大學的總結

時間：2022-06-26 16:45:38 總結我要投稿

大學的總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，是時候寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的大學的總結，歡迎大家分享。

大學的總結

　　大學的總結篇1

　　7月10日我們第一次的社會實踐正式開始，在這之前經過一個多月的籌劃，我們從供給和需求兩個方面入手調研。在供給方面我們從三個角度進行考察，包括農民、企業農業園、事業農業園;需求方面，主要通過問卷形式從市民角度進行分析。

　　通過與先進農民青年交流，我們意識到政策扶持對農民致富的重要性，同時了解了一些先進農村青年創業的獨道見解，對調研的后續開展很有幫助。通過對初荷農業生態園的專訪，杜春經理從資源供給者的角度為我們分析了親子農業的供給所面臨的瓶頸，提供了非常重要的分析點。隨著對濟南親子農業瓶頸問題的逐漸深入，我們來到了濟南現代都市農業精品園，在對精品園大體參觀后，我們與辦公室主任進行了訪談，了解到政府對相關現代農業的扶持力度，并也開始扶持親子農業行業。通過對三個角度供給者的采訪，我們發現了和網上所獲得資料不同的問題，比如我們的調研起點是濟南親子農業缺乏創新性設計，希望通過調研找到供給需求雙方的矛盾，然而通過走訪農業園和農家樂，我們獲知很多有活力的農業盈利機構已經規劃了一些創新性的主題設計，但由于農業本身的季節性、時間性等特質，目前很多機構的親子農業項目還在起步中，并且親子農業只能作為這個機構的附加行業發展，仍要以農業為基礎，這就為親子農業項目的活動范圍、開發程度起到了限制。

　　此次調研，我們深入了基層，與農民交談，我認為這才是真正的接觸了農業。進企業，與高層和員工交流，從專業人士的角度完善了我們的調研。在實踐中，我逐漸認識到社會實踐對研究的重要性，實踐是理論的真理，也通過這次實踐為日后項目的深入打下了堅實的基礎。

　　大學的總結篇2

　　大學，是每一個高中生夢寐以求的樂園；也是每一個高中生夢想啟航的殿堂。

　　沒進大學，就從高中老師口中聽說大學如何輕松自由，我們只需要高中苦讀三年，進入大學就是快樂的天堂了。因為中學老師的思想灌輸，讓我對大學充滿期待，因為實在受不了高中的高壓力生活了，就像緊繃的弦渴望獲得松懈一樣。

　　剛進大學的第一天，對這個學校充滿了好奇，爸爸媽媽陪同我逛了校園一圈，從他們的話語中我知道他們很放心我的學習生活環境，我自己的心里也感到欣慰，非常高興。我苦讀高中三年，憑借自己的一點的努力付出，終于進入了夢想的大學，我很驕傲能成為玉溪師范學院的學生。我很大聲很自豪地告訴自己：“能再這樣的大學讀書，我對得起自己！”

　　大學的第一課就是軍訓了，我覺得軍訓時大學最美好的時光，是最值得回憶的時刻。雖然很苦很累，但這時我們有教官，有帶給我力量的班主任，有新同學最親切的關心！軍訓雖然結束了，但夢想一直在延續。。。。。。我相信軍訓帶給我們的體會將陪伴我們勇敢地走完一生。上大學后，明白了很多以前不懂的事。其實生活了兩個多月，發覺大學并沒有想象中美好，因為對于大多數同學來說，大學只是一場華而無實的夢，放松了，快樂了大學四年，為此付出的或許將是一生的命運。所以我們應該把握好大學，珍惜這短暫的四年，讓自己在這四年里長大成人，學會對人生有價值的東西。

　　很多事情，只有自己親生經歷過，才能辨別出是真是假，是好是壞。。。。。。

　　很多事情，是在高中沒有經歷過的；很多道理，只有到大學以后才會明白，才能體會。大學其實就是社會的縮影，也許存在許多的不公平，但我們只能忍卻無力改變現狀，人生百態，努力樂觀。我們不能改變社會，但我們可以通過努力改變自己來適應社會。

　　大學四年將會認識許多新朋友，我們可以一起學習，一起上課，一起郊游，一起開會，一起排練節目，一起快樂，一起流淚，一起創建夢想，一起畢業。。。。。。人生這樣真的很美好！大學四年對于人的一生來說真的很短暫，作為90后的我，是堅強的一代。我相信我會在大學里學會獨立生活，珍惜踏實地過好每一天，努力創造屬于自己的奇跡。。。。。。

　　大學的總結篇3

　　為了使同學們在大學期間有個明確目標，幫助廣大同學合理地規劃、利用大學時光，圓滿的度過大學的學習生活以及培養同學們的團隊精神，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體，我們在12月8日舉行了“我和我的班級”為主題的班會

　　一，基本情況

　　班會主題：我和我的班級

　　舉辦時間：20xx年12月8日

　　地點：8號樓100教室

　　主持人：陳武君，許秋雅同學邀請

　　嘉賓：輔導員張宇

　　參加人員：09應用技術班全體同學

　　二，班會內容

　　首先由主持人致開場詞！全體班委朗誦詩歌《我們的應用技術班》，然后主持人邀請張導發言。首先，張導以一個笑話開場，把同學們的氣氛調動起來。在張導的講話中告訴我們作為學生首先應該把知識學好，并積極參加學校組織的各種活動，豐富自己的大學生活，多結交很多朋友，這些朋友是我們人生中的一筆財富。而且，在活動中能鍛煉自己的各種能力，組織能力等。希望大家在大學期間有自己的一個明確目標，給自己一個努力與奮斗的方向！提倡大家要團結成為一個團體，只有大家團結才能形成班級凝聚力。

　　然后，由張導抽同學上臺講同學們從網上下載的有關于團結的小故事！通過同學們在下載與讀和聽的同時，深刻的感受到團結的重要性！

　　同學上臺講故事。左起依次為李鳳婷.蔣艷峰.林瑞章

　　接著進入第一個游戲環節《夾湯圓》在游戲過程中，同學們積極踴躍參加，活動氣氛非常活躍！不僅調動了同學們的興致，并鍛煉與加強了同學們之間的團結協作能力。

　　游戲過后，由我們班的才子陳立顯同學為大家帶來一曲二胡獨奏《賽馬》。同學們的氛圍越來越高漲！

　　馬上，進入了第二個游戲環節《綠色環保時裝秀》.

