小班保育員五月工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的小班保育員五月工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

小班保育員五月工作總結(jié)1

　　五月份我園《衛(wèi)生保健之窗》圍繞保健知識(shí)和安全方面兩塊內(nèi)容，分別為手足口防病知識(shí)問答和日常生活中的安全。積極貫徹落實(shí)市衛(wèi)生監(jiān)督所文件精神，每天做好對(duì)食堂工作人員的晨檢工作，做好食品驗(yàn)收和索證和登記工作，加強(qiáng)對(duì)食堂消毒工作和食品留樣的監(jiān)督管理。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員安全衛(wèi)生工作的宣傳，要求務(wù)必做好防蠅滅蚊工作，嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開制度，預(yù)防食物中毒事件的發(fā)生。

　　隨著天氣漸熱，各班級(jí)保育員能嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。繼續(xù)加強(qiáng)晨檢和班級(jí)二次復(fù)查工作，做好每天的開窗通風(fēng)和各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作，常見病發(fā)生率為1.2%，出勤率為94%，損傷差錯(cuò)發(fā)生率為0.6%。本月無傳染病的發(fā)生。行政和保健老師加強(qiáng)了對(duì)公共衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生工作的抽查，對(duì)抽查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通過幼兒園交流平臺(tái)和面對(duì)面的方式進(jìn)行反饋和交流，能及時(shí)的加以改進(jìn)。安全檢查小組能加強(qiáng)對(duì)幼兒園各設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修，每月上報(bào)好《學(xué)校安全檢查月報(bào)表》。5月12日結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”主題活動(dòng)全園師生開展了“5.12”防震演練活動(dòng)，這次演練提高我校師生在危險(xiǎn)情況下的反應(yīng)能力、快速逃生的應(yīng)變能力，增強(qiáng)了師生在突發(fā)事件中的安全素養(yǎng)和自救意識(shí)，提高了學(xué)校安全管理水平，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　5月14下午，牌樓幼兒園保健老師對(duì)全體保教人員進(jìn)行了《學(xué)校春季傳染病防控》的衛(wèi)生保健培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)幼兒園春季傳染病高發(fā)的特點(diǎn)，以“預(yù)防為主，治療為輔”的方針，指導(dǎo)保教人員加強(qiáng)對(duì)春季學(xué)校傳染病的防控。培訓(xùn)還特別強(qiáng)調(diào)了保教人員一定要加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康衛(wèi)生教育，平時(shí)要督促幼兒勤洗手、正確洗手，并做好家園聯(lián)系工作。保育員還要做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告保健老師和園長，第一時(shí)間隔離患病兒童。通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，使園內(nèi)保教人員在傳染病預(yù)防控制知識(shí)方面受益匪淺，也提高了傳染病預(yù)防和控制的技能，為幼兒能生活和學(xué)習(xí)在一個(gè)安全舒適的環(huán)境里打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!為了提高廣大家長衛(wèi)生保健知識(shí)和科學(xué)育兒的能力，5月14日下午牌樓幼兒園邀請(qǐng)了牌樓衛(wèi)生院兒�？品綀@醫(yī)生，來園向廣大家長朋友進(jìn)行《如何預(yù)防兒童齲齒》知識(shí)講座，兒保醫(yī)生為廣大家長詳細(xì)地介紹了兒童牙齒作用、種類、什么是齲齒及齲齒的危害、為什么會(huì)得齲齒以及如何預(yù)防齲齒的知識(shí)，使家長受益匪淺。特別是針對(duì)目前幼兒高發(fā)的齲齒病做了詳細(xì)和有針對(duì)性的講解。本次衛(wèi)生保健知識(shí)講座活動(dòng)，不僅提高了家長科學(xué)育兒的知識(shí)，還促進(jìn)了家園共育，為孩子健康、快樂的成長提供了有力的保障。

　　本月28日上午，太倉市疾控中心工作人員來到我園進(jìn)行預(yù)防性消毒工作監(jiān)測，他們對(duì)我園教室和幼兒寢室的空氣、老師和保育員的手、幼兒的玩具、毛巾、餐桌、餐具、紫外線燈等進(jìn)行了采樣檢測。雖然監(jiān)測結(jié)果還沒有出來。但我園將會(huì)會(huì)一如既往的做好這項(xiàng)工作，給幼兒營造安全衛(wèi)生的環(huán)境，讓家長滿意放心。

　　在下個(gè)月中，我們衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)努力，重點(diǎn)完成全園幼兒的六一體檢工作，在這基礎(chǔ)上，力爭準(zhǔn)確及時(shí)的統(tǒng)計(jì)好幼兒的六一體檢報(bào)表。

