體育教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的體育教學(xué)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育教學(xué)總結(jié)1
“停課不停學(xué)”，學(xué)生居家體育運(yùn)動(dòng)成為了一種新形式。開展線上體育教學(xué)，為全校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，同時(shí)能夠指導(dǎo)和幫助學(xué)生更科學(xué)、有效、快樂的進(jìn)行居家體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，提高身體免疫力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
通過前一階段的實(shí)施，我們總結(jié)出了“三環(huán)三式”體育課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，“三環(huán)”是指課前：集備研討、課中：教學(xué)三式、課后：練習(xí)展示三個(gè)環(huán)節(jié)。“三式”是指體育課堂教學(xué)采用的三種教學(xué)形式，即在線點(diǎn)播、視頻錄播、現(xiàn)場直播。
第一環(huán)：課前：集備研討
一、未雨綢繆，提前布局
早在2月1日前，體育組就已經(jīng)謀劃好了學(xué)生居家體育鍛煉的準(zhǔn)備工作，做好了每天微信公眾號(hào)一期的布局。2月1日，率先利用學(xué)校微信公眾號(hào)推出了第一期：“同學(xué)們，跟著體育老師宅家運(yùn)動(dòng)”，當(dāng)天閱讀量達(dá)到了5348人次。2月11號(hào)全校開展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)，而我們足足提早了10天就已經(jīng)開始了線上體育教學(xué)活動(dòng)。
二、集思廣益，博采眾長
疫情期間，學(xué)生居家進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。但是，居家體育鍛煉教學(xué)內(nèi)容如何選擇，教學(xué)形式如何選擇，教學(xué)效果如何檢驗(yàn)？針對(duì)這三個(gè)問題體育組7位老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，探討出了疫情期間居家“1+N”體育鍛煉模式，即明確一個(gè)鍛煉主題，基于該主題下的多種形式的練習(xí)方法。然后每一個(gè)老師明確自己的任務(wù)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排，充分發(fā)揮每一個(gè)老師的特長，錄制相關(guān)的教學(xué)視頻。
第二環(huán)：課中：教學(xué)三式
學(xué)生居家學(xué)習(xí)限制了老師教學(xué)形式的選擇。體育組創(chuàng)新線上教學(xué)形式，確定了以在線點(diǎn)播、視頻錄播、現(xiàn)場直播三種在線體育課堂教學(xué)形式，即體育教學(xué)“三式”。
一、在線點(diǎn)播，自主選擇
所謂在線點(diǎn)播，就是把老師錄制的體育教學(xué)視頻利用微信公眾號(hào)推送出去，學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)選擇合適的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行在線點(diǎn)播，根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。
1、在線點(diǎn)播，學(xué)習(xí)資源豐富
受居家體育鍛煉的局限性，體育組每位教師根據(jù)自己的特長合理的設(shè)計(jì)居家體育鍛煉內(nèi)容。有多種形式的體能練習(xí)方法、多種形式的協(xié)調(diào)性練習(xí)、多種形式的羽毛球練習(xí)方法、多種形式的基礎(chǔ)力量練習(xí)方法、多種形式的身體素質(zhì)練習(xí)方法、多種形式的親子體育活動(dòng)練習(xí)方法等等，學(xué)生學(xué)習(xí)資源豐富。利用學(xué)校微信定期推送體育教學(xué)視頻，班主任將學(xué)習(xí)資源鏈接轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群，學(xué)生進(jìn)去只要點(diǎn)擊播放就可以觀看，操作方法簡單便捷。
2、自主選擇，鍛煉更加有效
在線點(diǎn)播，更能充分發(fā)揮學(xué)生的自主選擇性。學(xué)生選擇自己喜歡的體育課程內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)播即可學(xué)習(xí)。同時(shí)，線上課堂能極大地發(fā)揮時(shí)空優(yōu)勢(shì)，尤其是視頻點(diǎn)播在學(xué)習(xí)時(shí)間上靈活性更大，學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，遇到重點(diǎn)難點(diǎn)部分，學(xué)生隨時(shí)都可以按下暫停鍵，更容易引發(fā)深入思考，深度練習(xí)，使學(xué)生居家體育鍛煉更加
二、視頻錄播，互動(dòng)交流
所謂視頻錄播就是老師將提前錄制好的視頻，利用釘釘進(jìn)行視頻直播，并與學(xué)生在線互動(dòng)交流。
1、錄播+互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課堂靈活性
視頻錄播我們采用“雙師課堂”模式，即一位教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，提前錄制好視頻。另一位教師在上課當(dāng)天，利用釘釘進(jìn)行視頻直播，并在線與學(xué)生互動(dòng)交流，探討技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生練習(xí)的質(zhì)量。利用釘釘來實(shí)現(xiàn)授課過程中進(jìn)行本地與遠(yuǎn)程實(shí)現(xiàn)同步的授課的過程，并且可以實(shí)現(xiàn)讓音視頻進(jìn)行交流，這樣可以在錄制的過程中，對(duì)于講課過程中所遇到的疑問或者是提問來進(jìn)行同步操作，通過這種方式讓錄播拉近了學(xué)員之間的距離，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的靈活性。
三、現(xiàn)場直播，實(shí)時(shí)調(diào)控
所謂現(xiàn)場直播，就是體育教師利用多媒體設(shè)備，老師現(xiàn)場授課對(duì)學(xué)生進(jìn)行直播。這樣的課堂是真實(shí)的，老師親身示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，老師在運(yùn)動(dòng)的過程中能夠及時(shí)有效的掌握運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和運(yùn)動(dòng)量，實(shí)時(shí)調(diào)控運(yùn)動(dòng)安排。真正讓學(xué)生居家體育鍛煉能夠達(dá)到健身，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
第三環(huán)：課后：練習(xí)展示
（一）作業(yè)布置，個(gè)性輔導(dǎo)
每節(jié)體育課后，老師都會(huì)布置課后體育作業(yè)，學(xué)生完成練習(xí)之后，利用手機(jī)和iPad進(jìn)行拍照或者錄制視頻上傳，老師可以及時(shí)掌握學(xué)生練習(xí)動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)與幫助。
（二）練習(xí)展示，評(píng)選達(dá)人
我們會(huì)在學(xué)生居家體育鍛煉視頻和照片中擇優(yōu)在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展示，同時(shí)，評(píng)選最美居家體育運(yùn)動(dòng)達(dá)人，開學(xué)后進(jìn)行表彰。用這些方式激勵(lì)學(xué)生居家體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高自身免疫力。
體育教學(xué)總結(jié)2
