體育活動(dòng)的工作總結(jié)范文（通用6篇）
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿收官，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？下面是小編精心整理的體育活動(dòng)的工作總結(jié)范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
體育活動(dòng)的工作總結(jié)1
本學(xué)期體育組按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，始終堅(jiān)持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)和體衛(wèi)處的精心組織下，全校的體育工作取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自掛帥以外，學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助我們進(jìn)行，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。長(zhǎng)期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的教育宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1、建立激勵(lì)制度，搞活體育教學(xué)工作。
學(xué)校長(zhǎng)期以來，堅(jiān)持每周對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班級(jí)、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了老師對(duì)體育工作的重視，在操場(chǎng)上經(jīng)常可以看見老師的身影，同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。
2、抓常規(guī)，出成效。
在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作。現(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì)自覺地在教室門口列隊(duì)，排著整齊的'隊(duì)形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。這樣的促進(jìn)也為我校獲得吳江市廣播操比賽一等獎(jiǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累；分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。
⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；
⑵抓常規(guī)紀(jì)律；
⑶抓安全教育；
⑷抓運(yùn)動(dòng)密度；
⑸抓鍛煉實(shí)效；
⑹抓聽課評(píng)課。
3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。
體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣，這也使我校在今年的吳江市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中再次獲得市第二名。
4、堅(jiān)持常抓不懈，推動(dòng)“陽光大課間活動(dòng)”順利開展。
大力開展“大課間活動(dòng)”是提高學(xué)生整體素質(zhì)和體能的有效手段，是落實(shí)“陽光鍛煉一小時(shí)”教育精神的重要舉措，也是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“大課間活動(dòng)”是我校堅(jiān)持不懈抓在手上的一項(xiàng)重要內(nèi)容。多年來，學(xué)校只要天氣條件允許以及沒有大型活動(dòng)影響，務(wù)必進(jìn)行大課間活動(dòng)，為督促大課間活動(dòng)的正常有序的開展，實(shí)行校行政值日每天檢查、分管校長(zhǎng)每周點(diǎn)評(píng)制度，嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到列隊(duì)快、做操靜、動(dòng)作齊。我校堅(jiān)持進(jìn)行“億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”，要求學(xué)生從20xx年10月份，到20xx年4月份，堅(jiān)持每天晨跑，完成規(guī)定的里程（160—180公里），并每天做好記錄，班主任隨時(shí)檢查。學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的表彰。本學(xué)期還開展了一系列強(qiáng)身健體我先行的主題活動(dòng)行式，號(hào)召全體同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。特別是經(jīng)過兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的普及和推廣，使校園和操場(chǎng)充滿了跳繩和踢毽子的歡聲笑語。開展了三項(xiàng)小型競(jìng)賽：跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽。取得了非常好的活動(dòng)效果，豐富了學(xué)生的課余生活，減緩了學(xué)習(xí)壓力，展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性。學(xué)生每天的1600米既保障了大課間的正常開展，又是學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的有效完成手段。本學(xué)期被評(píng)為蘇州市體育先進(jìn)學(xué)校。
三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
1、集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。
2、立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
3、學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。
4、集體備課、聽課，揚(yáng)長(zhǎng)處而求不足，用民主的學(xué)習(xí)氛圍，合作的學(xué)習(xí)方式，努力追求完美。
5、培養(yǎng)青年教師，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
6、每學(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
7、積極申請(qǐng)承擔(dān)課題。
8、z老師獲得了蘇州市學(xué)科帶頭人的稱號(hào)。這些都離不開我組各位成員的不懈努力和對(duì)組內(nèi)工作的熱心支持。
四、加大健康知識(shí)宣傳力度，繼續(xù)辦好板報(bào)、講座。
通過看錄像、圖片資料以及衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽等形式，向?qū)W生傳授衛(wèi)生健康知識(shí)，預(yù)防疾病，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。