小班保育員五月工作總結(jié)2

　　作為一名保育員，看著孩子們?cè)缟祥_開心心地來到幼兒園收獲知識(shí)然后傍晚開開心心地回家，是一件很幸福的事。我每天都履行著作為一名保育員的職責(zé)，認(rèn)真做好每件事，關(guān)心照顧好每個(gè)孩子，但僅僅是每天的重復(fù)很難發(fā)現(xiàn)自己的不足或者吸收新的保育員管理方式，前不久，幼兒園組織了一次換崗一天的活動(dòng)，也就是相應(yīng)班的保育員到對(duì)方的班里感受一天，在這一天的中，我感受到了很多和我們班不同的東西，也有很多關(guān)于保育員工作的感受，讓我受益匪淺，以下是我的這次保育員換崗工作的幾個(gè)心得體會(huì)：

　　一、建立一個(gè)有愛的班集體：

　　來到新的班集，首先給我的感覺是這是一個(gè)很有愛的班集體，孩子與孩子之間，孩子與老師之間，交談言行舉止間都很友好的感覺，有些老師可能覺得嚴(yán)格一點(diǎn)有威信孩子們會(huì)更聽你的話，可是這樣恰恰是治標(biāo)不治本的，關(guān)心愛護(hù)照顧孩子首先要知道孩子需要什么，不僅僅是生理上的需要，也需要心理上的需要，例如孩子有什么煩惱啊不開心啊，或者喜歡什么討厭什么類的，這些都需要我們真心的走進(jìn)孩子的世界讓孩子真心的信任你，才會(huì)知道，如果僅僅靠的是威嚴(yán)權(quán)威來管理一個(gè)班集體管理孩子，帶來的后果往往只是關(guān)心照顧到孩子的表面，沒能走進(jìn)孩子真正的需要，所以這需要我們保育員與孩子良好的溝通，首先需要我們愛孩子，發(fā)自內(nèi)心的愛，關(guān)心照顧孩子替孩子著想，還要有一個(gè)人本善原則，人都是善良的，孩子都是善良的，不要因?yàn)楹⒆拥哪募�事不好而覺得這孩子是壞孩子的想法，通過以身作則，關(guān)心愛護(hù)發(fā)自內(nèi)心的照顧孩子走進(jìn)孩子的世界孩子們會(huì)感受到的，一旦孩子感受到你的真心對(duì)你的工作也會(huì)配合，也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任聽你的話。通過自身的帶頭營造一種有愛的班集體，多引導(dǎo)孩子團(tuán)結(jié)合作互相關(guān)愛，營造出一個(gè)有愛的班集體。

　　二、原則問題要堅(jiān)定：

　　隔壁班的孩子都很活潑，但只是活潑并沒有搗亂，感覺他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅(jiān)決不能觸碰的，只會(huì)在可以做的事情上活潑，一些原則性的不可以做的堅(jiān)決不做。這種氛圍也需要我們保育員做引導(dǎo)，關(guān)愛孩子寬容孩子是要有，可是一些原則性的問題不可以就是不可以，制定的班規(guī)校規(guī)里面的不可以觸及的要讓孩子充分感受到這是原則性的問題，例如，班上的孩子違反了班規(guī)，我們要采取寬容的態(tài)度誰沒犯錯(cuò)的時(shí)候，可是寬容不代表就這樣算了，相應(yīng)的還是要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且也讓班上的同學(xué)也認(rèn)識(shí)到事情的不可取性，當(dāng)然，保育員我們自己要起好帶頭作用，例如吃飯不留剩飯，不浪費(fèi)食物，不亂扔垃圾等等，一些不可以做的自己也要帶好頭給孩子樹立一個(gè)榜樣�？傊�一句話就是：讓孩子們清楚知道哪些事情是可以做哪些事情是不可以做的。

　　三、多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)多表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子：

　　在隔壁班我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候他們上課的積極性比較高，為什么

　　會(huì)這樣呢?后來我發(fā)現(xiàn)了他們的老師會(huì)時(shí)不時(shí)地對(duì)他們表示贊揚(yáng)鼓勵(lì)，引起了他們的積極性。每個(gè)都喜歡聽到贊美的話吧，活潑好動(dòng)的小孩子更喜歡，當(dāng)他們收到表揚(yáng)的時(shí)候，做事的勁也會(huì)跟著起來，所以通過這次我覺得適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行贊揚(yáng)鼓勵(lì)是很重要的，當(dāng)然并不是說無中生有的贊揚(yáng)，這需要我們有善于發(fā)現(xiàn)孩子長處優(yōu)點(diǎn)的眼光，從各方面去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，從而提高他們的自信與積極性，孩子的積極性高了，興趣起來了很多東西就容易了。所以說由此給我的感受是作為保育員要多發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)以及多給與他們表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

　　通過這次的一日換班，給我的感受很多很多，在上面我只列舉了其中我感受特別深刻的幾點(diǎn)，覺得在這次換班活動(dòng)中使我自己提升了很多，通過給感受也察覺到自己需要改進(jìn)的地方，我會(huì)充分利用這次換班工作收獲回來的心得，結(jié)合我?guī)О嗪⒆拥奶攸c(diǎn)，把感受到的引進(jìn)我的班級(jí)，不斷反思不斷總結(jié)，相信我的保育員工作會(huì)做得越來越好的。

