健康教育宣傳月活動總結（通用11篇）
不經意間，一個活動就結束了，我們會積累一些相應的經驗，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那么我們該怎么去寫活動總結呢？下面是小編為大家收集的健康教育宣傳月活動總結，歡迎閱讀與收藏。
健康教育宣傳月活動總結 1
xx學院認真貫徹《關于開展“大學生心理健康教育宣傳月活動”的通知》精神，按照學校工作的總體要求和動科學院大學生心理健康教育工作計劃，以“大學生心理健康教育宣傳月”為契機，通過組織一系列內容豐富、形式多樣的活動，廣泛宣傳了心理健康知識，使動科學院師生受益匪淺。
xx學院積極組織同學參加心理健康主題知識宣傳活動。加強大學生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育的重要舉措，是促進大學生全面發展的重要途徑，是高等學校德育工作的重要組成部分。大學生不僅要有良好的思想道德素質、文化素質和身體素質，而且要有良好的心理素質、良好的個性心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，較強的心理調適能力等。加強大學生心理健康教育工作，對于提高我院大學生適應社會生活的能力，提高我院德育工作的針對性、實效性和主動性，具有重要作用。我院的大學生心理健康教育宣傳月活動有現場心理知識宣傳、心理委員培訓、心理健康普查和女生心理走訪、院系間心理辯論賽、班級心理健康主題班會及辯論賽等活動、心理征文活動、心理委員團體心理素質拓展等板塊。參與范圍廣、參與面大是本次活動的最大特點。
一、講座與培訓
心理講座與培訓分兩部分。一是由我校大學生心理健康教育與指導中心的魏雙鋒老師于11月1日為XX級新生帶來精彩的有關新生適應心理方面的講座；二是由我院高莉老師為我院的班級心理委員進行心理健康知識培訓；豐富我院大學生的心理健康知識。
二、心理知識宣傳
心理宣傳展板是表達生活、學習等活動中產生的心理問題、心理困惑、心理感悟等的宣傳形式。本次心理漫畫展以自我認知調試為主題，詮釋心理健康知識的深刻內涵，生動形象地向同學們介紹一些日常生活中的心理知識，引導大學生真誠友善地對待他人和自己，積極向上地對待生活。
三、在“親密關系中成長”心理委員團體心理素質拓展活動
為了緩解學習壓力，增進同學之間的交流，加強同學之間的團結協作精神，動科學院于10月12日和11月9日分兩次舉行了這次學生會全體成員和全院心理委員心理素質拓展活動，并且收到了良好的效果。增進了同學間的相互了解和相互信任，培養了同學們的相互協作精神，凝聚向心力。
四、與園藝園林學院聯辦兩院愛情觀辯論賽
我院聯合園藝園林學院于11月15日在圖教201舉辦“心理健康辯論賽”，辯論賽題目“大學生談戀愛利大于弊（園藝園林學院）、大學生談戀愛弊大于利（xx學院）”，充分展現了團隊協作的精神。培養同學們的人文素質和思辨能力，營造良好的校園學術氛圍，為同學們提供了展現自己的舞臺。活動將培養同學們成為勤思、善辯、熱愛生活的大學生，充分展現我院當代大學生積極的精神面貌。
五、心理影片展播
動科學院通過心理咨詢師和心理學老師精選出《美麗的心靈》、《當幸福來臨時》等幾部影片，組織學生觀看。引導大學生關注心理健康，普及心理衛生知識，幫助同學們減輕心靈負荷，放下心理負擔，健康快樂地成長。
六、積極開展班級主題班會和班級辯論賽
為了更好地了解同學們的心理健康狀況，動科學院分年級分班級組織學生于11月16日、17日開展班級心理主題班會和辯論賽。以幫助大家正確應對學習、生活中的挫折和挑戰，普及心理健康知識，樹立正確的心理健康觀念，同時也使心理健康知識更加深入人心，取得了良好的`效果。
七、圍繞“心理健康教育”進行征文比賽
為了培養健康的審美情趣和良好的藝術修養，增強大學生對心理健康教育的認識，營造良好的校園文化氛圍，我院于10月18日舉辦大學生心理健康作文大賽。有50名選手參加了本次大賽。選手們圍繞“誰的青春不迷茫”“我的幸福觀”“我的大學我做主”，把自己對于題目的理解和想法，通過“神手妙筆”，酣暢淋漓的表達了自己的心聲。
八、女生宿舍心理訪談
