期末班委總結(jié)（通用7篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的期末班委總結(jié)（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
期末班委總結(jié)1
大一的第一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，作為一名班長(zhǎng)，在班級(jí)事務(wù)的管理協(xié)調(diào)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展過程中，看到了我們班的進(jìn)步與缺失。
這半年來(lái)在輔導(dǎo)員博老師的帶領(lǐng)下，我們主動(dòng)的努力完成下達(dá)的各項(xiàng)工作，同時(shí)也在工作中，學(xué)會(huì)了許多東西。尤其是在與人打交道的這個(gè)方面獲益匪淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也不相同，因此每位同學(xué)都呈現(xiàn)出別出心裁的風(fēng)格。這就意味著我面對(duì)不同的對(duì)象就得用不同的方式溝通，來(lái)了解他們。從而能更好的盡自己的努力為同學(xué)做一些事，同時(shí)也是恰當(dāng)開展班級(jí)工作的基礎(chǔ)。可以說(shuō)班級(jí)這半年來(lái)都向好的地方進(jìn)展。到底同學(xué)們已經(jīng)相處很久了，彼此都建立了友情，這也是我們班級(jí)分散的基礎(chǔ)。同時(shí)經(jīng)過幾個(gè)月的磨合，無(wú)論是班委還是同學(xué)都漸漸形成了一個(gè)默契，這也是我們所期盼的，有了這些些學(xué)期的工作建設(shè)就會(huì)更簡(jiǎn)單。
回首過去的半年，雖然始終在主動(dòng)努力，但自己身上也存在很多不足。
1、在工作中，具有極強(qiáng)的責(zé)任心，但有時(shí)工作方法不到位。首先，我作為一名班長(zhǎng)，不管工作力量如何我也應(yīng)當(dāng)具備責(zé)任心與集體意識(shí)，也就是班級(jí)利益至上。另外，也必需有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧。另外，我覺得耐煩也是一個(gè)班長(zhǎng)所必需的，面對(duì)同學(xué)的要求與疑問，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有足夠的耐煩來(lái)傾聽同學(xué)的心聲，來(lái)回答他們的疑問，解決他們的問題。面對(duì)幾十位同學(xué)，就需要不同的方法，但這還不夠，所以我們還要提高自己的力量。
2、在班級(jí)工作中協(xié)調(diào)欠完善，班干部間溝通缺少。一方面，由于條件限制班干會(huì)的支配不好，另一方面，有的班干部主動(dòng)性不是很高。我怕我們是一個(gè)集體，應(yīng)當(dāng)具備集體意識(shí)，集體的利益高于一切，因此班級(jí)的集體力氣還沒完全發(fā)揮出來(lái)。
3、班級(jí)活動(dòng)較少質(zhì)量不是很高，沒有培育好同學(xué)的團(tuán)體精神。班級(jí)的活動(dòng)缺乏新意與有用性。這也是造成班級(jí)分散力不夠的一個(gè)緣由。
4、最終活動(dòng)方面，首先就是一份完整具體細(xì)心的籌備，使大家玩的快樂，增進(jìn)同學(xué)的友情與集體的歸屬感，感到家的暖和。
展望將來(lái)，要把我們的班級(jí)建成優(yōu)秀的班級(jí)體。當(dāng)然班干部的工作離不開同學(xué)的努力配合。所以我盼望，我們每一位同學(xué)，一起努力，把困難當(dāng)成挑戰(zhàn)，做好完善自己。是大家分散起來(lái)。
期末班委總結(jié)2
大一經(jīng)過自己的努力和同學(xué)的推薦，我當(dāng)上了數(shù)控081班的學(xué)習(xí)委員，作為近幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)委員，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。下面就此作一總結(jié)：
（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋�(gè)同學(xué)，具體要按情況通知，有時(shí)是按宿舍通知，有時(shí)在課間通知，讓每一個(gè)同學(xué)都知道。
（二）工作上與教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
（三）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)中起到帶頭作用。
2、及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，并按時(shí)送達(dá)老師辦公室。
3、英語(yǔ)四級(jí)是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn)，建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語(yǔ)，多練習(xí)聽力、閱讀、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缱x等，更有效的提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和成績(jī)。