五、全民動(dòng)員，促進(jìn)教職工健身。
我組在工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合參與教職工健身的組織工作，成立了校教職工籃球隊(duì)。按校長(zhǎng)室要求，由體育、后勤組織，以積極的態(tài)度迎接在我校召開的開發(fā)區(qū)第五屆拔河比賽，督促并檢查開幕式的組織工作。其中包括場(chǎng)地劃分、器材準(zhǔn)備、彩旗等。
總之，我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中我們會(huì)更加努力。
體育活動(dòng)的工作總結(jié)2
現(xiàn)在的孩子們?cè)趯W(xué)校過多的學(xué)習(xí)導(dǎo)致他們沒有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，這對(duì)于青少年身體成長(zhǎng)是不利的，我們要讓孩子們走出戶外，走到陽光下，進(jìn)行自己喜愛的體育活動(dòng)。讓他們的身體得到持續(xù)的鍛煉，讓他們的體質(zhì)穩(wěn)步提高，這是當(dāng)前教育界迫切需要解決的問題。為響應(yīng)國(guó)家教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉》的指示，我校這幾年積極開展校園足球運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中鍛煉自己的身體。
一、創(chuàng)建校園足球文化的緣起
(一)基于學(xué)校發(fā)展背景下的萌動(dòng)
1．現(xiàn)代學(xué)校的理想
我們?nèi)斄忠恍。@環(huán)境優(yōu)美大氣，設(shè)施設(shè)備完善，多年來學(xué)校辦學(xué)水平節(jié)節(jié)上升，成為市里教育行業(yè)窗口單位。隨著教育改革的不斷深入，我們深深地認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)代化的學(xué)校，不僅僅指校舍和設(shè)備的現(xiàn)代化，更重要的是教育思想、教育價(jià)值觀的現(xiàn)代化，以及教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和校園文化建設(shè)的現(xiàn)代化。我校主動(dòng)地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化教育的要求，狠抓發(fā)展的機(jī)遇，尋找發(fā)展的支撐點(diǎn)，致力于把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、活動(dòng)的天地，強(qiáng)有力的“文化磁場(chǎng)”；以豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的理想。
2．學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)
在學(xué)校體育老師的帶領(lǐng)下，各年級(jí)學(xué)生自發(fā)組織了足球隊(duì)。通過幾年時(shí)間，我校足球隊(duì)征戰(zhàn)市、區(qū)各級(jí)足球賽，屢屢建功，小有名氣。足球在我校學(xué)生眼中已成為最喜愛的體育項(xiàng)目，通過這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)他們技術(shù)水平，體現(xiàn)他們意志品質(zhì)的載體，足球運(yùn)動(dòng)給孩子們帶來快樂、信心和榮譽(yù)。長(zhǎng)期以來，通過不斷地引導(dǎo)，激發(fā)隊(duì)員的興趣，以足球?yàn)橹黝}的校園活動(dòng)開展得有聲有色，并形成一定的氛圍，足球文化漸露雛形。
3．推進(jìn)課改的舉措
直面二期課改，少先隊(duì)要與學(xué)校教育搞一體化，需要拓展活動(dòng)空間，創(chuàng)新工作內(nèi)容與形式。如何從校園文化建設(shè)的層面發(fā)揮學(xué)校特色活動(dòng)項(xiàng)目原有的優(yōu)勢(shì)，并創(chuàng)造性地與少先隊(duì)活動(dòng)協(xié)調(diào)整合，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人的特殊功能，最終為全體少先隊(duì)員的全面的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，無疑是一種有益的嘗試。
(二)立足兒童發(fā)展前提下的思考
素質(zhì)教育，就要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，要尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。立足校園足球文化建設(shè)，引導(dǎo)隊(duì)員主動(dòng)參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施和管理，變活動(dòng)的過程為教育過程，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到體驗(yàn)、享受，并接受足球文化的各種教育功能的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)利于創(chuàng)新和主動(dòng)發(fā)展的大空間。
足球文化的核心是為了孩子的發(fā)展。在略顯沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)之余，足球活動(dòng)給了孩子們一個(gè)快樂的源泉，當(dāng)他們奔跑在球場(chǎng)，為自己的球門不失而奮力抵抗，為每一個(gè)進(jìn)球而全力拚搏時(shí)；當(dāng)拉拉隊(duì)員忘我地為自己的球隊(duì)而吶喊鼓勁時(shí)；當(dāng)他們靜下心來探究足球世界的奧秘、插上想象的翅膀用畫筆來描繪賽場(chǎng)風(fēng)云，用歡快的肢體語言來創(chuàng)作韻律操時(shí)……孩子們解放了手腳、激發(fā)了靈感、產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂、自信……足球活動(dòng)之于我們不再停留在某一體育項(xiàng)目技術(shù)層面上，而是創(chuàng)建紅領(lǐng)巾足球文化，讓每一個(gè)隊(duì)員成為創(chuàng)建的主體，結(jié)合課程改革，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。目標(biāo)直指提高學(xué)生的身體素質(zhì)、知識(shí)修養(yǎng)和意志品質(zhì)。
二、校隊(duì)一體，創(chuàng)建足球文化
(一)形成理念，全員參與
校園足球文化是以校園文化為依托，以少先隊(duì)員為主體，以豐富多彩的足球活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)組織結(jié)構(gòu)和組織制度為保障，創(chuàng)建的具有時(shí)代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)特色的一種團(tuán)隊(duì)文化。
