暑假安全教育第一課總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的暑假安全教育第一課總結(jié)（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假安全教育第一課總結(jié)1
今年暑假,我有幸參加了xx區(qū)XX年暑假校長培訓(xùn)，靜靜享受這難得的休閑時(shí)光，從容地梳理自己的教育碎思，讓思維的觸角伸展到生活的每一個(gè)角落，以別樣的心情來審視我們的教育，從更廣闊的視野來反思我們的教育，籍此躬身反省自己所走的教育歷程，我感觸很深，收獲很大。下面簡單談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會：
一、校園文化建設(shè)：
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)劉xx校長從小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)踐層面談自己的辦學(xué)思想和育人目標(biāo)，把xx小學(xué)當(dāng)成一個(gè)溫馨幸福的家來經(jīng)營，用七彩的學(xué)校文化，編織師生七彩的夢想。從打造會說話的墻壁文化、創(chuàng)設(shè)多種感官的體驗(yàn)樂園等方面創(chuàng)建“藍(lán)天下最美麗的校園”，最適合兒童成長的校園。
二、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)：
提莊小學(xué)智xx校長著力打造一支幸福成長的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，引領(lǐng)教師的科研成長，注重教師的人文關(guān)懷，讓教師享受事業(yè)的幸福。這對從事學(xué)校特色文化建設(shè)實(shí)踐的我們提供了一個(gè)可資借鑒的藍(lán)本，讓我們能夠基于學(xué)校的現(xiàn)狀，從不同的角度去思考、去定位、去創(chuàng)新，這種感受是非常深刻的。
三、師生融洽發(fā)展：
福民巷小學(xué)董朋高校長要求教師要尊重學(xué)生、悅納學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生的人生和命運(yùn)，珍視并保護(hù)學(xué)生的個(gè)體差異，用學(xué)校的人文精神和自己的人格力量去感染學(xué)生，建立相互信任和關(guān)愛的關(guān)系，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。
四、做真教育，教育真人。
xx二中劉xx校長明確指出教育不僅是培養(yǎng)精英，基礎(chǔ)教育更重要的是培養(yǎng)合格的公民。基于此，他提出了教育三個(gè)不能超越的底線：學(xué)生生命健康不能超越、學(xué)生人格尊嚴(yán)不能超越、學(xué)生發(fā)展的個(gè)性差異不能超越。警醒我們不能打著為學(xué)生未來考慮這個(gè)幌子，當(dāng)學(xué)生有缺點(diǎn)和問題時(shí)仍然要尊重他；決不能以犧牲學(xué)生的生命健康為代價(jià)來抓升學(xué)率；不能用一個(gè)統(tǒng)一固定的韁化的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格差異，“要讓孩子抬起頭來做人”。
五、xx小學(xué)魏xx校長接著從教師專業(yè)化發(fā)展入手，來探討如何促進(jìn)教師專業(yè)成長，更具操作性，實(shí)用性。
作為教育管理者，聽了魏校長的講座后，我深有感觸，今后，我要不斷地反思自己，不斷地認(rèn)識自己，做一個(gè)反思型的教育管理者，不斷提高自己的管理能力和育人水平。
學(xué)然后知不足，不足然后知學(xué)。今后在工作中，我將珍惜自己的平臺，不斷學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐，為了自己的教育夢想而努力去做。
暑假安全教育第一課總結(jié)2
日前發(fā)生的幾起學(xué)生溺水事故，教訓(xùn)慘重，令人極為痛心。這一再提醒我們，學(xué)生安全這根弦時(shí)時(shí)刻刻不能松懈。尤其對于鄉(xiāng)村學(xué)校而言，馬上到來的暑假并不意味著學(xué)校可以松懈下來。在疫情防控進(jìn)入常態(tài)化的特殊時(shí)期，學(xué)生的安全變得尤為緊要。
除了常態(tài)化的疫情防控，學(xué)生還面臨著各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)，比如來自自然的風(fēng)險(xiǎn)，夏季多雨、多雷電，池塘和河水上漲，食品容易腐爛……還有如留守學(xué)生心理健康問題帶來的風(fēng)險(xiǎn)等等。
這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)雖然在校園之外，但每一個(gè)有愛心的教師都應(yīng)牽掛。絕對的安全固然不存在，但對教師而言，面對這些問題，仍然要把力氣用到極致才好。
