測量實習過程總結（精選15篇）

　　一段時間的實習生活又將謝下帷幕，回顧這段時間的實習經歷，收獲的不僅歲月，還有成長，這時候需要好好地寫一份實習總結了。那么好的實習總結是什么樣的呢？下面是小編精心整理的測量實習過程總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　測量實習過程總結 1

　　時間飛逝，轉眼間，四周的測量實習已經結束了，這些日子里，我們付出了許多，收獲了也是許多的。

　　首先，在這次實習中，我掌握了測量中各種儀器的使用，包括全站儀和J2經緯儀，對中整平的操作速度較之前進步很多，實習中，我們開始把理論與實踐結合，像這次的地形圖的繪制，橫斷面和縱斷面的測繪等等，這些在書本中雖然講的很詳細，但是在實踐過程中，你也許會不知道怎么下手，因為你可能不知道怎么選點，或者哪些點該選之類的。測量實習第二周的任務是地形圖的繪制，我的任務是跑尺員和繪圖員，在實習前，老師說過一句話：繪制地形圖這次的任務，主要人員是跑尺員和繪圖員，而跑尺員是最主要的，因為他要知道哪些當應該跑，哪些點是多余的。而我都當時完全沒有這些概念，實習過程中，我們慢慢的體會總結，最后我們組只測量了586個點，就把任務完成了。所以，實踐中努力的體會總結，把理論和實踐結合起來，對于我們來說，這是非常重要的。

　　其次，我們可以深刻的`認識到，做事情千萬馬虎不得，尤其是測量。差之一豪，謬以千里。第四周的任務是橋控測量，而這次測量中，我們可以體會到測量價值所在：高精度。精度要求非常高是測量的價值的體現，橋控測量中，對儀器中整平是要求很高的（最好是錘球對中），測量中，所以我們的有耐心認真的做好這項工作，而讀數也應該有一個人來進行，這也是為了避免個人誤差，而讀數這項工作是很痛苦的（眼睛容易不舒服，特別是讀J2經緯儀時），這里要求我們有很強的責任心。

　　第三，做事情要有計劃和安排，測量實習過程中，我們都是有計劃的進行，在實習中，我們都有自己的任務安排，這樣才能更好的發揮團隊的力量，把事情做得最好，實習過程中，我們按部就班，一項接著一項的做，盡量做到邊做邊檢驗，如地形圖的繪制中，我們每天回去就得把當天的數據用CASS繪制成圖，檢驗哪些點漏測或者重復測量等等，以便第二天的工作更好的進行，橋控的測量過程中，我們一邊測量一邊檢核，應該一不小心就有可能超限之類的。

　　最后，測量中我們每天早上5點多就起來了，這應該是一種意志力的鍛煉。 總的來說，實習中，我們豐富了理論知識，有效的結合了某一些實踐知識，同時鍛煉了我們的實踐操作能力，這些都在為我們成為一名優秀的土木工程師做了重要的鋪墊。

　　測量實習過程總結 2

　　讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在測控技術與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來，在很多同學心里應對于本專業一向很茫然。

　　今年暑假，學院本來是組織我們去上海實習，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。經過學院的努力，最終選取了順德作為我們的實習基地。

　　什么是測控技術與儀器？本專業適合干哪方面的工作？本專業前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產實習。

　　本次生產實習由三位老師帶領，測控專業總共四個班，150幾人參加實習。xx月xx日出發去順德，安住在xx中學。

　　三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學環境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，那里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進行自己的網絡工程師計劃，這樣能夠讓時間滴水不漏了。

　　本次實習預定是三個星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產實習在教學計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期務必在下學期補回！

　　兩個星期的生產實習，我們去過了大型公司和工廠，了解這些工廠的生產狀況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作狀況等等。

　　第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在電子工業的應用了，精密機械制造在機器制造的'應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！

　　這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發！

　　順德是個美麗的地方，那里的交通路線四通八達，或許這就是順德為什么一向持續全國百強縣之首的原因吧！當然還有其體制是否健全原因，社會保障是否完善原因！那里也是我們初涉社會的開端，邁向完美而殘酷的未來，我一向堅信自己的潛力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個，那就是前進，永不言棄，永不退縮！

　　測量實習過程總結 3

　　兩周以來的測量實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

　　通過這次測量實習，我從中學習到了好多實實在在的東西，很多在課本上不可能學到的知識。在實踐操作中，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，對水準儀、經緯儀的操作也更加熟練，還有對圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些測量實際工作的寶貴經驗和重要技能。進一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了快速計算和繪圖能力，在一些細節小處培養了我們的工作能力。這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，使我學到了很多實踐知識。實習既培養了我們的獨立工作能力，又發揮了我們的團隊合作精神。測量工作不可能靠一個人完成，只有與同學團結合作才能快速而高效的完成測量工作。

　　在此次測量實習過程中我總結出了一些經驗：

　　第一：我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面，儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差，限度地減少誤差的出現，即要做到，在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　　1、提高自身的測量水平，降低誤差。

　　2、通過各種處理數據的數學方法如，多次測量取平均數等來減少誤差。

　　第二：應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。

　　第三：測量過程中我們注意到：

　　（1）立標尺時，標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。

　　（2）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤。

　　（3）在讀取數據時要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

　　（4）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

　　（5）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。

　　（6）計算至少要由兩個或人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不斷的重復檢驗，盡量讓誤差減少到了最少。

　　第四：測量講究熟能生巧。在本次測量中，我的`主要工作是扶尺和采點。在剛開始做碎部測量時，由于對采點工作的不熟悉，經常因采的碎部點疏忽或者重復影響了繪圖的進度，從而影響了怎個組的效率，但后來經過多次操作漸漸地熟悉了這項工作，不需用觀看圖紙就能知道那些事所需測得碎部點。從這，我也明白了，以后如果再從事測量工作時，一定要提前熟悉所使用的儀器，這將會很大的提高辦事效率。

　　第五：凡事都要力求事實求是。最初我們在碎部測量中，對于那些碎部點要不斷地重復相同的動作，于是我們覺得有點煩瑣，隨即產生了造假的念頭，偽造了一些數據，但后來發現這些碎部點繪在圖紙上的位置與實際情況完全不符合，發現這以后，我們組不得不重測。通過這，我認識到凡事該認真時一定要認真，來不得半點虛假。

　　第六：測量中我們遇到了將理論知識運用到實際當中的種種麻煩，但我們都順利的解決了，這不僅鍛煉我們遇到困難要獨自解決的能力，還凝練了我們在勞而無獲的情況下心態平靜的能力。

　　雖然兩周的實習就這般的結束了，但它留給我的經驗和快樂卻是無窮的。“紙上得來終覺淺”這次測量實習讓我增加了對土木的認識，更深入地了解課本上所學的知識，學到了太多書本上所學不到的寶貴經驗。首先它讓我進一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過程。其次它讓我感受到了團體合作的力量，團結的重要性，測量中大家團結一致的精神，折射出來就是當我們以后進入到社會工作中，團結合作的精神一樣是非常的重要的，它能讓我們把事情完成得更好，讓我們的效率得到更大的提高。再次，大家都任勞任怨地出色的完成了每天制定的任務。最后，我想感謝學校提供了這次實習實踐課，讓我們有這么好的學習環境，更要感謝我的老師，對我的指導，讓我們懂得的很多很多，不僅學到了專業知識，也讓我的吃苦耐勞，團結的精神得到了提高。在實習中所見所聞，更加激發了我對土木工程的熱愛和憧憬，也深深體會到要在這個行業上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中，與此同時我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，扎實學好專業知識，為將來成為一個卓越的工程師打下良好的基礎。

