未成年人保護文明實踐宣傳活動總結

時間：2023-02-22 14:11:25 春寧總結我要投稿

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未成年人保護文明實踐宣傳活動總結（通用21篇）

　　活動已經告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經驗，一定有不少可以總結的東西吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編為大家整理的未成年人保護文明實踐宣傳活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未成年人保護文明實踐宣傳活動總結（通用21篇）

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇1

　　為深入學習宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》(以下簡稱《未成年人保護法》)，在全社會營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍。為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，我校結合本校實際情況，認真開展了一系列未成年人保護工作，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

　　一、認真學習，明確活動主題和內容

　　學校成立以郭光恒校長為組長的領導小組，并在學校會議室召開了《未成年人保護法》系列活動安排會議。會議上認真組織學校教師學習貫徹落實《未成年人保護法》的相關內容，并詳細討論了活動方案和主題活動形式，確保本次活動積極推進和全面落實開展。

　　二、大力宣傳，開展形式多樣的主題宣傳教育活動

　　1.6月1日，為全校學生發放《保護未成年人倡議書》，倡議全體學生、老師、家長行動起來，從我做起關心愛護未成年人，對未成年人多一點關心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關愛，維護未成年人合法權益。

　　2.為進一步增強全校師生應對突發暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的處置、救護及有效逃生避險的`能力，維護校園安全穩定。6月2日上午，學校與炳草崗派出所、東區公安分局巡警大隊合力開展警校聯防聯控模擬應急演練。

　　3.20xx年6月11日開展“合力保護·關愛成長”——未成年人保護主題班會活動。上午9:30，各班班主任播放了《未成年人保護法》知識宣傳視頻，帶領學生全面學習了“未成年人保護法”、知道保護自己的`合法權利，引導未成年人自尊自愛、自立自強，支持幫助未成年人進取進步、成長成材。

　　4.學校以《中華人民共和國未成年人保護法》為中心內容，制作宣傳欄、宣傳標語，各班級制作了豐富多彩、內容充實的黑板報，形成有學生的地方就有保護法宣傳內容。實現培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，激勵廣大學生知法、懂法、尊法，認真學習做好新形勢下的“陽光好少年”。

　　通過開展多形式的活動，為更好地維護未成年人合法權益、保護未成年人健康成長提供了法律依據，為促進社會和諧穩定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養有擔當民族復興大任的時代新時代少年，營造了良好的法治環境和輿論氛圍。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇2

　　為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，充分發揮傳統節日思想熏陶和文化教育功能，按照“我們的節日”主題要求，在清明節前夕開展了“清明節未成年人思想道德建設教育活動”。錢塘江學校夏老師與30多位學生參與了活動。

　　1、分發文明環保祭掃倡議書

　　為更好落實“雙禁”工作，教育廣大市民群眾摒棄焚燒紙錢、燃放鞭炮等陳規陋習，形成文明健康的祭祀新風。xx村在活動中分發“清明節文明環保祭掃倡議書”，大力宣傳文明祭掃知識。

　　2、觀看董存瑞光輝事跡視頻

　　清明節是祭祀先烈的節日。為弘揚烈士精神，實施愛國主義積極引導廣大干部群眾抒發對先烈的感恩、敬仰和追思之情，xx村在活動中開展觀看“董存瑞”光輝事跡視頻，學習先烈為國捐軀的不朽愛國精神。之后在座的同學都依次進行了網上祭祀，送上鮮花、蠟燭等，表達了對先烈董存瑞的緬懷。

　　3、清明小知識競猜比賽

　　為更好宣傳普及清明節知識，xx村開展了清明小知識競猜比賽。答題前，同學們每人都收到了清明節知識宣傳冊，先學習了清明節的'知識，之后宣傳冊被回收。比賽題目都出自宣傳冊，活動分為必答題和搶答題2個環節。同學們被分成A、B、C三組。三組分別派代表抽取了必答題。在必答題環節，A、B、C組都答對了全部問題。搶答階段，各組摩拳擦掌，熱情非常高漲。最后根據比賽的答題成績，分發了獎品。孩子們既學到了知識，也拿到了獎品，非常開心。

　　4、活動總結

　　通過此次活動，廣大學生抒發對先烈的感恩、敬仰和追思之情，成功地引導了未成年人緬懷先輩、學會感恩，銘記責任、向往未來，立志接過前輩的“接力棒”，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇3

