執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)1
透過兩天的執(zhí)行力培訓(xùn)，深深感悟的一個企業(yè)的執(zhí)行力好與不好，關(guān)聯(lián)到企業(yè)的成敗。針對我們公司的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的原因，以及提高執(zhí)行力的推薦。
1、執(zhí)行力好與不好在于：溝通
企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的問題源自于溝通，也就是說執(zhí)行者沒有搞清楚整個事情的來龍去脈，就開始執(zhí)行操作。這種錯誤概率肯定十分的高。有的時候，不是不想搞明白，而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒有搞清楚就使然。
2、提高執(zhí)行力的措施
一是管理者常抓不懈，管理者對政策的執(zhí)行不能始終如一地堅持，導(dǎo)致即使有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。目送讀后感
二是出臺管理制度時要嚴謹，如果經(jīng)常朝令夕改，就會讓員工無所適從。
三是制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過于煩瑣不利于執(zhí)行;執(zhí)行的過程過于煩瑣、不合理。
執(zhí)行力不是為領(lǐng)導(dǎo)而做，而是為企業(yè)而做。做企業(yè)最根本的目的是為了盈利，員工的工作是貫徹好企業(yè)的經(jīng)營方針，而不是哪個領(lǐng)導(dǎo)的`一句話。我認為，堅定執(zhí)行哪個領(lǐng)導(dǎo)的一句話，而不顧企業(yè)的根本利益、企業(yè)的發(fā)展和對企業(yè)帶來的負面影響，這種做法恰恰不是為了企業(yè)思考，恰恰是利己的作風(fēng)，是為了自己而做。如果這種氛圍得不到遏制的話，就會蔓延到每一個干部，最終導(dǎo)致企業(yè)的利益受損。男生超拽網(wǎng)名
3、激勵是提高執(zhí)行力的重要因素
獎罰要分明，該獎的及時獎，獎得心花怒放;該罰的及時罰，罰得膽戰(zhàn)心驚。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)2
根據(jù)公司各部門溝通確認，大家都希望能夠進行一場有關(guān)于執(zhí)行力和團隊建設(shè)為主題的外訓(xùn)，鑒于此需求我們特別邀請資深講師鄧成偉來工廠為班組長以上人員進行團隊執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程2小時，現(xiàn)對本次培訓(xùn)作如下分享：
本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員主要針對班組長以上人員，原定培訓(xùn)計劃參加人數(shù)有40人，實際出勤31人。本次培訓(xùn)講師鄧成偉（湖南大學(xué)工商管理學(xué)碩士、聯(lián)成西點執(zhí)行學(xué)院金牌講師），曾應(yīng)邀為中基番茄進行執(zhí)行力培訓(xùn)課程，本次培訓(xùn)也是基于試聽完中基課程效果后，應(yīng)邀老師到本工廠進行培訓(xùn)，以下是對本次培訓(xùn)的簡要總結(jié)：
一、公司領(lǐng)導(dǎo)重視與參與在百忙之中抽時間和學(xué)員一起參與全程培訓(xùn)以及培訓(xùn)互動。
本次培訓(xùn)一改往日領(lǐng)導(dǎo)動員講話的模式，培訓(xùn)主持和動員講話由我們?nèi)耸滦姓咳客瓿桑靖笨偨?jīng)理李剛自培訓(xùn)開始就和培訓(xùn)學(xué)員一起聆聽培訓(xùn)教程，在培訓(xùn)互動游戲環(huán)節(jié)，也非常積極的參與進來讓我們的員工看到作為一個管理層如何保持以“空杯心懷”虛心接受培訓(xùn)。這對我們后期有效調(diào)動員工培訓(xùn)積極性起到了非常好的作用。
出色的開場副總經(jīng)理全程參與。
二、課堂與學(xué)員進行充分互動，調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，提高培訓(xùn)效果。
在授課過程中，講師以小游戲的方式充分的活躍現(xiàn)場的氣氛，趕走大家下午的疲憊，有效地調(diào)動了課堂的氣氛。另外，鄧成偉老師培訓(xùn)過程中采用開放式提問的講課方式也是非常好，這樣能夠很好的吸引大家的注意力，帶動大家整體跟著培訓(xùn)的思路及時的思考和回答。
三、部分課程理論采用視頻觀看的形式，培訓(xùn)效果非常好。
整體課程培訓(xùn)過程中，為了更好的讓大家理解培訓(xùn)知識點，鄧老師在培訓(xùn)過程中配合每個知識點播放了海爾砸冰箱和亮劍等視頻案例，這些視頻的案例運用的非常好，很好的引導(dǎo)員工與本企業(yè)和實際生活相聯(lián)系，很震撼非常有說服力，學(xué)員在培訓(xùn)評估中都覺得非常好。
四、講師以其優(yōu)秀的培訓(xùn)技巧為我們內(nèi)訓(xùn)師上了生動的一課
本次培訓(xùn)講師感覺非常專業(yè)，不論從語速語調(diào)、培訓(xùn)的互動、開場還是結(jié)尾都給我們在座的內(nèi)訓(xùn)師上了生動的一課。
1、以演講模式進行培訓(xùn)，課程準備非常充分。而且在培訓(xùn)過程中很好的運用了抑揚頓挫的語調(diào)，能夠很好的吸引學(xué)員的注意力。
2、適時的把握進行游戲互動，調(diào)整大家的情緒，趕走大家下午的疲憊。很好的把握學(xué)員的思維。
游戲互動
五、培訓(xùn)資源共享，減少培訓(xùn)成本，提高培訓(xùn)效率。
此次培訓(xùn)中的課程是參加過中基番茄后確定的，經(jīng)過試聽感覺效果不錯經(jīng)過跟公司領(lǐng)導(dǎo)溝通確定的，而且對方咨詢公司鑒于本次培訓(xùn)是給中基邀請，在價格方面我們也做了很大的讓步所以對我們的培訓(xùn)費用還是比較合理的。類似這種培訓(xùn)資源的同享還是非常好的，外訓(xùn)講師不論從課程還是其他方面要求都是非常高，作為中基合作單位能夠給我們提供這么一個共享資源是非常好的。
六、針對學(xué)員特點，通過組織活動充分與學(xué)員交流思想
兩天的課程中培訓(xùn)師巧妙的設(shè)計了很多游戲環(huán)節(jié),寓教于樂地讓我深深的感覺到團隊成員之間的互助和默契,體會到團隊的溫暖和力量,明白了作為團隊成員的'“一”和作為整個團隊的“一”是辯證統(tǒng)一的,團隊沒有了成員則如空中樓閣,個人離開了團隊便是一只孤雁,其力量是渺小的,只有成員熱愛自己的團隊,專心致志的建設(shè)團隊,一心一意的為團隊謀發(fā)展,大家一條心,整個團隊才能顯現(xiàn)出他的作用和力量,才能創(chuàng)造出更好的業(yè)績,打造出一流的團隊!就我個人來說,團隊執(zhí)行力培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了作為一個優(yōu)秀執(zhí)行人才的關(guān)鍵,也讓我更加熱愛我的團隊,為身為益海嘉里團隊的一員而自豪。
通過這次培訓(xùn)，公司員工對如何將自己的工作干好，有了一個清醒的認識，大家統(tǒng)一了思想，積極參加到這次培訓(xùn)中來。當然我們不能寄希望于通過一次培訓(xùn)來將公司所有的問題，但是我們要努力的實現(xiàn)我們在學(xué)習(xí)中所制定的目標，按照鄧成偉老師教給我們的知識靈活運用到日常的銷售經(jīng)營和管理中去。克服以前企業(yè)中存在的問題，這需要我們每一位員工共同努力，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，統(tǒng)一思想學(xué)習(xí)亮劍精神，不怕困難，樹立通力精神，打造高效執(zhí)行力團隊。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)3
通過這次中旭實效管理執(zhí)行力啟蒙訓(xùn)練的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，感觸很深。特別是讓我明白了：做一個負責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人，對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)規(guī)劃成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個偉大目標要靠一個偉大的團隊來完成，單是個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為公司創(chuàng)造價值之后才有價值。執(zhí)行——沒有任何借口。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和責(zé)任，但其代價卻是沉重的。找借口的一個直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習(xí)慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導(dǎo)致失敗，也會使自己一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力想辦法解決問題，出色完成任務(wù)。“拒絕借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障，我們要牢記責(zé)任，奉行職業(yè)準則，培養(yǎng)不達目的不罷休的毅力。因為工作是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生更是沒有任何借口。
