高職生自我總結

時間：2025-06-10 11:36:07 晶敏總結我要投稿

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高職生自我總結（通用17篇）

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的高職生自我總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

高職生自我總結（通用17篇）

　　高職生自我總結 1

　　從決定參加高職高考到現在，我發覺真不是一般的累，每天都是語數英輪番轟炸，每天都要以最快的速度學習和吸收新的知識，因為時間它不會等我。或許，如果數學不拖后腿我應該會學的.沒那么累吧？

　　我不知道選擇讀下去會不會是個不適合我的選擇，亦不知道考上大學后繼續學模具設計還是換個別的自己感興趣的專業，一大堆的問題沒思緒，就這么漫無目的地學下去，迷惘……

　　我是一個習慣安靜的人，怎么我也想不到班主任會誤會那是我不屑于跟別人交往和談話，如果不是她來找我聊天，我也就一直以為自己靜靜的學就好，即使算不上好學生也至少不壞不是麼？

　　有人說，我英語學得不錯，亦有人說我語文很好，但更多的是說我不舍得教別人做題，有誰會知道那我無法組織清晰的思路去解析好一道對于我來說很easy的題目，我害怕自己教錯別人亦討厭萬一自己的理解與老師不一樣時同學甩過來的一句句質疑……

　　當然，這些都是小事，我只需要淡淡地說：對不起，我不會。一切都可以解決。既然決定讀下去，那就該斷絕自己的所有退路，向前，也只能向前！

　　高職生自我總結 2

　　三年的職高活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養。

　　我自認為無愧于職高三年，剛入學時，我曾為身為職高生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的'挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

　　這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。學業的結束，步入社會，將是我人生的一個新的旅程，我相信經過我的努力，我可以把它演繹得很精彩。

　　高職生自我總結 3

　　時間流逝讓人感覺惋惜，三年的職高已經結束，過去的畫面也記在了相片里，有開學時的燦爛微笑，有畢業時的一起祝福吶喊，期間留下了很多的記憶，都已經牢記心底。

　　進入職高之時，我就明白了我的使命，需要完成的任務。我每天都積極的學習，過去學習中沒有把握住機會，那么現在我就會好好努力抓緊時間，努力奮斗拼搏。上課時間，學好專業課程，我清楚知道作為一名職高學生我的壓力其實也挺大的，要和其他學校的`學生競爭，就必須要有自己的優勢才行。

　　刻苦學習才能夠有機會改變自己的劣勢，因為以前我不認真學習，所以到了職高我必須要盡快的彌補自己不足的地方，這樣我才可以學到更多的東西，認真投入學習中會發現學習很累。但不能放棄，更不能輕易的放松，只有堅定的學下去才有可能走得更遠。

　　我性格內向，所以我積極參加各種活動，在學校我進入學生會，參加過運動會，更是加入社團，當我積極的接觸其他人，與學校很多同學溝通，慢慢的我也不在如過去那般內向，反而開朗樂觀，喜歡與同學交流，而且交際能力也有了極大的提高，學習成績也隨著我心態改變，變得更好。

　　在學校除了學習更多的是鍛煉自身能力，真正掌握所學知識。我利用空閑時間參加實踐活動來鍛煉自身，我到超市當過服務員，也進入過工廠工作，雖然做的都是一些基礎的工作，但是學到了很多東西。在工作中，經常需要合作完成任務，同時，在工作中有些事情，需要靠自己努力分析研究，如何做好都需要工作經驗。

　　在工作中，我喜歡向其他人學習經驗，對于不懂的問題，如果一個人摸索，或許能夠得到最后結果，但是卻不是我們想要的，工作的時候我們更重視的是效率，所以提高工作效率，更快完成工作這才能讓我們在工作中完成工作，不能因為工作難做就放棄，而且工作很累，工作的時間也長，在社會上想要找到好工作主要還是看能力，能力越強才能夠走的更遠。

　　雖然我現在畢業了，但我不會忘記學校內老師的教導，與同學們一起努力學習的時光，進入社會后面臨的考驗讓我知道珍惜時間，如今我真正畢業，到了離開學校時，發現，我成長了很多，有工作經驗，更學到了很多實用的技能，對我來說這三年的高職鍛煉了我，明白了社會的競爭壓力，我會樂觀的面對壓力，積極的去接受考驗。

　　高職生自我總結 4

　　時間過得真快，轉眼間一學期又過去了。在這個學期，我個人認為我比上個學期有了進步，要求自己相比上個學期嚴格了，有了一些進步。但是我身上也還是存在著一些問題的。在下個學年我會更加努力的改正，嚴格要求自己，給同學們樹立一個好的榜樣。