按照學生處要求，以輔導員每周走訪學生宿舍為契機，開展女生宿舍心理訪談，積極了解我院女生在學習、生活等方面心理問題和實際問題，及時開導、解決和反饋。輔導員進宿舍是輔導員工作的一項重要職責和要求，是輔導員貼近學生、了解學生、關愛學生的重要方式和渠道，對于增進輔導員和學生之間的交流和理解，提高學生工作的針對性和實效性具有非常重要的意義。
在整個大學生心理健康教育月活動中，我們發現心理講座、心理素質拓展、聯合院系心理健康教育活動、心理展板宣傳、心理健康主題班會和班級辯論賽、心理征文大賽、結合宿舍走訪進行女生心理訪談等一系列的這些活動都能較好地調動學生參與的積極性，同時同學們在搜集、整理有關心理方面的知識和信息時，實際上也進行了一次自我心靈的探索活動，使其潛能得以挖掘，心態更加積極。另外，兩院聯合辦活動的方式，增加了參與學生的興趣，兩院心理教育經驗互通有無，共同學習進步。
健康教育宣傳月活動總結 2
一個月來，我學區幾所小學在“心理健康教育月”中，開展了以“熱愛生命、善待生命”為主題，以“國旗下講話”、“心理健康教育卡片”、“黑板報宣傳”、“征文”等形式的心理健康教育系列活動，收獲頗多。具體活動內容如下。
一、國旗下講話：在星期一升旗儀式上，以《熱愛生命、善待生命》為題進行國旗下講話，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，懂得要熱愛生命。引導學生不斷增強自我保護意識，遠離傷害、危險，安全健康地生活。鼓勵學生激發生命的潛能，提升生命的質量，努力實現生命的價值，讓生命煥發光彩。
二、推薦閱覽相關書籍：學校廣泛利用圖書室，學生借閱了有關課外書籍，了解了有關熱愛生命、善待生命的健康知識，做好讀書筆記。
三、創編黑板報：每班創編一期以“熱愛生命、善待生命”為主題的黑板報，學校進行評比，評選出了一、二、三等獎，優秀作品在學校宣傳欄展示。
四、開展主題班會：各班以“熱愛生命、善待生命”為主題，召開了一次主題班會活動課。通過活動課，讓學生懂得了我們要熱愛生命、善待生命，讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章，譜寫出一曲燦爛的'生命之歌。
五、手抄報比賽：高年級舉行了有關“熱愛生命、善待生命”為主題的征文比賽，中年級舉行了手抄報比賽，低年級舉行了畫畫比賽。每年段各評選出一、二、三等獎。優秀作品在學校宣傳欄展示。
完善健康心理，塑造健康人格。通過系列活動，取得了良好的效果：學生的心理素質增強了，正確的心理健康觀念逐步形成，他們理解了生命的真正意義，以生命安全為重。懂得保護自己和別人的身體，珍愛寶貴的生命。學會珍惜今天擁有的幸福生活。用微笑面對人生，給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造一個獨一無二的精彩人生！立志從我做起，從身邊的一言一行做起，在健康的氛圍中幸福成長！
健康教育宣傳月活動總結 3
自第二學期以來，我校在“心理健康教育月”中，開展了以“陽光心態、健康成長”為主題，以“黑板報宣傳”、“心理影院”“團體輔導”等形式的心理健康教育系列活動，收獲頗多。
1、“感恩主題”黑板報
此次黑板報的主題為“感恩”，初一、初二學生積極參與，各班的板報也是各有特色，有介紹感恩節由來的；有感恩父母親人的；有感恩老師同學的；同學們在出黑板報找資料的同時明白了我們要懷揣一顆感恩之心，要與人為善，同學們與老師、班級同學還有家長的關系更近了。本次活動評選出優秀作品。
2、在心理健康活動月中，還開展了“心理課”的活動，初一、初二、初三年級的學生都積極參與，班主任也十分配合。
初一的主題“好習慣帶來好成績”，初一學生剛剛步入初中生活，會有些不適應，也會把小學時的習慣帶到初中。可是，習慣有好有壞，好習慣應該保持而壞習慣則應糾正，老師在上課時充分利用心理游戲讓學生分辨自己習慣的好壞，并加以引導使學生知道如何培養好習慣。
初二的主題“神奇的創造性思維”，對于初二的學生來說，經過小學和初中的學習已經漸漸形成了思維定勢，這次課程旨在幫助學生可以從小游戲中突破思維定勢，更好的思考和學習。
