專業技能總結

時間：2022-11-08 16:20:17 總結我要投稿

專業技能總結（精選25篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的專業技能總結，歡迎大家分享。

專業技能總結（精選25篇）

　　專業技能總結篇1

　　我在20xx年9月成為一名人民教師，這一年從事英語教學及班主任工作。一年來，我盡職盡責干好英語教學工作和班主任工作，在師德上嚴格要求自己，努力提高自己的政治思想修養。在我的努力和拼搏下，我所擔任的班級英語教學工作取得了很大的進步，班級管理也搞得井井有條。下面我就對自己這一年來的工作做如下總結。教學工作方面：

　　1、認真備好每一節課。

　　備好課是上好課的基礎。每上一節課之前，我都要反復思考這節課的教學方法，用什么方法學習效果最好。除了備教材外，還要備學生，設計不同的課后練習。充分調動學生的積極性，發展學生的語言交際能力。

　　2、優化課堂教學，提高課堂教學效率。

　　俗話說“教無定法”，我在教學中，始終堅持不同的教學方法，采用多種形式，在教學中以學生為主體，教師為主導，讓學生大膽開口說英語、自由地發揮，并成立英語學習小組，激發學生學習的興趣愛好。

　　3、開展各種英語課外活動。

　　為了提高學生的英語學習興趣，我利用課余時間經常開展英語朗誦比賽，背單詞比賽，單詞接龍等等。這些活動增強了同學們之間的合作精神，發展了學生的語言交際能力。

　　4、取得的成績：

　　在20xx至20xx學年上學期期末縣統考中綜合成績榮獲全縣二等獎，在20xx至20xx學年下學期期末縣統考中綜合成績榮獲全縣第一名。班主任工作方面

　　在班主任工件中，按照培養學生德、智、體、美、勞全面發展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴、細、實，特別注重抓好后進生的轉化工作。我所任的班級班風、學風良好，數名學生多次獲得縣級、校級“優秀學生”稱號。我班在學校舉辦的冬季運動會和籃球運動會中均獲得第一名。

　　在一年的工作實踐中，深刻地體會到：做一個讓學生、學校、家長滿意的班主任，必須具備三個“心”：盡心、耐心、愛心。

　　專業技能總結篇2

　　望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。

　　一、思想政治方面：

　　教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。

　　二、教育教學方面：

　　從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。

　　1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。

　　2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體

　　育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。

　　3、為幼兒創設良好的學習環境。幼兒的學習途徑是在游戲中增加知識，我注意到發掘每一個活動的游戲價值，幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發展。通過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。

　　三、業務學習方面：

　　我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。

　　四、家長工作方面：

　　這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我經常和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。

　　高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。

　　專業技能總結篇3

　　學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

　　1、小組互助、協作學習。

　　由于學生在學習信息技術課程方面存在著各方面的差異，有的學生對計算機有著深厚的興趣，他們對計算機知識了解的很多，有的家庭有條件從小接受計算機教育，在操作技能方面水平很高，可以說是“小專家”，而有的學生在校外從未接觸過計算機，在本學期只是第一次接觸，在這方面是一片空白，于是，在開始的時候，我將每一個班按每列分成了若干個小組，每組有4個人，每組都有一個小組長，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監督檢查。水平相當的能一起探索、實踐，基礎差的學生可以在小組中得到基礎好的、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發揮了優秀學生“小老師”的作用，激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎上獲得進步。通過實踐證明，小組學習不僅使學生順利完成教師布置的任務，還能促進學生之間的發展。

　　2、開學初，根據學校要求

　　認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點，難點。

　　為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各優秀案例展示給學生。

　　專業技能總結篇4

　　20xx年行將從前，我站全部人員在工區引導的準確領導之下，在狠抓職工平安意識的同時，技術方面的工作也獲得了豐富的結果。現將本年度我站技術方面的工作總結如下：

　　1、技術資料的管理

　　資料，包含設備仿單，技術圖紙及歷年的實驗講演是我們在運行和修試過程中不可缺乏的一個重要環節。年初，我站就針對本來材料室治理無序的情形進行了及時的整治，明白了分工，義務到人，落實了資料借閱軌制，做到資料出門必需有借條，有效的遏制了現有資料的喪失。

　　與此同時，組織對所有的設備闡明書，技術圖紙進行了一次大范圍的清算，將已遺失的資料進行了登記，并積極找有關單位查找，防止了有設備無資料的情況。使運行修試人員在工作中對設備有一個全面的懂得，從而提高了作業的安全性。

　　2、規程的修改和標準化作業指導書的編寫

　　因為出產的須要，一直有新設備的投運及老裝備的改革，因而咱們對新設備的運行規程在第一時光內進行了增補，并組織職員進行可學習，讓職工在新設備一投運就曉得其巡查操作進程中的留神事項，做到即投即用，打消了投運跟操作這個過程中的盲點。同時也對老規程中呈現的問題進行了探討修正，將一些廣泛存在的問題進行了細化，標準。

　　依據工區發展大討論運動的請求，我站也踴躍制定出尺度化功課領導書，目標在于規范和細化運行工作。目前，該書還在不斷的完美當中。

　　3、技巧培訓

　　過硬的業務技術水平是保障保險運行的牢靠因素。因此，提高職工的業務技術程度顯得猶為主要。我站在技術培訓方面總的知指點思維是每月的實踐講課，實際設備，事變預想和技術考問四個方面相聯合。每月先是進行理論講課，而后是對比實際設備進行事故料想，最后是技術考問或者是技術測驗，通過這四個環節，加深了職工對本站運行設備的懂得，對處置問題的才能有必定的進步。

　　專業技能總結篇5

　　我自參加工作以來，在黨和各級領導的關懷和指導下，在周圍同志的幫助下，使自己的政治思想覺悟有了很大進步，業務知識和工作水平有了很大提高。在這些年的工作期間，經過刻苦鉆研，不斷探索，積累了較豐富的有關建筑工程技術及建筑企業管理方面的經驗，取得了一定的成績。主要表現在以下幾個方面：

　　一、強化質量管理，創建優質工程

　　在公司的領導下，全面推行質量管理，消除質量通病。依據公司和國家主管部門的有關規定，工地的工程質量、技術資料進行監督檢查，并組織主要操作工人進行參觀、學習，取長補短。在消除質量通病過程中，嚴格把關，跟蹤檢查，發現問題及時解決。主要做法是第一道工序在施工前先做出樣板，經檢查達到要求后再進行正式施工，決不允許不合格品出現。如東環里住宅樓工程，交工時間在年底。因工程急于驗收，細部做的不到位，外墻面涂料有的部位受凍。當時甲方要求竣工，項目部也提出驗收時間，經分公司有關人員對現場進行檢查，向公司匯報。公司組織有關人員查看后，限期整改。完成后再進行驗收。分公司派專人在工地監督，隨時匯報。最后里邊按期交工，外面涂料第二年春季再重新粉刷，使工程圓滿完成。又如燕山大學14#住宅樓工程，在一層剪力墻部分施工時，開始出現澆筑完砼后墻體不直，有跑漿的部位。當時停工組織現場技術員、瓦工、木工等工作人員進行研究并去別的工地參觀，請公司總工程師講注意事項和工人做法。經過總結經驗，每道工序認真研究，精心組織，保證工程質量。幾年來創市優工程多項。

　　二、抓好安全生產、文明施工

　　在抓好安全生產文明施工的同時，根據不同工程情況，合理安排施工進度，做到安全為了生產，生產保證安全，按不同工程規模，依照安全生產，文明施工規定制定目標，層層負責，在多年的施工過程中，施工的工程未出現重大傷亡事故。

　　三、強化自身素質，提高業務水平

　　在工作中，為了提高自己的技術業務水平，不斷參加各種培訓和學習。如ISO9002貫標培訓、全面質量管理培訓、施工安全技術培訓。通過培訓和學習，結合新技術新成果，不斷改進工作方法。結合貫標工作的進一步深入，使自己的政治思想和業務水平有了很大提高。幾年來，我在工作中任勞任怨，積極做好自己的本職工作。參加公司各級組織的各項活動。在以后的工作中，我還要不斷地努力學習，提高自己的思想、技術業務水平，爭取更大的成績。

