暑假期間總結（通用22篇）
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的暑假期間總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假期間總結 篇1
這個暑假我是玩著過的，從七月十三號開始就回了江西老家，去了外公家、去了大伯大娘家，吃得好，玩得好。每天都悠閑自在。
八月五號，我帶大伯大娘去南京玩，玩了半個星期，又和他們去了上海的姐姐那里。
上海是一個大城市，房子非常的高，人也非常的多。我們去了南京路逛街、去外灘欣賞夜景、去了免費的上海博物館、參觀了亞洲第一高的上海東方明珠電視塔。
在上海住了一個星期左右，我和媽媽又去了蘇州。蘇州城不大，高樓大廈很少，但是蘇州的旅游業很發達，人均gdp在全國排名前列。我們去了獅子林、定園和楓橋景區。大概在八月十幾號的時候就回了南京。
到了南京，我雖然每天都有任務在身，但是與上學相對來說還是很舒服的。
“光陰似箭，日月如梭。”暑假轉眼就要結束了。“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。”我在暑假期間沒有好好學習，甚至連像樣的書都沒讀。真是不應該呀！
暑假期間總結 篇2
光陰似箭，日月如梭，在我們的歡樂聲中，在我們的笑聲中，暑假已經不知不覺地進入了尾聲。在這最后的幾天里，我要總結一下這個快樂又充實的暑假。
在暑假中，我把老師布置的暑假作業認真的完成，而且每天，我都會幫媽媽一起分擔一些家務，比如，打掃房間，洗衣服，洗碗，煮飯等，讓媽媽減少一些負擔。早上，我有時會和朋友一起去西湖爬山，雖然很累但也挺開心的。晚上有時間的話我還會玩玩游戲。這個暑假媽媽還帶我和弟弟妹妹去長隆玩，我玩得很刺激，很開心。
在暑假中，我還閱讀了課外書，飽覽了許多的知識。有空的時候給妹妹輔導數學，使我的數學知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師是多么不容易。除此之外，我還看了兩三部電影，我最喜歡的還是{跑出一片天}這部電影，主要講李小天為了追求自己奔跑的夢想而歷經各種磨難與考驗，最終掌握自己命運的故事。這部電影給我的啟示是我們要未了夢想而努力，即使是困難叢叢，也不能放棄。
暑假是快樂的，而我更希望我的初二生活也能像我的暑假一樣快樂。
暑假期間總結 篇3
暑假的一天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，狗吐著舌頭直喘氣，我也在承受著的太陽折磨。我想：這時要是能讓自己的身子浸泡在水里，那該多涼快啊！這時兩個字眼從我腦中浮現出來——游泳。
下午倆點，我問爸爸：“爸爸，能帶我去游泳嗎？”“行！要是你有決心，我們現在就去？”爸爸說，“好啊！”爸爸的話正中我下懷，我懷著愉快而興奮的心情乘著車子，迎著山腳邊的習習涼風，來到猛追灣。
這里人山人海，熱鬧非凡。我按捺不住自己，慢騰騰地走進水中，又慢慢地挪動了幾下身子。爸爸叫我先活動活動手腳，然后雙手沾點水，渾身上下擦了個遍，爸爸說這是為了在短時間內適應水的溫度，是游泳之前必做的熱身運動由于我還不會游泳，只能在爸爸和姐姐的扶下慢慢地走近水中央，我越來越害怕，懷里好像抱著一只小兔蹦蹦直跳，忐忑不安，“會不會嗆呢？”“會不會被淹沒呢？”一系列既不現實又滑稽的想法也劈頭蓋腦地從我腦海里涌現出來。爸爸仿佛看透了我的心思，讓我先在淺水區玩玩。我眼巴巴地看著別人像魚一樣竄上竄下，既羨慕又慚愧，羨慕的是他們有著高超的技術，享受著水帶來的樂趣；慚愧的是，連比自己年齡小的弟弟妹妹都能在水中穿梭自如。過了好一陣子，爸爸說：“兒子，GO，GO，我們一起去深水區。”爸爸的話使我的心又驟然緊張起來，他硬拉著我到了深水區。他時而托著我的身子，時而托著我的下巴，讓我放開手腳不停地劃動，他又不時停下，讓我站下喘氣。過了好長時間，通過不斷的嘗試，再加上在淺水區吸取的一點經驗，我漸漸覺得自己浮了起來，這里我感到無比的高興和自信。
后來，漸漸能感覺到水的浮力，能在水里漂浮著了，爸爸一看天色不早了就說：“我們回家了，不游了。”我戀戀不舍的離開了水池，回家了。
從這次的玩耍中，我學會了游泳的技巧與方法，也讓我知道了萬事開頭難的道理，所以我在以后的時間中也要加緊練習。學會游泳這門功課。
暑假期間總結 篇4
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，20xx暑假快要過去了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一、讀書使我的暑假充實而精彩。
暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。
二、外出旅游使我在暑假開闊眼界
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發美甲等職業，還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀！
三、特長學習使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識。
暑假期間總結 篇5
經過不眠不休的挑燈夜戰后，期末考終于結束了！而即將來臨的便是我和姐姐期待已久的“暑假”，我左思右想，幾經深思熟慮后，終于想出了一些可以讓自己在這炎熱又漫長的假期中學習更多，生活更充實的計畫，并將它們拿出來與爸媽討論一番后，提醒自己一定要身體力行。
首先，我參加學校舉辦、長達兩個月的游泳訓練營，每天一大清早，天空還魚肚白時，我便生龍活虎、精神奕奕的起床，深怕自己因賴床而耽誤了寶貴的時間，經過一個半小時的游泳后，我發現自己的食量大增，體力因此而更加充沛，不但如此，我的身體似乎變得既結實又健康了呢！此外，在這炎炎夏日里，浸泡在那清涼無比的水中，就如同魚兒般逍遙自在，頓時，所有的煩惱竟都不翼而飛了！當然，在暑假期間，我也計畫每天抽出時間，閱讀一些家中未看完的課外書籍，希望可以增強自己的語文能力，還能讓寫作技巧更上一層樓！