校園足球文化不僅是一種成果，更是一種活動(dòng)。不僅少先隊(duì)員是它的主體，學(xué)校中的老師、輔導(dǎo)員、管理人員以及職工都是重要的參與者。有了他們積極地參與和投入，有了他們?nèi)翰呷毫Φ闹腔郏覀儾庞锌赡芸吹匠晒Φ南ＭＮ覀冄?qǐng)了市少先隊(duì)工作專家進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑；少先隊(duì)名師左麗華老師為我們?nèi)w中隊(duì)輔導(dǎo)員開設(shè)講座，還有區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教科所的郭德峰、陸靜塵老師也為我們提供了理念上的認(rèn)識(shí)和幫助。我們又通過教職工大會(huì)，將我們的課題研究的目的、意義、內(nèi)容等傳達(dá)給每位老師，因此，老師們基本形成了以下共識(shí)：校園足球文化建設(shè)是將我們的學(xué)生放在整個(gè)文化建設(shè)的主體位置，引導(dǎo)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，自主自動(dòng)的開展活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)雙贏的局面--少先隊(duì)員得到自主和諧發(fā)展，輔導(dǎo)員們也在活動(dòng)中發(fā)展和提升自身素質(zhì)。
(二)創(chuàng)建條件，形成氛圍
我們首先是構(gòu)建推進(jìn)校園足球文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)人員的落實(shí)與保證。我們邀請(qǐng)市、區(qū)有關(guān)專家作課題指導(dǎo)，由校長(zhǎng)直接擔(dān)任課題組長(zhǎng)，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員和特色輔導(dǎo)員作為課題組成員，再由他們輔導(dǎo)少先隊(duì)員開展活動(dòng)，這樣一個(gè)脈絡(luò)十分清晰的網(wǎng)絡(luò)開始正常運(yùn)作。其次是開展全校性的足球活動(dòng)，如：足球團(tuán)體操，全校學(xué)生人手一球，有體育部長(zhǎng)邀請(qǐng)?bào)w育老師做輔導(dǎo)員，進(jìn)行足球團(tuán)體操的訓(xùn)練，整個(gè)訓(xùn)練過程就是練球、練人、練精神的“三練”目標(biāo)的最好體現(xiàn)。此外足球文化衫的設(shè)計(jì)和足球韻律操比賽以及以足球?yàn)橹黝}的物質(zhì)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。
(三)落實(shí)載體，激勵(lì)導(dǎo)向
為了鼓勵(lì)廣大教師主動(dòng)投身少先隊(duì)工作，積極參與課題研究，對(duì)在指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)集體建設(shè)、指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)、開展少先隊(duì)科研等方面有所建樹的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，開展了首席中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選。首席中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選作為一種激勵(lì)手段，有效地激發(fā)了中隊(duì)輔導(dǎo)員們投身少先隊(duì)工作實(shí)踐研究的工作熱情。
同時(shí)，我們充分利用獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制，開展了足球特色章的爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體條件，我們?cè)诘汀⒅小⒏呷齻�(gè)年段分別開設(shè)了顛球章、運(yùn)球章、傳球章、射門章四個(gè)特色章，并希望在足球特色獎(jiǎng)?wù)碌募ぐl(fā)誘導(dǎo)下，通過足球技能的訓(xùn)練和考核，使學(xué)生得到評(píng)價(jià)和激勵(lì)，提高足球技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的個(gè)性。
學(xué)校每學(xué)年一次的三星杯足球賽，風(fēng)雨無阻，定期舉行，并一改以往男生一統(tǒng)足球天下的傳統(tǒng)狀況。在少代會(huì)代表的提議下，男生、女生同場(chǎng)競(jìng)技、各年級(jí)各中隊(duì)一爭(zhēng)高下，三星杯的獎(jiǎng)杯是他們的榮耀。另外能否入選足球隊(duì)的兩級(jí)梯隊(duì)是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合考章選拔足球人才，進(jìn)行足球訓(xùn)練，這也是提高學(xué)生足球水平的一項(xiàng)有利的激勵(lì)制度。
(四)雙軌管理、合作互動(dòng)
自上而下的學(xué)校管理與自下而上的少先隊(duì)管理的有機(jī)結(jié)合，是創(chuàng)建足球文化，開展課題研究的重要保障。
1．校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，各年級(jí)組、各學(xué)科組的協(xié)作管理
校長(zhǎng)擔(dān)任課題組組長(zhǎng)，確保了研究工作扎實(shí)開展。年級(jí)組輔導(dǎo)員與學(xué)科組的特色輔導(dǎo)員是這個(gè)課題的中堅(jiān)力量。如何最有效地開展工作，就需要大家的協(xié)作和配合。我們課題組的特色輔導(dǎo)員大都是體育、藝術(shù)學(xué)科、探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師，足球文化衫的設(shè)計(jì)、足球想象畫的創(chuàng)作活動(dòng)、足球韻律操的創(chuàng)編和訓(xùn)練、足球爭(zhēng)章活動(dòng)、足球游戲等既需要中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持，又需要特色輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。總之兩者的密切配合是我們開展這個(gè)課題的關(guān)鍵。
2．大隊(duì)職能部的自下而上的活動(dòng)管理
優(yōu)化少先隊(duì)組織建設(shè)，是少先隊(duì)實(shí)行自下而上的自主管理的基礎(chǔ)和保證。少先隊(duì)大隊(duì)職能部以自主選擇為原則進(jìn)行部門分工，然后依靠中隊(duì)，面向小隊(duì)，帶動(dòng)全隊(duì)，各就其位，全面開展校園足球文化創(chuàng)建的活動(dòng)，形成自主管理、自主運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)。“校園足球文化活動(dòng)”由大隊(duì)體育部總負(fù)責(zé)，大隊(duì)長(zhǎng)總協(xié)調(diào)，各部門既有圍繞大隊(duì)部足球特色活動(dòng)的公轉(zhuǎn)，又有部門自主活動(dòng)的自轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作有條不紊地運(yùn)作。
三、鑄造活動(dòng)品牌，打造文化磁場(chǎng)
(一)關(guān)注全員參與，關(guān)注全面發(fā)展，鑄造活動(dòng)品牌