　　專業技能總結篇6

　　本人自通過全國統考，取得會計師專業技術資格以來，在中國××公司財務處，具體負責所屬**房產公司的財務管理和會計核算工作給了我很好的鍛煉機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學習，掌握最新的財務會計知識，以出色地完成所擔負的工作，下面，是我的工作總結報告

　　加強企業的財務管理工作，其目的是要為企業的效益服務。

　　××公司，總資產超過4.2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產、租賃、修理、客運服務、商貿等幾個行業。各項業務的經營方式有所差異，會計處理各有特點，我在對公司營運情況及日常財務工作深入了解的基礎上，認為當時的制度已不能很好適應公司管理上的需要。要想公司管理上臺階，首先應從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運作、會計核算、審計監督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財務管理內部制度體系：

　　1、擬定《××公司開支審批暫行辦法》，規范了審批權限和程序。要求公司所有成本、費用支出必須經財務審核并簽字確認，改變了以往多頭審批，財務監督不力的狀況。經過兩年的運行，20xx年我又重新修訂和完善了《××公司開支審批辦法》，進一步明確了責權。

　　2、根據國家新出臺的財務、會計政策法規，結合本公司的經營特點和管理要求，執筆修訂了《××公司財務管理暫行辦法》和《××公司內部會計核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執行作了具體安排。每年對所屬經營單位執行“辦法”情況進行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規范了公司財務管理和會計核算行為。

　　3、為完善公司內部監督管理制度，充分發揮二級核算體制的優勢，針對公司各經營單位不同的行業特性，確保公司各項會計數據的真實、完整，于20xx年6月重新起草了《××公司內部審計暫行辦法》，現正報公司審批，以切實加強對國有資產的監管。

　　專業技能總結篇7

　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

　　在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。創建優良的班集體，形成良好的班風學風。

　　在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。經常利用課余時間輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

　　專業技能總結篇8

　　我20xx年7月參加工作，任河北鑫昂水電節能設備有限公司暖通設計員。從事暖通工程的項目方案設計及報價工作。下面是在工作等方面的工作總結，以便評審組織審查。

　　參加工作以來，我身懷強烈的主人翁精神，將公司的發展與自己的發展緊密的聯系到一起。我一直遵守公司的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成各種工作任務，維護集體榮譽。在工作中積極努力，任勞任怨，認真學習相關專業知識，認真總結工作中的經驗和技能，不斷充實完善自己。在自我完善提高的同時，也主動與同事們進行項目的總結和交流，熱心幫助新來的同事，加強單位的凝聚力，促進團隊整體進步。

　　無論在工作還是生活當中，我一直堅信一份耕耘，一份收獲，所以我一直不斷努力學習，不斷努力工作。正常的工作時間保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，并在業余時間認真學習積累專業知識和工作經驗。任務繁重的時候，我也能夠做到合理安排加班時間點，按時并保質保量地完成工作任務，同時保證工程設計及報價的合理性和準確性，發揚了設計工作人員的工作一絲不茍、吃苦耐勞精神。

　　近年來，本人參與多項供暖工程建設方案設計，配合每個項目的具體工作安排和實施，根據工程的施工進度合理編制工程計劃，施工過程中引起的與甲方問題矛盾并一一解決，并詳細地編制相關簽證項目聯系單與監理方和甲方溝通。

　　在工程管理中，工程方案預決算設計工作的分析不夠全面、亮點不夠多，開拓創新不夠。科學管理的決策能力和水平有待提高。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索工程設計成本的基本規律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，一絲不茍，勤奮工作，成為一名合格的工程設計技術人員。

　　專業技能總結篇9

　　四年的時光很快過去了，在四年里，我在公司領導及同事們的關心與幫忙下圓滿的完成了各項工作，自身素質、潛力也得到了必須的提高。現對這段時光工作作如下總結：

　　1、專業知識、工作潛力和具體工作

　　我是08年來到公司工作，生產制造部調度員。組織、協調、平衡氧化鋁生產運行工作。調度工作瑣碎，但為了搞好生產，我不怕麻煩。不懂的向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐。在四年的時光內從理論到實踐，從一無所知到熟悉氧化鋁生產。明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作。在這四年，我本著“把工作做的更好”這一目標，開拓創新意識，用心圓滿的完成本職工作。

　　為了調度工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還用心配合其他同事做好工作。

　　2、工作態度

　　熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律，有效利用工作時光，堅守崗位，保證工作能按時完成。

　　3、工作質量成績

　　在工作前能做好工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高。同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面。總結四年的工作，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。今后我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平。

　　專業技能總結篇10

　　我，大專學歷。xxxx年xx月畢業于xxxxxx工程***專業。自20xx年工作至今一直在南通富鋒建設工程有限公司工作。工作內容主要以建筑材料質量檢測為主。現對近年來的專業技術工作總結如下：

　　一、嚴把建筑材料工程質量關

　　在日常工作中，我始終堅持高標準、嚴要求，從源頭上堵住假冒偽劣建筑材料流入建筑施工現場。嚴格執行現行標準、規范。檢測工程主體結構500多家，建筑地基基礎靜載檢測50多個，建筑原材料檢測數萬次。均能夠科學、準確、及時的出具檢測報告。無一出現因工程原材料影響工程質量問題，為礦區建筑市場健康發展貢獻了自己應有的力量。

　　二、認真學習專業技術，提高專業技能

　　平時，我積極利用工作之余的時間，認真學習建筑質量相關規范、標準，不斷提高自己的專業技術水平，以便更好的投入到工作之中去。在日常工作中，我憑借扎實的專業知識和理論基礎，工作中如魚得水，從各項建筑材料的檢測到檢測質量體系的運行，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規范、見解獨特、論斷精僻。

　　三、適應時代發展的需要，不斷學習、不斷更新知識

　　現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應現代檢測工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。不斷學習新的檢測技術，檢測方法，了解檢測行業的發展方向。

　　以上是我的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

　　專業技能總結篇11

　　20xx年1-6月份我擔任調度室副主任一職，七月份至今擔任綜采隊書記。在這一年里我認真學習機電業務相關知識，了解現在煤礦機電前沿技術，學習其他礦井的技術運用，勤跑現場，把相關技術運用到現場解決實際問題，正真實現了理論與實踐相結合，使綜采面設備無故障、無影響，設備完好率達99%，很好的完成了原煤生產任務，提高了綜采設備的管理水平；塊炭率、煤質都有很大的提高，現就一年的技術工作總結如下：

　　1、完成了皮帶機變頻器的改造，由原本的全時變頻器變為現在的啟動變頻運行公頻的轉變，減少了變頻操作故障提高了壽命。

　　2、完成了乳化液泵站反沖洗過濾器的投用，提高了液壓設備的使用壽命。

　　3、安裝了變速絞車運行報警裝置，提高了安全系數。

　　4、根據xxx工作面的實際情況，組織技術人員編寫了《xxx工作面煤質管理辦法》、《綜采隊提質增效實施方案》，完善了《綜采隊管理制度》、《xxx工作面機電設備管理制度》，解決了實際生產的許多問題。

　　5、指導技術人員完成了《xxx工作面運輸順槽防除塵噴霧水雨棚的改進》榮獲我礦“五小成果”三等獎。

　　6、在提高快塊炭率方面采取了以下幾個方面措施，煤質得到了顯著提高。一是運輸巷膠帶輸送機安設防噴霧水棚；二是膠帶輸送機頭卸載點率先加工使用導流槽，減少塊煤破損；三是要求放煤工嚴格堅持“多輪、順序”放煤工藝，減少矸石落下；四是在膠帶輸送機沿線煤流不卡堵的情況下將破碎機錘頭調到最高點，以提高塊煤率等措施提高煤質質量和塊炭率，從而增加經濟效益。

　　盡管通過努力我的工作有一定的成績，但不足之處還很多，還需我繼續努力，再進一步加強思想理論的學習，提高自己的文化素質，彌補不足，為和諧xxx礦的發展再次實現安全高效礦井奉獻自己的一份力量。