另外，我也非常期待在這難得的漫長假期中與家人相聚，大家一起談天說笑，一同出外踏青，或者到近郊的戶外爬山健行，抑或是到國外搭機旅游，這樣不僅能增進親子間的感情，還能拓寬視野及增廣見聞，可真是一舉兩得啊！同時，我也報名參加了書法班，希望藉著練習書法，讓自己的字跡更加端正工整，并改掉平日心浮氣躁的毛病。
最后，在這假期中，我要勤于練習鋼琴和吹奏直笛，陶醉在美妙的樂音中，總能讓我心情愉悅，渾然忘我，而不能自己呢！這些就是我的暑假生活，希望在這不算短的假期中，能將事先規畫好的事情一一完成，萬萬不可半途而廢，否則必將一事無成！相信只要有始有終，我的暑假一定會過得既充實愉快又回味無窮！你們是否也已經下定了決心，讓自己的暑假過得多采多姿呢？千萬不要只是心動，請你和我一樣，立即開始行動吧！
暑假期間總結 篇6
20xx年暑假，我按照街團工委“和諧暑期，健康成長”的活動安排，緊密結合社區實際，通過分析往年青少年參加社區活動的興趣和參與需求。黨總支特召開了團委書記、宣傳主任、計生主任、社區老師專題會議，本著發揮團組織的創造性、青少年的積極性，就如何引導暑期青少年融入社區、參與社區實踐活動進行了安排部署，不僅活躍了暑期文化生活，更促進了社區青少年工作的全面發展。
一、開展暑期活動啟動儀式，公布暑期活動。
在7月份暑假伊始，為讓暑期青少年融入社區之家，我們特舉行暑期青少年社區教育活動啟動儀式。團組織為每位學生印制發放了“學湖里社區2013年暑期活動安排”，結合青少年成長的實際需求，計劃涉及集中學習和分散活動兩項活動內容，通過增強活動的吸引力和感召力，提高青少年的參與積極性，學生可根據自身的實際情況參與社區活動，拉開了暑期活動蓬勃開展的帷幕。
二、整合團組織資源，發揮團組織功能
在暑假期間，我們通過舉辦內容豐富的知識講座和互動交流，實現與青少年零距離接觸，促進青少年全面健康發展。
圍繞青少年自護主題，以“我是健康、快樂、文明的小主人”為主題，我們邀請了社區民警劉喆錕同志，為學生集中講解了自護、自救知識，培養青少年的安全意識，提高自我保護能力。組織志愿者進社區活動，活躍暑期氛圍。我們聯系到了南開大學周恩來政法管理學院的志愿者，為青少年講解學法、守法和維權知識，警示青少年在日常的生活中要加強防范意識，以防上當受騙。
在街團工委、街婦聯、街文衛科的共同組織和安排下，學湖里利用陣地優勢，先后開展了“青少年心理健康講座”和“半邊天流動大講堂”活動，在給孩子們傳授知識的同時，通過現場交流互動，鼓勵學生準確認識自己、定位自己，帶領孩子們走出成長的誤區，得到家長、孩子的一致好評。
街團工委聯系到了天津市少年宮，在學湖里社區舉辦以“服務青年，貢獻社會”為宗旨的暑期夏令營活動，通過不同板塊的活動參與，提高學生的參與動手能力。共建單位的參與，更為社區活動注入了活力。
三、舉辦社區實踐活動，開展“快樂營地”青少年趣味活動。
與學校相比，團組織在社區開展青少年工作，面臨著分布區域廣、團的工作覆蓋面小；青少年年齡結構復雜、多種需求參差不齊；團組織的運作形式單一，凝聚力不強等現實問題。為了打破這種長期存在的發展瓶頸，社區堅持以思想發動為切入點，以青少年的高度參與為落腳點，通過廣泛開展豐富多彩的社區實踐行活動，提高青少年對社區活動的認同感。
抓住學生對電腦網絡的興趣需求，開放社區電教圖書閱覽室，使青少年把暑假活動的安排聚焦到社區，增強他們網絡學習的技能。暑假期間，電教室每周二、四上午對社區青少年開放，參加活動的學生可以通過參加網絡瀏覽和圖書閱覽兩種學習方式，社區老師負責指導學習過程，有很多學生家長也參與到這項學習活動中，并擔當起了義務教育員，為學習有困難的同學提供幫助咨詢，很好的擴充了團組織的力量。
根據青少年活潑好動的性格特征，開放乒乓球活動室，滿足他們的活動需求。學湖里社區定于每周三上午9：00—11：00，是專為學生開放時間，供學生健身娛樂，并聘請乒乓球隊隊員為教練，教授孩子們打球的基本動作和技巧，吸引了不少青少年的參加。
以“孝親愛心學習”的感人事跡為切入點，增強青少年的動手能力和家庭責任意識。我們組織學生閱覽今晚報刊登的孝親愛心的感人事跡，并把報紙一版裁剪下來，自行設計布置了一版以“孝心無價，簡報閱讀”為內容的暑期板報。并要求孩子們學習之用，利用暑期為家長干一些力所能及的事情，盡一份自己的孝心。很多孩子把他們在家里幫助父母做飯、洗衣服、做衛生、照顧老人的行動用文字和圖片的形式記錄了下來，使他們在社區活動中體會成長的樂趣。
為創新暑期活動形式，豐富青少年的社區實踐形式，自8月份開始，我們社區購置了手工編織的教材和原材料，在每周二、四青少年固定活動日上，統一教授手工編織和手工制作。我們還邀請了居民中的編織能手，現場教授編制技巧，經過幾個課程的學習，很多孩子都交上了他們的學習成果。
為使青少年深刻體會社會實踐，增強社會意識，社區組織青少年體驗“做一天社區小主人”實踐活動，通過參加社區巡邏、慰問社區巡邏隊、與居委會主任座談等內容，讓同學們感受社區工作繁雜，和肩上責任的重大，為今后的學習生活起到了有益的引導。
總之，20xx年的暑期活動很形式很靈活，活動內容也很豐富，其中少不了街團工委的大力支持和精心安排，也有我們社區的探索和創新。今后，我們將更好總結經驗，為推動社區團組織活動注入新的活力。
暑假期間總結 篇7
快樂的暑假生活已接近尾聲，回顧假期生活，我的假期安排是學習、運動、娛樂、旅游全不誤。日子過得真逍遙。
暑假活動第一項，大家可能已經看到了，在我的《乒乓小記》上有記錄。其實，每年假期我都會去鍛煉身體。去年開學，初次見面大家看到的我——黝黑健壯，那是30天游泳鍛煉的結果。今年暑假我又選擇了一項新活動——練乒乓球，整整45天的訓練，我感覺身手靈活敏捷了許多，媽媽總期盼大量的活動讓我變得苗條一些。唉，遺憾！誰讓咱吃嘛嘛香。