　　為使學生懂法、守法，加強法律意識，一年來我校開展了豐富多彩的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，積極開展宣傳新《未成年人保護法》工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。現將我校貫徹實施《未成年人保護法》工作情況總結如下：

　　一、高度重視，加大學習宣傳力度

　　《未成年人保護法》頒布實施，為保護未成年人合法權益提供了法律保障。加大學習宣傳，我校結合《義務教育法》和《教師法》等法律法規進行全面的`學習，既掌握主要內容和精神實質，又解決思想認識問題。在此基礎上，我們突出抓好以下幾個方面工作。

　　一是制定規劃。學校把《未成年人保護法》納入“六五”普法規劃中，作為普法工作重點內容。結合學校工作實際，有計劃、有重點地抓好貫徹實施。

　　二是組織培訓。我們通過召開教師例會等形式，深入學習《未成年人保護法》，理解該法主要內容和精神實質，增強全體教師法律意識和水平。

　　三是搞好宣傳。為使該法深入人心，我們采取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開展了宣傳工作。通過發放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報、組織知識競賽和演講比賽等辦法，營造了良好的宣傳學習氛圍。通過大力學習宣傳活動，提高了廣大教師和群眾的法律責任意識，創造了依法保護未成年人的良好氛圍。

　　二、突出重點，努力做好學校各項工作

　　（一）確保未成年人能健康成長。

　　一是學校切實保障學生每天鍛煉一小時。增強學生的身體素質，嚴格執行國家課程標準，保質保量上好體育課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排30分鐘大課間體育活動，沒有體育課的當天，學校下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉，并列入計劃。認真做好大課間和課后學生一小時集體體育鍛煉落實工作。認真落實好教師、運動項目，運動場地和器材，把集體體育活動落到實處。

　　二是切實減輕學生過重的課業負擔，保證學生休息睡眠時間，學校進一步端正辦學思想，深入推進基礎教育改革，提高課堂的質量和效率。小學生每天在校集中學習時間不超過6小時，保證小學生每天睡眠時間10小時。

　　三是建立健全學生體育競賽制度。學校每年召開春秋季運動會或體育文化節，因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目，班班有體育活動，學校有體育特色。

　　四是幫助學生掌握用眼知識和方法，降低學生近視率。學校每天上下午組織學生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間，學校每學期對學生視力狀況進行兩次監測。

　　五是加強對未成年學生健康教育和指導。學校積極做好疾病預防，科學營養、衛生安全、心理衛生、禁毒控煙等方面健康教育。學校每周在活動課安排健康教育不少于20分鐘。

　　六是建立完善學生健康體檢制度，每學期開展一次健康檢查，并確保相應經費。

　　七是努力營造重視學生體育的社會環境，積極倡導“健康第一”的理念，樹立正確的教育觀、成才觀，注重從小培養學生良好的體育鍛煉習慣，飲食習慣和文明健康的生活方式，鼓勵家長和學生共同參與體育鍛煉，形成鼓勵學生積極參加體育鍛煉的社會氛圍。

　　（二）實施素質教育，辦出學校特色。

　　1、加強對未成年學生理想道德教育，使他們從小樹立遠大的理想，形成正確的成才觀、人生觀和價值觀，積極倡導他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義公德，反對封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。

　　2、加強校園文化建設，充分發揮環境育人的功能。近年來，學校加強校園環境建設和校園文化建設。通過建設校園文化宣傳欄、籃球場、學校花園、硬化路面和校訓校風、名人名言方大張貼上墻，采取圖文并茂的形式，使每塊墻壁都會說話。以建設環境優美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環境為目標，對未成年學生起到潛移默化的教育作用，充分發揮環境育人的重要功能。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇4

　　20xx年5月31日，廣州市未成年人保護宣傳周主題峰會在黃埔區圖書館舉行。國內未成年人保護領域的資深學者、廣州公益慈善業界領袖、公益組織代表及相關媒體人士齊聚區圖書館，就未成年人保護的現狀和未來發展展開高峰對話。這是一次關于未成年人保護理念和實踐經驗的集思會。