　　在游戲進程中，同學們積極討論與交流，不斷提出奇思妙想的點子，其想法不僅新穎與幽默，并富有創造力！活動氛圍在模特們一遍遍的走秀中，高潮迭起，把氣氛推向了最高點！

　　活動到此時，來節。在張導的提倡下，的愿望與未來大學生寫在愿望紙上，并親到了《許愿瓶》環同學們紛紛把自己涯中的目標認真的手將其投入愿望瓶中。

　　班會漸入尾聲，各班委依次上臺做班委總結。

　　各班委對近三個月來同學們好的表現進行了肯定與表揚。但也指出了很多的不足之處，希望同學們在今后加以注意！同時班委們也聽取了同學們提出的寶貴意見與建議，班委與同學們進行了各種有趣的交流。同學們就在這種歡快的氣氛中完成了這次主題班會！

　　最后，我們照了一張全家福，并在全班合唱的《相親相愛的一家人》那優美的歌聲中，我們的主題班會到此圓滿成功。全班合唱《相親相愛的一家人》！

　　大學的總結篇4

　　轉瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫忙下，透過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有狀況進行總結。

　　大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我透過了英語四級等級考試，同時也透過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，用心配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。

　　在實踐上，我用心參加各種實踐活動，個性是專業實踐活動。我用心投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思、總結，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的潛力。大二上學期去東環小學見習，透過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫院一行，透過認真聆聽黃院長的講座，應對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關的專業知識帶給了幫忙。在注重專業知識的同時我也用心參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐用心分子。

　　大二一學年里我團結同學，尊敬師長，熱愛班群眾，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。用心參加班群眾活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際潛力，為我今后走入社會打下基礎。

　　在修養方面，透過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，并順利結業，大二下學期我還被評為了“優秀團員”。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。大二一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。

　　以上是我對大二一學年來各方面表現的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，用心參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步!

　　大學的總結篇5

　　時光荏苒，大學生活即將結束．回顧大學時間里的學習和生活，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學里的歷練，才讓我變得更加成熟和穩重。此刻的我已經長大了，思想也比較成熟了。回首這三年來的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這四年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

　　20xx年9月，開始了我的大學生活。記得剛開始輔導員老師叫我們寫一個四年的規劃，那時候為自己定下了許多目標，但是在規劃寫完之后，沒過多久就將規劃的資料都忘的差不多了。當時就期望自己考試別掛科就行了，也就是靠著考試別掛科這個想法，使我堅持每一天去圖書館學習。每一天早出晚歸，就這樣我的生活就在寢室、教室、圖書館，三點一線之間度過。雖然，這樣的生活很平淡，但是很充實。

　　此刻我已經是大四的學生了，我即將畢業，回顧大學過去三年的學習生活，我在大學前三年每學期每年都是專業第一名，也正是這個原因我也被報送到本校的研究生。我每一天將自己大部分的時間都用在學習上，我只學習課本知識，我們平均每學期要開設10科以上的課程，基本每一天都是學這些東西，反反復復的學習。雖然我學習成績不錯，但是我除了課本的知識之外其他知識我學到的卻很少。如果我能從新來過大學，我肯定不是這樣度過的。此刻我將自己走的彎路和自己的經驗分享給大家。

　　第一，我們要明白大學的學習是首位的，但是我們更要明白學些什么，什么是重點。也就是哲學中所說的，要抓住矛盾的主要方面，不能眉毛胡子一齊抓。明白重點了，也就明白我們該學什么了。重點顧名思義是對自己以后的學習和工作都有用的知識。明白什么是重點并不難，我們能夠向自己專業的老師要培養方案。從培養方案中，我們能夠看到，大學四年我們要學的所有課程以及學習這些課程的時間安排。明白了這些我們要自己理清思路明白什么課程是為什么課程做鋪墊的，也就是說如果這個課程沒有學好，以后再學后面的課程是學不懂的或者是費力的。明白自己專業的核心專業課是什么。這樣的思路在培養方案中肯定是存在的，因為任何課程都是循序漸進，由淺入深的。找到了這個思路是大學學習生活最為重要的部分。

　　第二，就是制定學習計劃，那里所說的學習計劃是廣義的，是一個學習的大方向，在里面的細節資料是隨時可能發生變化的。在分析出重點課程后，制定的計劃就是對這些重點學科要學到什么樣的程度。對待一些非重點學科又該學到什么程度。我是這樣安排的，重點學科要課前預習，做到對書中的公式要明白是怎樣來的，怎樣推導出來的，課下要做到經常反復的復習。對于非重點學科不需要做預習，上課只需記筆記明白那些是考試的重點即可，課下不需要復習，在考試前2—3周開始復習就來得及。做到這些考試取得好成績已成必然。

　　第三，我想說一下關于英語的學習，英語是十分重要的，每一天都要學習，一般安排每一天至少一個半小時的時間，要持久，不能間斷。英語短期學習是看不出來效果的，只有長期學習才能看到效果。