　　測量實習過程總結 4

　　首先，很感謝學校能給我們一個到峨眉實習的機會，而我們也知道這次實習的機會來之不易從而倍加珍惜。

　　20天的實習我們確實學會了不少東西，說實話，沒來峨眉實習之前，我們確實太稚嫩了，儀器的對中整平我們需要很長時間而且很多東西不懂原理，只會操作，而這樣的操作也缺乏理論的基礎，上手很慢。每次做內業時，我們都需要看書，說白了也就是不懂原理，照搬照抄書上計算公式的固有模式，雖然能夠計算出結果，但是實際應用性卻不強。但是這20天的實習我們確實學到了很多東西，對很多東西也有了很多自己的領悟。

　　老師給我們選的地形包括一部分山，高差20多米，這樣的地形對于我們很少實踐的犀浦孩子來說是十分鍛煉人的，第一天到了（7月10號），我們檢校儀器，選點。學校給我們提供的儀器是全新的，感覺很舒服。在選點時，經過碎部測量后的反思，我們才發現我們控制點選的太過于有局限性，控制點的選取需要滿足5條（便于測角，測邊，便于測繪地形，邊長不懸殊，不易被破壞），但我們在選點的時候只注意到了其中的幾條，把全部的重點都放在了兩點通視上而忽略了其他的因素，這導致我們在以后的碎部測量當中很吃虧，很多碎部點難以看見，導致引了多條支導線，降低了精度。這也給了我們一個經驗：我們在測量之前，一定有一個宏觀的把握，不能急于選點，急于測量，而導致最終的進度變慢，多花點時間放在踏勘選點上，沒有耽誤太多的時間。

　　然后我們進行了四等水準的測量，先從山上引了高程下來，測了一個往返。然后又進行了閉合水準的測量，這個過程中我立了尺，記錄了數據，也參與了測量讀數，感覺自己確實有了一個全新的提高，以前對儀器的原理摸的不是很懂，導致整平這個過程比較慢，看到氣泡的偏向總是胡亂的調，如果運氣好，會調的比較快但是如果運氣不好就怎么調也調不平。有了這次實習提供的機會，我又仔仔細細的把書上的文字“摳”了一遍，理解了整平的原理，知道氣泡的偏向代表了什么，這樣就使每一步的操作目的性更強，從而提高了工作的效率。從工作的成果來看，我們的四等水準測量還是精度很高的，一個附和水準，行進的前后視距和大約有500米，誤差只有3毫米。而我們的閉合水準測量的高程閉合差也只有1.2厘米，這和我們組員的嚴謹態度是分不開的`，我們用扯紅線的方法，盡量使前后視距相等，從而減少i角誤差等等誤差，從而使我們的測量結果更精確。

　　其實四等水準測量對于我們來說難點在于山上的部分，山的坡度很大，大約在45°-60°之間，而我們的水準尺只有3米長，也就是說我們在山上大約5米就要架一站，這大大加多了工作量。而且我們的水準測量當中有一個致命的問題就是扶尺，我不知道這種比較原始的扶尺方法是否還廣泛的適用于當今的測量工作，但是因為人體的原因，總是會抖，但是水準尺扶不正的誤差是很大的，這樣就導致了有些數據難免不準，我在想，水準尺能不能有一個簡易的固定裝置（類似于三腳架，但不用架，一立就可以的那種）來配合現有的圓水準器實施水準尺的較為精確的整平且使豎尺人員沒那么累，這樣就可以的提高工作的精度且使工作量更為輕松一點。

　　四等水準的測量完畢之后，我們便進行了導線的測量，導線的測量可以說是我們最熟悉的一項工作，在測量大賽中我們的重頭戲也在于此，其實在所有的測量工作完成之后（包括測碎部），我們才真正理解了控制點選取與測量的重要性，控制網是所有的基礎，如果控制點的測量的不夠精確，就會使整體的地形有一定的變形，影響準確性與美觀性。我們的控制點選取了11個，與其他組相比我們選取的控制點還是略微多一點，但是最終的結果還算令人滿意。每一站中，我們都在反復的進行對中整平，盤左盤右，調焦瞄準讀數，這項技能逐漸在鍛煉中變的更加熟練，也使得我們的信心更足。關于全站儀的對中整平，以前我也有與水準儀整平一樣的問題，但是經過精讀所蘊含的原理之后，操作也不再是那么盲目。

　　關于全站儀的對中我覺得我有必要再談一下我的想法，四川地區多為陰天，對中時的視野經常十分暗(尤其山地，有各種遮擋)，而且架好儀器后再對中使得腳架很沉不方便往對中點上移動，所以我覺得在腳架上可以做文章，腳架上可以安裝一個三棱鏡，這樣的話架腳架的時候直接就對中了，再整平就比較快了，本來想過內置燈泡使視野更亮，但這樣無疑增加了成本，這就得不償失了，這樣的話在市場上不會流行。導線工作我們做的比較辛苦，飯都是在場地解決的，但是有了整體進度的保證我們還是很愿意的，最終的導線角度閉合差為-26″，在范圍內。導線全長相對閉合差為一萬零二百零七分之一，也按照實習大綱保證了二級導線的精度，這為我們后續的碎部測量奠定了良好的基礎。

　　碎部測量看似簡單，其實很辛苦。一個規范的草圖真的很有必要，這樣的話點標的清楚，畫圖的工作也更為輕松，由于選點的局限性，我們基本每一站都引了兩個支導線，這樣做其實大大降低了精度，但是索性我們的圖沒有特別大的變形。我們測碎部從圖書館前面的花園開始做起，直到明湖東，直到山上。在這個過程中，我們也摸索了一遍全站儀的操做，還有導數據的技能。說起導數據我不清楚現在還是不是還是沒有支持win7系統的驅動，如果還是沒有的話，這一定是一大缺陷，儀器發展的最大瓶頸就是難以和電腦等電子商品的更新換代保持同步，因為IT行業的技術人員很多，但是搞儀器的軟件開發人員就沒有那么多，很難保持同步是一個大問題，這需要我們努力的學好編程的思想，從而使測量更加的數字化，同步化，現代化。

　　進入了內業的做表格與畫圖階段，我們發現我們需要學習的東西實在是太多了，我們的OFFICE系列的軟件仍然很生疏，導致我們在做表格時的效率很低，我們的CASS上手的次數太少，導致我們找一個地物還要找上半天。這個就需要我們在平常多找一些網上有用的資源去強化學習，去動手實踐，這樣就會使網上作圖的能力更強。

　　實習給予我們的不僅只是學術上的幫助，更讓我們體驗了生活，感受到了測量的美，作為一個測繪人我們能夠測量祖國的大好河山，我們真的很榮幸。同時，希望我們的測繪學發展的越來越好，為我們國家的科技經濟發展做貢獻。