這個(gè)力氣，最有效的是用在安全教育上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著，對這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)失去了警惕性。比如對夏季河水變幻無常的特性缺乏敬畏心，自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風(fēng)險(xiǎn)，要通過多種方式向?qū)W生進(jìn)行預(yù)防教育，通過孩子們喜聞樂見的方式，比如視頻、動畫，現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)和事故現(xiàn)場影像等，讓孩子明白大自然里有無數(shù)個(gè)偶然，讓孩子以科學(xué)的思維了解這些風(fēng)險(xiǎn)背后的規(guī)律。教師不可能在假期里時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子，最重要的是讓孩子學(xué)會自己盯著自己，盯著小伙伴，有能力發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)并有定力拒絕來自同伴邀請的誘惑。
因此，假期前的最后一段時(shí)間，要上好安全教育的“最后一課”。這一課，要上得充分而有實(shí)效。不是例行和家長簽一個(gè)安全協(xié)議那么簡單。要讓孩子切切實(shí)實(shí)體會到風(fēng)險(xiǎn)有哪些，要因地制宜地根據(jù)學(xué)校的所在地地理、天氣特點(diǎn)，和孩子們一起研究應(yīng)該如何去化解可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)，從而幫助孩子在內(nèi)心建立一道科學(xué)防護(hù)的圍墻。
此外，這個(gè)安全教育，還要上給教師自己。這里的意思是教師要在心中有一幅假期安全的“活地圖”。在這個(gè)地圖上，要標(biāo)注上每個(gè)村落的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)防措施有幾道，如何防止預(yù)防措施失守，等等。比如有的村莊沿河而居，那溺水風(fēng)險(xiǎn)的防范就是重點(diǎn)，有的村莊有公路穿過，那交通安全就要格外注意……此外，教師心中還要有學(xué)生，要根據(jù)平常了解到學(xué)生的特點(diǎn)，有重點(diǎn)有分別地去關(guān)注那些可能會遇到風(fēng)險(xiǎn)的孩子。比如假期留守兒童的監(jiān)護(hù)情況、監(jiān)護(hù)人的實(shí)際監(jiān)護(hù)能力等等。這些細(xì)碎的工作一定要做到扎實(shí)有效，從而夯實(shí)安全工作的信息“地基”。
在這些基礎(chǔ)上，教師還要時(shí)刻檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)防控的預(yù)警流程是否能夠快速反饋。要在不同的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)安排好反饋人，確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的苗頭。
學(xué)生暑期安全無小事，這既是家庭的事、社會的事，也是教師的事。而且，教師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此，有必要提醒廣大鄉(xiāng)村教育工作者，要在暑假來臨之際，下大力氣上好安全教育這一課。
暑假安全教育第一課總結(jié)3
同學(xué)們，這學(xué)期即將結(jié)束。為了讓學(xué)生在暑假有一個(gè)安全的假期，要求所有學(xué)生注意安全，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。安全是一個(gè)沉重的話題：根據(jù)中國教育部帶來的數(shù)據(jù)，每年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)幾乎超過2.5萬，其中每天有近12名中小學(xué)生死于車輪下；另一方面，我國每天約有50名中小學(xué)生遭受意外傷害，其中溺水占30%以上，居首位。在其他安全事故中，每年約有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡，平均每天超過40人。這是一組令人震驚的數(shù)字！
我們的童年不應(yīng)該充滿這些血腥的數(shù)字！在暑假期間，我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全問題，防止各種事故的發(fā)生。并參加各種有益的.社會實(shí)踐活動，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會上做個(gè)優(yōu)秀的小公民。我們每個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會保護(hù)自己。這一天，我再次在那里提醒大家，安全是生命之水，禮貌是幸福之源！
下面給大家一些假期的要求，希望大家不僅要牢記在心，還要付諸實(shí)踐。
