晚自習個人工作總結

時間：2023-11-28 10:48:41 澤彪總結我要投稿

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晚自習個人工作總結（通用6篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的晚自習個人工作總結，希望對大家有所幫助。

晚自習個人工作總結（通用6篇）

　　晚自習個人工作總結 1

　　不知不覺我部查晚自習這項工作，已經開展了一段時間了，回顧這一段的工作經歷，總結如下：

　　1.我部通過抽查和突擊檢查的方式相結合，對晚自習道勤情況進行檢查。重點的強調同學們的出勤情況，嚴肅班級紀律，對每位同學當晚的情況進行統計和記錄，杜絕安全隱患。

　　2.對晚自習的檢查，我部對班級晚自習的檢查包括：晚自習出勤人數、請假人數、社團活動、學生會活動等方面。隨著檢查力度的進一步加強，現在每班的晚自習質量都有所提高，同時我部還根據每周晚自習檢查工作中出現的問題，在下一周當中我部采取了一系列相應的措施去解決。

　　3.在檢查中，我部成員一律拋開私情，實事求是，對出現的問題絕不有所姑息，對各班的情況匯總再匯總之中尋找問題，并及時拿出解決，將一系列問題及時上報。

　　4.為了更好的督促大家更好的利用晚自習的時間，嚴肅晚自習的檢查工作，每周我部都會有幾天晚上進行復查，通過我們的檢查，個別班集體早退現象有所減少，但還有一些班級表現較差，同時有一些班級表現比較好，如環藝xx班等，值得每個班學習，同時希望每個班在學習中汲取別人的成功經驗，努力把自己的班級建設好。

　　5.晚自習中發現的問題：

　　(1)個別班對晚自習不夠重視，沒有積極的將本班的`出勤情況反

　　饋，且不是很配合。

　　(2)個別班總是找借口來掩飾自己班一些人的出勤準時性。

　　(3)有些班甚至去別的班拉人來冒名頂替

　　6.查晚自習這項工作擁有它的特殊性，每個干事在工作中都會遇到私事和工作兩難的情況，相信我部每個人都會處理這一系列困難，并且我們查晚自習的體系也會越來越完善，同學們也會慢慢理解我們的用心，希望我部與每班同學都有良好的交流和聯系，從而加強每個班的班級建設，提高每位同學的紀律觀念。

　　以上，為我部這段時間的工作總結。請指正。

　　晚自習個人工作總結 2

　　晚自習是學校教學和管理工作的一個重要組成部分。加強晚自習的管理，有利于學生進一步理解和消化課堂教學內容、預習未學的課程;有利于根據自身的學習情況，擴大學習范圍，優化知識結構。實踐證明，組織好晚自習，對培養學生良好的學風，保持學校良好的校風有著重要作用。本學期的晚自習工作，在學校領導的正確領導下，在我們全體師生的共同努力下，圓滿地完成了各項工作任務，晚自習秩序井然，優化了學生的學習環境，步入正軌化管理軌道，現將本學期工作總結匯報如下：

　　一、教師隊伍建設，思想、業務雙管齊下

　　在思想上，我們時刻要樹立以學生為中心的管理理念，時時刻刻想著學生，對他們的思想實行動態管理，因材施教，科學管理，制定切實可行的教學措施，改進教學方法，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。增強教師的大局意識、責任意識，培養良好的思想道德品質和愛崗敬業的精神。

　　在業務上，明確了晚自習的重要性，那么作為自習教師就更要具備豐富的文化知識。因為自習工作是初中全科教學的延續，自習工作要求我們，既能勝任自己特長科的輔助教學,又能勝任其它科的教學輔助工作。這對于我們自習教師來說是一個新的挑戰。本學期中，我們每位自習教師都能自

　　覺的利用業余時間學習,抓住各種學習機會、努力拓寬自己的知識面，以豐富的知識含量站好自習教師這一崗位。

　　二、實施科學管理、彰顯自習教師能力。

　　基于自習工作的特殊性，本學期我們實施了科學的管理制度，形成了全方位的管理網絡。

　　1、根據本校的實際情況，樹立以學生為中心的管理理念。

　　開學初，我們組織師生共同建立管理制度。這一活動讓師生共同討論、制定良好的學習管理方法。學生在活動中熱情高漲，因此對自己制定的管理制度記憶猶新。這樣大大的減少了學生的“違規章”。