在我的書架上又增添了許多我喜愛的新書，它們可都是我的寶貝，每天清早一起床，我就會去拜訪他們。清點一下新書單，不僅欣喜若狂一番。瞧！《三國演義》(18本)、《冒險小虎隊4》(10本)、《老鼠記者》(10本)、《革命紅色經典故事》(10本)、《基督山復仇記》(1本)、《數學王國歷險記》(4本)、《藏獒》(4本)、《身邊的物理學》(1本)、連環畫《七俠五義》和7套革命連環畫冊。哈哈，我的假期收獲可真不少啊！
這個假期最令我開心的事情是爸爸媽媽帶我去濟南旅游。那些爽快的時刻歷歷在目。雨中登九如山;大門牙品嘗農家樂;晨光茶社聽書;英雄山文化市場購買連環畫，黑虎泉邊水槍噴射;品譚記把子肉老店。我的美食愛好依然是旅行中最享受的一道風景。
暑假期間，我加緊練習葫蘆絲曲目，共準備了四首考級曲目，順利通過三級藝術考級。當然暑假作業、詩經背誦、學前預習也一樣不少的完成。俗話說：業精于勤荒于嬉。這么長的'假期，我們可不能光玩不學呀！
說實話，雖然假期我的娛樂活動項目很多，可一個人玩真是有點悶得慌呀！相信大家也有同感。我現在迫不及待地期盼和大家相聚在一起，高高興興地在校園里玩耍。
暑假期間總結 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，短短的兩個月偷偷的從我的指間溜走了，這個暑假在不知不覺中接近了尾聲。新學期，新起點，新目標。在這最后短短的幾天里，我要為這個暑假做一個總結。
一、作業
這個暑假，我有一本厚厚的暑假作業（包括語文、數學、英語），共200頁。我沒費多少工夫，花了一個星期的時間就做完了，由于我認真寫作業，在批改時幾乎沒有錯題。新學期，我會把小馬虎從我身上徹底趕走。另一個作業是寫兩篇作文，我己寫九篇，超額完成任務了。每一篇作文我都認真對待，經過多次修改。我的作文水平提高了很多，新學期我要更加努力。
二、閱讀
這個暑假我雖然沒有行萬里路，但我讀了萬卷書，我讀了《父與子》、《假如給我三天光明》、《金色的茅草》……每天我都抽時間津津有味的遨游在書海中，這些書令我回味無窮。我讀得很快，幾乎兩三天一本書，媽媽就在圖書館辦了一張借書卡。
雖然我經常看得手不釋卷，但總是“一目十行”、“水過地皮濕”。在新學期里，我讀書要“不動筆墨不讀書”。
三、學習
這個暑假，我堅持學習，我學了英語、電影表演、吹笛子……我最喜歡的是吹笛子和英語。
英語班我己經學了兩三年了，可以說我是那里的常客，我還是那里尖子生呢，經常受教師的表揚，所以我很喜歡那里。
笛子班我只學了一個暑假，只是會一些基本功而己，不過我己經會了三十二首比較簡單的曲子，每天早上我們小區里總飄蕩著我那悠揚的笛聲。
此外，我還幫父母做了一些瑣碎的家務，提前預習了新課，搞了幾趟難忘的、開心的旅游，還和小朋友一起玩耍，真是一個多姿多彩的暑假。
這個暑假我過的很充實，這個暑假我收獲多多，這個暑假我的作文水平有提高，這個暑假讓我回味無窮。
暑假期間總結 篇9
假期是學生參加實踐、體驗生活、培養品格的良好時機。為了合理安排學生的暑假生活，根據區教育局暑假工作安排，結合我校實際，放假前學校大隊部制定了極有特色的“暑假活動安排”，打印分發到學生手上，為其假期生活提供一定的指導性和針對性。
開學以來，大隊部對學生在假期活動的有關情況進行了深入、細致的調查和記錄。總的說來，在近兩個月的暑假生活中，我們得到了家長、社區乃至社會各界的大力配合下，學生積極投身社會，體驗生活，主動參與了各種實踐活動，收獲頗多。
一、積極參加“爭當社區小義工，文明小手牽大手”活動，涌現出一大批“文明好少年”
我校繼續結合新三好學生的評比，以“爭當社區小義工，文明小手牽大手”為主題，提倡孩子們在假期深入社區，體驗生活，為社區居民做力所能及的事。從開學后學生上交的《暑假實踐活動反饋表》看來，3045名學生，100%主動積極參加家庭服務勞動和社區活動。
尤其是居住在砂子塘社區的同學們，他們時刻牢記“社區小義工”的身份，一放假就主動到社區報到，在居委會的指導下，多次參加了義工小隊組織的宣傳、打掃、護綠和慰問等活動，還先后被湖南教育頻道、三湘都市報、長沙晚報等媒體報道。六（1）班冀汝萱同學假期里一有時間，就充當臨時交通協管員，站在社區馬路對面，頂著烈日，和協管員一同指揮來往行人。在她的活動總結中有這樣一句話真的很令人感動：“和協管員叔叔、阿姨工作，才真正體驗到他們的不容易。炎炎烈日，38攝氏度以上的高溫，想喝口涼水，才發現已被曬得滾燙。我覺得我們每個人都要遵守交通規則，給他們減輕壓力。”
六年級三班的王思航同學在總結中談到：“暑假在社區見了不少垃圾，想想彎彎腰，就能讓身邊的環境變得更好，撿紙變成了一件令人自豪的事。”
在此次活動中，學校涌現出了許許多多行為文明、富有愛心的典型，學校大隊部除利用出刊、廣播等形式宣傳表揚外，目前組織進行“文明好少年”的評選，在第二周的升旗儀式上進行表彰。
二、積極參加“小手牽大手，傳承楚文化”活動，增強了民族文化自豪感
“小手牽大手，傳承楚文化”活動是我校依照省、市少工委和區團委的指示，聯合湖南省博物館自主組織參加的一項極富特色的教育活動。通過各班反饋的資料顯示，這項活動促使學生利用不同渠道獲取相關信息，如：上網、讀書、調查、實地參觀等，為進一步培養學生傳承傳統文化，弘揚民族精神起到了促進作用。全校3000余名同學們紛紛走進博物館，了解楚地文化精髓，深感作為中華民族子孫的自豪。小手牽大手，在進一步傳承文化的同時，樹立建設家鄉，美化家鄉的理想。
二年級三班七歲的李妍小朋友，在個人活動總結中談到：“通過學習參觀，我認識了祖國悠久的文化與歷史，身為中國人而感到自豪。”三年級一班的劉錦中小朋友在總結中提到：“通過這次活動，使我了解了楚地的文化與歷史，楚國人艱苦創業、自強不息的進取精神深深地感動著我們。”鳳舞九天文物展，讓孩子們穿越時空，走進了燦爛文化的古代楚地，感受本土文化的魅力與內涵。
“唯楚有才，于斯為盛。”相信在楚文化背景下成長的孩子們一定秉承其文化之博大精深，勵志建設星城，讓星城更加美好。
三、積極觀影《兒子同志》，感受美好生活的不易
為了讓孩子們感受到幸福生活的來之不易，從小樹立反對戰爭，倡導和平的思想，我校在區教育局團委的指導下，開展了《兒子同志》觀影活動，孩子們踴躍觀影，并寫下了一批高質量的觀影心得，其中有400余名學生上交觀影卡，大隊部對100余篇學生征文給予表彰。
