學校社團活動總結（通用20篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的學校社團活動總結，歡迎大家分享。

　　學校社團活動總結 篇1

　　本學年以來，在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，我社團各項工作進展順利。多年來墨苑人一直秉承“弘揚文化傳統，提高學生藝術修養，服務廣大師生”的根本宗旨，積極學習，努力進取。現將書畫協會的工作主要總結為以下幾點：

　　一、在課程安排方面

　　1、書法課每周日晚由當代書法家張中海老師現場授課，指導。此外‘我們每月都開展月競書活動，有老師對學生作品進行點評并挑選出優秀作品展出。

　　2、國畫課每周六晚有美術老師郭風濤老師授課、指導。

　　3、漫畫課每周六晚由本校美術系郝瑞老師授課、指導。

　　二、活動方面

　　本學年墨苑組織了大量的活動，充分調動了社員們的積極性，增強了社員的凝聚力。其中影響的為20xx年四月份的“新鼎影院”杯書法比賽和五月份的“墨苑書畫協會書畫展”。書法比賽面向全院同學展開，全校同學積極參與，涌現出大量的優秀作品，并舉行了盛大的頒獎晚會，燃起了同學們學習書法的熱情。書畫展展出了墨苑社員以及書法比賽中的優秀書法作品。同時展出的還有社員們優秀的國畫和漫畫作品。這次展覽規模盛大，得到了全校師生的一致好評。

　　此外我們社團還組織社員參觀了天安美術館，民俗文化園以及全國顏體書法展并邀請專業老師進行講座。

　　學校社團活動總結 篇2

　　本學期參加社團共20名學生，人數不多，且一部分在以前并沒有經過相應的培養訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了兒童畫基礎教學法，做到既讓他們學到知識，又盡快縮短差距。現將一學期的活動具體總結如下：

　　一、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。

　　本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。

　　二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養。

　　在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

　　三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。

　　在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。

　　學校社團活動總結 篇3

　　為豐富少年兒童課余文化生活，更好地發展他們的個性，真正實現從應試教育向素質教育的轉變，為此成立了科技社團，本學期，共有44人參加社團，利用每周四大課間的時間進行活動，以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標，現將本學期興趣小組工作總結如下：

　　一、激發興趣，籌建小組

　　在全校三四年級廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮，在報名的基礎上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組，同時準備必需的器材，并制定好活動工作計劃，為下一階段的訓練做好充分的準備。

　　二、扎實工作，豐富內容

　　圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。

　　三、注重動手能力，培養創造精神

　　在興趣小組活動中，我經常利用科技活動室的器材給學生做一些演示，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法，開拓學生的發明創造力。通過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋，創新工作，力爭以點帶面，發散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成！

　　四、努力方向

　　今后繼續開展科幻畫比賽，對作品的內容和涂色要有更高的要求。多指導學生進行小發明小創作。提高學生的動手能力和思考能力。

　　學校社團活動總結 篇4

　　按照學校社團活動的要求，周三和周五下午全校各社團要正常開展活動，花樣跳繩社團在指定地點按時開展活動，學生參與積極性非常高，學習興趣也很濃厚，能夠感受到鄉村社團帶給孩子精神世界的變化。

　　花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉，因為連續兩年的六一節聯歡上，花樣跳繩的節目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺，既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團的積極性，也能提高孩子們學練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺更大一些，這需要大家和我一起去長時間的努力。

　　這個學期就要結束了，能夠正常開展社團活動機會越來越少了，而且同學們即將經歷一個寒假，最后這段時間的任務，不光是要繼續教學跳繩的動作，更要教會學生如何自行學習和練習，養成每天跳繩的習慣。本次花樣跳繩社團的有兩個任務：一是明確花樣跳繩社團近期的任務和要求；二是繼續練習車輪跳，學習左右甩繩跳，各種步伐跳。

　　社團活動課上增加簡單易學的教學內容，社團活動時間以學習動作為主，教師教會學生動作，教會學生練習方法；其次教學要注重培養學生的練習興趣，降低對學生完成質量的要求，教學中多鼓勵，多表揚；社團活動結束，一定要布置學生其他時間每日練習的任務，培養學生跳繩的習慣，教會學生自行跳繩的方法。

　　學校社團活動總結 篇5

　　又一學期即將結束，經過一學期的磨練和發展，我們的英語哆來咪社團活動逐步成熟。由于形式多樣，活潑有趣，符合學生的需要，受到了社團學生的歡迎，現將本學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