　　測量實習過程總結 5

　　通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我明白了地籍測量與工程測量的不同。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用，對課堂知識的實際應用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，使我學到了很多實踐知識。

　　團結就是力量，紀律才是保證。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的'觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作。

　　在外面測完后，還要回來在電腦上畫出來，并且畫出其宗地圖。我們還要將圖幅號、街道號、界止點等。在電腦上畫起來不是很熟練，以后還需多練練。

　　測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。

　　土木工程測量作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。

　　在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數據都經過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數據的誤差，影響真個測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現出一個團隊的工作態度和能力。團結就是力量，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的干勁十足。

　　現在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業的技師。在這里我要說說很重要的一點是，我們在工地測量的實習，天氣很冷，還下了雪，寒風中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態度，俗話說得好“態度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

　　我很珍惜學校給我的這次機會，平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不懂，經過實習發下就你們簡單，將實物和圖紙聯系在一起，學習起這個專業來就更簡單，更上手了。總之，感謝老師，同學，我會好好記住這次難忘的經歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。

　　測量實習過程總結 6

　　在這兩個星期中，我們土木工程專業的同學進行了為期兩個星期的測量實習。現在測量實習工作即將結束，雖然還有一些工作完成的不太好，但是在這個實習中還是學好的好多有用的東西！

　　一開始的時候，我以為這個測量實習的工作不是很多，可以慢慢來，可是隨著時間的推移我發現我的想法是犯錯誤的！在后期我還有很多工作沒做完，所以就要抓緊時間趕著完成，不過還是挺有收獲的！ 慢有慢的好處。剛開始的時候，我們對儀器的操作還很不熟練，慢慢的做可以讓我們更好的學習儀器的使用，所以在那段時間里我認真學習儀器的使用、操作等，并認真總結、歸納，把自己不是很會和不好的方法改正并牢牢的記在心里，以至于到自己測量是可以對自己以前不熟悉的地方進行熟悉。

　　在測量實習的第一天我們小組進行了測量工作的選址，大家通過討論的方法最后確定我們小組要對主教學樓進行測量。在這個過程中，我學會了團隊合作。在一個團隊一起工作時，我們要提出自己的建議，但是不能過于執著，也要站在其他人的角度考慮。只有這樣才能更好的完成團隊的工作！然后就是，做事要抓好時機，這樣才能找到一個比較快而好的做更好事！

　　接下來的工作是對已經定好的控制點進行水平距離、水平角、高程的測量。在這中間，有的測量不會需要全部的人參加，所以有時組長會把我們小組的人分成兩組，進行兩種不同的測量工作。這又讓我學會了要全局考慮，合理安排。這樣才能高速度、高效率的完成自己的工作。有時遇到難做的東西時，大家一起想辦法，結果總會想出一個比較好點的辦法，這讓我明白了人多力量大的道理。

　　以前我做事一般都會按自己的想法去做，不管對錯，在這次的實習中，我發現其實很多時候我的方法并不好！如果按自己的想法去做的話會比較麻煩。總得來說，我認為自己在做事時還是不能考慮更全面點，所以以后在做事前我要充分考慮，然后再開始行動。

　　在碎部測量時，要一邊測，一邊進行計算和繪圖的，原來以為真的要這么麻煩一個數一個數的算呢！沒想到組里有個同學用excel做只用把測出來的數據打進去就可以得到想要用的數據！看到后我覺得真是太厲害了。更讓我沒想到的是：這個好像大一時學過，他會用，我不會，說明我還是落后了，對以前的知識不對熟練應用。所以說以后還要對以前的知識進行溫故，只有這樣才能在生活中做到得心應手。

　　還有看到繪圖的那個同學繪的圖后，我覺得自己差好多。相比之下，我比較粗心，對那些小的地方重視不夠。所以我決定以后無論做什么事都要細心一點，要有條理。

　　在前兩天，測量的時候有聽說有的'小組發現自己的數據出現的問題，在替他樣感傷的同時我覺得還是他們在工作時不太細心，本來一開始就要檢查的事，到快要結束才發現，這就會讓前面做的很多東西作廢，也會讓很多工作變成白做的。從中也受到啟發：不管是不是做測量都要踏踏實實的做，認真檢查，這樣才能更好的完成一件事。

　　今天我們進行了儀器操作的考試，感覺自己在考試時心里還是有點緊張，這樣也導致操作的動作慢了下來。說明自己的應試能力還有所欠缺，以后要盡量的在這方面鍛煉下。其中，我在操作儀器時，用的方法和大家用的有點不同，這是我自己在測量時總結出來的，雖然有的同學不是很同意的方法，我的操作時間也沒有很短，但是我還是認為我的方法挺好的。

　　測量實習就要結束了，我覺得這次的測量實習讓我受益匪淺，雖然時間并不是很長，但是從這其中學到的東西還是挺多的，在這些東西中有做人準則，有生活習慣，也有學習方面的，每一個都會對我以后的學習生活起到推進的作用。總之，現在的我還有很多缺點，有無完人嘛！所以在以后的生活學習中我還要繼續改進自己，從而做到為以的的工作，生活打下堅實的基礎。

　　測量實習過程總結 7

　　一、理論是基礎實踐是根本

　　沒有理論基礎，我們就不能正確地分析問題，解決問題。所以我們進行測量實習前，這學期張教師經過對理論知識精細的講解，我們踏踏實實的學習態度，致使我們很好地掌握了理論知識。對于學習建筑工程技術這一專業的學生，我們不僅僅要有豐富的專業理論知識，并且更應當有過硬的實踐操作能力。

　　無人不知“實踐是檢查真理的唯一標準。”所以在掌握理論知識的基礎上就是實踐。《建筑工程測量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是基礎，實踐是根本這一理念。僅有這樣我們才能真正做到學以致用，為建設中國特色社會主義而奉獻自我的微薄之力。

　　二、明確目標制定計劃

　　沒有航向的船，永遠也無法到達成功的彼岸。當然，沒有目標的工作，永遠也無法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實習首先明確了我們的目標。我們這次為期十天的測量實習的資料主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設。明確了目標，就應當為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為“凡事預則立，不預則廢。”，所以我們在進行測量實習初就對測量實習的進程做了相關計劃。最終讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每一天實習都有不一樣的資料和任務，那么我們準備儀器時就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實習場地。雖然這是在實習期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。

　　三、樹立起團結協作的團隊意識

　　我們《建筑工程測量》實習并非單qiāng匹馬就能完成任務，必須由大家共同努力才能完成。比如，在進行碎部點的測量時，在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取數據、記錄人員記錄數據、繪圖人員繪制草圖等。為此，我們需要讓組員們樹立起團結協作的意識，早日圓滿完成實習任務。由此，我真的領悟到了“人心齊，泰山移。”的內涵了，正如抗日戰爭時期，沒有國、共兩黨的合作，沒有統一戰線的構成，也許抗日戰爭將會持續更長時間。如果我們這次測量實習沒有組員齊心協力地奮進，我們也根本不可能按時、按質、按量地完成實習任務。所以，團結協作是我們必然要做出的選擇。

　　四、教師指導同學探討

　　我們在實際操作過程中，離不開同學們的.相互學習和探討，更離不開張教師頂著烈日不畏艱辛仔細、耐心給我們的正確指導。讓我們才茅塞頓開，思維也更加開闊，最終取得優異的成績。

　　五、吃苦耐勞自強不息

　　大家都明白一點，我們學習建筑工程技術專業的學生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到風吹日曬是再所難免。正如我們這次測量實習一樣，由于時間是夏季，所以天氣炎熱。于是我們許多時候都是利用早、晚的這一段時間工作，這就要求我們早出晚歸。雖然不習慣，但這是我們必然的選擇。選擇吃苦耐勞，選擇自強不息。最終一份耕耘，一份收獲，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實習工作的圓滿結束。

　　一個測量工作是這樣，其它的還是要求我們這樣做啊!因為如此，才有新的期望。一場突如其來的特大汶川地震的降臨，沒有壓到我們。這歸功于黨和國家的科學發展，更是我們擁有吃苦耐勞的品質和自強不息的精神為我們打下了堅定的信念——中國加油，中國雄起!