本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期首先加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高專業(yè)水平。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的完成教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、教育法律法規(guī)，并應(yīng)用于實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中，有計(jì)劃閱讀部分《中國學(xué)校體育》《體育教學(xué)》等專業(yè)書籍，向本學(xué)科的專家學(xué)習(xí)，并做好部分學(xué)習(xí)方面的筆記，用科學(xué)的方法教學(xué)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
二、本學(xué)期擔(dān)任了九年級(jí)1-6。
6個(gè)班的體育教育教學(xué)工作，在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，用真情教書，用真心育人。總想著快速提高九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高體育考試項(xiàng)目的技術(shù)，提高體育考試項(xiàng)目的成績，為學(xué)生美好的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期加大了對(duì)體育考試項(xiàng)目練習(xí)，加大了對(duì)學(xué)生的思想教育，學(xué)生身體素質(zhì)有了一定的提高。
三、繼續(xù)盡心盡力完成兼職工作。
1、每天兩次課間操組織、跟操，積極培訓(xùn)學(xué)生，提高學(xué)生鍛煉效果，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)處理突發(fā)性事件，保證課間操順利進(jìn)行，及時(shí)對(duì)技術(shù)不到位的人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高學(xué)生動(dòng)作質(zhì)量，保證學(xué)生的練習(xí)效果。即使不做操也要關(guān)停廣播操音樂。課間操結(jié)束后需要把話筒放回辦公室，往往會(huì)耽誤下一節(jié)課的上課，使學(xué)生誤會(huì)，認(rèn)為老師上課老是遲到。
2、每天考勤數(shù)據(jù)的梳理。每天的數(shù)據(jù)的梳理大約需要一節(jié)課的時(shí)間每，月末的時(shí)候還需要更多的時(shí)間去整理匯總。工作中本著公平、公正、準(zhǔn)確。在平等的基礎(chǔ)上多為教師著想，更加人性化。惡劣天氣的時(shí)候征得領(lǐng)導(dǎo)的同意，適當(dāng)放寬考勤的時(shí)間。有公派任務(wù)的老師未能正常簽到簽離，知道后及時(shí)消除考勤記錄，避免引發(fā)教師為公還要被公布的不滿情緒。考勤工作是一個(gè)出力不討好的工作。為了學(xué)校的健康、穩(wěn)定的發(fā)展，希望得到更多老師的理解和支持。
3、學(xué)生自行車管理數(shù)據(jù)的整理。每天收集學(xué)生會(huì)車管部的打分，每周將數(shù)據(jù)整理，核算、上報(bào)。數(shù)據(jù)整理中做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，真實(shí)反應(yīng)本班級(jí)的自行車放置情況。
4、每周準(zhǔn)備升旗用品，按照計(jì)劃通知國旗下講話人員準(zhǔn)備講話稿。星期一組織學(xué)生到指定位置升旗。準(zhǔn)讓學(xué)生隊(duì)伍整齊，精神飽滿的參加升旗儀式，接受愛國教育。教師要力求公平公證的進(jìn)行紀(jì)律檢查，要并及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班級(jí)，對(duì)部分注意力分散，違反紀(jì)律的學(xué)生及時(shí)提醒。積極參加團(tuán)委的臨時(shí)工作，做到及時(shí)出注意，想辦法，保質(zhì)保量完成工作。結(jié)束后收集量化積分表，整理、合算升旗分?jǐn)?shù)。
5、兼職團(tuán)委的部分工作，團(tuán)委的工作也很多，（1）團(tuán)員的納新，團(tuán)員檔案的整理，是一個(gè)繁瑣而細(xì)心的工作。（2）團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，年終上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，需要有10次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄。（3）還要及時(shí)完成市團(tuán)委、取團(tuán)委、局團(tuán)委安排的臨時(shí)性的活動(dòng)。在這里要真誠感謝李主任和劉主任的幫助和支持，他們做了大量的工作，沒有他們的大力幫助，團(tuán)委工作難以想象。
6、還有本學(xué)期組織召開了臨沂六中北校區(qū)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了學(xué)校各班級(jí)拔河比賽、七年級(jí)新生廣播操的培訓(xùn)、八年級(jí)新國旗隊(duì)的訓(xùn)練。感謝體育組的臧寧波老師、杜廣中老師、張建老師、張志杰老師，在活動(dòng)作出的努力。是的，只有團(tuán)結(jié)在一起才能將工作做的更好。
有些工作是每天的重復(fù)，有些是新安排的工作，課余的體育鍛煉成了奢侈的事情，經(jīng)常工作一天回到家，想想明天還有那些工作需要完成。學(xué)校流行一句話“累并快樂者”。累證明大家都在努力的工作。快樂是因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)取得了成果，得到了認(rèn)可。體育老師不怕累。我也需要大家大家對(duì)我工作的支持和理解。
總之，在以后工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真實(shí)干，盡心盡力，力求完美的完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，積極進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步。
體育教學(xué)總結(jié)3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，以“加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康，幫助一年級(jí)孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過渡，以下是對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡要總結(jié)：
一、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到“三個(gè)認(rèn)真”：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
針對(duì)一年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此，每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。
2、認(rèn)真上課
每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的雙贏。
3、認(rèn)真總結(jié)
鼓勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂；最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。
通過一期來的學(xué)習(xí)，一年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí)，提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲的方法；學(xué)習(xí)了武術(shù)操和“七彩陽光，并進(jìn)行了考核；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研能力