　　第四，我想說一下空閑時間就應做些什么，如果你把上面我所說的事情都做完了，你還有空閑時間的話。你就應做兩件事，第一件事，學會如何處理好人際關系，這點是走向社會務必具備的技能。（人際關系我處理的也不是很好所以在那里不多說了。）第二件事，就是多讀一些跟自己專業相關的論文。這樣你在跟別人交流的時候或者找工作面試的時候，別人就會認為，你小子腦袋里肯定有貨。論文一般是很多知識的精華的組合，讀起來很節約時間。有的人會問你怎樣不讀課外書籍呢？我是這樣認為的，一些老師為了評職稱，開始自己寫書，說白了就是在別的書籍中抄來抄去，最后掛上自己的大名。出于這種目的的很多書籍寫的都不是很好，錯別字，概念歧義等等。所以還是推薦只要你能學好你的課程里面涉及到的書就夠了，這樣的書往往錯誤就是比較少的，因為這些書籍都是你們專業老師為你們百里挑一選出來的。即便有錯誤老師在課堂上也都會糾正的。如果你說你還是想學一些課外的書籍的話，那么就讓你的專業老師推薦你幾本吧。

　　第五，說一下假期該如何度過，大學在學校的生活已經叫你很辛苦了，假期需要做的只有簡單的兩件事了，第一件事，就是學習一些常用的計算機軟件。第二件事，就是玩了，多跟以前的同學一齊出去玩玩。

　　第六，做到以上資料，在你大學畢業的時候，我想你已經具備兩種最重要的技能了，一個是自學的潛力，另一個是學會如何獲得自己目前不明白，但想明白的“東西”的途徑和方法，這點是十分重要的。

　　以上都是個人觀點，如有雷同，純屬巧合。

　　大學的總結篇6

　　四年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏，同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了。我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落。感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。

　　學習成績一直還算比較不錯，但更重要的是我在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我與身邊許多同學，建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，同時，也懂得了團隊合作的重要性。（加入學習上的獎勵，獎學金之類）

　　不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助

　　人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任院學生會宣傳部長，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。參加了一些社會活動實踐，做過志愿者、推銷員等。（社會實踐的具體鍛煉部分）通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎。

　　由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質能力得以提高，也養成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰做好了準備。當然人無完人，我除了具有踏實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

　　大學的總結篇7

　　大學真的是一個從學習到實踐的過度，是從理念到社會的過度。在那里我對這大學四年做個小小的總結吧。

　　一、學習方面

　　首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自我，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，努力的考取證書，努力地參加學校學生會、社團以及學院組織的各種文體活動和比賽，我也漸漸地打消了初衷，開始了我大學的學習旅程。我剛進入我們楚雄師院，一個陌生的地方，遇到一群陌生的人。記得剛開學那時候，我一個人帶著行李來到這個陌生的地方，來到楚雄師范學院，在來的路上，車上看著一排排熟悉的風景離我而去，我明白我應當長大了。來到學校報到后，獨自回到宿舍，開始了我的大學生涯。在第一天晚上的班會上，我參加競選，稱為我們班的團支部書記，之后我又參加我們數學系學生會學習實踐部，開始了我忙忙碌碌的生活。我沒有像其他同學那樣經常去上網，沒有像他們在學校里面花前月下，我有時候還是很羨慕他們，可是之后我覺得這個不重要，每個人都有自我的路要走，何必太過于和別人進行比較呢。

　　其次是極大程度的提高了自我的自學本事。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自我鉆研并時常去學校信息中心和圖書館查一些相關資料。日積月累，自學本事得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。此刻我也快大三了，在和同學的關系上。同學之間不再和原先一樣天天商量什么時候逛街、去哪吃、去哪玩……此刻我們更多地是相約一齊去圖書館自習，遇到不懂的問題相互請教，相互交流自我的觀點。每當這個時候都會讓我們有一種成就感，從而激發自我對該們學科學習的更大熱情。

　　二、工作方面

　　在工作方面，或許我得到的東西沒有我付出的多，有句話說“努力了不必須成功，但要想成功，你必須努力”，這就是我為什么會選擇努力工作的原因。我剛進入楚雄師院，我就是我們班的團支部書記，之后我進入我們數學系學生會學習實踐部，由于工作上的事情，我經常沒有剩余的時間去旅游，沒有時間像我朋友那樣花前月下，可是我沒有后悔，痛苦并歡樂著。雖然我失去了很多自由的時間，可是，我也從工作中學到了很多東西。到大二，我進入了我們學校學生會，擔任學生會副秘書長一職，在一年多的工作中，我不僅僅在本事上有所提高，在人際交往中，我也有了很深的提升。我深刻認識到，大學能夠說是我們的家，同學和教師都是我們這個大家庭的成員，我們每個人都應當人愛我們的家庭;大學從另外一個角度上講，能夠說是一個社會，更精確地說，大學是我們走進社會的一個“初級”或者“過渡”階段。如果我們在大學中只是吃喝玩樂，不務正業，做些本該我們工作穩定后的事情的話，你進入社會不必須會很快地適應社會，在社會上不必須會有好的發展。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。我撰寫的社會實踐報告連續三個假期都被評為楚雄師范學院優秀社會實踐報告，曾多次參與“三下鄉”社會實踐，本著學以致用，實踐結合理論發揮。這個暑假我還申請了社會實踐小團隊，到大姚進行了社會實踐活動。我們兩年后將會有實習，工作，這個是真正踏上社會的時刻了，和之前兩年的小打工完全不一樣。兩年的學習、打工、實踐生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。進入社會找工作，首先要從自我的優缺點，自我的目標為起點。爭取明天能找到工作做，在大學到社會的過度中，有個好的成長。

　　時間還在不停地走著，我們的路還很長很長，需要我們學習和實踐的東西也太多太多。我最終明白SHE的《不想長大》這首歌的具體含義，因為我們都長大了，長大了不能像小時候那樣頑皮，我們要為我們自我做的事情負責，我們要為我們自我的未來而奮斗，我們身上的任務很重。可是我還是堅持我的觀點：“努力了不必須成功，可是成功必須努力”，我會堅持我自我的路，在以后的學習、工作、生活中更加努力，到達自我夢想的空間，實現自我的夢想!