初三的主題“釋放壓力，快樂學習”對于初三的學生，特別是下半學期起開始，已經進入了復習模式，難免會感受到來自老師、家長的壓力，同時有的學生對自己要求嚴格，也會給自己造成壓力。而這堂課就是希望學生能釋放壓力，傳授一些簡單的舒緩、釋放壓力的方式方法，希望學生能調整好心態，快樂的學習，用平常心迎接中考。
3、初一、初二學生還去蘇州參加了社會實踐活動，參觀了孫武園和百鳥園，既學習了知識，又增進了同學們之間的關系，還提高了班級的凝聚力。
4、在班會課上我們還播放了《伴我高飛》這部經典影片。
據班主任反映，現在的'初中生由于處在青春期且又是獨生子女，并不懂得與人良好的溝通，播放這部影片除了讓學生知道愛護野生動物之外，還教會了學生如何溝通，如何和父母敞開心扉，學生也反映漸漸的在交往中能夠體諒他人了。
5、在即將中考之際，我校還組織了中考動員會。
在迎接中考的日子里，部分考生容易急躁、而部分則容易緊張。所以我們不僅要調整作息時間，更重要的是對于應考心態的自我調整上。盡量使心態要平和，不要焦躁，不要因為題目簡單而過度興奮，也不要因為題目困難而憂傷。強化信心、優化情緒、進入狀態，使自己在考試期間心理上能更適應、行為上能更協調，從而發揮出正常水平或超常水平，取得理想的成績。
健康教育宣傳月活動總結 4
《綱要》要求幼兒園把促進幼兒的健康放在工作的首位，決定了幼兒健康教育是幼兒教育最為重要的組成部分。本學期，根據《綱要》，結合本園實際，針對中班幼兒年齡特點及我班幼兒實際，我們積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成了健康的初步意識。現將本學期健康領域教學總結如下：
一、養成體育鍛煉的習慣
我班孩子特別喜歡參加戶外活動，每天早上一來園，我就帶他們去進行晨間戶外鍛煉。如：跑步、玩圈、丟沙包、打籃球等。對于教學活動后及戶外活動時進行的體育活動，幼兒也十分感興趣，也樂于參與。在活動中鼓勵幼兒利用現成的或提供的材料創造出幼兒自己感興趣的玩法，從而鍛煉幼兒，使幼兒的基本動作得到發展。
每月為幼兒準備健康教學活動，讓幼兒規范基本動作，并通過游戲的形式，激發幼兒對體育活動的興趣。針對幼兒的身體情況而進行的活動《胖胖兔減肥》，讓幼兒知道運動能讓身體健康。進入冬天，孩子們來園的時候延后了，晨間活動的時候也不愿意動了，總是縮著手站著，針對這一情況，《太陽起床》很好地教育了孩子，讓他們每天早早起，和同伴、老師一起參加鍛煉。
二、養成良好的生活習慣
抓住每次晨間、午餐及午點的時間，反復跟孩子強調盥洗的順序，讓他們熟記在心，從而正確掌握洗手、洗臉的正確方法;通過活動《進餐順序》讓孩子進一步知道進餐的各個環節，通過小故事、榜樣的力量促使孩子學會自己用筷子吃飯，同時保持桌面、地面的`整潔;知道飯前洗手、飯后漱口;吃飯時有意識向幼兒介紹各種菜的營養，組織活動也向幼兒介紹各種菜的營養，如活動《好吃的芹菜》，在認識芹菜營養的基礎上我們還和孩子進行了包餃子的活動，孩子們非常喜歡。通過多種多樣的活動讓孩子愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽，吃好飯;活動間隙提醒幼兒飲水，并按要求取放茶杯;經過一學期的練習，孩子們都已逐一掌握。
利用日常契機教育孩子學習用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕，知道垃圾桶的位置，知道要把東西扔進垃圾桶，慢慢養成個人衛生、生活環境衛生的初步意識;嚴格遵守幼兒園的生活作息制度，保證幼兒有充足的睡眠及活動時間，《能干的小手》、《我會整理》讓孩子學著自己的事情自己做，經過一學期的練習，孩子們都學會了自己穿脫衣服。
三、學習簡單的自我保護
通過活動《預防齲齒》，引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害，讓幼兒知道牙齒是人體的一個重要器官，要保護它。活動《了解燙傷》，讓孩子看了各種燙傷的案例，從而讓他們知道燙傷對自身的危害，在平時一定要注意不碰熱的、燙的東西，遠離它們。
利用每周的安全教育談話讓孩子了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內等。