1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí)，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識(shí)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的需求。
通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的目標(biāo)，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識(shí)水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
體育教學(xué)總結(jié)4
時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間我來到學(xué)校已經(jīng)有半年多了！在學(xué)校我接觸了很多原來沒有接觸過的東西，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期正是學(xué)校蓬勃發(fā)展的時(shí)候。新的辦學(xué)理念，新的管理模式，緊握了時(shí)代脈搏。新一輪的課程改革，為我們送來了更大的發(fā)展空間。本學(xué)期我能夠做到熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹教育大綱，精心備課，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，虛心教導(dǎo)，精心鉆研，在教學(xué)的效益上，收到了一定的成效，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動(dòng)的有效開展對(duì)促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著重要的意義，現(xiàn)將一學(xué)期來自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。
本學(xué)期我擔(dān)任初一和初二兩個(gè)年級(jí)的體育教學(xué)工作。在工作中，充分做到備教材、備學(xué)生、備場地和器材，爭取做到讓每一個(gè)學(xué)生都在體育課的快樂中茁壯成長。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，形成終生體育的意識(shí)。在課余時(shí)間與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各種活動(dòng)，在做好職責(zé)范圍內(nèi)的一切工作的同時(shí)努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作。
一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求。
1、穿運(yùn)動(dòng)服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊(duì)，檢查人數(shù)。
3、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)。
4、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。
5、下課檢查人數(shù)，清點(diǎn)器材。
二、抓好廣播體操的教學(xué)。
按照學(xué)校的要求,初一的新生要進(jìn)行中學(xué)生廣播體操的培訓(xùn)，使學(xué)生盡快掌握第二套中學(xué)生廣播體操<時(shí)代在召喚>。在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了初一的廣播體操教學(xué)，對(duì)于初二的學(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播體操進(jìn)行教學(xué)的。
1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
2.正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。
3.講解要少而精。我在廣播體操教
體育教學(xué)總結(jié)5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
本學(xué)期都認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃，體育興趣小組訓(xùn)練工作計(jì)劃、記錄、能各級(jí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)能堅(jiān)持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級(jí)參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
在課堂教學(xué)中，首先我特別重視人體心理、生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用，通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動(dòng)物的學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生愛護(hù)小動(dòng)物愛護(hù)大自然的環(huán)保教育。其次，我在教學(xué)工作中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，教師真正做到精講多練。最后，我在教學(xué)中還特別重視學(xué)生的思想教育，利用教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有利結(jié)合使我的教學(xué)工作得到了事半功倍的作用。
本學(xué)期我組織的興趣活動(dòng)也取得了較好的成績，一些隊(duì)員基本掌握了短繩的花樣跳法。即鍛煉了身體又激發(fā)了孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。
本學(xué)期通過我認(rèn)真工作和不懈的努力，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平又了提高。我還獲得了校先進(jìn)德育工作者的稱號(hào)。成績只能代表過去，在以后的教學(xué)工作中我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，取得更優(yōu)異的成績，做一名優(yōu)秀的人民體育教師。
體育教學(xué)總結(jié)6
時(shí)間過的挺快的,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲, 教師實(shí)施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用一切可能的手段，使學(xué)生對(duì)體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣，以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的。
教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
具體教學(xué)方面：
一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣
體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，
讓學(xué)生感到上體育課的樂趣。
二、讓多媒體走進(jìn)課堂
由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識(shí)全部忽略，認(rèn)為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來不上一節(jié)理論知識(shí)課，在很多人的意識(shí)里，體育課就單調(diào)的，枯燥無味的，重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體就可以了，在這里我要對(duì)大家說，那是不對(duì)的。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的理論知識(shí)。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想。
