初中期末個人總結(jié)（通用12篇）

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的初中期末個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　初中期末個人總結(jié) 1

　　初一的第一個學期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

　　這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的`呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

　　出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

　　在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

　　在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我初一學期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

　　因為我知道，凡事要靠自己！

　　初中期末個人總結(jié) 2

　　時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。

　　回憶起初二的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此以后就沒有這么自在了。在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，有高興的`事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。

　　老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！我相信我會做得更好！

　　初中期末個人總結(jié) 3

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的教學工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，同時也存在一些不足之處。現(xiàn)在，我將就自己的工作情況，做一份20xx初中期末工作總結(jié)。

　　一、教學工作

　　在教學方面，我們積極推進素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力。我們組織了豐富多彩的課堂活動，如課堂辯論、小組討論、實驗操作等，讓學生們在活動中學習知識，提高能力。同時，我們還開展了各種興趣小組活動，讓學生們在小組中開展研究性學習，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和解決問題的能力。通過這些活動，學生們的學習興趣得到了激發(fā)，他們的思維得到了拓展，綜合素質(zhì)得到了提高。

　　二、班級管理

　　在班級管理方面，我們注重培養(yǎng)學生的自我管理能力和團隊合作精神。我們組織了班級活動，如班級文藝晚會、運動會等，讓學生們在活動中鍛煉自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。同時，我們還注重學生的自我管理，如讓學生們參與班級衛(wèi)生管理、學習管理等，讓他們在實踐中學會承擔責任和完成任務(wù)。通過這些活動，學生們不僅增強了團隊合作精神，還提高了自我管理能力。

　　三、不足之處

　　在工作中，我們也存在一些不足之處。首先，在課堂教學中，有時學生的參與度不夠高，需要進一步改進。其次，在班級管理中，有時學生們的自我管理能力還需要加強。最后，在工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，需要進一步提高自己的耐心和細心。

　　四、展望未來

　　在未來的工作中，我們將進一步改進教學方法，提高學生的學習興趣和參與度。在班級管理方面，我們將加強學生的自我管理能力培養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)。同時，我們也將努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)，更好地為學生服務(wù)。

　　總之，20xx年的教學工作已經(jīng)結(jié)束，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，努力為學生提供更好的教育服務(wù)。

　　初中期末個人總結(jié) 4

　　剛剛結(jié)束了小學最后一次考試，一種別樣的心情涌上心頭。有興奮，有自由，當然也有傷感。這些心情混雜在一起，濃濃的感覺，緊緊地包裹在心上，美好又讓人舍不得。

　　語文

　　自認為語文的考試是我上小學來最大的一個突破口。盡管語文的一百分很少見，盡管語文的一百分得到很難，但我還是憑著我的謹慎認真做基礎(chǔ)，達到了語文的滿分。雖然班里還有5、6個，甚至更多的.同學也同樣獲得了滿分，但我覺得，我還是興奮異常。相信所有得到了語文一百分的同學，都是激動又自豪的。即使這次老師閱卷時看的很松，即使這次考試前我們做了太多次的復習，對這次的考試題不以為然，我也依然興奮，因為語文的100分在四年級以后能夠達到，確實是一個奇跡。

　　數(shù)學

　　反觀數(shù)學，我不算非常滿意。數(shù)學一向是我的拿手好戲，經(jīng)常在考試中取得滿分�？墒沁@次，由于我的審題不認真，由于我的粗心，把一個“=”忽略了，直接寫出了另一個答案。為此，我覺得比較可惜。不過，我也不能因為這次沒有考到滿分而自卑，我應(yīng)該重振信心，再創(chuàng)佳績。再說了，“金無足赤，人無完人”，既然語文已經(jīng)100了，數(shù)學少一分又有何妨呢？！而且，在竇老師和張老師的安慰下，我已經(jīng)想開了，決定走出這次“失利”的陰影，在暑假多下些功夫，可不能讓數(shù)學落在后面�。�

　　英語

　　自從上了道真英語輔導班之后，我就重拾了自己對英語的信心，經(jīng)常用英語和爸爸對話。平常和同學聊天時，也經(jīng)常拽上幾句英語。嘿嘿，就因為這個，我的英語成績才得以更上一層樓啊！這次英語的期末考試，我雖然沒有重演上次期末考試的一百分，但99分的成績，我也比較滿意了——畢竟是班里的最高分，盡管99分的同學很多。

　　我的期末考試總結(jié)就到這了。另外，再告訴大家一個消息——我可能端午節(jié)過后就要前往澳大利亞了，我會依然在博客上和大家聯(lián)系的！

　　初中期末個人總結(jié) 5

　　一、思想方面

　　作為一名老師是應(yīng)該要嚴格的要求自己的，我的不好的言行是會給學生帶來很大的影響的，所以我時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，不但要做到關(guān)愛學生，愛崗敬業(yè)，也要做到為人師表，不在學生目前做出一些不好的舉動和說一些不好的話，要成為學生們的榜樣。我在這一個學期中在思想方面是有著很不錯的`表現(xiàn)的，之后也會繼續(xù)的保持。

　　二、紀律方面

　　在這一年中我時刻的遵守學校的紀律，沒有做出過違反學校紀律的行為。我認為一名老師既然要要求學生在課堂上必須遵守紀律，那么我自己也應(yīng)該要先做到遵守學校的紀律。在這一方面我是有著比較嚴格的要求的，要給學生做好正確的示范，而不是只要求他們做到自己卻做不到。

　　三、教學方面

　　教學的工作我主要是做了兩個方面：

　　一是教學方法的改變。這個學期我改變了自己的教學方法，讓課堂變得有趣一些。我重點是改進了兩個方面，一個是與學生的互動頻率增加，在上課的時候我提問的頻率增加了，讓他們學會自己去思考問題，對知識進行一個深度的學習，而不是淺層的理解，這樣不管考試的題型怎樣變化，都能夠做出答案。一個是對上課的語言進行了優(yōu)化，我盡量的讓自己的語言變得更加的通俗易懂，讓他們能夠更好的去理解知識，對于有疑問的地方我會多花一些時間。

　　二是中差生的提高。其實初中階段的數(shù)學學習的難度是并不高的，中差生的數(shù)學成績之所以會一直得不到提高就是因為沒有掌握好學習的方法，對數(shù)學失去了興趣，破罐子破摔的學習。所以我要做的工作就是讓他們找到對數(shù)學這個學科的學習興趣，同時也找到適合自己的提高成績的方法。

　　這個學期的工作是有了一定的成果的，之后要做的事情就是堅持著繼續(xù)的做好這個工作，讓更多的學生能夠在初中階段收獲一個好的成績。

　　初中期末個人總結(jié) 6

　　這個學期已經(jīng)快要接近尾聲了，這一個學期我有很多感觸，自從接手了實習班主任工作后我就覺得我應(yīng)該對學生的生活和學習負責，并且遇到問題能夠及時想出解決方案，及時處理。

　　接受了班主任工作以后我做的第一件事情就是在班級里競選班委，一個班集體必須要成立可靠負責的班委會才行，所以我選擇先成立班委會。同學們都很積極踴躍，最后通過民主投票，唱票的方式選出了班委們，競選結(jié)束的當天我召開了班委會，把每個班委的職責都告訴學生，并鼓勵班委們給其他同學樹立榜樣，起好帶頭作用。

　　其次，第二件事情就是建立班規(guī)，違法那了班規(guī)以后會有什么樣的懲罰措施，讓學生明確什么該做，什么不該做。然后作為班主任要嚴抓兩操，上課情況，衛(wèi)生，紀律等方面，雖然很辛苦，但是這些辛苦都是值得的，你的努力他們都看得到，所以有付出就有收獲。雖然有時他們很氣人，會不聽話，但是有時也會很暖心幫你分擔班級事務(wù)，通過這次班主任經(jīng)歷我也明白了看待一個學生要多方面，多角度，不能一概而論，一棒子打死。