　　今年，我?guī)�新入園小班。這些孩子最大的只有四歲，最小的也只有三歲半。剛到幼兒園的時(shí)候，有的孩子還帶著奶瓶，每一天他們?cè)跀[滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。于是，課室里哭聲彼伏，任我好話說盡，百般呵護(hù)都不管用。然而，設(shè)身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫柔的家庭來到陌生的幼兒園，看到的是陌生的環(huán)境、陌生的人，怎能叫他們不焦慮、不害怕呢?于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進(jìn)行交流。有的孩子脾氣很倔，晚上不肯睡覺，常常我的左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè)，眼睛和嘴還得照顧著另外幾個(gè)。

　　記得洋洋來幼兒園時(shí)，年齡也比較小。入園前一向由媽媽、奶奶帶，性格固執(zhí)，一到晚上，就大吵大鬧“要媽媽，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個(gè)勁地拉著我要往外掙，我就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機(jī)勸他：“是啊，媽媽怎樣還不來接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去，媽媽來了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你啦。”聽了我的話，他便使勁地將身子往下墜，我趁機(jī)把他放在小椅子上。

　　他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時(shí)，其他小朋友都安然入睡了。洋洋最后熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動(dòng)了動(dòng)，沒有“反抗”，我就輕聲說：“洋洋坐在小椅子上睡覺多危險(xiǎn)，你還是躺在床上等媽媽吧。”在我的勸說下，他最后睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一答應(yīng)了，慢慢地，他睜大的眼睛開始不聽話了，只一會(huì)的工夫，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長長地舒了一口氣。

　　兩個(gè)月的時(shí)間過去了，慢慢地孩子們也適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活，大部分孩子認(rèn)同了我，理解了我。每當(dāng)聽到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”，那個(gè)孩子來親親我，依在我的身邊，這時(shí)候，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。

小班保育員五月工作總結(jié)3

　　首先進(jìn)行的是保育員見習(xí)。這是剛進(jìn)園時(shí)第一周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)園所、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級(jí)基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)工作計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　接下來的工作是教師實(shí)習(xí)。這是第2—4周的任務(wù)。我所實(shí)習(xí)的那個(gè)班級(jí)的孩子多數(shù)來自農(nóng)村，對(duì)她們的教學(xué)方式會(huì)有所不同，她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng)，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性，經(jīng)常不愿來園�？紤]到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足，以便下次做的更好。

　　將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊張、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟。

小班保育員五月工作總結(jié)4

　　光陰的飛逝，歲月的蹉跎，轉(zhuǎn)眼間我們送走了春光明媚的五月，迎來了熾烈的六月。五月的工作一如往常的繁忙與充實(shí)，同時(shí)也收獲頗豐。下面我對(duì)小三班五月的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。

　　一、重點(diǎn)工作。

　　1、 五月《迎著朝陽來鍛煉》活動(dòng)。

　　五月的朝陽和煦而又溫暖，我們開展了《迎著朝陽來鍛煉活動(dòng)》。每日我班兩位老師能積極主動(dòng)的在七點(diǎn)十五前來到幼兒園，積極的準(zhǔn)備晨檢以及晨練所需物品，迎接家長和孩子的到來。我們能夠做到每日晨練有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目標(biāo)，讓孩子的在陽光下快樂健康的成長。特別對(duì)于經(jīng)常遲到的幼兒，我們老師不僅每天經(jīng)常鼓勵(lì)提醒幼兒按時(shí)入園，而且有針對(duì)性的與家長溝通孩子的成長策略，提出家教指導(dǎo)意見，提示家長孩子的良好習(xí)慣要從生活的點(diǎn)滴中培養(yǎng)。因此，我班的迎著朝陽來鍛煉活動(dòng)受到了家長們一致的好評(píng)與認(rèn)可，同時(shí)孩子們也積極快樂地參與其中。

　　2、 慶六一大班畢業(yè)典禮演出。

　　在五月末，我們進(jìn)行了大班畢業(yè)典禮演出活動(dòng)。為了讓孩子達(dá)到更好的演出效果，我們兩位老師不辭辛苦的一個(gè)個(gè)動(dòng)作、一名名幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。孩子在表演中的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作都傾注了我們老師全部的心血。終于在畢業(yè)典禮上，我們班孩子為全園的師生表演了精彩的節(jié)目《愛我你就抱抱我》，我們老師心里特別的欣慰。因?yàn)閷?duì)于第一次上臺(tái)演出的小班孩子們，這次活動(dòng)不僅是對(duì)于他們舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的積累與鍛煉，同時(shí)也是對(duì)他們的一次上的成長體驗(yàn)。他們?cè)谶@次演出中收獲的不僅是全園師生的掌聲，更收獲了自信以及對(duì)美的感受。