　　專業技能總結篇12

　　本人自任小學一級教師以來，以更加飽滿的工作熱情，奮發向上的精神，積極完成本職工作，在黨和上級領導的關懷和幫助下，思想進步，積極進取，團結同事，遵紀守法，響應學校的號召。能積極執行黨的各項方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養，以適應新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實求進，服從領導，聽從學校一切安排，從不計較個人得失，保質保量完成各項工作任務。

　　本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責。工作中本人能夠認真鉆研大綱，研究教法，細心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發展的要求，積極吸取先進教師的教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論，特別注重學生對基礎知識的掌握程度，因此近幾年我的教學水平大幅度提高，所任課班級學科成績一直名列榜首。

　　當然，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風，來管理班級，影響學生的品行。凡是要求學生做到的，自已首先要做到，同時經常對學生進行耐心細致的思想工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行。幾年來所擔任的班級，班風正，學風濃，成績優異，受到學校領導和家長的好評，本人也獲得了“優秀班主任”的稱號。

　　如今，教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，如果不進行學習就會落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職繼續教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業務水平，以適應新素質教育發展的要求。

　　回首走過的工作歷程，有成績也有不足，但我問心無愧，因為我每時媚愫錳都在為教育事業奉獻著熱血和力量，我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教育教學工作中一定會成長起來，成為一名優秀的教育工作者。

　　專業技能總結篇13

　　20xx年度是我成為一名護理工作者的第四年，,我時刻不忘自己的職責，自覺履行護理工作者應盡的義務，遵守，積極完成科里和，積極參加活動和培訓,通過不斷的力提高自己的工作能力和個人素質。

　　作為xxxxxxx我熱愛的工作崗位，堅持以全心全意為病人服務為宗旨，以嚴謹的工作態度，嫻熟的操作技術，兢兢業業，勤勤懇懇的工作。每次進行護理操作前，我都嚴格要求自己,認真執行各項操作規程，三查八對制度，以充分的愛心、耐心和責任心、對待每一位患者，讓患者在積極面對疾病的同時，能感受到我們護理人員對他們的關心，以及為促進他們康復做出的努力。

　　在工作態度上，我同樣嚴格要求自己，遵守遲到，不早退，積極向上，要求進步，團結同事，互相幫助，共同協作。對于工作經驗豐富的老師，虛心向他們請，對待年輕的同事，能做到有問必答，幫助她們熟悉護理工作，傳授自己的經驗。業余時間我也繼續保持端正的進修、參加成人繼續新的護理技術及護理經驗。

　　在加強自己專業素質的同時，我還很注重護士的職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持使用文明用語，使用尊稱，總是面帶微笑地對待每一位病人。工作時儀表端莊，著裝整潔，不濃妝艷抹，不帶首飾，符合臨床著裝的要求，體現白衣天使的精神。在工作期間還認真故處理條例》及其法律法規，積極參加事故處理條例了自己的法律知識，也增強了自己的安全保護意識，避免了為科室為影響。

　　我會在今后的護理工作中，繼續努力，繼續提高自己的專業知識和自身的業務能力，熟練掌握各項操作技能，成為一名優秀的護士，用有限的生命投入到無限的護理工作中，為添彩!

　　專業技能總結篇14

　　時間的腳步真快，轉眼20xx過去了，回顧這一年來的路程，有收獲也有遺憾：

　　一、政治思想方面，認真”的重要思想，精神，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衛生改革，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。積極完成三甲合目標責任制考核。積極配合院領導、科護士長、護士長完成新大樓的搬遷。

　　二、增強法律意識，認真處理條例》及其法律法規。人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對出更高、更新的需求，因而我不斷豐富法律知識，增強安全保護意識，減少。

　　三、加強護士職業道德服務，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范，時刻貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念。積極參加院內、科內、組內的業務

　　加強危重病人的管理，熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率;加強病房管理，做到護理單元的整潔，在外環境較差的情況下，努力為病人創造一個清潔、整齊、安靜、舒適的休養環境;嚴格執行各項規章制度及護理操作規程,加強基礎護理，積極協助護士長做好科室工作，本年度未發生護理差錯事故。

　　五、在實習生帶手不放眼，親自示范操作，直到同!無不良事故發生!獲得同

　　專業技能總結篇15

　　為提高干部職工軍事、思想、技能素質，強化“兵”的意識和責任，xx年2月24日——3月11日，加工廠一車間結合單位實際情況組織開展了職工綜合素質培訓工作，現將培訓工作總結如下：

　　一，成立組織機構、制定各項規章制度

　　在今年的培訓工作中，加工廠一車間針對車間實際情況成立了培訓領導小組，制定出培訓計劃、考勤制度等各項規章制度，按照團要求開展職工培訓工作。

　　二、狠抓技術培訓，重在落實

　　在今年的職工技術培訓工作中，一車間主要組織職工認真學習了200、400型打包機原理、結構操作、擋車工的操作標準，168型軋花機原理、軋花機的操作規程、剝絨機的原理操作、安全操作規程、安全生產法、消防安全法、棉花加工廠安全管理制度以及消防器材的使用等相關內容。車間主管生產技術領導及廠主要領導參加了授課。在授課過程中，教師們認真備課宣講，學員們認真聽講記筆記，做到了不曠課、不遲到、遵守紀律。同時，今年培訓成績與工資相掛鉤，實行了帶資培訓、培訓合格率達到了95%以上。

　　三、加強干部職工軍事訓練，提高職工軍事素質

　　為使職工牢固樹立屯墾戍邊意識，提高職工身體素質，增強團隊凝聚力，該車間于2月24日——3月11日，在全車間組織開展了職工軍訓活動。經過半個月的艱苦訓練，該車間參訓職工經受住了嚴寒的考驗，磨練了意志，培養了良好的作風。

　　在訓練中，主要訓練了立正、稍息、跨立、停止間轉法、行進與停止，步伐變換等基本軍事訓練項目。參加訓練的職工不怕嚴寒，個個精神飽滿、情緒昂揚、隊列整齊威武、口號鏗鏘有力，并在3月11日會操表演中，一車間精彩的表演不時博得現場觀眾的熱烈掌聲，受到了上級領導的一致好評。

　　四、取得的成效

　　通過開展職工培訓活動，一是提高了廣大職工群眾政治思想素質和科學文化素質，促進了科技進步和科技創新，使生產生活方式得到了轉變，二是使廣大職工群眾充分認識到現代科學技術的重要意義，提高了職工在今后的工作中的積極性，科技意識普遍增強；進一步提高了廣大職工群眾的政治思想素質和科學文化素質。

　　專業技能總結篇16

　　一、強組織機構的管理

　　1.進一步健全組織結構，加強統一領導。為了更好地運用現代化教育教學設備，推進教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。以校長為組長的學校信息化教育工作領導小組經常召開會議，商討學校的信息化教育工作，學校信息化工作的措施和發展方向。

　　2.在學校人員緊缺的情況下，學校始終把信息化工作放在重要位置。同時，校長和教導處等各條線的中層干部也參與網站信息的日常更新和維護,組織好學校教育信息化工作的實施、計算機的日常維護和電腦相關知識的指導培訓等工作。

　　3.制定和完善信息化管理的相關制度。為了更好穩步推進學校信息化工作，學校制定了網絡管理制度，由信息工作領導小組負責指導、檢查、驗收。

　　二、信息技術課程教學：

　　本學期全科組教師熱愛黨的教育事業，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，真正做到教學內容、教學計劃、教學要求、教學進度等多方面的一致。適應順昌樂教育事業發展的要求，不斷學習新知識，結合課程改革，在教學中采用”自主學習，合作學習與探究學習”的新教學方法，在熟悉掌握教學技巧的基礎上，制定出符合學生

　　實際的教學計劃，在教學中，盡量避免那種讓學生被動地應付、機械訓練、死記硬背、簡單重復等現象，盡量讓學生能夠具有創新的精神和創新的能力，能夠成為幸福生活的創造者和美好社會的建設者，能夠不唯書、不唯上，能用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達，能夠成為一個獨特的自我。通過參加盛威我的中國芯計算機比賽，切實提升我校本學科教育教學的質量，讓學生得到更好地掌握本學科知識的教學“軟條件”。