　　六、嚴格要求求真務實

　　沒有規矩，不成方圓。我們在進行儀器操作時，務必按照正規的操作進行測量實習。我們實習相關資料時，也務必按照必須的程序進行。否則，我們將走許多曲折之路。這就告訴我們必須將時代性與規律性相結合，運用創造性思維思考問題，解決問題。當然，我們在嚴格要求的同時還應求真務實地不斷進取。

　　七、存在問題不斷完善

　　我們這些天的實習取得可喜可賀的成績，但還是存在一些問題。因為我們是團隊工作，所以在組織協調人員任務時還有少許不足。有些儀器操作生疏，測量誤差大等問題。有問題不可怕，可怕的是不去解決問題。那么，解決問題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識，用理論指導實踐。其次是堅持良好的心態，在不斷總結中前進，到達熟能生巧，為我所用的目的。最終要樹立起失敗乃成功之母的觀念，不恥下問，虛心學習。

　　為期十天的建筑工程測量實習，不僅僅是我們對這學期所學知識的綜合運用，更是在無形地教導我們如何做人。我堅信學會做人更重于學會做事。這次實習將時刻銘記心底，將我的心得運用于今后的人生道路上。

　　測量實習過程總結 8

　　一、個人工作簡介

　　實習周剛開始時我們小組經過討論分配好了各個組員主要負責的項目，我分配到的工作是記錄數據。記錄數據，別看它微不足道，但只要記錯，以后的計算全部失敗，所以工作一開始我就特別警惕小心，每次記之前和讀數同學核對一下，避免出現錯誤。很慶幸的是，整整一周的數據記錄下來除了數據本身無法避免的誤差之外，作為記錄員的我并沒有犯錯。

　　雖然我們每個人都有自己需要負責的項目，但是一些緊急時刻我們都會相互幫助，共同完成任務，不僅提高了測量的效率，同時也讓我們對測量過程中的各個項目都有一定的了解。

　　二、工作總述

　　本次測量的工作任務主要有兩個：一.在分配到的區域中完成一條導線的測量（包括該導線的水準測量，距離測量，水平角測量）；二.按1：500的比例尺完成分配到得區域地形圖的測繪。

　　針對第一個任務，我們根據我們所分配到的地理位置的實際情況，選擇了一條有一定長度、一定高差的閉合路線作為施測路線。接下來便是根據已知點確定未知點，未知點的確定很重要,各點的好壞決定了測量的速度，一切準備完畢后。我們選一已知水準點作為高程起始點,.1人利用水準儀器和經緯儀觀測該水準路線（同時也是導線）的高程以及水平角（實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的'影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量），1人記錄、2人立尺，2人利用皮尺進行測量導線點間的距離。

　　組員間配合的默契，這些工作半天時間就大致完成了。晚間整理數據時，卻發現高程的測量方法錯誤了，導致第二天我們小組必須返工重測該水準路線的高程，造成此次工作任務錯誤的主要原因是我們對課本知識的不了解，吸取了這次的教訓以后，接下來的測量時間里我們不再馬虎，每次測量前都進行了充分的準備。第二天下午以及接下來的時間里我們主要攻克第二個任務，也就是地形圖的測繪，我們小組分配到測量坐標區域包含了食堂，D區的全部，以及E區，C區的一部分，根據要求，需要準確定位各條道路，圍墻，草坪，各幢房子，以及樹，路燈，警蓋，消防栓，布告欄，門等獨立的事物。完成這大型的任務不僅需要耐心毅力，更重要的是需要認真仔細，一絲不茍的精神。另外，小組的輕松氣氛也是相當得重要地，可以說小組輕松地氣氛讓我們每個組員都變得更加默契。定位各個建筑物的角點主要用到的儀器是經緯儀和皮尺，將經緯儀定位于四個已知的測站，測到一切可以側到的建筑物的點，一些可以準確定位的點則用皮尺進行測量然后定位，一邊測一邊畫草圖記錄各個測到的點以及在聚酯薄膜上準確畫出各點的準確位置。可以說整個過程比較復雜麻煩，因為許多點的誤差是不可避免的，這也導致了圖上的某些建筑物點之間出現一點偏差，但我們不氣餒，那個點出現錯誤那個點重測，最后終于解決了這些偏差的問題。經過幾天不停地測量，區域中大致的建筑物草圖已經出爐，接下來便是對草圖的修正以及加深，這一塊雖然不是我負責的，但我也進行了一定的了解，比如大路用實線，小路用實線，草坪，路燈等對應的符號都要標出。整張圖完成后，也宣告著這次實習任務的圓滿結束。

　　三、收獲

　　通過實際的測量實習,我們個人的實踐能力有了質的提高，同時對課本上的知識理解的也更加透徹，讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和經緯儀,水準儀的使用等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力.一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.

　　測量實習過程總結 9

　　自20xx年10月22起，我們進行了為期兩星期的工程測量實習，這次實習的內容是對工程測量知識的實踐化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產實際出發，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。

　　縱觀整個實習過程，總結出了以下幾點心得感受：

　　一、團結就是力量

　　有人驚嘆我們為什么會測得那么快，因為我們組，不是一個人在戰斗。裝儀器，調腳架，大家七手八腳;你觀測，我記數，大家分工明了;有問題，齊思考，大家幫忙指導。在我們組，大家都是平等看待，只要誰想測量多些，就讓誰測。盡管有人會出錯，但誰也不怪誰;盡管有人會測得慢些，但誰也不著急;盡管還會出現小摩擦，但小不忍則亂大謀。我們就這樣過來了，懷著平和的心態，相互協助，這就是我們團隊的力量。

　　二、科學就要一絲不茍

　　俗話說“差之毫厘，謬以千里。”在測量中更能體現出來，無論是對點，還是調平，只要有點偏差，就會產生很大的誤差，甚至產生錯誤。因此，做測量工作就不能馬虎。或許，有人想大概大概地測量合格就可以了。但這樣做能使我們學到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個概數吧。相反，一絲不茍地測量，你會發現很多誤差產生的原因，并能盡量在以后去避免它。一絲不茍地測量，明白一個小失誤會產生多大的后果。一絲不茍地測量，會練就你一雙慧眼，讓你去發現問題的所在，并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量，這才是工作。