執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的`提升。
真誠溝通的工作方式。在我們的企業(yè)中有７０％是由于溝通不力造成的，而７０％的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應(yīng)該從自己做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當中。
建議實行細化流程管理，建立起有效的績效激勵體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業(yè)的滿意度，調(diào)動他們的積極性。
通過這次培訓(xùn)，使我認識到要：無條件執(zhí)行、沒有任何借口、細節(jié)決定成敗。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。篇3：執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會
經(jīng)過“執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白了很多事情，許多問題我找到了答案：
1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來保證的，特別是習(xí)慣和技能需要訓(xùn)練，并靠流程和制度去強化、去約束來保證的。“團隊執(zhí)行力”重點講了怎樣進行流程設(shè)計和制度建設(shè)，特別關(guān)鍵的幾點：
1）挑選執(zhí)行人；
2）明確目標和期限；
3）制訂措施；
4）明確檢查流程；
5）獎懲分明；
6）共識與承諾。分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素，又重點講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設(shè)。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會培養(yǎng)出訓(xùn)練有素的員工，員工就會培養(yǎng)起良好的習(xí)慣，就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ)。
2、我們應(yīng)該與時俱進不斷改進我們的管理模式和思路。生活的本質(zhì)是追求快樂，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開心，變的簡單。我們自己也需要在工作中尋找樂趣。我們要把工作變成實現(xiàn)我們價值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓我們每個人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔(dān)和賺錢的方式，我們每個人還會不熱愛我們的工作并努力工作嗎？當然我們的激勵不光是獎勵，因為人都是有惰性的，在職業(yè)素養(yǎng)不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一旦好的習(xí)慣養(yǎng)成了，制度的重要性就下降了。這時候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個員工把企業(yè)當成自己的家，讓企業(yè)精神成為每個員工的精神、企業(yè)愿景成為每個員工共同的目標，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰(zhàn)勝不了？
3、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識（包括計劃、時間、措施、結(jié)果等方面）。
4、我們要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習(xí)慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)成功的基礎(chǔ)；修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù)，這是實現(xiàn)團隊目標的基礎(chǔ)。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎(chǔ)，是管理的核心，我應(yīng)當重點在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學(xué)習(xí)效果，也不要低估五年的學(xué)習(xí)效果。
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓(xùn)，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就非常可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經(jīng)驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發(fā)生。
我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，充分利用時間，不斷學(xué)習(xí)，加強工作主動性，增強效率意識、服務(wù)意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起，把我們部門建設(shè)成服務(wù)質(zhì)量最好、服務(wù)效率最高的物料供應(yīng)部門。為實現(xiàn)自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。
把公司看成一個團隊，我們就是這個團隊的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個人、每個部門、公司的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)4
陳軍老師《執(zhí)行模式》的課程系統(tǒng)性的敘述了執(zhí)行力的幾個要點、制度執(zhí)行存在的問題以及如何去打造執(zhí)行力，通過直擊企業(yè)問題要害，解析企業(yè)執(zhí)行力不強的原因。從抓戰(zhàn)略執(zhí)行到制度執(zhí)行的五大死穴，從企業(yè)文化打造到企業(yè)經(jīng)營策略剖析，從執(zhí)行模式六大步驟到大執(zhí)行和大愛思想，課程由淺入深、層層鋪排、發(fā)人深省。通過培訓(xùn)，讓我明白了做一個負責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任且有執(zhí)行力的人，對公司的發(fā)展和個人職業(yè)化的成長是非常重要的，現(xiàn)將有關(guān)感悟整理如下：
首先，認識到執(zhí)行的重要性。陳軍老師說戰(zhàn)略是方向盤、執(zhí)行是油門，對于一輛汽車來說，方向盤與油門都不可或缺。“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”，這句話充分說明了“執(zhí)行力”決定企業(yè)成功，方向重要，但執(zhí)行更重要，戰(zhàn)略上的成功并不等于企業(yè)的成功，可能你會復(fù)制、借鑒或模仿別人的戰(zhàn)略，但你不能擁有和別人同樣成功的執(zhí)行力。這也就是為什么相同的戰(zhàn)略卻產(chǎn)生了截然相反的執(zhí)行結(jié)果，執(zhí)行力體現(xiàn)出了一個企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)的發(fā)展必須依靠強而有力的執(zhí)行，執(zhí)行到位，戰(zhàn)略才算到位。
而如何能做到真正的執(zhí)行，將各種目標變成結(jié)果，打造一支高效的執(zhí)行團隊，陳軍老師提出了執(zhí)行模式的六大步驟：
1、鎖定執(zhí)行人
執(zhí)行力必須要明確責(zé)任、鎖定責(zé)任。陳軍老師說高層管理者做正確的事，中層管理都正確地做事，執(zhí)行層人員則要把事做正確，執(zhí)行人的選擇直接影響到事情的執(zhí)行力度。我們做管理，就是要學(xué)會管理責(zé)任，要使責(zé)任不被稀釋，不發(fā)生轉(zhuǎn)移，我覺得應(yīng)該做到以下幾點：首先，要明確責(zé)任，結(jié)合公司實際制定職位說明書，明確本職位的價值和主要產(chǎn)出；其次，要選對人才能做對事，有執(zhí)行力的人，必定是具備堅守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、決不放棄三個素質(zhì)的人；最后，要管控好責(zé)任，鎖定責(zé)任，讓責(zé)任始終在下屬肩上。當主管的，要多做教練，指導(dǎo)下屬，給予原則性指導(dǎo)，多給方向、原則，少給方法、方案。以往，我們在安排工作任務(wù)時，一件事情安排兩個人或者三個人同時參與，沒有明確誰是主要負責(zé)人，明明一個人就能做好的事情，卻安排了幾個人進行協(xié)助，然而人越多個人責(zé)任感就下降，導(dǎo)致執(zhí)行力缺失，責(zé)任就沒有辦法界定，自然達不到所期望的結(jié)果。鎖定執(zhí)行人，就是要建立一對一負責(zé)制。
2、明確成果與期限
