幼兒園防災減災活動總結

時間：2025-05-09 12:11:13 金怡總結我要投稿

幼兒園防災減災活動總結（通用23篇）

　　精彩的活動已經告一段落了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，不如讓我們總結經驗，展望未來。一起來參考活動總結是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的幼兒園防災減災活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園防災減災活動總結（通用23篇）

　　幼兒園防災減災活動總結 1

　　為了牢記歷史，珍惜生命，根據學校《關于開展防災減災主題教育活動的通知》活動的有關要求和有關指示精神，附屬幼兒園堅持"珍愛生命、安全第一"的原則，舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周。全面深入抓好安全教育工作，并結合學園實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災減災活動，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”提供安全保障。現將活動情況報告如下

　　一、高度重視，加強領導

　　園領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對安全工作高度負責的態度，認真負起幼兒園安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為本學期安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的'經驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

　　二、周密計劃，認真落實

　　認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結合本園實際、結合幼兒認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析幼兒園目前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，并完善了疏散標志的布置，使我園的安全工作落到實處。

　　三、積極宣傳，營造氛圍

　　5月10日至16日防災減災宣傳周期間，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領，使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。

　　四、開展演練，增強意識

　　幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還結合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在2分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，斷增強師生防災減災意識和防范能力。

　　今后，我園將繼續認真組織開展園園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合我園的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”提供強有力的安全保障。

　　幼兒園防災減災活動總結 2

　　今年5月10日是“防空警報試鳴日”，5月12日是“防災減災日”，為增強我園全體師生防災減災意識，提高全體師生應對突發自然災害能力，我園認直開展了以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的系列數育活動，加強了全體師生及家長的防災減災意識，提高了全體師生及家長的安全防范能力，并取得了一定的成效。

　　一、領導重視，分工明確

　　我園領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議，為確保我園宣傳工作順利開展，園領導決定成立工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組織，張老師、保衛科長及各班班主任為小組成員，積極引導幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的`基本技能。

　　二、精心組織，強化責任

　　5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式，并在LED大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫，營造防災減災氛圍，將安全工作責任細化，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。

　　三、形式多樣，方法得當

　　1.加強組織領導，深入開展主題活動

　　積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，充分利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。

　　2.加強宣傳教育，大力普及防災減災知識

　　利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。

　　3.開展排查治理，消除災害風險隱患

　　扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園風險管理水平。

　　4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案

　　積極組織開展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合預案開展一次5.10防空應急疏散演練活動，通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力，在幼兒園發生緊急情況時做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速的引導幼兒安全疏散，教育孩子們掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力，使全園師生熟悉疏散路線，確保安全。

　　5.開展國防教育，增強愛國情感

　　各班組織幼兒觀看“國防教育宣傳片”，學習國防教育相關知識，激發全體師生的愛國情感，增強全體師生國防意識和民族自尊心、自信心，提高幼兒的綜合素質。

　　通過開展“防災減災日”系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調，進一步增強了全園師生防災減災意識，最大程度的防止災害的發生、保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂的成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創和諧、平安的校園!

　　幼兒園防災減災活動總結 3

　　在防災減災日來臨之際，5月8日，xxx市天心區天悅幼兒園開展“親子零距離接觸，共同守護平安家園”親子體驗活動。園所通過組織家長和孩子們有序參觀湖南消防防災教育館，與孩子一起零距離接觸相關消防設備設施活動學習防災減災知識。

　　本次活動分為視聽、參觀和體驗三個環節。在試聽環節中，孩子們觀看了消防安全教育動畫宣傳片。在動畫的效果下，將孩子一個個帶入其中，彷如身臨其境;在參觀環節中，一件件消防設施設備映入眼簾，只有在特殊情況下才能見到的制服和各種設備，親眼目睹時的驚嘆不已，感嘆消防叔叔的偉大與奉獻。尤其那場大火燒毀的'電視機和座椅，孩子們感受到了火災帶來的嚴重后果，謹記自己防災減災。在體驗環節中，孩子們與家長身臨消防演習現場體驗，感受火災發生時，應做到如何正確逃生。在逃生中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長因特殊情況突然離開一下，孩子逃出后未見到家長，急哭了眼。急著告訴老師，“我的媽媽還沒有出來，我要找媽媽”。“通過這次參觀活動，我和孩子不僅增長了知識，增強了安全意識。更重要的是，作為一名家長，看到了孩子的成長和認知能力的提高，通過幼兒教師的言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長的活動感言。

　　幼兒園防災減災活動總結 4

　　5月12日是“防災減災日”，為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的'品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。

　　上周各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。

　　5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。

　　演練結束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過此次防震、抗震演習，我園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