　　另外，我班兩位老師能積極的響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，利用晚上時(shí)間同全園的師生一起進(jìn)行舞蹈《江山》的排練，在畢業(yè)典禮中也取得了很好的效果。

　　3、 認(rèn)真做好幼兒的晨午晚檢，積極預(yù)防傳染玻。

　　五月，我班部分孩子患上了皰疹性咽夾炎。為了防止幼兒間交叉感染，我班保育員李老師能夠每天堅(jiān)持認(rèn)真用消毒水消毒，并且我們?nèi)�位老師能夠積極配合，認(rèn)真指導(dǎo)幼兒按六步洗手法洗手。同時(shí)我們認(rèn)真做好幼兒的晨午晚檢，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，每天沒來的幼兒我們能夠及時(shí)打電話與家長溝通，積極配合保健醫(yī)將患兒隔離在家中，防止孩子間的交叉感染。

　　二、亮點(diǎn)工作。

　　1、 五四青年節(jié)演講《痛并快樂著》《做一名幸福的教師》。

　　在五四青年節(jié)中，我根據(jù)我十年的工作體驗(yàn)，認(rèn)真的寫了一篇演講稿《痛并快樂著》，張老師也寫了一篇《做一名幸福的教師》演講稿，并在大會(huì)上做了發(fā)言。在演講中，我們抒發(fā)了自己從教以來的感受，并積極地同其他老師交流了自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、 《藝寶貝創(chuàng)意美工作品展》以及《童書創(chuàng)作展》。

　　在《藝寶貝創(chuàng)意展》中，我們利用平日里孩子學(xué)習(xí)的藝寶貝表征的方法，一個(gè)一個(gè)地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行作品創(chuàng)作，使孩子在《螞蟻王國》的創(chuàng)作中的作品樣式豐富具有個(gè)性化。在《童書創(chuàng)作展》中，我們認(rèn)真的向家長宣傳圖書創(chuàng)作的具體方法以及要求，使親子創(chuàng)作的作品《我喜歡》不僅美觀，抒發(fā)了孩子們的不同創(chuàng)意想法，同時(shí)也更具有個(gè)性化。

　　3、 每周一星活動(dòng)。

　　本月我完成了每周一星活動(dòng)，在活動(dòng)中我進(jìn)行了分享閱讀《傷心的小象》活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們能夠認(rèn)真觀察畫面，大膽猜想故事發(fā)展后續(xù)情節(jié)，并且對(duì)故事內(nèi)容具有了初步的理解。活動(dòng)中孩子們的常規(guī)習(xí)慣較好，能夠積極主動(dòng)的舉手發(fā)言。但少數(shù)幼兒思維不夠活躍，需在今后的教學(xué)中注重個(gè)體的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　4、 積極進(jìn)行《圖書漂流》活動(dòng)。

　　本月我班的《圖書漂流》活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著，但個(gè)別幼兒圖書不能夠及時(shí)的返還，以至于經(jīng)常拖欠圖書。對(duì)此現(xiàn)象，教師已進(jìn)行個(gè)別的督促與提醒。

　　5、 幼兒食品品嘗會(huì)。

　　在本月末，全園幼兒進(jìn)行了食品品嘗會(huì)。在會(huì)后，家長反響非常好，都積極贊揚(yáng)我園糕點(diǎn)味道特別好。但對(duì)此我提出一點(diǎn)個(gè)人意見：品嘗會(huì)期間糕點(diǎn)過多，而沒有水，家長和孩子品嘗起來太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發(fā)，或者同時(shí)發(fā)一小瓶礦泉水，使品嘗會(huì)的食品更合理搭配。

　　三、日常教育教學(xué)工作。

　　1、 認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具，按時(shí)交教案。

　　2、 認(rèn)真進(jìn)行每日集中教育教學(xué)活動(dòng)。

　　3、 積極創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。

　　4、 及時(shí)整理主題檔案。

　　5、 做好家園溝通工作。

　　6、 認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，同時(shí)做到物品擺放有序。

　　7、 每日及時(shí)填寫班級(jí)工作記錄。

　　以上是我班本月的各項(xiàng)，其中摻雜了我們?nèi)�位老師的汗水、智慧、與愛心。在工作中，我們有收獲也有不足。我們會(huì)在今后的過程中取其精華，去其糟粕，不斷的在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取將下月的工作做的更完善。

小班保育員五月工作總結(jié)5

　　四月，草長鶯飛，桃花灼灼，初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去，就像我們紫嘟嘟班的寶寶一樣，充滿著朝氣和活力。

　　四月，我們播種"愛"，同時(shí)也收獲"愛"。時(shí)間過得真快，這學(xué)期很快就過去兩個(gè)月了，寶寶們都有著明顯的進(jìn)步，自我意識(shí)逐步形成，交往范圍也有了變化。