　　大學的總結篇8

　　生活篇

　　20xx年9月12號，我帶著行囊來到了鄭州，那是我第一次離家這么遠，那一天是爸爸來送我去學校報到的，天下著雨，我和爸爸在等迎接新生的校車，看著一輛輛校車過來，又看著這一輛輛校車滿載而去，愣是沒擠上去，季末的雨，洋洋灑灑飄下，朦朧了我的興奮，向往外面世界，向往未知的興奮，我的大學總結。終于，第六輛校車我們被擠了上去，就這樣，一車的新生，一車的興奮，在雨中駛向了學校。

　　到了學校，幾經波折，終于領到了宿舍鑰匙，被學長帶到了自己的宿舍，那一天的一些場景現在有些模糊了，也記不清楚大家是怎樣一一介紹自己的了，總之，大家彼此熟悉沒用多長時間。之后就是苦并快樂著的軍訓，而我們宿舍的兄弟也沒能擺脫那不知哪位前輩定下來的“舍規”：按年齡大小給宿舍兄弟排行。老大，馬鴻亮；老二，我；老三，汪董；老四，龐旭；老五，寶兒；老六，小強；小七，振濤。就這樣，七個人共居一室，開始了我們的大學時光。

　　大一時我很多事都充滿了激情，因為我從未把一件事往壞處想過，而是站在理想的高度看事情的，所以做任何事的時候都感到自己有一種莫名的力量在身體內，那一年我進入了學生會，可以說是我的一個性格上的小小轉折點，在學生會期間認識了很多人，留下了很多回憶。下半學期，大概是四月份左右吧，我們班集體出去玩了，去了森林公園，那一天沒有太陽，但每個人的臉上都是陽光般的笑容，還記得小馬和一匹馬合影拍了一張照，那一年，太多人，太多事，走進了我的生活。感謝命運讓我們相遇，因為你們，我甩掉了很多孤單。

　　大二，我感覺是過得最快的一年，此時我在努力回憶，但是回憶不出大二上學期的情景了，只記得下學期的了。下學期，也就是過了年之后，我來得比較早，還記得來了之后和同學一起在學校的綠化隊干了幾天活，元宵節那晚還和他們一起去了CBD看煙花，回來時很慘，是開11路公交回學校的。這學期也是我在大學過得最快樂最有意義的一學期了，我們班，集體去嵩山游玩了一天，那一天沒有一個人是不快樂的。之后，我也和朋友先后去了紅旗渠，云臺山，黃河游覽區，每一個地方，都留下了一段深埋心底的故事。無論怎樣，我快樂過。

　　大三是一個離別的學期，很多人都已經找到工作，包括宿舍的兄弟也是這樣，宿舍的人越來越少，晚上也越來越沉默。。。

　　大一、大二、大三，周一至周五都是正常的上課，周末兩天，各有千秋，我一般是宅著，看看小說上上網，偶爾宿舍兄弟心血來潮打打牌，晚上呢，這三年來，尤指大一大二，一般都是要不宿舍一塊出去吃個飯，要不就是打打牌，熄燈了躺被窩里開始夜談會，這個會議想必很多人都開過，至于內容估計也是五花八門的了，當然，我并不是都是這樣不學習，學習的事后邊再說。宿舍七個人，在2705C一同睡了將近三年，都睡出感情來了。太多情，太多義，無以言表，送你們一首歌，唱出我們的心聲，一首《我的好兄弟》愿大家都聽聽。

　　學習篇

　　大學三年，不說課表上安排的課程，時間，其他時間有時候去圖書館，有時候去自修室，有時候呆宿舍里學習。很多人都說上大學就是考證的，我也難逃這句話的“詛咒”。大一時我報了自考，在學校的安排下也算是順利的考過了，期間還因為自考的事有機會去了洛陽，也算是去過洛陽的人了，呵呵。大二時我考四級，第一次沒有考過，所以我又報了一次，終于，這次考得比上一次高，但是，還是沒有過，有點遺憾。第三次再讓報的時候我干脆就不報了。后來又考過了公估證，在大一時也考過了駕駛證，考駕駛證那個冬天很冷，有過孤單，有過快樂，總之，還是蠻順利的，學習上最有印象的還數考試前一周的自修室占位盛況。那時候，我們幾個輪番占位，輪流守崗，快樂大于累，難忘。

　　感情篇

　　說到感情，其實我不想說太多，更多的是都爛在了心底，但既然要總結，我就都道道。

　　很多人都認為在大學里沒有談戀愛的話是一種遺憾，而這種遺憾偏偏撞到了我，在感情方面，可以說我是屬于被動一族的，也可以說是缺勇族的，有過喜歡的女孩，只是一直埋在心底而已，不去刻意接近，也不會故意遠離，朋友說單身這么久給你介紹個唄，我也開玩笑的說可以啊，還真有那么一個朋友出現了，不過只是曇花一現，甚至比曇花還曇花，不過我懂，懂得了很多很多。大三時，快畢業了，那種感情藏在心里太久了，是該釋放的時候了，我說過，做過，只是結果都是悲劇，從朋友變成朋友，只是差一點就變成了最熟悉的陌生人，當然，這也是我最不想看到的結果。悲劇，那種感覺很難受，不過痛到心的深處也就麻木了。我也開始反思自己，是不是我哪里不好，是不是我只適合做朋友，不去多想，剪不斷，理還亂。我有過喜歡的人，只是從不知自己有沒有被人喜歡過，朋友之間兩種請，握住的友情，錯過的愛情，對于我而言，在我這里沒有錯過的愛情，只留下握住的友情。曾經哭過，擔心過，憂愁過，只為一個人。后來，我現實了很多，只是現實還是在繼續跟我開玩笑，讓我不知道是理想一點的過，還是現實一點的過。不管怎樣，曾經喜歡過你。。。