　　幼兒園防災減災活動總結 5

　　20xx年5月12日是“防災減災日”。為了牢記歷史，珍惜生命，我園舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周。活動的有關要求和有關指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并結合學園實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災減災活動，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安園園”“和諧園園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：

　　一、高度重視，加強領導。

　　園領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的.意識，堅持以人為本，本著對學園安全工作高度負責的態度，認真負起幼兒園安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為學園安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

　　二、周密計劃，認真落實。

　　學園認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結合本園實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析學園目前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實處。

　　三、積極宣傳，營造氛圍。

　　5月9日，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領，使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。

　　四、開展演練，增強意識。

　　幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還結合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這是學園繼上個學期舉辦“防震減災演練”后的又一次安全疏散演練，推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

　　今后，我園將繼續認真組織開展園園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合我園的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安園園”“和諧園園”提供強有力的安全保障。

　　幼兒園防災減災活動總結 6

　　為了進一步貫區的文件精神，繼續加強對幼兒防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面。我園以防震減災宣傳月為契機，開展了幼兒園防震減災各項工作，全面提升地震綜合防御和地震災害應急處置能力，保障全園師生生命財產安全和維護社會穩定，構建和諧校園，進一步加強我園的安全工作。現總結如下：

　　一、提高認識，加強對防震減災工作的領導

　　防震減災工作是事關師生生命財產安全，事關群眾切身利益和經濟社會可持續發展的一件大事，我園在防震減災工作中實行了一崗雙責的責任制度，明確了以園長任總指揮的“防震減災工作領導小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進一步統一思想，明確責任，堅持以防為主、防救結合、全面防御、減輕災害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財產安全，著力構建和諧社會的`大局，準確把握了防震減災面臨的新形勢和新要求，不斷增強了全園教職工和幼兒的緊迫感、責任感、危機感和憂患意識，使我園的防震減災宣傳教育工作高效、持續、有序地開展。

　　二、以宣傳教育為平臺，強化師生地震知識和防災減災意識

　　（一）強化宣傳，增強責任意識

　　１、幼兒園成立防震減災工作領導小組，召開防震減災專題會議。并在去年著力創建區示范性幼兒園時，結合自身實際又再次完善了地震應急預案及其他各項安全工作應急預案，做到及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

　　2、責任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層都有一位教師負責，樓梯口由保育員負責。當聽到防震預報鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場集中，然后清點人數后上報防震領導小組。如果疏散來不及應引導幼兒躲在狹窄的地方或堅固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發出呼救。

　　（二）強化落實，提高防范應急能力

　　1、活動期間，我園采取了專題報告、地震知識競答、LED屏滾動等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關知識，增強師生的安全自救意識和防范技能。

　　2、各個年段各個班級開展“防震減災知識普及”主題活動，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法，切實提高應急避險能力。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動和繪畫活動《我們是這樣自救的》；中班段開展《地震來了怎么辦？》，讓幼兒直觀地了解到如果發生地震時應怎樣用正確的方法來自救；小班段則是通過觀看幻燈等現代技術手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時應該怎么做？”，并在老師的講解中讓他們知道當遇到地震后不應害怕，而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。

　　3、展示幼兒繪畫作品，提高了幼兒主動參與的積極性。讓大家從中了解和認識到防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災減災意識，取得了良好的效果。

　　4、家園配合加大宣傳力度。通過帶動一個家庭來影響整個社會，達到宣傳效果。如讓家長們通過網絡和電視等信息資源正確指導幼兒認識和了解地震，加深防震減災宣傳教育。

　　總之，通過幼兒園多種形式的宣傳，注重過程實效，使我園師生對自然災害的認識和防震減災安全意識得到了進一步的提升，為確保師生財產和生命安全做到了有效準備。通過多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力得到進一步的增強，提高學園整體防御能力，為建立平安校園創設了良好氛圍。

　　幼兒園防災減災活動總結 7

　　5月12日“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。xx市刺桐幼兒園按照“貼近校園、貼近幼兒、貼近教學”的原則，開展形式多樣的防災減災宣傳教育活動。

　　各班根據幼兒的年齡特點，創設了圖文并茂的安全教育宣傳版地，內容有“交通安全記在心”、“地震來了怎么辦?”“齊學在家防火安全”等等，引導幼兒在看看、說說、學學中進一步豐富安全知識;學園布置了大幅的“防災減災宣傳教育”專欄，在親子閱覽室提供科普讀物，播放科普宣傳片，還通過“家教園地”的宣傳專欄以及分發“家庭避震小常識”等宣傳資料，進一步向家長宣傳防災減災科普知識和基本常識;各年段還在不同時段、不同情景下開展應急避險演練，提高幼兒的防范意識和自我保護能力。

