%，已做好了相應的幼兒健康檢查檔案。

　　2、及時準確的完成保健帳冊的登記工作，做好資料的積累工作。

　　3、加強幼兒的午睡管理。不定期的下班巡查，指導幼兒們養成良好的午睡習慣。

　　4、監督及指導幼兒每天的戶外活動及體育鍛煉。

　　5、特殊幼兒的管理。

　　6、指導各班保育員的衛生消毒，堅持每周一小檢，每月一大檢的衛生檢查評比工作。

　　以上就是本學期衛生保健方面的工作總結，其實衛生保健方面的工作又何止以上幾點呢？明天將還要的工作尚需去努力，只要今后繼續好的傳統，不斷在工作中摸索出新方法、新思路，我相信我們幼兒園的保健工作一定會更上一層臺階。

　　幼兒園安全衛生培訓總結3

　　幼兒的“六一”體檢是本月衛生保健的工作重點，5月11日我園有294名幼兒進行了視力的篩查，有17名幼兒篩查出有不同程度的屈光不正，需做進一步的復查和對癥治療，我園保健教師已通過短信和通知單及時告知了這部分幼兒的家長。5月29、30日兩天我園幼兒又進行了六一常規體檢，體檢率100%。對“六一”體檢的有關數據，保健老師及時輸入幼兒的健康檔案，及時提供給各班級填寫進幼兒的匯報單讓家長了解孩子在園的生長發育情況。保健老師與當地兒保醫生一起認真仔細地按要求做好《蘇州市托幼機構兒童“六一”體檢情況調查表》的分析填寫工作。針對“六一”體檢中查出患病的幼兒，保健教師通過短信和下發疾病矯治通知單、電話等形式，通知并督促有關家長做好對孩子的疾病矯治工作。

　　安全工作常抓不懈，門衛、日安全檢查、日安全導護等工作認真負責，安全領導小組加強對幼兒園各項安全工作的檢查，發現問題及時上報解決，上報好《學校安全教育月報表》和《學校安全教育周報表》，食堂做好食品驗收、衛生和消毒工作，確保了本月無事故發生。我園堅持開展每月一次的緊急疏散演練活動。20xx年6月15日下午15:15，園內再次響起了急促的消防演習警報聲。在老師和保育員的指引下，小朋友們能用濕毛巾捂住鼻口，彎腰俯身有條不紊緊急撤離教室，二樓、三樓上的孩子們能沿墻壁和扶手而下迅速疏散到操場安全地帶。本次活動增強了全園師生的消防安全意識，提高了他們的自我防險、自我救災能力。同時也提升了幼兒園對火災突發事件、組織幼兒迅速安全疏散的應變能力，為廣大師生的生命安全構筑有力屏障。

　　本月我園認真做好晨檢工作并督促保育員做好各項衛生消毒工作，雖然小（2）有一位幼兒6月2日在家發生水痘，但由于我園消毒隔離工作做得較好，所以未發生蔓延現象。本月出勤率94%，傳染病發生率為0.3%，多發病率為1%。損傷、差錯、事故發生率為0%。

　　6月21日保健老師組織全體保育員開展打掃整理盥洗室的崗位練兵活動。通過活動了提高她們的業務能力，也為幼兒生活在一個整潔舒適的環境提供保障。

　　我園的《衛生保健之窗》能推出夏季防病知識內容，加強對幼兒的夏令衛生知識教育，主要內容有“你了解水痘嗎？”和“手足口預防六要點”“暑期幼兒安全教育”等。

　　期末我們將回顧總結好本學期衛生保健工作的開展情況并寫好有關總結，抓緊時間對本學期的衛生保健資料做好整理和歸檔工作。

　　幼兒園安全衛生培訓總結4

　　本學期，我園衛生保健工作，緊緊圍繞幼兒園工作計劃和區防保辦的統一安排，密切配合教育、教學工作，牢固樹立“健康第一，預防為主、防治結合、加強思想教育”的方針，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，認真執行衛生保健工作計劃，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：

　　一、做好晨檢、新生入園體檢及健康檢查工作

　　嚴格執行晨檢制度，堅持每天認真晨檢和全日觀察，熱情接待每一位幼兒，晨檢時注重看、問、摸、查，杜絕危險品的帶入，發現問題及時處理，做好記錄。常向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，把好了安全的第一關卡在傳染病流行季節，采取有效措施，防止傳染病的傳入和蔓延。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使班級教師可以對生病的幼兒進行特殊護理和全日觀察。確保每天出入園的幼兒身體健康。