　　然后，就是要深入學生的生活，真心地關(guān)心學生，建立和諧的師生關(guān)系。和諧的師生關(guān)系有助于促進教學，有利于老師與學生進行有效溝通。高中生的心理特點不同于初中生，他們已經(jīng)生成了相對獨立的想法，有自己的計劃，教師要懂得尊重學生的想法和隱私，在彼此尊重的基礎(chǔ)上建立友好和諧的師生關(guān)系。

　　經(jīng)過這一個學期的班主任工作，我的收獲很大，從一開始不知道如何下手到后來可以冷靜沉著地處理事情，并且懂得了班主任的責任重大，學生的'生活，學習，健康，安全都與你有關(guān)，這項工作很累，但是卻和學生接觸最多。想到實習結(jié)束要離開，心里還是有些不舍。真的很感謝一中能讓我有這次班主任的經(jīng)歷，能讓我懂得班主任的不容易，作為教師的不容易，同時也收獲了一段師生情，我的第一批學生，感恩，感謝。

　　初中期末個人總結(jié) 7

　　尊敬的領(lǐng)導、同事，我非常感謝您抽出寶貴的時間來閱讀我的總結(jié)報告。在20xx年度的初中教學工作中，我有幸面對許多挑戰(zhàn)并找到創(chuàng)新的解決方案。

　　一、教學工作

　　1、課程設(shè)計與實施：我始終致力于創(chuàng)新教學方法，以滿足學生的需求。我定期評估學生的學習進度和理解程度，然后相應(yīng)地調(diào)整課程。我注重實踐，讓學生參與到實際問題的解決中，從而增強他們的理解和應(yīng)用能力。

　　2、學生評估：我采用了多種評估方法，包括口頭和書面測試、項目報告等，以全面了解學生的學習成果。這些評估結(jié)果不僅幫助我調(diào)整教學策略，也提醒我關(guān)注每個學生的學習進步。

　　3、課外活動：我鼓勵學生參與課外活動，以增強他們的學習興趣和團隊協(xié)作能力。我定期組織研討會、講座和學生團體活動，讓學生了解更多關(guān)于學科的知識和技能。

　　二、專業(yè)發(fā)展

　　1、學術(shù)研究：我積極參與學術(shù)研究，通過論文和報告分享我的研究成果。這些研究不僅提高了我的教學水平，也幫助我更深入地理解學科。

　　2、培訓與講座：我定期參加專業(yè)培訓和講座，以更新我的教學理念和技能。這些培訓不僅提高了我的教學水平，也增強了我的教學熱情。

　　3、團隊合作：我積極參與團隊合作，分享我的經(jīng)驗和觀點。通過團隊合作，我得到了更多的反饋和建議，也從同事們身上學到了許多。

　　三、未來展望

　　在未來的工作中，我計劃進一步優(yōu)化我的教學方法，以提高學生的學習效果。我希望通過引入更多的實踐活動和問題解決策略，幫助學生更好地理解和應(yīng)用知識。同時，我將繼續(xù)關(guān)注每個學生的學習進步，并為他們提供必要的.支持和指導。

　　我期待在新的一年中，通過創(chuàng)新的教學方法和多元化的評估方式，更好地滿足學生的需求，幫助他們實現(xiàn)自己的學習目標。

　　最后，我要感謝我的同事和領(lǐng)導們在我工作中給予的支持和指導。我期待在新的學期中，與您們共同進步，為我們的學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

　　謝謝。

　　初中期末個人總結(jié) 8

　　忙碌的一學期即將過去，在數(shù)學組各位老師的幫助下，我感覺收獲頗多。本學期我擔任初一、初二兩個年級的數(shù)學教學工作。

　　一、認真?zhèn)湔n

　　對于自己的課程，我在寒假就已經(jīng)看過一遍，有了大概的思路。劉--老師要求我們整章備課，這樣對于自己所要教授的知識就有了系統(tǒng)的認識，也可以防止知識點的重復和遺漏。在備課前，我還仔細研讀了教材，每看一遍都會有收獲，這對于我的講課非常有幫助。做到每節(jié)課都“有備而來”，并在課后及時 總結(jié)不足，認真記錄于教案之中。