　　防災減災的`宣傳教育從園內拓展到家庭，增強了家長安全防范意識，提高了防災減災的宣傳教育效益。

　　幼兒園防災減災活動總結 8

　　我園為加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞“防災減災日”的主題。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構。現將活動情況小結如下：

　　一、5月12日16日，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。

　　成立以園長為組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。

　　二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識。

　　園內制作安全宣傳材料，分發《致家長一封信》，從而實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。

　　三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。

　　四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動。

　　進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的'科普片《蟾童》。

　　六、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。

　　對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。

　　通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　幼兒園防災減災活動總結 9

　　今年5月12日是我國第7個“防災減災日”，由國家減災委提出的“防災減災日”主題是“科學減災依法應對”。我園根結合本園實際，認真組織開展活動。

　　一、徹底細致地進行了一次安全隱患排查。對幼兒園的周邊環境、園舍、器械、安全設備、大中型玩具等都進行了全面的檢修、配置，確保安全無虞。

　　二、利用主題活動、辦宣傳欄、展示圖片等形式，對孩子們進行了一次別開生面的.安全知識教育和愛心教育。

　　三、防震演練

　　系統地組織了一次防震防火疏散演練。有效地提高了老師和孩子們應對自然災害突發事件的能力。

　　這一系列的活動，對孩子們的觸動很大。讓他們在了解安全自護的同時，更培養了愛心，懂得了感恩。

　　幼兒園防災減災活動總結 10

　　針對今年疫情的爆發，我園以高度的職責感、使命感，時刻繃緊應對重大突發事件的這根弦。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，夯實我園安全工作基礎，深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。結合此次活動主題：“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”，從本園實際出發，開展了一系列有針對性、實效性地安全教育活動。總結如下。

　　一、確保活動安全實施

　　為了讓全園教職工能夠及時地了解此次活動的目標和安排，確保活動措施落實、安全實施，我園安全領導小組高度重視，及時召開了教師會議，傳達上級相關文件精神，并把此次活動進行了具體的部署。

　　二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識

　　幼兒園環境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，經過幼兒園公眾號、電子屏等多種渠道宣傳了本次活動開展的目的、資料和形式，并向家長發放了公益信息、同時還張貼了各種防災減災的相關知識，供家長和孩子共同學習，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性。

　　三、各班活動掠影

　　各班安排安全教育活動，活動資料有：組織幼兒了解“地震來了該怎樣辦”“發生火災怎樣辦”等的活動指導，讓幼兒了解地震的發生與避震措施，掌握自救互救知識。經過這一系列的宣傳教育活動，利用看一看、學一學、做一做等形式，從各個方應對幼兒進行防災減災安全知識的普及和教育。使幼兒對各項安全有了更深入地了解，增強了幼兒對防災減災的認識，取得了良好的效果。

　　四、定期舉行消防安全講座

　　幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、職責重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。預防火災時全社會的共同職責。為了讓我園全體教職工更多地懂得如何預防火災和如何應對火災以及如何以正確的`方式逃離火災現場，5月11日午時，幼兒園組織召開了消防安全知識講座。邀請江蘇安居安防培訓部的豐教官為我園全體教職員工培訓消防安全知識。

　　五、防震演練實踐

　　12日上午，根據疫情防控要求，我園采取分時段，分班級進行防震演練。防震警報響起，各班教師帶領孩子們有秩序地進行地震逃生活動。班上三位保教人員，分工合作，站在班級的不一樣點位上，保證每一方位的孩子們的安全。只見教師和孩子們沉著冷靜，服從指揮，所有幼兒快速、貓腰、護頭、不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行，幼兒疏散到避險場所后，各班教師對人員進行班級人數統計，向總指揮匯報人數情景。經過這次地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時經過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應本事和自救互救本事。

　　六、安全檢查有保障

　　本周活動開展前，我園安全檢查組對全園各類各器材進行了細致的檢查，并進行記錄和職責人簽字，確保職責到人，檢查工作開展得十分有序，首先是尋找問題，發現問題之后及時上報，并上傳到安全管理平臺，針對實際情景，共同商討最佳解決方案，并且以最快速度解決到位，為活動的正常進行做好了充分的保障。

　　七、“小手拉大手”線上親子活動

　　家長與幼兒共同觀看有關防震減災的視頻，制作宣傳畫和手抄報。利用此活動引導家長和孩子一起共同了解防災減災的小知識及自救方式。

　　我園經過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調。切實落實各項安全制度和措施，進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和本事。我園的“防災減災”活動告一段落，而安全教育卻永無止境，未雨綢繆，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增強自我防范本事，做到警鐘長鳴！