執(zhí)行最基本、最本質(zhì)的東西就是要有成果，而且是在一定的時間期限之內(nèi)拿到成果。我們經(jīng)常有這樣的通病：整天忙忙碌碌，十分辛苦，辛苦到最后有沒有結(jié)果，回答是有，但不是領(lǐng)導(dǎo)想要，領(lǐng)導(dǎo)想要的是什么？！是成果，而不是結(jié)果！為什么會存在這種現(xiàn)象，因為我們大部分人是在忙，可是是在沒有章法的忙，根本是在沒有理清頭緒的忙；可能等到你發(fā)問題的時候早就離題千里，或者是根本就沒有發(fā)現(xiàn)存在問題；試問我們這樣忙能有功勞嗎？我看只能是苦勞、說白了就是碌碌無為！執(zhí)行存在幾個誤區(qū)：好態(tài)度不等于成果；職責(zé)不等于成果；任務(wù)不等于成果。華為的任正非說過：茶壺里煮餃子，倒不出就不算餃子。在企業(yè)內(nèi)要形成有成果就有報酬，無成果就是恥辱這樣的成果觀。領(lǐng)導(dǎo)要的是成果，只有重視成果，才能得到重視。
3、制定措施
在執(zhí)行過程中，執(zhí)行希望得到徹底落實，就必須要有一定的措施保證，沒有良好的措施作保證，一定會導(dǎo)致執(zhí)行不力。在實際工作中，我們需要建立標準化運管模式，通過流程、標準、制度來進行規(guī)范與引導(dǎo)，建立以流程為中心，而非以個性化為中心的標準化運管。我們需要根據(jù)每個崗位特點，明確崗位職責(zé)與工作重點，建立標準化作業(yè)程序，以保證工作推
進的規(guī)范、有序，打造好自己部門的“藍皮書工程”。
4、建立檢查程序
檢查力等執(zhí)行力，以前在工作中，我們經(jīng)常布臵很多任務(wù)，但是卻很少去檢查任務(wù)完成的情況，久而久之，因為沒有去檢查，執(zhí)行會變得流于形式。作為一個普通員工，一般來講，并非是你號召什么他就做什么、要求什么他就干什么、希望什么他就行什么的。相反，而是你要檢查什么他才會干什么并力求干好什么的。正是從這一點上講，強調(diào)要有執(zhí)行力，僅靠號召和希望是不行的，必須要有檢查落實。只有檢查，并且是不走過場的檢查，才能使號召落到實處，措施得以貫徹，執(zhí)行力得到增強。
5、即時獎懲
陳軍老師說要想執(zhí)行有力，必須措施有力；要想措施有力，必須檢查有力；要想檢查有力，就必須獎懲有力。獎懲是執(zhí)行的一把雙刃劍，用得好，劍鋒所指所向披靡；用得不好，劍鋒所指直插自己。因此，只有用好了，才會發(fā)揮它的價值，獎勵要自下而上，處罰要自上而下，通過獎勵誘使進步，通過懲罰迫使成長，想要才會有動力，痛苦才會有反省，雙向驅(qū)動才能保證執(zhí)行最大的殺傷力。
6、達成共識并承諾
執(zhí)行是否可以落到人心地至關(guān)重要的一步，哪就是是否能達成共識。人只會為自己認同的事情負責(zé)，不會對領(lǐng)導(dǎo)或下屬的話負責(zé)。達成共識和承諾的過程必須注意四大關(guān)鍵：1）合理化2）量化3）書面化4）公眾化。為了達成好的效果，需要進行成果內(nèi)容承諾、達成期限承諾、自罰措施承諾。
執(zhí)行模式的六大步驟，對我們來說具有比較大的的現(xiàn)實意義，我們需要對其中一些好的做法進行復(fù)制，使這種方法在公司落地生根，產(chǎn)生真正的效用。結(jié)合自己團隊的現(xiàn)狀，今后如何全力以赴去加強執(zhí)行力的建設(shè)，我這邊也作了一些思考：
1、完善與優(yōu)化現(xiàn)有的管理制度。
作過管理的人都知道，制度在一個團隊中的作用非常關(guān)鍵，它可以自覺的規(guī)范每個成員的行為。工作中抓落實是執(zhí)行力的體現(xiàn)，要抓好落實，制度是保證，只有建立健全抓各項制度，抓落實才能成為一種常態(tài)，這是執(zhí)行力能夠真正執(zhí)行下去的依據(jù)。執(zhí)行力培訓(xùn)回來以后，我們就在優(yōu)化部門的管理制度，盡量讓制度簡單化、實用化，然后充分保證所有者的制度被有效，全力的執(zhí)行，這能對現(xiàn)有的工作起到規(guī)范與幫助作用。
2、做好榜樣，保證完美執(zhí)行的完成。
領(lǐng)導(dǎo)在一個團隊中是領(lǐng)頭的大雁，團隊的習(xí)慣、作風(fēng)、工作方向都和團隊領(lǐng)導(dǎo)的'工作作風(fēng)密切相關(guān)。“榜樣的力量是無窮的”，主管表率作用發(fā)揮得好，隊伍就會有向心力，就會出戰(zhàn)斗力，就會帶動執(zhí)行力。執(zhí)行是一件自上而下的事情，我們做主管的首先自己要樹立好榜樣，只有自己的強力推動才能讓執(zhí)行貫徹到底。
3、做好基礎(chǔ)工作，構(gòu)建團隊執(zhí)行力。
一是做好分工，強化責(zé)任意識。責(zé)任不明確，就無法抓落實。必須形成職權(quán)明確、責(zé)任清晰的職責(zé)體系，為執(zhí)行奠定責(zé)任基礎(chǔ)。二是要加強對下屬能力的培養(yǎng)與發(fā)展。三是做好激勵工作，在做好物質(zhì)激勵的同時，為下屬員工提供成長空間，尊重員工并給予適時的鼓勵和贊揚能使員工更有歸屬感。
4、過程控制和持續(xù)改進的能力。
作為部門負責(zé)人，在任務(wù)布臵后的主要精力，就要放在督察落實上，要跟蹤進度，察看完成的質(zhì)量，了解出現(xiàn)的新情況，這樣便于及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。要善于從紛繁復(fù)雜的工作任務(wù)中理出頭緒，把執(zhí)行的重點放在重大問題和主要矛盾上，實現(xiàn)重點突破，促進整體推進。要對工作的落實情況及時進行監(jiān)控，全面掌握工作進度，跟蹤問效，督促后進，確保執(zhí)行到位。
5、加強團隊建設(shè)，營造良好氛圍。
要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。團隊內(nèi)要營造良好的氛圍，讓員工在激勵中得到滿足感，主管的親和力和凝聚力也隨之彌漫到整個團隊中。要讓團隊的成員覺得，自己的存在對團隊是至關(guān)重要的，只有個人受到尊重，自身價值得到滿足了，才會對團隊產(chǎn)生更多的認同與投入。
6、打造一個執(zhí)行力強的團隊。
對于一個部門來說，目標的實現(xiàn)要依靠整個團隊的力量，但是在團隊中不同能力的人執(zhí)行力是不同的，一個團隊的執(zhí)行力如何往往會取決于我們主管的執(zhí)行力是不是夠格和到位。我們主管執(zhí)行力強，會影響到團隊中的每一個人，其下屬的執(zhí)行力就會增強；主管執(zhí)行力弱，遇時拖拖拉拉，會導(dǎo)致整個團隊的執(zhí)行力減弱。因此，團隊的執(zhí)行力強不強，不僅要做好我自身執(zhí)行力的修煉，更重要的是完成對整個團隊執(zhí)行力的培育，要利用科學(xué)的方法，樹立正確的態(tài)度，要成一個執(zhí)行力培育體系，打造一支執(zhí)行力強的隊伍。
短短三天的培訓(xùn)，對我感觸非常大，而后續(xù)如何學(xué)以致用？如何能結(jié)合公司、部門的實際情況制定的相應(yīng)的管理措施及機制？如何將制定出來的管理制度、措施執(zhí)行下去？都值得思考并實踐的。創(chuàng)造成果，培養(yǎng)團隊，將執(zhí)行的理念帶給團隊的每一位成員，帶動團隊更大的提升與進步，這是我今后的努力方向。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)5
我在這次的學(xué)習(xí)中有很多的感觸，更想借此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在目前的狀況下依然能堅持給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，同時也感謝錫恩公司為我們打造的這么一次精彩課程，兩天時間一晃而過，但收獲頗多，感觸良多，以下是我學(xué)習(xí)后幾點總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)要有空杯心態(tài)。
現(xiàn)實的生活中對于某件事或某些道理認為自己已經(jīng)懂了、我早就知道了的例子很多，那么請問假如你以前都已經(jīng)知道，做的都是對的?為什么是今天這個結(jié)果?人不是因為知道而改變，而是因痛苦和觸動而改變。老鷹活過四十年要想繼續(xù)生存就得經(jīng)過長達五個月的蛻變，而人要往前跑就要甩掉過去。在我們的生命中，有時候我們也必須做出困難的決定。開始一個更新的過程。只要我愿意放下舊的包袱，愿意學(xué)習(xí)新的東西，我就能發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造新的未來。
我們需要的是自我蛻變的勇氣與再生的決心。學(xué)習(xí)的第一天，多數(shù)的員工是第一次參加這種培訓(xùn)，因而還不能適應(yīng)像我們這樣已經(jīng)參加過幾次培訓(xùn)的人的狀態(tài)，我們積極的動員，呈現(xiàn)出的是一種相當“亢奮”的場面，帶動本隊的學(xué)員吶喊，這對于這些第一次“親密”接觸培訓(xùn)的人來說在思想上是矛盾的，行動上是被動的，但巴爾默說：我不是因為成功有激情，而是因為激情而成功!激情是前進的動力，學(xué)習(xí)同樣需要激情，在你已融入這個團體中，就不要帶著有色的眼睛去觀望，“存在即合理”，認真學(xué)習(xí)，積極互動，抱著空杯的學(xué)習(xí)心態(tài)接受新知識。
二、百分百負責(zé)任。
要做個會負責(zé)任、敢于負責(zé)任的人。中國有句古話：失敗是成功之母。這句話不是說失敗了一次，下一次你就會成功，也不是說你一次次失敗后成功自然會到來，而是我們在失敗之后進行總結(jié)、分析，吸取教訓(xùn)總結(jié)之后為下次成功打基礎(chǔ)。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦薪?jīng)常有這樣體現(xiàn)：每當有做錯事情的`時候，我們經(jīng)常以這樣的理由或那樣的理由推卸自己的責(zé)任，于是事情就這樣“圓滿解決”，于是也出現(xiàn)了屢屢做，屢屢犯現(xiàn)象。其實在事情“解決”后，有哪個誰能靜心下來仔細反思下在這個問題為什么會發(fā)生、這樣可以避免及規(guī)劃工作流程下把再做出類似的問題扼殺在萌芽狀態(tài)?