　　總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

　　學習方面，作為班長，給班里的同學起到了一定的帶頭作用。態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不隨便說話，不經常玩手機，發短信。自覺遵守課堂紀律，能夠按時的完成老師布置的作業。做到了認真復習，并取得了理想的成績。

　　要求自己方面，我覺得在這個學期我有了進步，但是也還是存在著不足。相比上個學期，現在的我對自己的要求嚴格了很多，能夠做到自己管理自己。在大多數時間我能夠在班中做到很好，但是也有松懈的時候。經過老師的教育與提醒，我總能及時改正。但是總是不能很好的堅持下來。在下個學期我會更加嚴格的要求我自己，做到自己管理自己。并且給同學們起到模范帶頭作用。

　　作為一名班干部，作為一名團員，我應該有明確的是非觀念，有原則性。在這一點上我認為我自己做的還不夠，總是因為一些情面上的事情而破壞了原則性。這樣是不稱職的。我應該向班中優秀的干部學習，嚴格要求自己的`同時再去幫助同學。在下一學期這一點我會努力。

　　下一學期是就要升入高三，也就是說我們即將面臨著很重要的專業課軟件方面的學習。所以下一學期是非常關鍵的。在下一學期我會更加努力的學好專業課，努力提高自己的自主學習能力，在工作前打好結實的基礎。希望明年的這個時候，在做總結的時候我能說“我做的很好”，也希望在下學期的班級工作中能夠與大家有著良好的配合。

　　高職生自我總結 5

　　時光荏苒，轉眼間職高時光已經過去了一半。在這段時間里，我在各方面都嚴格要求自己，始終保持積極向上的心態。以下是我對高二的學習生活進行的總結。

　　在思想政治方面，我積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。遵紀守法，遵守中學生守則和學校規章制度，重視思想道德修養，關心集體，尊敬師長，團結同學。培養了正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。

　　在學習上，我刻苦努力，積極進取。鑒于本人高二一年學習成績優異，表現出色，通過自己的努力在老師同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在這學習期間取得了：NIT電子表格、應用基礎、文字處理、演示文稿四個個證書，、20xx—20xx年榮獲學校“三好生”、20xx—20xx年榮獲技能大賽一等獎、20xx—20xx年榮獲學校技能大賽優秀獎、和國家獎學金。看到自己成績的進步，我感到自己的`付出得到了回報，但是在學習過程中還是存在一些問題的。在已取得的成績面前，我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步。我合理地安排了課余時間，自學相關課程，腳踏實地，刻苦鉆研，不懂就問，在同學和老師的幫助下，終于功夫不負有心人，我在期末考試中取得了不錯的成績。

　　在生活中，我樸素節儉、性格開朗，平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學。高二，在20xx電商這個大家庭，我擔任為團支部書記，積極參加班里組織的一些活動，立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　在勤奮學習的同時，我加入了校團委。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件工作。學校舉辦的志愿服務。我積極帶領團員參加。那段時間大家都很辛苦，但是我們的努力也換來了老師的肯定。并獲得了優秀班集體，個人并獲得“優秀團員”稱號。在工作中我學到了很多東西，將工作和學習相協調，并沒有因為工作影響到學習，是我的收獲。

　　工作學習之余我也沒忘德、智、體全面發展。我十分重視體育課，并認真上好每一節體育課，課后并積極參加學校組織的各項體育活動和比賽，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。曾經參加校運會并獲得跑步和跳繩等體育獎項。且我堅持每天利用課余休息時間做自愿勞動，以此不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力和勞動能力。

　　在過去的學習中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝學校領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。

　　高職生自我總結 6

　　在三年的職高生活中，本人能嚴格遵守學校的制度，按時到校，不遲到，不早退，對人有禮貌。熱愛勞動，積極完成平時做值日和大掃除的任務，參加學校和班級公益勞動，熱情幫助同學，做事穩重，踏實是老師的得力助手，作為班干部而又是校團委委員的我，能夠認真做好自己的工作，熱愛班集體，有較強的組織、宣傳能力，有高度責任心和良好的人際關系。

　　在完成上級交給的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力的組織同學及調動同學們的積極性，從中鍛煉和提高了自己的組織和領導的能力，表現出較強的與人密切合作的.能力和良好的環境適應能力，并且深受同學們和老師以及領導的認可。

　　對于認真學習專業課，各方面成績也有很大的進步，在班級擔任團支書一職和學校里團委委員一職，我一直深受老師喜歡，并且獲得校級和區級的優秀團干部稱號，而且學校還派我參加了黨校學習，同時我也拿到了黨校的學習畢業證書，也獲得了全國計算機一級等級合格證書。