　　在志愿服務廣州交流會的凝聚和推動下，全市共有186個組織開展了近600個重點針對未成年人的公益項目，如少年宮的“媒介素養教育”、平安志愿服務總隊的“穿越火線”、廣碧媽媽的“反對家庭暴力”、黃埔區的“金雁小學堂”等項目已經覆蓋了廣泛的青少年群體。據了解《廣州市未成年人保護規定》于2014年1月1日正式實施，條例規定每年五月的.最后一周為全市的未成年人保護宣傳周。為切實做好未成年人保護宣傳工作，營造全社會關心未成年人、服務未成年人的良好社會氛圍，打造政府、社會和企業共同保護青少年身心健康的合力，市未保辦、市綜治辦、市文明辦自2014年起于每年5月25日—31日開展“廣州市未成年人保護宣傳周”統一行動，每年圍繞一定的主題，通過加大社會宣傳，發動相關政府部門、各類社會組織和愛心企業聯合開展各類主題服務活動的形式，號召社會各界為全市百萬未成年人提供各類服務，助力未成年人健康成長!

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇5

　　為深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動開展，切實做好未成年人保護工作，有效保障未成年人合法權益，2月10日下午，長沙市天心區大托鋪司法所邀請村級法律顧問——蘭天法律服務所羅紅梅律師，結合青少年學生社會實踐活動，在大托鋪街道興隆村五樓會議室開展《未成年人保護法》宣講活動。

　　宣講現場，羅律師以一個個發生在身邊的鮮活、真實、典型事例為切入口，通俗易懂、深入淺出地講解了《未成年人保護法》中關于“家庭保護”“學校保護”“社會保護”“司法保護”和“法律責任”的相關內容，引導提醒同學們要提高警惕，切實增強法治觀念和法律意識，在遇到違法犯罪行為時要保護自己，做一個學法、懂法、守法、用法的好學生。

　　為調動孩子們的積極性，活動還采用了現場答疑的'方式，詳細解答孩子們提出的問題。課后，司法所工作人員還為同學們發放了自制的普法宣傳材料，告知他們，如遭遇網絡暴力、校園欺凌、家庭暴力等方面的問題，可以向老師、家長以及司法機關尋求幫助。

　　未成年人是祖國的花朵，呵護未成年人健康成長是全社會的共同責任。此次宣講活動，既為孩子們送去了法治之風，促進其學法、守法、用法，還讓他們學會了如何用法律知識更好地保護自己，為未成年人的安全成長撐起了“保護傘”。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇6

　　為進一步貫徹落實《江西省未成年人保護條例》相關規定，深入開展未成年人保護宣傳周活動。9月18日，共青城市人民法院黨組成員、副院長彭春昱帶隊前往西湖小學開展“法治進校園”活動，并開展座談。法制副校長陳宇及部分干警參加活動，該校校長黎清娥及分管法治工作的副校長胡濤參加座談。

　　活動中，法院干警首先協助學校開展了一場學生安全演習活動，引導孩子們安全有序撤離教室。隨后開展座談。

　　座談會上，雙方首先就未成年人法律保護等相關問題進行探討交流。黎校長表示，希望法院能夠開展多形式的法治進校園活動，不斷加大法治宣傳力度，讓孩子們自覺養成學法、懂法、守法、用法的良好習慣，不斷增強孩子們的.自我保護意識和防范侵害能力。

　　彭春昱指出，今后法院將一如既往在職能范圍內支持學校開展未成年人保護相關工作，并通過法院公眾開放日、庭審旁聽、模擬法庭、12.4憲法日普法、以案說法等形式持續開展法治宣教活動，以加強未成年人法律保護，防治未成年人犯罪，推進校園法治建設，構建陽光和諧的校園環境。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇7

　　為進一步維護全區服刑人員未成年子女群體的合法權益，促進服刑人員未成年子女健康成長，不斷深化預防青少年違法犯罪工作，積極推進社會管理創新，努力為全區經濟社會跨越式發展創造和諧穩定的社會環境，根據省、市、區有關文件精神，現結合實際，對我局開展服刑人員未成年子女幫扶活動的情況總結如下:

　　一、加強組織領導

　　有關幫扶文件下發后，我局領導高度重視，安排專人負責服刑人員未成年子女幫扶工作，定期報告工作情況，并積極協調有關部門解決服刑人員未成年子女生活、教育等困難，明確職責分工、目標任務和工作措施，全力推動工作開展。