　　三、挑戰你的耐性

　　測量工作，工程量很大，一次野外觀測站就能產生厚厚的.一本數據。如果你沒有耐心，或許偷工減料就可以很快地測完。如果你沒有耐心，就不會去發現這堆數據中的錯誤的測量。如果你沒有耐心，就沒有信心再去把錯誤的測量再次重做。如果你沒有耐心，面對龐雜的數據，你可能寧愿選擇放棄，而去抄襲他人計算出來的成果。而事實上，我們組不只一次發現測量中出現的錯誤，重做的測次數也記不得做了多少。因此，可以說，我們可以忍耐，可以耐住這紛繁而乏味的重復工作。進而得出科學的結果。

　　我認為，這就是學習的過程，也是實踐的過程。我相信這次的實習經歷對我以后的人生將會產生積極的影響。在書本上學到理論，在實踐中得到升華。我所學到的，這不僅只獲益于測量學這個課程，更會獲益于很多方面。今后的路還很長，本次實習僅僅是個開頭。在以后，無論是實習還是在工作崗位都要秉著嚴謹的工作態度，逐漸樹立行業精神。要不斷地總結經驗教訓，不斷提高自己的專業技能，使自己更加完善，真正的實現自己的人生價值。

　　總之，這次兩星期的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業的學習和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協作精神的培養也極大有促進作用。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續努力，為做一個合格的土木人而努力！

　　測量實習過程總結 10

　　控制測量是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學科。它是在大地測量學的基礎理論基礎上以工程建設和社會大戰與安全保證的測量工作為主要服務對象而發展和形成的，為人列社會活動提供有用的空間信息。因此，以本質上說，它是地球工程信息學科，是地球科學和測繪學中的一個重要分支，是工程建設測量中的基礎學科，也是應用學科。在測量工程專業人才培養中占有重要的地位。

　　控制測量的服務對象主要是各種工程建設，城鎮建設和土地規劃與管理等工作。這就決定它的測量范圍與大地測量要小，并且在觀測手段和數據處理方法上還具有多樣化的特點

　　測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。

　　(一) 實習概述

　　一、實習名稱：控制測量學校內實習

　　二、實習目的

　　1、鞏固校內課堂所學知識，加深對控制測量基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業實踐，做到理論與實踐相統一。

　　2、提高動手能力，通過實習熟悉并掌握工程控制測量的作業程序及施測方法，熟悉控制網布設作業計劃、控制網布設、觀測、數據處理的作業程序及方法。

　　3、對野外觀測成果進行整理、檢查和計算，掌握測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

　　三、實習時間及地點

　　1、實習時間 20xx年6月17日-24日

　　2、實習地點

　　四、實習任務：

　　在規定時間內完成一組四等導線和一組二等水準所有的外業測量和內業數據處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標準，各項成果不允許超過規定的限差。

　　五、人員組織安排

　　全班統一開始實習，24人分為6個小組，各個小組設組長一名，負責該組的全面工作。

　　(二) 具體內容

　　一、實習動員

　　實習的第一天，由張老師和史老師給我們做了實習的動員大會。在動員會上，兩位老師一再強調了本次實習的重要性，因為我們是工程測量專業，在專業要求上我們要通過控制測量實習的過程，認真對待怎樣從選點，到實測再到碎部控制，最后到布設校園的平面和高程控制網等等，做到能更深刻地理解測量工作的原則“先整體后局部，先控制后碎步，由高級到低級。”以便更好的.掌控布設控制網的過程。老師還給大家分析了新校區地理條件較復雜、人員密集等因素給本次實習帶來的困難，以及新校區車流量較大對我們造成的安全隱患并提醒同學們在實習過程中注意安全，鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本次實習。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有全站儀、水準儀、水準尺、棱鏡、腳架。動員會結束后，當天我們主要進行了技術設計書的編寫工作，并于第二天早上八點到實驗室領取儀器，到新校區開始了本次實習的主要工作。

　　二、外業工作

　　本次控制測量實習的外業工作主要由兩個方面的內容：一是四等導線、二是二等水準。

　　1、導線測量主要是測邊和測角

　　導線邊長可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定，應往返各測一次，達到精度要求后取其平均值作為最后結果。測定時，可以測定斜距，觀測豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。

　　若用鋼卷尺直接丈量，應同向丈量兩次或往返各丈量一次，對于圖根導線，相對誤差小于或等于1/xx說，取其平均值最后結果。

　　導線的轉折角用全站儀或經緯儀采用測回法觀測。導線的等級不同，使用儀器類型不同，那么，測回數也不同。圖根導線用dj6光學經緯儀觀測一測回即可。本次實習所做的為四等導線，所以按照規范測角要用六個測回。導線的轉折角有左角、右角之分，可以觀測左角，也可以觀測右角。但同一導線要觀測左角就確定為左角，要觀測右角就確定為右角，以免計算坐標時發生錯誤。

　　2、水準測量主要是測高差算高程

　　本次實習所要求做的為二等水準

　　二等水準測量屬精密水準測量，使用精密水準儀和因瓦精密水準尺，水準儀應采用s1以上精度的儀器，測站觀測順序為往測奇數站后前前后，偶數站前后后前，返測奇數站前后后前，偶數站后前前后，前后視距差不得超過1米，累積差不得超過3米，高差閉合差不得超過正負4倍根下l，基輔差不得超過0.4mm,基輔高差之差不得超過0.6mm。

　　(1)每一站的觀測順序

　　這樣的觀測順序簡稱為“后一前一前一后’。其優點是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響。

　　(2)測站計算與檢核 視距計算前、后視距差，二等水準測量，不得超過1.5m，累計不得超過3m。

　　測量實習過程總結 11

　　今年六月份我們離開了黃河水院，開始了為期六個月的頂崗實習，實習的單位是中水北方勘測設計研究有限責任公司---航測遙感院測量大隊，在當天走的時候我們懷著無比激動的心情踏上了頂崗實習的路途，這次實習的任務是把我們已掌握的理論知識用于到實踐中，同時我們都知道雖然在上工程測量課的時候做過一些實驗，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的，我們起辦公的地方不是很好的，后來我們慢慢地發現了這個公司的實力是相當的強大，這個單位所使用的儀器基本都是知名的品牌，如徠卡、拓普康、天寶、華測等儀器。后來又有專人給我講解了安全方面的知識以防我們在實際生產中造成不必要的損失，尤其重點講解了儀器的使用安全的注意事項，接下來的公司就針對我們這一波的實習生進行了相應的培訓，首先是老師傅們帶領我們練習使用全站儀，老師傅教給我們很多全站儀在實際生產中的應用辦法。

　　接下來有隊長親自教我們電子水準儀的使用方法、I角的總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結合的能力，因而我個人認為很有必要把這次實習做好，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經驗。因此我們也非常喜歡去到實地去實習，堅信我們在此次定崗實習中可以學到很多知識。