五（2）班的王梓潤同學在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然彌漫著戰爭的硝煙，可怕的血腥味隨風飄蕩，罪惡的子彈還威脅著“和平之花”。有多少美滿的家庭因戰爭而家破人亡，流離失所。求求你們，那些好戰的人們，請你們不要再往世界上某個角落投擲那些無情的炸彈吧！求求你們，不要再為了稱霸世界而破壞和平吧！”
通過活動，孩子們意識到在沒有戰爭的生活中，我們更應該好好學習，服從父母老師的教導，長大后成為一個對社會有用的人。
四、積極參加家庭好孩子“四個一活動”，樹立學生尊老愛幼美德
為了進一步加強學生對新概念三好學生的認識，我們在教育局團委的倡導下，開展家庭好孩子“四個一”活動。很多孩子都主動地幫父母做力所能及的事情，有的幫爸爸媽媽捶背，有的幫家人打掃房間，有的幫爺爺奶奶倒杯熱茶、有的堅持每天幫家人疊被子……讓父母感受到孩子給他們送來的濃濃暖意，也培養了孩子關心家人，孝順長輩，獨立自主的好品質和習慣。二年級二班張乙丁的家長在活動的評價中談到：“通過一個假期，家長與孩子的磨合，孩子和社會、大自然的結合，孩子長大啦，懂事啦！”
五、尋找祖國60年發展的足跡，培養學生愛國主義精神
今年是我們祖國母親60周年的生日，同學們也紛紛動手給祖國母親送上紅色禮物，其中低年級的小朋友以繪畫的形式，中高年級的同學以簡報的形式表達了對祖國、對家鄉的熱愛之情。我們大隊部將在國慶前期出專刊進行展示。
六、參與“勤工助學捐，愛心你我他”活動，掀起了做“愛心好少年”的熱潮
加強未成年人思想道德建設，應該從培養學生的善心、義舉入手。暑假中，一方面我們倡導學生讀一本以“誠實守信”為主題的課外書籍，強化誠信意識，另一方面，讓學生開展頗具特色的勤工儉學活動，楊韞嘉等一批孩子利用暑期，成為了瀟湘晨報、長沙晚報的快樂小報童，開展社會實踐活動；李欣睿等一批同學將整整兩個月收集的廢品，變賣成為數不多的零錢，他們將艱難所得都捐助給需要的人。其中六年級（4）班的吳浩天在假期總結中提到：“這個活動非常有意義，我以收集廢品為主，從放假開始到現在，我將家中堆積的報紙、易拉罐、紙箱等全部賣給收廢品的叔叔，才得到5.8元。我這才知道掙錢不容易，但不管怎樣，我將自己的第一筆資金5.8元全部捐給需要他的小伙伴們。”很多同學將勤工儉學所得以個人名義捐贈給紅十字會，拒不完全統計，學生已將八千余元現金捐贈至相關機構。同學們度過了一個快樂而又有意義的暑假。從一張張稚嫩的照片中，我們看到了孩子們的勤勞和真誠，從一幅幅精美的圖畫中，我們看到了孩子們的熱情和想象力，從一篇篇樸實的文字中，我們看到了孩子們的思考和奮進。
七、備戰七運會，發揚師生艱苦卓越的精神
為了迎接長沙市第七屆運動會，砂子塘小學各訓練隊的隊員們整整一個假期堅持訓練：男子籃球隊15名隊員從7月7日開始訓練，每天上午堅持訓練兩個小時；四五年級女子籃球隊，田徑隊，學生健美操隊整個暑期無間斷；定向越野隊的劉亦清、劉博文、楊昱婷、林宵午、何小舟等同學參加了訓練。他們不怕苦、不怕累，在烈日炎炎的炙烤下，在雜草荊棘中穿越，把握自己的方向，找準自己的點標。訓練隊里的孩子們代表學校參加市七運會比賽取得了好成績。
八、走進英倫文化，培養砂小學子國際化視野
暑期，砂子塘小學七十余名師生走進英國倫敦、北愛普頓開展了長達15天的住家式游學生活。師生們通過為期兩周的訪問，在中西文化的交流與碰撞中，了解西方文化，感受西方教育氛圍，體驗西方的人文與景觀，從而開拓了師生的國際化視野與開放的眼光。同時，七十余名師生的出行，也讓西方人感受到現代中國師生的高素養與高品質，東方教育的前瞻與國際的接軌。回來后，七十余名師生安全、健康。師生們將游學的感受編輯成文字，創編成經典的詩歌，瀟湘晨報、長沙晚報、經濟電視臺等多家平面媒體與立體媒體進行連續報導。
總之，這個暑假對于孩子們來說是充實而有意義的。今后，我們還將繼續努力，不斷創新，給同學們提供更加廣闊的實踐天地，使他們得到更加廣泛、更加全面的鍛煉。
暑假期間總結 篇10
悶熱高溫的暑假已經接近尾聲，隨著晚上氣溫一天天的變低，真正秋天的腳步也開始一點點地臨近。近兩個月的暑假就要過去了，再過幾天，我將以大二年級的學生的身份再次踏進校園。一種全新的生活將要開始了。在此之前，回顧假期的點點滴滴，我將在此加以總結，為我的暑假畫上圓滿的句號。
自從期末考試以后，我一直留在學校上小學期。每天依舊往返于校區和公寓之間，直到七月二十幾號結課才正式拖著行李回家了。在上小學期期間由于我選了一門《世界著名歌劇賞析》，所以在課上欣賞了幾部世界著名的歌劇，像是《貓》、《歌劇魅影》、《杜蘭朵》等等。以前在上高中的時候，在音樂課上老師就給我們放過一些片段，在選修課上再次看到這些優秀的作品，真的感覺到很興奮，也很懷念。
暑假期間，我在網上買了幾本書。我一直相信，閱讀是豐富假期生活最好的方式。我徹頭徹尾地看完了《傲慢與偏見》和《呼嘯山莊》，感到經典果然就是不一樣，看完之后我又反反復復回味了許久呢。到目前為止，《飄》、《簡·愛》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》和《呼嘯山莊》成為了我最喜歡的外國名著。自從高中起，我一直都很喜歡幾米的作品，在假期期間我也欣賞了幾米的《走向春天的下午》，很喜歡。友情，這東西很奇妙，每個人都有不同的詮釋。
假期在家上網是比在學校方便多了，這也是我了解各種訊息和與朋友們交流的最主要的方式。借助網絡這個大平臺，我每天了解一些這世界上發生的大事小事，看看新聞，查閱一些自己感興趣的資料，和以前的同學互發一些電子郵件之類的。當然，假期期間我也借助網絡看了一些意義深刻，頗受好評的外國電影，有幾部影片確實給我留下了很深的印象。
同學聚會是每個假期必不可少的活動。這個暑假，我們高中的同學又聚在了一起，這次是一起坐車去的楊柳青，大家一起燒烤，有些野餐的小情調。大家一邊燒烤，一邊聊天，互相講述自己的變化和身邊發生的小故事。曾經我們聚在一間教室里，親密地生活了三年，大家一同創造了很多輝煌，也一同經歷過短暫的失敗等等，建立了無法摧毀的友情。畢業了，我們各奔東西南北，去到了不同的城市，不同的學校，但是只要一放假，又會聚在一起，享受著難能可貴的兄弟姐妹的愛和友誼。