　　二、確定工作內容，落實幫扶措施

　　（一）深入動員，摸清底數

　　一是組織動員各鄉鎮司法所工作人員對所轄片區服刑人員未年子女進行全面摸底排查，將服刑在教人員名單發放到各鄉鎮（街道）司法所，二是對這部分人員未成年子女的基本情況進行詳細登記，建立底數完備、事項明確的青少年基本信息管理臺帳，準確掌握服刑在教人員未成年子女數量、學習生活狀況和心理動向。

　　（二）分類管理，全面推進幫扶工作

　　加強對服刑在教人員未成年子女評估，科學區分對象，特別是完善重點青少年日常管理機制，豐富和優化幫教措施，因地制宜，注重實效，強力推進服刑在教人員未成年子女的管理服務工作。同時加強過程控制，密切關注服刑在教人員未成年子女教育幫助工作，不斷思考，深入研究，及時發現和解決工作中存在的困難與問題，加強上下溝通、左右協調，確保工作有序、健康運行。

　　（三）建立機制，完善幫扶幫扶工作

　　濾布建立針對服刑在教人員未成年子女缺乏有效監護和關愛，遭受社會壓力，心理問題、綴學等現象的長效性工作制度，形成局安置幫教股牽頭、局各股室、司法所齊抓共管的工作機制；從生活保障、心理健康、親情交流等幾個方面強化教育基礎，牽頭建立健全解決保障工作網絡；完善服刑在教人員未成年子女動態信息，提高預防青少年違法犯罪的工作水平，遏制和減少青少年違法犯罪。

　　（四）創新幫教工作，解決實際困難

　　進一步采取措施，解決服刑在教人員子女存在的'各種問題。一是，采取有效措施解決生活保障問題。著重牽頭解決服刑在教人員未成年子女基本生活保障和完成義務教育問題。

　　一是根據服刑在教人員家庭具體情況，有針對性的為家庭確實困難的服刑人員未成年子女聯系低保，確定定期聯系人；

　　二是切實保障服刑在教人員未成年子女完成義務教育，確保服刑人員未成年子女合法權益不受侵害。

　　三是，解決服刑在教人員未成年子女心理健康問題。針對服刑在教人員未成年子女在生活中、學習中遇到的心理問題，我們安排司法所工作人員采取一周一電話，一月一訪的工作方式，了解這類人員生活、學習情況，對心理問題嚴重的人員，安排專人對其進行心里咨詢。

　　回顧今年的工作，我們雖然取得了一定的成績，但是工作中也存在著一些困難和問題：

　　一是幫扶資金缺少，幫扶人員配置不足，硬件設施缺乏。

　　二是關愛對象的心理防線難以突破。部分關愛對象不愿接受幫扶。

　　三是全社會各部門相互配合，齊抓共管的局面仍沒有形成。

　　四是幫扶活動的開展方式有待創新。對這些困難和問題我堅信只要我們不斷努力，各部門密切配合下共同解決，一定能把服刑人員未成年子女的幫扶工作做得更好。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇8

　　為進一步宣傳、貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（以下簡稱“兩法”），保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，在全社會營造未成年人健康成長的良好氛圍。按照泰州市未成年人保護工作委員會和泰興市教辦的有關文件要求，決定在我校開展以“保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪”為主題的.“兩法”宣傳周活動。活動具體方案如下：

　　一、活動主題

　　保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪。

　　二、活動目的

　　以維護廣大未成年人的根本利益，為未成年人服務為根本宗旨，深入貫徹落實“兩法”。進一步增強我校教師和家長的法制觀念和法律意識，維護未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成長，提高未成年人的整體素質，切實為未成年人創造良好的成長氛圍。

　　三、活動時間

　　20XX年5月23日——5月29日。

　　四、活動辦法

　　1.全校要開展“七個一”活動，即一期板報（校、班）、一次班團隊會、一場法制報告會、一張手抄報、一次升旗儀式、一次教職工大會、致學生家長一封信。要讓廣大教職工掌握“兩法”內容，并貫徹在日常的教育教學中，要教育廣大青少年學生掌握“兩法”，并通過他們對其家長進行“兩法”宣傳。

　　2.泰興市電視臺將播放“兩法”的部分法律條文，增強“兩法”的宣傳力度，班主任要提示家長收看。

　　五、工作要求

　　1．領導重視，組織落實。我校領導高度重視本次宣傳教育活動，提高對未成年人保護工作的認識，確保本次活動扎實、有序、有效的開展。

　　2．形成制度，常抓不懈。學校以此次活動為契機，推動本單位的未成年人保護工作，結合本地特點長期開展工作，確保未成年人健康、快樂成長。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇9