1、溺水事故預(yù)防溺水事故是夏季的一個(gè)隱患，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)我們身邊每年都有很多慘痛的事故和教訓(xùn)，而這些教訓(xùn)往往是以生命的損失為代價(jià)的；對于一個(gè)家庭來說，失去一個(gè)孩子的生命往往意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此，學(xué)校明確要求，未經(jīng)允許，不得在江河、池塘內(nèi)玩耍、捕魚，未經(jīng)允許，不得在沒有安全設(shè)施或安全防護(hù)的水域游泳。學(xué)校將此視為假期期間的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律要求。
2、注意交通安全。你不僅要注意自己的行為，還要注意那些危險(xiǎn)的車輛。我們必須遵守交通規(guī)則，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。穿過街道，走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌車輛，不在高速公路上玩耍。12歲以下的學(xué)生禁止在路上騎車。
3、注意食品安全和食品衛(wèi)生。學(xué)生購買袋裝食品時(shí)，要看清生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和地址，不購買“三無”食品；不要在校門外和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，以免食用不衛(wèi)生的食物和過期食品引起食物中毒。杜絕各種不良習(xí)慣，不抽煙不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
注意食品衛(wèi)生。夏天是易患各種傳染病的季節(jié)。希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格防范“病從口入”。不要吃腐爛的水果和食物，以防食物中毒。假期期間雖然要合理補(bǔ)充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好照顧自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。生病了不要隨便吃藥，及時(shí)去正規(guī)醫(yī)院治療。
預(yù)防傳染病，保護(hù)健康。節(jié)假日走親訪友難免要去公共場所。因此，預(yù)防流行病和傳染病非常重要。炎熱的夏天外出時(shí)，盡量不要去人多的地方，不要與粗心大意的人接觸，不要與陌生人交談，不要吃陌生人給的東西。
暑假安全教育第一課總結(jié)4
天氣越來越熱，學(xué)生們也陸續(xù)開始放暑假了。暑假就這么轟轟烈烈的來了。但是暑假是學(xué)生們歡樂的時(shí)光，但是也是安全隱患最大的時(shí)間。安全問題值得我們重視。下面是我的暑假安全心得體會。
安全問題!安全對于小學(xué)生來說，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。
一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件，就會失去生命。
二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三，飲食問題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會有毒。這點(diǎn)一定要記住。
安全度假就講到這里。我說的這三點(diǎn)請務(wù)必記住，這三點(diǎn)會和我一起度過20xx年的暑假，我也希望能和你一起度過20xx年的暑假。在此，我祝大家能過一個(gè)安全，快樂，輕松，自在的暑假!
晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴稀⒑戎琛⒊灾滹嫛冎献涌礋o錫電視臺的第一看點(diǎn)新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。
每次看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我的心情都非常沉重，萬分悲痛。這些孩子、孩子的家長也太不小心了，孩子出事了，會給整個(gè)家庭帶來莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國的未來。
發(fā)生此類慘劇的原因主要是暑假來了，學(xué)生獲得了自由，而家長必須去上班，很多低年級的學(xué)生沒有家人看管。他他還小，還不懂水火無情的危險(xiǎn)概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒有大人看護(hù)。
萬一除了問題，也沒人施救。
在我看來，這些慘劇是完全可以避免的。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識，給學(xué)生們尤其是低年級學(xué)生們灌輸安全意識。
首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們在學(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識，千萬要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長要主動把安全教育這個(gè)重大的