三、體育游戲化
根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達(dá)到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的，。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足，動(dòng)起來也會(huì)生龍活虎。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑啊！跳啊！讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。
四、師生共同參與活動(dòng)
體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認(rèn)為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機(jī)。
五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平
“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思考。社會(huì)在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂起來。
體育教學(xué)總結(jié)7
本學(xué)期主要擔(dān)任了初三年級(jí)三個(gè)班級(jí)的體育教育教學(xué)工作，在工作中認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽課、評(píng)課，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。
認(rèn)真鉆研教材，對(duì)籃球模塊的知識(shí)充分掌握，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢(shì)，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)技能可能會(huì)有那些困難，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)；擴(kuò)充學(xué)生的籃球知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。
讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽，都能夠有所幫助，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
一、遠(yuǎn)眺初三體育——我與初三結(jié)下緣
想起第一次帶九年級(jí)的體育時(shí)，我感到了前所未有的壓力，面對(duì)學(xué)校的要求和學(xué)生較弱的身體素質(zhì)，毫無初三體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生身體素質(zhì)？如何把體育成績盡快提上去？
如何讓體育成為學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣？我開始制定短時(shí)間提升教學(xué)能力的計(jì)劃：
第一，多聽課、多問；
第二，多看書，多上網(wǎng)查；
第三，多與班主任交流；
第四，多反思自我。
單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于體育組良好的教研氣氛，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力，真正做到了資源共享，課下我不斷向其他學(xué)校的老師請(qǐng)教各項(xiàng)技術(shù)的重點(diǎn)，時(shí)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)初三學(xué)生體育訓(xùn)練的方法，經(jīng)常翻閱運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的書籍，短暫的一個(gè)多月里，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，盡快的融入到了初三教師團(tuán)隊(duì)。
二、接近初三體育——我與學(xué)生快速成長
從九月開始上課，十月、十一月、十二月可以說是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強(qiáng)度的訓(xùn)練，個(gè)別學(xué)生的抵觸心理很強(qiáng)，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫、量和強(qiáng)度無法完成，這就需要教師要有很強(qiáng)的責(zé)任心，面對(duì)懶散學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率。
為讓學(xué)生們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個(gè)別學(xué)生談話，了解學(xué)生心理，讓他們知道為什么要考體育，體育在中考當(dāng)中起的什么作用，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成績，更重要的是要養(yǎng)成健康鍛煉的好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我的種種努力逐漸的感化了學(xué)生，教學(xué)秩序變得井然有序，我這里體會(huì)最深的就是虛心與努力，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí)，奮進(jìn)讓我們迅速的成長起來。
三、感悟初三體育——我們不懈努力
寒假結(jié)束之后，初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強(qiáng)度過度，男生1000米的時(shí)間滿分在3分30秒，女生800米的時(shí)間滿分3分24秒，最緊張的是男生的單杠，本來就是難度很大的項(xiàng)目，加上學(xué)生在寒假期間缺乏自主訓(xùn)練，所以成績不盡理想。
而假期前成績還可以的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當(dāng)我宣布時(shí)間，學(xué)生們總是感嘆完不成，“第一，慢點(diǎn)沒有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心；第二，要給學(xué)生建立必勝的信念”。共同的學(xué)習(xí)中，我與孩子成了無話不談的朋友，我不斷的鼓勵(lì)他們，為了共同的目標(biāo)，我們?cè)诓恍傅呐Α?/p>
四、欣喜初三體育——我們拼搏過不后悔
為迎接中考體育的到來，我們更是事無巨細(xì)，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通運(yùn)動(dòng)量的調(diào)整到學(xué)生著裝等等，面面俱到。
今天，面對(duì)所有的學(xué)生，我們召開了考前動(dòng)員會(huì)，當(dāng)我站到隊(duì)伍前與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時(shí)，我的喉嚨時(shí)常哽咽，面對(duì)著我摯愛的學(xué)生們，為他們動(dòng)員，為他們打氣。
從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念，我們又一次強(qiáng)有力的見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團(tuán)隊(duì)的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏。
五、回味初三體育——我們不會(huì)忘記
曾有這樣一句話“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因?yàn)槌跞w育教學(xué)有其特殊性，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：
1、使我增長了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻的體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則和方法。