　　為貫徹落實《省教育廳辦公室關于落實檢察建議加強青少年法治教育的通知》、《xx市教育局關于開展青少年法治宣傳教育周活動的通知》等有關文件精神，進一步加強高師生法治教育。我校于xx月x日--x日以“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”為主題面向全校學生開展了法治宣傳教育周活動。

　　活動重點開展“五個一”法治系列教育活動。

　　一是召開一次法治主題班會。全校各班級于xx月x日晚召開法治宣傳主題班會。

　　二是舉行一次法治主題升旗儀式。學校于xx月x日上午在校操場上舉行了以法治教育為主題的升旗儀式，張彥芝副校長作國旗下講話，全校學生參加活動。

　　三是組織學生觀看一部法治教育片。學校于xx月x日晚組織全校學生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。

　　四是學唱一首法治歌曲。學校各班級每天利用午時靜默時間，學唱《憲法伴我成長》歌曲，學校廣播定期播放該歌曲。

　　五是組織一次法治主題手抄報評選活動。學校于xx月x日--x日組織全校各班級制作法治教育主題手抄報，經班級、系部初評，每班向學工處報送x張優秀作品，學工處評選出x名一等獎，x名二等獎，x名三等獎并予以表彰。

　　校領導多次深入一線指導活動開展，豐富多彩的'法治宣傳活動，讓同學們了解了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法規。活動進一步推廣了青少年法治教育先進經驗，進一步增強了高師生法治觀念和法律素養，在全校營造了濃厚尊法、學法、守法、用法氛圍。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇10

　　為深入貫徹落實省、市、區關于推進“三零”創建、除險保安、“六防六促”專項行動的有關精神,2月15日上午，淮陽區《家庭教育促進法》《未成年人保護法》宣傳“六防六促”暨安嶺鎮鄉風文明鬧元宵活動在淮陽區安嶺鎮程樓村道德大講堂舉行。

　　安嶺鎮負責人首先對大家的到來表示衷心的感謝，他指出，本次活動是貫徹落實區委區政府“三零”創建、除險保安、“六防六促”專項行動工作要求的重要舉措，為安嶺鎮努力推動形成群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法創造了良好的氛圍。

　　活動中，淮陽區司法局有關負責人將法律書籍、臉盆、圍裙等物品送到了村干部手中，并從統一思想認識、明確任務目標、健全長效機制等方面對矛盾糾紛“六防六促”專項行動和“三零”創建工作進行了詳細的安排部署，具有很強的政治性、針對性和指導性，為安嶺的“六防六促”專項行動和鄉風文明建設指明了方向。

　　活動上，還為疫情防控志愿者頒發了《優秀志愿者證書》，并感謝他們在疫情期間的'堅守與付出。自2021年底月疫情再次爆發以來，安嶺鎮部分大學生主動請纓，秉承著青年大學生的優秀品質，踴躍投入到志愿服務的時代潮流之中，是鄉風文明的傳播者、弘揚者、踐行者。

　　活動最后，淮陽區心理協會會長劉海燕為在場的干部群眾帶來一場生動的法律教育課，劉海燕會長結合身邊鮮活、真實、典型的事例，用通俗易懂的語言就保障未成年人受教育權、禁止實施家庭暴力、離異家庭兒童享受親情權等進行了詳細講解，讓廣大家長明白自己應履行的責任和義務，為未成年人創造良好的家庭環境，當好孩子的第一任老師。

　　淮陽區政協社法委、區婦聯、區民政局、區司法局、區心理協會、安嶺鎮等有關單位負責人和安嶺鎮班子成員、各行政村支部書記、黨員代表、志愿者代表和群眾代表等約300人參加了活動。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇11

　　為了增強全社會對未成年人的保護意識，自覺優化未成年人成長環境。20__年6月22日上午，南寧市江南區桂寧小學開展了未成年人保護宣傳月活動，本次活動以“關愛未成年人，學習未成年法”為主題。

　　首先馬副校長就這次活動在晨會上對全體學生進行《未成年人保護法》的知識教育。其次是引導未成年人認識社會、遠離危險、防范侵害，提升自我防范和自我保護的意識和能力。

　　隨后各班主任開展了小學生防止侵害知識宣傳主題班會，認真組織學生學習，以家庭保護、學校保護、社會保護，合法保護及法律責任等方面認真學校。并對學生關于如何進行自我保護，進行了詳細的教育。