4、做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。
5、班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！
6、幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。
7、配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師；
8、同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@一領(lǐng)域的知識(shí)；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。
9、他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與班長(zhǎng)和其他成員一起把學(xué)習(xí)的工作做得有聲有色。
10、成立班級(jí)興趣小組，有相同愛好和想法的同學(xué)，可自發(fā)組成班級(jí)興趣小豬，主要分成三大類：一是電腦軟件類，例如，數(shù)學(xué)計(jì)算軟件Matlab，數(shù)據(jù)庫(kù)ACCESS等，這樣可以讓同學(xué)了解更多的數(shù)學(xué)計(jì)算知識(shí)，數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，也可以提高班級(jí)的全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的二級(jí)過級(jí)率；二是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類，比如兵乓球，溜冰，跳舞等，這樣可以讓班級(jí)同學(xué)學(xué)到更多體育技術(shù)，更可以增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的交流溝通；三是考研興趣小組，對(duì)于有想考研的同學(xué)組成一支興趣小組。
11、考試的時(shí)候、了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。
12、認(rèn)真結(jié)計(jì)算班級(jí)成績(jī)，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績(jī)的信息。
在以后的工作中我會(huì)按照以上計(jì)劃完善自己的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，好的地方大家一起堅(jiān)持下去，不足之處及時(shí)提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅(jiān)持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個(gè)同學(xué)及班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)。我會(huì)在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團(tuán)結(jié)，向上，美好的數(shù)控081班。
期末班委總結(jié)3
大二生活即將結(jié)束，而我作為心理委員，本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我盡力做好每件事。
作為心理委員，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已有了一定的了解，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢。
而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚，氛圍更加和諧。
總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：
1、有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒有得到實(shí)施。
2、沒有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議，商討并征求他們的意見
3、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
不過經(jīng)過這一學(xué)期的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)了解。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。
我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。
因此我會(huì)在下個(gè)學(xué)期再接再厲用心擔(dān)任好心理委員的職務(wù)。
期末班委總結(jié)4