在以后的工作中我們將繼續把幼兒的健康放在工作的首位，讓孩子健康快樂地成長。
健康教育宣傳月活動總結 5
11月以來，我校在“心理健康教育月”中，開展了以“維護自尊，學會自愛”為主題，以“國旗下講話 ”、“心理團體游戲”、“黑板報、手抄報宣傳”等形式的心理健康教育系列活動，收獲頗多。具體活動內容如下：
一、國旗下講話：在星期一升旗儀式上，以《維護自尊，學會自愛》為題進行國旗下講話，使學生了解有關自尊自愛的意義。鼓勵學生激發生命的潛能，提升生命的質量，努力實現生命的價值，讓生命煥發光彩。
二、校電子屏幕宣傳標語：利用好學校的電子屏幕，進行有關心理健康的相關標語的輪番宣傳，加強學生對心理健康意識的認識。
三、創編黑板報和手抄報：各班以“維護自尊，學會自愛”為主題出一期黑板報和手抄報。經過前期精心的'準備、資料的收集，在老師們和同學們的共同努力下，各班都能按照要求認真的完成黑板報的制作，制作出的板報不僅美觀大方、創意新穎，而且色彩協調、圖文及裝飾布局合理，主題非常鮮明。在制作的過程當中同學們也學到了較豐富心理健康知識，增強了自我心理保健意識，同時增長了閱歷，動手能力、創新能力也從中得到了鍛煉。
四、開展主題班會：各班在班隊會課上以圍繞“維護自尊，學會自愛”為主題，舉行豐富多彩的班隊活動：或小測試，或觀看電影，或游戲團輔，或朗誦詩歌，或表演小品……每一位同學通過各種各樣的形式來感悟自尊學會自愛來體驗成功。通過主題班隊會讓學生懂得如何以積極的心態去面對生活和學習。
五、心理游戲——小天使與小主人：各班為單位，由班主任組織開展心理游戲“小天使與小主人”。通過游戲，可以學生除了感受到來自師長的愛護與鼓勵，還能感受到來自同伴的關注，增強內心的安全感，讓學生在收到的肯定與關注中體會到自己存在的價值，樹立自尊心和自信心，相信自己有能力去實現自己的理想，學生積極向上的內在動力也漸漸地被激發出來。
完善健康心理，塑造健康人格。通過系列活動，取得了良好的效果：學生的心理素質增強了，正確的心理健康觀念逐步形成，他們理解了自信的真正意義，用微笑面對人生，積極向上的心態給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造一個獨一無二的精彩人生！立志從我做起，從身邊的一言一行做起，在健康的氛圍中幸福成長！
健康教育宣傳月活動總結 6
一、本次活動主題為“健康心理，快樂校園”。
二、活動目的及意義
促進我校學生心理健康成長、優化教師職業心態、提升和諧校園氛圍的形成。為師生搭建起提升心理素質，提高心理承受能力的平臺，推動學校心理健康教育工作向縱深發展。
（一）宣傳普及心理健康知識，使學生了解更多的心理現象，引導他們正確面對解決生活上學習上的問題，促進學生的健康成長，使學生更好地接受所在校內的系列心理輔導及培訓等工作；
（二）面向全體學生，開展預防性和發展性為主的心理健康教育活動，引導學生關注心理健康，培養積極心理，促進心智成熟；
（三）面向初、高中畢業生，開展以考前心理輔導為主的心理健康教育活動，引導學生調節備考和應考心態，滿懷信心迎接挑戰，實現遠大理想，提升自我規劃能力。
三、機構組成：
組長：
組員：
四、活動時間：
5月7日~5月31日
五、活動內容
（一）啟動鶴山市第二中學心理健康教育宣傳月活動。
5月7日周一主管德育的梁子洪副校長升旗下講話，啟動鶴山市第二中學心
理健康教育宣傳月活動，引導師生重視自身心理健康，學會維護心理健康的方法，塑造積極的心態。啟動儀式宣傳內容：2012年5月7日至5月31日為我市心理健康教育活動宣傳月，本次活動我校主題為“健康心理，快樂校園”，屆時我校政教處、團委將組織心理健康教育主題班（團隊）會、黑板報比賽、手抄報展示等活動，進一步促進我校學生心理健康成長、優化教師職業心態、提升和諧校園氛圍的形成。請各年級組要本著“健康第一”的思想高度重視并落實各項活動，要充分發揮共青團、班集體等組織的主導作用，把開展學生心理健康教育與豐富多彩的'校園文化活動緊密結合起來，與解決學生在學習、生活方面存在的實際問題緊密結合起來，切實提高心理健康教育宣傳活動的實效性。