2、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，提高了與學(xué)生的交往能力。
3、提高了我專項(xiàng)技術(shù)技能。
4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。
存在的不足：
1、專項(xiàng)技術(shù)技能的熟練度和把握程度不夠準(zhǔn)確。
2、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn)方面還有待提升。
3、初三體育教學(xué)的安全預(yù)案有待完善和加強(qiáng)。
改進(jìn)方法與措施：
1、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)三項(xiàng)技術(shù)的教學(xué)，多進(jìn)行三項(xiàng)練習(xí)，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法。
2、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容銜接緊密，向課堂要效率。
3、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點(diǎn)子、好辦法。
4、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)安全的法律法規(guī)。
體育教學(xué)總結(jié)8
一.首先，我翻閱教材了解向右走與教材前后的聯(lián)系。四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了行進(jìn)間轉(zhuǎn)法中的“向后轉(zhuǎn)走”，通過四年級(jí) “向后轉(zhuǎn)走”的學(xué)習(xí)，對(duì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容在口令的節(jié)奏、扣腳等一些技術(shù)動(dòng)作和變換方向后隊(duì)列整齊度的保持有很大的幫助。通過本教學(xué)內(nèi)容教授，為六年級(jí)行進(jìn)間各方向轉(zhuǎn)法整體練習(xí)打基礎(chǔ)。
二，重難點(diǎn)的制定很重要。在上學(xué)期我教授的年級(jí)是六年級(jí)，我用上學(xué)期的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)，制定了重、難點(diǎn)。制定了適合五年級(jí)學(xué)生的重、難點(diǎn)。重點(diǎn)是扣腳轉(zhuǎn)體順暢，教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)是扣腳轉(zhuǎn)體重心移動(dòng)迅速，通過練習(xí)學(xué)生很快掌握。
三，看一節(jié)課的好與壞，主要是看教學(xué)方法，教學(xué)方法直接影響教學(xué)效果。把教學(xué)方法進(jìn)行了有針對(duì)性的完善，減少了繁瑣的教學(xué)步驟，學(xué)生原地踏步四面循環(huán)練習(xí)扣腳、轉(zhuǎn)體，然后進(jìn)入行進(jìn)間練習(xí)，通過教學(xué)試課，學(xué)生原地練習(xí)次數(shù)增加、時(shí)間卻減少，行進(jìn)間完整動(dòng)作時(shí)間增加，學(xué)生完成的速度增快。
四，教學(xué)設(shè)計(jì)中要明確教師示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、位置得當(dāng)、次數(shù)適宜和示范動(dòng)作的完整。通過新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)老師的嚴(yán)格要求下，我對(duì)向左轉(zhuǎn)走的動(dòng)作示范的很熟，而且在平時(shí)有時(shí)間就練習(xí)。示范的位置是否得當(dāng)直接影響學(xué)生對(duì)動(dòng)作的表象和學(xué)習(xí)的速度。在練習(xí)扣腳時(shí)，我先運(yùn)用了鏡面示范，學(xué)生練習(xí)有少一半學(xué)生出錯(cuò)腳，而變?yōu)楸趁媸痉逗髮W(xué)生馬上邁出左腳扣在了右腳尖前。在展示完整動(dòng)作時(shí)，運(yùn)用側(cè)面示范，面向左側(cè)，第一次轉(zhuǎn)體學(xué)生能夠清楚地看清示范扣腳、轉(zhuǎn)體換臂的動(dòng)作，繼續(xù)前進(jìn)第二次示范學(xué)生能看清轉(zhuǎn)體后第一步繃腳面邁踢出去的動(dòng)作示范，通過這次完整示范兩次展示的設(shè)計(jì)，學(xué)生十分清楚的了解了向右轉(zhuǎn)走的完整動(dòng)作各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，使學(xué)生在親身練習(xí)時(shí)能過有正確動(dòng)作的影響。每次示范動(dòng)作的完整性體現(xiàn)了課的嚴(yán)謹(jǐn)。每次練習(xí)都要以立定結(jié)束，轉(zhuǎn)身時(shí)要用標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)法，學(xué)生在練習(xí)時(shí)會(huì)十分嚴(yán)肅、認(rèn)真、不隨便，這樣也提高了教學(xué)效率。五，每個(gè)教學(xué)方法要有一到兩個(gè)教學(xué)備案，在運(yùn)用的練習(xí)不能完成時(shí)馬上要改變教學(xué)方法，我也是受益者。在展示課當(dāng)天，學(xué)生沒有提前練習(xí)，受原地踏步四面循環(huán)練習(xí)影響，行進(jìn)間完整動(dòng)作練習(xí)轉(zhuǎn)體后有一部分學(xué)生習(xí)慣性原地踏一步在前進(jìn)，影響后面學(xué)生和隊(duì)列的整齊。我馬上用了之前準(zhǔn)備的教學(xué)方法，原地繃腳面踢邁練習(xí)和轉(zhuǎn)體后左腳向前踢邁聯(lián)系，學(xué)生馬上改正了錯(cuò)誤的動(dòng)作。
五、是教學(xué)語言要得當(dāng)。
經(jīng)過展示課的鍛煉，教學(xué)中說話有很大的進(jìn)步，主要是在理解方面有很大的改變。上課在講解教學(xué)方法的時(shí)候，我說話特別多，特別細(xì)，總怕學(xué)生不明白，可學(xué)生領(lǐng)會(huì)的效果并不是很好。在展示課的準(zhǔn)備過程中得到了很多老教師的指點(diǎn)，了解教學(xué)語言不是越多說話越好，語言精而到位，少說多示范。
通過這次展示課的親身經(jīng)歷，我增長了很多經(jīng)驗(yàn)。在以后的新教師培訓(xùn)中我要更加認(rèn)真努力，爭取每次展示的機(jī)會(huì)，提高自己教學(xué)的能力，努力成為一名優(yōu)秀的體育教師。
體育教學(xué)總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期工作總結(jié)如下：
這學(xué)期我們主要是以廣播操為重點(diǎn)，在體育課中我們以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。在傳統(tǒng)的`體育教學(xué)中，教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生的能力培養(yǎng)。單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中。造成學(xué)生對(duì)體育課的厭倦、逃避的心理。而快樂體育則需要體育老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段。使學(xué)校體育更好實(shí)施，以達(dá)到其目的。在教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練，教師可以降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)成功。如：在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳。這樣就使學(xué)生嘗到成功的滋味，有了很大的成就感。在教學(xué)過程中對(duì)待學(xué)生，既要求學(xué)生嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們自信心的方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，同時(shí)培養(yǎng)他們吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