　　幼兒園防災減災活動總結 11

　　為加強學生安全教育，提高學生防震減災意識，5月12日西街小學積極開展了防災減災日系列活動。本次防災減災日活動西街小學精心組織、周密部署：

　　第一、在校園張貼防震減災宣傳標語，辦一期黑板報等營造安全教育氛圍；

　　第二、利用國旗下講話普及防震減災安全知識，提高全體師生的自救自護能力；

　　第三、利用班會上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災安全教育的重要性，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的'基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　第四、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把用電設施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。

　　第五、5月12日全國防震減災日，開展了一次地震逃生演練，副校長李玉紅對全體師生進行了一次防震減災安全教育。通過演練，增強了全體師生的防震減災安全意識，提高了師生防災及突發事件應急處理能力。本次防災減災日系列活動的開展，不僅再次落實了西街小學應付突發事件的防范措施，而且也提高了西街小學實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　幼兒園防災減災活動總結 12

　　5月x日，xx鎮中心幼兒園舉辦防震減災應急救護知識專題講座，副市長蘇福華出席了活動并向xx鎮中心幼兒園、xx鎮二小贈送《防震避震知識手冊》。

　　講座現場，xx鎮中心幼兒園、xx鎮x小的學生和老師們共同學習了地震逃生與自救互救，火災逃生與自救互救，洪災、山體滑坡、干旱逃生與防護等專題知識，并現場參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學習演練。

　　專題講座結束后，xx鎮中心幼兒園園長xx表示，“此次講座內容充實，實踐性強，受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學到了很多“防震減災”的知識，了解到如何冷靜理智地應對突發事件，及如何果斷地采取科學措施保護自身生命安全。活動大大提高了師生們應對、處置突發事故的能力，為創建平安校園打下堅實的.基礎。”

　　據悉，為強化我市學校師生的防災安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫院、紅十字會等單位機構在我市xx所學校(其中，中小學x所，幼兒園x所)每學年至少舉辦一次安全教育講座，學校根據實際情況每學年至少組織一次地震應急疏散、逃生演練。近年來，通過采取有力措施，我市校園安全防震減災工作成效顯著。

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　　5月12日是我國“防災減災日”。為了加強提高師幼的安全意識，培養孩子們遇到災難時的自我防范的保護意識和能力，增強師生應急疏散能力，xx幼兒園開展了防災減災宣傳教育活動。

　　x月x日上午，幼兒園全體教職工以班級為單位舉行了“xx”為主題的安全知識講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災減災安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫面，一件件真實的事故案例，讓所有教職員工認識到只有時刻繃緊安全防護這根弦，才能為幼兒創造健康成長的.環境。最后，還進行了防震疏散救護演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離到安全地帶，清點人數。

　　此次“減災防災”教育活動提高了應急避震逃生自救的能力，增強了防震減災意識，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹立安全第一的觀念。

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　　今年5月12日是我國第八個防災減災日，根據上級的安排部署，我局于5月11日—17日開展為期一周的防災減災周宣傳活動。這次宣傳活動結合城區實際，圍繞科學減災，依法應對的宣傳主題，認真開展了地質災害防治知識宣傳活動。

　　一、結合實際開展宣傳活動5月份，正是汛期即將來臨、地質災害隱患排巡查工作進入高度緊張狀態的節點。512前后，我局共對全區進行了7次全面排查，并在東山沿線各村開展了張貼防范地質災害，構建美麗家園掛圖和發放相關地質災害防治宣傳資料活動，共張貼掛圖20余幅，發放宣傳資料100余份，增強了宣傳的針對性。

　　二、圍繞主題開展宣傳工作今年512的宣傳主題是科學減災，依法應對。城區作為長治市城鎮化建設的`主戰場，開工建設項目多，線多面廣，給巡查監測帶來了不小壓力。各基層國土所在汛期即將來臨之際，深入轄區，逐一調查建設單位，宣傳汛期地質災害防治常識及應對措施，全面開展了宣傳工作。在因城鎮化建設而停批宅基地的東山沿山各村，集中開展了對仍然居住于舊村舊房（窯洞）的居民的入戶調查和防災宣傳，取得了實際成效。

　　三、開展街頭咨詢宣傳工作5月12日上午，按照上級部門的安排部署，我局在城區政府門前設立防災減災咨詢點，向過往群眾宣講防災減災常識，發放地質災害防治知識宣傳資料，宣傳期間共發放宣傳資料30份，接受群眾咨詢7人次，達到了面向社會宣傳防災減災知識、提高公眾防災減災意識的目的。