轉(zhuǎn)瞬我的大一上半學(xué)期生活即將過去，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在高中對(duì)大學(xué)有一定的了解，并不是大多同學(xué)想象的哪么美好，所以來(lái)到大學(xué)看到我們學(xué)校我并沒有多大感觸，也許這就是現(xiàn)實(shí)注意與理想主義的區(qū)別吧！剛進(jìn)大學(xué)我就入選班長(zhǎng)，對(duì)于做班委干部，高中做了3年副班長(zhǎng)，至少在說(shuō)話處事上有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但大學(xué)的班長(zhǎng)又不同于高中時(shí)的班長(zhǎng)，我請(qǐng)教了幾位大2大3的曾經(jīng)是班長(zhǎng)的他們，對(duì)我的工作的開展很有幫助，一個(gè)班就是一個(gè)集體，就是一個(gè)家，但任何事情想要做得絕對(duì)公平公正，我想絕對(duì)不現(xiàn)實(shí)，俗話說(shuō)5個(gè)手指不可能一樣長(zhǎng)，關(guān)系是建立在相互理解相互信任的基礎(chǔ)上的，不過退一萬(wàn)步說(shuō)要想處理好全部同學(xué)的關(guān)系，達(dá)到融洽，必須要有很強(qiáng)的洞察力和觀察力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活交流中從他們的言行動(dòng)作，總結(jié)他們的性格，他們的強(qiáng)項(xiàng)劣勢(shì)。我想我這點(diǎn)做得很好。我覺得我工作上最失敗的地方就是參加光影培訓(xùn)期間很少晚自習(xí)到教室，我承認(rèn)這是我的疏忽，但當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事物很感興趣的時(shí)候他會(huì)忘記很多東西的，我就是這樣一個(gè)人。
在平時(shí)的生活中，我想對(duì)同學(xué)的關(guān)心是很重要的，特別是天氣冷了問候囑咐一句，就這樣一句話就可以溫暖好多顆心，這點(diǎn)我以后會(huì)繼續(xù)保持的。
以上是工作上的大概陳述。下面就說(shuō)下學(xué)習(xí)。
李老師，說(shuō)到學(xué)習(xí)說(shuō)真的我厭惡學(xué)習(xí)，高三讓我對(duì)書本有種恐懼感，我中的大學(xué)學(xué)習(xí)老師只是一個(gè)向?qū)В饕�是在于自己，我們本學(xué)期參加考試的有4科：高數(shù)，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，思想政治。計(jì)算機(jī)和思想政治應(yīng)該每個(gè)人都會(huì)過。高數(shù)我想在我們班正真自己來(lái)做的話我想過的人很少，也不只是我們班我想4班也差不多，這么說(shuō)呢，主要是態(tài)度問題，老師講課方式，以及作業(yè)，我敢說(shuō)高數(shù)作業(yè)自己做的同學(xué)很少很少甚至可以忽略。責(zé)任在于大家，也許是好多同學(xué)到大學(xué)沒有適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式和老師講課方式吧。相信有了教訓(xùn)才有進(jìn)步。至于英語(yǔ)我想大多都能夠過，畢竟要過4級(jí)的好多同學(xué)還是很認(rèn)真的。對(duì)于我個(gè)人而言，學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，同學(xué)們很少看到我學(xué)習(xí)，他們有的人總說(shuō)看不到我活動(dòng)，這就是我學(xué)習(xí)的原因，大多無(wú)聊時(shí)候我都在圖書館，只是他們很少到圖書館而已。嘎嘎。
學(xué)習(xí)說(shuō)了應(yīng)該說(shuō)感情了，同學(xué)間我自認(rèn)為相處融洽，要是不融洽那不其是很失敗了。是不是嘛。在我們數(shù)計(jì)院各班，主要班委干部平時(shí)都在聯(lián)系，討論。相互學(xué)習(xí)嘛。和師兄師姐們還可以。畢竟多少還得請(qǐng)教他們。我個(gè)人感情而言，本學(xué)期很失敗，大學(xué)生談戀愛很正常，我和她高中就認(rèn)識(shí)了一起來(lái)到了這個(gè)學(xué)校只是不在一個(gè)校區(qū)。相處很好的我們這學(xué)期吵架無(wú)數(shù)次。不過我很樂觀，今天吵架了每天就說(shuō)明事情都沒有了。畢竟每天的太陽(yáng)都是新的~！感情之后就說(shuō)下生活，其實(shí)以上的都是生活中的一部分，在綿陽(yáng)師范學(xué)院的這一學(xué)期，說(shuō)實(shí)話生活真的艱苦，我們社交活動(dòng)范圍太窄，很多能力得不到鍛煉，起初感覺生活很茫然，后來(lái)我總結(jié)出在我們這種二流學(xué)校想要以后有出路，就3條路走，其一就是好好學(xué)習(xí)考研，對(duì)于我這個(gè)討厭書本的人來(lái)說(shuō)似乎不這么現(xiàn)實(shí)；其二就是在正常學(xué)習(xí)的同時(shí)發(fā)展自己個(gè)方面能力，包括社交能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，處事能力等等。其三就是尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自己感興趣的一項(xiàng)技能，相信只要自己有一項(xiàng)技能，出路肯定是有的。我就選擇了第3條路，我打算用大1大22年好好吧光影設(shè)計(jì)學(xué)好。也是我這2年的近期目標(biāo)。