　　我們剛到單位的時候看著單位的辦公樓有點懷疑這是大單位嗎？但是隨之一句話就改變了我們的看法，因為這個公司成立年代已久所以看改正、傳輸數據。整理數據、總結測量成果，最為重要的是隊長教我們怎樣該電子水準儀內部的設置，因為使用的是英文的電子水準儀，在學設置過程中隊長還專門為我們打印了一些儀器的使用及設置的說明書來供我們學習，經過幾天的刻苦訓練我們能熟練的應用電子水準儀了，在剛學會電子水準儀后我們就接到任務了。

　　自己第一次參加的工程是東北遼寧飲水工程，我在該工程中主要干的職務是二等水準的測量，我剛到該工程報到后，先從最基本的扶尺子干起，因為自己在學校沒有接觸過真正的用于生產中測量，而且在生產中每項工作都是嚴格要求任務書規范來進行的，因此自己剛開始扶尺子時速度比較慢所以就一直認真刻苦的學習，加上自己的摸索后來自己就能很快的把尺子扶好，然后沒停幾天師傅就讓自己開始測量了，剛測量時心情是相當的激動啊，因為這是自己第一次把自己所練所學的知識運用到實際生產中，剛測量時自己搬站移動儀器的方法不是很對的，師傅也說看你搬站架儀器的姿勢很別扭，因此在師傅的教導下自己很快的學會了，主要原因還是自己平時在訓練中所用的方法更本不能運用于實際生產中，在自己測量過程中也遇到了很多的問題，因為是電子水準儀所以外界條件產生的影響會很大的，如在強光下儀器就會讀不出數的，在弱光下儀器也會讀不出數的或者就是讀數很慢影響工作的進程，在測量中如果路上有車經過時也不能進行觀測因為產生的震動會影響儀器讀數的準確性，每種工作都得需要自己投入精力去摸索啊，在實地測量中自己得根據現場的地形變化和尺子所放的位置來進行判斷自己所要架的儀器高，所架的儀器高不能太高也不能太低，因為在規范中中絲讀數不能大于2.80米，也不能低于0.55米【3米的尺子】。這是外業完成就得處理內業了，因為在公司學的是英文的電子水準儀而在該工程中所用的儀器都是中文的因此我自己有得跟著師傅學習中文儀器數據的整理工作，因為公司使用的數據處理軟件都是公司特制的，所以針對不同的儀器所使用的軟件也不同，具體做法就是把白天所測的數據用固定的軟件把數據傳輸到電腦中在用ExCEL格式輸出就能得到I角的大小，在用專門的軟件把傳出的數據經過軟件處理就能得到高差等信息了。在整理內業中最擔心的就是把數據弄錯，內業分段很多不能馬虎的把各點的標號弄錯。

　　酷熱的夏天就在東北把該工程都弄完了，后來就回到了公司，但是在公司待得還不到兩天就被派到河北區測圖了。由此可以看出再工期緊的話根本就不由得自己了，那就得繼續努力的干活了。

　　第二天我和其他六個人就帶著六臺RTK去河北測圖了，當天晚上到哪吃過晚飯后師傅就教我們設置RTK中的參數了，第二天一早我們就早早的出工了，到測區后師傅架好基準站后我們把儀器開后看能不接收到信號，然后我就背著儀器往我的測區走了，這是自己第一次用RTK測圖，所以自己很緊張以前自己在學校都沒用過RTK測圖啊，因為自己是第一次一個人背著儀器在外面測圖自己就在測區內亂走，測得高程點是很亂的，很幸運的是自己的這個缺點很早被發現了，我就聯系到師傅說我不會用簡便的方法測啊，后來師傅教我，告訴我在測高程點的時候根據測圖的大小比例，可以走S型路線就是隔一定的距離測一個高程點，在遇到地形起伏不大的地方可以適當的放大距離在測高程點，后來我就用師傅教的方法去我的測區里測圖了，用師傅這種方法測圖效率提高了很多，而且測出點不亂，是非常的工整的整理內業時是很方便的，用這種方法還有一個好處就是獨立的地物不容易被漏掉的跑的路程還會減少很多的，停兩天后我把該測區測完了，有分配了新的測區了，在新的測區里有很多的復雜地形，第一天去測我也沒有問師傅怎樣測，結果呢第一天測得很亂回去整理內業有的點號我都不知道是啥，弄得都不好畫圖了，師傅說是我沒有記清楚各個點號，師傅給我講解了在記點號時應該歸好類不要在本上面亂寫亂畫，后來我再去測圖時就用這種方法效果是很好的，后來在該工程中就沒有在遇到大的問題了。在此測量中有的村莊用RTK測根本就測不出來，所以在該工程中有很多的地方都得用全站儀去打點才能測出，因此我也跑了好幾天棱鏡也觀測過。

　　干過幾天活后師傅就教我們傳輸數據和整理內業了，步驟大致是把每日外業采集的信息都存儲在了RTK中，把這些信息傳輸到計算機內進行內業成圖的編輯工作，針對全站儀的內業處理步驟大致是把全站儀與裝有專用繪圖軟件的.計算機連接起來，然后開機后，點擊全站儀主菜單，找到存儲與管理一級子菜單點擊，最后找到發送數據二級子菜單中的坐標數據或測量數據三級子菜單點擊，在列表文件中（LIST）找到要發送的文件名，做好發送數據的準備工作，當打開繪圖軟件后，點擊數據處理工具菜單，在此菜單中點擊讀取全站儀數據項目，即可出現全站儀內存數據轉換窗口，在此窗口中要選擇所用全站儀的類型，傳輸的波特率，校驗設定、數據位、停止位等，這些都要與全站儀的設定一致，并且要選擇一個文件名作為接收存儲數據的文件。選擇文件可以是原有的文件，也可以是新建的文件。通常這些數據保存在繪圖軟件內的DEMO文件目錄下，也可以通過設置保存在其它的文件目錄下。文件選擇后點擊轉換，并且在全站儀上點擊YES鍵，即數據傳輸開始，傳輸結束后要打開文件查看一下，再存盤。

　　例如在用CASS成圖時師傅也教會我們很多畫線和線性轉換的快捷鍵，因為在該工程中主要是用全站儀測的是村莊所以畫的房子和房子附帶地物是很多的，因此師傅也是著重的教我們用很多技巧畫房子和房子附帶地物，1.四點房屋房屋的投影形狀是方形、矩形，并且在實地測定三個房屋角點，或是測定兩個房屋角點并且丈量了房屋的寬度時，選擇此類型，在命令行選擇相應的測定條件后，對照草圖選定點位即可繪出相應的房屋。

　　2.多點房屋房屋投影形狀為多邊形即房屋角點多于四個時選擇多點房屋類型，如果多點房屋在外業測量時所有角點都進行了測量，則在連圖時按順序依次選定點即可。如果有些點位置沒有測定，而通過量距或其它方法確定，那么連圖時就要用到一些繪圖技巧。如隔一閉合，隔一點，微導線等。隔一閉合是指房屋的量后一角沒有測定，而此點與相鄰兩點以成直角形狀時，可用此功能。隔一點是房屋的某一角沒有測定，而此點與相鄰兩點以成直角形狀時，可用此功能。選擇此功能時，隔點選定前面的點位，可以同時繪出兩點的位置。微導線，在多點房屋勾繪時，微導線命令是特別有用的一個繪圖命令。在屏幕上通過指定已繪出的房屋邊線的平行方向或垂直方向，在命令行輸入相應的距離，可繪出相應的房屋角點。