八月份，我用了大半個月的時間給妹妹復習高中的語數外知識，幫她補習功課。我把我高三時的書、練習題和復習資料都找出來了，幫她復習的時候也重溫了高中的知識，高中一點一滴的回憶也慢慢地浮上心頭。在幫妹妹補習的這段時間，我發現自己是很有耐心的。之后我把高中所有的資料都送給了妹妹，也希望她明年能考個好成績。
放假期間，我每天都會收拾家務，也做了一次大掃除，整理了自己的東西，現在的生活一切都變得很有條理。我幫姥姥一起養植物，姥姥種了很多的辣椒，現在每一棵上都頂著一簇綠綠的辣椒，有的辣椒我們已經摘下來了，很多都變紅了。仙人掌和蘆薈依舊是四季保持著頑強的生命力，茉莉花也散發著淡淡的香氣，魚缸里的四條小金魚也快活地游來游去。我跟姥姥學燒菜，當然味道欠佳是必然的。一切都還在嘗試和努力中。
自從放暑假以來，我就開始記日記了，想把每一天的生活都記錄下來。這將是我的很寶貴的財富。時間走的太快，當我們想起來要抓住他的時候，他早已跑的不見蹤影。大學的時光很寶貴，記錄下來，無論是高興的還是悲傷的，都很有意義。當我們回首過去，可能會發現很多事情已經不記得了。我們會從日記中看到自己的成長。
看了一本書《求醫不如求己》，從中學到了一些簡單易尋的穴位，我也開始學著在生活中為自己為家人做好健康保健。畢竟做一切事情的前提是有一個健康的身體。
暑假將至，未來要做的事情還有很多，總之，一切加油吧！
暑假期間總結 篇11
我的暑假過得很充實，想聽聽嗎，暑假里，我奶奶回老家了，我就跟爸爸媽媽，一起去上班，上班多神氣呀，我每次“上班”干什么呢，那就是看書，做作業，寫博客，八月十號這天我和爸爸媽媽還回了一次成都，我去了一些好玩的地方，有：寬窄巷子、武侯祠、錦里，等等，還品嘗了成都的小吃。
暑假里我還做了我最愛做的事，那就是看書看到飽，我看了有：封神演義、聊齋志異、紅樓夢、大個子老鼠小個子貓、紅鞋子、傻狗溫迪克、小時候就在想的事、非常老師、兔子坡等等，我超級喜歡看書，看書給我帶來了快樂。時間過得真快轉眼就開學了，這個暑假我過得快樂又有意思，接下來我將用心的投入到二年級的學習中去，我們一起加油吧！
暑假期間總結 篇12
暑假所剩的時間已經屈指可數了，可我卻希望這樣的暑假能永遠進行下去。
這一個暑假我可以說做了一個暑假的義工了，這一個暑假我真正的走進了社區、走進養老院與老年人一起玩耍、在大街上發著一張張傳單、甚至還與篁村社區的長者們一起過生日。
這一個暑假是我過過的最有意義的一個暑假，我從當中學會了許多，我從那些老年人身上發現他們還是十分的有活力的、十分可愛的、和藹的，我到了養老院那些老年人還主動要求我去與他們談心，在他們的語言中我感受到他們十分的喜歡戀舊，當他們說道開心的事時他們會笑不攏嘴，當說到傷心難過的事的時候他們又顯現出十分的悲傷、難過，聽著他們將這些過去的故事靜下心來仔細聽著每一個故事都是這么的生動，他們似乎有著說不完的小故事希望與人分享。與他們談話時又想起奶奶，她有時沒事就會與我講一兩個老故事，我每次聽都沒聽就說要活在當下不要回憶過去，過去都已經過去了還有什么好說的，可是有回想起來對于老年人而言活在當下談何容易，雖然可能在我們眼里老年人的過去并沒有什么稀奇的，可那些回憶在他們眼里永遠是最珍貴的，最美好的。我想如果奶奶下次再和我講老故事我一定會洗耳恭聽，因為老年人可能有太多太多的話找不到人傾訴，因為老年人是我們最應該尊敬與敬佩的。
這一次假期里除了讓我了解了這些知道了這些我以前從來都不知道的，讓我知道了全世界所有老年人都需要愛。
暑假期間總結 篇13
暑假過的充實而豐富，通過新東方暑假訓練營我認識了一群還不錯的朋友，一波還不錯的英語老師給我們指明方向，還有一群值得我們學習的教輔小老師！通過自己在家做煮飯婆我發現了很多我以前不太懂的道理，做飯的辛苦，期間的失敗，挫敗感，到現在的馬馬虎虎可以做的很好！進步，自信就不知不覺回來了！
暑假最高興的事就是頭痛的四級過掉了，雖然考得不太高，不過總歸是這個門檻過了，我可以向6級邁進。有些時候只要你不斷努力，不斷學習，就會有收獲，就算再差，只要不斷的學習就可以獲得想要的。
這個暑假還有一件最高興的事情，當然是交到了小弛這樣的朋友。如果不是我堅持和放得開，應該不會有這樣的結果，就感覺以后會跟她的生活有交集，這個想法跟我相像，想學很多東西的女孩，身上有特殊的魅力吸引我，雖然比我小，卻可以從他身上有許多值得我學習的地方。
這個暑假似乎我跟我父母的關系跟以前不一樣了。雖然我說不出來到底是哪里，說話期間，神情，可能還有那種隱約的感覺，總之就是比以前更近了，雖然老媽沒有給我做過太多的飯，更多的是工作，我知道那是為了我，為了給我的未來插上一雙翅膀！老媽你是最棒的，當然還有不得不說的老爸，雖然嘴上不說，只要我想做就會幫我打印我想要的資料，如果不支持，也只是在我懷疑我自己的時候，才給我點明方向。
這暑假就像給我原來的生活劃上個里程碑一樣，可能是個轉折，會變好，也會變壞。月末我來到了我期盼了很久的學校，晶晶，老蒯，還有青姐這是我現在宿舍的室友，即將陪伴我兩年的朋友。不管以后怎樣，我都會讓努力成為我的常態！
暑假期間總結 篇14
窗外吹來絲絲涼風，發出秋的訊息，夏似乎因秋的到來變得羞澀，漸漸收斂了它的“暴脾氣”。在夏與秋的又一個輪回中，暑假也就這樣一天天過去了。翻開手機，算著已為數不多的假日，心中說不出是欣喜期待還是不舍懊惱，那千百種滋味混雜在一起，交織盤旋在我的心頭，說不出，道不盡，只嘆一聲：“開學了”。
回想起這個暑假，雖相比往常顯得似乎有些暗淡無色，但暑假畢竟還是五彩斑斕的，還是會涌出許許多多的亮點和看點。單說說我的旅行吧，溫婉美麗的蘇州，給人以一種慢生活的享受。無論是漫步于古色古香的平江路上，還是坐著搖船感受那高超的園林藝術，都給人以一種寧靜悠然的美感。歷史悠久的南京，曾是那般姹紫嫣紅，卻也曾有過那不堪回首的血淚歷史，那些名勝古跡給人以一種繁華卻也略帶壓抑的感覺。被譽為五大淡水湖之一的巢湖，其聞名于世的半湯溫泉給人“猶如肌骨換”的輕松快感。