　　1、在教育工作計劃的制訂上。

　　我們立足學生期學生的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則，培養學生學習的興趣和對語言的敏感性，培養學生初步使用兩種語言進行交際的能力，培養學生良好的學習習慣和各種基礎技能。

　　2、在教育內容的選擇上。

　　我們力求符合學生的身心特點，注重選擇學生親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動有趣，富有童趣，又貼近學生生活與情感喜好，其難度既符合各年齡學生的發展特點，又略高于學生的年齡水平，使學生既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰性。

　　3、在教學方法上。

　　我們以游戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引學生，抓住學生，從而有效的調動學生學習的興趣。我們經常借助實物、直觀教具和模型玩具等學生喜愛的事物，讓學生在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。如：在教學生學水果類單詞時，我們準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓學生在玩游戲的過程中學習相應的單詞，學生很感興趣。

　　英語社團活動的開展給學生提供了一個練習英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅學到了知識，還更增進了學習英語的自信心，對今后的學習有很好的促進作用。當然，我們的工作還存在不足，我們四年級英語哆來咪社團期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

　　學校社團活動總結 篇6

　　社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動，符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發學生學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康發展。以下為我校這段時間的社團活動總結。

　　在去年的基礎上，本學期進一步細化社團活動。首先，本學期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。我們根據學生的興趣愛好，利用學校現有教學資源和學校師資力量，確定適宜的社團。社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導，因此，我們選拔一些有特長，認真負責的老師來指導社團活動，并在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。

　　其次，做好社團活動的常規管理工作。細化社團活動紀律，強化社團活動責任。在社團活動之初集小學生宣講社團活動紀律，并將活動紀律打印出來，在教室張貼。明確社團活動指導老師的責任，打印出來，分發給各個指導老師。每周三開展活動時，各指導老師必須上、下課時都清點學生人數，并由專人做好相應的記載。每周三開展社團活動都有專人督察。我和xx老師在社團活動開展的兩節課時間在各個社團巡察，監督社團紀律，維護活動安全，并及時處理各種偶發事件。

　　再次，為有效的開展社團活動，本學期我校采用匯報演出的形式對社團活動進行驗收，真正做到了有活動就有收獲。根據各社團和特點，對不同的禮教采取不同的方式驗收。

　　通過社團活動的開展，學生明確了行為規范，形成了環保意識、節約意識，提高了法制觀念。在活動小學生綜合能力得到發展，綜合素質得到提高。通過此次展演活動的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，為營造生動活潑的課程氛圍，構建獨具特色的校本課程教學模式，全力打造xx小學的辦學特色，提高社團活動的活動質量，形成自己的風格與特色貢獻自己的一份力量。

　　學校社團活動總結 篇7

　　我們音樂社團是去年組建的，本著學生自愿參加的原則，社團共有學生56人。在每周二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作：

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。

　　2、歌曲的藝術處理

　　在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

　　在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養學生的聽覺，發展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

　　總之，經努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在六一比賽中獲得了好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍!

　　學校社團活動總結 篇8

　　回顧過去，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現！我一直很慶幸自己擔任xx部部長這個職位，在這一年的時間里，我也學到了不少，雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手，但是現在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。

　　我院現有叢林之聲俱樂部，xx協會和xx志愿者協會。其中xx協會和xx志愿者協會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個積極肯定，當然了我們也需要更加努力，朝著五星級社團發展。

　　叢林俱樂部一個注重課外活動，娛樂性的協會，第一次的大型活動，全校斗地主調動了全校學生的積極性，同事也增加了同學們之間的互相交流與學習，不僅僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。xx協會一個創辦歷史悠久的協會，經歷了歲月的考驗，同時也做了許多關于xx的宣傳與活動，一直保持著星級社團的優秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來，因為我們有設施有老師，一定要充分利用這些資源。

　　xx志愿者協會，我認為是最具潛力的一個協會，不僅僅是因為舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協會一定會很好的。很感謝協會成員的理解與支持，在過去，你們一直默默無聞的奉獻著，從不提出困難。遇到經費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動！

　　在下次的社團活動中，一定要密切關注協會的發展，定期與會長及成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立威望。充分了解協會的下一步計劃，以周為單位，做好充分的準備。了解他們的困難，及時與老師溝通。一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學服務。學生會是一個大家庭，我們以集體為榮。如果部里的活動完不成，及時請求其它部門的幫助。

　　回想過去，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開xx部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的`喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，xx部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

　　學校社團活動總結 篇9

　　本組屬校級社團，隊員來自3到6年級年級，共有38名隊員，其中有14名隊員參加過揚中市中小學生田徑運動會，整體身體素質較好，對田徑運動有較高的興趣，但專項身體素質于大賽要求相差甚遠，缺乏吃苦耐勞精神，在賽場上比賽經驗不足，訓練中畏懼對手。