　　最后各班主任在班級微信群給家長也普及了小學生防止侵害知識的宣傳。

　　通過本次宣傳月活動，讓學生知道了未成年人保護法中的法律知識，了解怎樣維護自身的.合法權益，同時也增強了學生的自我保護意識和社會責任感。今后，我們會一如既往地認真貫徹落實相關制度和規定，保護學生的安全，關注學生的健康，為學生營造一個健康、快樂的成長環境。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇12

　　為進一步貫徹落實《x省未成年人保護條例》相關規定，深入開展未成年人保護宣傳周活動。9月18日，共青城市人民法院黨組成員、副院長彭春昱帶隊前往西湖小學開展“法治進校園”活動，并開展座談。法制副校長陳宇及部分干警參加活動，該校校長黎清娥及分管法治工作的副校長胡濤參加座談。

　　活動中，法院干警首先協助學校開展了一場學生安全演習活動，引導孩子們安全有序撤離教室。隨后開展座談。

　　座談會上，雙方首先就未成年人法律保護等相關問題進行探討交流。黎校長表示，希望法院能夠開展多形式的法治進校園活動，不斷加大法治宣傳力度，讓孩子們自覺養成學法、懂法、守法、用法的`良好習慣，不斷增強孩子們的自我保護意識和防范侵害能力。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇13

　　為進一步推動未成年人保護工作的深入開展，為未成年人健康成長創造良好的社會氛圍，南寨鎮民政部門積極組織工作人員多途徑、多層次開展未成年人法制宣傳教育活動。

　　一是借助趕集日人流量較大的契機，通過拉橫幅、發傳單、設展板和現場解說等方式，圍繞《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》在全鎮開展“重視預防未成年人犯罪，保障未成年人健康成長”專題宣傳活動。

　　二是開展校內法制宣傳活動。充分發揮學校教育作用，通過召開家長會、家委會，向廣大家庭普及未成年人安全保護知識；以開展法律“六進”活動為抓手，組織法律工作者廣泛開展未成年人保護法治宣傳活動；發揮好新時代農民(市民)講習所作用，組織宣講隊伍開展未成年人安全保護講習活動；錄制一批保護未成年人的法律法規、典型案例廣播節目。通過各方的'宣傳講解，讓更多的青少年對《未成年人保護法》有進一步的認識，從而提高自身的法律知識水平，強化法制觀念。

　　三是巧用宣傳載體，加大宣傳力度。南寨鎮充分利用QQ工作群、微信工作群、鎮微信公眾號、農村“大喇叭”，等宣傳平臺，發布有關未成年人保護法律知識，在全鎮范圍內普及未成年人保護法律知識，增強群眾的法治意識，強化未成年人保護理念。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇14

　　6月15日，新區法院開展“法律伴成長同心護未來”未成年人保護公眾開放日活動，邀請蘭州新區舟曲中學50余名師生走進新區法院旁聽庭審，了解到法院工作職能，生動、直觀地接受了一次“沉浸式”法治教育。

　　活動中，同學們在講解員的引導下興致勃勃地參觀了法院的安檢室、訴訟服務大廳，少年法庭、刑事審判庭、家事審判區等審判工作場所，了解了法院內部場所的功能，知曉了法庭審判設施的用途，明白了法槌、法治文化墻的`含義，感受到了法庭的莊嚴和人民法院對司法公正的追求。

　　隨著法槌“砰”地一聲敲響，一起由刑事法官公開審理的電信詐騙案件正式開庭。師生安靜坐于旁聽席上，接受了一堂生動的法治教育課。庭審結束后，法官針對未成年自我保護意識和自我保護能力較弱等特點，采取“以案釋法”的方式，將依法育人和以德育人相結合，深入淺出地宣傳講解了《未成年人保護法》、反電詐、交通安全等相關內容，通過互動問答的方式提高學生們依法保護自身合法權益的意識和能力，引導學生樹立起遵紀守法、明禮誠信意識。

　　一位參加活動的老師表示：“法官講的法律知識，孩子們不一定都能理解，但他們很認真的在看，在感受，這就說明，在孩子的心中已經樹立起了對法律的崇敬。”