　　四、宣傳活動中存在的問題主要是街頭宣傳收效不大。從歷年來街頭宣傳的效果來看，尤其是今年，群眾對政府的公益、科普宣傳關心不足，遠遠低于對種類商業營銷宣傳的熱情。我們認為，我們的宣傳應著眼于實際工作中的日常和長遠宣傳，著眼于與宣傳內容密切相關的干部群眾中的宣傳活動。再者就是應著眼于充分運用電視、報紙網絡等新聞媒體，開展有強烈視覺沖擊力的災害畫面宣傳，以及操作簡捷明了、示意圖解清晰的防災避災知識宣傳，以期達到引起全社會關注，自覺參與防災減災行動的宣傳效果。

　　幼兒園防災減災活動總結 15

　　為增強全園師生防災減災意識，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定，x幼兒園組織了“防災減災”系列化活動。

　　在今天的升旗儀式活動中，x老師利用國旗下講話環節和幼兒進行互動式交流，根據幼兒年齡特點，通過情景表演等形式讓幼兒了解到當災難來臨時的各種應急方法，使其學會了面對可能發生的災難，要沉著冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰。使每個幼兒深刻感受遇到災難時的自我防范的保護意識和能力的.重要性，增強了幼兒的安全意識，培養了幼兒互相關心的情感。

　　通過這次的教育活動，不僅增強了師幼的抗災防災意識，提高了遇險自救逃生能力，更是強化了全體師幼“預防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。

　　幼兒園防災減災活動總結 16

　　為增強全園師生防災減災意識，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定，倉山區上渡中心幼兒園組織了“防災減災”系列化活動。

　　在今天的升旗儀式活動中，吳文軍老師利用國旗下講話環節和幼兒進行互動式交流，根據幼兒年齡特點，通過情景表演等形式讓幼兒了解到當災難來臨時的各種應急方法，使其學會了面對可能發生的災難，要沉著冷靜，用智慧和膽量迎接生命的挑戰。使每個幼兒深刻感受遇到災難時的自我防范的.保護意識和能力的重要性，增強了幼兒的安全意識，培養了幼兒互相關心的情感。

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　　今年5月10日是我市防空警報試鳴日，5月12日是我國第十個防災減災日。為了增強我園全體師生的防災減災意識，提高全體師生應對突發自然災害的能力，我園認真落實xxxx根據文件精神的要求，開展了以行動起來，降低身邊的災害風險為主題的一系列數育活動提高全體師生及家長的安全防范能力，取得一定成效。

　　一、領導重視，分工明確

　　園區領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動會議，為確保園區宣傳工作的順利發展，園區領導決定成立工作領導小組，嚴校長、梁副校長、張老師、安全科長、班主任為小組成員，積極引導兒童參與活動，讓他們進一步提高防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。

　　二、精心組織，強化責任

　　5月7日，我園舉行了防災減災日宣傳活動啟動儀式LED防災減災宣傳口號和知識漫畫在大屏幕上滾動，營造防災減災氛圍，細化安全責任，進一步增強我園全體師生的防災減災意識。

　　三、形式多樣，方法得當

　　1.加強組織領導，開展主題活動

　　積極開展防災減災宣傳活動，緊緊圍繞行動，降低周圍災害風險的主題，充分利用國旗演講，重點宣傳防災減災知識，努力營造公園參與防災減災的強烈氛圍。

　　2.加強宣傳教育，大力普及防災減災知識

　　利用展板、電子屏幕、廣播、微信、電視、電腦等宣傳工具，開展各種形式的防災減災安全教育和宣傳活動，使安全知識在兒童和家庭中傳播。

　　3.開展排查治理，消除災害風險和隱患

　　扎實開展災害風險管理工作，重點關注教學樓、墻、欄桿、戶外大型設備等災害風險，積極動員和鼓勵師生廣泛參與災害風險管理工作，進一步落實學校風險管理責任，完善相關措施，全面提高園區風險管理水平。

　　4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案

　　積極組織開展防災減災應急演練，災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。結合計劃開展5.10防空應急疏散演練，通過演練，進一步提高幼兒園員工的安全意識和應急能力，在幼兒園緊急情況下不恐慌、積極響應、自我保護、有序、快速引導兒童安全疏散，教育兒童掌握逃生方法，提高應對突發事件的`能力，使園區師生熟悉疏散路線，確保安全。

　　5.開展國防教育，增強愛國情緒

　　各班組織兒童觀看國防教育宣傳視頻

　　通過開展一系列防災減災日活動，對全體師生進行安全教育、宣傳、動員、強調，進一步增強園區師生防災減災意識，最大限度地預防災害，確保學校師生的安全健康生活。安全永遠放在第一位，收緊安全教育的弦，讓孩子安全、健康、快樂地成長。在今后的工作中，我園將始終把安全工作作為重中之重，加強防災減災教育，共創和諧安全的校園！