　　一、從興趣出發，激發隊員訓練積極性。

　　興趣是的老師，興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。針對本組隊員特點，本學期認真分析每個隊員個性及興趣特長等特點，把本組分成短跑跳躍組、中長跑組和投擲組，并選出了各小組隊長，為激發他們的運動興趣，對“隊長”這一崗位采用競爭機制，對訓練中成績突出、進步較大的隊員可晉升至副隊長甚至到隊長，如果隊長在訓練中不守紀律，不能發揮模范帶頭作用就免除“隊長”職務，通過這一激勵機制，大大地提高了學生對田徑運動的興趣及訓練積極性，使他們更深入地體會到了田徑訓練的樂趣。

　　二、從特長入手，充分挖掘運動潛能。

　　田徑運動項目較多，每個學生興趣特長不一，因此，在訓練中必須采用針對性原則，在激發學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質得到發展，培養學生終身體育意識。朱俊燁、陳家欣兩隊員是三年級時進入田徑隊訓練的，他們倆的特點是下肢爆發力好，協調性較好，訓練較刻苦，因此，我確定他倆為跳躍項目，通過一段時間的針對性訓練，他倆的訓練成績有了突飛猛進的提高；朱昱璇愛短跑，反應速度快，俞亞玲耐力好，訓練能吃苦耐勞，適合中長跑運動，因此，在訓練中，能抓住他們的特點，認真制定訓練計劃，在訓練過程中，針對每個人的特點進行適當調整運會中，他們所報項目均獲得了冠軍，他們之中多人參加揚中市中心學生田徑運動會取得冠軍。

　　學校社團活動總結 篇10

　　這學期，在學校的支持和組織下，我擔任了這個學期美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下：

　　1、依據學生特點，培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言—線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣。

　　2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯系—美術對生活的描繪、對生活的美化。

　　3、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。

　　4、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。

　　總之，本學期我指導學生開展美術社團活動，做出了很大的努力，使學生學有所得，勤于思考，大膽實踐，限度地調動了學生的積極性，將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。

　　學校社團活動總結 篇11

　　為了進一步推動我校機器人活動的普及與發展，培養學生對科技制作的興趣，促進學生整體素質的提高，同時培養學生動手實踐的能力，我校組織開展智能機器人創新實踐活動。

　　在學校領導的大力支持下，我們成立了樂高機器人社團班級，利用周一—周五課后時間開展機器人創新實踐的活動研究以及培訓，在活動過程中主要采取教師示范，引導的方式，重點進行程序的編寫方面的訓練。通過活動，學生們豐富了知識，開拓了眼界，了解了更多的前沿信息。

　　在20xx年12月學校舉辦的智能機器人創新實踐活動中，教師以及學生投入了極大的熱情和精力，積極動手動腦不斷進行改進，反復實踐，活動獲得了較好的效果，社會評價高；存在的不足是學生參與面較窄，宣傳力度還有所不足，今后我們應注意通過更多渠道加強對科技創新活動意義的宣傳，激發廣大青少年對科技創新實踐活動的興趣和愿望，鼓勵更多的學生參與到科技創新及機器人制作實踐活動中來，爭取使我校成為科技創新示范校。

　　學校社團活動總結 篇12

　　在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。

　　在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契。

　　在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下：

　　1、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。

　　2、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

　　3、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

　　學校社團活動總結 篇13

　　我們合唱社團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生49人。在每周二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。

　　2、歌曲的藝術處理

　　合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

　　我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

　　總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

　　學校社團活動總結 篇14

　　數學是神奇的世界，肯定有不少學生對此產生了濃厚的興趣。第二課堂魔方小組以提高學生素質，提高學生實踐能力，培養學生多種興趣和陶冶學生的性情為宗旨，結合我校五六年級實際情況，特組建了魔方興趣小組活動。本學期的數學興趣小組活動進展順利，現進行總結：

　　1、抓出勤

　　有道是：沒有規矩，不成方圓。在開班前，首先對按時上課這個問題必須嚴肅提出。因為在有些學生的意識中，興趣小組活動可有可無，沒有重視的態度。學生出勤是興趣小組展開最為基本的條件。

　　2、抓紀律

　　上課紀律是直接影響到教學質量的因素。雖然為興趣小組活動，但最為基本的紀律問題也要重視。要綜合學生的上課風格，揚長避短，營造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。