足球活動(dòng)是讓孩子們體驗(yàn)足球、快樂成長(zhǎng)的載體,經(jīng)過兩年多時(shí)間的實(shí)踐，形成了常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合的運(yùn)作模式。我們每學(xué)期定時(shí)開展“足球新聞發(fā)布會(huì)”、“足球知識(shí)競(jìng)賽”、“足球小報(bào)評(píng)比”、“足球技能擂臺(tái)賽”、“傳球章，顛球章，射門章，運(yùn)球章”等足球技能章爭(zhēng)章活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行 “三星杯”小甲A聯(lián)賽；足球冬令營(yíng)，夏令營(yíng)。形成了“天天都爭(zhēng)足球特色章，周周都有足球大家談，月月舉辦足球技巧擂臺(tái)賽，年年舉行三星杯足球賽”的常規(guī)活動(dòng)。此外還有足球文化衫的設(shè)計(jì)，足球韻律操、足球想象畫、晨曦文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、足球文化節(jié)等豐富多彩的特色活動(dòng)。
常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)都將關(guān)注點(diǎn)落在讓每一位隊(duì)員都能參與到活動(dòng)中來。我們?cè)谏俅鷷?huì)上聽到孩子們的聲音，他們希望 “三星杯”足球賽能夠讓男女生同場(chǎng)競(jìng)技，我們采納了，足球賽場(chǎng)上有了女孩們拼搶的身姿。孩子們尤其是學(xué)校乒乓隊(duì)、以及其他運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)們，希望紅領(lǐng)巾足球文化能夠敞開胸懷接受其他活動(dòng)的參與，我們也做到了，在擂臺(tái)賽上有了乒乓隊(duì)員們的表演、紅領(lǐng)巾廣播“運(yùn)動(dòng)風(fēng)景”欄目不再只有足球活動(dòng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷……
以少先隊(duì)足球品牌活動(dòng)為代表的紅領(lǐng)巾足球文化，培養(yǎng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的科研能力；開發(fā)少先隊(duì)員的多元智能，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)生活和生命的熱愛，對(duì)校園生活的向往和憧憬，鍛煉少先隊(duì)員強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員鮮明的個(gè)性與特長(zhǎng)，無形之中使孩子們養(yǎng)成對(duì)自己生命價(jià)值的認(rèn)可和對(duì)他人的賞識(shí)。同時(shí)足球活動(dòng)也在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員的自主發(fā)展。
(二)弘揚(yáng)足球精神，創(chuàng)生足球文化，打造文化磁場(chǎng)
足球活動(dòng)幾乎吸引了學(xué)校里所有的.隊(duì)員們，隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)部開展的足球精神大討論，見地十分獨(dú)到和精辟。
1．我們享受快樂、接受挑戰(zhàn)、磨礪意志、健康成長(zhǎng)。
2．足球是我們快樂的源泉，足球是我們的驕傲。
3．足球使我們感到無比的快樂，友誼的可貴。
4．足球就像陽光，給我們永恒的力量，就像我們的朋友，讓我們踢出活力的精彩。
5．一個(gè)足球隊(duì)就像一部機(jī)器，只有每個(gè)部件都運(yùn)轉(zhuǎn)起來，才能取得最大的效果。
6．凡事貴在堅(jiān)持，我們付出了辛勤的汗水，總有一天會(huì)贏。
7．團(tuán)隊(duì)合作精神、努力拼搏精神。
8．足球讓我們充滿活力，足球讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，足球讓我們身體強(qiáng)健，足球讓集體充滿激情。
孩子們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)和感悟，團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂、自信這就是孩子們?yōu)樽闱蚓裣碌淖⑨尅Ｗ屛覀兛吹搅思t領(lǐng)巾足球文化探索與實(shí)踐的收獲。
足球運(yùn)動(dòng)從一種競(jìng)技項(xiàng)目上升為一種文化形態(tài)需要其內(nèi)涵與外延的拓展。我們通過活動(dòng)、制度、環(huán)境等外顯形式，發(fā)揮了校園足球文化不可替代的媒介和催化作用，生成來自全校師生的精神默契。徜徉我們的校園，我們可以發(fā)現(xiàn)校園的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一個(gè)角落都滲透著校園足球文化的氣息，充滿校園足球文化的符號(hào)。迎著大門，學(xué)校雕塑的頂端位置是一只黑白相間的足球，讓人感受到足球帶來的激情與活力，以及足球在這所學(xué)校的深遠(yuǎn)影響力。教學(xué)大樓的走廊里，掛的是孩子們未來足球想象畫、足球廣告衫設(shè)計(jì)稿，教室里的爭(zhēng)章園地記錄下了每位孩子爭(zhēng)章的成果，紅領(lǐng)巾廣播每周都播出足球文化活動(dòng)的動(dòng)態(tài)傳真。精心經(jīng)營(yíng)的環(huán)境是無聲的話語，使身處其間的師生實(shí)現(xiàn)情感共鳴。整個(gè)學(xué)校成為一個(gè)“文化磁場(chǎng)”，凝聚了身處其中的每一位成員，產(chǎn)生了潤(rùn)物無聲般的陶冶功能，最終達(dá)到“入芝蘭之室久而自芳”的育人效果。
(三)融合課程理念，推廣課題成果，構(gòu)建校本課程
隨著研究的深入，校園足球文化的內(nèi)涵也逐漸清晰。我們從學(xué)校的特色出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的足球文化建設(shè)良好的氛圍，我們以因材施教和興趣選學(xué)為原則，一方面結(jié)合教師的特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，由教師自主地開發(fā)自我駕馭能力強(qiáng)的課程；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。我們的足球校本課程的實(shí)施載體就是充分利用少先隊(duì)陣地，利用每天早鍛煉的時(shí)間開展以中隊(duì)為單位，由體育老師和中隊(duì)輔導(dǎo)員共同輔導(dǎo)學(xué)生開展足球游戲、足球的運(yùn)球、傳球、顛球和射門訓(xùn)練；利用中隊(duì)會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播陣地開展足球常識(shí)和足球知識(shí)探究等活動(dòng)；利用午間開展足球特色章的爭(zhēng)章活動(dòng)等，全面探索少先隊(duì)活動(dòng)與校本課程結(jié)合的活動(dòng)模式。另外，我們還采用了在各學(xué)科中有機(jī)滲透的做法。體育學(xué)科當(dāng)仁不讓，在課堂上教技能，組織隊(duì)員學(xué)技能，練技能，比技能；精心設(shè)計(jì)體育課課前準(zhǔn)備動(dòng)作與下課前的整理運(yùn)動(dòng)，巧妙地將足球技能與游戲溶入體育課之中。音樂課上，音樂老師適時(shí)補(bǔ)充韻律操的一些基本動(dòng)作訓(xùn)練。美術(shù)課上，老師指導(dǎo)隊(duì)員想象畫的創(chuàng)作；語文學(xué)科老師指導(dǎo)隊(duì)員開展“足球精神”的大討論和征文等活動(dòng)。