　　三年技校的學習和鍛煉給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰。

　　高職生自我總結 7

　　通過在學校的學習和生活，并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

　　通過系統完善的汽車專業知識的學習，有扎實的專業基礎知識，并且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車后市場服務領域。

　　知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。

　　誠實守信是每一個人立足社會的根本，也是我信守的原則。我有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的`企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

　　成為一個有技術，會管理，善經營汽車人。將是我一直努力和奮斗的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優秀的行列之中。在中國的汽車業中實現自己的社會價值。

　　高職生自我總結 8

　　隨著本學期的結束，現在是時候對我們的教育體系進行全面的反思和總結，以便為未來的發展提供明確的方向。本文將對我們本學期的經歷進行深入的探索，解析所面臨的問題，并探討可能的解決方案。

　　首先，回顧過去一個學期的經歷，我們不得不承認，這是一個充滿挑戰與機遇的'時期。在課程方面，我們取得了顯著的進步，特別是在技術應用和實際問題解決能力上。學生們在團隊合作、領導力以及創新思維方面也有了明顯的提高。然而，我們也發現了一些問題，例如部分課程的內容過于理論化，導致學生的參與度不高，另外，學校設施的不足也限制了實踐教學的進行。

　　為了解決這些問題，我們提出以下建議。首先，我們建議增加實踐教學的比重，例如安排更多的實地考察和項目實踐，這樣可以提高學生們的學習興趣和實際操作能力。其次，我們建議教師們嘗試更加生動的教學方式，如采用案例教學、角色扮演等方法，使課程內容更加貼近實際，引發學生的共鳴。最后，我們建議學校加強與企業的合作，為學生提供更多的實習機會，幫助他們更好地將理論知識應用到實踐中。

　　總之，盡管我們的工作還面臨許多挑戰，但我們也看到了改進和發展的可能性。通過增加實踐教學的比重，提高教師的教學水平，以及加強與企業的合作，我們有信心能夠克服這些困難，為學生創造一個更好的學習環境。在未來的學期中，我們將繼續努力，以實現我們的教育目標，那就是培養出能夠適應社會需求，具有創新精神和實踐能力的高職學生。

　　高職生自我總結 9

　　作為一名護士，我理解醫護職業的內涵和義務，將自己的職業生命投入到了這一職業中。自認為在生活和工作中，我始終把病人標本兼治和自我完善作為自身發展的兩個重要方向，并經過多年的錘煉和學習，取得了護士副高職稱的晉升。

　　首先，我注重從工作實踐中不斷深化自己的專業理解和能力。在工作中，我堅持以服務病人為中心，以護士的技能為核心，不斷創新服務模式，將病人的'需求與職業操守相結合，始終始終執行“以患者為中心”的工作原則，不斷加深對護理工作本質的認識和理解。

　　其次，我積極參加各種學習和培訓，提高專業知識水平。在護理工作中，我加強見識和針對問題的解決能力，與同事分享經驗和心得體會，不斷優化和改進工作流程，以更高的職業素養和專業水準服務病患。

　　最后，我積極參與護理工作組織和管理方面的工作，成為護理團隊中的重要骨干。在科室管理方面，我倡導團隊合作，發覺問題認真分析、關注細節，落實信息共享，完善護理工作流程，提高綜合服務水平。在任務管理方面，我加強記錄，注重每個細節，保證記錄的及時性、準確性、詳細性，使工作變得高效而有序。

　　總之，在護理工作中，我們需要不斷與時俱進，適應形勢發展，提高自身素質。護士不僅要求專業技能精湛，更應不斷提高職業道德水準和服務能力，以全新的思維和創新的理念和方法，為病人提供最優質的服務。

　　高職生自我總結 10

　　在醫院從事護理工作近20年來，我始終堅持以病人為中心，以提高醫療服務質量為核心，不斷提升自己的專業能力和管理能力，在工作中形成了獨特的思考模式和行為模式，并最終取得了護士副高職稱的晉升。

　　首先，我深知護理工作是一項繁重和細致的工作，需要精神高度集中、耐心細致。因此，我注重培養和保持獨立思考的能力和解決問題的能力，在工作中，我將病人的實際需要和家屬的要求放在第一位，積極傾聽和反饋病人和家屬的意見和建議，針對他們的實際情況提供恰當的服務和建議。

　　其次，我積極參與護理工作的管理工作，在科室管理、護理質量管理和技能提升方面取得了顯著的成效。在科室管理方面，我倡導團隊合作，促進團隊員工合作，導入問題解決模式，提高信息的共享和協商的效率，完善護理工作流程。在護理質量管理方面，我強調記錄必須詳實、準確、及時；在文書和思維模式上進行的培訓，使得大家的業務能力和客戶服務能力更上一層樓。在技能提升方面，我堅持每個月甚至每周的教育課程，定期公開例會；重視護理團隊的技術、品質和服務水平的提升。