　　3、注重練習

　　雖然學生都知道魔方，但對于它其中的奧妙很多人都不知道，因此要引導學生去理解，適當的講解和放視頻的方式，讓學生去領悟如何轉對。同時很多學生是第一次嘗試，所以要多點時間去練習每一個步驟，這樣學生才能又熟練又快的完成六面。

　　4、豐富了學生的第二課堂

　　開展魔方興趣小組活動，從素質的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內容，訓練了學生的心理素質，激發了學生的上進心和創造性思維。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

　　5、增加了學生合作交流的機會

　　以班為單位，讓小組之間進行競賽，增加了學生的熱情，也給學生增加了互相交流的機會。同時，讓厲害的學生帶動較差的學生學習，使學生越來越喜歡魔方。

　　經過一學期數學興趣小組的學習，同學們對魔方都有不同程度的理解，另外在一定的程度上了解了魔方的奧妙。學習數學的熱情也更加積極，同時更培養了學生們獨立思考和善于協作的能力。

　　學校社團活動總結 篇15

　　本次社團巡禮節由王會金副院長領導下的巡禮節組委會組織籌劃，院團委，院社團聯合會主辦，各社團及各院系共同參與。每兩年舉辦一屆的社團巡禮節是學校為集中展示社團建設成果，推進社團建設而開展的重要活動。本屆巡禮節也充分展示了南審大學生的蓬勃朝氣與創新意識和以評估為契機，以學院發展和繁榮校園文化為己任的高度的責任心與使命感，為評估遞上了一份優秀的答卷。

　　本屆巡禮節期間，組委會共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調研類、戶外類等八大類型的活動，全校共60余個學生社團參與展示，約4000余人次參與了本次社團巡禮節的各項活動。活動空前的規模和影響引起了各界新聞媒體的廣泛關注，江蘇省教育電視臺、江南時報等都對本次社團巡禮節開展的部分活動進行了全面的報道。本次社團巡禮節從整體上看，較以往具有以下一些特點：

　　1、重視程度高，各方支持準備充分。

　　本次巡禮節得到了院領導的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分，事前的宣傳力度也比較大，調動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中，各社團不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。

　　2、策劃嚴密，開幕閉幕兼富創意

　　本次巡禮節中60余個社團活動安排得當，時間較為充裕，為整個社團群體展示風采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發展中積極向上，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團巡禮節推向了高潮。

　　社團工作會議中團委陳曉斌書記和謝剛副書記的發言也給我們社團人帶來了全新的思維方式，為我們下面的社團工作指明了方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則深入人心。

　　3、質量較高，內容豐富形式多彩。

　　本屆巡禮節除保留了一些傳統活動外，更著力于組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出，昆曲詩詞鑒賞，音詩畫表演等。這些高雅藝術的引進，以及眾多演員，具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟，給大家帶來了視覺和精神上的震撼，掀起校園社團文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽（飛揚生活館），“銀星杯”書畫展（書美協會）等賽事中，精彩的表演，豐富的內容，多彩的形式，使得這些活動在同學們當中引起了不小轟動，頗受歡迎，反響較好。這些巡禮節中的亮點活動，讓同學們深切感受到了各社團文化的魅力，亦得到了藝術，學術和體育等方面的熏陶。

　　4、參與面廣，師生盡顯自身才藝。

　　本屆巡禮節為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學都能參加一次活動，院團委領導社聯聯合各社團開展了各級各類的活動、競賽。巡禮節期間，組委會共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調研類、戶外類等八大類型的活動，全校共60余個學生社團參與展示，約4000余人參與了本次社團巡禮節的各項活動。如大學生心理健康協會，其社團會員的參與面達到70%以上。另有各類繽紛社團的活動，如演講與口才協會的辯論賽，交際舞協會的駐寧高校舞蹈聯誼等，大家共同地參與，盡顯自身才藝。

　　學校社團活動總結 篇16

　　“時光荏苒，白駒過隙，值得回味的，永遠都是那些充實的日子！”我們的社團在這一年中組織了六次提高學生核心素養，促進學生職業發展的專題活動，最終時間和事實證明，我們的實驗是成功的，我們的經驗是可借鑒的。

　　一、我們開展了提高學生文化底蘊的專題社團活動

　　文化是人存在的根和魂。文化基礎，重在強調能習得人文、科學等各領域的知識和技能，掌握和運用人類優秀智慧成果，涵養內在精神，追求真善美的統一，發展成為有寬厚文化基礎、有更高精神追求的人。