　　一，教育教學(xué)方面：

　　本月我們開展的主題活動(dòng)是《逛公園》，平時(shí)周末的時(shí)候，爸爸媽媽或者爺爺奶奶就經(jīng)常會(huì)帶孩子們?nèi)ス涔珗@，而且小朋友也很喜歡在公園里面玩耍，所以我們選擇了這一主題活動(dòng)。分別從不同的領(lǐng)域來教學(xué)。藝術(shù)方面：歌曲《春雨沙沙》、《小毛驢》、《春天》以及奧爾夫的音樂教學(xué)《五只猴子》,《游樂園》；美術(shù)活動(dòng)中有《小烏龜?shù)臍ぁ�、《美麗的蝴蝶》、《一串葡萄》、《給水果寶寶穿衣服》。分別訓(xùn)練孩子們畫直線的技巧，以及鍛煉手部揉、搓，粘貼能力和能夠選擇正確的顏色來進(jìn)行涂色�？瓶茖W(xué)領(lǐng)域：《花兒香》、《小猴爬樹》，《長尾巴和短尾巴》，通過活動(dòng)明白要愛護(hù)和保護(hù)小動(dòng)物；嘗試觀察和探索公園里的景物。社會(huì)領(lǐng)域：《樂樂的樂園》、《游樂設(shè)施真好玩》、《愛護(hù)公園》、《小魚生病了》。通過這一系列的社會(huì)活動(dòng)，讓寶寶們學(xué)習(xí)有秩序的玩公共玩具，認(rèn)識(shí)公園設(shè)施并且學(xué)習(xí)遵守公園規(guī)則。健康領(lǐng)域：《鼻子真有用》、《滑滑梯要小心》、《小手真干凈》、培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成愛干凈，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。從本月開始，我們的語言教學(xué)都將會(huì)開展"早期閱讀"的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，用圖畫和文字共同來演繹。這個(gè)月我們選擇的教材是《貓咪洗澡》。以兒歌的形式，來提高孩子們的興趣。本月教了4首兒歌《大樹和小鳥》、《貓咪洗澡》、《我愛媽媽》、《黃昏的太陽》，每首兒歌結(jié)合漂亮而又生動(dòng)的圖片，深受寶寶們喜歡，另外，我們也及時(shí)更新了博客內(nèi)容和教室外面的主題墻，把寶寶們精彩的瞬間都記錄了下來。

　　二、保育工作：

　　四月的天氣忽冷忽熱，教室里面也保持開窗通風(fēng)，空氣流通，我們請(qǐng)家長讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提醒孩子脫衣服，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，最近天氣非常炎熱，幼兒園也及時(shí)更換了涼被，孩子們都已經(jīng)穿上了薄薄的t恤，也請(qǐng)家長為寶寶準(zhǔn)備了一件小背心，便于中午午睡時(shí)更換，夏天來了，要求孩子們要多喝水，勤換衣，做一個(gè)愛干凈，講衛(wèi)生的乖孩子，并且每天早上入園來，爸爸媽媽也會(huì)帶著小寶貝先去把小手洗干凈，避免細(xì)菌的交叉感染。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子們的生活自理能力越來越強(qiáng)了，如：劉純?nèi)纭⒂嗯迳骸⑺{(lán)紹峰、王楷博、向好、王志高等小朋友現(xiàn)在都可以自己穿脫衣服，擺放鞋子，有了很大的進(jìn)步，看著孩子們一天一天的進(jìn)步，老師們的心里都感到特別的高興。

　　三、家長工作：

　　家訪工作繼續(xù)開展，了解孩子們?cè)诩业囊恍┍憩F(xiàn)。本月我們開展了"家長開放日"的活動(dòng)，分別進(jìn)行了我執(zhí)教的健康活動(dòng)《小手真干凈》和肖媽媽的親子活動(dòng)《圖形寶寶游樂園》，寶貝們都表現(xiàn)得非常好，同時(shí)也要感謝家長們的積極配合和支持，《小手真干凈》活動(dòng)中，最后的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，每一名家長都協(xié)助寶寶們把小手洗干凈，體驗(yàn)了親子互動(dòng)的樂趣

　　《圖形寶寶游樂園》的活動(dòng)中，家長與孩子一起練習(xí)將圖形或者顏色來進(jìn)行配對(duì)，最后"袋鼠跳"送 瓶子寶寶回家，在大家"加油、加油"的吶喊助威下，游戲更加的激烈了，親子游戲不僅加深了親子之間的情感交流，也體驗(yàn)了親子共同游戲的快樂。在活動(dòng)開展之前，就先請(qǐng)家長們?yōu)閷殞殰?zhǔn)備了兩個(gè)飲料瓶，活動(dòng)期間，有需要家長配合得地方，都積極參與，那天的活動(dòng)，寶寶們玩得特別的開心、快樂。另外，主題墻的更換，也要感謝家長們?yōu)閷殞毷占�了那么多的材料，照片，正是有了你們的配合，我們的活�?dòng)和教學(xué)才會(huì)開展的如此順利和成功。