　　嚴抓新生入園體檢工作，本學期對于小班新生和中大班插班幼兒，抓好入園體檢關，并持有市婦幼保健所體檢合格證明和預防接種證方可入園。積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢，體檢率達100%。入園后給每位幼兒建立健康檔案，嚴格按照要求，定期健康檢查，本學期共測量體重二次、身高、視力一次，對體弱、肥胖、貧血和視力缺陷的幼兒及時與班級老師和家長溝通，讓家長更多地了解幼兒在園的生長發育情況以便更好地配合我們的工作。

　　二、防病措施

　　本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病高發季節和防手足口病期間，尤其是在預防手足口工作方面，積極采取有效措施，加強了對手足口病和流感疫情預防。建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行隨訪，了解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒做好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時加強了服藥管理，配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，及時做好漏種幼兒的補種工作，保證每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到100%。

　　三、加強對體弱兒、肥胖兒的管理

　　認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良的體弱兒和肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長溝通，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長溝通，進行規范矯治，疾病矯治率達100%。

　　四、營養與膳食工作

　　均衡合理安排幼兒膳食，我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，每周認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，抓好采購食品的質量向供應商索取有效證件，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。

　　每周食譜由膳食小組，根據季節、幼兒年齡特點提前制訂適合幼兒生長發育需要的帶量食譜，并公布在幼兒園食譜欄和網站上。每月對幼兒食譜進行營養計算，將計算結果在膳食小組會上，提出分析及改進措施。廣泛聽取意見，改進幼兒食譜，讓幼兒食譜天天不重復、周周有創新。伙食費專款專用，每月張貼公布賬目。

　　培養幼兒養成良好的進餐習慣，進餐前，老師結合當天菜肴進行營養小知識的.教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜等等；進餐后，培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。平時為幼兒提供水溫適宜的開水，保證幼兒全日自由安全衛生飲水。

　　五、衛生消毒工作

　　衛生消毒工作是幼兒身體健康的保證。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使他們能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班做好消毒記錄。廁所每天消毒沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，加強了飲食衛生管理，督促保育員、炊事員注意個人衛生，勤剪指甲，便后流水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每餐按要求抹桌子，每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，根據季節進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。

　　六、安全衛生宣教

　　每月針對幼兒園不同地方有重點進行安全檢查，班級進行安全自查，發現問題及時整改。嚴格執行幼兒服藥制度，幼兒在園需要服藥，必須由家長帶上看病病歷填寫好藥品委托記錄，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名及班級，并由家長簽字交到保健醫生手中核對，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。

　　根據季節和發病情況，定期在幼兒園網站和衛生保健知識宣傳專欄宣傳幼兒健康知識，育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，并在“家園園地”上開辟專欄，介紹科學育兒知識。

　　七、抓好幼兒體格鍛煉，有效提高抗病能力

　　根據幼兒年齡特點和季節的變化合理安排幼兒生活作息制度，組織幼兒開展形式多樣的區角游戲及體育鍛煉，按要求保證幼兒戶外活動的時間要求，有效得到鍛煉，增強體質。

　　八、抓好保育員食堂人員培訓工作，保證飲食環境衛生，創設整潔、舒適的活動場地

　　本學期對保育員進行了四次崗位知識培訓，并進行考試，合格者方可上崗。

　　加強環境衛生管理，實行定人定班包干，對于班級衛生工作不定期進行檢查，對好的班級給予流動紅旗以示鼓勵，確保幼兒能在舒適衛生的環境中成長。

　　組織食堂人員健康體檢，并經常學習食品安全衛生知識，要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流水洗手，不抽煙，保證了幼兒的飲食安全衛生。衛生保健培訓總結。

　　回顧這一學期的保健工作，全園教職工付出了艱辛的勞動，工作取得來一定的成績。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好！

　　幼兒園安全衛生培訓總結5

　　作為一名在基層幼兒園擔任兼職保健員的幼兒教師，知曉幼兒衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義。因此在平時的衛生保健工作中，我一直兢兢業業，一絲不茍地做好本職工作，不敢半點馬虎。但由于是非科班出身，在平時的保健工作中，總覺得缺少了專業知識的指導。

　　3月22日—23日，晉江市教育局、晉江市衛生局聯合舉辦的“晉江市托幼機構兒童衛生保健知識培訓班”在青陽中心幼兒園開班，我很榮幸能參加這次的培訓。培訓中，福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了“嬰幼兒心理發育及篩查，感覺統合測查及訓練”、“童常見病、多發病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》解讀”、“托幼機構常見傳染病及手足口病防治”等知識。