　　為了提升學生的文化底蘊，我們社團提倡學生通過閱讀英文經典去了解西方文學，從而學到更多的世界文化知識，引導學生從閱讀開始提高自身文化底蘊。

　　活動中，學生們踴躍發言，積極參與，爭先恐后介紹自己喜歡的英文經典。我們也鼓勵學生文化底蘊非一朝一夕就能提高的，需日積月累，長期堅持不懈！

　　二、我們開展了探索性社團活動引導學生科學精神的發展

　　科學精神：主要是學生在學習、理解、運用科學知識和技能等方面所形成的價值標準、思維方式和行為表現。具體包括理性思維、批判質疑、勇于探究等基本要點。

　　我們從不放過任何可以給學生滲透核心素養的機會，這次我們就是利用觀看英文電影的機會，讓學生找出中西方文化之間的差異，在娛樂中體會科學精神的存在，養成多動腦，勤思考的習慣。

　　活動中，同學們能夠準確定位中西方文化之間的差異，在對外國文化的了解方面更進一步，我們也相信，在我們長期堅持不懈的引導下，學生們的科學精神一定會發揚光大，甚至在走向工作崗位后，仍然會保持一顆探索的心！

　　三、我們開展了“珍愛生命，健全人格”的社團活動

　　學生核心素養之一：自主發展。自主發展中包括學會學習和健康生活。眾所周知中職生學習基礎薄弱最大的原因就是其學習習慣不好，而這些習慣絕大部分都來自家庭的影響，因為中職生很多都是單親家庭，或者父母無暇照顧孩子的學習生活，導致學生不但對自己的人生沒有規劃，甚至覺得人生沒有意義，很多同學都是抱著混日子的態度。

　　本次社團活動主要引導學生健康生活。健康生活主要是學生在認識自我、發展身心、規劃人生等方面的綜合表現。具體包括珍愛生命、健全人格、自我管理等基本要點。本次活動仍然是在寓教于樂中進行，通過觀看電影《阿甘正傳》，引導學生珍愛生命，促進其健全人格的發展。

　　《阿甘正傳》這部正能量的電影，一經播出就得到了很高的贊譽。學生們通過觀看電影不僅學習了純正的英語表達，更是從中體會到了人生的真諦，體會到了無論遇到怎樣的人生，都不能自我放棄，要像影片中的“阿甘”一樣自強不息、珍愛生命，努力去追求自己想要的幸福！同樣，我們也希望學生們能將這樣的精神帶到自己的工作中，做一個積極向上的員工！

　　四、我們開展了“引導學生學會學習”專題社團活動

　　通過猜單詞讓學生發現自己不會的生單詞，并且通過游戲記憶單詞，讓學生對英語單詞的記憶更加深刻，也對英語學習的興趣越來越濃。

　　通過此次活動學生們不僅增加了詞匯量，也學會了很多記憶單詞的方法。作為輔導老師，我們以“授之以魚不如授之以漁”的教育原則，引導學生樂于善學、勤于反思，從而學會學習。我們也希望學生們能養成這樣的習慣，在今后的工作中也能夠活學活動用！

　　五、我們開展了“培養社團學生責任與擔當意識”專題公益社團活動

　　責任感是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感、信念和態度。責任感培養就是根據一定社會的道德要求，為使主體在自主選擇基礎上養成基本的責任品格而對其有計劃、有組織、有目的地實施教育引導活動，使其成為一個負責的人。

　　經調查，我校實習生在工作中遇到問題時有推卸責任之嫌。由于學生大部分是獨生子女家庭，平時父母嬌生慣養，到企業后仍保持這種個人利己主義的行為，在工作中遇到問題時缺乏責任擔當。

　　學校是培養人才的搖籃，社會道德行為規范離不開教師的教育引導。這就要求學校要以社會規范為準則，對學生加強道德情感和責任感的培養，使他們盡快由生物意義上的人，成長為有積極社會意義的勞動者。

　　通過公益活動，學生們體會到了幫助別人的快樂，同時也深刻認識到了自己的價值及擔負的責任。一個國家的建設離不開社會各階層人民，不僅僅是曾經的學霸，對于中職生來說，國家的繁榮發展同樣也離不開他們。我們也希望，學生們在成長的過程中，正確了解自己所應該承擔的責任和義務，做一個有責任感和使命感的新時代的中職生！

　　六、我們開展了“引導學生自主創新意識”的專題社團活動

　　人們常說“只有自己當老板，才能最用心，那么他的自主創新才能才會發揮到極致”。為了讓學生不但要有自主創新的意識，更要將此才能發揮到極致，我們經過申請，利用學校的“創業苑”，聯合了學校多個社團，特舉辦了此次“今昔西旅人，共鑄創業季”的學生模擬自主創業的專題社團活動。