（二）召開心理健康主題教育班（團隊）會
5月14日，全校各班召開了一次“維護心理健康，塑造積極心態”主題班（團隊）會，普及心理知識，引導學生關注心理健康，培養積極心理，促進學生心智成熟。
（三）開展高
初中年級心理健康專題教育活動。
高三年級組織學生進行“認識壓力、緩解壓力”主題交流會，通過學生互相交流和經驗分享，通過同伴互助，增強心理承受能力，積極面對高考。鄧校長也在高三舉行了題為“放松壓力，笑對高考”的心理專題講座，這場講座為我校高三學子剩下來備考的日子做了一個很好的規劃，在同學們躑躅前行的路途中仿若一盞明燈，照亮了剩下的路程。大家堅信，只要找到適合的復習方法，樹立信心并腳踏實地的實行，勝利曙光就在前方。為了引導初中部學生對青春期的迷惑、不適應，我校組織了由梁志方老師主講的青春期交往的專題講座。梁志方詳細介紹了青春期階段的各種困惑、產生原因、應對方式，讓同學們懂得如何去規劃自己的人生，如何去接觸異性，受益匪淺。
（四）出版一期《鶴山市第二中學昆山心語報》，分升學考試板塊、人際關系板塊、教師版塊，從心理和生理知識的普及、案例分析等方面宣傳“健康第一”的觀念。
（五）健康備課組在初中部組織一次“維護心理健康，塑造積極心態”為主題的手抄報比賽，在高中部組織一次高中心理健康作文大賽。選出優秀作品全校展示，兩類型的比賽，每班選出5份，于5月22日前交心理健康備課組。5月25日由健康備課組評選出一等獎3個、二等獎5個、三等獎10個。并將優秀作品進行全校展示。
六、活動效果顯著
我校5月以“健康心理，快樂校園”為主題的首屆心理素質拓展活動月，時間長，活動效果顯著。宣傳普及了心理健康知識，增強學生的自我心理保健意識，營造校園的心理教育氛圍，養成了正確的心理健康觀念，培養了學生健全的心理素質。尤其對高三畢業班學生的心理輔導使他們保持良好的心態應考產生了積極的作用。每次活動在二中校園網、鶴山教育信息網都有詳細報道，圖文并茂，產生了一定的影響。
健康教育宣傳月活動總結 7
剛才看到心聯群在討論總結的格式，我感覺沒必要寫那么正式，我下面簡單地說一下我在宣傳月活動中的感受、收獲以及對心聯的一些建議吧。
首先需要強調的是心聯即心理聯合會是校級的組織，自然所承辦的此次宣傳月也就是校級的活動，心聯剛剛組建，學校就交給我們這個活動，不能不說是對這個組織的信任，作為心聯的一員我是帶著無比高大上的心態去完成組織交給我的每一件事的`。經過前期的參與和活動中的努力，我深切的感受到心聯是一個我可以為之努力并收獲成長的地方。
作為此次活動的全程參與者，我針對此次活動談一下我發現的問題和提一些建議。
首先，心聯由于剛剛成立，成員彼此之間的陌生感致使在前期策劃和工作部署中出現了個別人特別忙，大多數人被清閑的問題，因此我建議盡快使心聯步入正軌，制定合理可行的章程，使各部口各成員有規可依，各司其職。其次，我認為此次心理健康宣傳月的影響不夠理想，好多人是當天路過文鼎時才知道有這個活動的，各方面的宣傳力度不到位，單純的依靠各學院出人也是影響范圍小的原因。因此，以后凡此種全校性的活動，在前次應該做廣泛的宣傳而不是單純的要求各學院強制出人。應該讓大多數同學們樂于參與其中，真正體現陽光心態的主旨。第三，想談談心聯下一步的建議，首先心聯每一位成員應該以開幕式的初露鋒芒為契機，在同學們心中樹立陽光的形象，以主人公的心態共同為剛成立的心聯的下一步成長而努力。當務之急是盡早形成各成員各司其職，日常活動合理有序進行的日常規范。防止人浮于事等不合理現象的發生。
最后，真心的希望心聯這個大家庭團結一心和心聯共同成長。為學校心理工作作出我們的貢獻。
健康教育宣傳月活動總結 8
為大力實施職工素質建設工程，建設一支身心健康、充滿活力的職工隊伍，不斷激發廣大職工工作主動性、積極性和創造性，促進各項工作有效開展和公司持續穩定健康發展。經研究，決定在收費站范圍內開展“心懷感恩、敬業奉獻”職工心理健康主題教育月活動，現將有關事項通知如下：
一、目的意義