　　2、獻愛心、做學生的知心朋友。更好的完成自己的工作。本學期每位自習教師都能用真心去幫助學生,用愛心去感化他們,用自己的行為去引領他們，使教師與學生成為真正的朋友。只有與學生搭建起心靈的橋梁，才能更好的為自習工作服務。本學期中，每位自習教師都能在走廊、在校園的某一個角落和學生談思想、談生活、談將來。在談話中，我看到了老師鼓勵的眼神、聽到了老師感人致深的.話語、看到了學生認識錯誤的淚水。自習教師與住宿生的師生情長。

　　三、進一步加強課間、課后管理

　　牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，確保每位學生自習課期間的安全。下課期間，每一層樓道和走廊都有專門教師負責，并要求學生統一走中樓道，這樣既方便教師對學生的管理，又能保護左右兩樓道的校園文化建設，可謂一舉兩得。放學期間，樓梯口、臺階處有專人看守，防止學生擁擠，避免發生__故。全體教師組織好學生，將每個學生都安全送回寢室后才能放心回家。

　　以上是對本學期晚自習工作的總結，在過去的一學期里全體晚自習師生同心同德，奮勇拼搏，取得一定的成績，但我們有很多不足的地方，管理還沒有真正做到科學化、規范化。我們決心在新的一年中，繼續加倍努力，力爭工作再上一個新的臺階。

　　晚自習個人工作總結 3

　　將強我院的晚自習出勤及自習紀律，學習部對各班晚自習情況進行了督察。包括晚自習的出勤人數，自習紀律。請假原因等作了詳細登記。

　　每天學習部都會安排專門的干事對每個班的自習情況進行詳細登記，并將登記的實況表格交給學習部里專門負責人。對出勤率高，自習紀律良好的班級及個人進行通報表揚，對出勤率低的，自習紀律差的班級及個人進行批評，并有針對性的采取措施，如；召集班委進行強調，加強督檢力度等措施。

　　作為學習部的一名干事，檢查了近一年的晚自習，對近期的工作做以下的'總結。

　　這一學期晚仔細情況比較混亂，出現說話，聊天，玩手機，聽歌，看小說，外出打電話等情況比較嚴重。學習氣氛不好，并有同桌出現，衣著也不適宜，原因有以下幾點：

　　1.這學期基本上每個班都有大部分學生參加了運動會，院慶，英語演講比賽，辯論賽等活動，因而不能正常晚自習，導致出勤率低，班級紀律渙散。

　　2.逐個學期請假制度不嚴格，像上學期，請假必須有輔導員老師的親筆簽名才有效。

　　而這學期請假制度不嚴格，過于隨意，便請假人數明顯增多。

　　雖然晚自習的情況不甚良好，有許多不利于我們的情況出現，但也有良好的情況。在學習部全體干事的努力下，晚自習的出勤率有所提高，我們的檢查人員工作態度都很認真，并以說教為主要工作方式進行管理，態度溫和，冷靜。并在沒有嚴重違反紀律情況下，從從寬處理，在良好的氛圍下完成好了工作。

　　我認為仍需改進的是：

　　1.請假制度仍需完善，以便統一管理。

　　2.加大工作力度.通過批評個人以及出通報的方式達到震懾的效果。

　　3.對不服從管理，無視，并公然頂撞檢查人員的學生采取一定措施，否則將會打擊到我們干事的工作積極性。

　　晚自習個人工作總結 4

　　本學期早晚自習通過對副班長加強責任制，取得了一定的成效，其的大致流程基本按照前幾年的工作模式。早晚自習以班級為整體進行，并由紀檢部干事進行監督各班級早晚自習情況并及時進行記錄。早自習從7點到7點40分，晚自習從18點到20點。監督的工作人員比其他同學提前五分鐘到達所要監督的班級。在檢查過程中，部門工作人員嚴格按照《生化學院晨讀監督制度》和《生化學院晚讀監督制度》進行監督。