如若說旅行是這個暑假中最燦爛奪目的色彩，那么暑期的學習生活比之也只有過之而無不及。整個暑假，我瀏覽了多部名著，《八十天環游地球》、《達·芬奇密碼》、《畢淑敏散文集》等。我驚嘆于福克先生那堅持不懈的毅力，驚嘆丹·布朗筆下跌宕起伏的故事情節，驚嘆畢淑敏那靈動的文字。同時，我被那些古典文學的魅力所吸引，從三字經到論語孟子再到唐詩宋詞，無不體現出我國博大精深的藝術文化，那精煉短小的語句，為我們成長指引了正確的方向，教會我們“以史為鑒”。當然，除了對語文方面的學習，我也為接下來八年級其余學科的學習進行了預習，爭取能在八年級的學習中，把步子邁得更穩、更扎實。
除去這些，暑期里我的動手能力也得到了一定的提高。通過每天的勞動，我不僅得到了一定生活技能方面的鍛煉，掌握了一定的方法和技巧，還體會到了父母的辛勞。明白了平日里那些頂撞父母，抱怨父母的不應該，學會了感恩父母，學會了知足常樂。
暑期生活就這樣一晃而過了，我的七年級也這樣匆匆逝去了，來不及細細體味，來不及思念，來不及回憶，我就這樣匆匆闖進了八年級的大門，在新的憧憬與希望下，踏上了新的征程。
暑假期間總結 篇15
太多的人羨慕老師，不是羨慕老師的薪水，不是羨慕老師的工作，而是羨慕老師有兩個月的暑假。的確如此，我也好喜歡真正屬于自己的時間的兩個月。這兩個月，可以真正的靜心做著自己喜歡的事情，那是快樂的日子，那是幸福的時光，那是享受，那是美好。
暑假在靜悄悄中已遠逝，新的學期就要揚帆起航，也要為自己充實的暑假畫上一個圓滿的句號，整理盤點暑假收獲。
讀書中品味快樂
這個假期是美好的，盡情享受書帶給我的快樂。要想做一名好老師，就要不斷學習，研究，向同行學習，向社會學習，向書籍學習要想讓自己站在社會的最前沿，就必須要學習，形成自己的教育思想，這都要求我們必須要多讀書。
首先重讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養真正的人》，深深感悟，做一名愛學生的老師，老師是幸福的，學生是快樂的。蘇霍姆林斯基的精神鼓舞著我，蘇霍姆林斯基用一顆真誠的為教育犧牲的心感動著全世界的老師，同時讓我擁有了奮起的勇氣和力量。還讀了《美麗的教育》和《16位教育家的智慧檔案》，從身邊的名家，活生生的事例中，感悟教育的真諦，催人奮進，感動之余，向著新的方向起航。
作為母親，還讀了孫云曉著的《習慣決定孩子的命運》，從而更加相信習慣在人的一生中所產生的巨大力量。所以讓我們響應孫云曉專家的指導，為了孩子的未來，從小抓起，從孩子的習慣抓起！
暑假中，還靜靜地品味散文帶給我們的美妙享受。《畢淑敏散文》中的每一篇文字都短小卻又使人覺得鮮美，她的散文就好比一場愛的盛宴仔細品讀她的散文，時而波濤洶涌，震撼心靈；時而溪流娟娟，滋潤心田。讀了兩本最受學生喜愛的美文作家叢書，《每個人都有自己的驕傲》、《只管向前奔跑》，讀學生所喜歡，走進學生內心，感悟學生成長，提成自己的文化素養。
暑假，在閱讀中品味快樂，是真情的流露，是美好的享受生活！
寫博中感悟真情
自從和校訊通結下不解之緣，就再也割舍不下這份情，這份愛。暑假的日子里，終于有大把大把的時間，盡情在校訊通這個綠色平臺揮灑自己的文字，傾注自己的情感，盡情享受校訊通帶給我的快樂。每每走進校訊通，到各個圈子里走走轉轉，走親串友的互訪著，心情都是那么的好，所有的疲憊，所有的煩惱，所有的工作帶來的精神壓力都會一掃而光，剩下的是一片湛藍清新的天地。
堅持每天穿梭于【書香文苑】、【作文連線】，點評著孩子們的博文，學習著老師、家長的文字，成長著自己，感悟著真情，真的很美好。當然，最重要的還是自己學會了用文字表達自己的情感，表達自己的心聲。整個暑假，在目前為止，發文16篇，推薦13篇，還有一篇獲得狀元文。這是這個暑假最大的收獲之一。要知道，上學時的我，是那么的害怕寫作文，提起作文就頭疼，真沒想到，自從走進校訊通，自己有這么翻天覆地的改變，校訊通真的是一個給人成長的神奇舞臺。真的要謝謝校訊通！
筆記中反思教學
原來讀書，很少記筆記，就是做些筆記，也從沒有系統的，有條理的記錄。這個暑假，重讀蘇霍姆林斯基的著作時，突然有了沖動，要好好的做讀書筆記。于是，精心準備了一個筆記本，要認真，要虔誠的靜下心來，與大師心靈對話。
在扉頁上寫下蘇霍姆林斯基的名句：培養真正的人，就是用人的精神美，使人變得精神高尚，正是那種思想高尚的精神，才會使兒童去思考：我是什么樣的人？我活在世上是為什么？這句話會激勵我在以后的教學中，從自身做起，提高自己的專業素質和專業修養，用自己高尚的心靈贏得學生的心靈。學高為師，德高為范，要想讓學生成為什么樣的人，做教師的必須要身體力行，做出典范。
每天中午雷打不動的閱讀時間，寫讀書筆記的時間，那是充實的一段時光，也是踏實的。讀一篇的感覺，和寫一遍的感覺，那是有天壤之別的。當寫在本子上的瞬間，忽然會明白文字所傳遞的真正思想。現在翻翻厚厚的一本讀書筆記，自己都為自己感動。
我們老師要想通過寫讀書筆記提高自己的讀書和寫作的能力，就要做到在讀書的時候做一個“有心人”，讀到好的語言詞藻，讀到作者獨到的富有見地的真知灼見，讀到教育教學名家富有深刻內涵的名言警句，能夠引起我們心理共鳴的、帶給我們思想啟發的書籍或文章，都要孕育于心，化為我們心中實實在在的行動和強大的成長動力，以促進自己的專業化成長和發展。
陪伴中感兒成長
媽媽經常說：“看你們整天忙得，很少有時間回家陪孩子，別把別人家的孩子都培養出來了，自己的孩子留在了家里。”每每媽媽在耳邊這樣“嘮叨”時，心里都有太多的歉疚感。其實又有哪位老師不知道，真正的好老師，是要把自己的孩子也要培養好的老師。如果自己的孩子都培養不出來，還有誰能相信你是一位好老師呢？
但是，對我們一個寄宿學校的老師來說，既要每天5:30上英語早讀，還要做班主任，晚上查宿舍，早上帶操，于是太多的時間都在學校度過。終于有了兩個月的假期，終于可以回家了，終于可以好好真正意義的陪陪孩子了。可以陪孩子讀書，陪孩子聊天，陪孩子做實驗，陪孩子做游戲，陪孩子一起預習功課，陪孩子……