當前，隨著我國經濟、社會的巨大轉型，企業改革的不斷深入，企業職工隊伍的思想觀念、認知水平、價值取向都發生了重大變化，企業職工的工作和生活節奏明顯加快，來自社會責任、企業管理、工作壓力、婚姻家庭等各種精神壓力和心理障礙大幅增加，越來越影響著廣大職工的心理健康、企業的穩定和諧。因此，收費站要高度重視，統一思想認識，把職工心理健康教育納入思想政治工作體系，與時俱進，開拓創新，以人為本地開展職工心理健康教育活動，幫助和引到職工正確認識自我，及時緩解心理壓力、疏導負面情緒、保持積極健康、敬業樂觀的陽光心態，從而更好的立足崗位為收費站的發展建功立業。
二、活動內容
（一）活動主題：“心懷感恩、敬業奉獻”
（二）活動時間：20xx年9月1日-9月30日
（三）活動內容：
1、開展心理健康調查活動。要求結合收費站實際，關心關愛職工，通過對話、訪談、調研、問卷調查等方式，開展心理健康調查活動，切準職工心理脈搏，提前介入職工心里層面，有針對性的進行心理健康教育，幫助解除消極影響、穩定心態。
2、開展心理健康教育活動。利用宣傳欄、網絡平臺等，讓職工從多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理；要充分發揮圖書室、閱覽室作用，增添書籍數量，增加書籍種類，并向職工宣傳“感動人物”事跡，深入挖掘和倡樹公司的先進典型，使職工明確價值取向，提高精神境界。
3、開展職工健身活動。組織籃球賽、書畫影展、郊游、登山、拓展等活動，吸引廣大職工在生活中進一步增強體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。鼓勵干部職工堅持日常自我活動鍛煉，如有條件還可成立各類文體興趣小組，豐富職工業余文化生活。
三、組織領導
為深入開展“心懷感恩、敬業奉獻”職工心理健康主題教育月活動，加強活動的組織領導，決定成立“心懷感恩、敬業奉獻”活動領導小組。
領導小組工作職責：負責統籌規劃部署收費站主題教育活動，研究決定重大事項，協調解決重大問題。
辦公室工作職責：負責組織、協調、指導主題教育活動日常工作，制定工作實施方案并組織實施，督察指導主題教育活動，及時掌握收費站活動開展動態，總結和選樹表彰先進典型。
四、實施步驟
“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動是面向全收費站全體員工開展的普遍性教育活動，要堅持經常性工作與集體性活動相結合，堅持將長遠目標與階段性任務相統一，貼近收費站發展實際，貼近員工思想實際，突出工作重點，明確工作目標，增強針對性、時效性，使主題教育活動深入人心。
“心懷感恩、敬業奉獻”職工心理健康主題教育月活動從20xx年9月1日到9月30日，共分三個階段進行。
第一階段（20xx年9月1日至9日）動員學習，提高認識階段。
（一）廣泛動員，提高思想認識。公司各部門要組織學習20xx年省公司工會工作意見，認真領會省公司工會文件精神。
（二）認真組織開展活動。學習采取集中學習和自學相結合的方式，利用集中學習時間學必讀內容，自學時學習推薦的.書目資料，還可以利用網絡開展深層次的學習；通過對話、調研、問卷調查等方式，開展職工心理健康調查活動。對職工生活心理健康問題進行分析，幫助消除消極影響、穩定心態。
（三）學習內容。學習書籍篇目/光盤：
推薦書籍有：弗羅伊德的《夢的解析》、《群體心理學與自我的分析》、《玩笑及其與無意識的關系》、《論無意識》；班杜拉的《自我效能：控制的實施》、《社會學習和人格發展》;卡耐基的《人性的弱點》、《溝通的藝術》等。
中央電視臺百家講壇——吳瑞華《心理學知識與科學施教》。
第二階段（20xx年9月12日至23日）座談交流，開展活動階段。
（一）廣泛開展主題教育活動座談討論。
根據第一階段活動情況，根據實際，結合工作分層適時組織召開心理健康教育方面專題講座。
討論題目要與心理健康教育活動相結合，普及心理知識，對出現較嚴重心理健康問題的職工，要及時進行治療；幫助職工調適和平衡心態，并向職工大力宣傳感動人物事跡，深入挖掘和倡樹公司先進典型，以身邊事教育身邊人，使職工明確價值取向，提高精神境界；完善交心談心機制，及時幫助職工消除心理疲勞，使其以更加陽光的心態來做好本職工作。
（二）舉辦“心懷感恩、敬業奉獻”專題講座。
（三）開展職工健身活動，吸引職工進一步增強體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。