　　快樂的四月已經(jīng)過去，孩子們，我們一起來迎接精彩的`五月吧！

小班保育員五月工作總結(jié)6

　　望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

　　我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

　　這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們?cè)谌粘Ｉ�活中注意加大孩子的活�?dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。我還及時(shí)和家長進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，同時(shí)希望家長配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。

　　一、衛(wèi)生保健方面：

　　我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。

　　生活老師對(duì)幼兒來說，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐�活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

　　時(shí)光飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:一、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

　　二、保育工作方面：

　　認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細(xì)致的講解，糾正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，在半日開放活動(dòng)中，受到家長的好評(píng)。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎(jiǎng)狀。今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

　　三、存在的不足之處：

　　1、工作中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。

　　2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會(huì)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高各項(xiàng)技能。以上是我的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

　　時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)。

小班保育員五月工作總結(jié)7

　　望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該總結(jié)一下這學(xué)期的工作以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

　　這學(xué)期我是小一班的保育員老師，本班幼兒大部分都是從托班升上來的,其中有8個(gè)孩子是新入園，對(duì)于剛?cè)雸@的孩子離開了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。我以親切的笑容、細(xì)心的關(guān)懷來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,或者就在那里,為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種引導(dǎo)方法。

　　在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得好的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。我還及時(shí)和家長進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，同時(shí)希望家長配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把自己的飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。

　　在衛(wèi)生保健方面:

　　我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班幼兒小,有些幼兒的自理能力比較差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助，有的幼兒有時(shí)把大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲.活動(dòng)時(shí)，及時(shí)給幼兒掂上毛巾,對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,如:梁言,莫晉藹,岑文翰等幾個(gè)小朋友。我每天認(rèn)真做好班級(jí)的消毒和打掃衛(wèi)生工作.

　　在家園共建方面:

　　平時(shí)，我熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式.

　　總的來說，生活老師對(duì)幼兒來說，也是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐�活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

　　本人在小小班擔(dān)任生活老師，在工作中盡職盡責(zé)，努力積極，本學(xué)期即將結(jié)束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開展好下學(xué)期的工作，本人現(xiàn)就自己的工作做一下簡單總結(jié)，現(xiàn)做一下總結(jié)。

　　一.工作目標(biāo)：

　�。�1） 認(rèn)真執(zhí)行幼兒園指定的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，善于團(tuán)結(jié)同事，工作有耐心、照顧孩子細(xì)心，努力做好本職工作。

　�。�2）團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，在做好本職工的同時(shí)，協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，加強(qiáng)與老師、孩子、家長的溝通，注意營造良好工作氛圍。

　�。�3）積極學(xué)習(xí)，思想不斷進(jìn)步，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)和督促工作。

　　二、具體措施：

　　（1）幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動(dòng)，通過親子活動(dòng)大大減小幼兒入園的恐懼心理，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認(rèn)真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時(shí)，加強(qiáng)和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。

　�。�2）在日常生活中我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的物品、標(biāo)志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到應(yīng)放的地方，以免放錯(cuò)、拿錯(cuò)，逐步進(jìn)行幼兒的常規(guī)教育，教會(huì)他們?nèi)绾问褂貌途�、水杯、玩玩具，教�?huì)他們?cè)鯓映燥�、喝水、上廁所，并注意吃放、就餐時(shí)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，需要幫助時(shí)主動(dòng)大方找老師。

　　（3）加強(qiáng)幼兒安全教育和正確引導(dǎo)，幼兒安全意識(shí)差，需要加大正確引導(dǎo)和看護(hù)，時(shí)時(shí)處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動(dòng)安全等。我每天認(rèn)真做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康環(huán)境，保育老師對(duì)幼兒來說是非常重要的，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心，耐心盡可能的照顧好他們。

　　常與家長溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點(diǎn)，培養(yǎng)積極健康活潑的好寶貝，贏得家長和社會(huì)對(duì)老師工作的配合和認(rèn)可。

　　我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心，耐心去照顧他們。

　　通過一學(xué)期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情， 與班內(nèi)老師配合默契，和諧相處。本著分工不分家的原則 ，努力做好班內(nèi)工作。當(dāng)然，本人在工作中還存在一些不足，有時(shí)還不夠耐心，今后一定會(huì)加倍努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，把本職工作做好。還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師一如既往的關(guān)心幫助，使本人取得更進(jìn)步。

小班保育員五月工作總結(jié)8

　　五月份已漸漸接近尾聲，我部門在我院領(lǐng)導(dǎo)及老師的指導(dǎo)下，完成了本月份的工作，現(xiàn)對(duì)我部門本月份的工作做出總結(jié)：