　　幼兒園防災減災活動總結 18

　　一、領導高度重視，分工明確

　　為了加強防災減災宣傳工作，我園的領導高度重視此事，并立即組織相關人員召開了防災減災日宣傳活動工作會議。會上，決定成立了一個工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組長，張老師、保衛科長以及各班班主任擔任小組成員。小組將積極引導幼兒參與各項活動，使他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。

　　二、精心組織，強化責任

　　5月7日，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式。在啟動儀式上，我們在LED大屏幕上滾動播放了防災減災宣傳標語和知識漫畫，營造了防災減災的氛圍。通過這一活動，我們進一步強化了我園全體師生對于防災減災工作的責任意識。

　　三、形式多樣，方法得當

　　1.加強組織領導，深入開展主題活動

　　我們積極開展了防災減災宣傳活動，并緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”展開。我們利用國旗下的講話，集中宣傳防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。

　　2.加強宣傳教育，大力普及防災減災知識

　　我們利用展板、電子屏幕、廣播、微信、電視和電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展了多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中和在家庭中得到傳播。

　　3.開展排查治理，消除災害風險隱患

　　我們扎實開展了災害風險隱患排查治理工作。我們重點針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患的地方進行了排查。我們積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高我園的風險管理水平。

　　4.開展應急疏散演練，加強國防安全教育，完善應急預案

　　我們積極組織開展了防災減災應急演練。災害避險逃生、自救互救是減少災害風險和損失的重要手段。我們結合預案開展了一次5.10防空應急疏散演練活動。通過演練，進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力。在幼兒園發生緊急情況時，他們可以做到有事不慌、積極應對、自我保護，有序、迅速地引導幼兒安全疏散。同時，我們也教育孩子們掌握逃生的方法，提高他們抗擊突發事件的應變能力，確保全園師生熟悉疏散路線，保障安全。

　　5.開展國防教育，增強愛國情感

　　各班組織幼兒觀看了“國防教育宣傳片”，學習了國防教育相關知識。通過這樣的活動，我們激發了全體師生的愛國情感，增強了他們的'國防意識和民族自尊心、自信心，提高了幼兒的綜合素質。

　　通過開展“防災減災日”系列活動，我們對全體師生進行了安全教育的再宣傳、再動員、再強調，進一步增強了全園師生的防災減災意識，最大程度地防止災害的發生，保障學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康快樂地成長。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創和諧、平安的校園！

　　總結：

　　通過領導的重視和分工明確，我們精心組織了防災減災日宣傳活動，并采取了多種形式和方法來開展宣傳工作。我們加強了組織領導，深入開展了主題活動，大力普及了防災減災知識，消除了災害風險隱患，加強了國防安全教育，完善了應急預案。通過這些努力，我們進一步增強了全園師生的防災減災意識，確保了學校師生的生命安全和健康生活。在未來的工作中，我們將繼續加強安全工作，共同創造和諧、平安的校園！

　　幼兒園防災減災活動總結 19

　　為了增強翠寶寶預防各種災害的意識，提高孩子的自救能力，結合幼兒園師生的實際情況，翠柏幼兒園制定了切實可行的宣傳教育工作方案，認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位、活動到位、總結到位，5月7日至12日，扎實推進防災減災主題教育周全面開展。

　　一、全面調查完善方案

　　安全工作領導小組積極發揮宣傳指導作用。園區召開全體教師防災減災動員會議，明確防災減災周活動的目的、意義和具體計劃。進一步完善幼兒園防災安全應急預案，對園區進行全面的安全風險調查，及時消除安全風險。

　　二、師生攜手宣傳教育

　　各班開展了豐富多彩的防災減災教育活動。教師結合各年齡段兒童的實際情況，原設計了如何防雷、地震逃生秘密、臺風、可怕海嘯、火寶寶生氣、我們呼救等安全宣傳教育活動，靈活多樣的`教學方法讓兒童充分意識到自救的重要性。

　　三、應急演練收效顯著

　　幼兒園安全領導小組組織了兩次防震防火應急逃生和外部危險應急疏散演練，進一步測試了幼兒園的應急響應能力，提高了師生的應急響應能力，提高了兒童的自救、呼救和逃生技能。