　　工作篇

　　20xx年12月2號，我老大還有寶，一同來到了鄭州雙超，這是我第一天正式上班，來到了這里我看到了我的同事，我們的團隊，那是一個很年輕的團隊，充滿了朝氣和活力，我很喜歡這樣的氛圍，還有就是經理，周總，黃經理，李經理，余經理，也都充滿了活力，都像個孩子一樣，好像我們之間沒有年齡的差距一樣，這樣的經理很難得，很感動，很幸運。

　　進入公司后，知道了很多游戲舞蹈和懲罰，殺人游戲，森林火災，搶凳子與真心話的結合版，蘋果蹲，一塊五毛，馬蘭花開；豬八戒背媳婦，纏綿......快樂崇拜，嘻唰唰，瀟灑走一回，你是最好的（好像是這個名字），抓錢舞，還有好些可能還沒有接觸到，其中這些游戲是我以前聽都沒聽過的，通過游戲我和大家漸漸的熟了，時間在慢走，感情在深入。在這里我且寫一下龍年一部你們的名字，龍頭：余福應，龍身：姚靜，張丹，葉金鳳，靳艷鵬，郭亞慶，鮑航，郝鑫，謝寶洋，龍尾：馬鴻亮。愿各位龍年大吉大利，好運相伴相隨！

　　回鄉感慨篇

　　走在故鄉的街道上，看到小學時的同學很多都已結婚，甚至有的都已經抱孩子了，他們中有的是那是學習很好的，有的是學習一般的，看到這些我并不是羨慕他們，而是感覺有點可惜，特別是那些學習好一點的，我想，他們放棄了學業，選擇了結婚生子，也許他們將永遠不會走出故鄉了，這一輩子只是在故鄉發展了，故鄉就是他們的世界，而我，如果當初不上學的話應該也是這樣了吧，可是我偏偏是一個喜歡自由的人，所以我喜歡看看外面的世界，也許真的是每個人的生活都有每個人的精彩，我所過的生活不見得就精彩，他們所過的生活不見得就不精彩，思想不同，追求不同，但各有各的精彩。總之，祝福他們，愿我們不同的生活，一樣的精彩！

　　大學的總結篇9

　　根據法學院心理健康協會通知要求，我們XX級4班于XX年10月17號晚7點40分在四教304組織開展了以“我的大學”為主題的班會活動。借此契機幫助同學們盡快了解、適應大學生活，較快實現從中學生活到大學生活的轉變，全體23名同學參加了班會。現將有關情況總結如下：

　　一、班會主題：我的大學

　　二、活動目的：為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇。同時增進班級同學之間的了解，加強班級的凝聚力。

　　三、內容摘要：

　　本次主題班會共分為四個模塊，“展望大學，明確目標”、“大學生活，豐富多彩”、“珍惜生命，學會感恩”，“融入集體，活出自我”。首先，主持人開常第一個模塊以ppt形式展出，讓大家學會自我定位和確立目標，并請沈香香同學為大家朗誦汪國真的《熱愛生命》，以此共勉。第二個模塊則以圖片ppt的形式呈現，并搭配主持人的解說，比較簡略。第三個模塊以一小段視頻開始，讓大家正確認識生命中的一切悲傷與不如意，ppt與主持人相配合，讓同學們回憶親情和友情，并以一首范瑋琪的《那些花兒》結束此模塊。第四個模塊則以游戲的形式展開，讓同學在合作中感受到集體的力量，團結的重要性，增強班級的凝聚力。最后請學習委員代替班主任做一下班會總結，主持人宣布班會結束。

　　四、總結經驗：

　　1、班委齊心，共同合作。

　　此次班會由五位班委全權負責，共同合作完成。班長負責申請教室、借相機、采購班會用品；團支書負責主持與修改ppt；學習委員負責板報和采購班會用品以及班會總結；文體委員負責采購班會用品以及組織游戲環節；心理委員負責班會策劃、制作ppt、整理班會成果以及撰寫班會總結。各位班委商討班會流程，積極完成自己分配的任務，互相幫助和提建議，才使得我們的班會在輕松和諧的氛圍下結束。

　　2、動員大家，共同參與。

　　此次班會不是僅屬于幾個人，而是全班同學共同的記憶。游戲環節，我們盡量找取適合集體參與的活動，讓每個人都感受游戲的樂趣、集體的強大、團結的重要性，在無形中自然而然地增強班級凝聚力。

　　3、氣氛溫馨，寓教于樂。

　　此次班會因班主任沒有到場，便更增加了幾分輕松的氣氛，沒有將班會上成思修課。采購小組采購了足夠的小食品供大家品嘗，并且參與游戲的同學不管輸贏都會不同的獎品。并且我感覺比較好的一點，是我們的游戲選取合理，而且能夠創新。通過傳話游戲，同學們了解到話語的失真性；拷貝不走樣則增強同學們的團隊意識；跨越障礙時，全班人能共同在沒有障礙的情況下指揮一位同學往前走，而沒有被發現，我們的同學真的很棒！

　　4、主動幫忙，熱情參與。

　　感謝班長晚上十點為筆者送來帶有照片的相機和內存卡，感謝團支書對ppt的修改和與筆者的相互配合，感謝沈香香同學和劉佳音同學的精彩表演，也感謝每位同學積極參與到游戲中來，讓班會順利進行。