的確，在日常的工作中我們也在遇到一個問題的時候，把大家召集在一起開會討論，找原因、找措施，設(shè)定問題負責(zé)人等等，會中也得到了大家一致同意認可。但百分百負責(zé)任不是一種口號，而是一種承諾，這種承諾不存在假如，只有必須，對承諾負責(zé)，我們應(yīng)該把百分百的責(zé)任具體體現(xiàn)有時間，有價值，可考核，通過百分百的責(zé)任的認定、劃分，對以后的工作有個好的管理流程和預(yù)警措施。
三、執(zhí)行就是把目標變成結(jié)果的行動。
對客戶沒有價值的結(jié)果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值，所以我們要用業(yè)績說話，靠結(jié)果生存，結(jié)果證明著價值，價值決定著成就。我們上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因!我想大部分的企業(yè)里員工都會認為自己的新酬水平不高，公司的福利體系還有待提高，可是請你想想你到這個公司來你首先問下自己你為這個公司創(chuàng)造了多少價值，如果你沒有提供令領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果，公司憑什么付給你報酬?大部分公司的老板欣賞的不是那些為公司提出很多好點子的人，而是把公司現(xiàn)在的點子做出結(jié)果的人，所以一個真正有執(zhí)行力的人，就看他有沒有行動能力。
雖然行動不一定有結(jié)果，但是不行動一定沒有結(jié)果，讓我們想想在一個成功的企業(yè)里面經(jīng)常在指手劃腳的人多還是站起來行動的多?我想日常的生活中大部分人會和我一樣，每當?shù)侥甑椎臅r候都會對過去的一年的自己做個總結(jié)，對新的一年做個計劃、目標，計劃就是目標，新一年的自己就要為這個目標努力，如果我不能把我的目標變成結(jié)果那就不要談執(zhí)行，一切要拿結(jié)果交換，靠結(jié)果說話，換句話來說我為什么會是今天這個樣子，可能我也夠努力，也夠勤奮，但我沒為自己的目標切切實實的真正的努力付出過，沒把我訂的目標變成結(jié)果，所以我會是今天這個樣子，但失敗已經(jīng)不能再是我的借口。
四、態(tài)度不等于結(jié)果、職責(zé)不等于結(jié)果、任務(wù)不等于結(jié)果。
舉個例子：在一個企業(yè)里某部門員工的態(tài)度非常好，每天上班都是第一個到，下面最后一個走，而且每天上班看似都在埋頭苦干，但工作卻經(jīng)常滯后，請問你覺得這個員工合格嗎?他沒有為公司的內(nèi)部客戶提供有價值有明確的結(jié)果?所以答案是肯定不合格。所以若公司里每個員工都只是只求苦勞，不求功勞，試問這個公司還能長期發(fā)展下去嗎?所以態(tài)度不等于結(jié)果，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。
職責(zé)不等于結(jié)果，職責(zé)是對工作范圍和邊界的抽象概括，沒有結(jié)果意識職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，可有沒有結(jié)果呢?作為一個企業(yè)里的員工，我們的職責(zé)就是讓我們的“客戶“滿意，只有”客戶“滿意了，我們才能說我們完成了職責(zé)做好了工作。
任務(wù)不等于結(jié)果，完成任務(wù)是對程序、過程負責(zé)收獲結(jié)果是對價值、目的負責(zé)、完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果。在平時的工作中我們經(jīng)常會對我們的上司說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。在上課的過程中老師舉了個九段秘書的例子，這讓我深有感觸，一個會議的召開絕對不是簡單的通知了事，一定要有參會人員的確定、會議資料的準備、會議記錄、形成會議紀要、會議內(nèi)容的落實、跟進，責(zé)任人的追蹤。結(jié)果提前，自我推后，正如我們大多數(shù)人曾經(jīng)歷的“十年寒窗苦讀”，不就為了“一朝金榜題名”嗎?
總之，通過這次的培訓(xùn)給我啟迪很大，尤其是認識事物的心態(tài)，做事情的態(tài)度轉(zhuǎn)變了很多，也使我更清楚得意識到在一個企業(yè)里只有做出結(jié)果的主管才是盡職的主管，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀員工。所以作為企業(yè)一員的我們要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是我們拿報酬的原因，只有這樣，才能讓自己更快成長。而對于企業(yè)來講，真正優(yōu)秀的企業(yè)，一定是奉行“執(zhí)行文化”的企業(yè)，讓所有的員工從意識深處習(xí)慣并認同公司倡導(dǎo)的執(zhí)行觀念和執(zhí)行方式，并且以一種強大的監(jiān)督措施和獎懲制度，促使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，并從骨子里改變自己的行為，最終形成一種注重現(xiàn)實、目標明確、監(jiān)督有力、團結(jié)、嚴肅、活潑的執(zhí)行文化。
又想起了《致加西亞的信》，因為《致加西亞的信》倡導(dǎo)的正是一種“執(zhí)行”理念，只有更多“給加西亞送信的人--羅文”，使“執(zhí)行”成為每一位員工“自動自發(fā)”的行為，那么企業(yè)的成功也就不在遙遠。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)6
周三跟公司同事一塊兒到小湯山假日會議中心參加了由許晉老師主講的眾志成城，團隊共贏的“團隊執(zhí)行力”培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。談到體會，心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機會。我從工作后，沒有進行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個機會讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的的方式方法。
應(yīng)該說這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
在這一天的時間里，從職業(yè)理念到目標管理，從工作價值觀到溝通的技巧，再從SMART原則到時間管理法則，到最后心態(tài)建設(shè)，許晉老師做了精彩的演講，讓同事們分享許三多和成才的成敗經(jīng)驗，通過了一天的學(xué)習(xí)，我牢牢地記住了一個優(yōu)秀的執(zhí)行力團隊所具備的特點：信仰、規(guī)則、領(lǐng)袖、團隊成員。而他的核心內(nèi)容就是信仰。
團隊執(zhí)行力的五個關(guān)鍵詞
溝通
溝通是前提。
這里有一個很俗的概念，既SMART原則。所謂SMART原則，即是：
1、目標必須是具體的（Specific）；
2、目標必須是可以衡量的（Measurable）；
3、目標必須是可以達到的（Attainable）；
4、目標必須和其他目標具有相關(guān)性（Relevant）；
5、目標必須具有明確的截止期限（Time－based）。
有好的'理解力，才會有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達使企業(yè)執(zhí)行更順暢！
協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)是手段。
協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個公司至少百分之八十的資源投入；而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個死物，而從懸崖上掉下時，可以爆發(fā)強大的能力。這就是集勢，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動在戰(zhàn)略上，從上到下一個方向，能達到事半功倍的效果！
反饋
反饋是保障。
執(zhí)行的好壞要經(jīng)過反饋來得知。每天工作完之后進行匯總和上報。而上報的內(nèi)容就是今天的工作情況（入庫數(shù)量和特點、發(fā)貨的情況有無差錯原因在哪等）。同時我們又從匯總中了解入庫信息從而做好庫位的整理和差錯原因改進的地方。
責(zé)任
責(zé)任是關(guān)鍵。
具體獎懲措施：獎金，工資調(diào)整，評選優(yōu)秀，儲備人才培養(yǎng)等，同時實行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來增強員工的敬業(yè)精神，來更好的管理執(zhí)行力。
決心
決心是基石。
狐疑猶豫，終必有悔，顧小忘大，后必有害！專注，堅持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個方面！
成功就象一扇門，如果戰(zhàn)略這把合適鑰匙我們已經(jīng)找到，那么現(xiàn)在需要的只是我們把鑰匙插進去并朝正確的方向旋轉(zhuǎn)把門打開。
我們?nèi)绾巫龊孟聦俚穆氊?zé)：
一、找準位置：
認清角色是關(guān)鍵。
二、管理上司：
溝通力就是影響力。
三、100%執(zhí)行：
必須對事情的結(jié)果負責(zé)。
四、心態(tài)建設(shè)：
為別人打工更為自己工作。
五、職場規(guī)則：
上司就是企業(yè)文化只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。
入庫組：張洋洋
20xx-4-20
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)7
連續(xù)兩天的執(zhí)行力培訓(xùn)，在歡快及輕松的氛圍中度過，在這兩天里，通過老師現(xiàn)場理論的講解，實戰(zhàn)的拓展游戲，現(xiàn)場感悟的自由發(fā)揮，充分的結(jié)合以前的工作模式，了解了現(xiàn)有工作中的瓶頸點，對自身的工作及性格內(nèi)在的缺點，進行了充分的剖析，下面就以自身的感悟，作出以下總結(jié)：
第一：領(lǐng)導(dǎo)者能力的標準核定。在我們處于基層領(lǐng)導(dǎo)者的時候，而到了中層，流程及溝通時工作的主打方向，到了高層，戰(zhàn)略及溝通是主打方向，而現(xiàn)實中，找不到工作方向，或者是被動的工作，所帶來的負面效果，是非常嚴重的`，，不利于工作的整理效率。而在這里面，不管是哪個位置，溝通都占據(jù)了較為重要的角色，體現(xiàn)出了溝通的重要性，工作中，重要的各司其職，彼此間多溝通，信任，才能使工作更加有效的去完成。