　　持續兩個月的自主創業活動，讓學生利用學校提供的平臺，在輔導教師的指導下，自己策劃，自己組織，自己買原材料，自己加工制作，自己經營，自己管理，自負盈虧。

　　我們的英語社團雖不像技能型社團那樣可以制作出精美的食品，但英語社團的學生們還是開動腦筋，積極加入到此次活動中，為“創業苑”設計了精美的中英文菜單，還為顧客表演了英文節目，提高了“創業苑”的品味。

　　此次模擬自主創業的活動是真刀實槍的實戰演習，無異于真正的工作崗位。通過此次活動，學生們不僅體會到了只有付出辛勤的汗水，才會有成功的喜悅，更是在這樣一個活動中將自己平時所學利用在了實踐中；不僅體會到了與人合作的好處，更是感受到了真實的工作環境，了解了真實工作所需；同時在每天的工作中學會了思考，學會了總結，有了創新的意識。

　　學生們表示今后將會積極參加此類活動，豐富自己的工作經驗，為將來的實習就業打好基礎！

　　伴隨著一年的專題社團活動的結束，我們社團中的一部分同學也走向了工作崗位，通過我們第三次走進企業的調研，證實了經過專題社團活動培訓的學生的表現明顯優于未受過培訓的。

　　當然，沒有什么事情能夠是十全十美的，在調研中我們也發現了一些問題，仍需要我們在今后的社團活動中不斷改進方案，不斷創新！

　　學校社團活動總結 篇17

　　本學年以來，XX文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。

　　20xx年，對于XX文學社來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，XX文學社，已經走過了三十年春秋，在這一年里，從XX年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識XX文學社;也讓我們的新成員，開始融入這個家庭!招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴!然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。

　　現將XX—XX學年度XX文學社的工作主要總結為以下幾點：

　　一、在納新以及選拔理事方面

　　年10月的招生工作，XX文學社在遵循社團規章前提下，以及XX文學社XX、XX理事的深入新生群宣傳XX文學社，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。

　　二、在文學社組織制度建設

　　1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個XX文學社的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”!

　　2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度，XX年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使XX文學社更加健全!

　　3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動;還組織了多次交流活動，出游，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌!

　　4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。

　　三、在舉辦活動方面

　　1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，XX文學社內部辯論賽，出游采風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高肇慶學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。

　　2、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的XX文學社的知名度，從而提高一定的影響力。

　　3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，并與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。

　　4、積極配合社團部的工作，在XX年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。

　　5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。(詳情獲獎情況)

　　四、在建立校內外的合作關系方面

　　1、與肇慶市文聯，肇慶市作家協會，以及粵高書城，建立合作關系，舉辦了一系列的“文學研討會”，“文學創作交流會”以及“肇慶學院第一屆校園文學創作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到交流，并得到了國家作家協會會員，廣東省作家協會理事，肇慶市作家協會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席XX文學社的活動，還提出了許多有益的點撥，大大提高會與與理事的素質。

　　2、與各大刊物建立合作關系，如肇慶市文聯主辦的《硯都文藝》，廣東省校園文學網，南方文藝網，建立聯系，定時投稿，現已發表一批優秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關注各界的作文比賽，推舉優秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文比賽的獎項，在廣東省，肇慶市的，其他省市的比賽上，我們也是屢奪佳績(見獲獎情況)。這不但是湖人的榮耀，更是XX文學社的榮耀!

　　3、與廣東省作家協會，廣東省各高校文學社團建立了良好的關系，會長李澤敏在XX年12月份代表肇慶學院文學社參加省作協舉辦的“文學新人講習班”，在當時表現良好，不辱使命，也受省作協理事的好評，爭了一點光。回校后，也與XX文學社成員，社團部干事分享了心得。并總結了各大高校的經驗，創辦了“第一屆校園文學創作大賽”。

　　文學社的成績，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰斗力，努力將我們湖人所愛的XX文學社，提高到另一個更高的臺階上!湖人的工作激情高昂，這也體現在我們的工作狀態上，理事成員各司其職，兢兢業業，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團舉辦的活動，吸取經驗，取長補短!并認真做好社團部所不知的工作，即使上報!

　　當然，工作失誤一定是有的，如下總結：

　　這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分XX理事也從星湖搬來，對社團工作流程不熟悉，因此確實出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會積極的改正，認真反思，從而取得更好的成績!