　　五、吸取教訓：

　　1、時間分配不合理。

　　班會前半程進行較快，內容不夠豐滿，而游戲時間過長，這也是事先沒有彩排的緣故。

　　2、采購的用品無法報銷。

　　團委工作處要求必須有發票才可以報銷，但采購小組去的采購點不能提供發票，只有收據；并且采購中有食品，所以不給報銷。最后決定，采購費用由班費墊付。

　　六、活動成效：

　　通過班次班會，同學們初步認識到大學與高中生活的不同，增強了對大學生活的感悟與了解。同學們彼此之間也更加了解與和諧，班級凝聚力不言而喻。

　　最后，衷心的祝愿我親愛的小伙伴們，大學生活身心愉快，四班越來越好！

　　XX年10月18日晚我們專業在5教的311成功舉辦了第一次心理班會，主題是“我的大學”，由于這個主題太寬泛，所以在寫策劃書的時候我就準備了3個環節，每個環節都是由一個心理游戲和一段視頻組合成的，都有著相應的指導意義，我的切入點包括：親情、友情、創新、夢想、合作等。這次的班會主要是為了培養同學們一些關于生活學習的重要理念，引導同學們一種積極向上的生活態度，并增進同學間的感情，營造一種溫暖和諧的集體環境。

　　這次班會之所以能夠順利完成，少不了其他班委的幫助和同學們的積極配合。作為心理委員，由于我是初次主持這樣的班會，所以開始有些緊張，但后來同學們都非常積極的融入這次班會中，我那根緊張的弦也松下來了。在班會過程中，我們氣氛和諧，暢所欲言，講真心話，認真思考，坦誠面對難題，同學們對夢想的見解也是獨到新穎。在“個性名片”中我們看到了富有個性的每個人，在《泡芙小姐的畢業照》中我們回憶起往事舊友，在“用途無限”中我們來了場頭腦風暴，在《只要出發，就會到達》中我們知道了夢想并不奢侈，只要勇敢的邁出第一步，在“心理之聲”中我們懂得了珍惜現在，在《父親》中我們明白了親情珍貴，感恩在即，總之，在小游戲與小視頻的穿插中我們充分的感受到了這次班會的娛樂性和教育性。

　　雖然這次班會中仍有許多不足，比如，主持欠佳，沒有身體活動起來的小游戲，在評定游戲的獲獎者時耗時大，不太科學等，但我仍希望同學們能真正從中有所收獲。我相信只要負責人細心安排、認真組織，同學們踴躍參與，積極配合，以后的班會都會越辦越好！

　　大學的總結篇10

　　1、畢業在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天!

　　2、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

　　3、畢業了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。

　　4、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

　　5、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　6、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

　　7、堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。馬上畢業，踏入社會，堅信你我有美好的未來。

　　8、靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業一路祝福。

　　9、畢業時節雨紛紛，畢業生們欲斷魂。試問前途何處有，學生遙指中關村。

　　10、時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

　　大學的總結篇11

　　一、實習目的

　　將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。參觀、學習企業的生產、銷售流程和理解企業文化精髓，有利于加深對現代企業營銷管理現狀的了解，加深對企業管理活動的感性和理性認識，并通過實習調研活動，鍛煉分析實際問題的能力，培養認真、嚴謹的工作作風，為就業和將來的工作提供一些寶貴的實踐經驗。

　　二、實習時間

　　20__年_月_日至20__年_月_日

　　三、實習地點

　　__有限公司人力資源部

　　辦公地址：__

　　四、實習單位概況

　　__發展有限公司始于__年，主要致力于旅游景區、主題公園、大型演藝活動的策劃，是國內最有朝氣、實力的品牌文化公司。公司主營旅游景區演藝規劃策劃、景區節目編排制作，景區演藝管理，景區活動項目策劃。

　　公司在實踐中形成了“創想、娛樂”的核心價值觀，堅持以做“歡樂旅游的播種人”為定位，倡導“以智慧創造演藝，以激情傳遞歡樂”的品牌理念，為客戶提供以旅游文化娛樂活動為核心的歡樂產品，打造成為中國實力的旅游景區演藝規劃、策劃、制作、管理公司。

　　幾年來，__始終堅持這樣的專業態度和敬業精神，竭誠為__錦繡中華、__村、__歡樂谷、__國家遺址公園、__世界之窗、__美麗鄉村嘉年華等客戶打造旅游品牌，提供專業的景區演藝策劃、規劃、制作等服務。伴隨著這些客戶在旅游業中取得的累累碩果，__也在景區常態演藝、景區節日活動策劃等領域積累了豐富的經驗，形成了一套成熟的國際化服務體系。

　　__始終站在旅游景區規劃的最前沿，樹立了景區演藝策劃的標桿，引領景區旅游文化走向新的高度。

　　五、實習內容

　　我們的實習主要分為三個階段：

　　第一階段從_月_日—_月_日，我們主要是接受了公司為期_天的培訓，辦理了相關的入司手續，對工作做了簡單的學習很認識。

　　第二階段從_月_日—_月_日，主要是在人力資源部主管的領導下對公司的人事激勵計劃、員工手冊、還有招聘計劃做了修改和完善。

　　第三個階段從_月_至結束，我們是在__公園度過的，在這里，我們遵循公司的安排，和其他同事一塊管理景區事業。我們每天早上在公司轄區的各個攤點檢查其是否合理、衛生、還有各位工作人員的服務態度等等，此外，我們還充當銷售人員，親自和顧客面對面交流。

　　六、實習心得

　　首先，我要總結一下自己在實習期間的體會。

　　1、自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的`，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