　　三、從基礎抓起。

　　信息技術就是獲取信息、處理信息、發送信息的技術，而這一切的操作都是基于對計算機的操作，因此在信息技術的教學過程中，就要從計算機的最基本的應用，最基本的原理入手，重視對師生們計算機基礎知識的掌握。新機房投入使用的一個學期里，由于主要給各年級學生講述了計算機基本原理，讓同學們加強了鼠標和鍵盤的練習和使用、注重了對window98操作系統的應用練習。對教師的培訓也注重對計算機操作系統和常用工具軟件的培訓。不論是教師還是學生，計算機的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高。

　　四、從操作練起

　　動手是學習計算機的重要方法，應用是學習計算機的靈魂。因此對各年級的計算機課，始終都把上機操作作為教學中最重要的一個環節，要求教師盡可能地每節課都讓學生在機房課，盡可能地讓學生上機練習，力求少講多練、精講精練，讓學生在練習的過程中去領悟、體會和掌握計算機操作的精髓，進而將自己的領悟、體會和掌握到的東西轉化為自己的一種能力，成為指導自己長期繼續學習和發展的基矗同時還強調其它科目的教師不得占用微機課，進一步保證了學生上機學習的時間。

　　五、以應用帶促進，著力打造一支過硬的教師隊伍

　　1.廣大教師在實際應用中發現和體驗到了信息科技所帶來的樂趣，本學期通過廣大教師的應用來帶動和促進教師的信息化應用水平。

　　2.對教師進行專項培訓，提高教師運用信息科技的能力。本學期，對教師進行了網站應用、針對所有教室配齊了多媒體講臺的特點組織全體教師進行多媒體教師使用培訓，提高了教師做課件和運用信息技術的能力。

　　3.努力開展教育教學科研活動。信息教師積極主動參加學校、鎮信息中心的教研組活動，認真組織教學，提高學生信息化能力。

　　五、課堂教學與課外興趣培養相結合，努力提高廣大學生整體信息素養水平

　　一個學校的信息化教育水平，并不僅僅體現在學校的校園網絡有多先進，教師配備了多少電腦等等，若要整體提高學校的信息化水平，關鍵還在于學生信息素養的提升。學校繼續抓好信息技術課程教學的同時，加大了課外學習和培訓的力度，具體包括：

　　1.定時開放網絡教室，學生可以通過網絡查閱資料、收發e-mail，益智小游戲，以及做自己所喜歡的各項工作：如電腦繪畫、打字練習、綜合時間活動成果的作品展示等。

　　2.辦好興趣班，辦班有目的、有針對性，根據學校對各年級學生不同的信息化技術要求，制定活動內容。

　　回顧本學期的工作，可以看到，學校的教育信息化工作開展正常，但是離上級和學校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進一步努力提高教育信息化程度，加大投入，不斷改善學校信息工作的條件，創設好信息化平臺，為教師的教育教學、學生的正常學習、家長的關心幫助提供良好的條件和信息資源。

　　專業技能總結篇17

　　從20xx年參加檢測工作以來，5年的時間很快過去了，在檢測中心領導的關心與幫助下圓滿完成了各項工作，。在工作中可以全面系統地了解以往的情況，明確哪些是應該做的。肯定的，哪些是應該糾正和避免的，從成功中吸取經驗，從失敗中記取教訓，以便下一步更好地實踐。建筑材料檢測試驗是一項非常重要的工作，它是工程質量的見證。

　　本人從參加工作以來，嚴格地遵守國家的各項法律和法規，從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護共產黨的領導，堅持黨的改革開放，為建設中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。對于單位制訂的各項規章制度，我都嚴格遵守，嚴從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學習、鉆研、總結經驗和教訓，從一個建筑行業的“門外漢”到現在的專業技術能力全面成熟的試驗員，能獨立承擔多項建筑材料的檢測，在政治思想、職業道德、專業水平等方面都取得了很大的成績，現總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　在工作中，我非常擁護黨的政策和方針，每天都堅持看新聞聯播電視節目，關心和學習國家時事政治，把黨的政治思想和方針應用于現場檢測中，經常和同事進行研討，并組織各項試驗人員學習和宣傳黨的政策和方針。為全面建設“小康”社會生活，自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業。

　　二、工作方面：

　　1、熱愛本職工作，遵守檢測中心的管理規定，服從領導工作安排。

　　2、刻苦學習專業技術，工作態度端正，認真負責，在不懂的地方，要不怕麻煩向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐在很短的時間內熟悉試驗的工作，熟練掌握各種試驗方法和步驟。

　　3、了解工程所用材料技術性能，在老試驗員指導下，嚴格按操作規程對工程材料進行試驗。

　　4、認真學習掌握各種建筑材料的國家標準、行業標準、試驗方法等。

　　5、深入檢測現場，認真做好每項試驗，發現問題及時糾正處理并向上匯報。

　　6、認真填寫各種試驗報告，及時向施工現場提交試驗資料。

　　7、收集、整理各項試驗原始資料，分層建立資料檔案。

　　8、熟練掌握各種儀器設備操作規程及儀器的維修保養。

　　三、態度和敬業方面：

　　在工作中要要熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，監守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。從參加工作以來，我就喜歡上建筑材料檢測行業，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。

　　對于再苦再累的試驗項目，我都堅持圓滿完成，并做出成效，從不計較個人得失。經常加班加點，通宵達旦地完成試驗任務，不管在寒風中、烈日下，還是暴雨下，我都堅守在崗位上，認真完成每項領導交給的任務，看著一幢幢高樓大廈竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自己曾經付出的無數艱辛和汗水，得到了社會的好評，我內心也就無怨無悔，心滿意足了。

　　四、崗位職責方面：

　　認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策；確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的`有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不了解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務于施工現場。

　　五、工作質量成績方面：

　　現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。并且在公司舉辦的市場調查工作中，也得到了廣大施工隊伍的好評。此外，在與試驗室的其他同事相互配合、共同協作努力下，所做的各項試驗也得到了檢測中心各位領導的一致認可。

　　在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多知識，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司及項目部做出了應有的貢獻。

　　六、總結

　　以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于今后的工作中加以改進。在以后的工作中，我將認真學習各項規章制度，努力使思想覺悟和工作效率方面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻。

　　專業技能總結篇18

　　本人于20xx年6月畢業于四川大學工程力學系，于20xx年7月在中國核工業華興建設有限公司國際事業部工作報到，同時被安排在國內事業部上海分公司第一工程管理部委托培養。至今一直在上海分公司第一工程管理部所屬上海中核浦原科研產業綜合樓項目，擔任技術員一職。當初到此項目的時候，正處于主體結構施工階段，目前進行室內裝修的收尾工作。

　　由于一年來一直從事技術工作，所以現將我目前對工程技術的了解情況進行總結。

　　一、已掌握的技術工作

　　1、樁基工程。通過在別的工地參觀學習，對此部分知識亦有一定程度了解。熟悉樁的類型，熟悉混凝土灌注樁的施工工藝，熟悉方樁和預應力管樁的施工過程。

　　2、鋼筋工程。對鋼筋平法施工圖，鋼筋的加工和安裝，鋼筋焊接、機械連接、綁扎搭接，以及植筋施工方法都有一定的了解。能夠獨立編制鋼筋工程施工方案，以及相關技術交底工作。以后需加強鋼筋算量的相關技術工作。

　　3、模板工程。對模板的施工工藝有一定的了解，能夠獨立編制模板施工方案和現澆混凝土結構模板的計算工作，以及相關技術交底工作。目前缺少對爬模、滑模、飛模施工的了解。

　　4、混凝土工程。對混凝土的運輸、澆筑、養護和混凝土質量檢驗都有一定的了解，能夠獨立編制混凝土專項施工方案，以及相關技術交底工作。目前缺少對混凝土配合比和混凝土裂縫控制的深入了解，也缺少對大體積混凝土和特殊混凝土（鋼纖維混凝土等）施工的了解。