　　在出版特色社刊方面，經管一切出版前的工作都已經做好，但由于文學社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了一定的經費，但仍未能按時出版。但是，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當前我社正在進行校友籌資，希望能趕在明年招生前，出版《XX文學社三十年紀念特刊》。

　　下一年里，我們會就我們所取得的成績，以及總結工作上的不足，積極做好各項工作，以爭取將XX文學社提高到一個更高的臺階上!

　　學校社團活動總結 篇18

　　學生圖書館里員在協助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學們的組織能力，提高同學們的團隊精神和文化素養。為了下學年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

　　一、培養了學生的對圖書館里員的興趣

　　引導學生，努力提高他們的審美趣味，提高發展創新能力。在他們的影響下更多的學生想參加社團。

　　二、增加了學生的知識面

　　在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　1、熟悉館內藏書分類，并了解館內圖書擺放位置。

　　2、將借閱后的書籍進行整理歸位。

　　3、協助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

　　4、辦好班級圖書角，并起帶動同學看課外書的積極性，對同學的課外閱讀進行輔導，并作好記載加以督促。

　　5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。

　　6、參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。

　　每次大都從完成某一任務著手，提出問題或目標，通過示范操作完成任務，從而激發學生的興趣，培養學生發現問題和解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力，培養學生創新精神和實踐能力。

　　三、增加了學生的閱讀機會

　　在每次認為完成后，學生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。

　　當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。

　　朗誦社團，旨在培養學生朗讀興趣，激發學生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。本學期主要通過形體訓練、禮儀訓練，吐字發音訓練等，學習朗誦方法和技巧，培養學生的自信心、朗誦能力和語言表達能力。

　　興趣是最好的老師，本社團成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學，共33人。社員們學習態度端正，每個人都給自己設定了計劃和目標，帶著任務參加社團。每次社團活動之前，指導老師能做到學習任務心中有數，每一位學生都能夠“時常切磋”、“實戰演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定，學生也在自我評價、互相評價中有所收獲。

　　本學期的朗誦社團，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學中最經常、最重要的訓練。學生朗讀能力的提高也能激發其對語文和中國文化的熱愛。

　　備課時，我常會思考課堂中如何吸引學生的注意力、調動學生的朗讀積極性。然而，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。

　　本學期社團起點于學生想學什么，主要分為以下幾個板塊來教學：發聲發音、繞口令、禮儀教學（坐姿、站姿與走姿）、表演技巧、童謠表演、古詩學唱。

　　字音字詞是基礎，首先要讀準字音，讀通句子。仔細聽他們的朗讀，我發現主要存在兩個問題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提，同時也應該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達到讀準確、讀通順的目的。

　　繞口令是為了激發孩子的興趣，同時鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學設計中，是從儀態角度出發，為孩子的表演打基礎，之后進行學生的表演，寓教于樂，教學運用。童謠表演給學生充分的想象空間，自己設計動作，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學的發音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會，在合作中分享快樂與成功。

　　古詩學唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作，看視頻，學唱了不少古詩，既有鞏固已學的古詩，又學了新的古詩，在音樂節奏中加深了記憶。同時，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發學生的朗讀興趣，調動他們的積極性。

　　看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態會越來越棒，這學期的社團課也有不少收獲，真好！

　　學校社團活動總結 篇19

　　為實現自身的價值而舉辦的首屆社團活動方案設計大賽在山東農業大學南校區第四學術報告廳圓滿落下帷幕。

　　此次社團方案設計大賽主題新穎，社團成員相互合作、相互補充為社團活動出謀劃策，以豐富校園文化生活，加強成員之間的團結、互助精神。同時，此次大賽可以有效地提高同學的思維能力，尤其是活動中的答辯環節“針鋒相對”更好的提高同學的語言組織、表達及應變能力。通過同學們縝密的策劃和積極地組織，讓成員對社團更加的了解自己所在的社團，辛勤付出自己的汗水，加深自己對所在社團的感情。

　　舉辦社團活動設計大賽以社團活動方案為契機，活動目的在于豐富在校學生的校園文化生活，提高學生的思維、組織、領導能力，全面提高當代大學生的綜合能力。活動內容積極健康，社團成員針對自己的社團特點創作了極具社團特色的活動方案。本次活動采取ppt展示環節，老師提問環節，以及對手提問環節，形式新穎而獨特，且有效可行，提問環節會考察同學的語言表達及應變能力，同時老師及對手會提出一些建設性的意見，以便選手的策劃更加完善。