第三階段（20xx年9月26日至30日）總結問題，鞏固活動成果階段。
（一）總結前兩個階段主題教育活動開展和查評情況，領導小組辦公室對活動進行認真總結，并努力建立長效機制，鞏固主題教育活動取得的成果。
（二）繼續開展教育活動，進一步建立和完善職工思想的訴求表達機制，打通上下溝通的渠道，保障職工的知情權、參與權、監督權和表達權讓職工感受到收費站的關愛和重視，從而得到自我滿足，促進心理健康。
健康教育宣傳月活動總結 9
一、各小班開展心理健康教育主題班會
（一）活動時間：4月15號至5月10號
（二）活動地點：由各小班自己決定
（三）活動內容：
1、各小班心理委員開展心理健康知識的宣教
2、各小班同學發表自己對心理問題的了解或自己存在的心理問題
3、各小班心理委員針對同學的問題給予回答，積極幫助同學解決心理問題
4、各小班安排人員負責圖文資料
（四）活動對象：13護本同學
（五）主要負責人：各小班心理委員和班長
（六）注意事項：主題班會要緊扣主題；
小班心理委員將主題班會的圖文資料以電子版的形式發送給大班心理委員
二、以心理健康教育為主題的黑板報
（一）活動時間：4月15號至5月10號
（二）活動地點：T1和T4教室
（三）活動內容：
1、宣傳委員和宣傳小組出一期以心理健康教育為主
題的.黑板報
2、攝影委員拍攝黑板報的內容并保存
（四）主要負責人：宣傳委員、宣傳小組、攝影委員
（五）經費預算：板報紙、水筆等的費用
(六)注意事項：
1、板報要緊扣主題
2、注意分工，每個人負責板報一部分
3、攝影委員將圖片資料發送給大班心理委員
三、心理拓展活動
（一）活動時間：4月至5月16號
（二）活動地點：操場
（三）活動對象：13護本同學
（四）活動內容：
1、各小班心理委員寫好活動策劃書，若需要道具可以去心理咨詢中心借用
2、各小班心理委員帶領本班同學開展心理拓展游戲
3、各小班安排人員負責活動的圖文資料
（五）主要負責人：心理委員、圖文資料負責者
（六）注意事項：
1、各小班開展心理活動要注意安全
2、若使用道具，要妥善使用并及時歸還
3、各小班心理委員將活動的策劃書、總結和照片以電子版的形式發送給大班心理委員
四、分發心理健康知識讀本
（一）活動時間：4月15號至5月15號
（二）活動地點：T1和T4教室
（三）活動對象：13護本同學
（四）活動內容：
1、心理委員選擇適合大學生的心理健康知識讀本
2、在活動時間內發給每一位同學
（五）主要負責人：心理委員
（六）經費預算：購買心理健康知識讀本的費用
（七）注意事項：
1、選擇讀本時要從同學們的興趣出發，選擇大家都喜歡的
2、分發讀本時要確保每一位同學都有
五、心理講座
（一）活動時間：5月份左右
（二）活動地點：教室
（三）活動對象：13護本同學
（四）活動內容：
1、心理老師以大學生情感問題為主題開展講座
2、師生互動，解決同學們的情感困惑
（五）主要負責人：心理老師、班委全體成員
（六）注意事項：
1、注意講座的秩序和氣氛
2、攝影委員和寫作委員將活動的圖文資料以電子版形式發送給大班心理委員
健康教育宣傳月活動總結 10
剛才看到心聯群在討論總結的格式，我感覺沒必要寫那么正式，我下面簡單地說一下我在宣傳月活動中的感受、收獲以及對心聯的一些建議吧。
首先需要強調的是心聯即心理聯合會是校級的組織，自然所承辦的此次宣傳月也就是校級的活動，心聯剛剛組建，學校就交給我們這個活動，不能不說是對這個組織的信任，作為心聯的一員我是帶著無比高大上的心態去完成組織交給我的每一件事的。經過前期的參與和活動中的努力，我深切的感受到心聯是一個我可以為之努力并收獲成長的地方。
作為此次活動的全程參與者，我針對此次活動談一下我發現的問題和提一些建議。
首先，心聯由于剛剛成立，成員彼此之間的陌生感致使在前期策劃和工作部署中出現了個別人特別忙，大多數人被清閑的`問題，因此我建議盡快使心聯步入正軌，制定合理可行的章程，使各部口各成員有規可依，各司其職。其次，我認為此次心理健康宣傳月的影響不夠理想，好多人是當天路過文鼎時才知道有這個活動的，各方面的宣傳力度不到位，單純的依靠各學院出人也是影響范圍小的原因。因此，以后凡此種全校性的活動，在前次應該做廣泛的宣傳而不是單純的要求各學院強制出人。應該讓大多數同學們樂于參與其中，真正體現陽光心態的主旨。第三，想談談心聯下一步的建議，首先心聯每一位成