　　二、多聽課

　　通過聽課，我看到了劉老師瀟灑自如、掌控全局的御女風范、默默老師幽默風趣的教學理念、周清波老師認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也看到了劉老師對學生不厭其煩的教導、默默老師改作業(yè)時溫柔細膩的筆觸，還看到了周清波老師嚴厲而關(guān)愛的眼神。這些我都記在心里，并且時刻提醒自己向這三位老師學習。俗話說“他山之石，可以攻玉”，借鑒這些老師的工作，開拓了我的思路，也讓我對待工作更加有的放矢。

　　三、加強練習

　　以前自己不明白“精講精練”的重要性，這學期對這個詞有了很深的體會。為了做到“精講精練”，我在課下找了很多題目，并且將他們進行歸類、總結(jié)，把挑選出的有代表性的題目放到課堂上，給學生講解。這樣做，可以讓學生更加系統(tǒng)、高效地完成自己的數(shù)學學習。

　　四、勤于總結(jié)

　　在我學習的`道路上，我中學時的數(shù)學老師善于總結(jié)、善于提綱挈領(lǐng)，這一點給我留下來非常深刻的印象。因此，我也把這一方法應(yīng)用到我的教學中，每一章節(jié)學完我都會給學生進行總結(jié)，并且指導他們自己進行總結(jié)。這樣，學生才可以將單個的知識點形成知識網(wǎng)絡(luò)、知識框架，從而內(nèi)化為自己的知識。

　　我一直都希望自己成為一個學富五車、口若懸河、幽默風趣的老師，我知道自己離這個目標還很遙遠，曾經(jīng)也一度沒有自信，覺得自己不適合當老師，特別感謝數(shù)學組各位老師對我的開導與幫助，也感謝各位領(lǐng)導與老師對我的關(guān)心與支持，謝謝！

　　初中期末個人總結(jié) 9

　　這一個學期以來的學習當中，我還是感觸良多的，我也需要好好的反思清楚，現(xiàn)在這一個學期的學習已經(jīng)結(jié)束了，我對自己還是比較有信心，未來在學習方面我也應(yīng)該要繼續(xù)去完善好的，這段時間以來我回想起來的時候，還是很有意義的，對于這一個學期的工作我需要好好的總結(jié)一下。

　　這段時間以來的工作當中，我也應(yīng)該要繼續(xù)去維持下去的，期末考試結(jié)束之后我也需要不斷的提高自己各方面的能力，初中階段的學習期間我也是應(yīng)該要繼續(xù)去落實好的'，作為一名初中學生，我也是應(yīng)該要繼續(xù)去做好的，在平時的工作當中我也應(yīng)該要繼續(xù)去完善好的，感激老師對我的培養(yǎng)，老師對我的學習也是非常耐心，在這方面我也應(yīng)該要好好的反思清楚，這一個學期以來我認真的搞好自己的學習，也能夠認真的思考自己所做出來的成績?nèi)绾�，我按時的完成學習任務(wù)，所以我感覺還是很有意義的。

　　這一個學期以來的學習當中，我也非常專注對自己能力的提高，搞好自己的學習，加強個人學習經(jīng)驗，這給我的感覺還是很不錯的，希望以后能夠進一步的去加強學習，同時我也和周圍的同事相處的很不錯，我相信這對我而言是有很大的意義的，也感激周圍同事對我的認可，我不會辜負了老師的期望，以后也一定會更加的用心，初中的學習還是非常寶貴的，所以我也是非常的認真，這是我接下來應(yīng)該要努力的。