　　本次活動由校團委主辦，生命科學學院團委承辦，具有較強的可行性，比賽只包含初賽決賽兩個環節，活動前已確保活動計劃表的上交。活動期間，生科學院學生會成員對活動進行了充分的準備，討論，

　　對各個環節的進行以及可能出現的問題做出了充分的準備，以確保活動如期舉行。宣傳期間，在各個校區均進行了較為有力的宣傳。繪制了展板在生活橋展出，并有專人值班宣傳，向同學們介紹此次活動；在各校區張貼海報，在各宿舍樓下張貼本活動的通知；向各院團委及全校社團管理部門發放邀請函、活動方案、報名表等；給本院各班發短信，鼓勵各班同學積極參加；同時，在網絡各種平臺上的宣傳更是提高了此活動的知名度。通過前期的宣傳，達到了不錯的宣傳效果，大大提高了活動的知名度及參與度，各學院積極響應并參與到本次活動中并上交了優秀的活動方案。報名截止時，報名的組數已達到60以上，超出預期20余組。

　　為確保比賽公平、公正、合理、公開，我們邀請了部分學院的社團管理委員會部長及少數社團優秀骨干擔任初賽的評委，我們將活動方案匯總發給評委，選出優秀的活動方案，再由老師進行最后的挑選，最后我們選出了12個獲得優秀獎、6組進入決賽的活動方案。

　　對于決賽與頒獎典禮的每一個步驟，我們都進行了細致的討論，針對活動中可能出現的問題及突發事件，都制定了及時的緊急應對措施。各同學分別負責不同的工作，分工明確，責任到人。

　　為保證決賽順利進行，我們做了大量的前期準備工作，如物品的借用、決賽的宣傳，會場的布置等等，活動當天，我們早早的就來到了會場，并開始了緊鑼密鼓的布置，調試音響、電腦、投影儀、話筒等電子設備。另外，各位同學準備辦報的布置，桌椅的擺放，評委席簽，水的擺放等事宜，忙的不亦樂乎。將選手的ppt先在電腦上反復調試幾遍，確程中不出現任何錯誤，如出現音頻放不出來，有的字體不當等問題。同時，讓選手提前到場進行彩排，發現彩排中的不足并及時改正。決賽時由老師，其他參賽選手針對選手的ppt及其活動方案就行提問，并有選手作答，即考察了選手的語言組織能力，又考察了選手的應變能力。由老師提出他們應注意的問題，他們的不足，以便呈現出更加完美的活動方案。為確保活動順利有序的進行，我們確保工作人員提前到位，組織有序，并與選手提前進行彩排。物品借還及時，贏得了很高的師生評價。

　　同時，社團活動方案設計大賽決賽晚會現場布置美觀大體，座區劃分合理，進出場有序，現場秩序良好，觀眾認真觀看選手的ppt展示及答辯。學生會干事任務分配詳細具體，各部分協調合作，體現了大家良好的合作意識，共同保證晚會的順利開展。

　　學校社團活動總結 篇20

　　學生圖書館的館員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了學生的組織能力，提高了他們的團隊精神和文化素養。為了在下一學年更好地開展社區活動，現將今年的活動總結如下，以便大家取長補短，在未來有所改進。

　　首先、培養學生對圖書館員的興趣

　　引導學生，努力提高審美情趣，提高發展創新能力。在他們的影響下，更多的學生想加入俱樂部。

　　第二、增加學生的知識

　　在圖書館員協會的活動中，不僅講解了協會的基本知識，而且學生掌握了圖書館員的基本技能，極大地拓展了他們的知識。

　　1、熟悉圖書館的圖書分類，了解圖書在圖書館的擺放位置。

　　2、整理并歸還借來的書。

　　3、協助老師和管理員對書架上的新書進行分類整理。

　　4、搞好班級圖書館角，激勵學生閱讀課外書籍，對學生課外閱讀給予指導，并做好記錄進行監督。

　　5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題閱讀活動，撰寫閱讀心得。

　　6、參與制定學校圖書館的購書計劃，介紹和推薦新書等。

　　每次大多數學生都是從完成某項任務出發，提出問題或目標，通過演示操作完成任務，從而激發學生的興趣，培養學生發現問題、解決問題的能力。培養學生自主學習和合作學習的能力，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　第三、它增加了學生的閱讀機會

　　學生認為圖書館的書看完了就可以自由閱讀，在老師的催促下不愿意離開圖書館。他們都有幫助別人的精神，他們想交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們喜歡看書看報。

　　當然，我的工作還是有一些不足的，期待工作能有更快的改進，更好的發展。我會本著為學生工作的理念更加努力，以提高我學生的素質。

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