第二：執(zhí)行力的戰(zhàn)略意義：首先，執(zhí)行力對于企業(yè)而言，意味著戰(zhàn)略方向，沒有執(zhí)行力，就沒有與市場競爭的核心，所謂兵貴神速，一個好的戰(zhàn)略及發(fā)展方向，必須要具備好的執(zhí)行，只要將戰(zhàn)略，付之行動，才能得到優(yōu)秀的結(jié)果，下面就必須要具備一批敢打，敢拼，如軍隊般的執(zhí)行。阿里巴巴ceo馬云曾講過：機會往往是讓人不舒服的，機會往往就在你身邊，只有你感受到機會，應(yīng)對機會對你的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝機會，你才會擁有機會，而機會，就等同于執(zhí)行，把握機會，執(zhí)行機會。
第三：執(zhí)行力在企業(yè)的現(xiàn)狀，將一件事情無法完成或不想完成，找出n多個借口，缺乏對事情的分析，完不成是理所應(yīng)該。首先身為管理者，這種想法必須要轉(zhuǎn)變：如《亮劍》里。李元龍和旅長的對話，如果有槍，有錢，有炮，有兵，還要你李云龍干嘛？所以在工作中，管理者必須具備這樣一個理念：有條件要上，沒條件創(chuàng)造條件也要上。
第三：執(zhí)行中，如何選人，用人。現(xiàn)有團隊中，用人不夠理性，將主觀關(guān)系，能力，安全，信任等全部放在選人中，如這個跟我關(guān)系很好，哪個干了幾年的老員工，能力很好，我就要提拔他，等等現(xiàn)象，包括我們主任提升下面的組長線長，感性過于理性，沒有充分的分析任用者的本身條件，會導(dǎo)致團隊的氛圍的不和諧，員工之間的不信任，員工對于績效考核的不信任等等，甚至你提升的人，最后背叛你，使你的工作出現(xiàn)被動。這說明我們在用人方面，出現(xiàn)了嚴重漏洞，對于此問題，用人的時候，我們要進行充分的分析，要做到以下幾點：1、要保證這個人的安全，不背叛自己，背叛團隊。2、信任自己的領(lǐng)導(dǎo)。3、有勝任該工作的能力。4、領(lǐng)導(dǎo)喜歡的下屬。
第四：執(zhí)行中，溝通的重要性。首先，在溝通之前，你要了解自己的性格特點，比如我的性格特點：屬于超級活潑型的，活潑型的人溝通能力極強，但工作中，不注重細節(jié)，只講求效率，對質(zhì)的把控度不足，再者，溝通時，你要通過彼此的談話，語氣的大小，肢體語言的動作，筆記的觀察，了解到你交談的對象，是何種性格，如我的性格是活潑型，而葉總的性格傾向于完美型，在我向葉總反饋問題的時候，可以拿出更多的數(shù)據(jù)來闡述問題及反映效果，從而達到最好的效果。了解他人的性格，按照他人的性格特點，選擇他的性格方式，進行溝通，得到最有效的效果。
第五：零成本激勵。現(xiàn)實工作中，8090后的員工，逐漸走入我們的企業(yè)，而在管理中，我們還是在延續(xù)6070年代的管理模式，故導(dǎo)致了工作的被動，甚至經(jīng)常出現(xiàn)裸辭現(xiàn)象，其主要的原因，是8090員工的認知不足，8090員工，工作的主要方向，已經(jīng)不是原有的高工資，高福利，而是團隊的成就感，領(lǐng)導(dǎo)的認同感，所以在后續(xù)工作中，應(yīng)加大對8090員工的信任，尊重，關(guān)懷，贊美和肯定。加強對公司的認同。從而更好的管理團隊，管理自己。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)8
8月份，我很幸運地參加了廠里舉辦的中層干部領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力專項培訓(xùn)。9天的培訓(xùn)時間是短暫的，但短暫的時間確使我擁有了豐富的收獲，培訓(xùn)有助于提高我工作中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，用理論與感悟來指導(dǎo)我今后更好地開展工作。下面我對本次培訓(xùn)的感悟從廠領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、執(zhí)行力培訓(xùn)三個方面進行總結(jié)。
一、廠領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的感悟
在培訓(xùn)的這幾天，韓廠長、李廠長、張書記，分別給我們進行了培訓(xùn)。廠領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)結(jié)合了他們這些年在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的親身體會及經(jīng)驗總結(jié)。由于工作在同樣的環(huán)境中，這些經(jīng)過他們提煉總結(jié)的理論知識培訓(xùn)就顯得更容易理解和貼近我們工作實際，容易理解。我感覺他們的培訓(xùn)更多的是一種交流。領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)中我感悟較多的有兩點。
一是博奕理論在安全生產(chǎn)中的應(yīng)用。把博弈論引入安全生產(chǎn)管理，通過建立安全生產(chǎn)的“執(zhí)行－監(jiān)督”博弈模型，運用著名的“PDCA循環(huán)”管理理論培育以“習(xí)慣性遵章”為導(dǎo)向的安全生產(chǎn)文化，運用大環(huán)套小環(huán)的綜合循環(huán)體系有效地銜接執(zhí)行者與監(jiān)督者之間的“博弈”，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)的可控再控。培養(yǎng)職工習(xí)慣性遵章要處理好影響電力企業(yè)安全生產(chǎn)的四大要素，即技能、習(xí)慣、和諧與疲勞的關(guān)系。通過提高職工的安全技能使職工養(yǎng)成慣性遵章，形成和諧的工作環(huán)境，通過監(jiān)督避免出現(xiàn)遵章疲勞，通過不斷的動態(tài)循環(huán)實現(xiàn)本質(zhì)安全。二是稱贊技巧對領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者常見的錯誤之一就是認為下屬做得好是理所當然，做不好便劈頭批評。其實最好的激勵方法是稱贊下屬的工作成果。回想自己的成長經(jīng)歷，我覺得小時侯父母對我的教育更多的是稱贊而不是批評。在外人面前他們毫不吝嗇的表揚我的學(xué)習(xí)，我在驕傲的同時更多是感到壓力與動力，我想通過自己的努力去維持甚至獲得更多稱贊，也就在不斷的進步。我一直覺得，這種稱贊就是我努力學(xué)習(xí)最大的動力。在參加工作這十多年，我得到過稱贊，也得到過批評。那些批評的確會令我難受一陣子，但也僅僅是一陣子。但那些稱贊卻給了我長久的壓力和動力，我會為一句稱贊努力付出去證明這句稱贊的正確性，我覺得我的進步更多是稱贊而不是批評帶來的。當我們走到領(lǐng)導(dǎo)者的位上，我們同樣需要用稱贊來激勵下屬，而不是吝嗇稱贊而習(xí)慣于批評。我們需要的是掌握更多的稱贊與批評的技巧。我們培訓(xùn)回來，王廠長在生產(chǎn)早會上表揚王總、張部、劉部培訓(xùn)期間積極和他溝通，我覺得這就是一種技巧。我很自然的就會反省我為什么沒做到。但如果王廠長直接批評我，我肯定會有很多理由去解釋，但現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)并沒有批評我，我卻意識到自己做錯了。就如同培訓(xùn)中老師講的，當大多數(shù)人開會遲到時，最好的做法不是批評那些遲到者，而是表揚那些沒有遲到的人。王廠長沒去培訓(xùn)，卻運用了我們培訓(xùn)中學(xué)到的知識，我更加感覺到自己距離一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的差距。在稱贊與批評的處理上，我們還需要掌握一個度的問題。稱贊對方工作成果的同時，如果還能說出具體原因，效果往往會更好，如此一來，員工便知道哪里做得好，下次也會知道該怎么做。如果我們再能從外在行為出發(fā)，夸贊其內(nèi)在特質(zhì)，就更能提升員工的心理滿意度。“如果只有批評，沒有稱贊，員工會很有壓力，和你的關(guān)系自然也會相當疏遠。”但是，也不能不停地夸贊員工，如果用過多的恭維之辭來稱贊員工，稱贊作為動力將會失效。如果在他們認為不必要的情況下稱贊一番，甚至?xí)ゴ蠹覍δ愕男湃巍?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的感悟
在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中，教授更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個人認為具體到我們電力企業(yè)，尤其生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)，在掌握運用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事認真。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我記得培訓(xùn)中學(xué)過這樣一句話，認真負責(zé)就意味著得罪人，你不可能使每個人都滿意，每個人都欣賞你，本身就是平庸的表現(xiàn)。
在理念的學(xué)習(xí)中，管理理念的九個段位，我覺得自己也就是處于中游，管理六段的創(chuàng)新管理將是我努力的目標。利用結(jié)果導(dǎo)向去實現(xiàn)創(chuàng)新管理將在理論上指導(dǎo)我今后的工作。在用人理念上，領(lǐng)導(dǎo)都用自己人，即和領(lǐng)導(dǎo)價值取向相同的人。我覺得國企更是這樣，一個過硬的領(lǐng)導(dǎo)，帶出的團隊往往也過硬，企業(yè)就處于不斷的向上發(fā)展中，這樣的企業(yè)在多惡劣的形勢下也不會沒飯吃。相反，一個平庸的領(lǐng)導(dǎo)，也會導(dǎo)致一個團隊的平庸，企業(yè)的發(fā)展就會處于停滯。作為一個中層領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要和高層領(lǐng)導(dǎo)者保持相同的價值取向，來實現(xiàn)企業(yè)的目標。而中層領(lǐng)導(dǎo)者要做到忠誠于高層領(lǐng)導(dǎo)者，我記得培訓(xùn)中有這樣的話“當爭論問題時，忠誠意味著你把自己的真實想法告訴我，不管你認為我是否喜歡，意見不一致，在這點上使我興奮。但是，一旦作出了決定，爭論終止，從那一刻起，忠誠意味著按照決定去執(zhí)行，就像執(zhí)行你自己作出的決定一樣”，我認為中層領(lǐng)導(dǎo)者必須做到忠誠，企業(yè)才會有凝聚力。