　　專家們把自身平時積累的經驗講授給我們聽，我不僅收獲了幼兒園衛生保健工作要求、常見意外事故預防處置、兒童常見傳染病及預防、膳食營養、衛生保健科研等方面知識。通過培訓和學習，我認為要做好幼兒衛生保健工作，需要牢記以下幾點：

　　1、根據兒童的生理、心里特點和季節變化，科學合理安排兒童的一日生活制度;

　　2、培養兒童良好的生活習慣;

　　3、建立健康檢查制度和衛生消毒制度;

　　4、做好幼兒的膳食安排;

　　5、掌握常見傳染疾病的防治知識和提高應急事件的處理能力;

　　6、持之以恒地加強學習，不斷提高自身的素質。

　　在今后的工作當中，我將進一步加強對體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發現有異常情況及時處理，如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫院檢查治療，等病情確診了再進班級。堅持了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣，發現問題及時教育，如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，飯后漱口，注意養成良好的衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開展健康教育、以及安全自我保護教育教學。

　　通過這次的培訓讓我明白，幼兒園的保教工作，“保教保教”“保”在前，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我們的教育教學工作才能勝利開展。這次的培訓使我的教育教學觀念進一步得到更新，衛生保健意識得到了進一步強化，切實受益匪淺。

　　幼兒園安全衛生培訓總結6

　　幼園保育員培訓在我們的忙碌中匆匆結束，直到現在還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七天，感覺時間過得太快，專家們的講座還需要慢慢回味，慢慢消化然后結合的教學理論聯系實際，能更好的運到作實踐中。

　　通過這天的培訓學習，我深深的感受到，應該充充電了，應該換換新思路了。恰好這次培訓給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座。通過參加培訓活動，我更加了解了保育員作的重要。保育員作是幼園教育作的重要組成部分，保育員是幼園重要種之，是保育作的具體實施者。作為幼教師的助，她輔助幼教師負責幼的保健、養育，并協助教師對幼進教育。雖然每個幼園的作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是樣的，其的是促進幼的全發展，為了能更好地提的各項作平。

　　因此，作為保育員都應時刻去關、照顧他們。如：在活上、飲等，在今后的作中，我會更加悉地照顧幼，更好地協助班級師做好各項保育作，并著重做好以下的作：

　　1、配合師開展教學活動

　　配合師開展各種游戲活動，讓師更好的開展教學活動。協助組織戶外活動，作好護理作（如：上廁所、喝，適當地增減物等。）

　　2、良好的清潔衛習慣

　　養成飯前便后要洗的好習慣，幫助幼學習卷袖，在師的指導下會肥皂洗。提醒幼不咬指，不把玩具放中；會洗臉，保持服整潔。

　　3、良好的進餐習慣

　　指導幼安靜愉快的進餐，坐姿然，會正確使餐具，養成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑、不浪費、不抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟服等。幫助幼克服依賴性，培養幼的獨性。

　　4、良好的睡眠習慣及穿脫能，能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫褲、鞋襪等。

　　5、良好的學習環境。

　　堅持每天的消毒作：餐具、具、玩具等84消毒液消毒，床上品勤洗換，保證每都曬夠的陽光，使幼在整潔舒適的環境中成長，為幼營造通風、凈、溫馨的學習環境。

　　此外，主動與家長溝通，深了解觀察幼，有針對性地與班上其他兩位師共同合作教育幼。

　　通過培訓更深的領會了，幼園必須把保護幼的命和促進幼的健康當成要任務。“樹正確的健康觀念”是促進幼健康的前程。專家著重強調了幼的理健康，介紹般為偏倚及理疾病以及常的為療法，提出現代教育呼喚理健康的教師。教師的學習動機不，難培養出幼的學習興趣。教師的情緒不穩定會怒于幼，使他們恐懼教師的臉，增加焦慮感。教師缺乏信會成為種錯誤的范，影響幼我意識的發展。教師為沖動，會使幼直接觀察到，學到不良的品。

　　保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業守則：愛崗敬業、熱愛幼、為師表、遵紀守法積極進取、開拓創新、尊重家長、熱情服務，做名幼與家長及全體教師都喜歡的保育員。

　　收獲，是學習的最好結果。通過培訓，我找到了應該學習和努的向，我會努將所學知識，運與教學實踐，提的教學平，使作再上新臺階！

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