和學(xué)生一起成長(zhǎng)的校園足球文化是有魅力的，伴隨著校園足球文化一起成長(zhǎng)的學(xué)生是幸福的。
體育活動(dòng)的工作總結(jié)3
20xx年以來，我鎮(zhèn)農(nóng)村體育活動(dòng)工作在鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全縣體育和全民健身推廣中心的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)農(nóng)村體育活動(dòng)開展的紅紅火火，活動(dòng)內(nèi)容越來越豐富、體育活動(dòng)設(shè)施不斷，隊(duì)伍不斷在壯大，全鎮(zhèn)的農(nóng)村體育活動(dòng)正走向普及廣、質(zhì)量高、效果好的良性循環(huán)之中，現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：
一、成立組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)政府成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、各村主任為成員的農(nóng)村體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由文化站站長(zhǎng)為辦公室主任，來指導(dǎo)全鎮(zhèn)農(nóng)村體育活動(dòng)的開展。各村成立了農(nóng)村體育活動(dòng)小組，將一批年富力強(qiáng)、熱愛體育運(yùn)動(dòng)的群眾吸納到農(nóng)村體育活動(dòng)工作來，同時(shí)發(fā)輝社會(huì)體育指導(dǎo)員的作用，使農(nóng)村體育隊(duì)伍不斷在壯大，隊(duì)伍素質(zhì)逐步增強(qiáng)。
二、活動(dòng)引領(lǐng)，掀起全鎮(zhèn)全民參與的農(nóng)村體育活動(dòng)熱潮
內(nèi)今年，我鎮(zhèn)縣文廣新局組織的“幸福廣場(chǎng)、舞動(dòng)金寨”為契機(jī)，各村都成立了舞蹈隊(duì)，通過廣泛發(fā)動(dòng)，精心準(zhǔn)備，組織開展各村之間廣場(chǎng)匯演活動(dòng)，并取得了良好的社會(huì)效果，受到了群眾的歡迎。從各村抽調(diào)廣場(chǎng)舞精英組成的斑竹園鎮(zhèn)廣場(chǎng)舞活動(dòng)隊(duì)，在參加全縣第二屆廣場(chǎng)舞大賽在取得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和全縣第三名的好成績(jī)。在“五四”青年節(jié)組織鎮(zhèn)村干部開展了乒乓球比賽活動(dòng)，鎮(zhèn)、村廣泛報(bào)名參加，活動(dòng)激發(fā)了熱情，賽出了風(fēng)格。在國(guó)慶節(jié)還組織鎮(zhèn)直單位開展了籃球聯(lián)宜賽活動(dòng)，活動(dòng)中各單位密切配合，增強(qiáng)了各單位之間凝集力。“挺進(jìn)大別山千里走金寨”斑竹園鎮(zhèn)站已制定了實(shí)施方案，目前正有序的`籌備中。
三、突出特色，明年工作再上臺(tái)階
20xx年，我鎮(zhèn)在繼續(xù)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)、以及做好我鎮(zhèn)農(nóng)村體育活動(dòng)工作的各項(xiàng)常規(guī)性工作的同時(shí)，還將結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，努力提煉特色、提升檔次，重點(diǎn)做好以下工作：協(xié)助各學(xué)校舉辦好運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓農(nóng)村體育活動(dòng)走進(jìn)校園，從孩子抓起，確保讓青少年積極參與到農(nóng)村體育活動(dòng)來；繼續(xù)組織各村開展廣場(chǎng)匯演活動(dòng)，適時(shí)和弟兄鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)宜，開展廣場(chǎng)舞匯演活動(dòng)；利用節(jié)假日組織各位開展籃球賽活動(dòng)，同時(shí)把籃球賽沿續(xù)到各村，確保籃球賽活動(dòng)覆蓋到全鎮(zhèn)；積極參加全縣組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。
四、工作中的不足
在肯定成績(jī)的同時(shí)，也清醒地看到存在的問題和不足，體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，宣傳不到位，體育公共品的供給離群眾需求還有很大差距；人員力量、隊(duì)伍素質(zhì)還不能完全適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要等等。在今后的工作中，我鎮(zhèn)將加大體育事業(yè)投入，加快體育設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步抓好全民健身活動(dòng)，增進(jìn)干群心身健康。進(jìn)一步加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展，力爭(zhēng)初步形成以健身娛樂、競(jìng)賽表演、體育訓(xùn)練、的體育產(chǎn)業(yè)，努力推進(jìn)全鎮(zhèn)體育事業(yè)又快又好發(fā)展。
體育活動(dòng)的工作總結(jié)4
體育工作始終是學(xué)校工作不可分割的一項(xiàng)重要工作，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師也都十分重視學(xué)校的體育工作，以“兩個(gè)條理”為準(zhǔn)繩，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。近幾年來，我校的體育工作取得了明顯的成效，得到了進(jìn)一步發(fā)展。
一、落實(shí)制度措施，規(guī)范管理方式
1．我校一貫堅(jiān)持由一名副校長(zhǎng)分管學(xué)校體育工作，教導(dǎo)處一名教導(dǎo)負(fù)責(zé)體育學(xué)科教學(xué)工作。
2．學(xué)校體育工作始終是學(xué)校工作規(guī)劃及計(jì)劃的重要組成部分。
3．完善管理機(jī)制。我校體育工作納入“兩級(jí)聘任、兩級(jí)管理”實(shí)施方案，通過實(shí)施聘任、分層分級(jí)管理、考核考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)了管理的規(guī)范性，進(jìn)一步提高了體育工作的有效性。
二、落實(shí)資金投入，改善條件設(shè)施
近幾年，隨著學(xué)校規(guī)模的逐年擴(kuò)大，學(xué)校在體育設(shè)施方面的投入也在逐年加大，今年我校又投資改建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，鋪設(shè)了塑膠跑道，投入資金達(dá)30多萬元。今后，學(xué)校要進(jìn)一步添置體育器材，逐步達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。