　　5、腳手架工程。對腳手架結構模板支撐體系（梁、板、柱模板支撐架）的構造和計算有所掌握（包括卸料平臺等懸挑結構）。熟悉各種扣件形式和腳手架搭設的安全規范要求。能夠獨立編制腳手架專項施工方案，以及相關技術交底工作。缺少對碗扣式鋼管施工和附著升降腳手架施工的了解。需要深化對腳手架整體穩定性驗算的掌握。

　　6、砌體工程。熟悉混凝土多孔磚的砌筑形式（包括構造柱、圈梁、過梁的設置要求），熟悉混凝土多孔磚強度和砌筑砂漿強度，熟悉砌體結構的質量要求和驗收規范。能夠獨立編制砌體工程專項施工方案，以及相關技術交底工作。

　　7、裝飾工程。熟悉地面工程、涂飾工程、抹灰工程、吊頂工程、門窗工程、隔斷工程、樓梯扶手和護欄工程等分項工程的施工工藝和流程。可以完成裝飾裝修工程施工組織設計的編制工作，以及相關分項工程的技術交底工作。

　　8、屋面工程。熟悉正置式屋面和倒置式屋面的具體構造。熟悉屋面找平層、防水層、保溫層和保護層施工流程。熟悉屋面卷材防水和涂膜防水的相關質量規范要求。能夠獨立編制屋面工程專項施工方案和技術交底工作。目前對屋面分部工程已經有比較深入和全面的了解。

　　9、幕墻工程。對玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻的構造、安裝以及質量要求比較了解。熟悉幕墻工程材料的見證取樣檢測規定，熟悉幕墻的四性檢測和現場淋水試驗。

　　10、塔吊基礎的計算。對塔吊基礎的兩種承臺類型（四樁承臺和十字梁基礎）的計算基本掌握，熟悉計算內容和計算方法。

　　11、竣工資料的編制工作。已經完全掌握竣工資料的編制工作。掌握了資料報驗的流程，A、B、C、D四冊資料的劃分，分部（子分部）分項工程的具體內容和檢驗批的劃分。整套竣工資料按不同單體分別劃分為A、B、C、D共四冊。其中A冊為施工組織設計、施工方案、質量計劃資料。B冊為施工技術管理資料，包括工程開工、復工、竣工報告，設計變更、技術核定單，建筑物測量記錄，隱蔽工程驗收單，以及相關性能檢查記錄等資料。C冊為工程質量保證資料，主要包括工程材料的質量證明文件和檢驗報告。D冊為工程質量驗收資料，包括各分部分項工程質量驗收記錄表、檢驗批驗收記錄表等資料。

　　二、待學習的技術工作

　　1、由于在現在項目的施工中未接觸到以下專項工程，所以在以后工作中需要加強對以下分項工程的學習。

　　1）測量工程

　　2）土方工程

　　3）基坑支護工程

　　4）地下防水工程

　　5）預應力工程

　　6）鋼結構工程

　　2、需要深化和提高的工作

　　1）近期參與了兩項工程的投標工作，對技術標書的撰寫有大體上的認識和了解，但需要在以后的工作和學習中，對此項工作更加深入的掌握和提高。

　　2）在圖紙的理解和深化方面需要加強。

　　3）對AutoCAD軟件需要更深入的學習和運用。

　　4）期待對工程管理軟件的了解。

　　3、對安裝部分技術知識的學習

　　在這一年的工作中，自己只是把全部的精力和時間都投入到了對土建方面知識的學習，在以后的工作中，還需要對安裝部分（消防、給排水、強電、弱電等）的技術工作進行一定程度的了解。

　　三、對本工程的幾點認識

　　1、在抹灰工程中出現比較嚴重的質量問題——大面積空鼓和裂縫，據工人反映如此嚴重情況比較罕見。原因分析：

　　1）砂漿質量存在問題。由于處于冬季施工，工人工作時間（早上5點開始上班）與混凝土攪拌站工作時間（早上8點開始上班）存在偏差。使用凝固時間為12小時的緩凝砂漿（懷疑質量存在問題），懷疑砂漿在使用時已經超過凝結時間（出現過施工時砂漿已經完全凝固的情況）。

　　2）施工過程存在問題。抹灰打底前未先濕潤墻面；對于抹灰較厚部位未分層施工，是一次成型；隱蔽驗收不到位，對網布加強部位應先驗收后施工。

　　2、在主體結構施工過程中對樓梯踏步尺寸未嚴格控制，導致在地磚施工時花費大量人工進行鑿除和修補。

　　3、本工程的結構剛性防水做的很到位。屋面頂板和地下室頂板未有任何滲漏情況發生；地下室外墻冷縫處出現局部滲漏，通過壓力注漿法堵漏以后，未再發生滲漏現象。只要混凝土澆筑質量良好，就可以在根源上杜絕滲漏情況的發生。

　　4、本工程內隔墻施工采用的是ZM輕集料隔墻板，施工工藝簡單、速度快，值得推廣。

　　專業技能總結篇19

　　自20xx年參加工作，到現在已經整整4年了，在過去的4年中，我曾經歷過成功的喜悅，也品嘗過失敗的苦澀。總結起來，我認為過去的4年雖然沒有取得很驚人的成就，但也沒有虛度年華，至少在以下幾方面有些小小的收獲。兢兢業業，搞好本職工作。安裝調試，對于年青人來說，是一種單調而枯燥的生活。但是，在消防系統中，對工作人員的要求是很全面的，不管是運行操作、故障處理、設備維護，還是計量、通訊管理，都要有全面的了解。本人在實習及工作（施工）中先后參與晉江市舊城改造工程，晉江市醫院門診和綜合大樓、莆田市電力白塘和江口變電站、莆田市三紫花園及莆田市疾病控制中心大樓的火災自動報警和自動噴水滅火系統施工與管理在現場施工中碰到一些意想不到的麻煩事。

　　本人在報警和聯動系統線路敷設后進行線路絕緣測試時產生1條信號線對地，后進行電壓測試產生短路。后經自我回想，本次敷線時因快要下班敷線時使用的護口、管口內側沒有套護口繼續敷線，敷線時用力過猛導致劃破了導線外皮。自經過此次的經驗教訓，本人在電氣設備材料進入施工，現都必須小心配合保管員、材料員、質檢員、監理工程師，首先檢查貨物是否符合規范要求，核對設備材料的型號、規格、性質參數是否符合規范要求，核對設備材料的型號、規格、性質參數是否是與設計一致。并應清點說明書、合格證。零配件并進行外觀檢查做好開箱記錄并要善保管。

　　在火災報警及聯動系統敷線時，設有：報警和聯動廣播、切非消防電源，其中綜合敷線班組因經理室內增加1門傳真電話，原設計沒有線管進入經理室后隨便把傳真電話線敷設在消防廣播線槽和線管內進入經理室，消防廣播啟用該傳真電話機亦能聽到消防廣播的聲音。本人經過親身經歷，不同系統，不同電壓等級的不同電話類別的線不應穿在同一管內或線槽同一槽孔內，導線在管內或線槽內不應有接頭或扭結，導線的接頭應在接線盒內焊接或用端子連接的重要性，同一個工程報警信號線及聯動線要同一個顏色，并做好標記，線路敷設完好后必須對每回路的導線用500V兆歐表進行測試絕緣電阻其對地絕緣電阻值不應小于20MΩ，并應做好記錄。

　　參加施工噴淋和消火栓管道的一點感想；

　　1、管網安裝前，先，并清除管子內部的雜物、安裝時應隨時清除已安裝管道內部雜物。

　　2、應按設計要求對管子、管件進行防腐處理。

　　3、管子用機械切割，切割面不得有邊、毛刺、管子螺紋密封面應符合現行國家標準。

　　4、螺紋連接的密封填料應均勻附著在管道的螺紋部分，擰緊螺紋時，不得將填料擠入管道內，連接后應將連處外部清理干凈。

　　5、管道橫向安裝宜設0.002—0.005的坡度，且應向排水管、配水平管、配水管應做紅色或紅色環圈標志。管網在安裝中斷時，應把管道的敞口封閉，以免臟東西進入。

　　做好強度試驗和嚴密性水壓試驗合格后進行管道清沖洗。清洗要求水質進出口水質顏色一致。沖洗方可結束后才能進行噴頭安裝，噴頭安裝應使用專用扳手，嚴禁利用噴頭的框架施擰。噴頭安裝應按設計規范要求，它的溫度不同，用途也不同，應符合規范。