　　一學期的工作結(jié)束之后，我會堅持去做好自己的事情，這對我也是很有提高的，期末期間的點點滴滴，這我也會繼續(xù)維持下去，在這一點上面我也還是應(yīng)該要好好堅持的，我平時的表現(xiàn)也是比較好，我認為我需要有這樣的態(tài)度，這一點是毋庸置疑的，是我應(yīng)該要認真去做好的，以后也一定不會辜負了老師的期望，合理的去規(guī)劃好下學期的學習，總結(jié)一下這個學期的工作，我覺得自己的問題也比較多，這些問題我也是深有的感觸，未來也需要好好的維持下去，鑒定好態(tài)度，改正不足的地方，這是非常關(guān)鍵的，也是作為一名學生應(yīng)該要去努力的，以后我會做的更加認真。

　　回顧這個學期，有很多進步，也意識到了自己的問題所在我，我會對自己更加有信心一點，我不會辜負了老師的期望，更加會虛心去安排好自己的事情，做一名優(yōu)秀的初中學生。

　　初中期末個人總結(jié) 10

　　看著期末考試結(jié)束后我考的分數(shù)和成績排名，有些失落，但也有些慶幸，沒有達到我理想的成績，但也并不是很差，我也是要對這次考試好好的去總結(jié)下，并要在以后繼續(xù)努力的學習，爭取下次的考試能發(fā)揮得更好。

　　這次的考試，我準備不是那么的充足，在平時的學習中我還是認真的去學了，也積極的把作業(yè)做好，不懂的問題也是會去問老師或者找同學一起探討，我也是對考試充滿了一個信心，所以在考前的時候，并沒有特別重點的去復習，而是還是按照平時學習的一個節(jié)奏去學，這樣的一個狀態(tài)其實對于考試來說，并不是特別好的，特別是老師講過一些會考的重點知識，我也沒有特別在意的去突擊學習下，覺得按照我的水平也是能考到一個理想的分數(shù)的。但到了考試的時候發(fā)現(xiàn)，這次考試的題目是比較難的，而且一些重點的知識由于我沒有針對性的去復習，反而自己坐起來比較的困難。

　　考完之后我就感覺我這次考試不是特別的理想，況且這還是期末的考試，由于我的不夠重視，才造成這樣的成績我也是感到后悔，要是我考前認真一些多復習，多針對要考的知識去學，那么就能考好一些，我的這種盲目自信是不可取的，以后也是要改過來，不能自大，無論是什么樣的考試，或者平時的作業(yè)，都是必須要抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度去認真對待的。

　　還有就是考試中，我也是發(fā)覺一些知識點雖然我平時也是認真的`去學習了，但是到了考試的時候，卻成為了薄弱的一個方面，也是我學習沒有太過于深究，只流于表面的一個學習，覺得學了就行，而題目稍微一難點，我就有些茫然，不知道到底怎么去做了，只有自己在平時的時候把這些知識徹底的弄懂，那么才可能會在之后考試的時候，即使題目難了也是懂得該如何的去做。

　　經(jīng)過這次的期末考試，我也知道在以后的一個學習中，我必須要徹底的把知識點弄懂才行，不能學了就算，而且對于考試也是要重視起來，同時好的一個方面是我還是認真的學習了，所以考試的成績也不算差，和之前相比沒有退步，但是也是沒有什么進步，總的來說想要進步，我就必須再多花些時間，再多一些的努力，讓自己不滿意于現(xiàn)狀，才能把成績徹底的提高上去。

　　初中期末個人總結(jié) 11

　　在這個學期的信息技術(shù)教學工作中，我認真貫徹了教育部和學校的教學方針，積極探索和實踐教學改革的新思路，不斷提高自己的教學水平，取得了一定的成績�，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

　　一、教學內(nèi)容的設(shè)計

　　本學期的教學內(nèi)容主要包括計算機基礎(chǔ)知識、Office辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面。在教學內(nèi)容的設(shè)計上，我注重理論與實踐相結(jié)合，注重學生的實際需求，力求使學生掌握實用的計算機技能。

　　二、教學方法的改進

　　本學期我在教學方法上進行了一些改進。首先，我注重啟發(fā)式教學，通過提問、討論等方式引導學生自主探究，激發(fā)學生的學習興趣。其次，我采用了多媒體教學方法，利用電子白板、投影儀等現(xiàn)代化教學設(shè)備，使課堂教學更加生動、形象。此外，我還加強了課堂互動，鼓勵學生提問和交流，促進了師生之間的互動和學生之間的交流。