　　此次“法院公眾開放日”活動得到了學校師生們的一致好評，以“零距離”的學習方式切實體會法律的權威性，進一步增強了師生們的法治觀念，也提高了安全防范意識和遵紀守法的自覺性，使法治意識根植于每位師生的心中。

　　新區法院將持續強化未成年人法治宣傳教育工作，依法履行未成年人保護和監督職責，依托法治副校長講法治課、法院公眾開放日、模擬法庭等系列活動，為未成年人提供優質法治教育，護佑未成年人健康成長，為平安新區建設營造良好的法治環境。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇15

　　為使學生懂法、守法，加強法律意識，我校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的'良好氛圍。我們密切結合學校的實際，積極開展宣傳新《未成年人保護法》工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。

　　通過對學生進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，法制教育以及依法治校工作成效顯著。

　　總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇16

　　11月20日至12月3日，省高速養護公司多形式開展了《國防交通法》及未成年人保護“六進”宣傳活動。

　　一是高度重視，及時安排。根據省交控集團活動要求，公司制定活動實施方案，明確普法方向，精心部署，深入開展宣傳活動，營造學習《國防交通法》《未成年人保護法》的良好氛圍。

　　二是突出重點，多途徑宣傳。采用“線上+線下”宣傳方式，充分利用“法務小課堂”、展板、宣傳彩頁、橫幅等方式宣傳《國防交通法》《未成年人保護法》相關法律知識，通過宣傳視頻、流動宣傳車等群眾易于接受理解的方式開展宣傳，提高公眾對《國防交通法》《未成年人保護法》的知曉率，取得了良好的`宣傳效果。

　　三是緊抓基層，提升普法質效。積極組織《國防交通法》及未成年人保護宣傳進服務區、進養護大隊、進社區，采取LED屏播放宣傳標語、流動宣傳車、懸掛宣傳橫幅、派發宣傳單、開展網絡答題等形式，讓基層員工全方位、多視角了解《國防交通法》《未成年人保護法》相關條例內容，形成良好的社會輿論氛圍。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇17

　　6月15日，記者從內蒙古未成年人保護工作新聞發布會上獲悉，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》施行一年來，內蒙古構建了家庭、學校、社會、網絡、政府、司法“六位一體”的未成年人保護工作體系，形成全方位、多層次、立體化的未成年人保護網。

　　據介紹，內蒙古全區12個盟市，103個旗縣(市區)全部建立了未成年人保護協調機制，形成了黨委領導、政府負責、民政牽頭、部門協同、社會參與的未成年人保護工作機制。

　　著力構建家庭保護支撐體系，出臺《內蒙古自治區家庭教育促進條例》，實施“家家幸福安康工程”，內蒙古全區揭曉102830戶最美(五好)家庭，積極引導提升家庭監護能力。全區家長學校開辦率達到91.9%，參加家長學校學習的家長人數達到174萬人，引導家長更新育人理念，促進家校協同育人。

　　大力提升學校保護能力。常態化開展控輟保學，內蒙古全區適齡兒童少年失學輟學學生由20xx年6月的.201人降至104人。30萬以上人口的旗縣全部建成特殊教育學校，三類殘疾兒童義務教育入學率達到95.34%。

　　強化司法保護力量。將未成年人權益保護工作納入平安建設考核評價體系，科學設置了依法嚴厲打擊拐賣兒童、預防青少年違法犯罪等考評內容。加強對全區法院少年法庭工作的統籌指導，成立少年法庭34個，保障和強化審判的專業化，對有犯罪記錄和不良傾向的未成年人開展“復苗工程”。依托12345政務服務熱線，將未成年人保護納入受理范圍，確保未成年人救助保護訴求有人聽、有人管、早發現、早干預。

　　此外，為凝聚社會保護合力，內蒙古各級單位組織開展“未成年人保護工作宣傳月”“法治進校園、進社區、進鄉村”“關愛明天普法先行”等20余個各類主題的未成年人保護宣傳活動，營造了全社會關心關愛未成年人保護的良好氛圍。

　　內蒙古自治區未成年人保護工作領導小組辦公室常務副主任、民政廳副廳長高建華表示，下一步，內蒙古民政廳將不斷健全完善未成年人保護制度體系，合力推進《內蒙古自治區未成年人保護條例》修訂工作，加強覆蓋六大保護的配套制度建設。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇18