　　3.圍墻、垣柵等依此例繪制的圍墻，需要輸入寬度，如果在測量點確定的線位的左側畫出圍墻的寬度輸入正值，如果在右側畫出圍墻的寬度輸入負值。圍墻、垣柵等線狀地物的繪制都可以應用隔一閉合，隔一點，微導線等命令地物。

　　4.獨立地物的繪制當點擊屏幕菜單中的獨立地物欄目時，即可出現獨立地物窗口，在獨立地物中，只有一個定位點的用象形符號表示的地物如：路燈，照燈等；也有類似房院結構的面狀獨立地物，還有由邊界線包圍的獨立地物。對于只有一個定位點的獨立地物，只要選擇相應的獨立地物符號，再確定點位即可。對于線狀，面狀地物的繪制與居民地的房屋、圍墻等的繪制方法相同。

　　5.交通設施交通設施主要包括公路、鐵路、涵洞等地物，當選擇相應的地物符號后，依次確定地物通過的點位可繪出相應的交通設施。在繪制雙線道路時，可以按照雙線實測的點位連線繪雙線；也可以選取繪出雙線的某一邊再點擊雙線另一邊的一側繪出另一邊；或者先繪出雙線的某一邊再在命令行輸入寬度值繪出另一邊。在繪制虛線表示的雙線地物時，要注意把虛線繪在光輝部，實線繪在陰暗部。光輝部是指太陽照射的部位，太陽是在西北方向照射的。隨著雙線地物方向的變化，應在相互交叉處變換虛實線。通過這次在該工程學到的知識讓自己很是激動因為自己以前從沒有學過這種知識，自己知道了有很多東西當自己理解后就不會覺得那么的難了。這個工程完后我又參加了沉降測量的工程了，這次的工程就是一個師傅帶了我們三個實習生單獨去完成的。

　　首先我們到工地現場后是先找已知點，因為此次工作是復測的，已經有原來的點了，找點時是很費勁的，因為給的點之記有的是不準確的，更有甚至有的點已經被破壞了，因此我們找到的點我們必須從新把點仔細的看一遍，看點是不已經被怕壞了，已被破壞的點我們必須及時向項目負責人上報商量適當的方案，把所有的點找齊后就準備開始測量了。

　　首先是我的把所有控制點的高程從新復測一遍，測出的數據及時發回公司讓項目負責人及時對比，如果所測的數據和以往所測的數據相比超過限差得話，證明這些點已經不能在該工程中再次的使用了，而且我們下一步的測量也將不能繼續進行下去了，不過幸運的是這些點都還能用，因此我們很快的再次的投入到工作中了，因為這次工作是測風力發電機的沉降，所以在測量的過程中風有點大，我們需要把儀器架低點以此來減小風對儀器讀數的準確性的影響，這個工程很快就結束了。

　　這次回到公司后，在公司待了一段時間，這期間在公司看些書和幫助師傅們整一些簡單的圖，幫師傅們借還儀器等事。

　　后來我又跟著一位師傅去埋石了，我們提前一天到工地來了，先去現場勘查土質和地形了，在埋石的工程中的注意很多的事項，所埋的標石不能在高壓線周圍一百米以內，標石的通視必須好，尤其在河道岸兩旁埋標石5CM時，兩河到岸旁所埋標石基本在一條線上，所埋標除特殊情況外可以偏的距離適當的大一些，所埋標石必須高出地面5CM，在埋完標石后必須當場把所埋標石地的略圖畫出，在標石三個方向找到明顯的地物并量出距離，還得用手持GPS紀錄下來經緯度，每天所埋的標石略圖必須在當天晚上用計算機把整圖畫出來發給公司項目負責人，做這些工作都是為了方便項目負責人把這些資料都整理出來交給后邊做水準測量和做靜態的工作小組的手里面，讓他們能以最快的速度找到點進行自己的工作，也是為了把這些資料交給公司的檔案處，以便以后有人再用這些點時能用這些資料快速的找到所需要的點

　　通過這半年的實習，讓我深刻的明白了理論聯系實際的重要性。由于是在夏天，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當頭，但在實習過程中，我不畏酷暑，和小組的其他成員密切合作，互相互學，終于在夏天結束時也完成了東北的工程。首先測量學是一項精確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯系起來。學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質的完成任務，我們每一天都在加倍的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。鍛煉了我們畫草圖、運用CAD繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，還著重培養了我們的獨立工作能力，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識。

　　在這次實習中，讓我們在學校學的知識在實際生產中得到驗證，也讓我們積累了很多實際生產中的寶貴經驗，也讓我充分的認識到測量的工作必須做到團結一致，要不最后就不能按時完成工作的，衷心的感謝學校和中水北方公司讓我們有了這次很寶貴的實習機會。

　　測量實習過程總結 12

　　通過這次實習，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握課堂所學的知識，知道如何正確使用精密水準儀，經緯儀，進一步明白了實踐是對所學知識的檢驗。其次，我們懂得了做任何事情都要認真細致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測繪行業，對這一方面的要求更高，因為稍有偏差就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后的其它測量出錯，最終導致數據計算的錯誤。

　　這次實習我們同樣得到了很多經驗教訓：

　　（1）測量能現場算的`就現場算，這樣如果有超限的數據可以現場進行返測，以避免導致以后的數據錯誤。

　　（2）閉合差超限的一定要重新測量。

　　（3）小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響了實習的進度。

　　（4）測量時一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發生移動，那之前測得的數據可能就要全部作廢。

　　（5）做測量工作更需要嚴謹的精神，不能馬虎大意。

　　控制測量實習結束了，我們下學期將進入下一階段的實習，我們會把控制測量實習中得到的一些經驗教訓總結好，為下一階段的實習做好準備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個階段的實習做好！

　　測量實習過程總結 13

　　通過這次實習，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握課堂所學的知識，知道如何正確使用精密水準儀，經緯儀，進一步明白了實踐是對所學知識的好檢驗。其次，我們懂得了做任何事情都要認真細致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測繪行業，對這一方面的要求更高，因為稍有偏差就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后的其它測量出錯，終導致數據計算的錯誤。

　　這次實習我們同樣得到了很多經驗教訓：

　　（1）測量能現場算的'就現場算，這樣如果有超限的數據可以現場進行返測，以避免導致以后的數據錯誤。

　　（2）閉合差超限的一定要重新測量。

　　（3）小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響了實習的進度。

　　（4）測量時一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發生移動，那之前測得的數據可能就要全部作廢。

　　（5）做測量工作更需要嚴謹的精神，不能馬虎大意。

　　控制測量實習結束了，我們下學期將進入下一階段的實習，我們會把控制測量實習中得到的一些經驗教訓總結好，為下一階段的實習做好準備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個階段的實習做好！

　　測量實習過程總結 14

　　我必須說，距離我上一次曬脫皮的時候，已經好久了，大概是高一軍訓的時候。不過這次的經歷實在比當時有意義多了，特別是在大學這個讓人逐漸變得有點慵懶的地方。大一到大二，我們的積極性早就與高中斷交。能有這樣一個讓我們重拾恰同學少年，風華正茂的機會，難能可貴。