　　一、常規(guī)工作

　　1、系統(tǒng)會(huì)議

　　我部門全體人員于5月5日中午12：30出席由校學(xué)生會(huì)辦公室主持的辦公室系統(tǒng)會(huì)議。本次會(huì)議，校辦公室對(duì)各二級(jí)院系四月份的常規(guī)工作做出了總結(jié)，指出了工作總結(jié)及會(huì)議記錄等方面出現(xiàn)的一些問題。會(huì)上，主要征集各院系辦公室成員關(guān)于本學(xué)期辦公室活動(dòng)的建議，望盡快舉辦辦公室系統(tǒng)活動(dòng)。

　　2、工作例會(huì)

　　我院于5月13日晚7：30在一教308召開了城市管理學(xué)院工作例會(huì)。會(huì)上，我院各部門對(duì)開學(xué)以來的各項(xiàng)工作做出了總結(jié)，并對(duì)我院優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干進(jìn)行了表彰。我部門對(duì)參與工作例會(huì)的團(tuán)學(xué)會(huì)、班級(jí)、協(xié)會(huì)干部進(jìn)行了簽到，并組織本次例會(huì)的照常召開。

　　3、“十佳大學(xué)生”評(píng)選

　　我部門根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)在我院進(jìn)行了“十佳大學(xué)生”的征集，并收集提名學(xué)生的資料交至校學(xué)生會(huì)。我院陳琳，鐘收成為了“十佳大學(xué)生”候選人，通過他們的表現(xiàn)，最后我院鐘收當(dāng)選“十佳大學(xué)生”

　　二、活動(dòng)方面

　　1、協(xié)助宿管部的工作

　　我部門成員每周二組織對(duì)我院衛(wèi)生監(jiān)督的團(tuán)學(xué)會(huì)干部進(jìn)行簽到，并對(duì)未及時(shí)監(jiān)督的部門及個(gè)人提出批評(píng)，確保我院干部的出勤率。

　　2、協(xié)助體育部的工作

　　在本月的排球賽、足球賽中，我部門積極配合體育部，組織我院干部為球隊(duì)加油，對(duì)我院干部進(jìn)行簽到，活躍了現(xiàn)場氣氛。

　　3、協(xié)助心理部的工作

　　本月是“五月心情”活動(dòng)月，我院心理部承辦了本次“五月心情”全�；顒�(dòng)，為確保本次活動(dòng)的順利召開及圓滿成功，我院各部門積極配合心理部的安排，保證活動(dòng)的進(jìn)行，同時(shí)我部門及時(shí)通知、組織干部的出勤，配合心理部的安排。

　　三、其他方面

　　1、活動(dòng)的組織

　　由于本月考試的安排，我院團(tuán)學(xué)會(huì)活動(dòng)推至后期進(jìn)行，我部門征集各部門成員的建議，并希望本次活動(dòng)團(tuán)學(xué)會(huì)干部全體參加，為所以團(tuán)學(xué)會(huì)干部留下在團(tuán)學(xué)會(huì)美好的回憶。

　　2、城市管理學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心的安排

　　為使我院團(tuán)學(xué)會(huì)有個(gè)工作和交流的平臺(tái)，我部門對(duì)1-500進(jìn)行了布置及安排，希望1-500將真正意義上成為我院團(tuán)學(xué)會(huì)的學(xué)生活動(dòng)中心，我部門也將制定相應(yīng)的制度進(jìn)行管理。

　　3、考核制度的修訂

　　我部門每月對(duì)我院各部門進(jìn)行工作考核，并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)辦公室考核制度進(jìn)行修訂，保證我院部門的考核能真正意義上起到鼓勵(lì)及督導(dǎo)作用。

　　4、工作的建議

　　辦公室作為團(tuán)學(xué)會(huì)的常務(wù)部門，是整個(gè)團(tuán)學(xué)會(huì)工作的樞紐，為使整個(gè)團(tuán)學(xué)會(huì)常規(guī)工作更加有效，辦公室要做好其中的樞紐作用，加強(qiáng)與各部門的交流，并努力提高辦公室對(duì)各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌安排，保證團(tuán)學(xué)會(huì)高效的工作質(zhì)量。

　　以上是我部門五月份的工作總結(jié)，針對(duì)四月份出現(xiàn)的一些問題，我們有集中討論解決，避免低效的工作。五月份，整個(gè)團(tuán)學(xué)會(huì)院干的工作激情相對(duì)較低，很多活動(dòng)出勤率低，我們辦公室及時(shí)采取對(duì)每場活動(dòng)都執(zhí)行簽到的方式，并將出勤情況納入考核，一定程度上提高了出勤率。另外在完成本月常規(guī)工作的同時(shí)，我部門積極策劃、組織團(tuán)學(xué)會(huì)活動(dòng)，并為辦公室及整個(gè)團(tuán)學(xué)會(huì)的發(fā)展預(yù)制藍(lán)圖，相信我院團(tuán)學(xué)會(huì)會(huì)越來越好，我們辦公室也會(huì)盡心盡責(zé)地完成好各項(xiàng)工作。