暑假期間總結 篇16
暑假兩個月的時間，我過得非常的愉快，不知不覺中，這個暑假就過去了，我一點都不會覺得可以，因為這個暑假，我過得很充實。
這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學習也有所突破。在英語方面，我開始自學《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學完，加油！
在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數不再成為我最大的難題！
在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數字不能少于400字。有時，我還能寫1000字的作文呢！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！
我相信，開學后，我一定能夠在學業上有更大的進步，一想到馬上就可以見到同學們后，我的心情就非常的激動。
暑假期間總結 篇17
轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個個人工作總結，以便對以后有所幫助。
總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我初中已經上了2年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油！
暑假期間總結 篇18
時間過得真快，好像就在昨天，我離開了校園，今天，開學了……總覺得時間不夠用，兩個月以來，我按照我所計劃的那樣學習，提高自己。
暑期初，我拿下了計算機證，辛苦了半個月，挺值得，以前做課件之類的總是一步一猶豫，現在可以熟練的操作了，確實挺有用的，起碼學了后就立即能用得上，算是初步掌握計算機了。
暑假中期，看了很多的名師視頻，看別的老師如何上課，如何提問，如何插入話題，很多小技巧，不說讓自己大徹大悟吧，也是有所提高，學會了不是如何找學生的錯，而且如何肯定一個學生，該如何合理引導，帶學生特別是小學生要循循善誘，而不是填鴨式毫無新鮮感的強制灌輸。和同學小聚聊天，聽她們不同的教學理念，不一定適合自己，但是值得借鑒一下，拜訪王老師時，王老師很欣慰我也成為了一名老師，他聽了我在學校遇到的一些教學上的難題，幫我分析教我該是如何，也學到了不一樣的教學。
暑假后期，我和男朋友去了云臺山，被大山的雄偉所折服，一葉知秋，泰山該是有多雄偉，我覺得這對我以后教學也是一個幫助，對山的形容更有體會了。我們還去了一趟動物園，看著籠中的動物朋友們突然很傷感，感覺他們就像被束縛的孩子們，無助可憐，多想給他們自由，馳騁草原，翱翔藍天。
競崗前，我抽空預習了二年級的語文數學課本，相信講課不會那么吃力了。寫了一些開學的小計劃，零零總總的，相信以后會輕松不少，有條理不少，后來我精心準備了競崗稿，我真的好想帶二年級啊，感覺已經離不開那些可愛的孩子們了。暑假里還看完了那兩本書，分別寫了讀書筆記，我非常佩服海倫·凱勒，要像她學習。還抽空練習了毛筆字，因為自己不是教育師范專業，所以感覺自己的語文基本功還需要繼續歷練。
總之，放假前的計劃基本都做到了，這個暑假我學到了很多，也過得很充實，之前一直不太喜歡給自己的生活制定條條框框，可是有了計劃感覺自己過得更加有條理了，這是一個好習慣，有計劃挺好。
暑假期間總結 篇19
六十天的美好假期這么快就要結束了，開學我就要進入四年級了。
這個暑假我有進步，也有退步。進步的是敢于嘗試。參加了夏令營，游玩參觀了祖國的大好河山，特別是去了北京，讓我對首都有了一個直觀的印象和認識，學會了觀察，在北京期間參觀了很多景點，讓我學到了書本上學不到的一些知識。七天的夏令營讓我玩得很開心，既放松了心情，也學到了知識。
這個暑假參加了一些活動，讓我在學習方面也有了提升，夏令營讓我學會了自己照顧自己、樹立了集體意識、維護團隊榮譽的意識，還報了網校，跟著老師一起走進奇妙的學習樂園。在游泳班上結交了好朋友，學會了一門技能，關鍵時候還能救助他人，這個讓我非常開心。
相信這個暑假大家都很拼吧，肯定也報了不少課外班，我也和大家一樣，通過夏令營讓我感覺大膽的勇于嘗試的精神有所增強，通過網校的學習，使我的思路打開了。這些都是這個暑假我感覺進步的地方。
缺點就是自己雖然制定了完美的暑假學習計劃，可沒有按照計劃要求認真的落實，如果按學習計劃，每天都按時完成作業，不到四十天的時間我的所有作業都應該完成的。可是現在作業像“小山”一樣堆在我面前，讓我這兩天忙的不可開交。這是我感覺這個暑假最不完美的地方，也是我最大的缺點。
這個暑假有苦有樂，希望我繼續保持進步的良好勢頭，把暑假期間的缺點趕跑。開學就要上四年級了，這兩天我該好好努力收心了。假期已經過去了，開學將要面對全新的學習任務，我要為自己加油。
暑假期間總結 篇20
新學期新打算，轉眼間，一個暑假的光陰一瞬即過，又是一個新的學期，一個新的開始，一個新的學習旅程。
暑假使我受益匪淺，我不僅經過自己不斷的努力，和媽媽一起歷經千辛萬苦，通過了鋼琴九級，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅持不懈、需要水滴石穿的精神；在七月底，我還通過一次中國北方的旅行，了解了南方與北方的差異——南方細致，北方粗獷；在內蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀了高大雄偉，莊嚴肅穆的國門，也參觀了象征中俄兩國永遠和平的中俄友誼橋以及界碑；在東北，我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方游牧民族與中原的中華民族共同進步、相互切磋，從而使古中國文明變得更加豐富多彩的溫馨場景；在滿洲里的套娃廣場的晚會上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄羅斯人）不同的文化色彩；“吃喝玩樂”，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜肴，都讓我難以忘懷。當然，作為一個學生，首要任務還是學習，通過這一暑期的學習，我的英語、數學都增色不少。