總體來(lái)說(shuō)，大一感觸很多，成長(zhǎng)肯定是有的，讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了放棄，學(xué)會(huì)了包容，以及學(xué)會(huì)了說(shuō)話技巧。我想這些都是很小方面的。素質(zhì)的提高才是最主要的'。
期末班委總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間，大一已經(jīng)結(jié)束，這一年，我們見證了班級(jí)的成長(zhǎng)，見證了班里的每個(gè)人的成長(zhǎng)。下面我代表信管1201班委進(jìn)行工作總結(jié)。
班級(jí)的基本建設(shè)情況在之前的風(fēng)采展示和答辯中已有說(shuō)明。今天我們著重根據(jù)班內(nèi)出現(xiàn)的一些問題講一些自己的心得體會(huì)。
班級(jí)活動(dòng)方面：班級(jí)活動(dòng)班委要積極參加，比如上學(xué)期開始的辯論賽，由于我和班長(zhǎng)一直在忙關(guān)于團(tuán)課的事以及其他事，并沒有太關(guān)注，所以，整個(gè)辯論賽的從前期準(zhǔn)備到真正比賽都是由班里的辯手獨(dú)自完成的，所以最后成果不是很好。
組織活動(dòng)要計(jì)劃周全。比如開學(xué)話劇表演、還有元旦日租房活動(dòng)，由于只計(jì)劃了前半夜，而后半夜計(jì)劃不是很周全，導(dǎo)致到零點(diǎn)以后大家沒什么可玩的，基本上都是睡覺或是玩手機(jī)，這樣很容易使大家對(duì)班級(jí)活動(dòng)喪失信心與興趣。還有就是春游，正是由于一直沒有周詳?shù)挠?jì)劃也沒寫好策劃書，所以一直都沒進(jìn)行。
學(xué)習(xí)方面：要考慮到班里每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上不同需求和習(xí)慣，不能一概而論，也不能以偏概全，認(rèn)為比較適合一兩個(gè)同學(xué)就一定會(huì)適合所有同學(xué)。比如上學(xué)期高數(shù)課上占座，以為大家的積極性能提高，但實(shí)際不然，可能有些同學(xué)就是習(xí)慣坐在后面，這樣效率才高，要是讓他坐在第一排，反而影響學(xué)習(xí)。還有組織集體晚自習(xí)，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的高效的學(xué)習(xí)時(shí)間和習(xí)慣可能有差異，所以即便是統(tǒng)一自習(xí)了，效果可能也不是很理想。基于這種現(xiàn)象，本學(xué)期實(shí)行了有彈性的自習(xí)（第一個(gè)小時(shí)講基礎(chǔ)知識(shí)，第二個(gè)小時(shí)講題，第三個(gè)小時(shí)互相交流），同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇地上自習(xí)，既不耽誤時(shí)間，又不影響效率。
班委要帶頭營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。（本學(xué)期翹課，之后改正）
班委工作：懂得理解是前提，還要做到耐心溝通，真心付出，只有理解同學(xué)了，同學(xué)才能理解你，耐心溝通才能知道他們的真實(shí)想法，有利于班級(jí)工作的開展，而且要相信只要我們真心付出了，同學(xué)們就看在了眼里，一定會(huì)有回報(bào)的。在一些班級(jí)活動(dòng)中比如團(tuán)日活動(dòng)，一些同學(xué)不參加班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)支書與同學(xué)談心，了解他們的想法，耐心溝通，同學(xué)們對(duì)于班級(jí)的活動(dòng)的積極性提高很多。還有一點(diǎn)，就是班長(zhǎng)支書一定要在獲得榮譽(yù)時(shí)犒勞大家，這樣大家不僅增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，加深了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的積極性。
班委工作的開展要靠全體班委的努力，我們班將宿舍長(zhǎng)也加入了班委，這樣在開展活動(dòng)時(shí)，班內(nèi)就會(huì)有半數(shù)以上的同學(xué)支持，更利于開展工作，不讓問題一直留著，而是去積極解決問題，這是信管1201一直堅(jiān)持的原則、
整個(gè)學(xué)年，獲得12項(xiàng)集體榮譽(yù)，20項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)。總體來(lái)說(shuō)，班級(jí)建設(shè)工作開展的較為成功。
期末班委總結(jié)6
時(shí)光流逝，歲月如梭，一學(xué)期的時(shí)間快結(jié)束了，在競(jìng)選委員之前我對(duì)組織委員的這個(gè)名稱的概念就只是協(xié)助團(tuán)支書組織一些班級(jí)的團(tuán)組織生活，在一段時(shí)間的工作后，正如張導(dǎo)在第一次7~12班的班委會(huì)議上說(shuō)的我們的應(yīng)該用心和腦筋對(duì)待組織委員的工作，我發(fā)現(xiàn)，我有更多對(duì)于組織委員這個(gè)職務(wù)的理解，組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助團(tuán)支書完成一切有關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說(shuō)的活動(dòng)，除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)交流的活動(dòng)，而且還因?yàn)榘嗉?jí)條件資源的限制，更加大了活動(dòng)開展工作的難度，所以還需通過一些小細(xì)節(jié)的影響達(dá)到班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)建設(shè)。