　　為做好未成年人保護工作，重慶市涪陵區逐步構建家庭、學校、社會、網絡、政府、司法“六位一體”的未成年人綜合保護格局。在“六一”期間，深入各個學校廣泛開展“護苗”系列宣傳教育活動，為全區的青少年成長營造文明、有序、和諧的文化市場環境。

　　一是召開全區未成年人保護工作會議。5月31日，涪陵區未成年人保護工作領導小組暨全區未成年人保護工作會議召開，安排部署今年未成年人保護工作。區政府副區長在會上強調，各單位、鄉鎮街道要持續推進“六大保護”有機融合，要統一思想、提高站位，加強協同、密切配合，強化督查考核問責，全面推進未成年人保護各項工作;要加強社會宣傳引導，營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍，為未成年人茁壯成長撐起一片藍天。

　　二是成功舉辦“未成年人保護工作宣傳月”活動啟動儀式。活動以“喜迎xx同心護未來”為主題，積極廣泛宣傳新修訂的《未成年人保護法》和兒童工作相關的政策法規，開展系列未成年人教育宣傳和關愛服務活動，切實提高宣傳覆蓋面，增強宣傳的滲透力和影響力。

　　三是深入開展20xx年“綠書簽”系列宣傳活動。為深入推進“護苗”專項行動，大力營造全社會共同關心關愛未成年人健康成長的`良好氛圍，全區各鄉鎮、街道中小學校利用“六一”國際兒童節，積極開展20xx年“綠書簽”進校園活動。通過校園LED播放“掃黃打非”公益宣傳視頻，舉辦手抄報、書法、繪畫大賽，開展“綠書簽、伴成長”專題閱讀等多種形式，引導廣大青少年尊重知識、綠色閱讀，自覺抵制和遠離有害出版物，為青少年的健康成長營造一個綠色、健康的文化環境。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇19

　　為深入學習宣傳和貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》，營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍，x月x日下午，xx街道xx社區服務中心聯合xx社工站在xx新村門口舉辦“深護童心”——xx街道困境兒童社會支持體系建設項目xx社區未保宣傳活動。

　　活動以宣傳未成年人保護和困境兒童關愛為主題，以強化未成年人關愛保護為主線，通過懸掛宣傳橫幅、組織現場宣講、發放未保和困境兒童宣傳手冊、未保知識游戲問答等方式，向在場居民和兒童詳細講解了未成年人強制報告制度，讓未成年人在有趣的場景中接受宣傳教育，其中最歡迎的'的.是幸運飛行棋小游戲，家長帶領著孩子共同參加，還有小朋友主動多回答題目，使得宣傳效果達到最佳。在小游戲的過程中，不僅需要引導家長重視兒童權益，關愛困境兒童，更要引導居民強化監護主體責任意識，為困境兒童托起一個美好的未來。

　　兒童是祖國的花朵、民族的未來。通過本次活動，提高了《未成年人保護法》的普及率，提高了大家對困境兒童的關注度，營造了未成年人健康成長的良好氛圍。

　　未成年人保護文明實踐宣傳活動總結篇20

　　為了進一步加強社區兒童青少年對未成年人社會保護內容的認識和了解，提高未成年人的自我保護意識，促進未成年人的身心健康成長。xx社區服務中心社工于2022年5月x日下午在社區內開展了呵護成長?“未”你而來--xx社區未成年人保護宣傳活動。活動吸引了xx余名兒童青少年及父母參與。

　　宣傳活動設置了“社工咨詢區”“開心互動區”及“未保項目宣傳區”。活動伊始，負責“社工咨詢區”的社工借助未成年人保護法宣傳折頁對活動內容和社工服務進行了講解和介紹，并引導兒童青少年認識社工，了解未成年人社會保護的內容。其次社工引導參與者積極參與了“開心問答”“掌上明珠”等趣味互動環節。這兩環節均將未保活動內容及社工知識融入其中，讓參與者在享受體驗樂趣的同時又了解到未保活動的知識，達到宣傳的.目的。最后，社工引導活動參與者填寫《參加者意見表》，收集參與者的需求，為下一步的服務提供依據。

　　本次宣傳活動內容豐富，形式新穎，吸引了社區內兒童青少年的積極參與。部分參與者給予活動形式及社工好評，同時也希望以后有更多社工服務進入到社區中來。下一步社工會盡可能吸引社區更多公益資源共同開展未保活動，共同呵護社區兒童青少年的成長。