雖然我的暑假過得充實，也過得快樂，但是，我發現我的身上也有不少缺點：俗話說時間都是靠擠出來的，盡管我“能擠”的時間很多，上數學課的課前、課間，中午吃飯之后……但因為我太貪玩了，這些時間都被我白白浪費了，不是玩就是看電視，一有時間就拼命玩，把學習甩在了一邊，這很不應該。而且，在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上數學課的'時候，我突然發現我好幼稚，不管是外表還是言語，我都感覺我還像個沒長大的三四年級的小朋友，完全沒有一副六年級學生該有的樣子。另外，我還發現了我多年的積病——做事慌慌張張，結果不僅事情沒辦好，時間也耽擱了。就舉一個例子：有一次，我們到外婆家吃飯。吃完飯后，我準備將十個修正帶的替用裝進一個不大的口袋里，我慌慌張張地裝，結果，裝了不到五個，便已經裝滿了。正當我不停的發惱騷的時候，外婆看見了，生氣地說：“我來！”只見外婆輕輕地、慢慢地，將十個修正帶整齊地裝了進去，我看見了，自嘆不如，開始后悔：“為什么我動作要如此慌慌張張的呢？”
眼看我就要成為六年級的學生了，在新的學期里，我一定繼續進步，取長補短，做最優秀的自己！
暑假期間總結 篇21
暑假，來也匆匆，去也匆匆，所以需要好好把握，我就來總結總結我的暑假吧！
在暑假里，我學會了一種樂器——吉他。我們班上有太多吉他大神了，而我這個初學者必須加把勁兒才能勉強跟上，所以我很努力地在練琴，也學會了很多曲目，現在開始練習吉他的和弦彈奏和換和弦。吉他這個樂器我非常喜歡，因為它不僅使我十分地開心，還可以用來打發空余時間。
暑假里鍛煉是必可不少的，所以我經常和小區里的“球友”們一起打球。羽毛球、籃球還有氣球，開個玩笑。我們打得很開心，而且他們有一些奇怪的外號：“眼鏡”“鞋子哥”“毒球哥”“小胖”……“眼鏡”是因為那兄弟帶著一副眼鏡打球，“鞋子哥”是因為他打球時老是穿著一雙紅色的網面鞋，還經常叫“哎，看著點兒，我的鞋子！”，而我叫——“黃哥”，誰取的？好low哦。除了打球，夏天標配的運動就是游泳了。我在泳池里游泳，提高了我的技術，而且——得了一次中耳炎，很煩耶！
假期來了，當然要出去旅游啦！我和哥哥一起去了廈門，上鼓浪嶼，聽水拍打鼓浪石的聲音；去大排檔，品嘗各式各樣的海鮮和廈門獨有的水果；去沙灘，騎了雙人自行車和在海里沖浪；去趕海，捉了許多小小的螃蟹和螺螄；去坐了帆船，享受了清涼的海水和迎面吹來的海風。廈門游，不錯喲！
行了萬里路，當然還要讀萬卷書。暑假里我每天背誦一小段古文，積少成多，算下來也背了十多篇古文了吧，有歐陽修的《醉翁亭記》，柳宗元的《小石潭記》，陶淵明的《桃花源記》，范仲淹的《岳陽樓記》，酈道元的《三峽》，蘇軾的《記承天寺夜游》，周敦頤的《愛蓮說》，宋濂的《送東陽馬生序（節選）》，韓愈的《馬說》，左丘明的《曹劌論戰》，西漢劉向編撰的《鄒忌諷齊王納諫》，諸葛亮的《出師表》，荀子的《勸學》等等。我發現，我背誦山水游記的時候特別快，背誦《出師表》的時候比較困難，半天都背不下來。除了背誦，我還讀了幾十篇《念樓學短》里的小古文，論語十篇、孟子九篇、檀弓十篇、左傳八篇、國語九篇、戰國策十篇、莊子十篇、詔令十四篇，什么“夢為蝴蝶”呀，“曳尾涂中”呀，“詩禮發冢”呀，“得魚忘筌”呀，發現莊子原來很寂寞。
我還閱讀了一些小說，《西游記》、《哈利波特》系列、《流鼻涕的秋天》、《福爾摩斯探案集》、混子哥新出的《半小時漫畫唐詩》等，看了以后我還特意背了李白的《南陵別兒童入京》，因為喜歡他那句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
暑假里，我還上了學而思的奧數興趣班，這個暑假基本上都是復習課，小學奧數的內容五年級基本上就學完了，下學期就該上初中的內容了吧。我粗略翻閱了幾本初中的數理化課本，還看到了以前不會做的題型，都是我們以后要學習的東西呢。
暑假里，我還參加了一個英語培訓班，系統學習了一些語法知識，知道了名詞、數詞、代詞的各種變化形式和用法，背誦了幾百個單詞。但是，記得快，忘得也快，好像有很多又開始記不清了，還得再多復習復習才是啊。
這個暑假，我過得還是很充實的吧，還有一周就要開學了，真希望早點回到學校呀，我都想老師和同學們了！
暑假期間總結 篇22
今年的暑假，是我最平凡的一個暑假。原因是今年重慶的夏天相對涼爽，除了8月下旬外，其余天氣都是三晴兩雨，比往年平均溫度低了許多。所以，爸爸媽媽取消了“避暑自駕游”這個安排。在家做作業，上興趣班，閱讀鍛煉，就幾乎成了我暑假生活的全部內容。
放假之初，我和媽媽一起，制定了詳細的《假期作息計劃安排表》。規定了每天早晚起床、睡覺的時間，以及做語文、數學、英語作業的時段和課外閱讀、鍛煉的時間。日復一日，周而復始。
假期中，我首先完成了“生活體驗周”作業。堅持了每天練一篇字，按照每字一排，把語文一至八單元的“讀讀寫寫”抄寫了一遍。每天做一篇“關聯詞”或者“看拼音寫詞語”練習。堅持了每天寫一篇百字作文，每周一篇大作文，從不間斷。數學作業，除了做好“我是天氣統計員”的內容外，每天堅持做了一篇《口算題卡》或者輔導資料《達標測評卷》。有時候爸爸見我在玩平板電腦，又臨時給我增加了一些作業量。英語，完成了老師發到手機上的一起作業。做了“英語音標”興趣班布置的作業，做了一些英語書寫練習。
假期中，我第三次參加了“沙畫”興趣班的學習，鞏固和提升了沙畫的基本手法和表現技巧，通過考核獲得了《結業證書》。參加了“英語音標”興趣班的學習，對英語音標有了初步的認識。完成了特色作業“沙畫作品”和“攝影作品”。
這個暑假，沒有出去旅游，稍有遺憾，但是，使我有更充足的時間，在家拾遺補缺，為新學年的艱苦學習，打好基礎。
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