三、抓好隊(duì)伍建設(shè)
我校現(xiàn)有專職體育教師7人，學(xué)歷均已達(dá)標(biāo)，專業(yè)體育教師也從原來的2人增加到4人，師資力量正在壯大。為了進(jìn)一步提高學(xué)校體育工作水平，學(xué)校十分重視抓好隊(duì)伍建設(shè)。
1．積極組織教師參加市級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)
2．加強(qiáng)教研組建設(shè)。每學(xué)期制定教研工作計(jì)劃，利用教研活動(dòng)時(shí)間按計(jì)劃、有組織地開展活動(dòng)，組織教師集體備課、聽課、評(píng)課，提倡研究性學(xué)習(xí)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。其中徐鵬飛、何濤兩位教師的課得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3．進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)令體罰和變相體罰。
4．積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，使新教師能盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，能盡快成長(zhǎng)起來。
四、抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練
學(xué)校現(xiàn)有三支運(yùn)動(dòng)隊(duì)：田徑隊(duì)、足球隊(duì)、和乒乓隊(duì)。都有專人負(fù)責(zé)，平時(shí)訓(xùn)練做到“三落實(shí)”。通過教練員的辛勤工作，田徑隊(duì)和足球隊(duì)的成績(jī)較為突出。今后，有可能的`情況下，我們將招聘一名乒乓專業(yè)的體育教師。
五、抓好普及性體育活動(dòng)
學(xué)校積極實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，適齡學(xué)生達(dá)標(biāo)率占學(xué)校總數(shù)的90%以上。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證學(xué)生的活動(dòng)空間，學(xué)校現(xiàn)有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一片，足球場(chǎng)一片，籃球場(chǎng)兩片，活動(dòng)室一間，乒乓臺(tái)五只，能有計(jì)劃地開展班級(jí)、年級(jí)、校際比賽活動(dòng)，每學(xué)年能有計(jì)劃地舉行一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。能保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。
這幾年來，我校一直以傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校為目標(biāo)，作出過很大的努力，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)：
20XX年市足球賽團(tuán)體第三名，
20XX年市足球賽團(tuán)體第四名，
20XX年市足球賽團(tuán)體第六名，
20XX年市足球賽團(tuán)體第三名，
20XX年市足球賽團(tuán)體第三名，
先后為吳江體校、蘇州市體校輸送11名體育后備人才。
成績(jī)是微薄的，相信我們今后會(huì)有更大的發(fā)展。
體育活動(dòng)的工作總結(jié)5
一、文化體育工作總體情況
今年以來，在自治州黨委、人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和州文體局的具體指導(dǎo)下，口岸認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)關(guān)于文化、體育等工作的各項(xiàng)方針政策以及自治州文體工作會(huì)議的各項(xiàng)安排部署，以高度的政治責(zé)任感和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，口岸的文體工作取得了一定成績(jī)。
㈡體育健身活動(dòng)卓有成效。結(jié)合“奧運(yùn)年”積極組織開展及參加各類體育活動(dòng)。組織了以“我與奧運(yùn)同行，開展健身運(yùn)動(dòng)”為主題的全民健身徒步走競(jìng)賽活動(dòng)，口岸共有30多個(gè)單位的480余人參加了此競(jìng)賽活動(dòng)；組隊(duì)參加了第二屆“環(huán)賽里木湖”自行車比賽，在第三賽段，獲得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)；組隊(duì)分別參加了自治州“迎奧運(yùn)”紀(jì)委系統(tǒng)、組織系統(tǒng)籃球比賽，均取得了第一名的好成績(jī)。目前，我們正在組織制定第三屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案，計(jì)劃于10月中旬舉辦。
二、參加20xx年中國(guó)奧運(yùn)旅游年博爾塔拉那達(dá)慕草原節(jié)工作情況
㈠高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。按照自治州“那達(dá)慕”少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各項(xiàng)籌備工作和相關(guān)活動(dòng)的實(shí)施，確保此次活動(dòng)既有組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，又做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。同時(shí)，我們多次召開專題會(huì)議，進(jìn)行詳細(xì)的安排部署，確保相關(guān)工作不滯后、不脫節(jié)。
㈡分工負(fù)責(zé)，密切配合，各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
口岸“那達(dá)慕”活動(dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有辦公室、具體有體育競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)、后勤保障、文藝演出等四個(gè)工作小組，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照自治州那達(dá)慕草原節(jié)組委會(huì)的安排，結(jié)合口岸實(shí)際，本著“高效、節(jié)儉、熱烈”的原則，制定下發(fā)了《阿拉山口口岸參加“那達(dá)慕”草原節(jié)活動(dòng)方案》，將活動(dòng)的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)項(xiàng)目、工作小組職責(zé)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等內(nèi)容完整地以《活動(dòng)方案》的形式予以規(guī)范，以此統(tǒng)領(lǐng)口岸的“那達(dá)慕”活動(dòng)籌備工作，使各項(xiàng)工作按照《活動(dòng)方案》的要求有計(jì)劃、有步驟地順利實(shí)施。在《活動(dòng)方案》的基礎(chǔ)之上，阿拉山口口岸“那達(dá)慕”活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組又多次召開會(huì)議，將各工作小組的目標(biāo)任務(wù)明確落實(shí)到人，并由相關(guān)工作小組制定出《口岸參加“那達(dá)慕”大會(huì)活動(dòng)細(xì)化方案》，將各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人清楚地寫入細(xì)化方案之中。“那達(dá)慕”大會(huì)前定期召開會(huì)議，反饋、交流、解決各工作小組遇到的問題，確保了口岸參加“那達(dá)慕”草原節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