　　水準儀這個儀器教會了我很多人生哲理，盡管我們的儀器狀況確實不是很好，但是就像方老師說的，不好的儀器都會用了，好的儀器更是沒問題。越是條件艱難的時候，越需要此等苦中作樂的精神。

　　時隔近一年再次碰到它的時候，操作手感是冰涼的，對它的印象是陌生的。不過誰都清楚，這東西給不了你情人般的溫柔與熟悉，盡管你最終必須像熟悉情人的品性一樣熟悉它的脾氣。它在這周里每天和我們形影不離，外出，吃飯，休息，如戰友般戰線統一。或許它沒有人的靈性以至于給不了戰友般的默契。最起碼它是一件武器，最簡單的武器，我們需要如白刃戰般與它一起攻城拔寨，橫掃千軍。這篇報告必須和日記有所區別，所以我不想如流水賬般按著日期把它填滿。必須是確切的感觸。但感觸這種東西是不分時間順序的，我還是會做到盡量不讓它們顯得凌亂。首先，前后視距差的保證是測量準確的重要保障，尤其是在你根本不知道手頭的武器視準線是否水平的時候。我想到的還是人生，特別是中國式生存方式。最好保持中庸，好比儀器最好前后視距相等。最好不要看人低，如同視準線最好水平。為什么說最好，因為如果視準管夠水平，你可以以正確姿態看待別人，那視距差的要求也不必過分苛刻，你也自然不必過于中庸。所以，二者至少滿足其一，如果二者皆失，測量誤差難免過大，做人也難免太過失敗。接著，我想談談立標尺。六月艷陽天，在水泥路上保持長時間站立不動是對忍耐力的考驗。標尺怎么立，身體要正手要穩。看似簡單的工作，如果要做到盡善盡美，卻也值得敬佩。人生道路上，我們皆是觀測者，在我們自豪地調試著手中的精密儀器，享受旁人仰慕的目光的時候，可曾想到那個在旁人看來近乎卑微的立標尺的人。沒有人生來就會操作儀器，也沒有人生來就能把標尺立得紋絲不動一柱擎天。立標尺不是他們的義務，但他們還是任勞任怨地做了，努力認真的，毫無怨言。立標尺的.人是值得敬佩的，他們不是在從事低微的工作，而是用自己的行動，盡力輔助觀測者，將測量精度提升到更高水準。對于他們，如果在觀測時產生任何的錯誤，操作時動作生疏，都是對他們的辜負與不尊重。懷著這樣的執念，我們在擔任觀測者的時候總是覺得身負重任，操作更是不敢絲毫大意，在最快時間得到最準確結果是對立標尺的同學最好的尊重。

　　關于跳絲，在燥熱的水泥路上顯得更加明顯。所以避其鋒芒，分而擊之是明智的表現。測量時糟糕的環境帶來更大的誤差，在精度與速度之間必須做出抉擇，而我們自然毫無懸念的選擇了精度。待到夕陽半掛，華燈初上，跳絲的問題也就迎刃而解。人一生中都在不斷趕路，但當路途被狂風驟雨阻斷，影響了品味沿途風景的質量，等待成了一門真正的藝術。生活不可能一直艱難，有時候只需要一杯茶，一本書，一個下午。雨過天晴的天空，會有美麗的彩虹。

　　接著，該輪到經緯儀了。與水準儀比起來，這又是一個更有趣的武器。制圖的工作也考驗著繪圖員的縝密與耐心。

　　首先，關于對中整平，腳架的調整一張一弛間流露這對追求理想的過程的刻畫。理想一直都在某一個位置，不曾改變。縮短你們之間距離的，只有頑強地向它奔跑。但又有哪條通往理想的道路不是一路崎嶇，曲折坎坷。君子之道張弛有度，能屈能伸，盡管時而與目標背道而馳，但目標卻不曾離開自己的視線，總有一天，終會到達。猶如在腳架的調整過程中，盡管腳架伸縮變化，對中點卻從未偏移。制圖是一件非常費神的工作，當你站在畫圖板前，面對著測量員披荊斬棘采集的數據坐標，你的每一筆都顯得格外有分量。錯誤盡管是不被容許的，對于尚且稚嫩的我們卻也是難以避免的。人生若是一首吉他曲，包容就是貫穿整個篇章的主和弦。它總是一遍又一遍地重復于樂章的高潮，然而百聽不厭。少了包容，這首吉他曲注定支離破碎。即使整個制圖過程中，我們有隊員犯過錯誤，導致了大面積測量工程付諸東流，但我們從不相互責備，理解與包容，才能使得隊伍和諧，而和諧帶來的不僅僅是工作效率的提高，潛移默化中，精度也更加準確。說到這里，大概已經接近尾聲。這篇報告想表達的，是我兩周測量來，從測量當中感受到，學習到的知識與人生的結合。盡管看起來學術以為顯得不甚濃厚，但是卻滿載真實的情感。學習是人生永恒的基調，而學習與人生結合讓我從中得到了更多的感觸與享受。盡管過程不乏艱難，但辛勤兩周換來的東西足以受用一生，縱是曾經揮汗如雨，艱苦鏖戰，如今想來，何為酸楚?比起醉里挑燈看劍，能夠親自馳騁疆場，閱盡大漠孤煙，不失為大學期間一大幸事。

　　感謝我的同伴，與我共同征戰沒有硝煙的戰場兩周之久，能與他們共事是我的榮幸。五花馬，千金裘，呼而將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

　　測量實習過程總結 15

　　工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程，雖然在上課的時候我們已經零散地做了一下現場操作，但是我們無法系統地、熟悉地進行地形測量和導線測量，以及三等水準測量。所以這次一周的實習給我們提供了一個很的機會，也為我們以后的工作打下一定的基礎。

　　這次實習的.主要任務是：

　　1、踏勘選點，進行平面控制測量和高程控制測量。

　　2、計算控制點的平面坐標和高程。

　　3、測繪1：500的地形圖。

　　4、進行施工放樣。

　　第一天上午在教室集中后，通過老師的講解和布置任務以及領到儀器后，我們就開始選點開始測量了。在進行閉合導線測量的時候，全站儀的對中花了我們很長時間。但是經我們小組的努力，我們每個人都能很輕松地整平和對中。

　　第二天主要是進行三等水準測量。工作比第一天簡單，但是讀數花的時間比較多。而且由于第一天導線測量任務沒有完成，我們繼續進行導線測量，而且對一些點進行返工精確測量，所以我們的角度閉合差和小，不到一度。

　　第三天是內業計算，對前兩天的數據進行處理。

　　第四天是進行地形圖測繪，我是測量員，專門負責測量讀數，由于我的速率很快，所以我們測的點很多，地形圖相對精確，但是由于測量了太多碎部點，我們工作量很多，也就是直到第五天，我們才測完。

　　通過這五天的實習，我學的很多，這是我大學唯一感覺過的很充實的一個周，每天7點半出去測量，在外工作一天，盡管很冷，但是我們真的很享受這樣的過程。一周的測量實習，我對測量儀器的使用更熟悉了，對地形圖的測繪了解更多，也學會了與人合作。

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