　　最后，我正視自己的`優點和不足，進行自我評估和反思，并采取改進措施。在工作中，我保持著不斷反思和反映的態度，以自我評估為評估基礎，對自己固定思考、狹隘觀點等問題進行自我批評和打磨，積極尋求自我超越和提高。

　　總之，護士作為醫療服務團隊的核心力量，在工作中要注重提高業務能力和管理能力，一如既往地保持良好的服務態度和職業操守，堅持以病人為中心的理念，共同參與推動醫療行業的健康發展。

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　　一、引言

　　本學期高職總結旨在回顧過去一個學期的經歷，反思成功與失敗，并展望未來的改進措施和計劃。通過這份總結，我們將深入探討本學期高職教育的主題，以期為未來的教育教學提供有價值的參考和借鑒。

　　二、學習成果

　　在學習成果方面，我們取得了顯著的進步。學生們在課程知識、職業技能和實踐能力等方面都有了明顯的提升。通過與同事的'密切合作和交流，我們也在教學方法和教學資源方面得到了進一步的優化和提升。

　　三、教學方法與教學資源

　　在本學期的教學方法和教學資源方面，我們采用了多種先進的教學手段和策略。如反轉課堂、項目式學習、游戲化教學等，這些都得到了學生們的積極響應和參與。同時，我們也加強了對現代信息技術的應用，以提升教學效果和體驗。

　　四、學生評價與反饋

　　學生們對本次高職教育的評價和反饋是積極和正面的。他們表示，通過本學期的學習，他們在知識、技能和職業素養方面都得到了提升。同時，他們也提出了一些寶貴的建議和意見，如增加實踐機會、優化課程設置等。

　　五、總結

　　本學期高職總結讓我們看到了過去一學期中的成就和進步，同時也看到了可以進一步改進和提升的空間。通過反思和總結，我們將制定更加明確和有效的教育教學策略和計劃，以更好地滿足學生的需求和期望。

　　六、展望

　　展望未來，我們將進一步加強與同事、學生和行業的合作與交流，以提升教學質量和效果。我們將繼續優化教學資源和教學方法，以適應現代職業教育的發展和需求。同時，我們也將關注行業發展的動態，及時調整課程設置和教學計劃，以培養出更加符合市場需求的高職人才。

　　七、結論

　　本學期高職總結為我們提供了一個反思和總結過去一學期經驗和教訓的機會。通過回顧和分析學生的學習成果、教學方法和教學資源、學生評價與反饋等方面，我們更加深入地認識到了教育教學中的優點和不足，并提出了明確的改進措施和計劃。未來，我們將繼續努力，以提升教學質量和效果，培養出更加符合市場需求的高職人才。

　　高職生自我總結 12

　　為貫徹落實重慶教委下發的《教育部關于備案并印20xx年度高職高專相關師資培訓計劃的通知》，今年暑期我校按照通知要求,積極組織并選送了28名教師，參加了全國高職高專師資22個項目的培訓。現將培訓工作總結如下：

　　一、領導重視，工作落實

　　我校領導對當前高職院校師資隊伍建設的重要性和提高高等職業教育教學質量的必要性有充分的認識。為了建設我校雙師型教師，提高教師實踐教學能力。學校領導將培訓工作列入了學校工作的議事日程，根據我校目前專業設置情況，召開專題會議明確培訓教師選送條件及落實培訓項目。校董事會拔專項資金20萬元用于此次培訓，使該項工作得以順利開展。

　　二、認真組織學前培訓，確保培訓工作順利進行

　　師資辦根據學校各二級學院專業設置情況，目前學校師資現狀及學校的需要查找培訓學校落實培訓項目。制定教師培訓計劃發各二級學院。各二級學院根據培訓計劃，積極按學校要求的選送條件推薦參培人選。為確保培訓人員的學習落到實處，師資辦制訂了培訓考核辦法。學校召開了培訓教師會議，認真組織學前培訓，強調了外出紀律、培訓要求，確保了培訓工作的順利進行。

　　三、認真進行培訓總結，努力使培訓落到實處培訓

　　教師返校后主要做了以下工作：

　　首先將培訓期間的學習情況向相關領導作了匯報。在匯報中都談到了他們本次培訓很有收獲，如：建筑工程培訓項目的教師談到他們通過學習了解到：目前國內較前沿的'建筑信息化技術。掌握了魯班土建、鋼筋、安裝、工程的實際建模技術和算量技術等。根據培訓所得針對學校實際提出了許多好的建議，如：參加工商管理項目培訓的教師提出：學校要注重對學生素質能力的培養，要考慮開設素質拓展課。要加大學生實訓力度的培訓。堅決杜絕按課程的難易程度挑課、選課。學校要建立學習型教研室。參加建筑項目培訓的老師提出：學校要成立工程造價實訓室，安裝相關造價軟件，為工程造價專業的綜合實訓提供有利條件。有的還提出：學校要強大師資隊伍，就要加強科研教改工作的投入等等。