在領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)上，我還對溝通藝術(shù)有了進一步的了解，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少，而是對方聽進去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對方的'眼睛真誠的和他溝通，溝通時一定要平等，不要給對方距離感。溝通時不僅依賴會議溝通、書面溝通，更重要的是私下的非正式溝通，這也是運行出來的領(lǐng)導(dǎo)者的弱項。在與下級的溝通中，我們要注意了解下屬性情、關(guān)心下屬生活、幫助下屬發(fā)展、做到表面公平；在與同級溝通中，要分清彼此職責(zé)、爭取合作共贏；在于上級的溝通中，要做到理解、包容，讓自己適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)；踏實、忠誠，讓上級感覺可靠；認真、服從，讓上級感覺放心；精明、強干，讓上級有所欣賞；積極、樂觀，讓上級感覺放松。“一個人的成功，15%來自他的專業(yè)知識和技能的影響，85%靠他與別人相處的方式方法，溝通的品質(zhì)決定你生命的品質(zhì)。”溝通還是情商，一個好的溝通者的情商往往也更高，高情商的領(lǐng)導(dǎo)者，總是在引導(dǎo)員工快樂、積極地工作，消除工作壓力，提高抗挫折的能力。如果說自己的智商還可以的話，通過培訓(xùn)我更是看到自己的情商急待提高，這也將是我今后業(yè)余時間努力的一個重點。
三、執(zhí)行力學(xué)習(xí)的感悟
分廠能取得今天的成就，能不斷向前發(fā)展，成功關(guān)鍵在執(zhí)行力！一件事情，一個團隊，要想真正的做好，支撐的不是一得一失，而是大家內(nèi)心中的一種責(zé)任感，一種信念。衡量一個有執(zhí)行力的人和沒有執(zhí)行力的人最大的區(qū)別在于“愿不愿意負責(zé)任”。
通過學(xué)習(xí)，我理解了觀念與心態(tài)對執(zhí)行力的重要性，只有樹立正確的觀念，才能使行為習(xí)慣化，使執(zhí)行力得到保證。有了端正的態(tài)度、工作的激情、堅定的信念，也就有了提高執(zhí)行力的動力。分廠正是依靠大家出門在外的團隊精神，互相配合的團隊理念，不講如果、只講結(jié)果、堅決執(zhí)行、馬上行動的觀念，才有了分廠的執(zhí)行力，才有了分廠今天的成績。在繼續(xù)提高執(zhí)行力上，要求我們要保持工作的主動性。主動學(xué)習(xí)，毫無怨言的接受任務(wù)，主動改善工作計劃、主動解決問題，主動匯報工作進度，用執(zhí)行力來保證分廠的不斷發(fā)展。
在用人上，我們要知人善用，樹立人人可用的思想。把下屬的長處發(fā)揮好，相信庸才只是放錯位的人才。要有對“認真第一，聰明第二”內(nèi)涵的理解，要因事用人，給合適的人分配合適的工作，利用結(jié)果導(dǎo)向，提高部門的執(zhí)行力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，要以身作則，要有高度的責(zé)任心，有開拓創(chuàng)新的精神，腳踏實地的帶頭來保證執(zhí)行力，使自己成為一個有高度執(zhí)行力的中層領(lǐng)導(dǎo)者，使自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門成為一個有高度執(zhí)行力的部門。
通過這次的培訓(xùn)，我對過去成功的經(jīng)歷找到了理論上的支持，有利于今后更好的改進；對過去失敗的經(jīng)歷找到了原因，防止再犯類似的錯誤；對一些困惑的問題找到了方法，思路，將積極創(chuàng)造條件解決。我將在今后的工作中充分運用這次培訓(xùn)得到的收獲和感悟，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用培訓(xùn)所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐，爭取做一個上級領(lǐng)導(dǎo)放心、下級擁戴的中層領(lǐng)導(dǎo)者。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)9
”執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高！這是外來壓力的作用，就像在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的* 股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強！可是如果這只打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出的執(zhí)行力！那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢！團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題！一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了！員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者（如我們的部門經(jīng)理），因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向——全球秀的植物營養(yǎng)專家及供應(yīng)商；激動人心的報酬分配機制；業(yè)務(wù)員有著清晰的成長發(fā)展路線；財務(wù)人員有著明確的努力目標；超前的用人制度！這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子！
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責(zé)人，而最能直接調(diào)動員工積極性的'也是部門的負責(zé)人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮，部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢？更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門應(yīng)當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予（當然能有各種形式的夸獎更好），這樣員工才感到自己還是有用的！對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊！還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作！這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮！
當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或。員工自己更是一個關(guān)鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好！
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)10
20xx年在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫助支持以及自身的努力下，緊緊圍繞中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求、較好地完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)將個人年終總結(jié)匯報如下：
一是加強政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
按照政治堅強、業(yè)務(wù)精通的要求，我始終以提高自身素質(zhì)為目標，堅持把學(xué)習(xí)放在首位，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。一年來，我認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的報告，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀;把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)作為搞好本職工作的立足點和突破口，做到在學(xué)習(xí)中提高，以實際需求增強學(xué)習(xí)的自覺性，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平，增強業(yè)務(wù)處理能力。一年來，不僅認真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《浙江省安全生產(chǎn)條例》、《浙江省安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理實施細則》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》和《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》等法律法規(guī)，還學(xué)習(xí)國家、省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)工作會議精神及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，進一步增強了做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。經(jīng)過一年來的不懈努力，業(yè)務(wù)理論知識更加全面，業(yè)務(wù)能力有了更進一步的提高。
二是自覺履行崗位工作職責(zé)，出色完成本職工作任務(wù)。
作為培訓(xùn)中心的副主任，我主要的工作職責(zé)是協(xié)助中心主任完成全年的各項工作任務(wù)，一是年初時根據(jù)市局下達的安全生產(chǎn)培訓(xùn)任務(wù)數(shù)和我縣20xx年安全生產(chǎn)工作總體部署，下發(fā)《20xx年全縣安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作要點》，將培訓(xùn)任務(wù)分解至各鄉(xiāng)(鎮(zhèn));二是緊抓教師隊伍人才培養(yǎng)工作，提高培訓(xùn)教師業(yè)務(wù)能力和授課水平;三是抓好中心其他人員的工作，今年共舉辦31期培訓(xùn)班，培訓(xùn)各類人員3688人，合格率達95.98%，超額完成了市局下達的安全生產(chǎn)培訓(xùn)任務(wù)數(shù);四是認真、按時、高效率地做好局領(lǐng)導(dǎo)和中心主任交辦的'其他事項。在平時的工作中，注意認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各基層所和行業(yè)協(xié)會的工作開展情況，及時分析工作中存在的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作情況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。