在整個(gè)學(xué)期中，在與班委會(huì)的配合下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、在本學(xué)期除完成一些日常工作外，共組織“五十石大共創(chuàng)輝煌，明朝我輩書新篇”、“難道環(huán)保只是一種口號(hào)”、“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”等三次校級(jí)團(tuán)組織生活，共組織“當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”、“成長(zhǎng)是一種快樂”、“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”三次院級(jí)團(tuán)組織生活，這六次團(tuán)組織生活都受到了同學(xué)們普遍好評(píng)，每次活動(dòng)我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，活動(dòng)后都認(rèn)真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于不足之處我們我們都認(rèn)真考慮失誤之處，找出補(bǔ)充措施。在第一次團(tuán)組織生活中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備不充分，在考評(píng)中只獲得了“良好”成績(jī)，在經(jīng)過認(rèn)真的總結(jié)后，在第二次團(tuán)組織生活中不僅獲得了“優(yōu)秀”的成績(jī)，并且成為優(yōu)秀團(tuán)支部，推薦給學(xué)生會(huì)和其他兄弟院系，在以后的團(tuán)組織生活的考評(píng)中我們都獲得了“優(yōu)秀”的成績(jī)。
在這幾次團(tuán)組織生活中，豐富了同學(xué)們的生活，增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力，提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí)，更好的開展了團(tuán)的基層思想教育，健全了團(tuán)的組織生活。
2、協(xié)助班長(zhǎng)完成了“難道環(huán)保知識(shí)一種口號(hào)”“安全知識(shí)教育”“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”三次主題班會(huì)，增強(qiáng)了對(duì)同學(xué)們的環(huán)保、安全、廉潔、誠(chéng)信等當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的基本知識(shí)和道德素質(zhì)的教育，提高了同學(xué)們的素質(zhì)，豐富了同學(xué)們知識(shí)。
3、配合體育委員組織了寢室籃球?qū)官悾訌?qiáng)了寢室間的交流，增進(jìn)了同學(xué)的友誼，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
4、在學(xué)期末，為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步，與班長(zhǎng)等班委討論制定了學(xué)習(xí)互助“一幫一”細(xì)則，并促進(jìn)其順利的開展。
本學(xué)期工作的不足之處：
1、一些活動(dòng)由于準(zhǔn)備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、受時(shí)間，群眾資源等客觀因素的影響，本學(xué)期未開展較多一些預(yù)想的活動(dòng)，所以在下學(xué)期我們準(zhǔn)備開展更多的更有意義的活動(dòng)。
期末班委總結(jié)7
時(shí)間像流水一樣，不知不覺中，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在大學(xué)我認(rèn)識(shí)了一幫新同學(xué)，很多新老師，結(jié)識(shí)了很多新的朋友，也學(xué)到了很多。關(guān)于個(gè)人總結(jié)我從以下幾個(gè)方面做簡(jiǎn)單的總結(jié)。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我的態(tài)度還算認(rèn)真，作業(yè)都是自己經(jīng)過思考完成的，即使有時(shí)來(lái)不及完成也會(huì)向老師說(shuō)明，下次補(bǔ)上，決不以抄襲來(lái)應(yīng)付老師。學(xué)期開始時(shí)，早、晚自習(xí)我基本保持不遲到，在這個(gè)學(xué)期內(nèi)早、晚自習(xí)從不缺勤。