　　其次，培訓教師還將參培所獲采用書面形式向相關部門匯報，并寫出心得體會將體會在教研組進行交流后學校存檔。

　　第三、各教研室安排參培教師在相關專業課教師中作了專題講座，讓大家分享培訓的最新成果。也使我校培訓落到實處，促進了我校教學工作更上一層樓。

　　第四、學校要求參培教師在教研教改中起好帶頭作用，將自己的所學運用于學校相關教學工作中。

　　總之，通過本次培訓，我校參培的28名教師普遍認為，他們的視野得到了拓展，對教育理念有了新的認識，對高等職業院校人才培訓、課程體系建設有了較深的體會。參培后他們在工作中普遍反映出都能在不同專業起到了不同程度的帶頭骨干作用，對我校相關專業、相關學科建設起到了推動作用。這得感謝教育部為高職院校教師提供了學習的平臺。

　　高職生自我總結 13

　　護理工作，是一個體力活和心理工作相結合的職業，是牽動人心的職業，需要時刻保持純粹、愛心和專業，為病患的康復奉獻自己的技能和能量。為了更好地服務于病患，我不斷提升自己的品質、能力和水平，并最終取得了護士副高職稱的晉升。

　　首先，我始終堅持以愛心為基本內涵，為病患提供全面的護理服務。在護理過程中，我充分地體現出了我愛心充沛的個性特點，特別是面對病患時，我始終堅守愛心原則，不求回報的全心全意服務病患，積極地參與各種護理技能的培訓，不斷吸收新的知識和技能，提高自己的工作水平。

　　其次，我堅持以病人為本，為病人提供最優質的護理服務。我始終認為，護理工作的本質是為病患者提供最優質的護理服務，因此，在工作中我充分保持細心認真的態度，主動關注病患情況，及時掌握病情的`變化，通過科學的方法來幫助病患盡快康復。

　　最后，我積極參與業務研究和積極創新，在改進護理技術方面做了大量工作，在管理和組織護理工作的過程中極盡所能，使之達到最優的效果，同時積極探索和引導新技術、新方法、新觀念的推廣和應用。

　　護理工作是一項開心而充實的工作，我深知這是一份榮耀而挑戰的職業，愿意與團隊一起努力，為護理事業的發展做出自己的貢獻。

　　高職生自我總結 14

　　頂著烈日，懷著火一樣的熱情，我來到了重慶電子工程職業學院，參加了為期一個月的國家級骨干教師培訓。有幸聆聽了專家的指導，有幸與來自全國各地的高職教師深入地交流、探討……一個月的時間，悄然流逝，卻留給我一筆永恒的財富。先就學習情況簡單總結如下：

　　一、培訓點介紹

　　重慶電子工程職業學院是重慶市教委主管、市教委與重慶市信息產業局共建的全日制普通高等院校。創建于 1965年，1999年升格為重慶第一所獨立設置的高職學院。20XX年，由原重慶電子科技職業學院和原重慶職業技術學院合并組建而成。重慶電子工程職業學院是一所由重慶市政府舉辦、市教委主管、市教委與市信息產業局共建的電子信息類高等職業院校。學院占地1365畝，固定資產12億元，校舍46萬平方米，教學科研儀器設備值1.3億元。校內實習實訓基地67 個，校外頂崗實習基地252個，其中中央財政支持建設的實訓基地2個，省級重點實訓基地3個。教職工1000余人，其中專任教師600余人。館藏圖書140余萬冊。學院設專業 51個，全日制在校生 18000余人。學院的信息安全技術、通信技術、微電子技術是中央財政支持的重點建設專業，汽車制造與裝配技術、物流管理是市財政支持的重點建設專業，電子聲像技術是國家教改試點專業，通信技術、計算機網絡技術是重慶市高職教育示范專業，會計電算化、國際商務是重慶市高職教育特色專業。我所學習的會計電算化專業是學校最“老”的專業之一。