　　在現場施工中，我努力鉆研專業技術知識，學習火災自動報警與消防噴淋、氣體滅火的工作原理，把學校學的理論應用到實踐中去；我勤學好問，尊重師傅、學習他們好的技術和施工程序，努力改進工作，提高勞動生產效率；在施工管理方面，我一絲不茍，注意質量，工作勤勤懇懇，每次都出色圓滿地完成公司交給的施工任務。晉江醫院門診大樓獲得“市質工程”的榮譽稱號。

　　建筑職業不同于其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。

　　最后就是加強自身的綜合素質修養的培養身為泉州新特建設工程公司的一員，有機會能在泉州如此大的規模市場中學習和鍛煉，感到無比的自豪，這種環境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以泉州新特建設工程公司的企業形象來約束自己，我們所有的言行要符合泉州新特建設工程公司一級企業的標準，逐步培養自身的個人素質和修養，才能無愧于領導的信任和培養。

　　在新的一年里我會更加加倍的努力，不斷提高自身的綜合素質，在公司及項目部的領導下，在施工中不斷探索創新，最后我堅信在中興蓬勃發展的大潮中，在公司領導的精心培養下，我們技術人員會很快成長起來，為公司的發展作出應有的貢獻。

　　以上是我在施工從事專業技術工作的扼要總結，所謂“金無足赤，人無完人”，不足與差距總存在的，但我會更加勤奮刻苦、爭取在日后的工作中有更好的表現，為公司、為社會多出一份力量。

　　專業技能總結篇20

　　20xx年6月1日下午運輸與經濟管理系物流管理四班，在西區廣場隆重舉行了———運輸與經濟管理系的精品活動月之物流專業技能大賽。

　　活動總結如下：

　　一活動效果

　　此次物流專業技能活動規模不僅在我系乃至院可算是宏大的，也是我們物流專業第一次舉辦這樣的大型活動。不僅鍛煉了專業技能，豐富了同學們的生活，而且增強了班級的團結性，培養了同學們的合作精神。

　　活動的成功之處：

　　1、提高了本專業的同學對物流專業知識學習的積極性。讓不同專業的同學了解物流，如何進行物流作業。

　　2、增強了班級的團隊意識。（舉例說明）

　　3、展現我系學生學習的積極性及整體的學風。

　　二活動不足之處：

　　此次活動的娛樂趣味性較強，但團隊意識更為重要，參賽隊的每個成員必須做到主動為這個整體分擔任務，我們承辦這個活動也是這樣，自我們物流四班承辦物流專業技能大賽活動以來，我們每個人都很積極的投入到這個活動的準備中來，我們同學為這個活動作出了很大的犧牲，一句話我們為這個活動廢寢忘食。我們仔仔細細的思考著活動每一個具體環節，我們不斷的把每一個環節的不足之處進行修改就，就好像是要出一部巨作一樣。但總有那么一點事情是我們想不到的，下面是在活動結束后總結出來的這次活動不足之處：準備工作欠缺

　　1、物品的準備不是十分充足，比如說，條形碼、標簽。

　　2、人員的分配不合理，就整個環節來說沒有出現大問題，但在某個環節人員的利用不合理，例如：在采購結束后物品的還回，這個環節的人手明顯的不足。

　　3、在這次活動中最為不足的是：活動與物流的專業化有很大的區別，從物流的專業化來看，這個活動只是簡單采購、分撿、運輸、保管及倉儲行為。活動中采購只是簡單的填寫購買單，沒有從物流專業化出發考慮采購的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡單的包裝、貼標簽及條形碼，沒有從收貨、驗貨等專業化的物流活動出發，同時沒有給出標準的分撿作業區———在分撿是，非分撿人員和運輸工具不得進入分撿區，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運輸也是這樣，沒有明確規定不同性質的物品不能裝在同一車廂，在比賽過程中出現了凡是采購回來的商品一籠統地裝在一起運輸，這是不專業、不合理的運輸現象。在倉庫作業，對倉庫的分類與貨物分類中不是很合理，使得入庫時，出現貨物笨重的在上，輕的在下的現象。

　　搞類似活動的建議：

　　1、準備工作一定要充分。

　　2、活動一定要接近專業化。

　　3、活動中專業技能性與娛樂性要有機融合。

　　4、在做這樣的活動前一定要對參賽人員進行培訓。

　　5、搞活動時可以征集志愿者。

　　比賽具體事項

　　一比賽目的

　　為了促進班級的團結協作精神，增強班級體的凝聚力。鍛煉班委的處事和領導能力，豐富我系學生的風采，讓更多的同學了解物流，提高同學們的物流技能知識。

　　二活動對象

　　運輸與經濟管理系所有班級學生。

　　三活動形式

　　以班級為單位參加，分組進行比賽。

　　四活動時間：20xx年6月1日下午2：30——下午6：00

　　五參賽班級

　　物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商務7班、商務13班、會計7班、運營3班。共12支參賽隊伍。

　　六活動的流程：

　　1、各參賽團隊在主教學樓前抽完簽，由工作人員根據參賽團隊所抽得的簽的顏色進行發給相應的標志，接下來由工作人員發出比賽開始的口令比賽就此開始。

　　2、各個參賽團隊根據自己所抽得采購清單上的要求進行采購及填寫單證。

　　3、各個參賽團隊將自己的采購物品集中的演講廳門口進行包裝、貼標簽及裝車等作業。

　　4、各個團隊把物品用專用的運輸工具按指定的路線運輸到指定的位置。

　　5、在入庫前各個參賽團隊到“幸運”抽簽處完成相應的題

　　6、各團隊在進行完“幸運”抽簽題后，到指定的區域進行填單和入庫作業。

　　7、各個團隊將自己手中的單證交回到主席臺后代表此團隊完成任務。

　　專業技能總結篇21

　　20xx年6月1日下午運輸與經濟管理系物流管理四班，在西區廣場隆重舉行了---運輸與經濟管理系的精品活動月之物流專業技能大賽。

　　活動如下：

　　一活動效果

　　此次物流專業技能活動規模不僅在我系乃至院可算是宏大的,也是我們物流專業第一次舉辦這樣的大型活動.不僅鍛煉了專業技能，豐富了同學們的生活，而且增強了班級的團結性，培養了同學們的合作精神。

　　活動的成功之處:

　　1、提高了本專業的同學對物流專業知識學習的積極性。讓不同專業的同學了解物流,如何進行物流作業。

　　2、增強了班級的團隊意識.（舉例說明）

　　3、展現我系學生學習的積極性及整體的學風.

　　二活動不足之處:

　　此次活動的娛樂趣味性較強,但團隊意識更為重要,參賽隊的每個成員必須做到主動為這個整體分擔任務,我們承辦這個活動也是這樣,自我們物流四班承辦物流專業技能大賽活動以來,我們每個人都很積極的投入到這個活動的準備中來,我們同學為這個活動作出了很大的犧牲,一句話我們為這個活動廢寢忘食.我們仔仔細細的思考著活動每一個具體環節,我們不斷的把每一個環節的不足之處進行修改就,就好像是要出一部巨作一樣.但總有那么一點事情是我們想不到的,下面是在活動結束后出來的這次活動不足之處: 準備工作欠缺

　　1、物品的準備不是十分充足,比如說,條形碼、標簽.

　　2、人員的分配不合理,就整個環節來說沒有出現大問題,但在某個環節人員的利用不合理,例如:在采購結束后物品的還回,這個環節的人手明顯的不足.

　　3、在這次活動中最為不足的是：活動與物流的專業化有很大的區別,從物流的專業化來看，這個活動只是簡單采購、分撿、運輸、保管及倉儲行為。活動中采購只是簡單的填寫購買單，沒有從物流專業化出發考慮采購的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡單的包裝、貼標簽及條形碼，沒有從收貨、驗貨等專業化的物流活動出發，同時沒有給出標準的分撿作業區---在分撿是，非分撿人員和運輸工具不得進入分撿區，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運輸也是這樣，沒有明確規定不同性質的物品不能裝在同一車廂，在比賽過程中出現了凡是采購回來的商品一籠統地裝在一起運輸，這是不專業、不合理的運輸現象。在倉庫作業,對倉庫的分類與貨物分類中不是很合理,使得入庫時,出現貨物笨重的在上,輕的在下的現象.