后來(lái)我申請(qǐng)了晚自修在圖書館自修，每天都會(huì)提前比晚自習(xí)一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去圖書，自習(xí)結(jié)束后，我一般會(huì)留圖書館繼續(xù)自習(xí)，用這種方法來(lái)提高時(shí)間利用律。在提高英語(yǔ)聽力方面，我主要是堅(jiān)持每天晚上睡覺前和早上起來(lái)聽半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽力材料或課文的朗讀材料，也確實(shí)感覺有效果。口語(yǔ)方面，注重平常生活中對(duì)英語(yǔ)的使用，創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。閑暇時(shí)間，如果有講座，我一般回去聽講座，來(lái)拓寬自己的視野和見聞。
其次，在工作方面，我在班內(nèi)擔(dān)任生活委員。一開始，我以為沒什么事做，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活委員的工作也很多，每天最起碼要去一次綜合樓的收發(fā)室，拿同學(xué)們的信件和學(xué)校的報(bào)紙，有時(shí)候還要通知同學(xué)們學(xué)校最近的通知和活動(dòng)，以及一些競(jìng)賽的安排。更重要的是，作為一個(gè)班的生活委員，掌管著班里的班費(fèi)，負(fù)責(zé)班里的日常開銷和班級(jí)集體活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，還有賬目管理。剛開始接管班費(fèi)時(shí)，我被瑣碎的賬目搞的很頭痛，有點(diǎn)不知所措，但后來(lái)細(xì)細(xì)梳理，把班級(jí)的每次開銷都做整理與記錄，一段時(shí)間后我也就適應(yīng)了。在和其他班委共同工作的同時(shí)，注重并積極向其他班的班委們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，參與班級(jí)的活動(dòng)討論和策劃，使班里的活動(dòng)正常有序的進(jìn)行。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我感覺自己總體上工作做的還不錯(cuò)，每月我們都會(huì)召開班級(jí)例會(huì)，大家一起開開心心的聚在一起，促進(jìn)彼此的感情和友誼。我們班實(shí)行簽到制，而且每天早上都要對(duì)同學(xué)們的出勤情況做記錄，該工作由班委負(fù)責(zé)。在班級(jí)活動(dòng)組織方面，我和其他班委一起配合，開展了主題班會(huì)、秋季外出旅游活動(dòng)、愛國(guó)宣傳活動(dòng)等，豐富了同學(xué)們的課余生活，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的相互了解，同時(shí)增進(jìn)了彼此之間的友誼。
在生活方面，我認(rèn)為自己做的還是不錯(cuò)的。第一次離家這么遠(yuǎn)，從安徽來(lái)到浙江讀書，但感覺還好，由于從小獨(dú)立的較早，所以我的戀家情結(jié)顯得很淡，能很快適應(yīng)南方的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。而且，在作息時(shí)間上，大部分同學(xué)都有早上睡懶覺的習(xí)慣，而我卻堅(jiān)持每天早起，繼續(xù)堅(jiān)持高三時(shí)的勤奮習(xí)慣，每天保證學(xué)習(xí)時(shí)間。在上課期間，認(rèn)真聽取老師所講的每一點(diǎn)。
當(dāng)然，我在平時(shí)的工作中也存在不足。例如有時(shí)候我比較忙，可能忘了去收發(fā)室，致使同學(xué)們的信件不能第一時(shí)間傳到他們手中，對(duì)此我深表歉意，盡量不讓類似的事情再次發(fā)生。還有就是自從我申請(qǐng)了在圖書館自修以后，在班里的時(shí)間自然就少了很多，對(duì)班里的工作方面也有所欠缺，但如果接到班級(jí)任務(wù)，我一定會(huì)第一時(shí)間處理完畢，盡量做好工作。
自任職以來(lái)，我深感在大學(xué)期間當(dāng)班委遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于中學(xué)時(shí)代，首先，輔導(dǎo)員過問的較少，班級(jí)活動(dòng)和工作要求班委們共同討論和解決，這就要求我們必須具備組織、策劃、發(fā)動(dòng)的能力，還有就是一些同學(xué)在工作上的不理解，給班委的工作帶來(lái)了很大的困難。而且這些問題只能我們班委自己想辦法解決，這就要求很高的能力去解決這些問題。作為一名班委，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，每當(dāng)同學(xué)們?cè)谏钌嫌龅絾栴}找我時(shí)，我會(huì)盡力幫助。同時(shí)我注重和其他班委的合作爭(zhēng)取為同學(xué)們更好的服務(wù)。
做班委不是一件簡(jiǎn)單的事，但我既然在這個(gè)位子上，就會(huì)竭盡所能，對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)到底，也是對(duì)我們班負(fù)責(zé)，也是對(duì)班委的詮釋。今后的工作中我會(huì)更加努力，把工作做的更好。
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