　　二、學習內容及收獲

　　(一)了解先進職教理論，更新教育教學觀念

　　聶強院長的講座使我對當前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認識，了解了德國“雙元制”、英國“現代學徒制”、澳大利亞“新學徒制”。他對于高等職業學校教師素質提高計劃及高等職業學校專業骨干教師培訓項目的介紹，使我深刻的認識到這次培訓的重要作用和深遠意義，同時更進一步了解和掌握高職學校的發展方向和培養目標。唐玉林老師的《高職教學改革與人才培養模式研究與創新》講座，讓我了解了高職教育未來的發展方向和人才培養模式的創新。《職業教育科學研究與成果申報》講座上，仇大勇老師為我們介紹了如何進行職業教育科學研究以及怎樣進行成果申報。呂紅老師的《職業學校學生綜合素質評價模式研究》和《高職教師專業發展》講座給了我們很多的啟示。這一系列高水平的講座，加深了我們對先進職教理論的理解，更新了我們的教育教學觀念。

　　(二)深化專業知識、拓寬專業視野

　　在專業知識的學習方面電子校為我們開設了《會計電算化前沿與趨勢》、《用友U8.72財務業務一體化應用》、《ERP企業沙盤模擬對抗》、《計算機審計》《EXCEL在財務中的應用》、《金算盤Eerp-B實務》、《高職會計電算化專業人才培養》等專業課程。其中黃嬌丹老師指導的沙盤模擬對抗給我們的留下了最為深刻的印象。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益匪淺。經過兩天虛擬的經營模式來進行商業運作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團隊經營狀況良好，有的卻瀕臨破產。我深深的體會到團隊協作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經歷了的一次次的決擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業的生死存亡，工作總結《高職省培總結》。緊張的學習中，所開設的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學到最新的專業知識，并拓寬了專業視野。

　　(三)難忘名師風采，感受專家魅力

　　一個月中我不僅學到了新的教學理論和新的專業知識，同時我了感受到了名校名師的風采。老師們的敬業、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質，深深地感動著我。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經過這一段時間的學習，真是受益匪淺。聶校長嚴謹的治學風格，使我敬佩;毛華揚老師高尚的人格和平易近人的工作作風使我感受到名師的風采;班主任郭星毅老師以她嫻熟的專業能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染著我。

　　(四)感受企業文化，參與企業實踐

　　我們的實習內容是金算盤軟件的應用，學校精心安排了我們的實習。第一天，了解金算盤eERP-B實務。第二天和第三天分別是金算盤在事業單位、衛生醫療企業的應用。第四天和第五天則是到企業進行頂崗實踐。

　　我們系統學習了金算盤軟件的應用。金算盤使用流程包括以下幾個方面：第一是安裝。智能安裝，按需選擇。第二，總體布局包括進入界面集中;采用導航圖與菜單，業務流程清晰、功能明確;支持所有會計制度、無限量賬套;賬套啟用日期靈活，會計期間設置方便;豐富的右鍵菜單(新增、刪除、修改)。第三，操作權限包括自主權限控制，多重安全保護;口令;按模塊功能分配操作權限;按業務范圍分配制單、查詢權限、工資部門分配權限和賬表查詢權限。第四，財務方面包括基礎設置;會計科目設置;往來單位設置;賬務處理等。第五是工資內容包括處理職工工資表的建立、工資的計算、工資發放、費用計提、個人所得稅、銀行代發等。具體功能有工資的計算、生成工資憑證、生成工資表等。第六，是固定資產核算。其功能包括處理固定資產增減變動及其他變動的核算、固定資產計提折舊，以及固定資產卡片管理等業務。第七，是關于進銷存的處理。其中包括商品勞務等的基礎設置、采購系統功能、銷售系統功能、庫存系統功能、委托加工系統功能、經營分析系統功能、領導查詢系統等。

　　除了有以上通用軟件以外，金算盤還根據顧客的需要，對原有軟件進行改進，設計出適合不同行業客戶的軟件。正如金算盤研制應用產品的核心理念所言“顧客需求為本，管理思想為魂，技術變革助推，應用創新優先。”在業界，金算盤先后提出了“會計信息重組”、“智能型財務軟件”、“平臺型管理軟件(eERP)”和“全程電子商務”等一系列先進理念，并先后推出了對應的`財務軟件、企業管理軟件(eERP)、醫衛管理軟件(eHRP) 和全程電子商務等系列產品和解決方案，形成了基于云計算應用的全方位信息化產品和服務。目前，金算盤產品在小型、中大型企業和非盈利組織中都有廣泛的應用，行業覆蓋率達到99%，使用者人數多達數千萬。通過幾位工作人員的講解，我們深入了解了金算盤軟件在事業單位和醫療衛生行業的應用，并參觀了重慶市環保建設有限公司，實地考察了金算盤在該公司的應用情況。