㈢認(rèn)真負(fù)責(zé)，相互協(xié)作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)
20xx年的博州“那達(dá)慕”草原節(jié)，對(duì)于開發(fā)旅游資源和旅游產(chǎn)品，積極培育、拓展旅游市場(chǎng)，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，豐富各族群眾的文化生活具有極大的推動(dòng)作用。為做好阿拉山口口岸參加此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)非常重視，多次主持召開會(huì)議，專題研究部署活動(dòng)的各項(xiàng)工作，從代表團(tuán)方隊(duì)、放飛和平鴿的準(zhǔn)備到賽事的各項(xiàng)工作親自逐一進(jìn)行安排。并及時(shí)協(xié)調(diào)，經(jīng)常督促、檢查，逐一落實(shí)。
“那達(dá)慕”草原節(jié)活動(dòng)期間，阿拉山口口岸上上下下、方方面面齊心協(xié)力，密切配合，圓滿完成了“那達(dá)慕”大會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。阿拉山口口岸參加“那達(dá)慕”大會(huì)活動(dòng)的圓滿成功，是與自治州“那達(dá)慕”活動(dòng)組委會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和口岸各界大力支持、密切配合下分不開的`。此項(xiàng)活動(dòng)的舉辦和參與，豐富了各族群眾的文化生活，凝聚了口岸各界的力量，增強(qiáng)了口岸各界團(tuán)結(jié)奮斗、開拓進(jìn)取、創(chuàng)造口岸美好未來的信心。今后，阿拉山口口岸黨委、管委會(huì)將以此為動(dòng)力，在自治州黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步。
三、第三次全國(guó)文物普查工作進(jìn)展情況
㈠健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)自治州相關(guān)文件及會(huì)議精神，我們已開展了口岸第三次文物普查工作，由管委會(huì)召開會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署，落實(shí)了具體工作人員，成立了文物普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)，根據(jù)口岸文物資源實(shí)際狀況，結(jié)合口岸實(shí)際制定了《阿拉山口口岸第三次全國(guó)文物普查實(shí)施方案》和《第三次全國(guó)文物普查宣傳方案》。
㈡工作進(jìn)展情況。口岸的第三次文物普查工作已在5月至6月全面啟動(dòng)，口岸撥付文物普查經(jīng)費(fèi)1萬元，自治州文體局向自治區(qū)爭(zhēng)取為口岸配備了電腦、打印機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、gps等設(shè)備，確保了此項(xiàng)工作深入開展。開展了文物普查工作。目前普查任務(wù)已經(jīng)完成，初步落實(shí)原邊防一連連部、中哈鐵路接軌點(diǎn)、界碑、中哈石油泵站四處文物點(diǎn)。目前，已由州文物普查辦公室向自治區(qū)文物普查辦進(jìn)行了申報(bào)。
四、文化市場(chǎng)管理工作情況
目前，口岸共有文化娛樂場(chǎng)所26家，其中歌舞廳2家，卡拉ok廳3家，網(wǎng)吧6家，音像書屋6家，打字復(fù)印店9家。上半年，我們堅(jiān)持開展定期治理、聯(lián)合檢查等，進(jìn)一步加強(qiáng)文化市場(chǎng)的管理。一是成立了由口岸黨政辦公室、社會(huì)事務(wù)管理局、工商局、公安局、安監(jiān)局及消防科等單位組成的的聯(lián)合檢查小組，下設(shè)辦公室。目前，檢查組已對(duì)文化市場(chǎng)進(jìn)行了11次消防安全檢查。二是制定了《阿拉山口掃黃打非實(shí)施方案，由口岸委黨政辦公室牽頭，聯(lián)合社會(huì)事務(wù)管理局、工商分局等部門對(duì)口岸轄區(qū)內(nèi)的所有圖書、音像制品經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行了4次檢查，堅(jiān)決杜絕政治性非法出版物和境外文化垃圾、精神毒品流入口岸。三是配合自治州文體局文化市場(chǎng)管理辦公室對(duì)口岸經(jīng)營(yíng)業(yè)主的《文化經(jīng)營(yíng)許可證》全部進(jìn)行了年審。四是設(shè)立了文化娛樂場(chǎng)所義務(wù)監(jiān)督員，完善了相應(yīng)工作職責(zé)，定期邀請(qǐng)義務(wù)監(jiān)督員共同參與聯(lián)合執(zhí)法檢查，進(jìn)一步凈化了口岸文化市場(chǎng)，規(guī)范了文化市場(chǎng)秩序。
五、20xx年工作思路
㈠大力加強(qiáng)文體工作。以自治州廣場(chǎng)文化藝術(shù)節(jié)和“那達(dá)慕”草原節(jié)等系列活動(dòng)為載體，積極動(dòng)員口岸社會(huì)各界各族群眾廣泛參與，大力開展全民健身活動(dòng)，擴(kuò)大文化體育活動(dòng)的覆蓋面，不斷豐富口岸群眾的業(yè)余文化生活，促進(jìn)口岸精神文明建設(shè)的發(fā)展。
㈡強(qiáng)化文化市場(chǎng)管理工作。繼續(xù)加大對(duì)文化市場(chǎng)違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為的打擊力度，嚴(yán)厲查處政治類、宗教類非法音像制品的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，凈化文化市場(chǎng)。
㈢深入開展群眾文化活動(dòng)和全民健身活動(dòng)。邀請(qǐng)兄弟縣市來口岸展演，舉辦好口岸第六屆廣場(chǎng)文化節(jié)的閉幕式演出活動(dòng)，豐富口岸各族群眾的文化生活。
㈣認(rèn)真組織參加自治州“那達(dá)慕”草原節(jié)。積極做好草原節(jié)前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，將各項(xiàng)工作分解到位，明確到人，并力爭(zhēng)在體育競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
體育活動(dòng)的工作總結(jié)6