　　搞類似活動的建議:

　　1、準備工作一定要充分。

　　2、活動一定要接近專業化。

　　3、活動中專業技能性與娛樂性要有機融合。

　　4、在做這樣的活動前一定要對參賽人員進行培訓。

　　5、搞活動時可以征集志愿者。

　　比賽具體事項

　　一比賽目的

　　為了促進班級的團結協作精神,增強班級體的凝聚力.鍛煉班委的處事和領導能力,豐富我系學生的風采,讓更多的同學了解物流,提高同學們的物流技能知識.

　　二活動對象

　　運輸與經濟管理系所有班級學生。

　　三活動形式

　　以班級為單位參加，分組進行比賽。

　　四活動時間：

　　20xx年6月1日下午2：30--下午6：00

　　五參賽班級

　　物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商務7班、商務13班、會計7班、運營3班。共12支參賽隊伍。

　　六活動的流程：

　　2、各個參賽團隊根據自己所抽得采購清單上的要求進行采購及填寫單證。

　　3、各個參賽團隊將自己的采購物品集中的廳門口進行包裝、貼標簽及裝車等作業。

　　4、各個團隊把物品用專用的運輸工具按指定的路線運輸到指定的位置。

　　5、在入庫前各個參賽團隊到“幸運”抽簽處完成相應的題

　　6、各團隊在進行完“幸運”抽簽題后，到指定的區域進行填單和入庫作業。

　　7、各個團隊將自己手中的單證交回到主席臺后代表此團隊完成任務。

　　專業技能總結篇22

　　在5月2日至3日和5月9日至10日共四天時間，我參加了xx市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓，我學到了很多關于教育技術技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎，同時我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。

　　經過四天的教育技術技能基礎的培訓，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習、交流，使我對在現代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。

　　第一天，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻工隊”，我還被推選擔任小組長一職，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團結起來也能創造無窮的奇跡。在我們的努力下，在第一天的培訓中，我們“小螞蟻工隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心。

　　四天的培訓我總結如下：

　　1、壓力大，高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術，并且從中受益匪淺。

　　2、從學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中，我們已經十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養上，只有把我們的學生培養成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。

　　3、學習內容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現今的現代化教學中經常使用，上網查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

　　在學習過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以后，還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。

　　最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧！雖然培訓已結束，但我仍會繼續學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優化課堂教學，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以后的最終目標。

　　人總行為了全面提高人民銀行分支機構中級職稱專業素質和實際工作潛力，在xx培訓學院舉辦了中級專業技術職稱干部（經濟師）培訓班。7月，我有幸參加了20xx年第二期經濟師培訓班學習，短暫的10天，150位學員凝聚在一齊，共同在寬敞、明亮的教室聆聽專家教授生動、風趣、幽默的講授金融知識；共同在綠蔭場上流汗、吶喊；共同欣賞中原大地優美的自然風景和博大精深的文化風采，讓人幾分激動，幾分感慨。現將我的一些學習感悟，匯報如下：

　　一、相信自己、堅決果斷、相信隊友、向前看。這是我在xx培訓第一堂課拓展訓練課程的感受。在拓展訓練課程中我們選隊長、政委，定隊名、隊訓和隊歌，很快就融入到團體中，讓我感受到了久違了的團隊的力量；在挑戰自我—克服心理障礙時，小組同學的鼓勵的眼神、支持的掌聲，使我們克服了心中的恐懼，沒有退縮、沒有放棄，透過了考驗，增強了勇于挑戰自我的信心，強化了團隊合作的意識。拓展訓練教會了我們如何在壓力和困難面前調整自己的心態，勇于嘗試、挑戰自我、戰勝自我。

　　二、豐富的授課資料，靈活的授課方式，用心的學習態度。“對員工的培訓，就是對員工的福利”。應對新形勢、新任務，我們需要熟悉和了解的東西很多，我們在理論知識、政策掌控、業務知識等方面都需要更新、學習。這次培訓涉及人行業務的`許多方面，既有宏觀經濟波動、貨幣政策與金融穩定，既有團隊意識與自我塑造，也有國家公務人員心理問題及其調適；既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作，還有當前國際局勢的熱點。較為切合當前人民銀行中級職稱人員的工作與心理壓力的實際，開闊了視野，增長了知識，具有較強的實用性，能夠幫忙我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓除了總行司、處長授課和專家教授作專題講座外，還有調研考察以及座談討論等培訓方式相互補充、相互融合，運用不復合式、多層次的培訓方式。增強了培訓效果，使整個培訓活動形式新穎、資料豐富。

　　學習使人進步，學習開啟智慧。只有不斷學習，才能提高自身素質，才能對業務知識的學習有端正的態度，才能有科學的人生觀和價值觀，才能著眼實際，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展相關業務知識學習，使自身素質盡快更新；只有把所學的知識融匯貫通，才能在立足本崗位、履行好本崗位職責的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題；只有主動學習，才能有長遠的目光、規劃和創新精神，才能為本部門的發展帶給好的推薦和措施；也只有不斷的跟進業務的更新變化，才能在實際工作中，應對復雜的局面，沉著應對，用學過的業務知識去指導工作，推動工作的發展。

　　三、培訓組織管理精心、周密、到位、完善。安排車輛去機場、車站接送學員，干凈整潔的住宿，精心的課程安排，溫馨的安全事項提示……，點點滴滴都體現出培訓學院老師與組織者精心的安排和關心；培訓期間，除了緊張有序、資料充實的培訓學習，還安排了文體活動比如乒乓球、籃球比賽。學員在培訓過程中遇到的問題或請求，都能做到耐心細致解釋，并盡量給予解決，他們認真負責的態度與高尚的敬業精神令我們十分感動，讓人難忘。

　　四、培訓資料比較廣，目的明確。這次參加培訓的人員來自多個部門，有人事、信貸、會計、國庫、發行等多部門、多崗位，培訓資料范圍較廣、跨度較大，能夠擴大中級職稱人員的視野和知識面，較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業原因，而構成的對金融知識了解的局限性和片面性，對于幫忙中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責，解決當前工作中遇到的迫切的專業問題有必須的作用，能充分的發揮中級專業技術職稱在實際工作中的作用。

　　推薦在舉行這種綜合性的專業技術人員培訓的同時也能夠分類舉行專業技術人員的專業業務技能培訓，如金融研究類、貨幣政策類、金融穩定類、金融服務類等，同時金融服務類還能夠分為會計結算支付類、國庫管理類、貨幣金銀類等。

　　這次中級職稱人員培訓，同學們每堂課都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記筆記，用心的發言。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力。我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，會更好地投入到工作中，學以致用，盡職盡責做好本職工作。

　　專業技能總結篇23

　　在市水利局統一組織下，我參加閘門運行工職業技能培訓班，透過對專業操作技能專業知識的系統學習，對專業技術崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個月里，經過水校專業老師們對機電和水利專業基礎知識的詳細講授，以及多項實踐操作，讓我受益匪淺，使我在理論與實踐上都有了必須的提高。

　　培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來說，職責重大，關系到水利經濟效益和社會影響；對我們個人來說，涉及到家庭幸福，個人安危，絕不能掉以輕心。只有實現了安全生產，才談得上經濟效益和社會效益，才會保證水利事業健康發展。因此，在日常的維修工作中，首先做好檢維修前全面的安全檢查，比如檢修傳動設備前務必先斷電掛牌并專人監護等。

　　在平時的維修工作中，我只是根據以往的工作經驗對設備故障進行維修，缺乏專業理論的支持。透過機電和操作專業技能培訓，彌補了我在操作知識理論方面的不足，為我今后的操作運行工作打下了必須了理論基礎。我會盡快結合本單位現有設備裝置的實際狀況及自身崗位特點，把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。