　　(五)相互學習，共同進步

　　一個月里，我認識來自全國各地的優秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結識了很多朋友。同時我也認識到了自己的不足，認識到了南北職業教育發展的差異，吸取了各個學校在課程設置、實訓基地建設、教師管理、學校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學，都是我前進的伙伴也是我的師長。培訓結束后我會一直保持和各位學員的聯系，以便相互交流、共同進步，為以后更好的搞好教學打下了很好的基礎

　　三、一點啟示

　　培訓只是一個手段，培訓只是一個開端，對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流。我明白“教師”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽θ從形蘧〉腦鶉巍＝淌ε嘌蹈我補充了元氣、增添了靈氣、剔除了驕氣煥發出無限生機。通過這次培訓我真正感受到教育是充滿智慧的光輝事業，并深刻意識到作為一名高職教師所肩負的責任和歷史使命。

　　新的起點、新的內容、新的使命、永遠的責任。在今后的工作學習中，我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，真正做到學以致用，切實把先進的教學實踐方法運用于教育教學的每一個環節，并結合我校實際，及時地為學校的建設和發展盡一份綿薄之力。同時，我會更加努力學習同行們的學習態度、求知精神、協作能力，及時進行自我充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教學事業的發展中大放光彩。這次國家級骨干教師培訓班的學習，使我們每一個參訓學員都受益良多，一段在高職教育領域具有先進性和代表性的專業理論知識和技能操作的學習培訓，給了我們實實在在的專業提升，一些在會計電算化應用領域效益卓著的企業，給我們提供了一線的重要信息。一個月，我們不但夯實了理論基礎，提高了專業技能，還與各兄弟院校交流，分享了教學經驗，真是受益匪淺。這段時間的學習、實踐κ刮腋加清醒的認識到，作為一名教師，學無止境。只有孜孜不倦地汲取知識，不斷的提高和更新知識，才能更好的適應教學的需要，培養出更適應社會需要的人才。

　　高職生自我總結 15

　　在過去的幾年中，我一直在從事護理工作，并努力提高自己的專業技能和知識水平。在這個過程中，我積累了豐富的護理經驗，取得了較好的成績，最終實現了護士副高職稱的晉升。

　　首先，我認為要晉升副高職稱，必須具備扎實的專業基礎和良好的職業素養。在進行護理工作期間，我堅持學習和實踐相結合，通過不斷地學習，從學歷到職稱的逐步提升，不斷更新和提升自己的專業知識與技能，同時不斷改進和優化自己的`工作流程，不斷增強自己在護理工作中的職業素養和道德品質。

　　其次，我堅信，以團隊合作為核心，積極參與護理團隊的建設、定期召開團隊會議，分享經驗和交流互動，共同協作完成工作，從而在護理技能、解決護理問題、對護理研究及其展示方面發揮了積極的作用。

　　最后，我堅持與時俱進，善于創新思維，并在工作中不斷發揮領導和組織的作用。尤其是在培訓工作中，我積極組織護理人員進行護理技能和護理思維方面的培訓，推廣新技術、新理念、新觀念，并組織開展護理課件和護理學術報告等多項活動，進一步提升護理質量與公眾健康安全保障水平。

　　總之，通過這些豐富的經驗與實踐，最終實現了護士副高職稱的晉升，而這種職業成就，將是我一生不斷努力的方向，繼續為醫療衛生事業的發展作出自己的貢獻。

　　高職生自我總結 16

　　短短的八天見習，卻給我的人生增添了不少色彩和磨練，俗話說的好，有壓力才會有動力，沒有規矩不成方圓。八天的見習在昨天已落下帷幕，但坐下來回想時，第一感覺就是累，但當你細細品味時，你卻有其它的感受。

　　當我作為旁觀者時，我會覺得收銀不就是小KISS嗎？收收錢、裝裝物品，太簡單了吧！但當我作為工作者時，卻發現收銀員表面看似簡單，但她們卻付出了很多汗水。就拿裝物品來說吧！并不是說把物品裝起來就行了，還要把物品分類，熟的不能和生的放一起，冷的不能和熱的放一起，生活用品不能和吃的放一起等等，如果這些能掌握好，那說明你已經做好第一步了，但要真正做好收銀，必須還要對整個賣場要了解，好比一種物品沒有條碼，你必須很快的知道它是屬于百貨、食品中的哪個部，幾樓哪個位置等。在掃物品時，也要了解這是不是會員商品，好比，雞蛋只有有會員卡的人才能購買等。而且作為收銀員必須要細心，臉皮要厚、對待顧客要真心對待，當你遇到蠻不講理的顧客時，不要與顧客爭吵，要與顧客心平氣和的講道理。在顧客結完帳時，收銀員一定要提醒顧客要拿齊自己所購買的物品，雞蛋一定要小心拿放等。收銀員每天要提前十五分鐘到達自己的崗位，提前去領取備用金，塑料袋等一些必備物品。