首先，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，我能積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。學(xué)他人之長處，補(bǔ)己之短處，借鑒那些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)促使自己在教學(xué)中能更近一步。其次，這學(xué)期重點(diǎn)抓了廣播操，這套操同學(xué)們沒有學(xué)過，同時(shí)這套操難度較大，花了較長的時(shí)間學(xué)習(xí)。但是在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)而且能夠積極配合，很值得表揚(yáng)。在教操的過程當(dāng)中我們一在強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性以及協(xié)調(diào)性，教過一遍之后讓學(xué)生主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、探究。在做操的過程中我們也運(yùn)用了情景教學(xué)，讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)。讓學(xué)生從開始就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。如果一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。我們主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
1、在做示范時(shí)一再強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美，這樣學(xué)生才能學(xué)習(xí)的更加標(biāo)準(zhǔn)。反過來，如果老師做的就是不規(guī)范的動(dòng)作或是錯(cuò)誤的動(dòng)作那么學(xué)生做的也對(duì)不了。所以這就要求我們?cè)诮滩俚倪^程中要做到準(zhǔn)確無誤。
2、在課上講解要少而精，留給學(xué)生自己練習(xí)的機(jī)會(huì)較多。
3、教師在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的有所理解。
4、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
5、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
再次，在教操的過程當(dāng)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。體育教師要正確運(yùn)用示范。
本期學(xué)校開展體育賽事，能積極組織和配合學(xué)校、教研組、班主任的工作，組隊(duì)—訓(xùn)練—比賽，學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)參與的熱情較高，為今后的體育教學(xué)和活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)寫完了，并不代表這一學(xué)期或今后的任務(wù)已完成，還需認(rèn)真總結(jié)哪些方面今后要加強(qiáng)改進(jìn)，另外多于其他體育老師交流和向有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師虛心請(qǐng)教，只有不斷總結(jié)，才能提高。
體育教學(xué)總結(jié)10
本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我圓滿完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。看到孩子們一天天成長起來，作為教師的我該有多么欣慰。從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、課間操工作
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng)，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，在今后的工作中更加要加倍努力，爭取取得好成績。
體育教學(xué)總結(jié)11
時(shí)光飛逝，歲月如煙。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育教師的配合下，本校的體育教研工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項(xiàng)教研工作，特作以下匯報(bào)：
本學(xué)期是我到大博學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期，也是我擔(dān)任綜合組長的第一次經(jīng)歷，這學(xué)期我從實(shí)際操作中得到了不少經(jīng)驗(yàn)。我們本學(xué)期始終以“安全第一、健康第二”的指導(dǎo)思想以貫穿整個(gè)教學(xué)任務(wù)，對(duì)常規(guī)教學(xué)要求也提出了不少要求，是每一個(gè)老師發(fā)揮自己的特長，是學(xué)生愛、樂學(xué)。我們?nèi)〉玫某煽兪欠浅ｏ@著的主要有以下幾點(diǎn)：
1、組織了教師研究討論了體育課的教學(xué)內(nèi)容及方法，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實(shí)組織了教師備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，按時(shí)嚴(yán)格檢查了教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法，及本學(xué)期體育組對(duì)課間操的改編教會(huì)了學(xué)生《中小學(xué)生武術(shù)健身操》。
3、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
4、（1）9月份我校組織參加了由化龍鎮(zhèn)舉行的鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了團(tuán)體季軍。
（2）1月份我校舉行了拔河比賽及大博學(xué)校第四屆校運(yùn)會(huì)。
（3）12月份我校參加了化龍鎮(zhèn)書畫比賽及小學(xué)生乒乓球比賽，并獲得了可喜的成績。
存在的問題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。當(dāng)然體育教研工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1、學(xué)生人數(shù)之多，對(duì)開展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了一定的影響。
2、專業(yè)教師能力不夠，他們雖然刻苦鉆研，但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是陳舊的，沒有創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
3、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，會(huì)造成一些安全隱患。
針對(duì)以上是我們的成果和不足，是我們共同付出的結(jié)果。我感謝我們的組員是他們教我成長，所以，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵(lì)，把今后的體育教研工作開展得更出色。
體育教學(xué)總結(jié)12