三是遵章守紀，團結(jié)同志。
在工作中能夠自覺遵守工作紀律，按時上下班，不擅離工作崗位;有時培訓(xùn)任務(wù)重時，能加班加點努力工作，完成任務(wù);能夠尊重老同志，虛心求教，關(guān)心其他同志，熱情幫助;能夠積極配合其他科室共同完成工作任務(wù)。
四是加強自身廉政建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識。
做為一名中層干部，我深刻認識到廉潔奉公、勤政為民的重要性，常懷律己之心，增強自律意識，做到自重、自警、自勵，清正自守，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，保持清正廉潔的本色。
回顧一年來的工作學(xué)習(xí)雖然取得了較好的成績，但也存在著很多不足之處。比如創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。本人決心，在新的一年里，我將更加全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)知識，加倍努力工作，力爭取得更大的進步，更好的成績。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)11
我于3月10日到廣州聚成學(xué)習(xí)了張金洋老師的課程《軍令如山—高效執(zhí)行力》，收獲良多，總結(jié)如下：
一、 入職新員工四步驟：
1、 新來員工要有師傅(即老員工)帶同上崗。
2、 進入公司后要統(tǒng)一進行批量培訓(xùn)(如人數(shù)不夠的話可以半個月后進行也可)。
3、 培訓(xùn)內(nèi)容有公司文化、技能、灌輸思想等。
4、 堅持原則、嚴格管理。
二、 管理四大步驟：
1、 我做，你看
2、 你做，我看
3、 我再做，你再看
4、 你做
三、 心態(tài)：
積極的態(tài)度就是競爭力，要有端正的思想和良好的心態(tài)。
四、 溝通：
公司高層是戰(zhàn)略層，中層是執(zhí)行層，基層是操作層。在執(zhí)行任務(wù)時，跨部門溝通與協(xié)作是中層最大的障礙，可以參考搓麻精神：輸了錢都是自己找原因，不會找借口，掉了牌肯定是最近的幾個人搶著去撿起來，從來不會互相推辭，目的是為了能多搓幾個來回，爭分奪秒;如果工作中出現(xiàn)了問題各個部門搶著去解決問題，不相互推諉，總是各部門自己找原因，事情就能很快解決。
五、 管理：
管理是為了完成目標而管理人，原則要堅持，方法要靈活，通過獎罰來建立標準，表揚是為了讓正確的事情重復(fù)出現(xiàn)，批評、懲罰是為了讓錯誤的事情得以改善，不再出現(xiàn)。
六、 下達指令：
下達指令時一定要清晰，要求要清楚，期間不斷地跟進，以下方法5W2H可參考：
What—這是一件什么事情?(對象)
Why—為什么干這件事?(目的)
Where—在什么地方執(zhí)行?(地點)
When—什么時間執(zhí)行?什么時間完成?(時間)
Who—由誰執(zhí)行?(指定唯一人員)
How—怎樣執(zhí)行?采取哪些有效措施?(方法)
How much—涉及到費用
七、 科學(xué)決策的流程：
第一步：我要的結(jié)果的是什么?
第二步：我有哪幾種方法可選擇(至少有3種)
第三步：哪個方法最有可行性?
第四步：風(fēng)險評估
第五步：我的.選擇是?
第六步：行動步驟(一、二、三、四)
八、 復(fù)命：
緊急的事情完沒完成都要馬上匯報，如果不緊急的事情當天匯集在一起復(fù)命。
九、 如何提高執(zhí)行效率：
※ 主次分明，抓重點。
※ 統(tǒng)籌規(guī)劃，將月度任務(wù)分解到周、天。
※ 每周總結(jié)，改進，提升工作效率。
十、 制度執(zhí)行力：
1、 目標要明確
2、 計劃越細越靠譜
3、 計劃分解到責(zé)任人(一對一責(zé)任人)
4、 必要的檢查
5、 檢查的時間越短越好
十一、 結(jié)果：
做結(jié)果有三大原則
客戶原則：結(jié)果是給客戶的，要讓客戶滿意才叫結(jié)果。
交換原則：結(jié)果是用來交換的，不能交換不叫結(jié)果。
檢查原則：結(jié)果是供人檢查的，量化才能檢查。
并通過案例分析：“發(fā)通知”九種不同境界的工作方法的結(jié)果差別。
執(zhí)行應(yīng)該沒有任何借口，提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴謹細致的工作作風(fēng)。不折扣的執(zhí)行公司各項策略和管理制度，把大事做好，把小事做細，把細節(jié)做精，只有這樣，執(zhí)行力才能高效。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)12
6月13日—20日，濟南水務(wù)公司15名同事參加了光大國際在北京防化學(xué)院舉辦的“礪在軍營志在光大”團隊執(zhí)行力培訓(xùn)。公司參訓(xùn)同事表現(xiàn)出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和個兄弟單位的一致好評。我作為光大水務(wù)公司參訓(xùn)的一名員工，在這八天的培訓(xùn)中感觸頗多。
這次培訓(xùn)分為軍訓(xùn)和拓展訓(xùn)練兩部分。
這次拓展訓(xùn)練的最大特點是群策群力、團隊精神，它考驗的的是我們的團隊協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊配合意識。拓展訓(xùn)練得到項目不少，每個項目帶具體內(nèi)容各異，但是都有以共同點就是團隊精神，讓我感悟最深刻的是：穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻。
穿越電網(wǎng)：在兩棵樹之間掛著一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的22個格子。各成員必須在規(guī)定的時間內(nèi)一一穿越數(shù)量有限且大小不一的網(wǎng)眼，特別強調(diào)的是，在穿越過程中人的身體任何部分都不能接觸網(wǎng)線，否則便是失敗。這是一項非常嚴厲而艱難的游戲，也是認為非常具有教育意義的項目。一開始大家躍躍欲試，單靠個人根本無法通過，大家冷靜下來，進行了嚴密的分工，有人指揮，有人幫助、有人監(jiān)護，“抱、抬、托、舉”，大小不一的電網(wǎng)格子合理利用，各種手段都用上了，最終大家全部順利鉆過了“電網(wǎng)”。其實在我們的日常工作又何嘗不是如此了，有很多事靠個人的力量根本無法完成，必須依靠團隊的力量協(xié)同配合，組織中雖然各有分工，但是所有人都對結(jié)果和最終的績效負有責(zé)任一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊成
員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團隊的目標。
畢業(yè)墻：4米高的畢業(yè)墻，123隊友不準借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事，但團隊的力量使我們做到了。剛開始，大家都認為這是很難完成而且比較危險的任務(wù)，估計需要半個小時，甚至一個小時才能全部通過。通過集思廣益，我們擬定了計劃，采用“搭人梯、疊人墻”的方法，一部分隊友在下面默默地甘當人梯，其他隊友踩在他們的肩膀上，汗水、沙子、泥土沾滿了衣服，肩膀被猜出紅紅的血跡，正是由于他們的奉獻和付出，不到半小時我們?nèi)宽樌ㄟ^。活動結(jié)束后，所有隊員都為自己和團隊的.精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。其實，在公司的經(jīng)營發(fā)展中，不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的運籌帷幄、勇者的沖鋒陷陣，更需要許多多辛勤工作的普通員工，他們奠定了公司成功的基石、托起了公司事業(yè)的希望！
轉(zhuǎn)眼間，這為期一周的培訓(xùn)結(jié)束了，但內(nèi)心得激動卻久久不能平靜，這不是一次普通的培新，而是一次生動活潑而又非常具有紀念意義的體驗式培訓(xùn)。八天的培訓(xùn)使我們更加深刻的理解了“團隊執(zhí)行力”的豐富內(nèi)容、深刻寓意，這次培訓(xùn)使我們終身受益，使我們深刻明白了一個道理：不要以為你什么都行，離開了團隊，你可能一事無成；也不要以為你勢單力孤，有了團隊，你也許什么都行。希望上面的心得和感受與所有同事進行分享，把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)帶到自己的工多崗位中，讓我們光大水務(wù)這個團隊更富凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更加高昂的工作熱情和拼搏動力創(chuàng)造更加輝煌美好的光大水務(wù)
的明天，使光大國際的明天更加燦爛傲人。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)13
上個周末，全公司職員參加了東投集團執(zhí)行力訓(xùn)練營，雖然已過去幾天，當時的情景還歷歷在目。兩天的課程安排緊湊而有序，內(nèi)容豐富、形式靈活，每一個人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了團隊爭得第一而努力著。 談到體會，心中感慨萬千。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機會。從工作后，沒有進行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個機會讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。
培訓(xùn)結(jié)束后，讓我受益匪淺，感觸也很多，通過大量相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，最大的體會就是：
第一、要有目標意識。我們只有鎖定目標，盡最大努力去做，未達目標時則要反思，想出解決辦法并實施，不達目的，永不放棄。