員應該以開幕式的初露鋒芒為契機，在同學們心中樹立陽光的形象，以主人公的心態共同為剛成立的心聯的下一步成長而努力。當務之急是盡早形成各成員各司其職，日常活動合理有序進行的日常規范。防止人浮于事等不合理現象的發生。
最后，真心的希望心聯這個大家庭團結一心和心聯共同成長。為學校心理工作作出我們的貢獻。
健康教育宣傳月活動總結 11
根據市愛衛辦的要求，我所在鎮政府的領導下認真開展了今年的愛國衛生月和健康教育宣傳月活動，本次活動為期一個月，現將有關開展情況總結如下：
一、提高思想認識，加強組織領導。
今年4月是全國第23個愛國衛生月和我省第15個健康教育宣傳月，根據市下發的《關于深入開展愛國衛生月和健康教育宣傳月活動的通知》文件精神和市創衛辦工作部署，我鎮立即制定下發了《關于開展江安鎮愛國衛生月和健康教育宣傳月活動的通知》江政發〔201*〕20號。為確保活動順利進行，我所成立了愛國衛生月和健康教育宣傳月活動領導小組，由副鎮長劉寶林同志任組長，衛生所所長黃彩華任副組長，鎮屬各單位主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，具體負責活動的'組織實施
二、積極營造活動氛圍，廣泛宣傳發動。
為營造濃厚的活動氛圍，我所緊緊圍繞“除害防病-健康的生活需要健康的環境”這一主題，橫掛宣傳橫幅、宣傳標語和散發健康教育宣傳單。截止4月底此次活動展示除四害、鎮村環境整潔行動、中國公民健康素養促進行動釋義和控煙展板25塊，發放各類宣傳資料600余份，發放到各社區衛生服務站的健康教育宣傳欄板塊28套，免費測量血壓400余人次，在車站、各公益單位橫幅標語5條。
三、狠抓環境衛生整治行動
（一）凈化辦公環境。鎮各單位主要從機關環境衛生入手，對工作環境提出了明確要求，實行劃片包干，并落實了衛生責任人。各單位對辦公樓宇、庭院內外“牛皮癬”進行管理，清理26處。經過鎮各單位的共同努力，辦公樓宇、庭院內外干凈整潔，辦公用品擺放整齊，地面無雜物，衛生狀況有了明顯改觀，營造了一個舒適的環境。
（二）凈化車站環境。加強對車站的公共場所衛生整治，我所通過督促，對葛市車站內外環境進行了整治。改造車站內部的2個公廁、添置了15個垃圾桶、購置了2個茶水桶，更新了衛生宣傳欄，做到無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為，加強對車站候車室、車站廣場等人員集中場所管理，采取行之有效的措施，進行約束和督促，做到責任明確，嚴格獎懲。
（三）開展滅鼠活動。為預防和減少傳染病的發生，按照市愛衛辦要求，我鎮開展了春季滅鼠活動，為系統內提供一個更加健康、舒適、整潔的生活和工作環境。本次愛衛月中，共投入鼠藥價值1200元，投放面積達45700平方米。
（四）開展控煙活動。為更好推進控煙各項工作，我鎮制定了《江安鎮控煙制度》，明確規定了全鎮各單位工作人員都禁止吸煙的監督管理責任，有責任和義務對吸煙行為進行規勸、制止。并在樓梯、會議室設立了5塊禁煙標識，回收煙灰缸27具。經過我鎮全體干部職工的共同努力，我鎮控煙工作取得了很大的進展，四、深入開展健康教育培訓工作
為進一步做好全鎮健康教育工作，提高全鎮干部職工健康知識水平，4月12日我鎮在衛生所舉辦了健康教育培訓班。本次培訓班共培訓人員120人，鎮機關、各單位的干部職工健康知識水平得到了進一步提高。
我鎮在此次愛國衛生月和健康教育宣傳月活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我鎮將要加大工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展健康教育宣傳工作，為全市的經濟發展服務，為全鎮人民的身體健康水平做出我們應有的貢獻。
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