不經(jīng)意間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中畫上了句號(hào)。回顧此學(xué)期的工作深感頗多的體會(huì)。通過一學(xué)期的培養(yǎng)和教育，本班孩子在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面都有不同程度的提高。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，一切為了迎接美好的明天！”這就是我幼教的理念。在班級(jí)管理和思想教育工作，我盡心做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。孩子通過在學(xué)校一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在五大領(lǐng)域中也有了明顯的進(jìn)步，從整體上看，孩子們的表達(dá)能力已有極大的提高，其思維能力也逐漸的活躍。他們學(xué)會(huì)了禮貌待人，初步學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，初步形成了良好的紀(jì)律意識(shí)，但傾聽習(xí)慣和好的坐姿習(xí)慣還需要加強(qiáng)培養(yǎng);他們的學(xué)習(xí)興趣已有初步的提高，但膽量還需要鍛煉。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，我合理的安排他們的生活，動(dòng)靜交替各種方式方法的綜合，提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期整體素質(zhì)較好。
既然選擇了教育，就要愛孩子。作為學(xué)前班的教師，不僅要善于觀察孩子各種情況，而且要愛孩子。當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都不一樣，但在要求上基本是一致的，俗話說得好，教育要因材施教，教無定法，貴在得法。對(duì)正處在成長期的學(xué)前班，教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義，作為學(xué)前班的老師，平時(shí)一定要處處做到模仿帶頭作用。例如，要求學(xué)前班做端正，自己就不能翹腿;要求學(xué)前班專心聽講，老師在上課時(shí)就必須全力以赴，充分做好準(zhǔn)備，決不能漫不經(jīng)心，總之，要求學(xué)前班做到的，自己首先要做到。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加一步一個(gè)腳印的走，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)每件事，不斷務(wù)實(shí)創(chuàng)新、不斷充實(shí)。
體育教學(xué)總結(jié)13
學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、四位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
體育教學(xué)總結(jié)14
一、競賽日期：
10月7日
二、競賽地點(diǎn)：
校籃球場
三、參加辦法：
1、每班需報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名，運(yùn)動(dòng)員10名。
2、服裝規(guī)定：上衣前后需有明顯號(hào)碼。
3、比賽設(shè)男、女子組比賽。若班級(jí)的男、女人數(shù)均超過10人，均可報(bào)名參加男、女子組比賽。
否則只參加一個(gè)組別的比賽。
4、9月20日前于中午時(shí)分將報(bào)名表上交到綜合樓5樓團(tuán)委室。
5、每班參賽人員必須攜帶能證明身份的證件，如：校卡、學(xué)生證。沒有證件不得參賽（新生除外）。
四、競賽辦法：
1、第一階段采用分組單循環(huán)制。第二階段交叉淘汰制。
2、每場比賽分上、下半場進(jìn)行，每半場為25分鐘包場，中場休息5分鐘。
3、球隊(duì)犯規(guī)達(dá)到7次后，由對(duì)方執(zhí)行兩次罰球。球員犯規(guī)達(dá)到5次后取消比賽資格。
4、凡在比賽中出現(xiàn)問題，事后需要申訴的，均需上交書面材料，否則一律不予受理。
5、計(jì)分辦法：
A、勝一場得2分，負(fù)一場得1分，棄權(quán)得0分，積分多者名次列前。
B、如遇兩隊(duì)積分相等，以該兩隊(duì)相互間比賽勝者名次在前。
C、如遇三隊(duì)或三隊(duì)以上積分相等，以積分相等隊(duì)的相互比賽的獲勝場數(shù)多者名次在前。如獲勝場數(shù)
相等，則按得失分率決定名次，高者名次列前，如再相等，則按同樣辦法計(jì)算其同一循環(huán)全部比
賽場次的得失分率決定名次。
五、比賽采用國家體育局最新審定的《籃球競賽規(guī)則》。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
男、女子組均獎(jiǎng)勵(lì)前四名
七、未盡事宜，另行通知，本《規(guī)程》解釋權(quán)屬。
體育教學(xué)總結(jié)15
下午好！20xx年高考已過，成績喜人，這是我校師生共同努力的成果，同時(shí)證明了我們只有愿意付出堅(jiān)持的代價(jià)，才有機(jī)會(huì)享受到成功的甘甜。20xx屆也是我第一次帶領(lǐng)體育高考隊(duì)順利結(jié)束的考試。本次體育高考能順利、按計(jì)劃如期完成，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)胡金榮校長對(duì)體藝特色發(fā)展的大力支持和幫助、同時(shí)亦得到高三級(jí)落級(jí)管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和高三級(jí)全體教師、體育科組各位老師、以及班主任的大力幫助和配合下得已完成。下面就我體育備考的各項(xiàng)工作總結(jié)如下，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查指正，給我提出寶貴意見，我一定虛心接受，以使我在今后的工作中注意方法和方式，使自己能力得以提高，更好地服務(wù)于學(xué)校，訓(xùn)練出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生，使我校的體藝特色發(fā)揚(yáng)光大。
一、抓好思想教育，督促體育訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
體育訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)，是體育訓(xùn)練中不可忽視的一個(gè)矛盾。在解決這個(gè)問題的時(shí)候，我特別強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練的科學(xué)性，要求學(xué)生必須按照規(guī)定的時(shí)間，規(guī)定的方法進(jìn)行訓(xùn)練。只有兩個(gè)方面都抓緊，才不至于造成兩頭不到岸的情況發(fā)生。僅僅是一個(gè)方面優(yōu)秀，另一個(gè)方面不達(dá)標(biāo)，是達(dá)不到要求的，也是要被淘汰的，同時(shí)還要爭取優(yōu)異的成績，才能保證錄取的時(shí)候比較穩(wěn)妥。在保證了訓(xùn)練質(zhì)量的時(shí)候，又要督促學(xué)生積極投入到文化課學(xué)習(xí)上，通過不定時(shí)去課室檢查學(xué)生是否有遲到、開小差、睡覺等現(xiàn)象，便于開展思想教育。同時(shí)加強(qiáng)與兩位班主任聯(lián)系，及時(shí)了解情況使體育訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到有人監(jiān)督管理。經(jīng)過多次的教育和個(gè)別說教，使學(xué)生都能自覺養(yǎng)成“我要練”和“我要學(xué)”的良好習(xí)慣。
二、制定好訓(xùn)練計(jì)劃，定期舉行模擬測(cè)試。
1、計(jì)劃是訓(xùn)練的根本保證。
沒有計(jì)劃，訓(xùn)練就顯得非常的混亂，學(xué)生也易盲目，而失去訓(xùn)練的熱情，從而整個(gè)訓(xùn)練就顯得稀稀落落。通過制定每個(gè)月、每周，每天的訓(xùn)練計(jì)劃，使學(xué)生有明確的目標(biāo)去訓(xùn)練。每周我們都召開一次隊(duì)內(nèi)會(huì)議，總結(jié)本周的訓(xùn)練得失，需要加強(qiáng)的地方。從而制定出下周的訓(xùn)練內(nèi)容。這樣，通過不斷的總結(jié)按部就班的練習(xí)，學(xué)生訓(xùn)練做到心里有底，老師也就避免了臨時(shí)安排亂指揮。
2、定期舉行模擬測(cè)試，設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心