　　2、積極進取的工作態度。在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

　　3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　七、實習意義

　　實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

　　對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

　　大學的總結篇12

　　這個寒假，對于我們剛進入大一半年的同學是有著非同一般的意義的，第一次遠離家鄉，去異地求學，經歷半年的獨立生活后，好

　　不容易回到家里，心情自然是激動萬分。，這個第一次如此漫長的寒假，直到過了元宵節之后才開學。當初以為可以帶點書回家好好學學，但到了家才發現，所謂的在家學習簡直就是一個笑話，只是一個說起來容易做起來難的空話。家就是一個舒適的地方，是一個可以盡情享受的地方，是一個你想做什么就可以做什么的地方。一切與舒適、享受、自由有關的事情排滿了我的檔期，學習也只有拋向腦后了。

　　回到家鄉，那種親切感與熟悉感，一下子讓我解除3個多小時的火車路途的疲憊感，一時恨不得走遍所有親人的門庭，告訴親人我回來了。所以最初的幾天就是以極度亢奮的狀態和媽媽一起去親戚家串門。每到一家都會問東問西，在他們的極度熱情中我感到了親情的溫暖。沒幾天我經親戚介紹進入一家賣電器的公司，發傳單。這樣的經歷一下子讓我感到了自己與高中生的區別，打工的日子雖只持續了4天，但我真的成熟了很多，理解到了社會生活的坎坷，老板的嚴肅，老板娘的嚴厲與精明我都歷歷在目，以及和我在一起打工的大媽的能說會道都使我認識到了社會經驗的重要。此外發傳的經歷更讓我飽受了人間冷暖，發給有的人時他們不予理睬，被清潔工罵著我們污染環境，阻止我們在他們的保潔區域內發傳單，而在鄉村發時，隨時都有

　　被狗狂吼，甚至是被追咬的危險，但鄉村人的樸實、醇厚、好客，有時會邀請你進屋坐坐、喝口水，總能讓人感覺到在城里人那里感覺不到的溫暖。我也是第一次在自己的家鄉感受到如此豐富的人生百味。

　　在串門的日子里，表哥表姐都很能和我聊一些大學的生活，而在他們的人生大多都沒能走進大學，和我的聊天中，我能聽出他們對大學的向往，也包含著對我的期盼。他們都是比我年齡大的，基本上都結婚生子了，整天也都是為生計而忙碌著，各個都為自己未來的美好生活而努力掙錢。說到他們和我一樣大的時候，總能很自豪的說，他們那時候已經走上社會，走上了打工掙錢的道路，而我卻還是一介菜鳥，對世間的復雜關系一無所知。

　　回到家里，對快樂的渴求太急切，常期在異地的干涸的心土，此時已忍不了半點的不自在，尋不到玩伴的時候，竟能夠和一群小孩子在一起玩的很帶勁。我甚至于都敢和老表玩起打麻將了，手氣背的就不胡牌。說實話，這個寒假還是沒能玩得盡興，人畢竟是長大了，以前的玩伴也都漸漸的因為交流的稀少而變得陌生了，留下的只能是漸漸淡化的回憶。或許有一天所有的回憶都變成泡影，朋友變成路人甲乙丙丁。成長的路途中我真得失去了很多，并且還在失去……

　　回到家后還能夠有同學聯系我去參加同學聚會，給我在家的無聊生活一下子注入了活躍的氣氛，做了充分準備之后的我早早得到了母校，會見了老師，其他的同學對老師問長問短，老師也會問一些同學得大學生活，而我始終對老師無話可說，一時尷尬了起來。突然高中不被老師重視的歷史浮現在了我的腦海，我默默地躲藏在了人群得后

　　面。我們中有幾名考上軍校，穿著軍服，老帥了，不禁讓人產生仰慕之情，也特別顯眼，海陸空三軍都有了。最后告別老師，集體進行了游玩，唱歌，拍照，等都是我們的娛樂項目。幾名穿著軍裝的同學是我們中的熱點人物，既被要求合影，又被要求唱軍歌，而我又一次淹沒在人群中陪著他們起哄。

　　最后的聚餐時間到了，在菜還沒上來之際。同學竟拼起了喝酒，我第一次看到白酒竟然也可以用杯子來喝。菜上來之后，各種玩的方式也提上了餐桌，而玩輸者就要被罰酒了。我的點就特背了，喝了好幾下，我都有點害怕了。到最后好幾名同學都出去吐了，我也認識到了同學們的另外一面，我差他們真是太遠了。

　　在此次的寒假中，我真的經歷了很多，認識了很多。也發現了我的學習之路依然漫長。雖然沒能做到完成預計的計劃，但能夠有所認識有所發現，我就認為這個寒假過的還是很有意義的。在我離開故鄉又回到故鄉之后，我更加了解了親人的心聲，在親人的過去與我的現在的對比中有所感悟。而高中同學在交往的場合的高談闊論，舉酒暢飲，熱情奔放的表現都讓我認識到了自己的不足。這個寒假值了，感謝生活中的每一個人，你讓我學會了很多。四十天的寒假，我還沒在家鄉呆夠，只有這里是我能夠給我人生極大啟示的地方，我要努力奮斗！