　　目前，單位對員工技能的重視程度越來越高，技術工人憑技術拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高自己技術技能的時候，水利系統組織了技工職業技能培訓班，給一線員工帶給了很好的學習機會，讓我們很感到振奮。

　　為了更好地提高單位整體技工隊伍水平，我們所舉行一系列的業務技術學習和專業技能比賽活動，利用業余時間在一齊探討所學到的知識，交流平時遇到的問題，分享實際維修操作過程中的體會和經驗。在交流的過程中又潛移默化的使所學習到的知識得以提升，帶動身邊的同事一齊進步。不僅僅使所學到得知識和技能傳授給了周邊的同事，提高了大家的理論知識水平，還能透過實踐提升大家的維修技術水平，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真正在同事中構成了“傳、幫、帶”。

　　透過技工職業技能培訓班的培訓，使我認識到要用心、主動地學習和思考，善于總結，勇于提出合理化推薦，不斷的提高自己的業務技能和綜合素質。同時，還要加強同事間的溝通、交流和相互學習，提高維修隊伍的整體水平，為水利事業的快速發展保駕護航，也為我們的個人成長創造了條件。

　　專業技能總結篇24

　　200X年7月，我順利完成了學業，獲得從華南師范大學生理學專業碩士學位，并于200X年9月到高明一中工作。參加工作一年中，我擔任高一年級8個班的生物課教學工作。下面就從專業技術角度，對我這一年來的工作做一次全面總結：

　　一、政治思想方面

　　在政治上，我對自己嚴格要求。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習. 尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，虛心學習，服從工作安排。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。積極配合組里搞好教研活動，配合班主任工作，服從安排，人際關系融洽。關心學生，愛護學生，為人師表。

　　二、學習專業知識，提高崗位技能。

　　第一年參加工作，對高中生物教學內容不熟悉，雖然相關的生物知識都是大學學過的，但是現在是教師角色，向學生傳授知識。所以學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我認真學習高中生物課程標準，領會其中的精神與要求。認真研讀教材以及教學參考資料。平時多做高考題，掌握重點知識與訓練做體能力。在前半年，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練高中生物的教學目標與教材內容。

　　三、業務能力方面

　　作為新教師缺乏教學技巧與方法方面的實踐經驗，所以從參加工作以來，除了不斷加強教育教學規律與方法的理論學習，平時積極主動地聽其他老師的講課，學習別人的做得好的方法。同時也主動邀請其他老師來聽課評課，虛心聽取意見和建議。同時自己也堅持寫教學反思，總結自己失敗和成功的經驗。通一年努力，自己的教學業務能力有了很大的提高。如對重難點把握、師生互動、啟發提問等發面都處理得比較好。

　　四、繼續教育學習方面

　　做一個有思想的老師是我的奮斗目標。為了更好地適應新工作，做一名合格的中學老師。在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓。 200x年12月和200x年3月，我參加了中小學新教師培訓公共課，修完所學課程。200X年12月參加高明區中小學班主任專業培訓。200x年8月29-30日參加佛山市高中生物新課程選修模塊培訓。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。

　　五、課外輔導與教研方面

　　在過去一年，我上了一次科組公開課和區級公開課，獲得了同行老師的好評。積極參與本校開發的生物必修1學生練習書的編纂工作。本人擔任青少年科技創新輔導員，《跑籠運動對小白鼠記憶力影響研究》和《游泳運動對小白鼠記憶力影響研究》獲得佛山市23屆青少年科技創新大賽三等獎。擔任高一級生物競賽班輔導員，正在有條不紊的組織學生學習生物競賽內容，為200x年的比賽做準備。

　　六、存在的問題與努力方向

　　經過自己總結反思與聽取學生的反饋意見，總結一下自己這一年中教學上做的好和不好的地方：

　　優點：

　　1、上課有激情，笑容好，待人友善，師生關系融洽，充分吸引了學生對生物課的興趣。

　　2、重視啟發學生提問，課堂民主，師生互動比較好。

　　不足與努力方向：

　　1、講課有時不夠條理、流暢，思維跳躍性大。繼續加強備課工作，熟悉和熟練教學內容。

　　2、重點內容論述不夠充分突出，學生不容易掌握。繼續摸索和學習突破教學難點重點地技巧和方法。

　　3、缺乏課堂教學突變事件的應變能力。課堂中經常遇到趁機起哄的學校，教學思路被打斷，影響到課堂效率。以后多向其他老師請教、取經，不斷學習總結方法。

　　4、教師基本功仍需加強訓練，如：板書條理、整潔，普通話要準確，教學語言吐字清晰，富有感情。

　　5、加強后進生的教育，由于所教班級較多，有不少學生沒有關心到。希望以后能關注更多的后進生，多給些關心，多給點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　6、加強作業跟蹤。也可能是由于所教班級多，有些未交作業的學生沒有給以及時地批評和懲罰，導致作業對一小部分學生缺乏約束力。希望以后工作做得更加細點。

　　專業技能總結篇25

　　參加學校組織的頂崗實習已經有四個月的時間了，在這段時間里，我從一名學生轉變為一名教師，肩負起教書育人的重任，其中有辛酸也有甘甜，但都教會了我成長。下面我將從生活方面談談自己頂崗實習期間的收獲和感悟。

　　一、自理自立

　　在頂崗實習之前，我雖然是個長期住校的學生，但是生活上還不是特別自立。頂崗實習以后，由于條件有限，我們經常需要自己做飯，這樣我就慢慢地學會了做飯。雖然做的都是些最簡單的飯菜，但是相比于我以前的什么什么都不會，的確有了很大的進步。

　　在這里冬季的羽絨服、床單被罩等衣物都自己清洗，而不是像原來那樣拿到洗衣店去洗;在這里所有開線的衣物也自己試著縫縫補補接著穿;在這里所有壞了的器物我們都試著自己修理，或是想法找東西代替，適應了這種生活之后，就發現自己真的自立自強了很多。實習生活不僅要求我們在自己的生活中自立，在心理上更要獨立和堅強。

　　因為我們所扮演的角色不僅是學生，更重要的是一名老師，所以我們必須以一名教師的標準來嚴格要求自己，對學校負責，對領導負責，對學生負責，也對自己負責。這樣我們自己就得首先從心理上強大起來，經受住各方壓力，努力協調各方關系，并不斷完善自己的教學事宜，讓自己成為可以信賴的同事、老師、和朋友。

　　二、人際交往

　　頂崗實習期間，我所接觸到的人大概有三類：我的老師、我的同學以及我的學生。和他們一起的日子，讓我在人際交往方面更加成熟。在與老師們的交往中，我始終保持尊重和理解、虛心和敬愛的態度。有想法和意見會第一時間和老師們商量，征求他們的看法;課余時間多和他們接觸和交流，增進彼此的了解;當老師們遇到困難的時候，我也主動提供力所能及的幫助。

　　對于和我一樣來自河北師大的同學，我們朝夕相處，相互幫助，互相鼓勵，無論在工作上還是生活上，都像親如一家的姐妹。雖然大家偶爾也會意見不合或是小吵小鬧，但是過去之后大家冷靜下來，又會重新回到相親相敬的狀態，甚至比以前關系更鐵更好。生活的很大一部分時間我都是和學生們一起度過的。面對這些比我小不了幾歲的高中生，我有很多感悟和體會。有時候我理解不了同樣作為90后，他們的思想何以跟我相差如此大;有時候我感嘆同樣作為90后，他們的精力怎么能夠那樣旺盛;有時候我歡慰同樣作為90后，他們的笑臉怎么能夠如此可愛。和他們在一起，我是師，也是友。

　　我一面要保持教師的嚴肅，一面也要保持朋友的體貼。開始的時候總是把握不好這之間的度，但是隨著時間的推移，當我們成為了亦師亦友的時候，我忽然發現，其實只要付出心，我們就可以成為朋友，就可以成為關系良好的師生。所以我也很感謝這幫90后的小朋友們。

　　頂崗實習的日子即將了，我在這期間收獲了很多，也對實習學校有了很多不舍和留戀。現在我很想感謝河北師大提供了這次實習的機會，通過實習我成長了許多，以后無論走到哪里，無論做什么，實習的日子都將是人生的一筆財富，令我難以忘懷。

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