責(zé)任擔(dān)負(fù)起來，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識、防范危險(xiǎn)的知識，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示，警告
人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校、父母、社會給自己的教育，不要一時(shí)貪玩而冒險(xiǎn)。
暑假本來是孩子們歡樂的時(shí)光，在暑假盡情的享受大自然的美好，享受學(xué)習(xí)之外的愜意輕松的生活。但是暑假的安全需要家長們重視。這就是我的暑假安全心得體會，希望孩子們都過一個(gè)安全，快樂的暑假
暑假安全教育第一課總結(jié)5
20xx年8月28日到30日，我校在教體局的統(tǒng)一安排下，開展了為期三天的暑期培訓(xùn)。
三天的培訓(xùn)項(xiàng)目齊全，內(nèi)容豐富多彩，使我們?nèi)w教師受益匪淺。
宣誓詞。在國旗面前，我們?nèi)w教師莊重宣誓，為中華民族的教育事而努力工作。這莊言的宣告，使我們?nèi)w教師熱血沸騰，思想得到洗禮，靈魂得到凈化。
安全教育。安全第一，安全重于泰山，安全開學(xué)第一課。通過對教師的安全培訓(xùn)，使全體教師的安全意識得以更大程度的提升，為開學(xué)之初學(xué)生的安全墊定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
學(xué)科培訓(xùn)。根據(jù)不同學(xué)科的不同特點(diǎn)，學(xué)校分成了不同學(xué)科的培訓(xùn)。學(xué)科培訓(xùn)使得放假一個(gè)多月的教師學(xué)到了新的知識，給教師再次充電，也為我們新學(xué)期的教學(xué)成績提高做了準(zhǔn)備。
班主任培訓(xùn)。班主任隊(duì)伍是一所學(xué)校的中堅(jiān)力量。這支隊(duì)伍的建設(shè)與穩(wěn)定，直接影響到了學(xué)校的安全穩(wěn)定與教育教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀班主任的發(fā)言，誠懇務(wù)實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，使得教師特別是班主任的管理能力有了很大提升。
教師勞動。本次培訓(xùn)全體教師還參加了勞動，勞動不但有注意學(xué)校面貌的改善，還有利于教師之間團(tuán)結(jié)啊！
培訓(xùn)總結(jié)。新學(xué)期新氣象，通過這次的培訓(xùn)，提升了我們教室的業(yè)務(wù)水平與綜合能力。在新的一個(gè)學(xué)期里，我一定會再接再厲，更上一層樓。
暑假安全教育第一課總結(jié)6
每年進(jìn)入暑期，盡管學(xué)校都會給家長發(fā)放“預(yù)防溺水通知書”，要求家長看護(hù)好孩子，但在我們在身邊也總會有學(xué)生溺亡的不幸消息傳出。分析起來，家庭監(jiān)管不力，學(xué)生安全意識淡薄，學(xué)生遇險(xiǎn)自救能力差等都是重要原因。在這次事件中，7名學(xué)生救人不成反而付出自己寶貴的生命，尤其值得我們深思。
要減少這種悲劇的發(fā)生，需要幫助孩子樹立健康的生命觀。家庭、學(xué)校、社會要共同努力，讓孩子領(lǐng)悟生命的意義，認(rèn)識到生命是最寶貴的，進(jìn)而尊重生命、珍愛生命。在他人遇到危險(xiǎn)時(shí)，要注意避免以成人的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，不要讓“見死不救”的道德枷鎖綁架孩子的行動，讓尚且沒有自保能力的孩子，沖動地作出“見義勇為”的選擇，不但沒能救人，還反而搭上自己的性命，釀成更大的悲劇。作為孩子，在碰到他人遇險(xiǎn)時(shí)要在保證自己的生命安全的前提下作出正確選擇，既不能不自量力草率行動，也不能不問不管，正確的方法是報(bào)警或喊大人來施救。
要減少這種悲劇的發(fā)生，需要對孩子進(jìn)行正確的安全教育。這種教育不能局限在學(xué)校課堂里，不能僅僅教孩子書本上的安全知識，在幫他們樹立自我保護(hù)的意識同時(shí)，還要通過實(shí)踐傳授生存自救的技能，比如教他們學(xué)會游泳和救生。學(xué)校應(yīng)該與社會專業(yè)的`戶外機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生開展生存技能培訓(xùn)，讓學(xué)生在大自然中提高應(yīng)急反應(yīng)和救援能力。
要減少這種悲劇發(fā)生，不僅家庭、學(xué)校要重視孩子的安全，嚴(yán)密管護(hù)教育好孩子，讓他們不到危險(xiǎn)場所、地域活動；還需要政府部門協(xié)力共管，一方面完善防護(hù)設(shè)施、加強(qiáng)隱患治理、做好應(yīng)急處置，另一方面為孩子提供更多更好的安全活動場所。未成年人的安全，需要全社會共同關(guān)注，共擔(dān)職責(zé)，共同守護(hù)。
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