　　而作為收銀員并不僅僅如此，她們也會輪流打掃每個收銀臺，輪流補齊每個收銀臺上所缺的貨物，而她們中午僅僅有半小時吃飯時間，每天必須干滿七個小時。收銀臺上的電腦會有很多鍵，每個鍵都有它的專屬功能，作為收銀員一定要對鍵盤熟悉，收取現金及在鍵盤上輸入現金金額時，一定要小心，細心。而且錢箱盡量不要打開。只有找錢給顧客時才能打開。

　　在體驗了八天后，我才切身感受到收銀員的汗水。也體會到了父母的錢來之不易，作為子女應該體會父母的用心良苦，每一份工作都有它的.重要性，小小收銀員卻在一個賣場內起很大的作用。收銀員的熱情接待會給顧客帶來不一樣的心情。而在學校的我要更加努力學習，在踏足社會時做到最好。總而言之，好的工作并不是說來的，而是要靠自己去干的。嘴上說的再好也是空談，要真實的做起來才算。

　　高職生自我總結 17

　　我叫xxx，女，20xx年xx月xx日出生，年月參加工作，大專文化程度，現任醫院科護士長。年月獲得主管護師資格，年月聘任為主管護師。任現職以來，始終嚴格要求自己，扎實工作、奮發進取，以良好的醫德醫風，熟練的操作技能，全面的專業知識為病人服務，工作中取得了比較顯著的成績。

　　重視學習，不斷提高自身綜合素質。能夠認真對待醫院組織的每一次業務考試、考核，而且取得了名列前茅的好成績，在年市衛生局組織的《護士長相關理論》考試中榮獲二等獎。充分發揮護士長管理職能，做好本科質量控制，發現問題及時采取措施，幾年來，本科各項護理工作指標均能達到標準要求，認真學習了防治“非典”的有關知識，學習了《處理條例》，通過學習提高了安全意識，增強了責任感。在工作中既注意了把所學知識應用于臨床實踐，又注意了總結工作中的經驗，不斷升華自己的理論水平，任現職以來共撰寫論文篇，均在省級以上刊物發表。另外和其他醫務人員一起發明了一項預防、治療冠心病的藥物和制備方法，年被科技局評為“十大科技攻關重點項目”，并向國家專利局申請專利。年月國家專利局頒發了專利證書。

　　加強職業道德修養，勤奮扎實工作。時刻牢記“以人為本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人權益，提高醫院的整體形象。在抗擊“非典”的斗爭中積極投入一線工作，起到了模范帶頭作用。努力為病人提供優質全面無縫隙護理，全面提升護理質量，打造護理名牌，時刻牢記“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服務熱情、周到細致，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力。進一步提高了自己的組織協調能力，能夠處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫院一系列有關衛生改革的文件精神，以改革求發展。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質量和護理水平。能夠解決本科護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，做到忙而不亂，有條不紊，組織本科業務學習和護理查房，對護師的業務給予具體指導，不斷提高護士對健康教育指導的實際效果，認真做好帶教工作，年擔任衛校《外科學及護理》的授課教師。每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，并制定防范措施。

　　能夠熟練掌握本科常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的'藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復蘇、心電監護、各種插管及搶救等。機關門診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。

　　醫師副高職稱個人總結一年來在院領導及各位科主任支持和各位護士長的積極努力下，醫院護理工作較去年有了較大的改進。

　　1、強化相關專業知識及規章制度的學習。大家能積極參加醫院舉辦的每周一課的學習，主管護師完成了一年一次的院內講課任務，完成了全年繼續教育學分。

　　2、加強對護士的考核。以強化“三基”訓練為主今年進行了兩次護理基本理論測試，兩次基本技能測試。同時每位護理人員撰寫了一篇本科一種疾病的護理標準(基礎護理、專科護理、健康教育)。

　　3、積極參加社會公益活動；有多名護士參加無償獻血。

　　4、繼續新護士的輪科工作(每科3個月)，今年有兩名護士參加執業注冊。

　　5、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，制定帶教計劃，做到出科有成績，對不能完成實習任務的學生不予轉科。

　　6、全年無重大事故發生。

　　7、初步實行了護士長手冊制和護理工作量上報制。

　　但是工作中還有很多不足；如護理文書書寫尚不規范；健康教育還流于形式；在論文撰寫，護理科研方面是空白；在服務態度和病人滿意度上還明顯不足。發生2次差錯。

　　我們深刻的體會到全面提高護理人員綜合素質是醫院發展的重要環節，培養一支文化素質高，職業道德好，專業技術精的隊伍迫在眉睫。

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