常言道“重獎(jiǎng)之下，必有勇夫”。我非常認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生來說，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，我認(rèn)為是有必要的。畢竟教師所取得的榮譽(yù)和成績是學(xué)生用辛勤的汗水拼搏回來的。所以，在每次體育模擬測(cè)試和文化科的月測(cè)前，我都根據(jù)學(xué)生各人的實(shí)際情況，制定各人不同的奮斗目標(biāo)，凡達(dá)到目標(biāo)者，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。通過這種方法的實(shí)施，我覺得大大地提高學(xué)生的訓(xùn)練積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)文化科的熱情，達(dá)到了預(yù)期效果。其中，余錦永、陳均亮同學(xué)在體育模擬測(cè)試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的次數(shù)是最多的，而文化科的月測(cè)獲得獎(jiǎng)勵(lì)最多的是譚家鴻同學(xué)。
定期舉行模擬測(cè)試主要培養(yǎng)學(xué)生在考試時(shí)如何提前合理、有效地做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)和臨場應(yīng)試能力，為今后體育高考打下奠定的基礎(chǔ)。我個(gè)人認(rèn)為模擬測(cè)試的形式要多樣化，這樣才能激發(fā)學(xué)生的熱情，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。方法有：
（1）在天氣好，并且容易出好成績和天氣惡劣容易發(fā)揮失常的情況下也要進(jìn)行模擬測(cè)試，主要培養(yǎng)學(xué)生提前適應(yīng)不同天氣的應(yīng)試能力。
（2）在不同的時(shí)間段，都要進(jìn)行高考項(xiàng)目的輪換模擬測(cè)試，培養(yǎng)人體的生物鐘。因?yàn)轶w育高考項(xiàng)目的考試時(shí)間是隨機(jī)抽定的，沒有提前指定的。
（3）立定三級(jí)跳和實(shí)心球只允許每人二次機(jī)會(huì)的模擬測(cè)試，目的提高成功率。
（4）變換不同的場地和變形的實(shí)心球進(jìn)行測(cè)試。目的提高學(xué)生的適應(yīng)能力。
（5）每次月測(cè)排球?qū)ｍ?xiàng)，都邀請(qǐng)不同的班和女生特別多的班到場向體育生施加壓力進(jìn)行模擬測(cè)試。另外，利用教師例會(huì)邀請(qǐng)高三級(jí)的全體教師到場進(jìn)行模擬測(cè)試，主要目的是提高學(xué)生的心理素質(zhì)。通過模擬測(cè)試加強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)試能力，使學(xué)生在測(cè)試中得到緞練。同時(shí)測(cè)試的數(shù)據(jù)可以檢查本階段的訓(xùn)練狀況。每次都公開考試成績，點(diǎn)評(píng)學(xué)生的長處和需要加強(qiáng)的地方，今后應(yīng)該如何訓(xùn)練，從而使每個(gè)學(xué)生都知道自己的長短處，在訓(xùn)練中能及時(shí)得到解決。
三、做好運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防工作，防范意外事件發(fā)生。
體育訓(xùn)練是室外運(yùn)動(dòng)的，而室外運(yùn)動(dòng)都有安全的隱患，很有可能受這樣或那樣的損傷，在這一點(diǎn)上，搞運(yùn)動(dòng)的人都經(jīng)歷過。為了預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，從訓(xùn)練的強(qiáng)度和訓(xùn)練的安排著手，我認(rèn)真細(xì)致地檢查器材和做好訓(xùn)練的布置。比如練杠鈴的時(shí)候，教師必須要專門保護(hù)，防止受傷，提高安全的意識(shí)。同時(shí)選擇練習(xí)器材的時(shí)候，要使用好的，安全的；練習(xí)強(qiáng)度的時(shí)候，過重的不宜多練等等。在練習(xí)危險(xiǎn)項(xiàng)目時(shí)，教師一定要強(qiáng)調(diào)安全。比如練實(shí)心球，在練習(xí)中，球沒扔完，不得進(jìn)入場地內(nèi)撿球，必須等球都扔完了才可以進(jìn)到，進(jìn)去的時(shí)候要喊一下，要看一下，只有細(xì)致的布置，才能避免意外發(fā)生。在整個(gè)訓(xùn)練中，學(xué)生都比較順利的完成訓(xùn)練，沒有任何的意外事件、傷害事故發(fā)生等。
四、及時(shí)了解體育高考信息，提前做好體育術(shù)科高考的準(zhǔn)備。
因?yàn)槊磕甑捏w育高考時(shí)間都在提前，很多的考試資訊如果了解得不及時(shí)，就有可能在訓(xùn)練和高考前得不到及時(shí)的調(diào)整，特別是今年體育高考術(shù)科提前到二月份考試，那么教師應(yīng)提前把住宿的工作做好。特別要開好考前會(huì)，準(zhǔn)備好考試物品（衣服、釘鞋）和常規(guī)藥品，學(xué)生的準(zhǔn)考證、身份證教師要提前收好，保管好，不要讓考生自己帶，避免產(chǎn)生遺失；同時(shí)二月的天氣，氣候多變，要帶防寒的衣服，而毛巾是用來下雨時(shí)擦實(shí)心球用。另外，一般提前二天到達(dá)考點(diǎn)，第一要熟悉好場地，其二要休息好，休息不能局限于到旅館睡覺，而是讓考生積極性的調(diào)整，聽聽音樂，談?wù)勌鞖猓M量少談術(shù)課考試的一些事，讓考生在心理上減少負(fù)擔(dān)。在考試中，我親自在場外給學(xué)生鼓勁，使學(xué)生明白到老師是真的關(guān)心愛護(hù)他們，鼓勵(lì)他們努力考取好成績。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”而一系列的工作安排，都是全部為考試做好充足準(zhǔn)備的。
五、體育術(shù)科高考結(jié)束后，作為體育教師也要參與文化科的備考中去。
體育術(shù)科高考結(jié)束后，是緊張的文化學(xué)習(xí)。也就是高三最后的沖刺階段，學(xué)生的心理壓力是很大。對(duì)于文化成績好的學(xué)生，我們當(dāng)然要關(guān)注，還要適時(shí)地和他們閑聊，或鼓勵(lì)或開導(dǎo)減壓。對(duì)于成績落后的學(xué)生，我們也要關(guān)心，持不放棄的態(tài)度，只要有機(jī)會(huì)都要盡量表揚(yáng)或鼓勵(lì)他們，讓他們不至于產(chǎn)生放棄的念頭，這對(duì)于體育生的學(xué)習(xí)積極性是非常有幫助的。因?yàn)槊磕牦w育術(shù)科成績好的學(xué)生，都是由于文化成績太差而上不到大學(xué)的。這段時(shí)間，我與班主任密切關(guān)注，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用不定時(shí)檢查學(xué)生的早提和晚提是否有遲到、缺席的現(xiàn)象，避免學(xué)生放松學(xué)習(xí)要求。在每次進(jìn)行“江門一模”、“江門二模”、“廣州一模”、“廣州二模”測(cè)試之后，我都利用互聯(lián)網(wǎng)的QQ功能，與番禺、韶關(guān)、惠州、茂名、開平、深圳、新會(huì)等地區(qū)的個(gè)別體育教師互相交流、互相學(xué)習(xí)并了解和分析各地區(qū)目前體育生文化成績的情況，同時(shí)預(yù)測(cè)今年體育術(shù)科高考上線的分?jǐn)?shù)線，做到心中有底。便于有針對(duì)性地向體育生傳達(dá)數(shù)據(jù)和信息，使學(xué)生更積極地復(fù)習(xí)文化科，爭取好成績，考上理想的大學(xué)。
六、今后努力方向。
在成績面前，我用冷靜的頭腦分析備考的得失，其實(shí)有許多地方還可以做得更好。例如：在參加20xx年體育術(shù)科考試11人中，有10個(gè)達(dá)到體育術(shù)科專科以上的資格線，其中有2個(gè)上重點(diǎn)線、有7個(gè)上本科線、有1人上專科線，上線率達(dá)到90.9%。但到最后真正文化成績和術(shù)科成績雙線上線的只有6個(gè)，分別是4個(gè)本科、2個(gè)專科，上線率才是54.5%。而體育術(shù)科成績名列新會(huì)區(qū)第一的余錦永同學(xué)以及余順康、張榮炬、張福橋等四位同學(xué)，競?cè)贿B三B專科線都達(dá)不到。值得反思！也就是我今后要想辦法解決體育生術(shù)科成績和文化成績雙線上線的重要課題。
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