　　根據兩學期早晚自習監督情況分析，存在如下問題：

　�、賯€別班級對早晚自習不重視。部分同學仍舊置若罔聞，甚至出現連續多天早晚自習缺到，破壞正常的學習氛圍；

　�、诟卑嚅L的帶頭作用不強。個別不但不能很好的協助檢查人員，而且自己也不遵守相關規范；

　　③部分同學在后半學期對規章制度的.意識淡薄。后半學期出現了較多的玩手機和睡覺現象，甚至有些同學一而再再而三地違反紀律；

　�、苎a辦、上交請假單不及時。部分同學補辦請假單不及時導致無法及時上交請假單，并且沒有意識到沒有上交請假單后果的嚴重性。

　　針對以上問題，我們將進行如下兩方面的完善：

　　①對副班長不僅要加強責任制，更要使其明確相關獎懲機制。對違紀同學要有一定的處罰，不可讓獎懲制變成一紙空文，從而提高同學對于早晚自習的重視度。與此同時，要和副班長建立和諧溝通，若沒有良好的溝通平臺，那紀檢部各項條例實施會更加困難重重；

　�、跈z查人員需在檢查過程中，在不影響同學早晚自習的情況下穿插一次不定時的巡視，從而能達到更好地維持學習氛圍的作用；

　�、墼趯W期開始和學期中間向同學們強調早晚自習的各項規章制度、注意事項以及違反紀律的嚴重性，提醒同學們不要違反紀律。

　　晚自習個人工作總結 5

　　在日常工作中，為了督促同學們學習，給同學們創造一個良好的學習環境，學習部每天晚上都會對同學們晚自習出勤情況進行檢查。

　　學習部成員輪流值班，每天到各自習室點名，統計人數，計算出勤率，匯總在工作本上并及時向輔導員反映。并將輔導員的反饋意見及時傳達給同學們。表揚出勤較好的自習室，出通報批評無故曠自習的同學。定期開部門例會，對部內成員進行培訓，制定了部門工作制度。部內同學工作也很認真，配合默契，沒有無故間斷過一次晚自習檢查，使工作能有序開展。

　　關于加強學風建設方面，我們針對早晚自習存在的一些問題，比如同學們遲到早退，自習室紀律較亂，聊天，玩手機，聽歌，看小說，外出打電話等情況比較嚴重等。針對這些現象，我們寫了一份書面材料，與輔導員進行了一次長時間的溝通，并迅速提出相應的措施解決問題。

　　為了不讓同學們摸清我們查晚自習的'規律，我們進行隨機式查晚自習，即沒有固定時間去查。有時早，有時晚，有時進行兩次抽查。另外，我們還召集09級所有學習委員委開了一次會議，要求他們明白自己身上肩負的責任，負責班內同學的晚自習學習情況，并配合學習部搞好晚自習的檢查工作。這樣不僅有效地解決了晚自習出現的問

　　題，也大大提高了我們的工作效率。期中考試前我們還去各自習室對同學們進行考前動員，教導大家要以誠信為做人準則，通過自己的付出取得好成績。

　　在我們去教室檢查過程中，同學們也反映自習室的紀律有明顯好轉，都能按時來上自習�？上驳氖怯性S多同學能自覺提前來自習室學習。特別是其中考試以后，同學們學習的積極性有很大提高，學習目標也比以前明確許多，這使我們感到很欣慰。

　　本學期晚自習出勤率匯總：

　　備注：統計數據不包括有思修課幾天

　　從表中我們也可清楚的看到，每個自習室一學期的出勤率都在95%以上，這不僅說明大部分同學們一樣成了上晚自習的好習慣，同時也離不開輔導員辛勤工作和全部同學堅持不懈的努力。

　　當然我們的工作還有很多不足之處，首先，對學習委員上報情況，

　　沒有進行進一步核實，導致存在學習委員謊報、瞞報、漏報的情況出現。下學期應加強對學習委員的監督，使他們能夠認真負責的做好本職工作。其次，請假制度仍需完善，避免請假人數日益增多和有人謊報請假情況。第三，部內成員對點名冊的保管不佳，出現過丟失現象。在今后的工作中我們會加強與老師的溝通，改正不足。進一步完善部門工作制度，保持部內成員的工作積極性。在下學期開學時，加強檢查力度，使同學們能更快的進入學習狀態。一學期的工作結束了，我們從中也收獲了很多，再次感謝老師給予我們的幫助和鼓勵。相信有了這些寶貴的經驗我們，今后我們學習部的工作將會更加出色！