　　四、總結表彰深化主題

　　在防災減災主題教育周的表彰活動中，全面總結主題教育周，對存在的問題提出改進意見，表彰表現良好、組織有效的班級。

　　在今后的幼兒園工作中，幼兒園將規范安全教育活動，豐富活動內容，創新活動形式，擴大教育輻射范圍，真正發揮校園安全教育的作用，使翠寶寶安全、健康、快樂成長。

　　幼兒園防災減災活動總結 20

　　一、領導高度重視，分工明確

　　為了加強防災減災宣傳工作，我園領導高度重視，并立即召開了防災減災日宣傳活動工作會議。為確保宣傳工作的順利開展，園領導決定成立了工作領導小組，由顏園長擔任組長、梁副園長擔任副組長，張老師、保衛科長及各班班主任為小組成員。通過這樣的分工明確，我們可以積極引導幼兒參與各項活動，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能。

　　二、精心組織，強化責任

　　為了營造防災減災的氛圍并強化全體師生的防災減災意識，我園于5月7日舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式。在活動中，我們在LED大屏幕上滾動播放了防災減災宣傳標語及知識漫畫。通過這樣的精心組織，我們將安全工作責任細化，進一步強化了全體師生的防災減災意識。

　　三、形式多樣，方法得當

　　在防災減災宣傳活動中，我們采取了多種形式和方法，以提高宣傳的效果。

　　首先，我們加強了組織領導，深入開展了主題活動。我們緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，在國旗下的講話中集中宣傳了防災減災知識，努力營造全園參與防災減災的`濃厚氛圍。

　　其次，我們加強了宣傳教育，大力普及防災減災知識。我們利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展了多種形式的防災減災安全教育宣傳活動，使安全知識在幼兒中、在家庭中得到了傳播。

　　另外，我們還開展了排查治理活動，消除災害風險隱患。我們扎實開展了災害風險隱患排查治理工作，特別針對教學樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等可能存在災害風險隱患的地方，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作。我們進一步落實了學校風險防范治理責任，完善了相關措施，全面提高了我園的風險管理水平。

　　此外，我們還開展了應急疏散演練，加強了國防安全教育，并完善了應急預案。通過組織防災減災應急演練，我們進一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識和應急處置能力。在幼兒園發生緊急情況時，我們可以做到有事不慌、積極應對、自我保護，并能有序、迅速地引導幼兒安全疏散。通過這樣的演練，我們教育孩子們掌握逃生的方法，提高了他們抗擊突發事件的應變能力。同時，我們也使全園師生熟悉了疏散路線，確保了安全。

　　此外，我們還開展了國防教育，增強了愛國情感。各班組織幼兒觀看了“國防教育宣傳片”，學習了國防教育相關知識。通過這樣的活動，我們激發了全體師生的愛國情感，增強了他們的國防意識和民族自尊心、自信心，提高了幼兒的綜合素質。

　　通過開展“防災減災日”系列活動，我們對全體師生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調，進一步增強了全園師生的防災減災意識，最大程度地防止了災害的發生，保障了學校師生的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位，我們將繼續繃緊安全教育這根弦，不放松，以確保幼兒的安全健康快樂成長。在今后的工作中，我們將一如既往地把安全工作作為重中之重，加強“防災減災”教育，共創和諧、平安的校園！

　　幼兒園防災減災活動總結 21

　　為了牢記歷史，珍惜生命，附屬幼兒園堅持珍惜生命、安全第一的原則，按照學校《關于開展防災減災主題教育活動的通知》的相關要求和指示精神，舉辦了以防災減災從我做起為主題的宣傳周。全面深入重視安全教育，結合園區實際，積極、積極、科學、有效地開展多彩的防災減災宣傳教育，營造強烈的宣傳教育氛圍，動員園區師生參與防災減災活動，不斷提高園區師生的安全意識和應對突發事件的能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為建設安全校園提供安全保障。現將活動報告如下

　　一是高度重視，加強領導

　　幼兒園領導高度重視安全教育主題活動的發展，牢固樹立珍惜生命、安全第一的意識，堅持以人為本，本著安全工作高度負責的態度，認真承擔幼兒園安全教育的領導責任，把安全教育作為本學期安全建設的重要內容，精心組織，精心安排，努力使安全主題教育活動取得真正的成果。認真總結我園去年開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足，充分利用安全教育日和安全教育周的機遇，將我園安全教育推向新的高潮，貫穿全年幼兒園安全工作。

　　二、認真落實周密計劃

　　認真按照防災減災從我做起的`安全教育主題，制定切實可行的安全主題教育活動行的安全主題教育活動計劃，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施步驟等，確保主題教育活動，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析幼兒園安全工作現狀，特別是防震、防火、防雷、園區傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、電力事故薄弱環節、突出問題和安全風險，完善疏散標志布局，使園區安全工作實施。

　　三、積極宣傳，營造氛圍

　　5 月10 日至16 日防災減災宣傳周期間，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領，使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。