玩出興趣，玩出道理，玩出智慧！如何在體育運(yùn)動(dòng)和游戲中促進(jìn)幼兒強(qiáng)身健體、快樂游戲、智能發(fā)展，在《指南》背景下構(gòu)建幼兒健康教育新理念，實(shí)踐體育活動(dòng)新策略。20xx年4月16日，開發(fā)區(qū)幼兒園帶給我們別樣的體驗(yàn)和心靈的震撼。本次參觀活動(dòng)內(nèi)容豐富：有市教科所李素英老師帶給我們的專業(yè)引領(lǐng)，有開發(fā)區(qū)幼兒園教學(xué)主任和教研組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，有開發(fā)區(qū)男教師帶來的兩節(jié)體育活動(dòng)公開課，還有全園戶外體育混齡區(qū)域活動(dòng)及集體操的觀摩。通過此次參觀學(xué)習(xí)使我有了一些感觸同時(shí)對(duì)我今后的工作也有了一些設(shè)想，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、參觀后給我的感觸
1、空間合理利用
充分利用園內(nèi)的墻面、滑梯、長(zhǎng)廊等地，讓每一片地方都成為孩子的活動(dòng)場(chǎng)所。
2、器材準(zhǔn)備充分
運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的教育功能，主要是通過活動(dòng)材料來實(shí)現(xiàn)的。開發(fā)區(qū)幼兒園的運(yùn)動(dòng)器材，有你熟悉的玩具，也有你未曾想到的材料，非常豐富，能滿足孩子自主選擇需要與適度運(yùn)動(dòng)量的需求。
3、分散集體相結(jié)合
幼兒先在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入活動(dòng)的區(qū)域，然后自主選擇活動(dòng)內(nèi)容，再集體做廣播操，將分散活動(dòng)與集體活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)構(gòu)比較合理、完整。
二、目前我園存在的現(xiàn)狀
1、園內(nèi)教師教育意識(shí)淡薄，只采用一些固定的傳統(tǒng)教學(xué)方法指導(dǎo)幼兒開展戶外活動(dòng)，對(duì)戶外活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足。
2、組織形式單調(diào)。在組織戶外活動(dòng)時(shí)，不是放任，就是單調(diào)的玩大型玩具，自由活動(dòng)也因老師諸多限制而得不到自由。
3、戶外活動(dòng)器械少，除幾架大型玩具外，大多以球、圈為主，幼兒的活動(dòng)也基本上都是以集體鍛煉為主，孩子提不起興趣。
4、戶外材料投放缺乏計(jì)劃性。首先材料投放隨意性大，教師在投放材料很少有事先的計(jì)劃，對(duì)于什么時(shí)間投放具有什么功能的材料、種類、數(shù)量等沒有明確的目標(biāo)，忽視了幼兒當(dāng)前的運(yùn)動(dòng)水平，常常是盲目投放；其次材料投放固定性強(qiáng)，如材料內(nèi)容固定，材料使用方式固定；最后對(duì)材料投放的價(jià)值認(rèn)識(shí)模糊，認(rèn)為只要有材料玩就行了，對(duì)材料的功能、用途不清楚，從而失去了材料促進(jìn)兒童的價(jià)值。
5、體育活動(dòng)時(shí)教師的指導(dǎo)少，主要表現(xiàn)在教師對(duì)戶外體育活動(dòng)的目標(biāo)意識(shí)淡薄，計(jì)劃性不強(qiáng)，在組織的過程中，沒有真正從幼兒的興趣、需要出發(fā)，沒有考慮幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展，當(dāng)幼兒在廣闊的空間四處玩的時(shí)候，由于教師的視野有限，她們會(huì)緊繃著神經(jīng)關(guān)注每位幼兒的安全，根本沒時(shí)間指導(dǎo)幼兒，特別是當(dāng)遇到一些調(diào)皮的幼兒時(shí)，他們更顯得緊張，整個(gè)活動(dòng)下來，教師都充當(dāng)了“維持紀(jì)律”的警察。
6、沒有很好的利用戶外資源，幼兒園戶外場(chǎng)地很寬，雖然綠化非常的優(yōu)美，花紅柳綠的，可不實(shí)用，只供孩子們觀賞，沒有可實(shí)用價(jià)值。
三、結(jié)合本園的實(shí)際，采取的相應(yīng)措施
1、加強(qiáng)教師的觀念
通過多途徑，采用多手段從強(qiáng)化教師內(nèi)驅(qū)力出發(fā)，開拓教師創(chuàng)造力，從而增強(qiáng)教師原動(dòng)力，讓教師成為與孩子一同學(xué)習(xí)、一同游戲的伙伴。
2、整體規(guī)劃，劃分活動(dòng)場(chǎng)地
充分挖掘并利用幼兒園現(xiàn)有活動(dòng)場(chǎng)地，按不同的基本動(dòng)作技能進(jìn)行區(qū)域劃分，合理規(guī)范設(shè)置場(chǎng)地。將園內(nèi)場(chǎng)地劃分為鉆爬區(qū)、跳躍區(qū)、投擲區(qū)、平衡區(qū)、攀爬區(qū)、沙池區(qū)、綜合區(qū)等。我們可以在綠化帶的草坪上里投放一些梅花樁、蹺蹺板、獨(dú)木橋，設(shè)置平衡區(qū)；在葡萄長(zhǎng)廊里投掛飛鏢、飛盤等，設(shè)置投擲區(qū)，讓孩子們練習(xí)擲遠(yuǎn)與擲準(zhǔn)。
3、有效地投放材料
充分利用鄉(xiāng)土物產(chǎn)資源，就地取材，自制豐富的.活動(dòng)器具。由于農(nóng)村幼兒園受經(jīng)濟(jì)條件的限制，活動(dòng)器械往往不能滿足幼兒的活動(dòng)需要。為解決這一矛盾，我們可以就地取材，利用農(nóng)村取之不盡用之不竭的鄉(xiāng)土資源，自制豐富的體育活動(dòng)器具。我們可以利用河邊的葦葉編制趕鞭，玩《騎馬》的游戲，或編制蜻蜓玩《捉蜻蜓》的游戲；用稻草編草墊子擺在地上跳來跳去，或做成草球、草圈等；用玉米梗做飛標(biāo)等等，這些自己動(dòng)手制作出的活動(dòng)器具，比那些琳瑯滿目的成品器械對(duì)幼兒有更大的吸引力。
4、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的內(nèi)容
通過多渠道的收集、組織進(jìn)行一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容。
5、家園配合，全員互動(dòng)
鼓動(dòng)家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)，如：親子自制體育器械游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子民間體育游戲游園會(huì)等。從而轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，形成一種互助的模式。
總之，戶外體育活動(dòng)，不但對(duì)幼兒身體有著促進(jìn)作用，對(duì)幼兒的心理發(fā)展也具有極大的價(jià)值。作為教師應(yīng)做個(gè)有心人，使孩子從狹小的空間走出來，充分發(fā)揮戶外體育活動(dòng)的自由、自主、輕松愉快等優(yōu)勢(shì)，讓孩子得到全面的發(fā)展。
【體育活動(dòng)的工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)生體育活動(dòng)工作總結(jié)01-21
學(xué)校體育活動(dòng)工作總結(jié)06-17
中學(xué)特色體育活動(dòng)工作總結(jié)01-19
體育活動(dòng)策劃書體育活動(dòng)方案11-30
體育活動(dòng)教案10-14
體育活動(dòng)總結(jié)06-18
體育活動(dòng)的總結(jié)04-21