　　大學的總結篇13

　　工程竣工資料是工程決算中不可或缺的一部分，它包含很多部分，例：工程結算書，工程量計算書，鋼筋抽料表，施工合同、補充合同或協議書，工程竣工圖，工程竣工資料，圖紙會審記錄，設計變更單，工程洽商記錄，監理工程師通知或發包人施工指令，會議紀要，現場簽證單，材料設備單價成批審核單，集團造價部發出的相關計價文件，甲指材料、定價單或三方定價協議書，開工報告(開工令)、竣工報告及工期延期聯系單，其他有關影響工程造價、工期等資料，結算項目負責人員授權委托書等。對準備好的資料要了如指掌，通常自己一人經手編制的結算在短時間內應該不會太生疏，但多人合作的結算由你一人出面去對，或經過很長時間才核對時，就要花很大時間熟悉以往資料，不要倉促迎戰。對自己的結算資料熟悉，就可以相對方清晰流暢地表達自己的編制思路，很容易讓對方跟著你的思路跑，這樣可以掌握主動。對于像我這樣的新手來說更為重要。為了增強自信心緩解緊張情緒，事前要掌握好結算中的薄弱點，所謂薄弱點就是那些容易產生爭議并且對自己不利的問題，要著重注意。知道了哪些是薄弱點，并做好相應的“補強”措施，還要預計一下，可能出現的最有利和最不利的結果會是怎樣，制定相應的結算策略。與對方接觸時，要注意守時、著裝談吐等基本禮儀，既是代表單位的形象，又是為了給對方一個好印象，容易開展工作。不要輕易表態，盡量留有回旋余地，人不經過仔細思考，倉促間很容易作出錯誤決定。對帳其實不是個單純的技術問題，更是一個交流的平臺。

　　一、實習收獲及實習中自身存在的不足、有待于提高的方面

　　通過這一年的實習生活我學到了很多在學校里學不到的知識，但是從中我也認識到了自己的許多缺點，清楚了應該在哪些方面進一步提高自己。

　　(一)實習收獲

　　將近一年的實踐工作中，讓我了解和認識到了建筑在國民生產中的重要性。在工程施工期間，所有建筑用材都必須進行精確的運算，這樣可以防止物資浪費，給公司減少不必要的損失，進而使公司利潤得到最大化。但是施工中使用工程材料才是決定造價的關鍵，所以怎么安排施工計劃是決定總造價的關鍵。

　　在我從事的工程預算工作中我學會了工程量的計算，工程量清單的編制以及工程竣工資料的準備，熟悉了工程竣工資料送審的工作流程，使自己知道怎樣安排工作進度和計劃。這為我以后的工作打下了堅實的基礎，也為日益激烈的就業競爭中增加了一份籌碼，更為主要的是實踐工作磨練了我的意志，并增強了我的工作崗位意識，我將進一步努力充實著自己。

　　(二)實習中自身不足、有待提高方面

　　首先，在實習中最大的遺憾是沒有對工程施工知識進行足夠的接觸，鍛煉機會相對與施工現場的同學比較少，因此在這方面提高比較少。再者在實習中由于缺少實踐，剛開始的時候自己總會把自己搞糊涂。并且沒有把施工的全過程進行熟悉操作。

　　對于整個決算報審流程，我現在已基本明確，但在具體的財務分析，報審匯總等方面卻存在很多不足之處。在實習期間，由于自己的財務知識薄弱，這充分提醒了我要增強財務、統計方面的知識，及時補救，拒絕瘸腿。以上所述均是我在這次實習中的真實感受與認識，這對我以后的工作和生活都有很大的提高。

　　二、實習中發現的實習單位及所在項目(部門)存在的問題及原因

　　對于在整個施工項目存在的問題和原因，以下是我個人的意見。

　　首先是施工現場存在的問題，施工工人工作態度不夠認真，經常造成工作質量不合格，出現返工現象既延長了工期又影響了造價;工種小組之間的配合不夠默契，施工中總是出現停滯;對整個現場缺乏統籌安排，影響工期進度。并且由于施工負責人的決策意識淡薄，時常造成施工進度滯后。

　　材料浪費：由于項目部跟第三方的合作方法包工不包料的原因，工人在工作中都沒有節約材料的意識。并且施工預留下的施工材料不知道歸類，使許多有用處的材料不能用到施工中。

　　腳手架與扣件：在搭設腳手架時隨意切割腳手鋼管從而造成在材料退場時，無法元件退回造成材料費增加。

　　模板：新購置的模板周轉率低。在現場施工時，部分工人力求施工方便，隨意使用新模板，造成嚴重的浪費。并且在施工中隨意切割模板，造成模板損失造價上升。

　　混凝土：在人工澆筑砼時，隨地下料，且不及時澆筑，從而造成砼硬化后無法使用或碳化值偏高。并且在澆注時沒有合理安排施工班組，造成施工人員混亂混凝土隨意流失。

　　安全管理：施工作業人員施工意識淡薄，不按要求施工和安全防范。造成許多安全隱患和幾起安全事故，施工現場木頭房太多，而且不規范，工人隨處搭房住人，更有工人直接住到正在施工的工程中，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規范化管理，一旦引起事故，將給公司利益帶來危害。其次是工程管理存在的問題，由于要控制施工成本，降低管理費用的開支，公司管理人員過少，一人多職的情況非常普遍，致使個人無法做好真正的本職工作，思路混亂，更無法各項工作之間同時進行，配合不夠默契、連貫，導致產生許多矛盾。

　　以上的問題不僅是我所在實習的這個項目存在的問題，很多工程都存在著這些問題，所以施工現場管理仍需進一步改進，有關部門也應加強監督的力度。

　　三、對實習單位及所在項目(部門)的建議或改進措施

　　建議：

　　加強內部管理及各部門之間的協調工作;建立完整的材料出入庫臺帳;加強安全保衛管理工作。合理安排管理人員，對工程進度進行合理規劃。

　　措施：

　　建立健全項目管理制度，落實崗位責任制，明確人員分工職責，各部門人員在施工過程中相互配合，土建與各專業協調一致，確保施工生產有序進行。

　　建立各級人員管理責任制度，明確各級人員的管理范圍。將施工管理各方面組織起來，形成互相協調、促進的整體，形成管理保證體系。

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