小班保育員五月工作總結(jié)9

　　我被分到的班級(jí)是小班，剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候我總像個(gè)木頭樁子呆呆站著，經(jīng)過兩個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在我已適應(yīng)了園內(nèi)的生活，切實(shí)了解到了作為一名保育阿姨的辛苦，一名幼兒老師的責(zé)任。剛來園就覺得很辛苦，每天一到家第一件事就是扔掉包包，大口吃，接著睡。后來有位阿姨跟我說“在任何崗位上都是不容易的，你只能學(xué)著去適應(yīng)，生活就是這樣�！毕胫�阿姨說的我覺得真的好貼心啊。

　　每天，當(dāng)我踏入幼兒園的時(shí)候首先看到的就是阿姨忙碌的身影。他們常常7點(diǎn)不到就來幼兒園了，先是打掃衛(wèi)生，接著提豆?jié){拿餅干、毛巾、杯子。接著幫著老師接待小朋友和家長，接著是幫忙拿器具，熱了幫小朋友拿衣服，冷了叫小朋友穿衣服……一整天都難有休息的時(shí)光呢。老師也是不僅要肩負(fù)著教育小朋友的重任，還時(shí)不時(shí)得要交代他們?nèi)バ”�、喝水、洗手，關(guān)心著他們吃飯有沒有好好吃，睡覺有沒有好好睡。我們這些實(shí)習(xí)生來了以后他們還要耐心的教導(dǎo)我們，教我們擦桌子，疊被子，帶領(lǐng)我們熟悉幼兒園的環(huán)境，真的這段時(shí)間他們辛苦了。

　　真不好意思給你們添了很多的麻煩。

　　真的，經(jīng)過這兩個(gè)禮拜我真正的了解到了作為幼兒教師肩頭的責(zé)任之重。在沒進(jìn)園之前我和很多人一樣都看輕了幼教這個(gè)職業(yè)，認(rèn)為幼兒教師不就是和小朋友吃吃玩玩么，又有什么呢，多簡單的事情呢。但是常常我們意想的總和現(xiàn)實(shí)存在著明顯的差距，和其他職業(yè)一樣它也是很累人的，任何職業(yè)都不是那么容易就擔(dān)當(dāng)?shù)暮玫�。譬如老師不僅要關(guān)注孩子，還有很多瑣碎的事情要做，教室環(huán)境的布置，課程安排，小孩的安全，如果碰到難纏的家長，還要和家長進(jìn)行深入的思想工作，有的老師還要升本，邊工作邊學(xué)習(xí)也加重了他們的工作負(fù)擔(dān)。

　　還好，小朋友都挺乖的，他們老師告訴我說，中班的孩子都可以自己穿衣服，不需要象小班一樣要幫他們穿衣服了，他們也能自己吃飯，當(dāng)然偶有一兩個(gè)小朋友還是要老師喂飯。看到這群孩子快樂的在操場上趕落葉，自由地奔跑的時(shí)候，真的覺得他們很可愛。我看到他們老師露出了慧心的笑容，好象勞累隨時(shí)能被幸福所融化似的。

　　記得園長助理在我們開會(huì)時(shí)說：“如果你們能把現(xiàn)在的這種熱情也帶到以后的工作中，一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師的�！闭f實(shí)在的長遠(yuǎn)的我們現(xiàn)在還不能看的很清楚，現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在擺在我們面前的是作為學(xué)生我們不知足，現(xiàn)在如果是作為老師我們還得知不足。雖然我們現(xiàn)在已初步得了解幼兒園的一日工作流程，但是我們現(xiàn)在還沒有足夠的本領(lǐng)去帶領(lǐng)孩子，給他們成長所需。象我既不會(huì)帶孩子做游戲，也不會(huì)講動(dòng)聽的故事，每次孩子叫我講故事我都委委縮縮的，真的一點(diǎn)老師該有的風(fēng)度都沒有，說來真的挺慚愧的。這次的實(shí)習(xí)可以說不僅給我指明了我未來該努力的方向，也讓我鼓起了去承擔(dān)光榮職責(zé)的決心。

　　作為一名幼兒老師一定要有的耐心、細(xì)心、責(zé)任心，而且還要能夠忍耐和堅(jiān)持，我會(huì)牢記并付諸行動(dòng)，帶隊(duì)老師說這份幼教的職業(yè)是最能收獲幸福感的職業(yè)，我相信，經(jīng)過磨練我們一定會(huì)不斷完善，將來成為合格的幼兒教師的!

　　這兩周時(shí)間真是辛苦教導(dǎo)我們的老師和阿姨了，還有可愛的小朋友們謝謝你們給我們帶來了歡樂，謝謝你們!謝謝!