　　三、教學效果的評估

　　在教學效果的評估方面，我采用了多種方式。首先，我注重課堂表現(xiàn)的評估，對于學生的課堂表現(xiàn)進行及時評估和反饋，及時糾正不良習慣。其次，我注重作業(yè)的評估，對于學生的作業(yè)進行認真批改，及時反饋，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正。此外，我還采用了測試的方式對學生進行考核，確保學生掌握了必要的知識和技能。

　　四、教學反思

　　在本學期的'教學工作中，我也存在一些不足之處。首先，我在教學內(nèi)容的設(shè)計上還需要更加注重學生的個性化需求，根據(jù)不同學生的實際情況進行有針對性的教學。其次，我在教學方法上還需要更加注重多元化教學，采用更加豐富多樣的教學手段，以滿足學生的不同需求。此外，我還需要更加注重教學效果的評估，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己的教學水平。

　　總之，本學期的信息技術(shù)教學工作中，我充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，不斷探索和實踐教學改革的新思路，取得了一定的成績。但同時也存在一些不足之處，需要不斷反思和提高。相信在今后的教學工作中，我會更加努力，不斷提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

　　初中期末個人總結(jié) 12

　　本學期，我承擔了初一新生的體育教學任務(wù)。所以，廣播體操的教學就成了這學期的首要教學資料，廣播體操無論從教來講還是從學來說都是一項枯燥乏味的工作。所以，圓滿完成廣播體操教學的前提就是如何激發(fā)學生的學習興趣、提高學生的學習積極性。下頭僅以我的一節(jié)體育課的教學過程來說明我是如何進行廣播體操教學。

　　1、準備部分

　　在這部分里我主要采用激發(fā)興趣導入的方法來提高學生的學習興趣，給我的課堂升溫，具體的方法就是讓學生分級進行趣味游戲，并以此到達熱身的目的。因為初中一年級的學生是比較“稚嫩”、孩子氣還很重，適當采用游戲的方法進行教學能夠大大提高學生的學習積極性。

　　2、基本部分

　　因為廣播體操有硬性的教學要求，注定了其在教學過程中要嚴格按照書面要求進行教學，所以除了盡量使用幽默的語言外，我依然采用了傳統(tǒng)的完整示范—分解示范、講解教學—完整教學的模式，可是在教學過程中，我沒有過分的強調(diào)“教”，而是“教”與“學”并重。在動作傳授完以后，我讓同學之間分組練習、討論，每組5-6人，學、練、教、互相糾錯，以此培養(yǎng)學生自評、互評的能力，并讓動作完成好的學生進行示范領(lǐng)做，以此來激發(fā)學生的.學習動力和培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己的能力。因為我們的學生在上課之前都已經(jīng)分組，在教學過程中，我利用學生相互攀比的心理，讓他們分組比賽，看哪組同學做的規(guī)范，在學生的練習過程中，我全程指導及時發(fā)現(xiàn)錯誤動作，在錯誤動作未成型之前就把它糾正過來。

　　3、結(jié)束部分

　　結(jié)束部分，一是課堂的常規(guī)，二是讓學生總結(jié)點評一下本節(jié)課的收獲，表揚做得好的學生，鼓勵還有待于進一步提高的學生，讓其在課后加強練習，三是收還器材。

　　4、課后反思

　　經(jīng)過課的教學，我發(fā)此刻管理學生方面不能到達完美的要求。廣播體操的教學資料基本完成，教學效果比較夢想，可是在難度較大的教學教程中，總是有個別的學生調(diào)皮搗蛋，在處理問題學生的時候，我基本都采用了微笑處理，效果不是夢想。這方面有待進一步改善和加強，應(yīng)當在熟悉和了解學生的基礎(chǔ)上采用區(qū)別對待方法，根據(jù)不一樣學生的個性有針對性的進行教育。

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