　　四、開展演練，增強意識

　　幼兒園不僅注重主題教育活動，而且結合幼兒園的實際情況，開展有針對性的安全疏散演練。在演練過程中，全園師生積極配合，服從命令，安全有序。2分鐘內，師生按照預定的疏散路線快速有序疏散到安全區，達到預期目的，取得圓滿成功。促進幼兒園安全教育的深入發展，提高師生的安全意識和應對突發事件的自救能力，提高師生的防災減災意識和預防能力。

　　未來，園區將繼續認真組織園區防災減災宣傳活動，定期工作，結合園區實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高園區師生防災減災意識和應對突發事件、自救、疏散救援能力，確保師生生命安全，確保災難減少損失，為創建安全校園提供強有力的安全保障。

　　幼兒園防災減災活動總結 22

　　為深入貫徹落實縣教育體育局《關于做好20XX年防災減災日有關工作》的通知精神，增強師生防災減災意識，在全國第五個“防災減災日”來臨之際，界湖小學、幼兒園緊緊圍繞“識別災害風險，掌握減災技能”這一主題，扎實開展防災減災宣傳教育活動。

　　一、積極做好了防災減災宣傳工作。

　　我校高度重視防災減災工作，召開了各聯小校長、幼兒園園長會議，傳達了通知精神，要求各校一定要做實做細。學校每天利用校園廣播播送有關的防災減災知識，通過專題宣傳欄、等途徑，讓師生更好地了解防災知識，增強自護意識。

　　二、大力開展防災減災知識教育。

　　各個班級對學生進行了“識別災害風險，掌握減災技能”防災減災知識教育，講解了預防地震的基本措施、地震發生時的`自護自救措施，通過教師講解和學生相互討論，進一步懂得了地震來時并不可怕，要把自救知識牢記在心，做到防患于未然。

　　三、認真開展校園安全隱患排查。

　　學校組織有關人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進行了隱患排查，沒有發現新的隱患問題。同時，對學校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查，未發現安全隱患問題，保障了師生安定的學習工作。

　　四、做好防災緊急疏散演練活動。

　　各聯小、幼兒園認真對待，充分利用大課間活動之際，全校師生進行了緊急疏散演練活動。隨著警報的響起，師生按照事先疏散的路線，立刻進行了逃生，各班主任負責本班的疏散情況，值班教師在自己的地點做好疏導工作，由于準備細致，安排全面，全校師生在1分鐘之內撤離出教學樓，無一人出現意外。

　　幼兒園防災減災主題宣傳活動總結1

　　今年5月12日是我國第X個防災減災日，其主題是“減少災害風險建設安全城市”。為了提高幼兒防災減災意識，普及防災減災知識和技能，20XX年5月12日下午金山中心幼兒園組織了一場防震減災的應急演練。

　　演練前，老師帶領幼兒觀看了“防災減災知識”有關視頻，并通過“防災減災知識”圖片讓幼兒說出應怎樣采取營救措施，整個活動孩子們表現非常積極，對“防災減災知識”掌握牢固。通過這次“防災減災知識”活動開展，引導幼兒掌握了防災減災知識，培養了幼兒從小增強防災減災意識和自救互救能力，讓幼兒再次體驗到在緊急情況下如何做到不慌張，保護好自己，提高了應急避險能力。

　　幼兒園防災減災活動總結 23

　　為了更好地宣傳和教育人們關于今年防災減災日的重要性，我們著重強調了“識別災害風險，掌握減災技能”的主題。我們與縣防震減災局、教育局等部門積極合作，共同開展了多種形式的“防災減災宣傳周”活動，以提高全社會的防災減災意識和能力。以下是我們活動的具體情況報告：

　　首先，我們以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題，向社會公眾普及逃生避險以及自救互救技能。我們制作了宣傳展板、掛圖、橫幅、標語，并印制了宣傳單等材料，在長征公園組織了宣傳活動。

　　其次，我們精心組織并整合了資源，與防震減災局、縣教育局共同發文，在全縣范圍內舉辦了防災減災宣傳周活動。我們充分利用了于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造了宣傳活動的.濃厚氛圍。

　　最后，我們在縣城中小學組織了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動，以進一步增強中小學生的國防觀念和人防意識，讓他們掌握基本的防護技能。我們通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網等宣傳渠道，開展了防震減災科普知識教育，并宣傳了防震減災政策法規，以營造防震減災的輿論氛圍。此外，我們還在課堂教學中，如地理課、科學課和第二課堂等，加強了防震和防空減災知識的教學內容，并確保教學時長。在教學內容上，我們突出了知識性和常識性。

　　通過以上活動，我們取得了實實在在的宣傳效果，提高了全社會的防災減災意識和能力。我們將繼續努力，加強防災減災宣傳教育工作，為建設更安全的社會做出貢獻。

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