第二、要有責(zé)任意識。責(zé)任有三大標準：1、堅守承諾：做人要誠實守信，一諾千金，做事要盡職盡責(zé);2、結(jié)果導(dǎo)向：無論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結(jié)果很重要，過程同樣重要.過程是結(jié)果走向成功的橋梁，沒有做好過程，就無法獲得好的結(jié)果;3、決不放棄：領(lǐng)導(dǎo)以及員工團結(jié)一心，永不放棄。在面對困難和挫折時，我們要迎難而上;在面對批評和指責(zé)時，我們要擺正心態(tài)，虛心接受。 “責(zé)任創(chuàng)精品，誠信筑豐碑”，我們要把學(xué)到的運用到實際工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個方面改進，從而提高執(zhí)行力：1、不斷學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)和管理水平;2、加強部門溝通互動，集體協(xié)作能力，形成一個積極向上，和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。
認真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過程中認真第一，聰明第二!我對此的認識是：集體決定的事情，是在某個特定環(huán)境特定時間下集體“智慧的最高點”決策，應(yīng)該立即去執(zhí)行，即使過程中出現(xiàn)偏差也是正常的，那就需要我們認真的對待，及時的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然后再去執(zhí)行;因為時間是寶貴的，未來是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過程中擅自調(diào)整方向;這是很危險的，也許你是對的，但是對與錯總是各占50%的可能性，如果是錯了那么帶來的災(zāi)難將會是巨大的，
通過這次學(xué)習(xí)，讓我今后的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補缺，找到了自己的不足。要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴謹、細致的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細，把細節(jié)做精。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對企業(yè)和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。中旭股份黃柏順老師在執(zhí)行力培訓(xùn)中重點強調(diào)以下幾點：
第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一名員工，可能會經(jīng)常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了。”覺得自己很委屈。試問:一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個到，每天下班最好一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配臵卻時時跟不上來，那么你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢?答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結(jié)果的.員工。
第二、職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們經(jīng)常會說“我該做的都做了”。沒有結(jié)果意識，職責(zé)就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學(xué)的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
此次的培訓(xùn)更讓我明白，高效執(zhí)行力不單是管理階層更應(yīng)該是每一名員工應(yīng)具備的工作作風(fēng)和態(tài)度，如果是一個目標，一個上級交代的任務(wù)不能按時、按質(zhì)、按量的完成，即使是再好的戰(zhàn)略或決策，都會付諸東流。通過一些詳實的案例和資料以及精辟的講解，通過以kpi(目標績效考核)方式詮釋出來，讓我明白，執(zhí)行力是一種態(tài)度、是一種責(zé)任，也是一種團隊文化，是不折不扣，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)和責(zé)任。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)14
一、要有率先垂范的團隊領(lǐng)導(dǎo)：
領(lǐng)導(dǎo)者是團隊的核心，是團隊的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個團隊的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力！對領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須先做到，正如鄒老師所言：“正人先正己”。如果領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎么會聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排？如果說領(lǐng)導(dǎo)者能以身作責(zé)、率先垂范，員工上行下效怎么會執(zhí)行不力？所以說，一個團隊的執(zhí)行力強弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過對員工一百次蒼白無力的說教！
二、要有簡潔高效的管理制度：
簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的`工作。管理就是使工作流程簡單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責(zé)任。我們在日常管理中，基本上天天都需要蓋各種各樣的公章，有時因事務(wù)緊急而必須速辦，但在蓋章過程中要么是審批人不在，要么是執(zhí)章的人不在，進而導(dǎo)致公章遲遲蓋不上，延誤了時期，這種執(zhí)行力差應(yīng)該是誰的責(zé)任？在其它方面也是如此，一級一級的審批、一級一級的簽字，程序復(fù)雜煩瑣且總有人不在，甚至是互相推諉，讓人產(chǎn)生抵觸和恐懼情緒。所以任何一項任務(wù)、流程，都應(yīng)該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡則簡，務(wù)求實效，這樣才能提高辦事效率，提
高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。
三、要有與時俱進的激勵措施。
科學(xué)的激勵措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵措施，團隊的執(zhí)行就有動力，有了好的激勵措施，員工會自動自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。員工創(chuàng)造了價值，企業(yè)就要獎勵，這是理所當然。而且要像周老師說的那樣：“獎要獎得心花怒放，罰要罰得膽戰(zhàn)心驚”，獎罰分明才是真正的執(zhí)行力。
四、與自己工作相關(guān)
在今年x月底來到多媒體，時間不長，管理能力是談不上的，但在這幾個月內(nèi)，在張管的帶領(lǐng)下，慢慢開始學(xué)會怎樣做好一個好員工，怎樣想領(lǐng)導(dǎo)所想，做工作所做。去年剛走出校門，電信作為我的第一份工作，對于執(zhí)行力開始是完全不懂，在10000號上班才對工作有了初步了解，來了多媒體后對這個有了更深的體會。我是學(xué)文科的，本來對計算機，財務(wù)等這方面不是很了解，但是在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下還是試著挑戰(zhàn)自己，現(xiàn)在自己已初步試驗該崗位，期待以后有新的進步和發(fā)展。
執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)15
本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。
通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會：
1、為什么不行動？因為要看別人怎么做；如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁？是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結(jié)果？關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責(zé)任？說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果、不要理由；對上級：要價值、不要討好；對同事：要對事不對人；對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二。
通過學(xué)習(xí)和體會希望公司：
我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整
個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
1、 首先，要設(shè)立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度標準，例如我們施行yayc的流程。目標一定要可衡量、可檢查，。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。目標執(zhí)行持之以恒
2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的.檢查督導(dǎo)機構(gòu)。
3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤； 其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作；其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心；其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明；其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍；其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外；最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
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