班主任防溺水的工作總結
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的班主任防溺水的工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任防溺水的工作總結1
一是召開“防溺水”主題班會。各班利用濰坊安全教育平臺提供的PPT課件、視頻短片及相關教育資源，學習“防溺水專題教育”相關知識，幫助學生掌握溺水的原因、防溺水和溺水自救的方法；組織學生簽訂《學生防溺水安全保證書書》并全班共同宣誓，從思想和行動上全力做好防溺水工作。
二是加強組織領導，成立“防溺水”巡查小組。組織教師對學校附近的河灣壩等水域進行全面排查，加強水域管理，在危險水域周圍懸掛警示語。設立各水庫義務監管員，發現無監護人在身邊的下水學生，及時勸阻、全校通報，消除潛在安全隱患，杜絕溺水事故發生。
三是抓家校聯系，筑牢安全防線。學校增大家校共教合力，印發《致全國中小學家長的一封信》，倡議家校共同做好未成年人校外安全監督，攜手共同做好防溺水工作。班主任定期對學生進行“防溺水”家訪或電話調查，了解學生雙休日、節假日期間外出游玩情況，增強家長的安全防范意識。
班主任防溺水的工作總結2
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動，并取得了顯著效果，現總結如下：
一、領導重視、成立組織
學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以范祥燦校長為組長、馬獻平為副組長、各班班主任為成員的防溺水工作領導小組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的`開展有條不紊。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
學校制作“珍愛生命、預防溺水”宣傳板報，向學生宣傳防溺水的重要性，宣傳防溺水的知識，宣傳防溺水的救護辦法和常識。
三、開展豐富的活動，力求活動的實效性
1、四月份第一周，范祥燦校長在國旗下講話對學生開展一次 “珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。
2、學校向各班發放《預防青少年溺水》知識宣傳單和《預防溺水兒歌》。要求張貼在班級墻上，對學生進行比較系統的預防溺水安全知識教育，寓教于樂，使學生對安全知識有了更廣更深的.了解。
3、學校召開了一次防溺水等安全教育主題會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
4、每班出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
5、向全體學生印發了《預防學生溺水告家長書》280份。加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報學校上、放學時間和放假以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生的安全管理工作。
6、掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。并在校門口、教室書寫標語，營造深厚的校園內宣傳教育氛圍。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。今后我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
班主任防溺水的工作總結3
一是加強宣傳教育，嚴防溺水事故發生。學校通過安全教育課，主題班會等形式，宣傳、介紹預防溺水安全常識，切實提高學生預防溺水的警惕性和自覺性。教育學生懂得自我保護，周末和節假日無家長陪護堅決不到河流、水庫、塘壩等深水區域玩耍或捕捉魚蝦，遇到別人溺水，不盲目救人。
二是制定安全預案，增強責任意識。學校制訂詳細的安全防范預案，印發《教育部基礎教育司關于預防學生溺水致全國中小學生家長的一封信》，讓家長了解預防孩子溺水的措施，教孩子學會溺水時的自救方法，切實增強安全意識和責任意識。要求學生做到“六不”：即不私自下水游泳，不擅自結伴游泳，不在無家長陪護下私自下水游泳，不擅自結伴到河邊、池塘等地玩水游泳，不到不熟悉的水域游泳，不擅自下水施救。
三是做好家校溝通，確保學生安全。為確保周末及節假日學生回家不私自去野外戲水游泳，學校印發并和學生家長簽訂了《學生夏季防溺水安全責任書》，要求家長雙休及節假日配合學校監督、陪護好學生，防止學生結對或私自下水嬉戲。學生返校后，班主任要第一時間清點到校學生人數，對未請假，又沒能按時到校的學生，要及時聯系家長，核實學生未到校的原因并做好記錄，以免學生私自外出，發生安全事故。
四是加強隱患排查，消除安全隱患。利用早上入校時間由帶班領導、保安和值班教師檢查學生是否攜帶危險玩具等，并對學生攜帶、使用危險玩具的行為進行教育，動員學生互相監督、積極舉報，有力地促進了“平安和諧校園”建設。學校制定午休期間教師值班表，值班領導及教師不定時進行校外巡邏，重點監控小河邊、大路口、橋洞等容易發生危險的地方，嚴防學生不聽勸告，私自外出玩耍。并在河邊等存在安全隱患的地方放置警示牌，張貼標語，懸掛條幅，切實增強學生的安全意識和警惕性。
班主任防溺水的工作總結4
一是突出二個重點。突出重點教育對象：留守兒童、孤兒和單親家庭子女等缺乏監管的學生群體是重點教育對象。突出重點教育時段：學校將放學后、雙休日、節假日等時段作為重點防范教育時段。特別是夏季來臨，學校將學生按區域分配給每一位教師包靠，抓好重點教育時段的防控，及早做好學生防溺水安全監管工作。
二是突出“六不一會”要求。學校通過發放一封信、制定責任書、召開家長會、發飛信微信通知等多種方式，使家長、學生明確“六不”要求：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。 “一會”：會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學會基本的應急自救、求助、報警方法。
三是突出落實好“三個必須”。學校要求每位班主任必須在節假日學生離校前進行一次防溺水再教育，必須對家長監護責任進行一次再告知，必須通過各種方式在暑假期間對學生進行一次再回訪。
四是突出建立“兩員兩報”的信息溝通機制。班級層面設置“學生安全信息員”，各村通過家長志愿的方式設立“安全協管員”；班級學生安全信息員每周匯報一次學生戲水情況，村安全協管員定期向學校反饋學生居家表現。學校根據匯報反饋情況對問題學生及時跟蹤，與家庭協調，共同教育，防微杜漸。
【班主任防溺水的工作總結】相關文章：
1.防溺水課件
2.防溺水通告
4.小學防溺水簡報
6.防溺水的手抄報
8.防溺水黑板報